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POR T FO LI O 2

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Chen Y

i

J u n


目錄 Contents

P. 4 產 品 設 計 Product Design

P. 1 6

平面設計 Graphic Design

P. 2 8 攝 影 Photography

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基本資料 Introduction

陳怡君 CHEN,YI-JUN 1994/10/30 (22歲)

Auto CAD 2012

Rhinoceros 5

S o l i d Wo r k s 2014

Illustrator

PhotoShop

Premiere

KeyShot 5

國立聯合大學 工業設計學系 0986689520 c10300902@gmail.com

P. 3


1/3 產品設計

P. 4

Product Design


P. 6

高跟鞋支撐結構

P. 8

客家文創商品

P. 1 0

畢業專題

行動品茶車

P. 5


高跟鞋支撐結構

Flying in the world

P. 6


設計概念

鳥利用翅膀飛過重重障礙,克服距離的困難,最終 到達目的地。 希望穿上這雙鞋的人,可以感受到這股力量,更加 勇敢地跨出每一步,朝自己的目標飛翔。

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1 透視圖

2 成品實拍照

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3 三視圖與尺寸

4 色彩計畫

P. 7


客家文創商品

龍騰迎喜 火旁龍水果叉

P. 8


(圖片取自網路)

設計概念

以龍的剪影做為叉子上方的裝飾,立著時就像在舞龍一樣,且龍分割成 多段,當叉子被拿走時,龍的各部位分散多處,有炸龍的意象。

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1 電腦ren圖

2 成品實拍照

3 苗 栗 火旁 龍

4 使用情境

苗 栗 火旁 龍 火旁 注 音 為 ㄅ ㄤ ˋ , 為 客 語 發 音 , 有 「 炸 」 的 意 思 , 為 苗 栗 縣 於 元 宵 節 的 主 要 核 心 活 動 。 火旁 龍 就 是 用 鞭 炮 炸 龍 , 以 此 方 式 得 到 去 舊 迎 新 的 作 用 。

P. 9


畢業專題 行動品茶車

茶 一 瞬 Te a a Tr i c e

設計者 / 陳怡君 許冠英 指導老師 / 洪偉肯 P. 1 0


解開品茗位置的限制,品嘗東方文化新體驗 問題點分析 現有茶具多針對六人或以下人數為族群目標,而多人飲茶時通常只用大桶裝再倒至免洗杯, 不僅喪失等待一杯茶的美好,行動上也不方便,只能在固定點發放茶飲。本設計意於解開品 茗位置的限制,創造泡茶的流動、品茶的氛圍、分享的樂趣。

(圖片取自網路)

設計概念 以古典中式窗戶與流水意象展現茶之美,推車與茶具的結合邀請群眾試飲,觀賞、聞香、啜 飲一杯茶,使多種感官沉浸在茶所帶來的人文體驗中,以推廣茶文化至更廣泛的族群。 主要購買族群以商場內的茶商為主,希望藉由行動品茶車吸引路人的目光,停下腳步欣賞泡 茶的藝術,並聆聽店家介紹茶葉,達到提高茶商曝光率的目標。 (圖片取自網路)

P. 1 1


使用流程

1. 將水倒入快煮壺中。

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2. 插上插頭開始煮水。

3. 將茶葉放入竹子狀的容器中。


4. 將沸騰的水倒入竹子狀容器中 沖泡茶葉,依喜好的濃淡度不同 ,等待不同的時間。

5. 將茶水倒入下層的茶海中。

6. 將茶海裡的茶分別倒入茶杯中 ,即可與眾人一同享受品茗的樂 趣。

P. 1 3


1 1 花窗造型設計

P. 1 4

2 下凹設計

3 收納空間

2 3


茶 一 瞬 Te a

a

T r i c e

P. 1 5


2/3 平面設計

P. 1 6

Graphic Design


P. 1 8

海報傳達

P. 1 9

影像設計

P. 2 2

洄游錯視海報

P. 2 4

畢業製作

周邊商品

P. 1 7


海報傳達

Af ter global warming

設計概念 以台北101與較低矮的建築之間的高低差,帶出全球暖化後就 連如此高聳的建築物也無法幸免於難,更何況是渺小的人類該 如何生存此一想法,藉以警惕世人全球暖化帶來的威脅。

P. 1 8


影像設計

公仔的日常

P. 1 9


設計概念 此作品為利用影像創作一個故事,因為我對扭蛋、公仔之類的東西很感興趣,所以便以此為主題,並將3D影像去背 與2D平面插圖做結合。

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P. 2 0

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1 封面

2 封底


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(並無將所有畫面呈現,以上僅為其中一部分。)

P. 2 1


洄游錯視海報

P. 2 2


設計由來 此為學校老師向水保局大專生洄游農村 計畫提出的合作,希望在系館外牆上吊 掛大型海報,班上同學皆須投稿設計, 並且以錯視效果為主題,最後再以投票 方式選出海報。 雖然我的設計最後並沒有被選上,不過 票數是在前3名,還拿到了老師提供的 獎金。

設計概念 因為洄游與海水有關,便以能營造出水 流波動的錯視為主,利用倒圓角的平行 四邊形與相近色,誘導人的視線使其認 為畫面在流動。

P. 2 3


畢業製作 周邊商品

106級 聯大工設 回本

P. 2 4


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1 酷卡正面

2 酷卡背面

設計概念 回本除了有回歸本質的意思之外,還有另一個金錢回本的意思。 金錢的符號“$”,是由簡單的直線與曲線組合而成,於是利用這兩樣元素,拼湊 出各種不同的幾何圖形。

P. 2 5


紙膠帶 材質 : 亮面日本和紙 循環 : 46cm

P. 2 6


P. 2 7


3/3 攝影

P. 2 8

Photography


P. 3 0

攝影學課程作品

P. 3 4

日本關西

P. 3 8

日本東京

P. 2 9


P. 3 0

[

M

O 學

A

I

]


P. 3 1


P. 3 2


[ 攝

光 影

]

繪 課

P. 3 3


P. 3 4


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西

8 / 22

[ ね

2

こ ! ]

遊 P. 3 5


2

0

1

5

西

[

d

e

e

r

]

8 / 24

P. 3 6


P. 3 7


6 / 03 P. 3 8

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遊 P. 3 9


6 / 04 P. 4 0

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[

] P. 4 1


6 / 04 P. 4 2

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遊 P. 4 3


P. 4 4


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6 / 04

[ 鎌

2

倉 大 仏 ]

遊 P. 4 5


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[

M

E

O

W ]

6 / 04

日 P. 4 6


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1

7

6 / 07

[ 築

2

地 市 場 ]

遊 P. 4 7


END

P. 4 8


[

T

h

a

n

k

Y

o

u

]

P. 4 9


PORTFOLIO_Chen Yi Jun  

作品集 1.產品設計 2.平面設計 3.攝影

PORTFOLIO_Chen Yi Jun  

作品集 1.產品設計 2.平面設計 3.攝影

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