La Infancia Cuenta en Mexico

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Educación Porcentaje de alumnos de tercer año en secundaria general con logro insuficiente o elemental en el examen de matemáticas aplicado para la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares por entidad federativa, 2006, 2007 y 2008 Entidad federativa Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Coahuila de Zaragoza Colima Chiapas Chihuahua Distrito Federal Durango Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco México Michoacán de Ocampo Morelos Nayarit Nuevo León Oaxaca Puebla Querétaro de Arteaga Quintana Roo San Luis Potosí Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz - Llave Yucatán Zacatecas Nacional

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

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Mayor a 96.4

Entre 96.4 y 95.9

Entre 95.9 y 95.0

Menor a 95.0

2006

2007

2008

Porcentaje

Lugar

Porcentaje

Lugar

Porcentaje

Lugar

94.7 97.7 98.2 95.2 98.0 91.8 94.7 97.5 95.0 97.6 96.5 98.3 97.5 97.2 97.5 ND 96.2 96.2 96.2 ND 96.0 96.9 96.4 95.8 97.0 95.8 98.2 96.4 98.2 96.0 95.9 95.7 96.6

2 25 27 5 26 1 2 21 4 24 17 30 21 20 21

92.6 96.5 96.5 95.3 97.1 93.2 94.6 94.8 94.0 96.4 95.2 95.9 96.6 96.4 95.9 ND 96.3 96.0 95.1 96.4 96.2 92.4 97.0 95.5 96.6 95.4 97.9 96.2 96.3 95.6 95.0 94.4 95.6

2 25 25 11 30 3 6 7 4 22 10 15 27 22 15

87.9 94.2 95.0 88.8 95.5 91.0 90.0 93.3 89.8 94.8 91.9 92.1 93.1 93.7 93.1 ND 93.5 91.4 90.9 93.1 91.6 91.6 95.5 90.9 94.8 92.3 93.1 94.9 95.2 93.2 92.3 91.6 92.6

1 24 28 2 31 7 4 21 3 25 12 13 19 23 18

12 12 12 10 18 15 7 19 7 27 15 27 10 9 6

20 17 9 22 18 1 29 13 27 12 31 18 20 14 8 5

22 8 6 16 10 9 30 5 26 14 17 27 29 20 15 11

Fuente: REDIM, estimaciones a partir de los resultados de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares, septiembre 2008.

Red por los Derechos de la Infancia en México


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