ENTRE PATAS E RIMAS: ALFABETIZAÇÃO E FORMAÇÃO DE ESCRITORES Instituição: Colégio Módulo Autoria: Juliana Cassiano Ferreira [juechokito@uol.com.br] Daiane Aparecida Isidoro Pettine [daiane.pettine@gmail.com] Área: Língua Portuguesa
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Esse trabalho utilizou a poesia como ferramenta de alfabetização. Todo o processo de criação das poesias foi realizado atrelado à alfabetização dos estudantes, com o objetivo de tornar a escrita uma ação prazerosa e lúdica. Os estudantes foram apresentados ao universo poético e ao final do ano reunimos a poesia criada por cada criança junto com uma ilustração da poesia, em um livro, chamado Entre Patas e Rimas, lançado como finalização do processo alfabetizador. Este projeto, que reuniu retratos imaginativos em forma de poesia, é resultado de um projeto interdisciplinar realizado com os 1os anos do Ensino Fundamental do Colégio Módulo no decorrer do ano de 2015.
ESCOLA DE VALOR Instituição: Colégio Dante Alighieri Autoria: Marli Cremasco de Azevedo [marli.azevedo@cda.colegiodante.com.br] Claudia Martins Santana Malheiros [claudia.malheiros@cda.colegiodante.com.br] Celia Regina [celia.regina@cda.colegiodante.com.br] Área: Orientação Educacional – Tema: Valores
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O projeto Escola de Valor estimula a convivência, valorização da amizade e incentiva os alunos a superar obstáculos, buscar novas soluções e respostas para as questões cotidianas. Favorece o desenvolvimento de uma postura solidária e, ao mesmo tempo, permite ao aluno reconhecer a importância de compreender, valorizar e utilizar com autonomia as regras mínimas de boa convivência e os valores universais de solidariedade, respeito e colaboração. Promove a interação com os outros em diferentes grupos e situações, relatando suas ideias e respeitando as ideias dos outros. Propõe a busca de soluções pacíficas para os problemas, de forma individual e coletiva na resolução dos conflitos.
ESCOLA, EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE: INTEGRAÇÃO PARA UMA SOCIEDADE MAIS SAUDÁVEL Instituição: EMEIEF Prof. José do Prado Silveira – PM Santo André Autoria: Sérgio Carvalho de Oliveira [sco.massoterapeuta@hotmail.com] Área: Educação Física
A experiência a ser relatada se passa em uma escola pública do município de Santo André, envolvendo alunos do 5o ano do Ensino Fundamental no ano letivo de 2015. A proposta pedagógica tem por objetivo, conscientizar alunos e comunidade escolar sobre os riscos de hábitos inadequados relacionados 121
ENSINO FUNDAMENTAL I
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