Issuu on Google+

Молодежный инновационный форум Приволжского федерального округа Конкурс научно-технического творчества молодежи (НТТМ) Интернет-сайт: http://ify.ulstu.ru. Ульяновск, 2011 год УДК

Разработка и внедрение игры «Сокровище нации», направленная на решение проблемы повышения исторической грамотности молодежи Малая академия государственного управления в Ульяновской области Чилихин Н.Ю., Демиденко Д.С., Федотова И.А. Научный руководитель: Стенина Т. Л., проректор по работе с молодежью Под системой патриотического воспитания понимается совокупность органов государственной власти и общественных организаций, а также их деятельность по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Российской Федерации. Главной задачей патриотического воспитания является формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина  патриота своей страны. Патриотическое воспитание молодежи  это первостепенная задача, которая стоит перед государством, обществом и каждым человеком в частности. Ведь это кирпичик, из которого складывается такое понятие как Патриотизм. А это залог будущего успеха нации и страны в целом. Патриотическое воспитание складывается из многих аспектов, но необходимо произвести конкретизацию проблемы, а именно остановиться на знании истории своей семьи, родного края и государства. Один из политиков сказал: «Нация, которая не знает своей истории, не имеет будущего». И он совершенно прав. Если человек не знает свою историю, им легче манипулировать и насаждать историю, которой не было. Что и происходит на сегодняшний день. Вопиющим фактом является преуменьшение роли русского народа и русского оружия во Второй Мировой Войне. Это только на первый взгляд, кажется, простой ложью. За собой же это несет целый комплекс психолингвистического воздействия на страну, что угрожает национальной безопасности государства. В настоящее время в городе Красноярске создана военноспортивная игра «Патриот», в ХМАО создан центр патриотического воспитания «Альтернатива», в Санкт-Петербурге открыт на базе детскоюношеского центра отдел гражданского и патриотического воспитания и т.д. В области патриотического воспитания достигнуто многое, но события на Манежной площади показали, что этого недостаточно. Телевидение, Интернет, печатная продукция  это далеко не полный перечень источников, формирующих мировоззрение молодежи. По статистике около 70% процентов молодых людей проводят за играми от 2 до 6 часов в день. Другими словами, они тратят на игры от 15 до 43 процентов времени, в течение которого они бодрствуют. Игры являются неотъемлемой частью


Молодежный инновационный форум Приволжского федерального округа Конкурс научно-технического творчества молодежи (НТТМ) Интернет-сайт: http://ify.ulstu.ru. Ульяновск, 2011 год современной молодежи. Сейчас создаются игры, лозунгами которых являются: «Сломай систему, играючи», что является прямой угрозой национальной безопасности государства. И наша задача  осуществить им противодействие. Патриотическая игра «Сокровище Нации» является одним из механизмов борьбы. Наш лозунг: «Узнай свою Историю, играючи». Уникальность нашего проекта заключается в методике игры, созданной при участии специалистов в области психологии, отвечающим потребностям молодых людей. Проведенные опросы показали, что 45% молодежи хотели бы участвовать в игре, где необходимо разгадывать тайны и загадки прошлого. На основе данных, полученных в ходе опроса, выстроена логика игры. В настоящее время уже созданы военнопатриотические игры «Зарница», «Орленок» и т.д., однако, они не имеют интеллектуально-исторической составляющей, в отличие от нашего проекта. Ведь человек интеллектуально развитый менее подвержен влиянию со стороны. Одним из важных аспектов проекта является развитие нестандартного и креативного мышления у молодых людей, так необходимого в современном мире. Патриотическая игра «Сокровище Нации» решает:  Проблемы национальной безопасности в области патриотического воспитания молодежи.  Проблему повышения гражданско-правовой активности молодых людей.  Проблему повышения исторической грамотности молодежи.  Проблему развития нестандартного и креативного мышления у молодежи. Цель: Повышение исторической грамотности молодежи, формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина - патриота Родины, через игровые техники. Задачи: 1. Создание игры, направленной на решение проблемы повышения исторической грамотности молодежи и отвечающей их потребностям; 2. Организация патриотического воспитания через игровые техники; 3. Создание механизмов взаимодействия институтов патриотического воспитания (высшие учебные заведения, школы, музеи и т.д.); 4. Поддержка талантливой молодежи, проявивших себя в социальнозначимой деятельности. Вывод: Таким образом, в современных условиях России нужна единая государственная политика в области патриотического воспитания молодежи. Для ее реализации должна быть создана система патриотического воспитания молодых людей, способная консолидировать и координировать усилия различных институтов общества и государства в этом направлении. Одним из приоритетных направлений деятельности данной системы должно стать патриотическое воспитание молодежи на героических примерах из отечественной истории, включая выдающиеся достижения страны в области экономики, науки, культуры и спорта. Для


Молодежный инновационный форум Приволжского федерального округа Конкурс научно-технического творчества молодежи (НТТМ) Интернет-сайт: http://ify.ulstu.ru. Ульяновск, 2011 год организации эффективной деятельности данной системы необходимо непосредственное участие в ее создании первых лиц государства, значительное обновление нормативно-правовой базы, широкое использование потенциала науки, культуры и искусства, передовых информационно-коммуникационных технологий. Проблемы патриотического воспитания  это проблемы национальной безопасности. Пилотный проект «Сокровище Нации», реализованный на базе Малой Академии Государственного Управления Ульяновской области и Ульяновского Государственного Технического Университета, показал, что увеличение исторической грамотности участников, привело к увеличению интереса к проблемам современной России и гражданско-правовой активности. Важным достоинством проекта является развитие нестандартного мышления у молодежи, которое необходимо для развития страны в современном мире. Все изложенное в сумме является шагом на пути построения гражданского общества, формирования и развития личности, обладающей качествами гражданина - патриота. Список литературы 1.«О некоторых направлениях решения проблемы патриотического воспитания молодежи в современных условиях», Лебедев А.В., Тюрина Н.А./ http://www.librero.ru/article/social/patriotik.htm; 2.Сайт Российской Академии Наук: http://www.ras.ru/; 3.Сайт НИИКСИ: http://www.niiksi.spbu.ru/; 4.Федеральный закон о молодежи (проект); 5.Лекции Сундиева И.Ю. «Новые технологии и новое качество экстремистских и террористических организаций».


/Chilihin_NYU