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C-paje est un réseau qui réunit de nombreux acteurs de l’animation jeunesse enfance. À travers diverses actions organisées en Communauté Française, C-paje soutient et diffuse le travail de près d’un millier de professionnels.

N o s a x e s d ’ac t i o n s acquérir de nouvelles techniques et méthodologies d’animation, penser ensemble le travail d’animation, se ressourcer et collaborer sur des projets collectifs de création.

Nos objectifs soutenir, développer et promouvoir une animation de qualité au service de l’épanouissement social et culturel de l’enfant et du jeune.

Toute personne ou structure menant un travail d’animation peut rejoindre le réseau C-paje. + d ’ i n f o s : w w w. c - p a j e . n e t


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L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

Le coup du lapin, ça doit être terrible chez la girafe. Ph. Geluck Le carnet de l’animateur 2O12-2O13 c’est une nouvelle programmation, de nouvelles rencontres ! Chaque année, nous nous mettons en quatre pour vous offrir un programme complet et riche de nouvelles thématiques proposées par des formateurs hors du commun. Les nouveautés : un « DAP days1 », des journées de réflexions, des laboratoires d’expérimentations, des formations en résidentiel. Sans oublier un rendez-vous incontournable : la troisième édition d’« Espèces d’animateurs ». 1

Développement Artistique Personnalisé

Que vous soyez lapin ou girafe, nous vous souhaitons une excellente saison pleine de transformations !


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e n p r at i q u e

In s c r i p t i o n En ligne : www.c-paje.net (rubrique formation) Pour toutes infos complémentaires : O4 / 223 58 71 Adrienne Quairiat – adrienne@c-paje.info Delphine Mathy – delphine@c-paje.info Les inscriptions pour une même structure sont limitées à 3 personnes. Si vous désirez inscrire plus de travailleurs, contactez-nous.

M o d e e t d é l a i d e pa i e m e n t Dès inscription, un accusé reprenant toutes les modalités de paiement vous sera envoyé par mail. Le paiement doit être effectué dans la semaine de votre inscription. Attention, les places sont limitées et les inscriptions ne sont validées qu’à la réception de votre paiement.

Désistement n o s f o r m at i o n s s ’a d r e s s e n t a u x p r o f e s s i o nn e l s d e l’ a n i m a t i o n j e u n e s s e e n f a n c e . pour tous renseignements c o m p l é m e n ta i r e s , m e rc i d e n o u s c o n tac t e r a u c - p a j e   : 0 4  / 2 2 3 5 8 7 1

Il doit être signalé au plus tard 15 jours avant le 1er jour de formation. Passé ce délai, aucun remboursement n’est possible.

R e m a rq u e i m p o rta n t e Nos formations sont agréées dans le cadre du décret ATL. Pour un nombre restreint de professionnels de l’enfance (public ONE), une réduction des prix est d’application.

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e n p r at i q u e

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Objectifs dU dispositif DE f o r m a t i o n > Enrichir vos compétences et développer vos outils de travail > Proposer une méthodologie transférable sur le terrain > Stimuler votre créativité > Répondre à vos besoins et à vos questionnements quant à l’approche créative de l’animation > Échanger avec des animateurs de divers horizons > Confronter vos pratiques de terrain > Créer de nouveaux partenariats

Nous vous proposons de suivre ou mêler différents parcours de formation, représentés par des pictogrammes. espace et geste Découvrir son corps par le mouvement, se déplacer, s’exprimer corporellement, exploiter l’espace.  sonorité et langage  Jouer avec le rythme, les mots, composer des créations sonores, improviser, chanter.  image et regard Filmer, photographier, capturer des images, illustrer, symboliser, représenter… pour poser un regard neuf.  création durable Donner une seconde vie à la récup’, créer sans détériorer, agir autrement, habiter un espace vert.

pour les pressés r e n d e z - v o u s pa g e 4 2 découvrez nos f o r m at e u r s pa g e  3 4


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Expression plastique c h e z l e t o u t - p e t i t  : r é f l e x i o n s [ 0  –  3 a n s ] Le tout-petit s’ouvre au monde avec son corps. Il expérimente, gribouille, touche. Il sent la matière… À cet âge, le plaisir de dessiner, de peindre, de modeler est dans le geste et dans l’effet qu’il produit. S’agit-il donc d’expression, d’acte créatif ou d’œuvres d’art ?

P r e m i e r s pa s d a n s l’ a r t [ 0   –   3

ans]

Venez prolonger votre réflexion en vivant une expérience plastique inédite. Offrir un espace aux tout-petits. Percevoir les couleurs, les matières, les sensations. Nous tenterons d’entrer dans leur monde, de le comprendre et de réfléchir ensemble sur la mise en place d’ateliers plastiques avec les tout-petits.

CODE 12-F29 CODE 12-F30 >   1 1 o c t. 2 0 1 2   /  D e 9   h à 1 6  h C e n t r e C u lt u r e l O u r t h e e t M e u s e C h â t e a u d e P é r alt a 6 , r u e d e l’ H ô t e l d e V i ll e 4031 Angleur F o r m a t r i c e   : C a t h e r i n e T i ll i e 2 5   € a f f i l i é s   /  5 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

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>   1 5 - 2 2 o c t. 2 0 1 2  /   D e 9  h à 1 6   h C e n t r e C u lt u r e l d e B e r t r i x 7 3 , r u e d e la g a r e – 6 8 8 0 B e r t r i x F o r m a t r i c e   : Na t h al i e D e M e y 4 0  € a f f i l i é s   /   8 0   € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

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L e p o r t r a i t e t l’ a u t o portrait à la portée de tous J’ai une bouche pleine de dents, il a les yeux revolver, tu as le nez de Cyrano… Quoi ? Qu’est-ce qu’elle a ma gueule ? Deux jours pour exploiter le portrait et l’autoportrait sous toutes ses formes. Déformer, étirer son portrait, le recomposer, accentuer les traits, faire parler un visage, travailler la symbolique… Les techniques du portrait et de l’autoportrait sont inépuisables et à la portée de tous ! CODE 12-F31 >   1 5 - 1 6 o c t. 2 0 1 2  /  D e 9 h à 1 6 h Scouts et Guides Pluralistes asbl 3 8   /   3 9 av e n u e d e la P o r t e d e Hal 1 0 6 0 B r u x e ll e s F o r m a t e u r   : Yv e s L a m b e r t y 4 0  € a f f i l i é s   /  8 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

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Oser le réel La politique ? Pfff ! Le devenir du monde ? Bof ! Les inégalités ? Demain… Et si nous abordions des thèmes de société, d’actualité, de fond sous un angle vivant, ludique et dynamique ? Sans renoncer au contenu ni au débat mais sans rabâcher ni dégoûter. Une journée de réflexion et d’expérimentation créative autour de thématiques qui nous travaillent sans que nous sachions nécessairement comment les travailler. Pour laisser entrer le monde dans nos pratiques culturelles et oser appréhender le réel. CODE 12-F32 >   5 n o v. 2 0 1 2   /  D e 9   h à 1 6   h M a i s o n d e l a C u lt u r e FAm e nn e - A r d e nn e

7 4 , C h a u s s é e d e l’ O u r t h e 6 9 0 0 Ma r c h e - e n - Fa m e n n e F o r m a t e u r  : J e a n - Ma r c L e lab o u r e u r 2 5  € a f f i l i é s  /  5 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L


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Ry t h m e z v o t r e p o é s i e  : r a p p e , r a p p o n s , r a p p e z  ! Atelier d’écriture, une bouffée d’air pur, pour animateurs friands de nouvelles cultures. Mets du rythme dans le travail, un peu de hip et hop ! À toi de prendre le mic, la formule chic et choc ! CODE 12-F33 >   1 6 - 2 3 n o v. 2 0 1 2  /  d e 9  h à 1 6   h Jambes 2000 asbl E s pac e F r a n c i s L al o u x 2 1 , A ll é e d u P a r c – 5 1 0 0 J a m b e s F o r m a t e u r  : K a e r 4 0   € a f f i l i é s   /  8 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

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Plus gros q u e n at u r e Et si ce qui est infime devenait infiniment grand. Si un détail n’en était pas un. Prendre du recul et changer son angle de vue. Passons du mini au géant, du géant au mini, du réel à l’abstrait. Projetons un dessin, agrandissons-le. Transportons-nous dans le monumental ou le microscopique. CODE 12-F34 >   1 9 - 2 0 NO V. 2 0 1 2   /   D e 9  h à 1 6   h dynamusée – bam A u x A ba t t o i r s – s all e l e F r i g o P lac e d e la G r a n d e P ê c h e r i e 7000 Mons F o r m a t e u r  : Yv e s L a m b e r t y 4 0  € a f f i l i é s  /  8 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

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Nous sommes drôles là où nous ne pensons pas l’être : dans nos humeurs, nos réactions, nos excès, nos drames. Hélène

T u v e u x r i r e  : a p p r o c h e d u t h é ât r e b u r l e s q u e Nous sommes drôles là où nous sommes spontanés. Par le jeu, il s’agit d’aller chercher cet état de naïveté, de réaction première que certains codes de société ont parfois enseveli. Au travers d’exercices variés, il s’agit d’approcher ce style, d’en découvrir les différentes facettes et de faire des liens avec nos pratiques respectives.

Aucune compétence de base n’est demandée. Venir avec une tenue souple et noire. CODE 12-F35 >   1 9 - 2 0 - 2 2 n o v. 2 0 1 2  /   D e 9   h à 1 6   h C e n t r e c u lt u r e l d e R e m i c o u r t Sall e Ma r c e l H i c t e r P lac e Ma r c e l H i c t e r – 4 3 5 0 M o m all e F o r m a t r i c e  : H é l è n e P i r e n n e 6 0  € a f f i l i é s  /  1 2 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L espace et geste


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M o u v e m e n t, r y t h m e e t s o n [ 6  –  1 2 a n s ] Comment éveiller les enfants au plaisir du mouvement, du rythme et ensuite, du son ? Par une palette d’expérimentations, permettre à l’adulte et ensuite, aux enfants de prendre conscience de leur corps, de leur enracinement, de leur schéma corporel, de leur espace ainsi que celui de l’autre.

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Chansons, comptines,rondes e t j e u x d e d o i g t s [ 0  –  3 a n s ]

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Sans queue ni tête, jouer avec les mots, se calmer, nommer les parties de son corps, se dire bonjour, au revoir ou encore, merci… S’approprier un répertoire de chansons, de comptines et de jeux de doigts pour le tout-petit. S’amuser avec des gestes et jeux musicaux.

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C O D E  : 1 2 - F 3 7

C O D E : 1 3 - F 0 8

>   0 4 - 1 1 - 1 8 D é c . 2 0 1 2   /   d e 9  h à 1 6   h Le Baluchon 29, rue de Montigny 6000 Charleroi F o r m a t r i c e   : C la u d i a G o l i n 6 0   € a f f i l i é s  /   1 2 0   € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

>   2 2 f é v. e t 0 8 - 2 2 m a r s 2 0 1 3   /   d e 9   h à 1 6   h F o y e r c u lt u r e l d e S p r i m o n t 8 1 , r u e d u c e n t r e — 4 1 4 0 Sp r i m o n t F o r m a t r i c e  : A n n e B e r n a r d 6 0  € a f f i l i é s  /  1 2 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

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CODE 12-F36 >   2 2 - 2 3 - 2 6 n o v 2 0 1 2  /  D e 9   h à 1 6   h CE M ô m e a s b l 1 5  /  1 7 R u e d u D a n e m a r k 1 0 6 0 Sa i n t - G i ll e s F o r m a t r i c e   : G e n e v i è v e C ab o d i 6 0   € a f f i l i é s  /  1 2 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

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L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

D o nn e z d u r e l i e f à vos interventions Présenter, formuler, reformuler, synthétiser. Trouver les mots justes. Harmoniser le style du propos et de l’événement. Convoquer les imaginaires. Faire réfléchir et faire rire. Informer sans noyer. Un travail sur le fond et la forme pour retirer plus de satisfaction de vos interventions, renforcer le tonus et la finesse de vos moyens d’expression, donner plus de retentissement à vos communications.

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T u v e u x m a p h o t o  ? La photographie est loin de se limiter au « clic » de la prise de vue ! De la retouche (argentique ou numérique) aux photogrammes en passant par la prise de vue en « open flash », venez en expérimenter tous les aspects ! En nous appuyant sur la découverte du travail de photographes contemporains, nous construirons des projets artistiques ambitieux avec trois fois rien. CODE 12-F39

CODE 12-F38 >   1 0 - 1 1 - 1 4 d é c . 2 0 1 2  /   D e 9   h à 1 6  h Maison de la Poésie et de la Langue française 2 8 , r u e F u m al – 5 0 0 0 Na m u r F o r m a t e u r  : J e a n - Ma r c L e lab o u r e u r 6 0   € a f f i l i é s  /  1 2 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

>   1 3 - 1 7 - 1 8 d é c . 2 0 1 2   /   D e 9  h à 1 6   h Musée de la Photographie 1 1 , av e n u e P a u l P a s t u r 6 0 3 2 M o n t - s u r - Ma r c h i e n n e F o r m at r i c e  : K at h e r i n e Lo n g ly 6 0   € a f f i l i é s   /  1 2 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

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NEW NEW NEW Développement Artistique P e r s o nn a l i s é Module 1 : Travail artistique avec The GIMP Prérequis : être engagé dans une démarche artistique personnelle The GIMP, logiciel libre, est un programme de création et de retouche d’images numériques. Du dessin artistique aux retouches de photographies ou de vidéos, en passant par la manipulation d’images, il offre de nombreuses possibilités. Comment faire de ce programme un véritable allié dans votre travail artistique ? Comment introduire l’image numérique dans vos pratiques quotidiennes et créatives ? Une grande place sera accordée à la prise en main pratique de the GIMP au travers d’exercices techniques précis.

Chaque participant apporte son ordinateur portable. Module 2 : Workshop Prérequis : avoir suivi le premier volet de la formation (Module 1) Les 2 journées sont articulées autour des travaux et propositions de chacun. Il s’agit de positionner votre propre travail artistique par rapport aux pratiques numériques actuelles. Il n’est pas question de se transformer en un digital artist mais de voir dans quelle mesure le numérique peut nourrir, compléter ou faire évoluer vos projets artistiques.

Chacun apporte le matériel nécessaire à la poursuite de son travail personnel ainsi que son ordinateur portable et un appareil photo, si possible.

CODE 12-DAP >  1 9 - 2 0 - 2 1 d é c . 2 0 1 2 + 0 7 - 0 8 m a r s 2 0 1 3 > D e 9  h à 1 6  h C- pa j e 2 9 , r u e H e n r i Ma u s — 4 0 0 0 L i è g e F o r m a t e u r  : N i c o la s B i é va P r i x u n i q u e p o u r l e s 5 j o u r s  : 1 6 0  €

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Conter en 3D Comment transposer un conte en 3 dimensions ? Le scénographier avec de la récup’ ? Expérimentations et manipulations autour de l’objet : de sa transformation en passant par son mouvement. CODE 13-F01 >   1 0 - 1 1 - 1 4 ja n . 2 0 1 3   /   D e 9  h à 1 6   h C e n t r e C u lt u r e l O u r t h e e t M e u s e C h â t e a u P é r alt a 6 , r u e d e l’ H ô t e l d e V i ll e 4031 Angleur F o r m a t e u r   : L a u r e n t S t e pp é 6 0  € a f f i l i é s  /  1 2 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

M a ta m b o u i l l e illustrée Susciter l’envie de manger sainement ? À partir d’une recette simple et équilibrée, créez un petit livre pensé, plié, imaginé et illustré par vos soins. Égrainez la recette au fil des pages, donnez-lui vie par une typo originale, des illustrations, des croquis, des collages ! Et voilà, tout chaud, votre premier livre de recettes. CODE 13-F02 >   2 1 - 2 2 ja n . 2 0 1 3  /   D e 9   h à 1 6   h La Maison de la Poésie et de la Langue française 2 8 , r u e F u m al – 5 0 0 0 Na m u r F o r m a t r i c e  : C a t h e r i n e W i lk i n 4 0  € a f f i l i é s  /  8 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

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C r é at i o n s o n o r e [ 4  –  8 a n s ]

Bong, bong, tchik, bong, bong… Souffle, gratte, frotte, caresse… Écoute ce son qui vibre. Explore toutes les possibilités d’agir sur l’objet et obtiens des sonorités différentes. Écoute active, improvisation, gestes musicaux, construction d’objets sonores, création collective, enregistrement… tout cela pour le plaisir de vos oreilles ! CODE 13-F03 >   2 4 - 2 5 - 2 9 ja n . 2 0 1 3  /   D e 9   h à 1 6   h CE M ô m e a s b l 1 5  /  1 7, r u e d u D a n e m a r k 1 0 6 0 Sa i n t - G i ll e s F o r m a t e u r  : Fab i e n M o u t o n 6 0  € a f f i l i é s  /  1 2 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

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M u s é e a m u s a n t  : les 5 sens Pimentez votre visite au musée grâce à vos sens ! Que nous raconte une nature morte en dégustant, sous ses yeux, les fruits de sa corbeille ? Faites voyager vos papilles, prêtez l’oreille… pour compléter une œuvre ou la voir différemment. En aveugle, touchez une sculpture et exprimez vos sensations ; réinterprétez un tableau paysager par une musique ou pourquoi pas, couchez-vous en plein milieu de la salle pour avoir un autre point de vue…

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L i v r e - o b j e t  : q u a n d Cendrillon sème des cailloux Un livret fait maison et décalé ? Un vague souvenir de contes entremêlés ? Revisiter les contes classiques par l’image. Choisir un ou deux contes, les déstructurer, les mélanger, n’en garder que le pire ou le meilleur pour créer une nouvelle histoire. Cette histoire drôle, ironique, tragique, ou autre, sera présentée sous forme d’un petit livre à pliage simple. CODE 13-F05

CODE 13-F04 >   2 8 - 2 9 ja n . 2 0 1 3  /  D e 9   h à 1 6  h musée des Beaux-Arts de Charleroi P lac e d u Ma n è g e – 6 0 0 0 C h a r l e r o i F o r m a t r i c e   : G e n e v i è v e C ab o d i 4 0   € a f f i l i é s   /  8 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

>   0 4 - 0 5 - 0 7 f é v. 2 0 1 3  /   D e 9  h à 1 6   h L e s A t e l i e r s l a t ê t e e n l’ a i r C e n t r e c u lt u r e l r é g i o n al d u c e n t r e 1 7   /   1 8 , P lac e J u l e s Ma n s a r t 7 100 La Louvière F o r m a t r i c e  : C a t h e r i n e W i lk i n 6 0   € a f f i l i é s   /  1 2 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

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Le sténopé

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Avo i r l e s c a rt e s en main

Tu as mangé des tomates pelées hier ? Ca tombe plutôt bien. Donne une seconde vie à ta boîte de conserve et construis ton propre appareil photo avec celle-ci. Observe le monde différemment, capture des images et passe par le labo noir et blanc. Xavier Al Charif te fait revivre l’histoire de la photo, comprendre les phénomènes optiques de façon ludique et participative. Alors, ne descends pas tes poubelles aujourd’hui !

Les cartes géographiques inspirent bon nombre d’artistes. Parfois, ils les utilisent telles quelles dans leur création. D’autres fois, ils s’en réapproprient le langage et l’esthétique pour produire un travail artistique, original et porteur de sens. En s’inspirant de leurs travaux, nous créerons des réseaux et imaginerons des lieux de vie insolites en nous basant sur notre propre rapport à l’espace et à la ville.

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>   2 1 - 2 2 f é v. 2 0 1 3  /   D e 9   h à 1 6  h E s p a c e P a r e n t s - En f a n t s 36E, Rue Victor Libert 6 9 0 0 Ma r c h e - e n - Fa m e n n e F o r m a t e u r   : Xav i e r A l C h a r i f 4 0   € a f f i l i é s  /  8 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

>   2 1 - 2 5 - 2 6 f é v. 2 0 1 3  /   D e 9  h à 1 6   h CE M ô m e a s b l 1 5   /   1 7, r u e d u D a n e m a r k 1 0 6 0 Sa i n t - G i ll e s

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F o r m a t r i c e  : K a t h e r i n e L o n g l y 6 0  € a f f i l i é s  /  1 2 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L


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Mets en scène t e s c r é at i o n s Tu poses, nous suspendons, ils montrent, tu devines… J’affirme. Rencontre avec une scénographe pour permettre aux créations de se dévoiler et d’exister dans un lieu dense ou dépouillé… CODE 13-F09 >   2 8 f é v. 2 0 1 3  /   D e 9  h à 1 6   h T h é ât r e Roya l d e N a m u r Sall e A m p h i t h é â t r e 2 , P lac e d u T h é â t r e – 5 0 0 0 Na m u r F o r m a t r i c e   : Ma r i e - H é l è n e T r o m m e 2 5   € a f f i l i é s   /   5 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

À v o s b l o g s  ! P r ê t s  ? S u r f e z … D’abord utilisé à des fins personnelles, le milieu professionnel n’a pas tardé à s’intéresser aux blogs pour valoriser ses activités. Les animateurs ont besoin de communiquer au mieux leurs projets, tant auprès de leurs bénéficiaires que du grand public et de leurs partenaires financiers et subsidiants. Outre une vitrine d’activités, un blog peut être aussi une interface de communication ou un espace d’échanges. CODE 13-F10 >   2 6 - 2 8 f é v. 2 0 1 3  /   D e 9   h à 1 6   h C- pa j e 2 9 , r u e H e n r i Ma u s – 4 0 0 0 L i è g e F o r m a t r i c e  : C é c i l e L a r u e ll e 4 0  € a f f i l i é s  /  8 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

espace et geste image et regard


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

Questions de sciences, q u e s t i o n d e s e n s [ 8  –  1 4 a n s ] Les activités scientifiques peuvent prendre des formes et des chemins divers ! Se mettre en recherche, manipuler, comprendre autrement… Animations pour les 8-14 ans : expérimentations par essai-erreur, par suivi de protocole, de photo-langage notamment autour de la thématique de l’accès à l’eau potable.

f o r m a t i o n s 2 0 1 2  /   1 3

P a l e t t e s r o y a l e s  : a r t s p l a s t i q u e s [ 6  –  1 2

ans]

Oyez, bonnes gens. Las de votre labeur, de votre manque de temps et de votre pléthore d’enfants ? Et l’ami, hâte à toi d’aller puiser des activités plastiques à petit budget. Fichtre, festoyons autour de quelques pinceaux ! Expérimentons une palette de matières et de techniques simples en toute liberté.

CODE 13-F12 >   5 m a r s 2 0 1 3  /   D e 9  h à 1 6   h Pa s s P a r c d ’ av e n t u r e s s c i e n t i f i q u e s 3, route de Mons – 7080 Frameries F o r m a t e u r  : P a s s 2 5   € a f f i l i é s   /  5 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

Convient aussi pour les animateurs travaillant avec des enfants porteurs d’un handicap. CODE 13-F13 >   4 - 7 - 1 1 m a r s 2 0 1 3   /   D e 9  h à 1 6   h E s p a c e P a r e n t s - En f a n t s 36E, Rue Victor Libert 6 9 0 0 Ma r c h e - e n - Fa m e n n e F o r m a t r i c e   : C h r i s t e ll e D a n i e l 6 0  € a f f i l i é s   /  1 2 0   € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L image et regard

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L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

D o nn e c o r p s à ton imaginaire Ton corps a des choses à dire, des choses à bouger. Laisse-le s’exprimer ! Développons notre potentiel créatif et explorons par le mouvement : arrêt sur image, peinture, tableau vivant, amplification du mouvement… Mets en scène ton univers et illustre-le graphiquement.

Convient aussi pour les animateurs travaillant avec des enfants porteurs d’un handicap.

f o r m a t i o n s 2 0 1 2  /   1 3

L a m a r i o nn e t t e c o mm e m é d i a t e u r Elle est réconfortante et ouvre les portes de l’imaginaire. La marionnette est un véritable outil de médiation qui rend possible le dialogue et facilite la socialisation. Utilisons la marionnette pour introduire la fiction dans l’intervention de l’animateur et pour la dynamiser. Donnons vie à ce tiers, sans oublier le b-a ba de sa manipulation et de sa fabrication. CODE 13-F15

CODE 13-F14 >   1 2 - 1 5 - 1 9 m a r s 2 0 1 3  /   D e 9   h à 1 6  h C e n t r e c u lt u r e l d e C h ê n é e  –  3 ( 2 e é tag e ) 6 0 , r u e d e l’ é g l i s e – 4 0 3 2 C h ê n é e F o r m a t r i c e s  : G e n e v i è v e C ab o d i e t Na t h al i e D e M e y 6 0   € a f f i l i é s   /  1 2 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L espace et geste

>   1 4 - 1 5 - 1 8 m a r s 2 0 1 3   /   D e 9  h à 1 6   h C e n t r e c u lt u r e l d ’ Ott i g n i e s - Lo u va i n - l a- N e u v e Sall e C a r ê m e 4 1 , av e n u e d e s C o m ba t t a n t s 1340 Ottignies F o r m a t r i c e   : F r a n c e Ev e r a r d 6 0   € a f f i l i é s  /   1 2 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

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L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

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f o r m a t i o n s 2 0 1 2  /   1 3

S t r e e t a r t  : s ’ a p p r o p r i e r sa ville en poésie Même s’il puise ses racines dans le graffiti et le tag, les manifestations du street art se sont largement diversifiées ces dernières années. L’accent sera mis ici, sur la poétique de ses interventions. État des lieux de l’art urbain actuel et initiation à quelques-unes de ses techniques comme le collage de posters, les stickers…

M o n p r o j e t d ’ a n i m a t i o n  : e x p lo i tat i o n d’un mouvement artistique L’artiste : ses anecdotes, son contexte politique, sa vie, ses rencontres, son travail, sa situation sociale… Comment s’inspirer d’un artiste ou d’un mouvement artistique pour élaborer un projet d’animation ? De la découverte d’un univers à l’élaboration d’un projet concret en passant par des techniques plastiques. CODE 13-F17

CODE 13-F16 >   1 8 - 1 9 - 2 1 m a r s 2 0 1 3  /   D e 9  h à 1 6   h L e s A t e l i e r s l a t ê t e e n l’ a i r C e n t r e c u lt u r e l r é g i o n al d u c e n t r e 1 7 - 1 8 , P lac e J u l e s Ma n s a r t 7 100 La Louvière F o r m at r i c e  : K at h e r i n e Lo n g ly 6 0  € a f f i l i é s   /   1 2 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

espace et geste

>   2 5 - 2 6 m a r s 2 0 1 3  /   D e 9   h à 1 6   h D y n a m u s é e – BA M A u x aba t t o i r s – Sall e l e F r i g o P lac e d e la G r a n d e P ê c h e r i e 7000 Mons F o r m a t r i c e  : F r a n c e Ev e r a r d 4 0  € a f f i l i é s  /  8 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

Im p r e s s i o n textile Crée ton motif, reflet de ton projet ou de ton association. Façonne tes tampons. Avec tes pochoirs, imprime ton visuel sur un tee-shirt et agrémente-le grâce à des astuces simples de couture (broderie, applications de tissus ou feutres…).

Chaque participant apporte un tee-shirt clair et uni. CODE 13-F18 >   2 6 m a r s 2 0 1 3  /  D e 9   h à 1 6  h C- pa j e 2 9 , r u e H e n r i Ma u s – 4 0 0 0 L i è g e F o r m a t r i c e  : J u d i t h S t o ka r t 2 5   € a f f i l i é s  /  5 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

image et regard

f o r m a t i o n s 2 0 1 2  /   1 3

23


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

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f o r m a t i o n s 2 0 1 2  /   1 3

S t r e e t A r t  : du vert dans la ville Aborder le Street Art qui dénonce sans détériorer. Typo, pochoir, tampon : faire des impressions en utilisant des matériaux écologiques comme la craie ou la terre. Habiller l’espace urbain avec des tissus, des bouts de chiffon ou de la laine.

Clés pour diffuser ses projets Souvent l’enthousiasme ou l’empressement amène à oublier que tout outil de communication doit bien être pensé avant d’être diffusé. Découvrez des outils accessibles au non marchand et restez cohérents avec votre identité. Exercez-vous à la création d’un plan de communication.

CODE 13-F19 CODE 13-F20 >   1 8 av r . 2 0 1 3   /   D e 9  h à 1 6   h M a i s o n d e s j e u n e s d e B a s s e - En h a i v e 135, rue Charles Lamquet 5100 Jambes F o r m a t r i c e   : G e n e v i è v e C ab o d i 2 5   € a f f i l i é s   /   5 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

espace et geste création durable

>   2 2 - 2 3 av r . 2 0 1 3  /   D e 9   h à 1 6   h C- pa j e 2 9 , r u e H e n r i Ma u s – 4 0 0 0 L i è g e F o r m a t r i c e  : C é c i l e L a r u e ll e 4 0  € a f f i l i é s  /  8 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

L a n d A r t  : j o u e r d e s f o r m e s e t d e s c o u l e u r s d e l a n at u r e Par un large mouvement artistique, orienter une réflexion sur le paysage environnant et interagir avec celui-ci. Mettre en scène des œuvres signifiantes, spontanées, tridimensionnelles, éphémères… et faire d’un environnement naturel sa propre toile. CODE 13-F21 >   2 5 - 2 6 av r . 2 0 1 3  /  D e 9   h à 1 6  h L’ A t e l i e r CEC 2 7, r u e d e s Ma r t y r s – 6 9 8 7 Ma r c o u r t F o r m a t e u r   : Xav i e r A l C h a r i f 4 0   € a f f i l i é s   /  8 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

création durable

f o r m a t i o n s 2 0 1 2  /   1 3

28

En tant qu’ex-animateur en Maison de Jeunes, les jeux de rôle sont à mes yeux des outils d’animation super avec les enfants et les jeunes ! C’est un bel outil de collaboration, de socialisation et d’éducation ! Didier


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

Jeux de rôles Les fées te fascinent depuis tes 4 ans. Mad-Max ne te laisse pas indifférent. Le Seigneur des anneaux est ton livre de chevet. Mais qu’est-ce tu as foutu tout ce temps ? Rejoins-nous ! En résidentiel, plonge-toi dans une autre époque. Crée ton propre personnage, de son récit à sa mise en scène. CODE 13-F22 > 2 6 av r . 2 0 1 3  /  D e 9   h à 1 6  h >  d u 0 6 m a i 2 0 1 3 à 9  h a u 0 7 m a i 2 0 1 3 à 1 6  h >  E n r é s i d e n t i e l  /  R e pa s i n cl u s C- pa j e 2 9 , R u e H e n r i Ma u s , 2 9 – 4 0 0 0 L i è g e F o r m a t e u r   : D i d i e r H i ck P r i x u n i q u e  : 1 0 0  € Ag r é m e n t AT L

f o r m a t i o n s 2 0 1 2  /   1 3

Flipbook Découvrir toutes les facettes du flipbook pour comprendre l’illusion du mouvement. Story-board, dessin, collage, objets ou photos : créer son carnet et son film animé avec trois fois rien. CODE 13-F23 >   2 9 av r . 2 0 1 3   /  D e 9  h à 1 6   h C- pa j e 2 9 , r u e H e n r i Ma u s – 4 0 0 0 L i è g e F o r m a t r i c e   : G e n e v i è v e C ab o d i 2 5  € a f f i l i é s   /   5 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

image et regard espace et geste

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Formations f o r m a t i o n s2O 2 012  1 2/   /13  1 3

Le L e CCarnet a r n e t de d e l’Animateur l’ A n i m a t e u r

En c a b a n e

L a p h i lo av e c l e s e n fa n t s [ 6  –  1 2 a n s ]

Une cabane, ça vit, ça se transforme, ça s’abandonne… Partage d’une expérience d’un projet de cabane avec ses forces et ses difficultés. Par tous les temps, y vivre le jour comme la nuit. Sentir le lieu. Vous êtes invités à partager cette expérience dans les cabanes du CEC l’Atelier de Marcourt le temps d’une nuit. CODE 13-F24 >  d u 3 m a i 2 0 1 3 à 1 0 h a u 4 m a i 2 0 1 3 à 1 5 h > E n r é s i d e n t i e l  /  R e pa s i n cl u s L’ A t e l i e r CEC 2 7, r u e d e s Ma r t y r s – 6 9 8 7 Ma r c o u r t F o r m a t r i c e s  : C a t h e r i n e N o ë l e t Ma r i e - C a t h e r i n e V a n d e r i ck P r i x u n i q u e   : 7 5  € Ag r é m e n t AT L

création durable espace et geste

La philo et l’art font bon ménage. Explication de quelques grands courants en philosophie avec les enfants et mise en pratique. Partir de l’art pour amorcer une discussion philosophique. Rebondir d’une discussion philosophique vers une création artistique. CODE 13-F25 >   6 - 7 m a i 2 0 1 3   /   D e 9  h à 1 6   h C e n t r e d ’Ac t i o n L a ï c d u Brabant wallon 33, rue Lambert Fortune 1 3 0 0 W av r e F o r m a t r i c e   : M é la n i e Ol i v i e r 4 0   € a f f i l i é s   /   8 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

31 31


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

P o s e t o n r e g a r d  ! L a v i d é o , un moyen d’expression Les projets vidéo semblent fort coûteux et paraissent parfois difficiles à mettre en place avec peu de moyens techniques. Et bien, non ! Avec des petites caméras vidéo, appareils photos numériques ou GSM, on peut poser un regard sur ce qui nous entoure. Abordons la réalisation de reportage, la fiction ou le documentaire… Le tout, en vidéo. CODE 13-F26 >   1 3 - 1 4 - 1 6 m a i 2 0 1 3  /  D e 9   h à 1 6   h C- pa j e 2 9 , r u e H e n r i Ma u s – 4 0 0 0 L i è g e F o r m a t e u r   : B e n o î t B ap t i s t e 6 0   € a f f i l i é s   /  1 2 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

image et regard

f o r m a t i o n s 2 0 1 2  /   1 3

B e m y b e a t b o x  : d e v e n i r son propre instrument La technique du human beatbox part d’une absence totale de matériel si ce n’est la voix et le corps. Explorez les percussions vocales et tentez de comprendre les techniques d’imitation de la batterie, du saxo, des trompettes, des guitares, des scratchs… CODE 13-F27 >   2 3 - 2 4 - 2 7 m a i 2 0 1 3   /  D e 9  h à 1 6   h L a C h o c o l at e r i e 3 7, r u e d u P r i n c e R o y al 1 0 5 0 B r u x e ll e s F o r m a t e u r   : Ga s pa r d H e r bl o t 6 0  € a f f i l i é s   /   1 2 0  € n o n a f f i l i é s Ag r é m e n t AT L

sonorité et langage

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L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

Merci à tous les formateurs ! En s a v o i r p l u s  ? R e n d e z - v o u s s u r www. c - paj e . n e t ( r u b r i q u e f o r m at i o n )

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f o r m at e u r s

X av i e r A l C h a r i f Arabo–ardennais de naissance, il est diplômé de l’ERG (École de Recherche Graphique) en image et en communication visuelle. Il met en place un Projet d’Ateliers Créatifs Nomades, projet de sensibilisation à la Vie à travers l’image. > www.monoeil.be

Benoît Baptiste Passionné depuis de nombreuses années par la vidéo, il exerce son métier en Belgique et à l’étranger. À travers l’outil de la caméra, il propose une réflexion citoyenne face à notre environnement par des réalisations de type action sociale et culturelle. Il est à la fois cadreur, monteur, animateur et formateur vidéo. > www.horspisteproduction.com


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

Ann e B e r n a r d Elle anime des ateliers chantants pour jeunes enfants de O à 3 ans pour l’O.N.E., les crèches, les maisons d’enfants. Elle est formée à la psychophonie, au chant prénatal et familial et à la kinésiologie éducative. > leberceauenchante.jimdo.com

N i c o l a s B i é va Plasticien, il enseigne actuellement dans le département des arts numériques de l’ENSAV de la Cambre. Il développe également, et en parallèle, une recherche en design graphique et en développement web. Il dispense des stages d’arts plastiques à l’Académie Internationale d’été de Wallonie. > www.nicolasbieva.be > www.purepropriete.be

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f o r m at e u r s

Geneviève Cabodi Comédienne depuis 25 ans dans une compagnie de théâtre de rue, elle a diverses cordes à son arc : les arts plastiques, les arts de la parole et plus globalement, tout ce qui est lié aux techniques théâtrales. > www.cdcterre.be

Christelle Daniel Animatrice à Latitude Jeunes, elle donne régulièrement des ateliers créatifs à destination des enfants. Elle affectionne particulièrement les arts plastiques. Elle donne également des formations aux adultes, dont des enseignants.

N at h a l i e D e M e y Plasticienne, animatrice et formatrice, elle travaille tout particulièrement avec des matériaux de récupération issus des déchets de la grande consommation. Elle pratique également la danse folk. > www.unmondecarton.be

France Everard Peintre inspirée par la musique des Balkans et le théâtre forain, elle est l’initiatrice du projet « Itinérances » et de l’asbl « Arts Nomades ». Elle anime des ateliers plastiques pour enfants. > www.arts.nomades.over-blog.com


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

Claudia Golin Psychopédagogue de formation, elle s’est orientée vers la petite enfance à travers diverses formations : chant familial, rondes et jeux dansés, massages bébés. Très active en crèche, en bibliothèque et auprès de diverses consultations ONE. Également formatrice pour l’École des Cadres de la Louvière : cours de chant, rondes et jeux dansés pour futurs animateurs socioculturels.

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f o r m at e u r s

G a s pa r d H e r b lot Comédien, jongleur, beatboxer, Gaspard anime des ateliers et des stages en techniques de cirque, slam (écriture et prise de parole) et création d’atmosphère vocale dans différentes structures aussi bien en Europe qu’en Afrique et en Asie. > myspace.com / gaspardbeatbox

Didier Hick Animateur puis coordinateur de maison de jeunes durant plus de 1O ans, il s’est spécialisé dans les animations « techniques » (travail du métal, électricité) avec les 6-12 ans. Passionné de jeu de rôle, il a pratiqué le soft-gun durant quelques années et reste un joueur en famille et avec des amis.

Yves Lamberty Il est artiste-peintre. Il a exposé ses œuvres en Belgique et à l’étranger. Il travaille régulièrement avec un public d’enfants et de jeunes. > www.yves-lamberty.be

Kaer Artiste Hip-Hop, auteur et interprète de rap et de slam, il est le cofondateur de l’asbl Spray Can Arts, spécialisée dans la promotion des arts urbains. Il mène des ateliers d’écriture rap auprès d’un public de jeunes (IPPJ, écoles, maisons de jeunes…) et d’adultes. > www.kaer.be


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

Cécile Laruelle Cécile est responsable de la communication du C-paje depuis 2OO5. Ainsi elle y a développé et y entretient tous les outils de diffusion actuels de l’asbl, avec l’aide de divers professionnels et de l’équipe du C-paje. Sa mission de communicatrice comprend la valorisation des activités du C-paje et de ses partenaires permanents et ponctuels, autant vers le secteur jeunesse que vers le grand public.

f o r m at e u r s

37

Jean-Marc Lelaboureur Animateur et formateur d’adultes mais aussi pédagogue et metteur en scène, il intervient tant dans le champ des arts scéniques, de l’oralité, de la création écrite que dans celui des dynamiques d’équipe, des processus créatifs d’analyse et de changement, dans la gestion des conflits et de la communication.

K at h e r i n e Lo n g ly Elle est photographe et plasticienne. Elle partage son temps entre le développement de projets artistiques personnels et la transmission, via notamment des workshops, stages et ateliers à destination de différents types de publics (enfants, adultes en alphabétisation, adolescents, etc.). > www.katherine-longly.net


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

Fabien Mouton Il est musicien de formation. Il travaille sur les sonorités des objets du quotidien et sur la création collective. Son travail est largement inspiré par le courant de la lutherie sauvage. Il est intervenant dans des ateliers de création sonore à destination de jeunes et d’animateurs. > kiproko. zic.fr

C at h e r i n e N o ë l Elle est professeur en arts plastiques à l’Athénée de Bomal. Fondatrice de l’asbl « Élément terre », elle anime des ateliers de céramique et d’arts plastiques pour les adultes et les enfants. Elle est aussi animatrice au CEC l’Atelier.

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f o r m at e u r s

Mélanie Olivier Elle s’occupe du projet Philo dell’Arte qui propose des animations qui mêlent philo et art pour les enfants de 6 à 12 ans. Ce projet prend place dans le Pôle Philo du Centre d’Action Laïque du Brabant Wallon.

Pa s s Le Parc d’Aventures Scientifiques s’adresse à tous les publics (jeunes, familles, adultes). C’est un musée de sciences, de technologies et de société avec des expositions et des spectacles qui invite chacun à exercer sa curiosité et à se forger une opinion sur la place des sciences et des technologies dans notre société. > www.pass.be

H é l è n e P i r e nn e Le Théâtre du Sursaut dont elle est responsable artistique est une Cie de théâtre spécialisée dans la création de spectacles visuels et tout public et œuvre majoritairement en théâtre de rue. Par ailleurs, Hélène Pirenne travaille avec d’autres compagnies sur la direction d’acteur ou du coaching sur créations. > www.theatredusursaut.be


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

Laurent Steppé Marionnettiste, il a fondé l’asbl « De figure et d’Objet » qui a porté le collectif Détruitu et la compagnie Malo. Il a tourné un peu partout en Europe et ailleurs. > www.defo.be

Judith Stokart Designer textile, elle travaille en freelance depuis 2OO5. Elle mène des ateliers de sérigraphie, teinture, broderie… > www.judithstokart.com

f o r m at e u r s

C at h e r i n e T i l l i e Formatrice, elle anime des ateliers créatifs depuis de nombreuses années et des séances pour tout-petits (18 à 36 mois) depuis plus de 15 ans.

M a r i e - H é l è n e T r o mm e Diplomée en scénographie, elle pratique depuis 2OOO la création de décors, costumes et accessoires pour le théâtre adultes et jeune public. Dans le même temps, elle se forme à diverses techniques de jeu théâtral.

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M a r i e - C at h e r i n e Va n d e r i c k Coordinatrice du CEC l’Atelier depuis 2OO5, elle a vu se développer le projet de cabanes au fil des ans. Elle donne également des ateliers d’écriture à destination d’enfants.

C at h e r i n e W i l k i n Spécialisée dans le livre objet et la micro-édition, elle auto-édite ses créations sous le nom de Miaw Éditions. En parallèle, elle donne de nombreuses formations autour du livre objet et travaille également le livre textile. > miaweditions.canalblog.com


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

pa r t e n a i r e s

Merci à tous nos partenaires !

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L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

Centre culturel de Bertrix

pa r t e n a i r e s

41


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

NEW

NEW

NEW

42

a g e n da

DATE ( S )

CODE

I N TITULÉ

1 1 o c t.

12-F29

Expression plastique chez le tout-petit : réflexions

1 5 , 1 6 o c t.

12-F31

Le portrait et l’autoportrait à la portée de tous

1 5 , 2 2 o c t.

12-F30

Premiers pas dans l’art

0 5 n o v.

12-F32

Oser le réel

1 6 , 2 3 n o v.

12-F33

Rythmez votre poésie : rappe, rappons, rappez !

1 9 , 2 0 n o v.

12-F34

Plus gros que nature

1 9 , 2 0 , 2 2 n o v.

12-F35

Tu veux rire : approche du théâtre burlesque

2 2 , 2 3 , 2 6 n o v.

12-F36

Mouvement, rythme et son

04,11 et 18 déc .

12-F37

Chansons, comptines, rondes et jeux de doigts

10, 11, 14 déc.

12-F38

Donnez du relief à vos interventions

1 3 , 1 7, 1 8 d é c .

12-F39

Tu veux ma photo ?

19, 20, 21 déc . e t 0 7, 8   m a r s

12-DAP

Travail artistique avec the GIMP  /  /  Workshop

1 0 , 1 1 , 1 4 jaN .

13-F01

Conter en 3D


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

43

a g e n da

LIEU

FOR M ATEUR ( S )

P. A . F .

PAGE

Angleur

C a t h e r i n e T i ll i e

25 € / 5O €

5

B r u x e ll e s

Yv e s L a m b e r t y

4O  € / 8O €

6

Bertrix

Na t h al i e D e M e y

4O € / 8O €

5

Ma r c h e - e n - Fa m e n n e

J e a n - Ma r c L e lab o u r e u r

25 € / 5O €

6

Jambes

Kaer

4O € / 8O €

8

Mons

Yv e s L a m b e r t y

4O € / 8O €

8

M o m all e

Hélène Pirenne

6O € / 12O €

9

Sa i n t - G i ll e s

G e n e v i è v e C ab o d i

6O € / 12O €

1O

Charleroi

C la u d i a G o l i n

6O € / 12O €

1O

Na m u r

J e a n - Ma r c L e lab o u r e u r

6O € / 12O €

11

M o n t - s u r - Ma r c h i e n n e

K at h e r i n e Lo n g ly

6O € / 12O €

11

Liège

N i c o la s B i é va

16O €

12

Angleur

L a u r e n t S t e pp é

6O € / 12O €

13

espace et geste

sonorité et langage

image et regard

PICTO

création durable


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

44

a g e n da

DATE ( S )

CODE

I N TITULÉ

2 1 , 2 2 jaN .

13-F02

Ma tambouille illustrée

2 4 , 2 5 , 2 9 jaN .

13-F03

Création sonore

2 8 , 2 9 jaN .

13-F04

Musée amusant : les 5 sens

0 4 , 0 5 , 0 7 f é v.

13-F05

Livre-objet : quand Cendrillon sème des cailloux

2 1 , 2 2 f é v.

13-F06

Le sténopé

2 1 , 2 5 , 2 6 f é v.

13-F07

Avoir les cartes en main

2 2 f é v. et 08 + 22 mars

13-F08

Chansons, comptines, rondes et jeux de doigts

2 6 , 2 8 f é v.

13-F10

À vos blogs ! Prêts ? Surfez…

2 8 f é v.

13-F09

Mets en scène tes créations

0 4 , 0 7, 1 1 m a r .

13-F13

Palettes royales : arts plastiques

05 mar.

13-F12

Questions de sciences, question de sens

12, 15, 19 mar.

13-F14

Donne corps à ton imaginaire

14, 15, 18 mar.

13-F15

La marionnette comme médiateur


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

a g e n da

LIEU

FOR M ATEUR ( S )

P. A . F .

PAGE

Na m u r

C a t h e r i n e W i lk i n

4O € / 8O €

13

Sa i n t - G i ll e s

Fab i e n M o u t o n

6O € / 12O €

14

Charleroi

G e n e v i è v e C ab o d i

4O € / 8O €

15

La Louvière

C a t h e r i n e W i lk i n

6O € / 12O €

15

Ma r c h e - e n - Fa m e n n e

Xav i e r A l C h a r i f

4O € / 8O €

17

S A INT - GI L L ES

K at h e r i n e Lo n g ly

6O € / 12O €

17

Sp r i m o n t

Anne Bernard

6O € / 12O €

1O

Liège

C é c i l e L a r u e ll e

4O € / 8O €

18

Na m u r

Ma r i e - H é l è n e T r o m m e

25 € / 5O €

18

marche-en-famenne

c h r i s t e ll e da n i e l

6O  € / 12O  €

19

Frameries

Pa s s

25 € / 5O €

19

Chênée

G e n e v i è v e C ab o d i , Na t h al i e D e M e y

6O € / 12O €

21

Ottignies

F r a n c e Ev e r a r d

6O € / 12O €

21

espace et geste

sonorité et langage

image et regard

PICTO

création durable


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

Résidentiel

Résidentiel

46

a g e n da

DATE ( S )

CODE

I N TITULÉ

18, 19, 21 mar.

13-F16

Street art : s’approprier sa ville en poésie

25, 26 mar.

13-F17

Mon projet d’animation : exploitation d’un mouvement artistique

26 mar.

13-F18

Impression textile

1 8 av r .

13-F19

Street Art : du vert dans la ville

2 2 , 2 3 av r .

13-F20

Clés pour diffuser ses projets

2 5 , 2 6 av r .

13-F21

Land Art : jouer des formes et des couleurs de la nature

2 6 av r . ET 0 6 +   0 7 m a i

13-F22

Jeux de rôles

2 9 av r .

13-F23

Flipbook

03, 04 mai

13-F24

En cabane

06, 07 mai

13-F25

La philo avec les enfants

13, 14, 16 mai

13-F26

Pose ton regard ! La vidéo, un moyen d’expression

23, 24, 27 mai

13-F27

Be my beatbox : devenir son propre instrument


L e C a r n e t d e l’ A n i m a t e u r

a g e n da

LIEU

FOR M ATEUR ( S )

P. A . F .

PAGE

La Louvière

K at h e r i n e Lo n g ly

6O € / 12O €

22

Mons

F r a n c e Ev e r a r d

4O € / 8O €

22

Liège

J u d i t h S t o ka r t

25 € / 5O €

23

Jambes

G e n e v i è v e C ab o d i

25 € / 5O €

26

Liège

C é c i l e L a r u e ll e

4O € / 8O €

26

Ma r c o u r t

Xav i e r A l C h a r i f

4O € / 8O €

28

Liège

D i d i e r H i ck

1OO €

29

Liège

G e n e v i è v e C ab o d i

25 € / 5O €

29

Ma r c o u r t

C a t h e r i n e N o ë l e t Ma r i e C a t h e r i n e V a n d e r i ck

75 €

31

W av r e

M é la n i e Ol i v i e r

4O € / 8O €

31

Liège

B e n o î t B ap t i s t e

6O € / 12O €

32

B r u x e ll e s

Ga s pa r d H e r bl o t

6O € / 12O €

32

espace et geste

sonorité et langage

image et regard

PICTO

création durable


C-paje propose également des formations accessibles aux travailleurs du non-marchand : « Réussir et améliorer sa prise de parole en public » « L'atelier d'écriture. Comment rédiger pour être lu ? » « Créer et gérer le site internet de mon association »

Aucune intervention financière n'est demandée a u x pa r t i c i pa n t s r e l e va n t des sous-Commissions pa r i t a i r e s s u i va n t e s : 3 1 9 . 0 2  ; 3 2 7. 0 2  ; 3 2 9 . 0 2  ; 329.03 et 332

desi gn : Bambi♥JohnPa n

P o u r p l u s d ' i n f o r m at i o n s et pour les inscriptions, r e n d e z - v o u s s u r l e s i t e d e l' A p e f w w w. a p e f a s b l . o r g


Ed iteur responsa bl e : Semra UMAY, 29 rue Henr i Maus à 4000 L iège

Vous êtes animateur ? Vous avez envie de nourrir votre métier ? Découvrez sans plus attendre notre programme de formations (créativité, outils techniques, moyens d’expression, supports de réflexion…). Enrichissez, complétez, renouvelez vos compétences en une ou plusieurs journées.

C-paje 29,rue Henri Maus 4OOO Liège Tél : O4/223 58 71 Gsm : O498/1O 18 72 Fax : O4/237 OO 31 www.c-paje.net

OO1-O745353-81 BIC GEBABEBB IBAN BE36 OO1O 7453 5381

Av e c l e s o u t i e n d e la FÉ D ÉR A TION W A L L ONIE b r u x e ll e s e t la pa r t i c i pa t i o n d e l’ O . N . E

Le Carnet de l'Animateur 2012/13  
Le Carnet de l'Animateur 2012/13  

C-paje est un réseau qui réunit de nombreux acteurs de l’animation Jeunesse Enfance. A travers diverses actions organisées en Communauté Fra...

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