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Universidad Autónoma de Baja California Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo NOVIEMBRE 2013 - NÚMERO 14

Seminario de Investigación Educativa y 2do Coloquio de Investigación de la Maestría en Ciencias Educativas Contribución del IIDE al desarrollo de la Investigación Educativa y a la formación de investigadores en la UABC

Participa el IIDE por primera vez en Expo Ciencia y Tecnología de la UABC.

Pág. 6 El IIDE presente en el XII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura.

Pág. 9 Realiza IIDE mesas de análisis de políticas educativas.

Pág. 7 Participa el IIDE en mesa de análisis de la Reforma Educativa organizada por la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UABC.

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El IIDE organiza con éxito Coloquio de Investigación Educativa. DCE Pág. 425,26 y 27 de septiembre de 2013 DOCTORADO EN CIENCIAS EDUCATIVAS

Alumnos del IIDE publican artículos en revistas internacionales.

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Editorial

Directorio:

IIDENTIDAD No. 13 documenta las principales actividades realizadas por la comunidad académica y estudiantil durante los meses de septiembre y octubre. La presente emisión da cuenta de las actividades que en materia de extensión y vinculación se realizan en el IIDE. En particular, destaca la organización del Seminario de Investigación Educativa y 2do. Coloquio de la Maestría en Ciencias Educativas, evento que reunió a toda la comunidad estudiantil y académica a fin de dar a conocer a la comunidad del Instituto la contribución que sus investigadores y estudiantes realizan en la generación, aplicación y transferencia de conocimiento en materia educativa.

Dr. Felipe Cuamea Velázquez Rector Dr. Óscar Roberto López Bonilla Vicerrector Ensenada

También se documenta la participación del IIDE en eventos universitarios entre los que destacan la Expo Ciencia y Tecnología y el Mes de las Humanidades y las Ciencias Sociales, organizadas por las Facultades de Ciencias, Ciencias Marinas e Ingeniería, Aquitectura y Diseño del Campus Ensenada, y por la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales del Campus Tijuana, respectivamente.

Por su parte, se describe la participación de investigadores del IIDE en Dr. Joaquín Caso Niebla congresos internacionales tales como el XII Congreso Latinoamericano para el Director Desarrollo de la Lectura y la Escritura y el I Congreso Internacional de Ciencias M.T.R.I. Julio César Cano de la Educación y del Desarrollo; así como la actividad de nuestros estudiantes Gutiérrez mediante estancias, proyectos de investigación y la publicación de artículos Subdirector de divulgación científica. L.A.E. Iván Contreras En IIDENTIDAD No. 13 se informa la realización de un ciclo de mesas de Espinoza Administrador discusión en torno a la Reforma Educativa que incluyeron el análisis de la Ley General del Servicio Profesional Docente, de la Ley del Instituto Nacional para Dr. Lewis McAnally la Evaluación de la Educación (INEE), y de la Reforma Educativa para el caso de Salas la Educación Media Superior. Coordinador de los Programas de Posgrado

L.C.C. Ana Gabriela Zaragoza Peralta Editora del boletín iidentidad 2

Finalmente, en la sección del Proyecto del mes se presenta el estudio “Identificación y delimitación de estándares de desempeño de los ATP de zona de Educación Primaria en Baja California”, a cargo de la Dra. Graciela Cordero Arroyo.


Proyecto del mes “Identificación y delimitación de estándares de desempeño de los ATP de zona de Educación Primaria en Baja California” En el marco de la Ley General del Servicio Profesional Docente, se hace necesario identificar la manera de seleccionar a los profesores que pueden ser promovidos para fungir como Asesores Técnico Pedagógico (ATP). El Sistema Educativo Estatal requiere de algún instrumento que permita valorar las competencias de los profesores a fin de identificar a los nuevos ATP. Bajo esta premisa, la Dra. Graciela Cordero Arroyo se encuentra desarrollando el proyecto “Identificación y delimitación de estándares de desempeño de los ATP de zona de Educación Primaria en Baja California”. Este proyecto, financiado por CONACYT, se encuentra en la fase inicial, misma que compromete la revisión de la literatura de estándares de desempeño, y de los documentos que la Secretaría de Educación Pública ha producido para establecer las funciones y actividades que desempeña un ATP. A partir de ésto, se desarrolló un instrumento de medición que identifica las diferentes dimensiones de las actividades de los asesores, el cual se aplicará con el propósito de esclarecer si esas son las actividades que se realizan, por lo que, a fin de orientar el instrumento de medición dentro del marco de las nuevas políticas de la SEP, este proyecto está siendo trabajado en comunicación con la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa (DGDGIE).

Dra. Graciela Cordero Arroyo, investigadora del IIDE.

La investigación dio inicio formalmente hace un par de meses, sin embargo, a la fecha ya se han presentado dos conferencias y una ponencia en congresos internacionales, y se desarrolla una tesis de posgrado. La Dra. Cordero Arroyo, investigadora de la UABC desde hace 15 años, es Licenciada en Pedagogía por la UNAM, Maestra en Educación por Harvard University y Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona. Es integrante del Cuerpo Académico Evaluación Educativa y docente de los posgrados del IIDE, y miembro del Sistema Nacional de Investigadores desde 1999.

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Notas del mes El IIDE organiza con éxito Coloquio de Investigación Educativa. Del 25 al 27 de septiembre, el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) realizó el Seminario de Investigación Educativa y el segundo Coloquio de la Maestría en Ciencias Educativas, con el objetivo de dar a conocer a la comunidad del Instituto la contribución que sus investigadores y estudiantes realizan en la generación, aplicación y transferencia de conocimiento en materia educativa. Durante los tres días del evento, la comunidad académica y estudiantil del IIDE presentó un total de 49 ponencias, mismas que fueron enriquecidas con los comentarios de investigadores de la talla de la Dra. Marcela Román Carrasco, académica de la Universidad Alberto Hurtado, en Santiago de Chile; la Dra. Yolanda Leyva Barajas, investigadora del Instituto Internacional de Investigación de Tecnología Educativa; la Dra. María Susana Cuevas de la Garza, académica de la Universidad Iberoamericana campus León; y el Dr. José Luis Ramírez Romero, académico de la Universidad de Sonora. En general, las investigaciones presentadas abordaban tópicos relativos a la evaluación del aprendizaje, a la evaluación docente, al uso de las tecnologías en educación y a la alfabetización académica, dando muestra del trabajo que realizan los Cuerpos Académicos del Instituto en coordinación con los estudiantes de nuestros posgrados.

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El evento reunió a toda la comunidad académica y estudiantil del IIDE.

La inauguración del evento estuvo presidida por los doctores Óscar López Bonilla, Vicerrector de la UABC campus Ensenada; Joaquín caso Niebla, Director del IIDE, y Lewis McAnally Salas, Coordinador de los Programas de Posgrado, quienes expresaron la importancia de la realización de este tipo de eventos ya que permite crear un punto de encuentro para compartir, intercambiar, retroalimentar y difundir avances y logros obtenidos de los proyectos de investigación. Como parte de las actividades de cierre, se realizó un panel con estudiantes de la Maestría y el Doctorado quienes compartieron sus experiencias producto de la realización de estancias de investigación en centros educativos nacionales e internacionales. También, se realizó una mesa redonda con los comentaristas invitados, quienes realizaron un balance en torno a esta segunda emisión del Coloquio.


Estudiante realiza estancia en el Tec Virtual del ITESM. Con el objetivo de conocer el modelo educativo, los planes y programas de estudio y los métodos de enseñanza del Tec Virtual del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey, Liliana Quintero Moreno, estudiante de la Maestría en Ciencias Educativas, realizó una estancia de investigación en esta institución educativa. Durante los 10 días de la estancia, Liliana trabajó con la Dra. Katherina Gallardo Córdova, directora de la Escuela de Graduados en Educación de esa Universidad, quien la asesoró en la consulta y revisión de diversas fuentes que le permitieron avanzar en la integración del marco teórico comprometido en su tesis.

Liliana Quintero, estudiante de la MCE.

La tesis de Liliana Quintero, dirigida por el Dr. Gilles Lavigne, lleva por título “Eficacia pedagógica de las herramientas multimedia en un ambiente virtual de aprendizaje”.

Alumnos del IIDE publican artículos en revistas internacionales. Recientemente, los maestros César León Lorta, egresado de la Maestría en Ciencias Educativas, y Patricio Henríquez Ritchie, estudiante del Doctorado en Ciencias Educativas, publicaron los artículos “Determinación del perfil de los estudiantes universitarios con base en variables académicas y tecnológicas”, y “Nuevos procesos de interactividad e interacción social: uso de smartphones por estudiantes y docentes universitarios”, respectivamente. Los artículos fueron publicados en EDUTEC / Revista Electrónica de Tecnología Educativa, y la Revista Actualidades Investigativas en Educación, de la Universidad de Costa Rica, y se encuentran ddisponibles i s p o nen: i b l e s e n : http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec45/ y en http://revista.inie.ucr.ac.cr/contenido-actual.html.

Revistas electrónicas indexadas en bases de datos de publicaciones internacionales.

Estas publicaciones son productos derivados de la investigación asociada con sus tesis de posgrado, bajo la dirección del Dr. Javier Organista Sandoval.

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Académico de la Universidad del País Vasco realiza estancia en el IIDE. Durante los primeros días de octubre el Instituto contó con la visita del Dr. Luis Lizasoain Hernández, investigador de la Universidad del País Vasco. El Dr. Lizasoain es titular de la materia de Métodos Cuantitativos que se imparte a la nueva generación del Doctorado en Ciencias Educativas. Durante su estancia el Dr. Lizasoain participó en distintas actividades académicas entre las que destacan: la impartición de la asignatura Métodos Cuantitativos en modalidad presencial; sesiones de comités de tesis; y seguimiento al proyecto “Caracterización de las buenas prácticas en escuelas de alto valor añadido en Baja California”, proyecto de investigación coordinado por investigadores adscritos a la Unidad de Evaluación Educativa.

Dr. Luis Lizasoain, académico de la Universidad del País Vasco.

Para el mes de noviembre se encuentra programada una nueva visita del Dr. Lizasoain.

Participa el IIDE por primera vez en Expo Ciencia y Tecnología de la UABC. Con el objetivo de dar a conocer a la comunidad en general las actividades que se realizan en el Instituto, el pasado 22 de octubre el IIDE participó en la Expo Ciencia y Tecnología 2013, organizada por las Facultades de Ingeniería, Arquitectura y Diseño, Ciencias y Ciencias Marinas de la UABC, en el marco de la XX Semana Nacional de Ciencia y Tecnología que organiza el CONACYT. En esta ocasión, la participación del IIDE se enfocó principalmente a difundir diversos materiales promocionales elaborados por la UEE y que se encuentran dirigidos a estudiantes de primaria y secundaria, con recomendaciones específicas para profesores y padres de familia, con los que se busca mejorar el desempeño académico de los niños y

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El IIDE participó con la exposición de materiales promocionales elaborados por la UEE.

adolescentes en su tránsito por la educación básica. La atención del stand estuvo a cargo de los psicólogos Luis Sánchez Ariza y Javier Castro León, becarios de la UEE, y Rafael Huerta, integrante de la UEE.


Realiza IIDE mesas de análisis de políticas educativas. Con el objetivo de crear un espacio de debate e intercambio de ideas y saberes acerca de las políticas educativas que recientemente se han implementado, la Dra. Graciela Cordero Arroyo, académica del IIDE, ha organizado una serie de sesiones en las que expertos en el tema exponen la situación actual desde su experiencia en el campo. El pasado 3 de octubre, se llevó a cabo la mesa de discusión sobre la Ley General del Servicio Profesional Docente, coordinada por el Mtro. Moisés García Medina, estudiante del Doctorado en Ciencias Educativas, mientras que el 10 de octubre se expusieron reflexiones sobre la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación en la Educación (INEE), a cargo del Lic. Juan Gálvez Lugo, director de Evaluación del Sistema Educativo Estatal (SEE).

Análisis de la Reforma Educativa para el caso de la Educación Media Superior.

Para finalizar la primera temporada de este ciclo de mesas de análisis, el jueves 17 se analizó la Reforma Educativa para el caso de la Educación Media Superior, a cargo del Mtro. Iván López Báez y el Lic. Rommel Sánchez Reyna, de la Dirección de Educación Media Superior, Superior e Investigación del SEE.

Participa el IIDE en el I Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. A principios del mes de octubre el Dr. Joaquín Caso Niebla participó en el I Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo, realizado en Santander, España. Su participación incluyó la impartición de la conferencia “La importancia del contexto en la evaluación del aprendizaje”; la impartición del taller “Adaptación de instrumentos de medición psicológica y educativa”; y el papel de moderador en las conversaciones de los doctores Nancy Einsberg, presidente de la Association Psychological Science, y de Lejf Moss, Presidente de la European Educational Research Association (EERA).

El evento se celebró en Santander, España.

El evento también permitió fortalecer lazos con el grupo de investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad de Oviedo que encabeza el Dr. José Muñiz y en el que colaboran los investigadores José Carlos Núñez, Julio Antonio Gonzalez-Pienda y Antonio Valle.

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El IIDE asesora a estudiantes del Instituto Tecnológico de Sonora. Durante la semana del 23 al 27 de septiembre, Ana Carolina Reyes Rodríguez y Martha Olivia Ramírez Armenta, estudiantes de la Maestría en Educación del Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON), realizaron una estancia de investigación en instalaciones del IIDE. Esta estancia les permitió conocer el trabajo que realizan los investigadores y estudiantes de posgrado del IIDE, y conocer con mayor detalle los estudios de literacidad y violencia escolar que aquí se conducen, temas relacionados con sus proyectos de tesis. La visita también les permitió conocer la estructura y currículo de los programas de posgrado, así como atender el programa

Alumnas del ITSON que realizaron una estancia en el IIDE.

académico del Seminario de Investigación Educativa y del segundo Coloquio de la Maestría en Ciencias Educativas. Las actividades comprometidas en esta estancia estuvieron coordinadas por la Dra. Edna Luna.

Participa el IIDE en mesa de análisis de la Reforma Educativa organizada por la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UABC. El pasado 16 de octubre, en el marco de las actividades académicas del Mes de las Humanidades y Ciencias Sociales de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UABC Campus Tijuana, el Dr. Joaquín Caso Niebla, investigador del IIDE, y el Mtro. Moisés García Medina, estudiante del doctorado en Ciencias Educativas del IIDE, participaron en una mesa de análisis de la más reciente Reforma Educativa. En sus participaciones, los representantes del IIDE presentaron los alcances, retos y limitaciones de la Ley General del Servicio Profesional Docente y de la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación en la Educación (INEE), análisis que compartieron con alrededor de 200 estudiantes de las carreras de Pedagogía, Sociología, Historia y Ciencias de la Comunicación.

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El IIDE participó en una mesa de análisis.

Este evento también contó con la participación del Dr. Marco Tulio Hernández Ocegueda, profesor de la Facultad de Economía y Relaciones Internacionales de la UABC. La mesa estuvo coordinada por el Dr. Héctor Macías, director de dicha unidad académica.


El IIDE presente en el XII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura. Del 11 al 14 de septiembre de 2013 se llevó a cabo en la ciudad de Puebla el XII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura (CLDLyE). Entre las instituciones convocantes participaron la International Reading Association, con sede en Estados Unidos, el Consejo Puebla de Lectura, la Secretaría de Educación Pública, así como las instituciones académicas que conforman la Red de Cultura Escrita y Comunidades Discursivas. La UABC forma parte de esta red a través del Cuerpo académico “Discurso, Identidad y Prácticas Educativas”, del IIDE, y como tal, fue una de las instituciones organizadoras de este congreso que reunió a más de 2000 asistentes de Estados Unidos, Latinoamérica y España, principalmente. La Dra. Guadalupe López Bonilla, líder de este Cuerpo Académico, participó en varias mesas redondas y en la presentación de dos trabajos, uno de ellos en coautoría con al Mtro. Noé Canseco Ramírez, egresado de la Maestría en Ciencias Educativas. De sus participaciones destacan las mesas redondas “Academic Literacy: Topics, Theoretical Frames, Main Results”, junto a investigadores de Argentina, Perú y Estados Unidos; y “Aprender y enseñar la literacidad disciplinar en la educación media y superior”, en la cual distintos investigadores mexicanos abordaron el papel de la lectura y la escritura en la formación disciplinar de los estudiantes de bachillerato, licenciatura, y posgrado.

La Dra. López Bonilla participó en varias mesas de discusión.

Durante el congreso, investigadores de España y Latinoamérica presentaron el libro Lenguaje y educación. Temas de investigación educativa en México, coordinado por la Dra. López Bonilla y la Dra. Alma Carrasco. Esta obra constituye uno de los primeros estados de conocimiento sobre las investigaciones de académicos mexicanos que hacen del lenguaje su objeto de estudio. Este libro contó con contribuciones de las investigadoras Carmen Pérez Fragoso y Guadalupe Tinajero Villavicencio, ambas miembros del Cuerpo Académico “Discursos, Identidad y Prácticas Educativas”, entre otros investigadores. Por último, la Dra. López Bonilla presentó junto a otros investigadores el número 57 de la Revista Mexicana de Investigación Educativa, en el que fungió como coeditora de la sección temática.

Otras actividades 5 de noviembre | Reunión de Consejo

13 de diciembre | Segundo informe de actividades.

Técnico.

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Proyecto de tesis del mes “Variables asociadas al rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de secundaria de Baja California”. Mónica López Ortega, estudiante del Doctorado en Ciencias Educativas, se encuentra por concluir la tesis “Variables asociadas al rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de secundaria de Baja California.” El estudio contrasta los resultados en ENLACE de 7348 estudiantes de segundo de secundaria pertenecientes a 86 centros escolares de todas las modalidades, con respecto a un conjunto de variables contextuales, familiares y escolares que influyen en el rendimiento académico de los alumnos en la asignatura de matemáticas. El estudio también consideró el análisis de la información que proporcionaran 260 docentes de matemáticas adscritos a estas 86 escuelas. A través del análisis jerárquico lineal se determinó un modelo explicativo del rendimiento académico en matemáticas considerando tres niveles: el estudiante, el aula y la escuela. Los resultados de este estudio destacan que las variables del estudiante juegan un papel central en la explicación del logro educativo, por encima de variables del aula y la escuela, lo cual confirma buena parte de los hallazgos de estudios similares conducidos en muestras nacionales.

Mtra. Mónica López Ortega, estudiante del DCE.

Los avances de esta investigación han sido presentados en congresos nacionales e internacionales, en coautoría con su director de tesis, el Dr. Joaquín Caso Niebla y la Dra. Coral González Barbera, académica de la Universidad Complutense de Madrid, quien funge como codirectora de la investigación. Recientemente se publicó un artículo en la revista Bordón, publicación de la Sociedad Española de Pedagogía. Mónica López Ortega es Licenciada en Psicología egresada de la Universidad Xochicalco, y Maestra en Ciencias Educativas por el IIDE. Ha colaborado desde el 2006 en diversos proyectos de la UEE, destacando su participación en la Estrategia integral 2010, de la que derivó su tesis de doctorado.

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Novedades en el CIE Estrategias Docentes (2009). Paul D. Eggen y Donald P. Kauchak.

Concise Rules of APA Style. Sixth Edition (2010).

Handbook of Education Policy Research (2009). Gary Sykes, Barbara Schneider y David N. Plank.

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Agenda IIDE Próximos Congresos Nacionales e Internacionales Guanajuato, México, del 18 al 22 de noviembre de 2013. XII Congreso Nacional de Investigación Educativa.

Nueva York, Estados Unidos de América, del 15 al 17 julio de 2014. XXI Congreso Internacional sobre Educación y Aprendizaje

Sarawak, Malasia, 9 y 10 de diciembre de 2013. 2nd International Higher Education Teaching and Learning Conference 2013.

Habana, Cuba, del 10 al 14 de febrero de 2014. 9no. Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2014.

Kuala Lumpur, Malasia, 24 y 25 de febrero de 2014. 3rd Annual International Conference on Cognitive and Behavioral Psychology.

Panamá, Panamá, del 8 al 11 de abril de 2014. III International Congress of Psychology and Education.

Isla de Margarita, Venezuela, del 27 al 30 de marzo de 2014. 3er Congreso Internacional e Interactivo de Educación (CIEDUC-2014) Ciudad de Panamá, Panamá, del 13 al 17 de agosto de 2014. III Congreso Internacional de Psicología y Educación

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