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période de temps pour rencontrer ses stagiaires et leur expliquer les détails du stage. Pendant le stage, le coordonnateur :  effectue un suivi régulier avec ses stagiaires, par courriel et/ou par téléphone, afin de pallier rapidement à tout problème concernant le déroulement du stage;  rappelle à ses stagiaires l’importance de leur présence aux debriefings, ainsi que l’importance de faire les lectures requises dans le codex;  participe, dans la mesure de ses disponibilités, aux debriefings, stimulant la discussion à l’aide des guides de debriefings;  reste à l’écoute de ses stagiaires, de leurs difficultés, de leurs questionnements. Après le stage, le coordonnateur:  transmet aux stagiaires le formulaire de rétroaction du stage, le questionnaire d’évaluation des acquis et le gabarit du rapport final;  s’assure de la réception des formulaires de rétroaction, des questionnaires d’évaluation des acquis et des rapports de stage dans les délais prescrits;  remercie les organismes partenaires de leur participation;  lit les rapports de ses stagiaires. À la lumière des réflexions du stagiaire, le coordonnateur s’assure de proposer les modifications nécessaires au stage, au codex ou aux autres moyens d’apprentissage pour assurer l’apprentissage le plus complet et pertinent possible.

3. PARTICIPATION À L’ÉQUIPE INCOMMUNITY Tout au long de l’année, le coordonnateur :  participe, dans la mesure de ses disponibilités, aux réunions d’équipe d’INcommunity;  assiste le coordonnateur de projet dans ses tâches;  rend compte de l’avancement de la planification de son stage aux autres coordonnateurs; Si vous avez des questions, vous pouvez envoyer un message à Christine Ouellette, coordonnatrice d’INcommunity 2014-2015 à incommunity@ifmsa.qc.ca

Pour toutes questions : Gabriel Lavoie Secrétaire-général secgen@ifmsa.qc.ca | www.ifmsa.qc.ca

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