GOBIERNO DE CANTABRIA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y EDUCACIÓN PERMANENTE
GUÍA DE MOODLE 1.19.14+ VERSIÓN PARA EL PROFESOR
Además, a través de la vista completa o simple de Categorías e ítems es posible configurar dos valores específicos de este elemento de calificación: •
Multiplicador: Factor por la que todas las calificaciones para este ítem de calificación serán multiplicadas, con un valor máximo igual al de la calificación máxima definida.
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Compensar: Valor que será sumado a cada calificación para este ítem de calificación, después de que se haya aplicado el multiplicador.
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ELEMENTOS DE RESULTADOS El elemento de resultado es la aplicación de un resultado, normalmente a una actividad. De esta manera, un mismo resultado puede actuar como elemento de resultado en diferentes actividades y, en consecuencia, aparecerá en las mismas ocasiones en el libro de calificaciones (en la vista correspondiente). En esta situación, para poder diferenciarlos, lo más eficiente es incluir en el nombre de los elementos de resultado una referencia a la actividad a la cual están ligados. Conviene incidir en que un elemento de resultado no es lo mismo que un resultado; del mismo modo que un elemento de calificación tampoco es lo mismo que una calificación. Los elementos de resultado, independientemente del tipo de escala empleado, no interaccionan con las calificaciones de las tareas salvo que se establezca lo contrario en el cálculo de calificaciones, como veremos más adelante. Para generar un elemento de resultado, se accede al formulario de configuración de la actividad y en el apartado de Resultados se marcan los resultados que se utilizarán en dicha actividad.
Estos resultados podrán observarse a través de las diferentes vistas de Calificaciones.
José Carlos Gallego Cano
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