Códigos: [T3. Tipo de cargos mujeres y jóvenes en proyecto o comunidad - Familia: Equidad de género y generacional]
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En las asambleas de padres de familia pues algunas señoras como que, las que más participan con nosotros son las que ya tienen como, las que más alzan la voz en las decisiones de la comunidad. Cuando hacen asambleas comunitarias que pues al menos participan, las señoras dicen que a veces no las toman en cuenta, pero creo que ya que se atrevan a decir lo que sienten, lo que piensan, creo que sí es un avance P 2: Entrevista Técnico.docx - 2:36 [en Chacté dicen que las mujere..] (156:156) (GUEST) Códigos: [T3. Tipo de cargos mujeres y jóvenes en proyecto o comunidad - Familia: Equidad de género y generacional]
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en Chacté dicen que las mujeres no pueden ocupar algún cargo porque los hombres son los bankilales, y los hombres son los que tienen derecho, les dan cargo pero así como, son vocales, así o al menos programas estos como los de Prospera, de que las mujeres tienen cargos P 2: Entrevista Técnico.docx - 2:37 [en río Tanate’el pues sí les d..] (158:158) (GUEST) Códigos: [T3. Tipo de cargos mujeres y jóvenes en proyecto o comunidad - Familia: Equidad de género y generacional]
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en Río Tanate’el pues sí les dan más oportunidad de participar a las mujeres P 2: Entrevista Técnico.docx - 2:38 [Dentro de los comités creo que..] (160:160) (GUEST) Códigos: [T3. Tipo de cargos mujeres y jóvenes en proyecto o comunidad - Familia: Equidad de género y generacional]
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Dentro de los comités creo que…hasta ahorita se ha logrado que sean secretarias o tesoreras o algo así, peor ya no solo son las vocales. P 2: Entrevista Técnico.docx - 2:39 [¿Qué hacen con el dinero? No, ..] (164:164) (GUEST) Códigos: [I3. Uso del dinero de las mujeres - Familia: Equidad de género y generacional]
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¿Qué hacen con el dinero? No, no, no sé P 2: Entrevista Técnico.docx - 2:40 [¿Eso no fue alguna dificultad ..] (169:170) (GUEST) Códigos: [I7. Reconocimiento de los Comités de AE - Familia: Organización y operación]
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¿Eso no fue alguna dificultad a la hora de decir que tenían que existir los comités de alimentación escolar, o cómo llegaron a la decisión de formar los comités de alimentación? R. Pues primero porque el proyecto lo decide. P 2: Entrevista Técnico.docx - 2:41 [¿Fue algo que ustedes indujero..] (171:172) (GUEST) Códigos: [I7. Reconocimiento de los Comités de AE - Familia: Organización y operación]
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