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“TALLER DE MEDIACIÓN” Sesión nº 1 “Análisis del conflicto y habilidades” Objetivo general Formar mediadores/as, según modelo integrado de regulación CONVIVENCIA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

TEMA

Fecha 16-02-11

METODOLOGÍA -

Bingo Presentación personal

MATERIAL

- Introducción: tener un conocimiento inicial asistentes

- Presentación asistentes

-

Ficha bingo Boli

- Conocer expectativas del alumnado

- Expectativas

- La silueta

- Papel, lápiz, cello, rollo de papel blanco…

- Presentar el “Taller” ajustando las expectativas del grupo. . Objetivos . Contenidos . Metodología . Temporalización, etc

- “Taller” (pequeño programa con guión y calendario de sesiones)

- “El contrato”

- Entregar fotocopias curso/taller

TIEMPO

30 ´ 20 ´

10 ´

Power Point 1-4 - Revisar y reflexionar sobre los Tª CONFLICTO: esquema elementos fundamentales de un conflicto Analizar los beneficios de la mediación Cooperación. Beneficios de la mediación - Introducción de los elementos del Mediación proceso de mediación El rol de la persona mediadora Características de la persona mediadora

- Oral Juego 4 en raya

15 ´ 15 ´

GG

Rollo de papel Bolsa de caramelos Power point 5-6

GG Juego sin pistas por parejas:

Pañuelos

40 ´

10 ´

Sólo hablar, no tocar: establecer paralelismo con los conflictos 14:00 COMIDA en las piscinas


“TALLER DE MEDIACIÓN” Sesión nº 2 “Habilidades y la mediación” OBJETIVOS ESPECÍFICOS

TEMA

- Introducción al conocimiento de las Habilidades (introducción) habilidades de comunicación Ventajas/dificultades de la Escucha Activa - Practicar las técnicas de ESCUCHA ESCUCHA ACTIVA ACTIVA

Fecha 16-02-11 MATERIAL

METODOLOGÍA Cambiar de pareja, se puede tocar y hablar: conclusiones

TIEMPO 15:10 10´

Power point 7-8 Torrego

Hojas A4

20 ´

20 ´

GG

Juego- ruleta Cartulinas con situaciones y las 12 típicas, sin poner el verbo Power point 9-12

GG:puesta en común

“Caperucita y el lobo”

10 ´

GG: Caja mágica( retratoespejo) Personal

Caja Espejo Ficha

10´

Profesor-oral

Cada uno(escrito) El mantel de papel : Salir al baño en horas de clase. Ventajas y desventajas GG (oral). Puesta en común

- Conocer las características comunes de “las 12 típicas”(lo que no hay que hacer - Preparar la mediación Revisar los elementos básicos del proceso e mediación

- Las DOCE Típicas

La mediación Elementos básicos del proceso de mediación. Funciones de mediadores Ventajas de la mediación Proceso de mediación formal Fases del proceso Registro de acuerdo para el servicio de mediación Informe del mediador - Simular el proceso de MEDIACIÓN Proceso de mediación FORMAL a través del análisis de casos Juego final Evaluación del curso de mediación

Evaluar el curso de mediación

-GG oral/profes

10 ´


Origen del material “Mediación de conflictos en instituciones educativas” Manual para formación de mediadores, Juan Carlos Torrego (cood.), Ed. Narcea “Proyecto: Mediación y tratamiento de conflictos desde un modelo integrado de gestión de la convivencia en centros” Juan Carlos Torrego Seijo, Director Equipo de Tratamiento de conflictos,Universidad de Alcalá, Madrid “Tiempo de mediación”, Mª Carme Boqué “Guía de mediación”, Mª Carme Boqué “Bitartekoen prestakuntza, materialak” Patxi SanJuan

Programación- TALLER DE MEDIACIÓN 1, 2010-2011.  

- Presentación asistentes - Bingo - Presentación personal El rol de la persona mediadora Características de la persona mediadora Sesión nº 1...

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