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ABRIL 2013 - NÚMERO 10

El Dr. Eduardo Backhoff es designado integrante de la Junta de Gobierno del INEE. Pág. 3 El IIDE orienta a padres de familia para mejorar resultados educativos de sus hijos. Pág. 6 Trabaja la UEE en proyecto para caracterizar buenasprácticas en escuelas secundarias de Baja California. Pág. 7 Académico del IIDE realiza estancia en la Universidad Virtual de Chiapas. Pág. 8

CONACYT reconoce al Doctorado en Ciencias Educativas como Programa Consolidado Pág. 53

El M.C.E. Fausto Medina, presenta su investigación doctoral. Pág. 10


Editorial

Directorio:

El presente número del boletín informativo IIDENTIDAD destaca las actividades realizadas por la comunidad del Instituto durante los meses de abril y mayo. En IIDENTIDAD No. 10 resaltan las actividades que en materia de cooperación y vinculación realiza el IIDE con otras Instituciones. Se documenta la colaboración académica con la Universidad Iberoamericana Campus León, la Universidad Autónoma de Chiapas, los Consejos Estatales y de Participación Social en Baja California, CETYS Universidad, el Sistema Educativo Estatal de Baja California y la Secretaria de Educación Pública.

Dr. Felipe Cuamea Velázquez Rector Dr. Óscar Roberto López Bonilla Vicerrector Ensenada

Dr. Joaquín Caso Niebla Director

En las páginas iniciales del boletín se destaca el nombramiento del Dr. Eduardo Backhoff Escudero como integrante de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Evaluación para la Educación, distinción producto de su notable trayectoria académica. Se destaca el primer año de publicación ininterrumpida del presente boletín, lo que ha derivado en la edición de 10 ejemplares y más de 150 notas, cuyo contenido refleja la actividad de todos quienes conformamos la comunidad del IIDE.

También se describen las actividades de los estudiantes del IIDE, mismas que M.T.R.I. Julio César Cano involucraron acciones de movilidad académica y su participación en Gutiérrez proyectos de investigación y de divulgación. Subdirector L.A.E. Iván Contreras Espinoza Administrador Dr. Lewis McAnally Salas Coordinador de los Programas de Posgrado

L.C.C. Ana Gabriela Zaragoza Peralta Editora del boletín iidentidad 2


El Dr. Eduardo Backhoff es designado integrante de la Junta de Gobierno del INEE. El pasado 30 de abril, el Dr. Eduardo Backhoff Escudero, investigador del IIDE, fue designado integrante de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) para el periodo 2013-2018. Este Instituto tiene como mandato a nivel constitucional evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del sistema educativo nacional en la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. Entre las principales tareas encomendadas al INEE se encuentra coordinar el Sistema Nacional de Evaluación Educativa y evaluar los componentes del sistema educativo nacional en lo que corresponde a la Educación Básica y la Educación Media Superior, así como dar especial atención a la evaluación docente y a la construcción de lineamientos para realización de la misma. De acuerdo con la opinión del Dr. Backhoff, la evaluación a los docentes representa uno de los mayores retos para el INEE, esto debido a las dos grandes posturas que se manifiestan a favor y en contra de dicha evaluación. La evaluación docente debe permitir conocer la situación de los docentes y mejorarla, evitando que ésta sea punitiva o atente contra los derechos laborales de los profesores.

Dr. Eduardo Backhoff Escudero, académico IIDE.

El Dr. Eduardo Backhoff Escudero, quien fue fundador del IIDE y director de Pruebas y Medición del INEE, es Licenciado en Psicología por la UNAM, Maestro en Educación por la Universidad de Washington y Doctor en Educación por la Universidad autónoma de Aguascalientes. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores en el nivel II. Su campo de interés es el desarrollo y validación de pruebas de aprendizaje de gran escala y la evaluación asistida por computadora. Es coautor del Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA) y responsable inicial del diseño de los Exámenes de Calidad y el Logro Educativos (EXCALE) que se utilizan para evaluar la calidad del Sistema Educativo Nacional. Pertenece al grupo de especialistas en cuestionarios de contexto de la prueba PISA-2012. Recientemente, coordinó la elaboración del informe nacional Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje (TALIS).

Le acompañarán en esta tarea los doctores Margarita Zorrilla Fierro, Teresa Bracho, Gilberto Guevara Niebla y Silvia Irene Schmelkes, esta última en carácter de presidente.

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Proyecto del mes “Estados de Conocimiento del COMIE, 2002-2011. Conocimientos disciplinares: Lenguaje y educación”. Con el propósito de realizar un estado de conocimiento de las investigaciones sobre lenguaje y educación realizadas en México durante el periodo comprendido de 2002 a 2011, la Dra. Guadalupe López Bonilla, investigadora del IIDE y la Dra. Alma Carrasco Altamirano, académica de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), coordinaron la investigación titulada “Estados de Conocimiento del COMIE, 2002-2011. Conocimientos disciplinares: Lenguaje y educación”. Durante la realización de este proyecto, las doctoras trabajaron con un grupo de 19 investigadores del país en la construcción y análisis de una base de datos de 418 investigaciones clasificadas en ocho ejes temáticos: trabajos conceptuales, adquisición, currículo, evaluación, alfabetización académica, lenguas originarias, prácticas vernáculas y promoción de la lectura. En esta investigación también participaron como autoras las Dras. Carmen Pérez Fragoso y Guadalupe Tinajero Villavicencio, integrantes del Cuerpo Académico “Discurso, identidad y práctica educativa”, del IIDE. Con los resultados de esta investigación se logró ofrecer un panorama de los enfoques, los temas, los métodos y las líneas de investigación realizadas en México del 2002 a 2011 sobre dichos temas.

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Dra. Guadalupe López Bonilla, investigadora del IIDE.

Cabe destacar que esta investigación se realizó a petición del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), e integra el primer estado de conocimiento sobre lenguaje en el país. Esta investigación se llevó a cabo en conjunto con los coordinadores de las áreas de matemáticas, ciencias y lenguas extranjeras. Los resultados de la investigación quedaron plasmados en el libro: Una d é ca d a d e i nve st i ga c i ó n e d u cat i va e n conocimientos disciplinares en México (20022011): matemáticas, ciencias naturales, lenguaje y lenguas extranjeras, que será publicado por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), en una serie especial para el COMIE. Esta publicación será presentada en el próximo congreso de investigación del COMIE, suceso inédito para este evento, ya que es la primera vez que el COMIE incluye una sección de lenguaje.


Notas del mes CONACYT reconoce al Doctorado en Ciencias Educativas como Programa Consolidado. El pasado 24 de mayo el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) otorgó el nivel de consolidado al Programa de Doctorado en Ciencias Educativas que ofrece el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo en coordinación con la DES de Educación y Humanidades de la UABC. El Doctorado en Ciencias Educativas se suma al selecto grupo de programas que forman parte del Padrón Nacional de Programas de Posgrado (PNPC), y junto con la UNAM, el IPN-CINVESTAV y la Universidad de Guadalajara, son los únicos que ofertan formación con orientación a la investigación a nivel de doctorado y que cuentan con este nivel de consolidación.

Del DCE han egresado 19 académicos.

El programa de Doctorado en Ciencias Educativas se oferta por primera vez en 2004 y a la fecha ha otorgado el grado de doctor a 19 académicos. Actualmente se evalúa a los aspirantes que conformarán la generación 2013.

El actual reconocimiento tiene una vigencia de tres años por lo que será evaluado nuevamente a finales de 2016.

Comunidad del IIDE recibe curso sobre el manejo en bases de datos. El pasado 17 de abril, la comunidad académica del IIDE participó en el curso “Desarrollo de habilidades informativas” a cargo de Catherine Harris Grundger, responsable de la hemeroteca de la UABC Campus Ensenada.

Integrantes del IIDE durante el curso.

El curso tuvo como propósito entrenar a los participantes en el manejo de ejes de búsqueda, métodos para la recuperación de información y demás funciones generales de las bases de datos especializadas. El curso tuvo una duración de cuatro horas.

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El IIDE orienta a padres de familia para mejorar resultados educativos de sus hijos. En el marco del Cuarto Foro de Consejos Estatales y de Participación Social, realizado el 25 y 26 de abril en San Quintín, se ofreció la plática "Como ayudar a que a nuestros hijos les vaya mejor en la escuela", que traduce los resultados de un conjunto de investigaciones realizadas por la Unidad de Evaluación Educativa (UEE) entre 2011 y 2012. Durante este evento, mismo que atendieron alrededor de cien padres de familia, la Dra. Alicia Chaparro Caso López, coordinadora de la UEE, puntualizó aquellos factores que favorecen el desempeño académico de los estudiantes de secundaria en las pruebas ENLACE. Entre los aspectos que la Dra. Chaparro destacó como elementos que propician mejores resultados educativos se encuentran realizar al menos una hora de tareas escolares en casa, el gusto por la lectura, asistir a clases y el deseo de seguir estudiando. En contraparte, destacó que la disciplina escolar, los bajos niveles de violencia en

Dra. Chaparro durante la presentación de la investigación.

los centros educativos, así como la puntualidad y asistencia de los profesores, son elementos clave que favorecen el desempeño de los estudiantes tanto en la asignatura de español como en matemáticas. En el desarrollo de la sesión se entregó a la totalidad de los asistentes un cuadernillo que sintetiza los resultados de esta investigación y que se encuentra disponible en http://uee.uabc.mx El evento estuvo presidido por el Lic. Carlos Alberto Ruiz Rodríguez, Director General de Participación Social y Formación Valoral de Baja California y por autoridades del Sistema Educativo Estatal de los cinco municipios.

Visitan investigadores del IIDE a subsecretaria de Educación Básica de la SEP. El pasado 17 de mayo, los doctores Graciela Cordero y Joaquín Caso, celebraron una reunión de trabajo con la Dra. Alba Martínez, Subsecretaria de Educación Básica de la Secretaría de Educación Básica (SEP), en la que presentaron un resumen de los resultados de diversos proyectos que han vinculado recientemente al IIDE con esta dependencia federal. La reunión también permitió conocer diversas iniciativas que promueve la SEP en materia de evaluación educativa y formación docente mismas que podrían formar parte de futuros proyectos de colaboración entre ambas instituciones. 6

La reunión se realizó en las instalaciones de la SEP, D.F.

En la reunión también estuvieron presentes los maestros Javier Santillán y Álvaro Mayoral, Titular y Subsecretario de Educación Básica del Sistema Educativo Estatal de Baja California.


Participa comunidad del IIDE en UABC Radio. Como parte de las actividades de promoción y difusión en las que participa el IIDE, sus a c a d é m i c o s s i g u e n c o l a b o ra d o e n l a programación de UABC Radio, mediante entrevistas en las que comparten la actividad relacionada con sus proyectos de investigación. El objetivo de estas entrevistas es dar a conocer al público en general las actividades que se realizan en el Instituto, así como la presentación de los resultados obtenidos de las investigaciones realizadas recientemente. De febrero a la fecha, UABC Radio ha contado con la participación de los los Dres. Joaquín Caso Niebla, Lucía Aguirre Muñoz, Eduardo Backhoff Escudero, Lewis McAnally Salas, Edna Luna Serrano y Gilles Lavigne.

Dra. Edna Luna Serrano durante entrevista.

Las entrevistas forman parte de la programación del espacio “Sobrerruedas”, el cual se transmite de lunes a viernes de las 18:00 a las 20:00 horas por el 95.5 de FM.

Trabaja la UEE en proyecto para caracterizar buenas prácticas en escuelas secundarias de Baja California. Como parte de la etapa inicial del proyecto “Caracterización de las buenas prácticas en las escuelas secundarias de alto valor añadido en Baja California”, el pasado 19 de abril se realizó en la Ciudad de Tijuana una reunión de trabajo entre investigadores de la UEE e integrantes del Sistema Educativo Estatal. La sesión de trabajo permitió revisar y analizar diversos aspectos que habrán de considerarse en la evaluación de las escuelas con alto valor añadido que participarán en este proyecto, así como identificar aspectos culturales, idiomáticos y de funcionamiento administrativo que se deberán considerar en su operación y desarrollo.

Integrantes de la UEE en reunión con personal del SEE.

El proyecto, coordinado por los doctores Joaquín Caso Niebla y Alicia Chaparro Caso-López, constituye una réplica sistemática de la investigación que actualmente realizan un grupo de investigadores españoles coordinados por el Dr. Luis Lizasoain, profesor de la Universidad de País Vasco. 7


Académico del IIDE realiza estancia de investigación en la Universidad Virtual de Chiapas Del 19 de abril al 3 de mayo, el Dr. Gilles Lavigne, académico del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) de la UABC, realizó una estancia de investigación en la Universidad Virtual de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), con el objetivo de desarrollar un entorno de colaboración y cooperación académica entre ambas universidades. Esta estancia también permitió apoyar y dirigir el trabajo de campo correspondiente a los proyectos de investigación de Marcela Morales Páez y Liliana Quintero Moreno, alumnas de la Maestría en Ciencias Educativas del IIDE, quienes trabajan en la apropiación de las tecnologías de la información y comunicación de un estudiante virtual, así como en la evaluación de la eficacia pedagógica de las herramientas multimedia en un ambiente virtual de aprendizaje, respectivamente. Durante la estancia, el Dr. Gilles Lavigne y la Mtra. Susana María Sosa Silva, Coordinadora General de

Integrantes del IIDE con el equipo de trabajo de la UNACH.

la Universidad Virtual, establecieron las bases para la colaboración futura en cuanto al desarrollo y mejoramiento de los procesos generales de la Universidad Virtual. El Dr. Gilles Lavigne es investigador en el área de tecnología educativa. Se desempeña como docente en la Maestría y Doctorado en Ciencias Educativas que oferta el IIDE. Es Doctor egresado de la Université de Montréal (Canadá). Durante 22 años fue profesor titular en la Tele-université de la Université de Québec (Canadá). Tiene más de 12 años de experiencia en la cooperación internacional con universidades de Europa, Asia, África y América Latina. Desde 2002 es investigador titular del IIDE.

Ofrece el IIDE taller para la elaboración de reactivos a académicos de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar. En el marco del convenio de colaboración entre la Universidad Iberoamericana campus Léon y el IIDE, que comprometió el desarrollo y validación de un instrumento para la evaluación de convivencia escolar, la Dra. Alicia Chaparro CasoLópez, coordinadora de la Unidad de Evaluación Educativa, y el Lic. Carlos Díaz López, estudiante de la Maestría en Ciencias Educativas, impartieron un taller para la elaboración de reactivos los días 3, 4 y 5 de abril en instalaciones de dicha universidad. En el taller participaron como asistentes investigadores del Instituto Tecnológico de Estudios Superioriores de Occidente (ITESO), 8

El taller se realizó en instalaciones de la Universidad Iberoamericana campus León.

de la Universidad LaSalle Bajío y de la propia Universidad Iberomericana.


Participa investigadora del IIDE en presentación de libro. El pasado 11 de mayo, la Dra. Lucía Coral Aguirre Muñoz, investigadora del IIDE, participó como comentarista durante la presentación del libro “Educar desde la precariedad. La otra educación posible”, coautoría de los doctores Alberto Gárate Rivera, académico del Centro de Enseñanza Técnica y Superior (CETYS) y Pedro Ortega Ruiz, catedrático de la Universidad de Murcia. La obra rescata historias de vida de profesores y estudiantes bajacalifornianos que viven en situaciones vulnerables, al tiempo que examina la pregunta “¿Para qué educar?”.

Dra. Lucía Aguirre durante la presentación del libro.

El evento tuvo lugar en las instalaciones del CETYS campus Ensenada contando con la asistencia de académicos, alumnos, personal del Sistema Educativo Estatal y público en general.

Aprueban en reunión de docencia becas para doctorado En reunión celebrada el pasado 16 de mayo, la comunidad académica del IIDE celebró una sesión de trabajo a fin de revisar y discutir diversos aspectos relacionados con el proceso de ingreso al Doctorado en Ciencias Educativas (DCE) de la generación 2013, definir a los responsables de las asignaturas obligatorias y optativas en los posgrados para el siguiente cuatrimestre, y analizar una propuesta institucional para la asignación de becas titulación para los estudiantes de DCE generación 2010. En lo particular, y con la finalidad de estimular la titulación temprana de los estudiantes y como consecuencia la eficiencia terminal del programa de DCE, se determinó el otorgamiento de becas con montos equivalentes a las que otorga CONACYT, por una extensión máxima de tres meses, a aquellos estudiantes que cumplan, entre otros requisitos, haber concluido o encontrarse cursando el Seminario de tesis, haber publicado un

Integrantes del IIDE durante reunión.

artículo de investigación en una revista arbitrada, y contar con 90 como mínimo en su promedio de calificaciones. La presente estrategia, subvencionada con recursos del propio IIDE, se trata de una experiencia inédita en la historia de este programa. En reuniones posteriores se tratarán aspectos relacionados con la programación de los periodos sabáticos de los académicos, así como la revisión de los criterios de inclusión y la dinámica de la asignatura de Seminario de Tesis. La sesión tuvo una duración de tres horas.

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Proyecto de tesis del mes “Análisis de los servicios de orientación y tutoría que brindan las Escuelas Secundarias de Ensenada, Baja California”. Fausto Medina Esparza, estudiante del Doctorado en Ciencias Educativas, se encuentra realizando la investigación “Análisis de los servicios de orientación y tutoría que brindan las escuelas secundarias de Ensenada, Baja California”.

Mtro. Fausto Medina Esparza, estudiante del DCE.

Esta investigación tiene por objetivo identificar las actividades que los orientadores y tutores de las escuelas secundarias realizan así como conocer la medida en que éstas se relacionan con lo estipulado en la Reforma Educativa y su impacto en la educación integral del alumno.

En breve un artículo derivado de este proyecto será publicado en la Revista Mexicana de Orientación Educativa (REMO), en coautoría con el Dr. Juan Carlos Rodríguez Macías, responsable de este proyecto y de la dirección de la tesis.

Esta investigación involucró a siete secundarias de esta localidad, a 225 alumnos de tercero de secundaria, a 4 tutores y 3 orientadores. En la etapa de recolección de datos se utilizaron cuestionarios dirigidos a los alumnos y se realizaron entrevistas a los académicos. Los resultados de este trabajo destacan que los servicios de tutoría y orientación que se ofrecen en estos centros escolares sí cumplen con las actividades estipuladas en la Reforma Educativa, sin embargo, se muestra una discrepancia entre la manera de abordar las tutorías en la práctica y lo establecido por el actual modelo educativo.

Fausto Medina Esparza es Licenciado en Pedagogía por la Universidad Veracruzana, y egresado en 2010 de la Maestría en Ciencias Educativas del IIDE. Obtuvo su grado con el proyecto de tesis “Recuperación académica para estudiantes de secundaria en riesgo de reprobación”, bajo la dirección de la Dra. Lucía Coral Aguirre Muñoz

Recientemente Fausto Medina presentó los resultados preliminares de este estudio en al marco del congreso “International Conference New Perspectives in Science Education”, realizado el pasado mes de abril, en Florencia, Italia.

Otras actividades 14 de junio | Publicación de los resultados de

ingreso al DCE generación2013. 10

21 de junio | Inicia periodo vacacional del

personal académico y administrativo


IIDENTIDAD cumple un año difundiendo las actividades del IIDE. El pasado 30 de mayo se cumplió un año de emitir de manera ininterrumpida esta publicación, misma que nace con el objetivo de informar acerca de los proyectos, programas y actividades del Instituto, así como de dotarle mayor visibilidad al trabajo que realizan sus académicos, sus estudiantes y la comunidad académica con la que se relacionan. Con la presente emisión, son ya diez los números y más de 150 notas informativas publicadas en este año, distribuidas en las secciones Proyecto del mes, Nota del mes, Novedades del CIE y Agenda del IIDE.

A la fecha se han publicado 10 números y más de 150 notas.

Actualmente el boletín se distribuye a toda la comunidad del IIDE así como a la comunidad educativa en general. Sus 10 ejemplares se encuentran disponibles en la página web. En este momento se trabaja en la migración del boletín a formato flipbook y a la nueva página del IIDE, misma que operará a partir del mes de agosto.

La responsabilidad de la edición del boletín descansa en la L.C.C. Ana Gabriela Zaragoza, coordinadora del área de difusión del Instituto.

Novedades en el CIE A codecentered approach to user interface design. jQuery UI (2012). Eric Sarrion.

SPSS Demystified. A Step-by-Step Guide to Successful Data Analysis (2011). Ronald D. Yockey.

College Students in the United States. Characteristics, Experiences and Outcomes (2013). Kristen A. Renn y Robert D. Reason.

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Agenda IIDE Próximos Congresos Nacionales e Internacionales Oxford, Reino Unido, del 10 al 12 de septiembre de 2013. 12th UKFIET International Conference on Education and Development. Lisboa, Portugal, del 10 al 13 de septiembre de 2013. IX Iberoamerican Congress of Psychology.

Lodz, Polonia, del 23 al 25 de septiembre de 2013. The Second International Conference on E-Learning and E-Technologies in Education. Santander, España, del 8 al 11 de octubre de 2013. I Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Guadalajara, México, del 9 al 11 de octubre de 2013. XXI Congreso Mexicano de Psicología. http://www.sociedadmexicanadepsicologia.org /images/stories/PDFs/convocatoriaxxi%20cmp. pdf.

Niza, Francia 30 y 31 de octubre de 2013. 12th European Conference on eLearning ECEL 2013. Mexicali, México, del 13 al 15 de noviembre de 2013. V Congreso Internacional de Educación, II Congreso Latinoamericano de Ciencias de la Educación, y IV Coloquio “Prácticas docentes con apoyo de las TICC. Antalya, Turquía, del 7 al 9 de noviembre de 2013. 2nd World Conference on Educational and Instructional Studies - WCEIS - 2013. Sarawak, Malasia, 9 y 10 de diciembre de 2013. 2nd International Higher Education Teaching and Learning Conference 2013.

IIDENTIDAD No. 10  

Boletín informativo del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la UABC.

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