Saberes pedagogicos x6 final

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Comprende el problema: Es una fase de preparación donde se examina la situación, se manipula para entenderla mejor, la relaciona con situaciones semejantes. En esta fase se pretende que después de leer el enunciado del problema y aceptar el reto de resolverlo seamos capaces de contestar las siguientes preguntas:    

¿Cuáles son los datos? ¿Cuál es la incógnita? ¿Cuál es la condición? ¿La condición permite determinar la incógnita?

Por lo tanto para Polya la primera fase es comprender el problema, lo que significa saber cuáles son los datos, la incógnita y la condición. Asimismo para Miguel de Guzmán (2004), el punto de partida para la resolución de problemas es: Familiarízate con el problema: En esta fase se busca que la persona que resuelve el problema sea capaz de describir el problema con sus propias palabras, de forma más personal que el enunciado, comprendiendo el enunciado, sabiendo los datos que intervienen, las relaciones entre los datos y lo que se pide en el problema. Es así que para Guzmán la primera fase se intenta sacar todo el mensaje del contenido en el enunciado mirando el problema pausadamente y con tranquilidad para saber claramente cuál es la situación de partida, cuál la de llegada y lo que hay que lograr.

CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFÍA  Polya, G. (1965). Cómo plantear y resolver problemas. México: Trillas.  De Guzmán, M. (2004). Cómo hablar, demostrar y resolver en Matemáticas. Madrid:

Anaya. 23


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