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O b je tiv o s La enseñanza de la Informática en esta etapa tendrá como objetivo el desarrollo de las siguientes capacidades: ●Utilizar los servicios telemáticos adecuados para responder a necesidades relacionadas, entre otros aspectos, con la formación, el ocio, la inserción laboral, la administración, la salud o el comercio, valorando en qué medida cubren dichas necesidades y si lo hacen de forma apropiada. ●Buscar y seleccionar recursos disponibles en la red para incorporarlos a sus propias producciones, valorando la importancia del respeto de la propiedad intelectual y la conveniencia de recurrir a fuentes que autoricen expresamente su utilización. ●Conocer y utilizar las herramientas para integrarse en redes sociales, aportan­do sus competencias al crecimiento de las mismas y adoptando las actitudes de respeto, participación, esfuerzo y colaboración que posibiliten la creación de producciones colectivas. Utilizar periféricos para capturar y digitalizar imágenes, textos y sonidos y ma­nejar las funcionalidades principales de los programas de tratamiento digital de la imagen fija, el sonido y la imagen en movimiento y su integración para crear pequeñas producciones multimedia con finalidad expresiva, comunica­tiva o ilustrativa. Integrar la información textual, numérica y gráfica para construir y expresar unida­des complejas de conocimiento en forma de presentaciones electrónicas, aplicán­dolas en modo local, para apoyar un discurso, o en modo remoto, como síntesis o guión que facilite la difusión de unidades de conocimiento elaboradas. Integrar la información textual, numérica y gráfica obtenida de cualquier fuente para elaborar contenidos propios y publicarlos en la web, utilizando medios que posibiliten la interacción (formularios, encuestas, bitácoras, etc.) y forma­tos que faciliten la inclusión de elementos multimedia decidiendo la forma en la que se ponen a disposición del resto de usuarios. Conocer y valorar el sentido y la repercusión social de las diversas alternativas existentes para compartir los contenidos publicados en la web y aplicarlos cuando se difundan las producciones propias. Adoptar las conductas de seguridad de seguridad activa y pasiva que posi­biliten la protección de los datos y del propio individuo en sus interacciones en Internet. Valorar las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación y las repercusiones que supone su uso

M e to d o lo g ía Va a ser una metodología eminentemente práctica. Los conocimientos serán teórico-prácticos y las exposiciones teóricas irán apoyadas por material didáctico en formato web. Para ello se utilizará la plataforma CAMPUS EDUCASTUR. En esta plataforma se alojaran todos los recursos y actividades para el aprendizaje de los contenidos de la materia . Esta plataforma actuará como guía y soporte de la formación de los alumnos a lo largo del curso escolar. Los alumnos incorporarán sus trabajos a está misma plataforma donde ser corregidos por el profesor de la materia. La materia se desarrollará en el aula de informática en grupos de dos alumnos como máximo por ordenador.

IE S LLA N E R A D to T ec no lo g ía

O P T A T I V A 4º E S O I N FO R M A T I C A

Ies Llanera C/Rio Carrión 21. 33424 Posada de Llanera http://web.educastur.princast.es/ies/llanera iesllanera@educastur.princast.es


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Aula y equipamiento

C o n te n id o s Bloque 1. Sistemas operativos y seguridad informática. Redes Bloque .2. Multimedia. Tratamiento de imágenes, sonido y video. Bloque 3. Publicación y difusión de contenidos. Diseño de presentaciones. Creación de páginas web.. Bloque 4: Internet y Redes Sociales. Web 2.0...

Aula de informática con 20 ordenadores portátiles Pentium IV  Cañón proyector y pizarra  Maquinas de fotos digitales  Grabadoras de video  Conexión a Internet por red Wifi 

Informática 4º ESO  

Información sobre la asignatura de Informática de 4º ESO del Ies Llanera