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llevar a las personas a un nivel más alto de pensamiento, de hacer significado, de observar sus vidas, etcétera.

significado, de observar sus vidas, etcétera. Entonces, el pensamiento dialéctico, tal como lo has asociado correctamente con mi trabajo, no sólo tiene que ver con el pensamiento, sino también con la manera en que entiendo lo que llamamos el desarrollo socio-emocional. Esto quiere decir, distintas maneras de posicionarme con respecto a otras personas en el transcurso de la vida. Entonces, además de la dimensión cognitiva y socio-emocional del MDC, utilizo el pensamiento dialéctico para vincular estos distintos hallazgos de los que he

hablado brevemente para transmitirle a mi cliente una imagen en alguna medida holística y a la vez práctica y objetiva de dónde se encuentra en este momento en cuanto su desarrollo, cuál podría ser su potencial para mejorar, cambiar, florecer. Para mí, el pensamiento dialéctico tiene un aspecto de crítica social. Sí, sí. Creo que es parte de mi experiencia. Al ser su estudiante, aprendí algo similar también. ¿Cómo prevé usted el proceso del coach promedio que se convierte en su

estudiante? ¿Qué clase de pasos debería tomar para eso? El coaching es una profesión muy joven que surgió a partir del movimiento de autoayuda en los Estados Unidos. La noción era que podías hacer mucho coaching tú mismo. Luego se desarrolló la noción del coach: alguien que te sostiene de la mano al pasar por el proceso. Entonces, yo diría que los coaches de hoy en día, el 90 o 95% de ellos, no piensan en el desarrollo adulto en el sentido de que éste es un proceso que dura toda la vida, en el

ICIMAG 22 Coaching, PNL, Hipnosis  

Revista trimestral de Coaching, Programación Neurolingüística PNL e Hipnosis.