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愚人節由來 世界級整人專家 啊生日為什麼 不整整他 附錄:整人企畫書 Global Service Jam 心得分享 Flash教學


愚人 節


相信大家都知道四月一日是「愚人節」,   雖然現在我們對「愚人節」的態度是笑 是一個對別人開各種玩笑的日子。不過你知 一笑、玩得開心就好,不過他的背後有極深 道它的由來嗎? 厚的歷史意義,下次我們愚弄別人時,不妨 想想「愚人節」只是單純拿來惡作劇的日子   「愚人節」的由來有很多版本,最為人 嗎? 知的版本起源於法國。    在 1564 年, 法 國 採 用 新 改 革 的 紀 年 法——格里曆(陽曆),以 1 月 1 日為一年 之初。不過有一些因循守舊的人反對這種改 革,依然按照舊曆固執地在 4 月 1 日這一天 送禮品,慶祝新年。主張改革的人對這些守 舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在 4 月 1 日就送給他們假禮品,邀請他們參加假招 待會.並把上當受騙的保守分子稱為「四月 傻瓜」或「上鉤的魚」,這也是法國愚人節 的名稱 Poisson d'avril 的由來,直譯是四月 之魚。從此人們在 4 月 1 日便互相愚弄,成 為法國流行的風俗。   另一個說法是在英國的不列顛百科全書 裡面記載的「愚人節」。在公元十五世紀 革命之後出現的說謊節日。當時在西班牙國 王腓力二世建立了「異端裁判所」,只要不 是天主教徒就會被視為異端,在每年四月一 日處以死刑。由於臣民感到非常恐怖,於是 每天以說謊取笑為樂,來沖淡對統治者的恐 懼與憎恨。久而久之,演變成今日的「愚人 節」。

圖片來源: http://www.trulygraphics.com/wp-content/uploads/2010/09/enjoy-april-fools-day. jpg http://coloring.thecolor.com/color/images/French-April-Fools-Day.gif


啊生日 為什麼不

整整他?! 是好人

整人經驗談:我的室友 文字 / 林庭瑄


啊生日 為什麼不

整整他?! 是好人

整人經驗談:我的室友 文字 / 林庭瑄


在三月九號晚上 11 點多,朱紹帆的生日最後幾十分鐘, 工設 106 級的一群人決定整朱紹帆為他慶生。 他們合演了一齣戲,內容是李哲宇假裝癲癇發作,模 仿的維妙維肖。據說朱紹帆曾親眼看過真正的癲癇發作, 當下面對哲宇的突發狀況感到非常慌張,急著找人幫忙。 最後眾人捧著生日蛋糕,大笑走入房內,哲宇自己從地上 爬起,朱紹帆才發現自己上當了!

整人影片連結: http://www.youtube.com/watch?v=Z_ d4YQFqSIQ&feature=youtu.be

{

訪問 Part1: 整人計畫總導演-王煒堉

當初為何會想到這樣整他的點子, 以及過程的來龍去脈?

事情是這樣的,本來在他生日的前兩天, 我就有想過要在他生日那天給他一個驚 喜,比方說幫他買個蛋糕慶祝。但一直到 前一天我才決定要以整他的方式來執行。 當時想到了一些方案,從說藏在衣櫃裡突 然嚇他,到決定請哲宇裝抽搐來嚇他,但 原來的方案是打算在紹帆睡覺快要進入熟 眠時把他搖醒,告訴他哲宇倒在地上(這 樣哲宇就不需要摔椅子了。) 沒料到,其 實還有另外一攤,也是想在朱紹帆臨睡前 整他。 所以,當我知道了這個消息以後我們決定 聯合。為了讓效果看起來更逼真,我們動 員宿舍 707,706,601 的人來參與演出。 另一攤是吳承翰他們打算用胡老當周的粉 筆基設作業來整他,雕一件與紹帆一樣的 作品,趁他不在時掉包,並在他眼前將冒 牌貨砸碎。


在三月九號晚上 11 點多,朱紹帆的生日最後幾十分鐘, 工設 106 級的一群人決定整朱紹帆為他慶生。 他們合演了一齣戲,內容是李哲宇假裝癲癇發作,模 仿的維妙維肖。據說朱紹帆曾親眼看過真正的癲癇發作, 當下面對哲宇的突發狀況感到非常慌張,急著找人幫忙。 最後眾人捧著生日蛋糕,大笑走入房內,哲宇自己從地上 爬起,朱紹帆才發現自己上當了!

整人影片連結: http://www.youtube.com/watch?v=Z_ d4YQFqSIQ&feature=youtu.be

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訪問 Part1: 整人計畫總導演-王煒堉

當初為何會想到這樣整他的點子, 以及過程的來龍去脈?

事情是這樣的,本來在他生日的前兩天, 我就有想過要在他生日那天給他一個驚 喜,比方說幫他買個蛋糕慶祝。但一直到 前一天我才決定要以整他的方式來執行。 當時想到了一些方案,從說藏在衣櫃裡突 然嚇他,到決定請哲宇裝抽搐來嚇他,但 原來的方案是打算在紹帆睡覺快要進入熟 眠時把他搖醒,告訴他哲宇倒在地上(這 樣哲宇就不需要摔椅子了。) 沒料到,其 實還有另外一攤,也是想在朱紹帆臨睡前 整他。 所以,當我知道了這個消息以後我們決定 聯合。為了讓效果看起來更逼真,我們動 員宿舍 707,706,601 的人來參與演出。 另一攤是吳承翰他們打算用胡老當周的粉 筆基設作業來整他,雕一件與紹帆一樣的 作品,趁他不在時掉包,並在他眼前將冒 牌貨砸碎。


還有計畫讓他吃下包了牙膏的夾心餅乾 (為了讓他無論如何都會吃到有牙膏的餅 乾,我們把每一片都加工過。)為了讓效 果看起來更逼真,其實我和哲宇趁朱紹帆 不在的時候,在房間裡演練了幾次怎麼摔 椅子,還在痙攣動作中加了一些小道具, 我叫哲宇去刷牙時留下最後一口,作為假 的白沫。 至於在房間攝影的部分,我在冷氣上方架 了攝影機,雖然朱紹帆一開始有察覺,但 我告訴他那是我要紀錄宿舍生活的一個作 業,而他也相信了。於是當一切就定位之 後,完全照計畫進行,我先離開房間,哲 宇假摔很成功,紹帆也完全上當,直到最 後我捧著蛋糕從外面走進來,他才因為發 現被騙而氣的飆髒話,而我們整他的所有 人則笑到不行。 之後的牙膏餅乾也很順利執行,但其實在 哲宇演戲之前,他就已經被騙而吃過一次 了。

想對紹帆說的話? 給親愛的朱室友:   以這齣戲來看,其實認真覺得「哇, 你人還真好!」還有你的那份救人心切, 708 全寢都會永遠記得。 ( 不 愧 是 認 真 一 哥, 連 救 人 都 那 麼 認 真。)希望這不管是 706 還有 708 房裡, 是最美麗又很有梗的美好回憶。

{

訪問 Part2: 受害者-朱紹帆

當發現哲宇倒在地上口吐白沫,而其他人 以為他在耍白癡時,你有何反應,及內心 狀態? 因為我當下想到的是癲癇,所以我把附近 東西移開防止他撞到。內心狀態…. 就一 直專心想如何處理這種緊急情況。

對於其他人一開始不積極的處理,甚至白 目的關掉電燈,你是否有些憤怒? 憤怒是還好,覺得很莫名其妙。難道他們 不覺得事情大條了嗎 ?

後來士賢的加入,有何感覺? 有 ...... 有何感覺 ? 覺得他超級慌。


還有計畫讓他吃下包了牙膏的夾心餅乾 (為了讓他無論如何都會吃到有牙膏的餅 乾,我們把每一片都加工過。)為了讓效 果看起來更逼真,其實我和哲宇趁朱紹帆 不在的時候,在房間裡演練了幾次怎麼摔 椅子,還在痙攣動作中加了一些小道具, 我叫哲宇去刷牙時留下最後一口,作為假 的白沫。 至於在房間攝影的部分,我在冷氣上方架 了攝影機,雖然朱紹帆一開始有察覺,但 我告訴他那是我要紀錄宿舍生活的一個作 業,而他也相信了。於是當一切就定位之 後,完全照計畫進行,我先離開房間,哲 宇假摔很成功,紹帆也完全上當,直到最 後我捧著蛋糕從外面走進來,他才因為發 現被騙而氣的飆髒話,而我們整他的所有 人則笑到不行。 之後的牙膏餅乾也很順利執行,但其實在 哲宇演戲之前,他就已經被騙而吃過一次 了。

想對紹帆說的話? 給親愛的朱室友:   以這齣戲來看,其實認真覺得「哇, 你人還真好!」還有你的那份救人心切, 708 全寢都會永遠記得。 ( 不 愧 是 認 真 一 哥, 連 救 人 都 那 麼 認 真。)希望這不管是 706 還有 708 房裡, 是最美麗又很有梗的美好回憶。

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訪問 Part2: 受害者-朱紹帆

當發現哲宇倒在地上口吐白沫,而其他人 以為他在耍白癡時,你有何反應,及內心 狀態? 因為我當下想到的是癲癇,所以我把附近 東西移開防止他撞到。內心狀態…. 就一 直專心想如何處理這種緊急情況。

對於其他人一開始不積極的處理,甚至白 目的關掉電燈,你是否有些憤怒? 憤怒是還好,覺得很莫名其妙。難道他們 不覺得事情大條了嗎 ?

後來士賢的加入,有何感覺? 有 ...... 有何感覺 ? 覺得他超級慌。


有試圖叫他冷靜嗎?而最後決定找醫護人 員時是否有些無力感? 我有叫他冷靜,沒有無力感啊,覺得很緊 急嘛!

他們為你演了這齣戲,有沒有很感動,覺 得他們很可愛? 有啊很感動,準備得這麼縝密。

{

訪問 Part3: 整人計畫首席演員-李哲宇

當初煒堉提出要用這樣的方法來整紹帆, 你有何看法? 本來覺得要我翻倒到地上裝抽搐的要求很 惡劣,但看到煒堉做了示範後也接受了。 而且我覺得我身為 708 房的一份子,我有 義務要給紹帆一個驚喜。

會不會考慮他們生日時也來這樣對他們? 嘿嘿嘿,如果跟你說大家不就知道了嗎?

你會覺得這樣整紹帆很惡劣嗎? 其實還好,但我覺得給他吃牙膏餅乾真得 有一點過份,很擔心他會吃壞肚子。

有沒有特別想跟他們說的話? 感謝感謝,竟然讓我的生日如此難忘。

(此時在一旁的煒堉狂笑。)


有試圖叫他冷靜嗎?而最後決定找醫護人 員時是否有些無力感? 我有叫他冷靜,沒有無力感啊,覺得很緊 急嘛!

他們為你演了這齣戲,有沒有很感動,覺 得他們很可愛? 有啊很感動,準備得這麼縝密。

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訪問 Part3: 整人計畫首席演員-李哲宇

當初煒堉提出要用這樣的方法來整紹帆, 你有何看法? 本來覺得要我翻倒到地上裝抽搐的要求很 惡劣,但看到煒堉做了示範後也接受了。 而且我覺得我身為 708 房的一份子,我有 義務要給紹帆一個驚喜。

會不會考慮他們生日時也來這樣對他們? 嘿嘿嘿,如果跟你說大家不就知道了嗎?

你會覺得這樣整紹帆很惡劣嗎? 其實還好,但我覺得給他吃牙膏餅乾真得 有一點過份,很擔心他會吃壞肚子。

有沒有特別想跟他們說的話? 感謝感謝,竟然讓我的生日如此難忘。

(此時在一旁的煒堉狂笑。)


你覺得自己很犧牲嗎? 呃…我覺得感覺是自己被整。摔到地上 就算了,詹士賢居然還拿麥克筆塞進我 嘴裡!!!這一開始根本沒說到有這個 橋段的啊!!!!

希望自己生日也被這樣整嗎? 呃…其實我在高中時,就算不是我生日 也會受到刮鬍泡洗禮,所以就算了吧!

想對朱紹帆說的話? 抱歉啦~讓你擔心我了,只是想給你一 點驚喜啦~祝你生日快樂!!


整人企劃書

文字 / 鄭文哲

壹.計畫緣起:因應愚人節 貳.計畫目標:整張世旻 參.計畫內容:   一、地點:光二707   二、時間:4/1下午三點   三、方式:反整人計畫   四、人員安排:張世旻、Yee Peace、鄭文哲

  五、計畫執行內容: 由 Yee Peace 先 向 張 世 旻 詢 問 是 否 想 要 整 人, 並且藉機指定一位容易生氣的同學(鄭文哲) 作為張世旻整人的目標,接著將整人計劃詳細告 訴張世旻,由他去執行。張世旻先模仿一張鄭文 哲的表技作業,將真的表技作業用假的調包,然 後在鄭文哲面前假裝不小心打翻水杯,弄濕假的 表技作業,接著補上一句:「反正都濕了,不如 就撕爛它吧」,隨即將假的表技作業撕毀。在


鄭文哲驚嚇的同時,將事先藏好的真的表技作業 拿出來還給他,告訴他這一切都是假的,他只不 過是被整而已。此時,鄭文哲假裝勃然大怒,發 脾氣反嗆他說:「你覺得這樣很好玩嗎?」然後 去拿張世旻的表技作業(同樣是假的表技作業, 事先調包),直接撕爛那張假的表技作業,最後 再將事先藏好的真的表技作業還給張世旻,並且 告訴他,他被整了。   六、估計預算:30元   七、預期成果: 讓張世旻的笑容在以為整人成功之後馬上消失, 還以為會生氣的人只是在鬧他,但其實是真的生 氣,最後,反整人成功之後再讓張世旻苦笑。   八、緊急備案:無 肆 ﹒ 附錄:無


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Global Service Jam Tainan

文 /黃佳盈 林莉 劉修良 沈雅萍 圖 / 翻攝自網路


Doing, not Talking 關於Global Service Jam Global Service Jam 是一個國際型 的服務設計共創大會。就像爵士樂 的"Jam"一樣,是一個即興的共創過 程。這是一個讓服務設計人可以挑戰 自我,學習新的思考角度技巧、認識新 朋友、一起共創題目。在同樣的三天, 與全球有參與的城市,用同樣的遊戲 規則,針對同一個主題,發展出不同 新的服務,並與世界參與朋友共享在 Global Service Jam 平台上。 Jam的主要二大核心是服務設計 (Service Design)+精實創業(Lean Startup) !在這48小時內,沒有傳統講 課,沒有預設任何立場,所以,不是演 講;也不是創業活動;是體驗共創的遊 戲場。要帶著熱情,不帶預設想法,和 陌生人共創、共享以及共同激盪ideas! 活動的重點不在於那些創意。創意的 部份在Jam活動的前10%就已經搞定 了! 這個活動是關於Prototype(創造原 型),任何可以讓用戶去體驗,溝通,及 測試的原型。這是一個以"創造"為主軸 的活動,不是一個聽課的活動。主辦單 位總是最愛講的一句話:Doing, not Talking。也充份表現了這樣的精神。

創造價值並適當有效地傳遞,是創新 的大挑戰,在追求創新的旅程上,我們 常常會問「為什麼是這麼想?」、 「是如 何想到?」、 「怎麼連結自己的能力與 未來?」等問題,global servive jam組 織,希望透過舉辦這個活動,融合各種 設計知識(如服務設計、設計管理、使 用者經驗等),與透過仔細設計的工作 坊,創建一個有不同實踐力的臨時組 織,來試著回答的問題。


心得分享

劉修良 工設系104級 服務設計工作營,service jam,一個全世 界同一時間都有人在同時憶起做的工作 營。禮拜五晚上直到禮拜日中午發表,短 短的兩天,原本不期望能有什麼樣的好結 果產出,而且也對參與人士其實很多根本 不是設計相關的人有所疑慮,這樣真的能 做出好”設計”嗎? 現在回想,不禁感嘆一開始的最開始,怎 能對不是設計相關的人擁有高一等的感 受?怎能抱持著懷疑的態度而不是勇於 接受挑戰? 這兩天,經由service jam的引導員,帶著 操作一系列方法,像是顧客旅程、角色設 定等等,最後產出的提案,實際上非常的 具有完整性和吸引力,過程裡令人驚豔的 不僅是每一個人的想法如此豐富,還有彼 此合作的精采激盪結果。而在這樣的設計 中,對於服務設計更有所認識,這要求的 不只是一個產品,而是一套能服務使用者 的系統。 最後,其實每個人都能有很棒的想法,只 是需要方法去刺激、提取,而真正重要的 是在擁有了很多想法時,要怎樣彼此討 論、協調出提案。


林莉 工設系104��� 我參加過的workshop不多,而service jam是讓我最印象深刻也學到最多的。 它讓兩天有點疲勞密集的工作營內容 很有趣,首先這個工作營(不看時差的 話)是全球各地的人同時開始的,有種和 全世界同步前進的感覺。設計部份,不 同時段的引導人帶參加者跑過一個又 一個階段的設計流程,跑完整個流程後 可以回頭檢視每個流程接續的意義,也 能俯瞰自己做了些甚麼,更靠近設計的 本質一些,例如定義使用者旅程,讓我 們認清楚每個設計細節的意義。另外就 是認識了許多來自不同領域的人並合 作,以我們這組來說,就有兩個自己創 業的大叔,兩個OL,四個學生,學生又有 工設、工資管、金融科系,雖然每個人用 不同的角度切入,讓想法更完整或更破 碎都有可能,但工設能多聽聽不同的聲 音是好的。最後…小點心很好吃,工作 人員很有活力,很有熱情,完全好服務! 兩天一直動腦很累,但很充實,大推!

沈雅萍 工設系104級 "哇!看起來好好玩!又能學到很多東西 的樣子!"紫?一介紹給我就一股腦馬上 報名了!殊不知上面寫的提供精美茶點 卻跟我想的差很多,但還是讓人愛不釋 手哈哈! 應該有摻毒品吧! 第一次參加workshop,老實說那時有 點後悔,因為好死不死被選為組長,帶 領大家實在好累!而且也是做設計,感 覺跟平常在做的沒什麼不同。直到最後 一天活動要結束時,每個人上去分享自 己這三天的心得,聽到來自各個領域的 大家提到這次活動對他們的影響,盡 是"第一次可以這麼天馬行空地亂想, 眼界大開!" "第一次沒有標準答案,實 在太有趣了!"這種。這才發現"哇!原來 我們平常就在做的事,這麼棒!"身為學 生,如果能總是沉浸在學習裡,並時時 刻刻感到快樂滿足的話,我相信他將來 必定能成為一個對社會有貢獻的人!而 我們比任何人都更有機會達成這夢想, 因為我們是成大最好玩的系啊! 經過 service Jam,讓我更相信這點了。



March, 2014