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I.E.S. Antonio Gala

PROYECTO EDUCATIVO � Aeromecánico y el proyecto en la Educación Secundaria Obligatoria (cuando el curso anterior pudimos contar con una auxiliar distinta para cada proyecto),lo cual afecta negativamente a ambos proyectos, máxime cuando existe una distancia de varios kilómetros entre los aularios de cada proyecto (el del Ciclo de Mantenimiento Aeromecánico se encuentra fuera de la localidad), lo que complica en gran medida el desplazamiento de la auxiliar de un aulario al otro.

8.3. SECCIÓN OBLIGATORIA.

BILINGÜE

DE

LA

EDUCACIÓN

SECUNDARIA

La Sección Bilingüe de la Educación Secundaria Obligatoria en el I.E.S. Antonio Gala se inicia durante el año académico 2010/2011. Es durante ese curso que la Sección se encuentra en su Año 0. Hay que mencionar que el centro no decide por sí mismo iniciar un proyecto bilingüe para la E.S.O., sino que esto viene designado por las autoridades educativas, con el objeto de dar continuidad a la Sección Bilingüe del C.E.I.P. San Sebastián, sito en la misma localidad. Durante el curso mencionado los alumnos/as de este centro estaban cursando su sexto año de Educación Primaria, por lo que en el curso siguiente (en el que nos encontramos ahora) ese alumnado estaría en el I.E.S. Antonio Gala. Es por ello que el Año 0 fue un año de preparación. Así, en primer lugar hubo que seleccionar personal para la Sección: un Coordinador y profesores para las Áreas Lingüísticas y las Áreas No Lingüísticas. Distintos profesores se ofrecen voluntariamente. Así, en el Año 0 contamos con el siguiente personal, que se mantiene durante el Año 1: un Coordinador; para las Áreas Lingüísticas, una profesora de Francés, una de Lengua y Literatura Castellanas y un profesor de Inglés (que es también el Coordinador y que también imparte una clase semanal de Competencia Lingüística en Inglés: Desarrollo de las Habilidades Oral y Discursiva); para las Áreas No Lingüísticas, dos profesores de Ciencias Naturales (uno de ellos para impartir en 1º de E.S.O. y otra para 2º de E.S.O., en el Año 2), uno de Educación Física y una profesora de Tecnología, que impartiría en 2º de E.S.O. (Año 2). Asimismo contamos con la ayuda de una auxiliar de conversación específica para el Año 0 y con una auxiliar compartida con el proyecto de Mantenimiento Aeromecánico para el Año 1 (ya hemos mencionado la dificultad creada por esto).

8.3.1. ÁREAS LINGÜÍSTICAS. El profesorado de Áreas Lingüísticas se reúne semanalmente y de los acuerdos e ideas nacidos de esas reuniones surgen las bases para la elaboración de un Currículo Integrado de las Lenguas. En éste, las tres áreas llegan a acuerdos de actuación conjunta en aspectos tales como objetivos, metodología (siguiendo el modelo AICLE) y evaluación. Asimismo, se diseñan una serie de actividades conjuntas que favorezcan la percepción de unidad en la enseñanza de las lenguas por parte del alumnado aún más. Por otro lado, el profesorado se forma (no sólo en el intercambio de ideas durante las reuniones mencionadas), sino también en cursos de formación ������������������

Plan de centro  

Plan de centro del IES Antonio Gala de Palma del Rio para el curso 2011/12

Plan de centro  

Plan de centro del IES Antonio Gala de Palma del Rio para el curso 2011/12

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