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I.E.S. Antonio Gala

PROYECTO EDUCATIVO � funcionamiento y la seguridad de los centros, podrán permanecer abiertas para su uso público, fuera del horario establecido en el apartado anterior, hasta las 20 horas en los días lectivos, y de 8 a las 20 horas durante todos los días no lectivos del año, a excepción del mes de agosto. Para ello, será necesario un proyecto elaborado por el centro docente, por la asociación de madres y padres del alumnado del centro o, en su caso, por el Ayuntamiento del municipio u otras Administraciones Locales que será aprobado por Resolución de la Dirección General competente en materia de planificación educativa, previo informe de la correspondiente Delegación Provincial de la Consejería competente en materia de educación. En las enseñanzas correspondientes a la educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional inicial el horario lectivo semanal del alumnado para el desarrollo del currículo será el establecido en la normativa vigente para cada una de ellas. Se establece que en nuestro Centro será de 8:30 a 15:00 horas en régimen diurno. De 16:00 a 21:45 horas en el horario de tarde. Para las enseñanzas de adultos el horario es de 17:30 a 21:45 horas. El horario lectivo semanal del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos que impartan estas enseñanzas se desarrollará por la mañana, de lunes a viernes, ambos inclusive, para el régimen diurno. Para el régimen de tarde y nocturno, también se imparte de lunes a Viernes. Cada sesión lectiva tendrá una duración de una hora para el régimen diurno y de adultos. No obstante, los centros docentes podrán establecer sesiones de duración diferente, respetando, en todo caso, el número total de horas lectivas fijadas.

3. CRITERIOS PARA ORGANIZAR Y DISTRIBUIR EL TIEMPO ESCOLAR. Para la confección del horario tanto lectivo (para profesorado y alumnado) como no lectivo (para el profesorado), sería necesario tener en cuenta los siguientes principios básicos: •

Principio de globalización; el tratamiento del tiempo debe partir del concepto de globalización para que se puedan satisfacer las necesidades de los alumnos y alumnas conjuntamente con el uso óptimo del tiempo del profesorado.

Principio de priorización; La priorización es un proceso imprescindible para usar el tiempo en nuestro servicio. El tiempo lleva implícito el carácter de limitación. Es escaso para las inmensas posibilidades de aprendizaje que tiene el alumnado.

Principio de distribución de áreas; es necesaria una coherente distribución de las tareas a partir del análisis del tiempo. Pasa a ser una necesidad unida a una potenciación de los procesos de dirección y de gestión, no sólo referido a los profesores sino también a los alumnos y alumnas y a la organización de sus trabajos y aprendizaje.

Principio de racionalidad y coherencia; las concreciones temporales deben estar unidas a los criterios que se deduzcan de los objetivos educativos que fijemos y el análisis de los métodos precisados para llevarlos a cabo.

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Plan de centro  
Plan de centro  

Plan de centro del IES Antonio Gala de Palma del Rio para el curso 2011/12

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