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UNIVERSIDAD DE CARTAGENA SISTEMA INTEGRADO DE RETENCIÓN DE ESTUDIANTES

UNIDAD 2 BUSCANDO ORIENTACION Estoy bien, estudio bien


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BUSCANDO ORIENTACION

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD La orientación sexual hace alusión a la dirección hacia la cual se dirige la atracción o el interés erótico o afectivo de una persona. Sin importar cual sea tú orientación mereces respeto y por supuesto debes brindarlo a los demás. Existen algunos temores alrededor de este tema que usualmente se fundamentan en ideas falsas, aquí descubriremos algunas de ellas:

OBJETIVOS – PROBLEMAS ¿Tu sexualidad afecta tu rendimiento académico?

¿Asumes una personas?

postura es respetuosa frente a la orientación sexual de otras

¿Qué ideas falsas existen sobre este tema?


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EVALUACIÒN DIAGNÒSTICA Responde las siguientes preguntas: Define el concepto de sexualidad ¿Establece una relación entre autoestima y comportamiento sexual? ¿Es la homosexualidad una enfermedad? Si No ¿Por qué? __________________________________________________________________ ____________________________________________________


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REFERENTES TEÓRICOS

AUTOCONOCIMIENTO Tomado de “El autoconocimiento como condición para construir una personalidad moral y autónoma” Monserrat Payá

Se podría definir como “el esfuerzo por saber lo que sentimos, lo que deseamos, lo que nos impulsa a actuar y creemos necesitar, lo que pensamos y las razones que tenemos, los valores que aceptamos y defendemos y en definitiva ¿Quiénes somos? ante nuestros ojos” (Puig, J.Mª (G.R.E.M)(1990) pág. 3). Como todo proceso, puede ser desglosado en diversas fases, como: autopercepción, autoobservación, memoria autobiográfica, autoestima, autoaceptación. No puede haber, pues, autoestima sin autoconocimiento. De ahí la importancia del autoconocimiento para el desarrollo personal. Este incorpora las dimensiones del ser humano entre el futuro y el pasado para así contribuir la consecución de su propio proyecto de vida. El autoconocimiento debe continuarse en una autoestima objetiva y positiva, dando pie a la construcción de valores y actitudes. LA ORIENTACIÓN SEXUAL Tomado de Profamilia.

Se refiere a la dirección hacia la cual se dirige la atracción o el interés erótico o afectivo.  Las personas homosexuales se sienten atraídas, erótica y afectivamente, por las personas de su mismo sexo.


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 Las

personas

heterosexuales

se

sienten

atraídas, erótica y afectivamente, por las personas del sexo contrario.

 Las personas bisexuales se pueden sentir atraídas, erótica y afectivamente, por personas de ambos sexos. LA IDENTIDAD DE GÉNERO Se refiere a la forma en que cada persona se percibe a sí misma y cómo desea ser percibida por los demás, independientemente del sexo con el que nació o del género que le fue asignado.  Las personas Transgeneristas son las que transitan en la identidad de género, de maneras no convencionales. Dependiendo de la frecuencia o de la intensidad con la cual realizan este tránsito, pueden ser:  Transformistas, es decir personas que eventualmente asumen conductas o comportamientos asignados a las personas del sexo contrario.  Travestis, es decir personas que de manera permanente asumen conductas o comportamientos asignados a las personas del sexo contrario.  Transexuales, es decir personas que saben definitivamente que su cuerpo no corresponde a la persona que desean ser.  Intersexuales,

es

decir

personas

que

tienen

ambigüedad

genital

(características sexuales simultáneas de hombre y de mujer). Antes se les llamaba hermafroditas.


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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 2. BUSCANDO ORIENTACIÓN.

Guía de Aprendizaje No. 1: Actividad 1. En sus zapatos, Actividad 2. El poder de las palabras. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Computador Acceso a internet

BIBLIOGRAFIA •

Organización Panamericana de la Salud – Organización Mundial para la Salud. Promoción para la Salud Sexual, 2000.

“El autoconocimiento como condición

para construir una personalidad

moral y autónoma” Monserrat Payá •

Norma Técnica para atención en planificación familiar a hombres y mujeres. Ministerio de la Protección Social, 2005.

www.cdc.gov/std/spanish/

www.profamilia.org.

Organización Mundial de la Salud (1975). Instrucción y asistencia en cuestiones de sexualidad humana: formación de profesionales de la salud. Informe de una reunión de la OMS. Col. Serie de Informes Técnicos No 572. Puede consultarse todo el Informe en: http://www.sexology.cjb.net

Corona, E. Resquicios en las puertas: La educación sexual en México en el siglo XX, en: CONAPO (Editor). Antología de la Sexualidad Humana Vol. 3. CONAPO, México, 1994.


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