Page 1

UNITAT 5: VIATGEM CAP AL NORD D’ALACANT

Jo sóc d’un poble de la Marina Alta. També hi ha qui diu Marquesat de Dénia a la meua comarca. A mi tant em dóna. L’important és que es tracta d’una de les comarques més belles del País Valencià. Però, atenció, si vols saber on està situada cal que mires el mapa del país. Ja el tens? Ara fixa’t en aquesta punta de terra que s’interna en la mar, allí on hi ha els caps de Sant Antoni i la Nau. Doncs, aquest tros de terra que comenta en el poble del Verger i acaba a Calp, i que s’endinsa per Pego, Alcalà de la Jovada i Parcent, això és la meua comarca. Dins d’aquesta hi ha pobles menuts, com Sanet i Negrals, Els poblets, i d’altres; hi ha llogarets com la Xara, Jesús Pobre i Moraira, i hi ha grans pobles com Dénia i Pego. Nosaltres vivim principalment de l’agricultura. Però, al centre i al sud tot es secà, amb camps d’ametlers, vinyes, oliveres i algun que altre garrofer.

1


Ah! Però també tenim turistes. El turisme és importantíssim als pobles de costa, com Teulada-Moraira o Calp, però sobretot a Dénia i Xàbia que, a l’estiu, semblen ciutats internacionals.

2


Val la pena que vingues a conéixer-nos. Si algun dia et decideixes i véns, per la carretera general, a l’altura d’Ondara poc més o menys, t’adonaràs d’una muntanya singular. És el Montgó, que s’estén entre Dénia i Xàbia i acaba formant el cap de Sant Antoni.

Text adaptat de Carme Miquel, extret de La meua comarca: la Marina Alta, ed. Gregal Entenem la lectura: a) Quin altre nom rep la Marina Alta? b) On comença i acaba la Marina Alta? c) De què viuen els habitants de la Marina Alta? d) Com es diu la muntanya que simbolitza la Marina Alta? e) Digues el nom de tres poblacions de la Marina Alta. Busquem al diccionari - comarca: - cap: - garrofer: - ametlers: 3


- vinya: - estiu: - endinsa Gramàtica Els pronoms personals. 1. Al text trobaràs algunes paraules subratllades. Copia-les a continuació: ____________________________________________________ ____________________________________________________ __ Aquestes paraules són pronoms. Els pronoms són paraules que s’utilitzen per a substituir els noms que ja han aparegut abans en una oració o un text. De pronoms hi ha de diferents classes: personals forts i febles, demostratius, possessius… Hui estudiarem els pronoms personals forts, que sempre que els utilitzem van davant dels verbs: JO, TU, ELL, ELLA, NOSALTRES, VOSALTRES, ELLS, ELLES

2. Completa. Qui?: __ cante una cançó.

__ mirem la televisió.

__ tens una pilota blava.

__ volíeu un gelat.

4


__ estudia Valencià.

__ van partir el pastís.

3. Substiteix les paraules subratllades per pronoms personals. - La iaia va preparar el berenar. - __________________________________. - El xiquet està alegre i la xiqueta molt contenta. - ________________________________________. - Els indis solien pujar tots els dies a les muntanyes. - __________________________________________________. - El meu germà i jo menjàvem peix i carn per a sopar. - __________________________________________________.

3. Escriu 5 oracions amb els pronoms personals que has aprés: ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _____Aprenem els verbs:

5


El pretèrit perfet perifràstic. A les unitats anteriors hauràs aprés El present; el pretèrit imperfet i el futur simple. Ara toca aprendre el pretèrit perfet perifràstic. Si et fixes el les activitats de pronoms, veuràs que hi han dos formes verbals subratllades. Ja les has trobades? Copíales a continuació: ____________________________________________________ _ Aquestes dues formes verbals pertanyen al pretèrit perfet perifràstic. A primer cop d’ull, i comparant-les amb els temps 6


verbals que ja has aprés, que és el primer que et crida l’atenció? a) No em crida res l’atenció. b) Estan formades per dues paraules. c) són formes verbals molt complicades. MOLT BÉ!! Has encertat! El pretèrit perfet perifràstic està format per dos paraules: un verb auxiliar + el verb en INFINITIU

Com podràs veure al quadre, la primera part del verb (l’auxiliar) no canvia i és sempre igual per a les tres conjugacions, per tant, si aconsegueixes aprendre’t aquesta primera part, seràs capaç de conjugar el pretèrit perfet perifràstic de tots els verbs que tenim a la nostra llengua. Ara tornat a fixar en els dos exemples que has copiat de les activitats de pronoms. Pensa en el que signifiquen i concentrat. Tens deu segons per a dir si el pretèrit perfet perifràstic s’utilitza en accions que transcorren al present (ARA), al passat (AHIR) o al futur (DEMÀ)? 7


Una vegada entesa la teoría, et toca practicar el que has aprés.

1. Ompli el quadre amb el pretèrit perfet perifràstic i els pronoms corresponents. PERSONA jo

ANAR

VOLER

DORMIR Vaig dormir

Vas anar Va voler Vam anar vosaltres

Vau dormir Van voler

2. Completa les oracions: - Jo _________________ anar al cinema. (DESITJAR) - Tu _________________ ahir la marató d’Alacant. (CÓRRER) - Ell/Ella_______________ conduir el cotxe. (PODER) - Nosaltres _____________ unes llimonades. (COMPRAR) - Vosaltres _____________ les entrades del Barça-Madrid. (ACONSEGUIR) - Ells/ Elles ____________ el llibre de lectura de Valencià. (LLEGIR) 3. Conjuga el pretèrit perfet perifràstic dels següents verbs formant oracions inventades: MENJAR, BEURE, EIXIR 8


4. Transforma les oracions següents al passat utilitzant la forma verbal que hi estàs aprenent: - Jo parle amb ma mare. __________________________________________________ - Tu cuses el botó. __________________________________________________ - Ell/Ella serveix la sopa. __________________________________________________ - Nosaltres venem les faldillas. __________________________________________________ - Vosaltres veureu un fantasma si aneu al castell. __________________________________________________ - Ells/Elles escriviu als murals. __________________________________________________

L’oració

9


NOOO!!EN VALENCIÀ ÉS: “SENSE TAXIS”. Classes d’oracions

Ja coneixes que és una oració i quins components bàsics la formen. Ara toca aprendre quines classes d’oracions solem utilitzar quan parlem o escrivim. Les oracions expressen la nostra forma de pensar o actuar, per tant, segons tinguem intenció de mostrar un sentiment, explicar una cosa que hem vist o, simplement, fer una pregunta, les oracions seran d’un tipus o d’un altre. Per a comprovar-ho sols has de fixar-te en la imatge que tens a continuació:

10


Ara intenta omplir el quadre que hi ha baix la imatge.

Les oracions, segons la intenció de qui parla o escriu, poden ser: TIPUS D’ORACIONS Enunciativa

Interrogativa

DEFINICIÓ Aporta información. Pot ser de dos tipus: afirmativa i negativa

EXEMPLE Demà tenim examen (afirmativa). Demà no tindrem examen (negativa).

Pregunta alguna cosa. Acaben sempre amb interrogació ?

Vols anar al partit?

11


Exclamativa

Expressa sentiments i emocions. Acaben amb exclamació ! Expressa ordres o precs.

Que bé que hages aprovat Valencià!

Desideratives

Expressa desitjos.

Dubitatives

Expressa dubte.

Tant de bo em porten el gosset Potser arribarà a temps .

Imperativa

Tanca la porta!

1. Indica que expressen les oracions següents i després digues de quin tipus és cadascuna d’elles: - Alfred, Anna, deixeu de jugar amb l’ordinador! ____________________________________________________ _ - A quina hora obrin el poliesportiu? ____________________________________________________ _ - Farem l’examen la semana que ve. ____________________________________________________ _ - M’agradaria molt que ja foren vacances. ____________________________________________________ _ - Quin dia més divertit! 12


____________________________________________________ _ - Tal volta no no puga anar a ta casa. ____________________________________________________ _

2. Transforma les oracions següents segons t’ho indique la informació que tens al parèntesi: - La funció començarà a les 19h. (ENUNCIATIVA NEGATIVA) ___________________________________________________ - Mateu compra les llibretes. (IMPERATIVA) ___________________________________________________ - Àngela i Manel viatjaran a l’Índia. (INTERROGATIVA) ___________________________________________________ - Vull coneixer la historia. (DESIDERATIVA) ___________________________________________________ 3. Ara és el torn d’inventar. Escriu una oració de cadascun del tipus que has aprés i indica que expressen i de quin tipus són VOCABULARI

13


Les vacances són una bona època per a visitar La Marina Alta. Busca a la sopa de lletres deu paraules relacionades amb les vacances.

C A S T E L L B N M T R U L H M C I N A E A I Y J I M E N I T A M B U N V O L U Q I J G A T M E U Y G A M E U O O R U G U P A P A G O N E L G O T D E B A T U T E W S M U E R U G A T D E R M E I S R O I G S T F R A I X W H N F A M P I S O E L C U C O Z B I G O T I S D U R E M S C G O D L I S A R R E F I A S E Ç C P L O S E N U I V P E L L A R H I E S B E R B S D A A A Ç O T M A T R A M O U T F C A R A G O L H O N K T S M E D U S A C V B I P X F E I M U S E U S A C R E I V A S M I G L T A J T A L P S’han amagat a la sopa alguns animals, seràs capaç de trobar-los?Ànim! 14

Unitat 5 PDF  

Materials Acis 2n Cicle Primària

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you