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德信中學 中國語文科活動簡介


課外圖書閱讀 





由老師選出數本適合學生閱讀的圖書,大 量訂購,置於課室內。 要求同學借閱圖書,並按老師要求撰寫讀 書報告。 同學須定時交換閱讀書籍,俾能擴闊視野, 增加閱讀量。


本學年閱讀書目


本學年閱讀書目


寫作增潤計畫 

目標  



鼓勵同學多寫作。 鼓勵同學多觀察身邊的人和事,並關心時事。

本計畫要求學生在正規的課堂寫作以外,每週 就老師擬定或學生自擬的題目、派發的剪報、 學校該時段舉辦的活動等,寫作一篇不少於三 百字的生活隨筆。學生可運用不同的表達方法, 例如:記述、描寫、抒情、說明或議論等。


寫作題目舉隅 週次 一 二 三 四 五 六 七 八 九

題目 我心目中的京奧英雄 剪報: 中秋夜 剪報: _________的十二歲 剪報: 以「今天真高興!」作結。 剪報: 如果時間可以倒流

滿分:10 滿分


1J 冼靖然

1J 劉以樂

指導老師:司徒威老師


普通話辯論比賽 

 

透過準備與辯論比賽的過程,訓練學生 思維。 提高學生的普通話聽說能力。 為新高中「普通話傳意與應用」單元作 準備。


普通話茶聚 

目標 



增加同學接觸普通話的機會,提高同學對普通 話的興趣。 訓練同學聽、說普通話,及日常表達的能力。


普通話茶聚 



每次茶聚均會有兩位老師及三至四位普通 話大使,與參與同學組成六至七人的小組, 一起談談天、喝喝茶。 茶聚每週舉行一次,中一各班輪流參與, 每次三十分鐘。


中國語文及文化走廊  



設於本校二樓走廊 走廊按季會有不同的主題,設置展板供師 生閱覽。如本年度之主題分別為「論學」、 「中國名臣」、「論義」、「論孝」。 老師會以不同的活動,如閱讀推介、寫作、 廣播劇等,使學生對走廊的季度內容有更 深入的了解與興趣。


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