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n el actual contexto de crisis, no sólo económica sino también de anhelos y de valores, resulta vital fomentar la participación de los estudiantes en la creación de un concepto renovado de Arte y de Cultura mediante la configuración de actuaciones que impulsen la comunicación y el intercambio de ideas frente al individualismo académico y social. A este respecto IKAS ART ofrece una interesante oportunidad para convertir un área expositiva en sugestiva plataforma de encuentro para el descubrimiento de visiones desiguales y miradas divergentes. La concertadora Muestra Internacional de Arte Universitario se propone como laboratorio de exploración e innovación en el que se abordan cuestiones esenciales en torno a la investigación, la enseñanza y la producción artística. Es, al mismo tiempo, un evento que se consolida como motor de proyección para los estudiantes de las Facultades de Bellas Artes. El fomento de la integración laboral de nuestros egresados es una responsabilidad que no podemos eludir; es preciso reconocer que la escasa sistematización del sector de las artes plásticas y visuales está relacionada con la pervivencia de una concepción romántica que aleja al “verdadero artista” de cualquier planteamiento pragmático, generando un rechazo axiomático hacia la profesionalización de la actividad. Sin embargo, se trata de un sector que encierra un considerable potencial de generación de riqueza dentro de las llamadas industrias culturales y tenemos que procurar una repercusión proporcional en la situación de los creadores. Se hace necesario poner en marcha medidas favorecedoras del reconocimiento efectivo del trabajo artístico, procurando una plena incorporación a las dinámicas sociales. Cabe plantear nuevas fórmulas de asociacionismo profesional, potenciar la participación de los artistas visuales en equipos interdisciplinares para los más diversos proyectos de innovación + desarrollo, revisar las condiciones del artista como autónomo, fomentar el coleccionismo mediante mayores incentivos fiscales... Pero debemos considerar que el impulso hacia la profesionalización de la actividad artística podría resultar nefasto si no va acompañado de una importante capacitación para el análisis crítico que permita mantener la libertad creativa como condición de trabajo irrenunciable. Una formación artística que imprima esa capacidad de discernimiento aunada con la mejor preparación intelectual, técnica y creativa, propiciará una visión transformadora capaz de conjugar con acierto los valores éticos y estéticos en los múltiples procesos de la creación artística. La Universidad se revela de este modo como epicentro insustituible para el avance del conocimiento en relación con el Arte, contribuyendo, mediante la transferencia de sus resultados, al necesario progreso humanístico de nuestra sociedad. Desde esta Facultad manifestamos nuestro agradecimiento al Vicerrectorado de Relaciones Institucionales de la Universidad de Sevilla por su reiterado apoyo para hacer posible la participación y la asistencia de los alumnos que cada año resultan seleccionados. Nuestro agradecimiento también a la Facultad de Bellas Artes de Bilbao y a todos los que han contribuido a dar continuidad a esta oportuna iniciativa. Nuestra felicitación y nuestros mejores deseos para todos los estudiantes que aportan el contenido a través de sus trabajos, ideas y acciones.

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CATALOGO IKAS-ART 2011  

art catalog from III International Encounter of University Art

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