Reglamento de Régimen Interno. IES Miguel de Cervantes (Móstoles)
2009-10
c. El control y aprovechamiento del alumno se comunicará mediante el Boletín de Notas después de cada evaluación. Dicho boletín firmado por el representante legal del alumno, deberá ser devuelto al profesor tutor en el plazo máximo de una semana. Una vez pasado el plazo, el tutor comunicará a los padres la no devolución. La pérdida del boletín conllevará la confección de un duplicado que deberá recoger el padre o tutor del alumno. d. Los padres tienen derecho a que se les notifique cualquier problema que surja respecto a la asistencia a clase de su hijo y a su comportamiento. e. Recabar del profesor tutor, durante la hora de atención a padres, informes sobre el rendimiento y actitud de sus hijos. Dicha hora se le comunicará a los padres por escrito a principios de curso a través de una carta firmada por el tutor. Cuando se trate de recibir ciertos informes particularizados o de tratar algún problema concreto con un determinado profesor, podrán dirigirse directamente a dicho profesor concertando previamente una entrevista a través del profesor tutor siempre que su horario se lo permita. 36.2. Conocer y participar en la marcha del Centro especialmente colaborando con los órganos colegiados y unipersonales del mismo, haciéndoles llegar cuantas sugerencias, iniciativas y reclamaciones estimen convenientes al respecto. 36.4. Pertenecer al Consejo Escolar del Centro a través de los cauces legales establecidos al efecto. 36.5. Asociarse y constituir Asociaciones de Padres de alumnos. Las funciones de dichas asociaciones quedan reguladas en el R.D. 1533/1986 de 11 de julio y en el R.D. 83/1996, artículo 78. 36.6. Derecho a recibir un trato correcto de todos los miembros de la comunidad educativa, y no estar discriminados por razón de raza, sexo, religión o ideología política. Artículo 37. LOS DEBERES DE LOS PADRES DE ALUMNOS Los padres de alumnos tienen las obligaciones: 37.1.
Atender las citaciones del Centro
37.2. Comunicar al tutor, por escrito, las causas por las que se han producido las faltas de asistencia y retraso de sus hijos. Para ello utilizarán el impreso que se facilitará en conserjería o en Jefatura de Estudios. 37.3. Cumplir y hacer cumplir las normas establecidas en materia de educación y convivencia. 37.4. Seguir la evolución académica de sus hijos a través de los boletines de notas y entrevistas con los tutores y controlar las faltas de asistencia a través de la información que facilitan los tutores. Facilitar con sus aportaciones la labor educativa y cívico-social. 37.5.
Dar un trato correcto a todos los miembros de la comunidad educativa. 44