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LA CONMOVEDORA HISTORIA DE YU

“Yu Yu es una tortuga marina hembra de aproximadamente 25 años de edad, la cual no poseía sus extremidades delanteras desde un ataque de tiburón. tiburó Este resistente animal fue rescatado a mediados de 2008 en una red de pesca y enviado posteriormente, al acuario Suma Aqualif…”

Redactores: Thalía Suárez Sara Escribá Sarata Cassama Aitor Fernández Brian Hernández Roberto Hernández Zair López Jennifer Mínguez Adrián Pérez

Sakurajima (Japón)…”

SECCIóN SECCIó N NATURALEZA

Yeray Ramos

“Es la furia salvaje de la Naturaleza

José Mari Torres

en toda su aterradora belleza. Estas sensacionales imágenes fueron tomadas por el fotógrafo alemán Martin Rietze durante la reci reciente erupción del volcán

Elena Jiménez Paola Jiménez Miguel Luque Izan Hernández Gualtiero Bicocchi Paula Hernández. Arianne Rguez. Yauci Espinosa

VISITA NUESTRO BLOG: http://iesofra.blogspot.com.es/

Como cada curso asistimos al bautismo del mar en CIDEMAT. Hicimos buceo, esquí acuático, kayak.. kayak.. Es una excursión que nunca decepciona.


África con una población aproximada de 900 millones repartidos rtidos en 54 estados diferentes es el continente más pobre del mundo. Según el banco mundial, 34 de los 48 países con menor nivel de vida del planeta pertenecen a este continente. Más de 300 millones de personas viven con menos de un dólar al día, los niños sufren desnutrición y el 43% de la población no tiene acceso al agua potable. La esperanza de vida es de 46 años a consecuencia del SIDA principalmente. Otro problema es la escasez de agua, situación agravada por los largos períodos de sequía. Una de las principales soluciones es que todos los países o estados recauden una cierta cantidad de d dinero para que la pobreza de África disminuya; o hacer campañas solidarias para poder construir hospitales con el fin de resolver los problemas de salud en las mujeres y niños. Sheyla Tellechea González 3ºA

La 3º edad (personas mayores de 65 años) es un tipo de población que ha estado creciendo en nuestro país debido a la baja natalidad. Sin embargo, la vida da para las personas mayores es muy difícil, difícil pues pierden la oportunidad de trabajo, la capacidad de socialización socializació y en muchos casos son excluidos. Normalmente, las personas de 3ºa edad son respetadas y veneradas en su propia casa. Pero, en España, se está incrementando el maltrato a los ancianos. Al parecer, la edad y el género son factores determinantes, determ ya que los estudios dicen n que las más maltratadas maltratada son mujeres de 74 años y que 6 de 10 son mujeres. Sufren tanto maltrato físico, físi como psicológico, abandonos y abusos económicos. En ocasiones, ni siquiera son s conscientes de sus maltratos. Para muchas personas ‘un viejo’ es una persona dependiente, débil, sin pensar en el respeto y la sabiduría que nos pueden dar. El maltrato de personas person mayores fue detectado a mediados de los 70. En Valencia la policía encontró encon el 24/12/12 a una pareja de ancianos de 80/83 años en una parada de guagua a las l 3:15 de la madrugada. Explicaron: xplicaron: <<Nuestro hijo y su pareja nos echaron de casa>> Fueron detenidos por abandono y violencia doméstica. También se produce maltrato en instituciones ituciones de asistencia y atención. El 2 de julio de 2012 un auxiliar de una residencia fue detenido por malos tratos. Este señor lo niega todo, sin embargo tres compañeros declararon: declararo <<Yo he sido testigo de los malos tratos, dándoles de comer agresivamente, agresivamen para cambiarlos de ropa, gritándoles, etc. En fin, los maltratos que sufren nuestros nuest mayores son bastantes malos y hay que tener consciencia de ello. Decidir por un mayor, y no con él, produce un deterioro grave y se convierte c en abuso o maltrato. Por eso quiero decir a la sociedad, pero especialmente a los políticos y profesionales que hay que prestar más atención a estos problemas de la 3ºa edad porque más tarde o más temprano llegaremos a esta etapa de la vida. 3ºA Roberto Hernández.

Para quienes aseguraban el fin de la televisión por la expansión de Internet, el impacto de Youtube Y y la comercialización masiva de tabletas y smartphones y el fervor de las redes sociales, 2012 viene a demostrar que está más viva que nunca. Por consecuencia de la crisis, los españoles se han refugiado en el ocio más barato: mirar la televisión. Este año la televisión bate su record en 2012, con 246 minutos de consumo por persona y día. Telecinco ha arrebatado el liderazgo a TVE, víctima de los recortes.


Mucha gente piensa nsa que el maltrato animal es únicamente pegar a los animales, les, pero están muy equivocados. Hay H muchas formas de maltrato animal: son usados como carnada carna en los espectáculos públicos (matanza de delfines, zorros, lobos…); son enfrentados con su propia especie (peleas peleas de pitbull, gallos, toros); usados como experimentos (ratones, conejos…). Éstos son unos pocos ejemplos que podemos nombrar de cómo los animales animale son maltratados a nivel nacional o internacional. Pero ero si esta escala la reducimos a nuestro barrio o ciudad es mucho más alarmante. Además, en Tenerife, cuando llegan las vacaciones, vacaciones muchos perros son abandonados en la calle o en el monte y suelen morir atropellados en las carreteras o de hambre. Reflexión final: Con este artículo pretendemos hacer entrar en razón a todas aquellas personas que tratan a los animales de forma discriminatoria y no les dan un trato digno. digno Queremos acabar con el maltrato animal para que de una vez nos demos cuenta que ellos también sufren y tienen sentimientos como nosotros. Artículo realizado por: Zair López Ibarria 3ºA

Hoy en día España tiene más de 4.000.000 .000.000 de parados. Pero, a pesar de esta asombrosa cifra, es un país con más gente millonaria del mundo. Al enterarme de este dato decidí preguntarles a un par de personas de 16 años que reciben al mes 20¤ por parte de sus padres. ``Yo me gasto 10¤ en ropa y los que sobran, los dejo para salir de fiesta´´: Elena. ``La mayoría ía de veces en alcohol´´: Paqui:``Yo me la gasto en n ropa y chucherías´´: Virginia:``No ``No me los suelo gastar, prefiero reunir´´: Nerea.``Yo prefiero gastármelos rmelos en conciertos y discos´´. Laura: Se nota que a estas personas no les interesa la crisis, ya que la mayoría prefiere gastarse el dinero en fiesta. Yo pienso que en estos tiempos hay que divertirse pero también hay que aprender a ser solidario y a ahorrar un poco.

En una sociedad como o la nuestra en pleno siglo XXI todavía se sigue clasificando ificando los juguetes por sexos: los coches para los chicos y las muñecas para las chicas. Pero, ¿por ¿p qué un chico no puede jugar con una muñeca y una chica con un coche? En revistas y tiendas nos tienen acostumbrados a ver que el rosa es para chicas y el azul para chicos. Si un chico le dice a sus padres que quiere una muñeca le dicen que no porque eso es para chicas. Nosotros seguimos pensando que según con los juguetes que jueguen los niños sabemos lo que van a ser el día de mañana. Deberíamos dejar de lado toda esta separación entre sexos e intentar que los niños tomen curiosidad por los juguetes neutros como los juegos de mesa, puzles o juegos educativos. En este momento, momento la industria también se ha aprovechado de esta separación, separación por ejemplo en la publicidad de Spider-Man Man no vemos la cara de una chica y tampoco un chico en la de la Barbie. arbie. Hay que despertar a los niños la curiosidad por los jugar con cosas nuevas sin miedo m de que les llamen ‘nenazas’ o ‘machonas’. Artículo realizado por: Iliana Díaz Martin 3ºA

Artículo realizado por: Yolanda Rivero Aguilera 3ºA

Hoy en día se sigue discriminando o se sigue viendo a las personas discapacitadas, inmigrantes y demás como menos que nosotros. Y todo eso implica a la sociedad y mucho más a ellos, ya que les hacen sentir tir como si no valiesen nada. Eso les baja la autoestima y los frustra. Sólo debemos ponernos en la piel de cada uno de ellos para poder sentir lo que ellos sienten. Son personas, tiene iene corazón y sentimientos igual que nosotros. Todos somos iguales con nuestras virtudes y defectos. “Las guerras seguirán mientras el color de la piel siga siendo más importante que el de los ojos” BOB MARLEY. Artículo realizado por: por Roberto Hernández Tabares 3ºA


Krakatoa El Krakatoa es un volcán situado entre Java y Sumatra (Indonesia). Antes de 1883 existía una isla alrededor del volcán, esa isla se fracturó y el volcán quedo en medio del mar y a lo lejos el resto de la isla. Ocurrió el 27 de agosto de 1883 cuando 2/3 de la isla voló en pedazos. La explosión tuvo una energía de 200 megatones, es decir, o 7000 bombas de Hiroshima o 200 bombas de hidrógeno. Tras la erupción se formó una isla (donde hoy en día se sitúa el volcán) denominada Anak Krakatoa. En 1928 sobrepasó la superficie marina, en 1973 ya medía 190m de altura y hoy en día sigue creciendo a un ritmo de 5m por año. La isla está deshabitada y algunos científicos aseguran que tanto la isla como su volcán (Krakatoa) reventarán quizás con la misma fuerza que el volcán anterior. Hoy en día la isla tiene forma de cono de 300m. La explosión que causó el volcán se oyó en sitios tan lejanos como Madagascar (África) y Australia (Oceanía). El vulcanismo provoco seísmos de hasta 7 grados en la escala de Richter y una descomunal ola de más de 45m de altura que arrasó con todo a su paso en un área de 80000km2. Tanto que existe un informe confirmado de que el buque de guerra alemán ``Berount´´ quedo varado en medio de la jungla a 4km de la costa. La ola tuvo aún fuerzas para continuar su viaje por el Océano Índico, doblar la costa africana, y llegar hasta el atlántico francés: (A las 9:29 horas del 28 de agosto de 1883, los instrumentos de medición de mareas ``Rochefort ´´, detectó una perturbación en forma de ola que alcanzaba una velocidad de 200m/s y mató a muchas personas). En total el tsunami destruyó 295 ciudades y mató a más de 36000 personas. Existió un efecto mundial: -Las cenizas y lapilli emitidos por el volcán ascendieron a la atmósfera hasta 85km de altitud. Eso escureció el cielo en todo el mundo hasta años después y produjo espectaculares puestas de sol en todo el mundo durante meses. También provocó los llamados Anillos de Bisnop (Zona periférica del sol marrón o azulado vista desde la tierra). La tragedia inspiró a los artistas a hacer obras de arte como El grito (en noruego Skrik), es el título de cuatro cuadros del noruego Edvard Munch (18631944). La versión más famosa se encuentra en la Galería Nacional de Noruega y fue completada en 1893.Otras dos versiones del cuadro se encuentran en el Museo Munch, también en Oslo, mientras que la cuarta versión pertenece a una colección particular. En 1895, Munch realizó también una litografía con el mismo título. Esta realizado con óleo, temple, pastel sobre cartón. Su inspiración fue basada en la mala vida del pintor y en el espectacular cielo de Noruega. Yauci Espinosa, 2ºA

El Sakurajima ¿Por qué a veces una erupción volcánica crea rayos? La imagen muestra el volcán Sakurajima, al sur del Japón, captado en plena erupción a principios de enero. Las burbujas de magma son tan calientes que brillan cuando salen disparadas y la roca líquida estalla sobre la superficie de la Tierra. Pero la imagen es particularmente notable por los rayos captados cerca de la cima del volcán. El porqué se producen los rayos incluso en las tormentas comunes sigue siendo un tema de investigación, y la causa de los rayos volcánicos aún es menos clara. Seguramente, los rayos ayudan a sofocar las zonas con cargas eléctricas opuestas pero separadas. Una hipótesis sostiene que las burbujas de magma catapultado o la ceniza volcánica están cargadas eléctricamente y que su movimiento crea estas zonas separadas. Yauci Espinosa, 2ºA


La tecnología médica no sólo beneficia a los seres humanos, sino también a los animales, como Yu, la tortuga marina que pudo volver a nadar. Yu es una tortuga marina hembra de aproximadamente 25 años de edad, la cual no poseía sus extremidades delanteras desde un ataque de tiburón que si bien no la mató la dejó sin la posibilidad de movilizarse en su medio. Este resistente animal fue rescatado a mediados de 2008 en una red de pesca y enviado posteriormente, al acuario Suma Aqualif Park. Un grupo de científicos japoneses estaban dispuestos a devolverla al mar, desarrollaron unas aletas artificiales de goma, las cuales le permiten movilizarse a velocidad normal sin dificultades. El trabajo requirió la colaboración de veterinarios con una compañía de prótesis e investigadores de robótica submarina. Las aletas están adheridas a un chaleco que se desliza sobre la cabeza de Yu. Para lograr obtenerlo, los científicos trabajaron durante cuatro años y crearon 27 diferentes prototipos. Naoki Kamezaki, experta en tortugas y parte del equipo que creó la prótesis señaló qué "trabajamos muy duro en diseñar un chaleco que evite que la tortuga se lo pueda quitar por accidente". No es la primera vez que un animal recibe una prótesis, ya en 2005 un delfín fue el primer animal en el mundo que recibió un dispositivo similar, el cual le permitió volver a nadar. Al usar la tecnología médica en beneficio de los animales y demás seres vivos se puede contribuir a preservar muchas especies en peligro de extinción.

Realizado por Yauci Espinosa González 2ºA

El Centro de Recuperación de Fauna Silvestre (CRFS) del Cabildo de Tenerife ha rescatado en los últimos 15 años cerca de 1.200 ejemplares de tortugas marinas, de las cuales 1.138 se corresponden con ejemplares de tortuga boba. El último rescate se produjo el pasado 27 de abril en la playa de El Médano, cuando la empresa contratada por el Ayuntamiento de Granadilla estaba realizando labores de mantenimiento del balizado de la playa y detectó una masa importante de redes a la deriva. Allí se encontraron dos tortugas enredadas en su interior y sin posibilidades de poder sobrevivir en caso de no haber sido avistadas.


Los alumnos de 3º eso A junto al tutor Dago y la profesora de francés Nelva disfrutamos de una visita guiada, en francés, por el casco histórico de San Cristóbal de La Laguna. Mientras recorríamos el casco histórico, la guía nos explicaba en francés la historia de La Laguna, por ejemplo, cómo el conquistador de la isla de la Palma y Tenerife Alonso, Fernández de Lugo, fundó La Laguna el 27 de julio del 1496. Seguidamente subimos al campanario de la Iglesia matriz de la Concepción de La Laguna en donde pudimos observar La Laguna en vista de pájaro con unas vistas aéreas de la ciudad. Al finalizar los profesores\a Nelva y Dago nos llevaron al parque la Vega donde disfrutamos de la belleza del parque. Aitor Fernández Cabello 3ºeso

El pasado 15 de marzo los cursos de 1ºEso y parte de 2ºEso hicieron una visita al Loro parque en Puerto de la Cruz. La visita fue de 9:00 a 16:00. En esa visita vimos los fascinantes shows de animales: las gigantescas orcas, los inteligentísimos loros, los hermosísimos delfines y los juguetones leones marinos. Tras la fantástica ruta de shows nos recorrimos todo el parque y vimos el gran jardín de orquídeas y fantásticos animales desde las pirañas hasta los tiburones pasando por fantásticos loros, tigres, tortugas, aligátores… Al entrar el primer show fue el nuevo ``Loro show´´ donde los inteligentísimos loros hacían puzles, vuelos libres, hablaban y muchas cosas más. El siguiente show fue el de los hermosos delfines donde bailaron e hicieron acrobacias. Seguidamente fuimos al show de las gigantescas orcas, mientras las orcas actuaban se veía en una piscina pequeña a Vicky (la orca nacida en 2012) jugando con su entrenadora a la pelota. Tras estos show visitamos el resto del parque por separado con el punto de reunión a la 14:00 en los leones marinos. Yo vi casi todos los animales: las juguetonas nutrias, los titánicos aligátores, los magníficos tiburones y miles de loros y peces. Más tarde vimos los leones marinos y al final nos sacamos una foto antes de irnos. ( Yauci, 2ºA)


¿Quién dijo que las Matemáticas no pueden ser divertidas?

PAPIROFLEXIA EN LAS AULAS Los alumnos de 3ºESO A, han realizado flores de papiroflexia u origami (es el arte de origen japonés consistente en el plegado de papel para obtener figuras de formas variadas y donde trabajamos figuras geométricas). Primero con motivo del Día de la Madre, algunos, aprendieron a realizar flores utilizando papel reciclado. Posteriormente la profesora propuso realizar un panel, con estas flores en tamaño grande, y añadirlo a los anteriores que decoran su clase.

El grupo aceptó la idea de forma casi unánime, a pesar de que se realizarían durante los recreos, por turno, y contando con que alumnos del grupo que ya sabían hacerlas enseñarían a sus propios compañeros

y pasando el relevo en esta labor a los que fuesen aprendiendo. Día a día, recreo a recreo, se realizaron 40 flores en distintos colores y matices, que representan al grupo al completo. A la fecha de este escrito el panel definitivo de la clase está sin realizar, pero se colaboró con algunas de ellas en la entrega de orlas de 2º de bachillerato, decorando el Centro. En este momento están distribuidas 36 de las 90 realizadas. A la profesora de Matemáticas, Marisa, le es imposible decir quién realizó cada una de ellas, ni si una determinada flor están realizadas por ella o por un alumno.

Desde aquí la profesora quiere dar las gracias al grupo por la colaboración, dedicación y entusiasmo demostrado. También agradecer a Iris Fernández (4ºESO A) y Abdou Cassama (4ºESO B) por la colaboración en la realización de las mariposas que acompañan a la decoración.

DÍA ESCOLAR DE LAS MATEMÁTICAS Este curso, el Departamento de Matemáticas con la colaboración de otros Departamentos, ha celebrado el Día Escolar de las Matemáticas. Algunos grupos han trabajado distintas actividades sobre el tema propuesto por la Sociedad Canarias Isaac Newton de Profesores de Matemáticas; gestión de los recursos hídricos,

con el título Hydria-Matemáticas: Midiendo nuestras huellas. También se ha realizado, con algunos grupos, un taller de actividades lúdicomatemático. De este taller ya disfrutaron otros grupos en la salida que organizó el Profesor Santos del Olmo al Seminario de La Laguna.


NOVENTA Y SEIS AÑOS DE EDAD . ANTONIA ARTEAGA DÍAZ ES LA PERSONA MÁS MAYOR QUE CONOZCO, CON SUS NOVENTA Y SEIS AÑOS DE EDAD TODAVÍA NO HA PERDIDO LA FUERZA Y ÁNIMOS DE VIDA.

P.- ¿E N QUÉ HA NOTADO EL PASO DEL TIEMPO? R.- LO HE NOTADO APARTE DE EN MI CUERPO, QUE YA NO ES EL MISMO DE CUANDO ERA JOVEN, LO HE NOTADO EN QUE YA NO PUEDO VALERME POR MI MISMA , YA QUE NO PUEDO CAMINAR NI HACER MUCHAS OTRAS COSAS . P.- ¿E N QUÉ HA NOTADO EL PASO DEL TIEMPO EN LA TECNOLOGÍA? LO HE NOTADO EN MUCHAS, COSAS EN QUE YA PUEDAS HABLAR CON UNA PERSONA SIN TENERLA A LA VISTA DADA LA EXISTENCIA DE LOS MÓVILES , Y EN QUE LA TV SE PUEDE VER EN COLOR Y EN MUCHAS OTRAS COSAS. P.- ¿CÓMO SE DIVERTÍA USTED DE JOVEN? PUES YO JUGABA EN LA CALLE, NO COMO LOS JÓVENES DE HOY EN DÍA QUE NO PUEDEN ESTAR SIN MÓVILES NI MÁQUINAS . E NTREVISTA HECHA POR : B RIAN HERNÁNDEZ G ONZÁLEZ

La abuela de Roberto, doña Benedicta, posando para el periódico.

DIEGO A. PANTOJA ARRIAGA QUINCE AÑOS, NACIÓ EN SANTA CRUZ DE TENERIFE UN 4 DE 1998. ESTUDIANTE DE 3º ESO EN EL IES OFRA, DIEGO ES EL PÍVOT DEL SANTA CRUZ C.B. LE HARÉ UNAS PREGUNTAS SOBRE ELLO.

ABRIL DE

P.- ¿CÓMO FUERON TUS INICIOS EN BALONCESTO? E MPECÉ EN EL OFRA-VISTABELLA DONDE APRENDÍ LO MÁS BÁSICO DE ESTE DEPORTE . AL CABO DE UN TIEMPO EL SANTA CRUZ SE INTERESÓ POR MÍ. P.- ¿CÓMO TE SENTISTE EL PRIMER DÍA EN EL SANTA CRUZ? CREÍ QUE ME IBA A SENTIR UN POCO SOLO, PERO ME INTEGRÉ RÁPIDAMENTE EN EL GRUPO. MIS COMPAÑEROS DE EQUIPO SE CONVIRTIERON EN ALGO MÁS , SE CONVIRTIERON EN MIS AMIGOS . P.- ¿HAS TENIDO DISTINTOS PUESTOS EN EL EQUIPO? SÍ, EMPECÉ DE ALA-PÍVOT, PERO LA SEGUNDA TEMPORADA EMPECÉ A JUGAR DE P ÍVOT . P.- DE ESAS POSICIONES, ¿CUÁL ES LA QUE MÁS TE HA GUSTADO? LA DE ALA-PÍVOT, ME SENTÍA MUY CÓMODO EN ESA POSICIÓN YA QUE METÍA MUCHOS PUNTOS . P.- ¿DESEAS DEDICARTE A ESTO DE MAYOR? DEPENDE DE LO QUE OCURRA, SI ME SURGE UNA OPORTUNIDAD EN UN EQUIPO GRANDE , NO DUDARÉ EN ACEPTARLA . P ERO AÚN ASÍ EL FUTURO AGUARDA GRANDES SORPRESAS PARA MÍ . E NTREVISTA HECHA POR : IZAN HDEZ . L ORENZO

Mi abuela Benedicta

Ochenta y un años, nacida en Bartolomé (Lanzarote) se vino a vivir a Santa Cruz de Tenerife a los 21 años

con su marido y su hijo. 1. 2.

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Abuela, ¿tienes hermanos? No, soy hija única. ¿Cómo fue tu infancia? La infancia de mi época no era como la de ahora. Fui una niña feliz, pero tenía que trabajar ya con 12 años en el campo ayudando a mi madre. Jugábamos a la soga, chapas, tener una muñeca era un lujo. ¿Cuándo te casaste? Me casé con 19 años, tu abuelo tenía 23. El trabajaba en la construcción, y a los 2 años tuvimos que irnos a Santa Cruz de Tenerife por motivos de trabajos de tu abuelo. Fue muy duro, porque yo era muy joven, con un hijo, y mudarme a otra isla fue duro. ¿Cómo se puede criar a 7 hijos sola? Fue difícil, pero siempre encuentras a gente buena que te ayuda, y con el tiempo va formando parte de su familia. Cuándo fuiste abuela por primera vez ¿Qué sentiste? Bueno, ya hace 28 años, fue un día muy feliz, pero esa felicidad se ha ido multiplicando cada vez que ha ido naciendo otro nieto más. Pero lo mejor de todo, es que con mis 81 años, he podido ver también a mis bisnietos nacer, y eso es maravilloso. Abuela, a lo largo del año de tu vida, ¿con qué te quedas? Esta vida es muy dura, pero también es maravillosa. He tenido la suerte de tener 7 hijos estupendos, los cuáles me han dado 12 nietos que quiero con locura y 3 bisnietos que nunca imaginé. ¿Qué esperas en el futuro? Pues seguir luchando y tener salud, para disfrutar de ustedes lo máximo posible. Roberto Hernández, 3ºA


Entrevista a mi abuelo Realizada por: Zair López Ibarria

¿Cuál es la cosa más importante que has hecho a lo largo de tu vida? Mis viajes. 2. ¿A cuántos sitios has viajado? Argelia, Tunes, La antigua Yugoslavia, Italia, Francia, Letonia, Alemania, Dinamarca, España, Irlanda, Holanda etc. 3. ¿De todos esos sitios cuál ha sido el que más te ha gustado? Croacia. 4. ¿Por qué has hecho todos esos viajes? Por razones de trabajo. 5. ¿En qué trabajabas cuando hacías esos viajes? Era camarero de un barco. 6. ¿Te gustaba hacer esos viajes o simplemente era porque te hacía falta el dinero? Por las dos cosas, pero más porque me gustaba y me gusta conocer mundo. 7. ¿Llegaste a conocer a gente en alguno de tus viajes? Demasiada, en la mayoría de países que estuve conocí gente, hasta de Tenerife. 8. ¿Llegaste a aprender idiomas? Practiqué el inglés. 9. ¿Qué fue lo más que te gustó de Croacia o cualquier otro país? De Italia me gustan las playas, de Inglaterra el whisky, de Alemania la cerveza y de Túnez los campos de palmeras. 10. ¿Cuánto duraron tus viajes? Dos años. 11. ¿Llegaste a viajar varias veces a mismos sitios? Sí, constantemente. 1.

ENTREVISTA: JEFE SCOUT. REALIZADO POR: NEREYDA PALENZUELA, JENNIFER MINGUEZ Y PAULA HDEZ.

Le hemos hecho la entrevista a un antiguo Jefe Scout, con sus experiencias y vivencias. Es nuestro párroco de OFRA, el cura Don Antonio, de la iglesia “San Antonio de Padua”. P: ¿QUÉ TE LLAMÓ LA ATENCIÓN PARA FORMAR PARTE DE LA HERMANDAD SCOUT MUNDIAL? ¿A QUÉ EDAD? R: EN MI ADOLESCENCIA, EN EL COLEGIO DE LOS ESCOLAPIOS SE FUNDARON LOS PRIMEROS SCOUT DE CANARIAS, QUE ASISTIERON LA MAYOR PARTE DE LOS JÓVENES, YA QUE APARTE DE SER UN MOVIMIENTO INTERNACIONAL, NO OFICIAL, ERA DIFERENTE QUE EL ESTABLECIDO OJE (ORGANIZACIÓN JUVENIL ESPAÑOLA). EN ESE ENTONCES TENÍA SOBRE 13-14 AÑOS. P: ¿A QUÉ EDAD TE CONVERTISTES EN JEFE TROPA? R: A LOS 18 AÑOS FUI SCOUTER (EN NAVARRA), Y A LOS 22 (EN SALAMANCA), FUI JEFE DE TROPA, PASANDO A SER RESPONSABLE DE LA EXPOSICIÓN INTERNACIONAL DE LOS SCOUTS EN SALAMANCA. P ¿QUÉ CARGOS TENÍAS EN PATRULLA Y A CUÁL PERTENECÍAS? R: PERTENECÍA A LA PATRULLA “ARDILLAS” Y MI CARGO ERA GUÍA. P: ¿QUÉ EXPERIENCIAS Y SENTIMIENTOS VIVISTES EN LOS SCOUT? R: JUGAR A LOS GAMUCINOS, VELADAS ALREDEDOR DE LA HOGUERA, MUCHOS CAMPAMENTOS, CAMINATAS… P: ¿CUÁL ERA TU DANZA FAVORITA? R: EL CANTO “JUNTO A MI, AL CAER LA TARDE”.

FUE UNA EXPERIENCIA BONITA, SIN OLVIDAR LOS VALORES Y AMISTADES QUE HACES.

VEINTIDÓS AÑOS. DIPLOMADA EN PEDAGOGÍA Y TERMINANDO UN CICLO SUPERIOR. NATALIA SE HA ESFORZADO EN SACAR SUS ESTUDIOS Y LE HA RESULTADO DIFÍCIL POR CIRCUNSTANCIAS ECONÓMICAS. ELLA ENVÍA UN MENSAJE A LA SOCIEDAD: ¡SI QUIERES, PUEDES! P.- ¿TE HA COSTADO DEMASIADO SACAR TUS ESTUDIOS? ¿POR QUÉ? SI; EXACTAMENTE PORQUE YO VIVÍA EN LA GOMERA Y ME TUVE QUE DESPLAZAR A TENERIFE PARA PODER SACAR LA CARRERA, POR MEDIO DE BECAS Y AYUDAS QUE DAN EN LA U NIVERSIDAD .

P.- ¿QUÉ LE DIRÍAS A LAS PERSONAS QUE QUIEREN SACAR CARRERAS PERO SUS PROBLEMAS ECONÓMICOS SE LO IMPIDEN? LES DIRÍA QUE NO SE RINDAN Y LO INTENTEN, QUE SOLICITEN BECAS PARA IR A LA UNIVERSIDAD Y NO PIERDAN LA ESPERANZA DE SACAR SU CARRERA PORQUE ES PARA SU FUTURO .

P.- SI TIENES LA CARRERA TERMINADA, ¿POR QUÉ HACES UN CICLO FORMATIVO? PARA TENER MÁS POSIBILIDADES DE ENCONTRAR EMPLEO Y ESTAR MÁS FORMADA EN MIS ESTUDIOS Y ASÍ PODER DAR MÁS DE MÍ EN UN FUTURO TRABAJO . E NTREVISTA HECHA POR : L AURA FUENTES S ÁNCHEZ


La historia de este libro trata sobre Montgomery, un chico de 12 años que viaja a Morntonville, a la casa de su tío Leo, padre de Nan, que es la prima de Montgomery, y que ambos se parecen en muchas cosas. El primer día de clase, Montgomery acompaña a Nan al colegio, y se dirige a su clase, por lo que se separa de Nan. Ahí empiezan a sucederle cosas extrañas, como que su profesora afirma haberlo visto antes, cuando él la ve por primera vez. Al cabo de unos días, Montgomery derrama unos botes de pintura en el aula de plástica y obligan a él y a Ashley, su compañera de clase, que limpien el aula después de las clases. Pero al llegar Montgomery a la clase, se encuentra a Ashley en medio de la clase, patas arriba y ella dice haberle visto romperlo todo, pero él acaba de llegar al aula y no ha sido él quien ha hecho esto. Montgomery pregunta a Nan si hay alguien que se parezca a él pero ella le dice que no, así que, ¿con quién lo estarían confundiendo? Llega el día del dúo de piano que tiene que tocar Montgomery junto con su prima, pero él no encuentra las partituras y se dirige a su taquilla a buscarlas. Al pasar frente al almacén alguien lo empuja y lo encierra. En el almacén, en el cual hay gases tóxicos, Montgomery encuentra una escotilla para escapar y llegar al escenario. Para su sorpresa, al llegar encuentra un chico idéntico a él tocando el piano en su lugar. Al acabar de recitar, en la salida el chico le dice que le va a suplantar y Montgomery lo sigue. Se da cuenta de que entra en su casa pero al entrar él, no lo encuentra. Al llegar Nan a su casa, Montgomery le cuenta lo ocurrido. Los dos bajan al laboratorio de Leo, el cual está prohibido entrar. Al abrir la puerta se encuentra con el tío Leo y cuatro clones de Montgomery. Estos encierran a Nan y Montgomery, donde encuentran el verdadero tío Leo, ya que el otro es un clon de él mismo que él lo creó y el cual hizo clones de Montgomery sin que él lo supiera. Nan consigue escapar y llamar a unos amigos de Leo que capturan a los clones, pero uno de ellos convence a Nan de que es el original y se llevan al Montgomery original creyendo que era un clon. Montgomery consigue escapar y al llegar a casa les cuenta lo ocurrido e intenta demostrarlo pero no lo consigue. Finalmente, el clon se queda en casa de Leo y Nan, ya que creen que es el original y vuelven a atrapar a Montgomery…

Redactado por Sara Escriba 3ºA

El director llama a Charles Decker, o Charlie, a su despacho. Charlie pasa por el baño y se pregunta por qué le habría llamado. Cuando llega al despacho descubre el motivo: sus agresivos actos hacia otras personas. Esto hace que le dé un ataque de ira y empiece a volverse loco. De vuelta a la clase ve su taquilla y se le ocurre algo, saca una pistola y una caja llena de munición. Cuando termina prende fuego a la taquilla. Seguidamente, va a su aula y, cuando abre la puerta, le pega un tiro a la profesora que cae muerta sobre su mesa. De repente, suena la alarma de incendios todo el mundo sale corriendo menos los de la clase de Charlie, cuando el profesor de Educación Física va a avisarles, Charlie le pega un tiro en la cabeza. Después de esto Charlie empieza a pasar lista, han asistido todos, todos le caían bien menos uno, Ted Jones. Al ver la situación el director se conecta al interfono y mantiene una conversación con Charlie y le dice que llamará al mejor francotirador de la ciudad para matarle. Al no hacer caso el director se ve obligado a cumplir sus amenazas y contratar al franco, éste hace un disparo certero al corazón de Charlie, pero tiene la suerte de que no le mata ya que tenía un pequeño candado en el bolsillo de su camisa que absorbió casi todo el impacto. Luego, el director se vuelve a conectar al interfono y Charlie le dice que los soltaría (a los alumnos) en una hora pero que viniese solo. Cuando terminara de hablar con Charlie le dice a los alumnos que hagan lo que quieran sin salir del aula y éstos contagiados ya por la locura de Charlie, van a atacar a Ted Jones cuando pasa la hora el director entra en el aula y deja salir a los alumnos a su casa, menos Ted Jones que tiene que ser ingresado en el hospital.En el juicio de Charlie no lo consideran culpable por estar bajo los efectos de la ira, pero deciden enviarlo un año al hospital mental. Redactado por Sara Escriba Tejera 3ºA


. Creo que esta obra es muy adecuada para chicos de nuestra edad, porque habla de un problema que tiene el mundo, es realista y puede pasarnos a cualquiera de nosotros y a otra gente. También creo que es adecuada para nosotros porque el vocabulario no es muy difícil, aunque en algunas páginas salen algunas palabrotas. Pero también en alguna parte te lías un poco, porque dice que se le muere el mejor amigo y es su hermano (el chico de la moto) no Steve que este sí que es su mejor amigo. Pero creo que lo que se narra es verdad. Pero hay cosas que no deja claras como el tiempo que pasa… y también cómo son los personajes del libro, no hace una descripción física ni síquica. Este libro es una novela realista, porque habla de un tema que puede pasar muchos barrios de diferentes ciudades de todo el mundo.

Beth Parish era una niña de 9 años, a la que le apetecía leer, mirar la televisión, jugar a la consola como a cualquier niña de su edad. Estaba horrorizada ante la idea de pasar unas semanas con su tía Evelyn. Siempre se aburría con ella cada año, y además se avergonzaba de su tía. Le parecía alguien muy extravagante. Pero las cosas cambiarían esta vez, porque le iban a dar una gran noticia; al llegar a casa de su tía le dijeron que era un hada y que para poder transformarse tenía que imaginarse que era una diminuta flor de caléndula. Fue entonces cuando todo cambió. Le salieron alas que median 10 cm. Días después fue al círculo mágico donde conoció a otras muchas a hadas de su misma edad. Entonces ocurrió algo terrible, unos gremlins robaron la pluma de la esperanza y la esperanza comenzó a escasear en el mundo. Beth y sus amigos deben rescatar esa pluma. Es una arriesgada misión pero tienen que intentarlo. Después de una larga lucha entre hadas y duendes, recuperaron la pluma. A Beth se le pasó volando esa semana, ya tenía que volver a casa. Se dio cuenta de que fue el mejor verano que jamás había tenido. Escrito por Sheyla Tellechea 3ºA

En esta novela el narrador es interno, porque hay diálogos, hay un protagonista, personajes secundarios… Escrito por Tania Quispe 3ºA

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Me gustó mucho este libro porque es interesante y te puedes meter tú mismo en el personaje porque son hechos reales que perfectamente me pueden pasar a mi o a cualquiera y eso me sirve de experiencia a mi misma que por una simple pastilla mueren docenas de adolescentes cada año. Es triste la historia pero te hace entender, pensar las cosas antes de hacerlas y valorar más tu vida. Es triste que una chica de 18 años muera por una pastilla el día más importante para ella, su cumpleaños, pero creo que este libro se lo deben de leer más adolescentes para que otros no lo hagan. Me gustó mucho aprendí bastantes cosas sobre la vida en este libro. Escrito por Aimara Trujillo 3ºA


Bruno Mars: El nuevo Michael Jackson No es excesivamente guapo pero tiene un aire surfero que vuelve locas a las féminas de todo el planeta. Es misterioso y al mismo tiempo se define como un romántico empedernido. Suele cantarle al desamor y sus canciones disparan flechas al corazón de sus fervientes seguidoras que se han dejado embaucar por sus melodías y letras, la mayoría de ellas autobiográficas. Se trata de la estrella musical del momento, Bruno Mars.

Pero, ¿quién es Bruno Mars? Su verdadero nombre es Peter Gene Hernández. Este cantante, compositor y productor musical estadounidense de ascendencia filipina por la vía materna y puertorriqueña por la vía paterna. Nació en Honolulu (Hawai) hace 27 primaveras y el amor por la música le viene desde la cuna. Sus padres, ambos músicos, se propusieron que Mars amara la música tanto con ellos; y lo han conseguido. Con tan sólo dos añitos el niño ya destacaba por su pasión por este arte e incluso daba algunas pistas de cual sería su estilo en un futuro. Esa forma de cantar e interpretar es lo que han encumbrado como uno de los cantantes del momento haciendo tambalear el trono de artistas consagrados y dominando las listas de la mayoría de las emisoras europeas. Es prácticamente un recién llegado pero sus canciones son tarareadas por todos. Su estilo ya está bien marcado en el reino musical y su carrera ha tomado la mejor senda, un ritmo imparable. Tanto es así que no son pocos los que lo llaman el nuevo Jackson. Aún queda mucho camino por recorrer pero, de seguir así, parece que al 'rey del pop' le ha salido un sustituto. Bruno Mars asegura no dar crédito cuando le comparan con una estrella como Michael Jackson, aunque reconoce que su último trabajo discográfico, Unorthodox Jukebox, tiene claras influencias del desaparecido cantante, además de otros tantos como Prince o James Brown. "Todos debemos aspirar a ser como Michael Jackson", ha comentado recientemente en una entrevista.

One Direction Es una boy band británica-irlandesa formada en 2010 en Londres, Reino Unido, con motivo del programa The X Factor. Durante la transmisión del concurso, el quinteto, compuesto por Harry Styles, Liam Payne, Zayn Malik, Niall Horan y Louis Tomlinson, fue apadrinado por Simon Cowell, creador del programa y encargado en esa temporada de la categoría de grupos. La formación se dio luego de que los cinco integrantes fueran expulsados del programa. Tras esto, Nicole Scherzinger, una de las juezas, sugirió que los cinco formasen parte de un grupo, al que finalmente llamaron One Direction. El grupo finalmente quedó en el tercer lugar del concurso, pero aun así Cowell pagó un contrato discográfico con Syco Music para que pudiesen lanzar un disco.


MI VECINITA Ella me miró fijamente, con esos preciosos ojos azules que me enamoraron al instante, la conocí ayer, es una nueva vecina del edificio. Como siempre, cuando hay una nueva vecina, se le visita para darle un cesto con muchas cosas, pero esta vez yo lo hacía con más amor que otras veces. A las 5:00 horas toqué la puerta, nunca la había visto tan cerca. Era tan hermosa… Después me invitó a su casa. Estaba un poco desordenada, normal, acababa de mudarse… Tenía un perro que se llamaba Puppy. Ese maldito perro no paraba de ladrarme. Pasaron dos años de amistad, estaba preparado para pedirle que saliera conmigo, pero primero tendría que invitarla a cenar… Llegó el domingo, estaba ansioso de que cayera la noche… El momento deseado después de dos años estaba a punto de empezar, respiré hondo y se lo dije. Me dijo que sí y me quedé sin palabras. Lo único que se me ocurrió fue decirle: “ Desde que te vi, supe que eras hermosa”. Ella me dijo lo mismo… Pasaron cuatro años y le pedí boda, pero en un parque y con un anillo. -Sí- esa fue su respuesta. Gabriel Trujillo Oramas (1ºA)

LA MAGIA DE UN CLARO Iba a 100 km/h, el viento me acariciaba suavemente las mejillas, me gustaba esa sensación, me sentía libre, era como si pudiera con todo, con cualquier reto que se me pusiera delante y eso me gustaba, pero no tanto como el sitio al que me dirigía. Al pensar en ello, una sensación de nerviosismo me recorrió el cuerpo, pero me sentía feliz, me sentía bien, tenía ganas de llegar. Aparqué el coche y me adentré en el bosque, seguía mi instinto, porque solo había estado allí una vez, hacía muchos años, cuando aún era muy pequeña. Solo recuerdo que me había perdido y por ello encontré ese sitio, era mío y solo mío. No aguantaba más, me estaba desesperando, solo quería llegar, lo deseaba, eché a correr entre los árboles, el aire me nublaba la vista y las ramas sueltas me hacían tropezar y arañarme la piel, pero me daba igual, todo eso ya no importaba, estaba llegando, no sabía cómo, pero lo sentía. Estuve horas corriendo; me sentía algo desorientada y cansada, y ya estaba anocheciendo cuando caí rendida, intenté levantarme pero fue entonces cuando miré a mi alrededor y ahí estaba, ¡lo encontré!, o me encontró. Ya me sentía en casa, era un claro, mi claro, estaba reluciente, pero sobre todo precioso. Era invierno y casi de noche, pero allí nada de eso influía, era todo muy agradable. Entonces llegaron, los pude ver con mis propios ojos, eran pequeñas ninfas, graciosos gnomos… Había de todos los seres mágicos que se pudieran imaginar, era mágico y vi cómo me recibían. Formaron un círculo a mi alrededor y me observaron, ellos sabían quién era yo, y eso me alegró. Sentí que esa era mi casa, mi hogar y nunca me volvería a ir de allí y, de repente, poco a poco, me fui convirtiendo en una ninfa y en parte de su familia, mi familia. Iris Fernández Cabello (4ºA)


ARIES PISCIS

IN LOVE: Seguirás en tu empeño de buscar a

IN LOVE: Estas apunto de conocer a un chico. CON TUS COLEGAS: La amistad y el amor irán de la mano en junio, porque será una de tus mejores amigas quien te presente tu nuevo amor. EN EL INSTI: Con la ligera subida de los termómetros la clase de educación física se trasladará al patio, y aunque la odies. CON TU FAMILY: Si se te había olvidado lo que es estar castigada, espera que tus padres vean tus próximas facturas de móvil y lo recordarás.

ese chico desesperadamente, aunque en realidad sabes que aún no has olvidado a tu ex. CON TUS COLEGAS: Desde que estás soltera no dejas de decirle a tus amigas que hay que salir más. Si no quieren, ¡no las presiones tanto! EN EL INSTI: Tantas fiestas pasará factura a tus tareas y resultados negativos en tus próximas notas ¨te caerá una buena bronca¨ CON TU FAMILY: Cualquier día del año sirve para decir ¨te quiero¨ a todos aquellos que te importan entre ellos a tu mami. ¡Sorpréndela!

TAURO

GÉMINIS

CÁNCER

IN LOVE: Lleváis tan poco tiempo juntos que tienes un gran dilema, ¿le regalarás algo o no? La mejor acción es un detallito pequeño y original. CON TUS COLEGAS: Una versión moderna de La Celestina se apoderará de vosotras y os empeñaréis en emparejar aquellos que no lo están. EN EL INSTI: Nunca se te había resistido una asignatura pero no hace falta que hagas un drama de ello. Con esfuerzo te pondrás al día. CON TU FAMILY: Tu herman@ peque te pedirá consejo para sus asuntos del corazón.

IN LOVE: Dudar entre dos puede ser normal pero entre más…. Si estás tan indecisa puede ser porque en realidad no te gusta ninguno. No te agobies. CON TUS COLEGAS: Tus líos necesitan una tarde de chicas, por eso organizarás una gran cena para desconectar de los chicos. EN EL INSTI: ¡Estás harta de que todos los problemas de mates te falten datos! Quizás te venga bien un profe particular. CON TU FAMILY: Tus padre quieren pasar un día especial asi que tendrás vía libre para invitar a tus amigos a casa.

IN LOVE: Aunque no entiendes porque tus amigas salen tanto con los chicos, empezarás a echar de menos un poco de acción en tu corazón. CON TUS COLEGAS: En verano no te importa pasar las tardes en el parque pero en el invierno no lo soportas.Si nadie organiza nada no dudes en tomar la iniciativa. EN EL INSTI: Cuando estés en clase intenta no le hagas caso al móvil o te meterás en un problema. CON TU FAMILY: Últimamente estás en las nubes. Habla con tus padres. Te ayudarán.

LEO

VIRGO

LIBRA

IN LOVE: Cuando está contigo crees que mira a otras, y si sales con tu amigas, tampoco te fías de él. Confía en él o lo celos te harán mucho daño. CON TUS COLEGAS: ¡Ya está aquí el verano! Este año propondrías una fiesta temática. ¡Será increíble! EN EL INSTI: Este trimestre no te motiva, pero pensar que cada vez queda menos para el calorcito te ayudará a superarlo con éxito. CON TU FAMILY: Si pides permiso para algo es muy posible que no te lo concedan. Cuando vuelvas a intentarlo, ofréceles algo a cambio.

IN LOVE: Virgo es uno de los signos más creativos, llevas semanas pensando cómo sorprenderle. Déjate llevar y lo lograrás. CON TUS COLEGAS: Haz planes con tus amigas, y las podrás conservar. EN EL INSTI: Ojalá todas las clases fueran de plástica pero no lo son… ponte las pilas en las demás asignaturas o tendrás un mal trimestre. CON TU FAMILY: Tus papis ya están pensando en las vacas de verano, así que si insistes un poco quizás te lleven a ese sitio que tanto te gusta.

IN LOVE: Ser cabezota no va bien en las relaciones. Aprende a ceder o discutiréis día a día. CON TUS COLEGAS: No soportas los cotilleos y últimamente tu grupo parece un reality show. Si quieres quedar bien con todos, no te mojes. EN EL INSTI: Estás preocupada porque no consigues averiguar cuáles son tus puntos fuertes, pero no te preocupes, poco a poco lo descubrirás. CON TU FAMILY: Cada vez que piensas en el verano tu madre se estresa. ¿Por qué será?

ESCORPIO

SAGITARIO

CAPRICORNIO

IN LOVE: No salgas de una relación hasta que no estés segura. Quizás deberías tomarte un tiempo para aclarar tus sentimientos. CON TUS COLEGAS: Siempre te ha costado encajar en los grupos, pero tu problema tiene una solución muy sencilla: ser más participativa. EN EL INSTI: Este año vas genial, y si consigues mejorar un poco más tu nivel de inglés, ¡te irá aún mejor! CON TU FAMILY: Tienes muchas cosas, deja de pedir a tus padre. No sean tan caprichosa y disfruta de todo lo que tienes

IN LOVE: Un despiste es un despiste, pero uno tras otros harán que tu chico piense que eres un poco patosa. Demuéstrale lo contrario. CON TUS COLEGAS: ¿Conoces las votaciones online de Doodle? EN EL INSTI: Te cuesta mantener la atención en clase, y quizás tu único problema sea que no duermes lo suficiente. Más cama ¡y menos PC! CON TU FAMILY: No te gusta irte del barrio todos los fines de semana porque no puedes quedar con tus amigos. Pero si lo dices con ese tono, no conseguirás nada.

IN LOVE: Por más que te empeñes en fingir que no te gusta, cada verano que lo ves te derrites por él. CON TUS COLEGAS: Unos de tus mejores amigas lo acaba de dejar con su chico y te pasarás todo el verano siendo su pañuelo. EN EL INSTI: Últimamente, las cosas desaparecen misteriosamente en tu clase… ¡No pierdas de vista tu móvil y mochila! CON TU FAMILY: Son un verdadero fastidio, pero son tus padres y tienes que llevarte mejor con ellos.

ACUARIO: IN LOVE: Eres un acuario enamorado, y como

tal recibirás una doble sorpresa por parte de un chico/a. CON TUS COLEGAS: Es posible que alguno de tus mejores amigos olvide invitarte a esa fiesta. EN EL INSI: No sabe si será el verano que se avecina pero en la clase las hormonas están muy alteradas…. ¡recibirán un castigo! CON TU FAMILY: Crees que nadie te escucha cuando pides un capricho pero tus deseos no han caído en saco roto, te sorprenderán.


Pasatiempos 9

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Dos hombres hablando:

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-Nose.

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-¿Tú tampoco? Mierda, nadie lo sabe.

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-¿Oye, cómo se dice nariz en inglés?

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Éste era Pepito que se sube a un bus y le dice al conductor: - ¿Cuánto cuesta el bus? Y éste le responde: - Noventa céntimos Y Pepito le dice: - Bueno, bájense todos que me lo llevo. Un español se encuentra a un chino y dice: - ¡Hola! Y el chino dice: - Las 12:30.

2 3

5 4 3 1 1 VERTICAL 1 Canción triste y lamentable. 4 2 Se dice de la persona excesivamente gruesa. 2 3 Niñera. Horizontal

4 Golpe que da un animal al echar hacia atrás las patas traseras

1 Imitar las acciones de otro.

5 Se dice de una especie de uva gruesa y tinta, y de la vid que la produce.

2 Adorno de gasa blanca. 6 Arrojar. 3 Mineral volcánico vítreo de color negro o verde oscuro. 4 En desacuerdo a las doctrinas ortodoxas en religión.

Miguel Luque Palmés 2º E.S.O A


Este año celebramos por primera vez en el instituto la I Jornada de Voluntariado y Solidaridad en la que participamos todos los alumnos del centro y los profes. Macarena, la vicedirectora, organizó el evento como una campaña de promoción de voluntariado en jóvenes Cuenta conmigo que viene desarrollando la Corporación insular en diferentes centros educativos de la isla. Durante la jornada nos dieron diversas charlas como prevención y detección del cáncer de mama, autoprotección y protección civil, actuación ante una emergencia sanitaria, donación de órganos y tejidos y prevención de incendios forestales, entre otros. Lo más divertido fue la exposición de vehículos de emergencias y material de prevención de incendios, a cargo de Protección Civil de Santa Cruz y la Oficina de la Participación y el Voluntariado Ambientales del Cabildo. Las entidades que participaron en la jornada fueron: Asociación de Mujeres con Cáncer de Mama de Tenerife (Amate), Asociación de Hemofilia en la Provincia de Santa Cruz de Tenerife (Ahete), Asociación de Enfermos Renales de Tenerife (ERTE), Agrupación de Voluntarios de Protección Civil del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife, Asociación de Síndrome de Asperger de Tenerife (Asperten) y ONGD Entreculturas. La Consejera de Acción Social, que nos brindó con su presencia y apoyo, dijo en la charla que “este tipo de acciones sirve para que los jóvenes tengan una primera aproximación a las entidades de voluntariado y conozcan en primera persona la labor que realizan éstas. Pretendemos fomentar valores como la solidaridad entre las futuras generaciones, por lo que es necesario que tengan un contacto directo con las diferentes opciones que ofrecen las entidades de voluntariado”. Yauci Espinosa.

En la foto aparecen la vicepresidenta y consejera de Acción Social, Cristina Valido, y la directora del insti, Amparo del Castillo.


Berridos junio 2013