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Proyecto de Innovaciรณn Educativa

Cuaderno de actividades y diario de 2ยบ de primaria Curso 2016/17


Cuaderno de actividades y diario de 2ยบ de primaria

ร‰STE ES TU CUADERNO DE ACTIVIDADES Y TU DIARIO DEL PROYECTO

marTIAnoS

ME LLAMO

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Cuaderno de actividades y diario de 2Âş de primaria

Todo viaje comienza en un punto. Nosotros iniciamos nuestro viaje desde este planeta azul maravilloso que llamamos‌

La Tierra

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Cuaderno de actividades y diario de 2ยบ de primaria

Si miras una noche al cielo podrรกs ver un espectรกculo maravilloso. Mira como la pintรณ un pintor muy famoso llamado Van Gogh:

Ahora te toca a ti. Colorea a tu gusto el paisaje:

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

¿Qué habrá allá arriba? Usa tu imaginación y haz un dibujo con tu Universo imaginario:

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Bueno, ahora que ya has pintado lo que imaginas que habrá allá arriba, te invitamos a descubrir con nosotros el Universo. Serán 16 días navegando por el espacio, que empiezan justamente hoy.

¡A investigar juntos!

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

¡SOMOS ASTROFÍSICOS! ¿Quiénes son los científicos? ¿Qué es investigar? ¿Y los astrofísicos, quiénes son? ¿Dónde trabajan? ¿Y con qué creéis que trabajan? ¿Conocéis a algún astrofísico? ¿Dónde podemos buscar información?

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

INVESTIGO EN GRUPO Escribe a continuación los nombres de los miembros de tu grupo.¿Qué nombre le habéis puesto al grupo?

1.________________________________________

2. ________________________________________

3. ________________________________________

4. ________________________________________

Nombre del grupo: _____________________________________________

_____________________________________________

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

TODO LO QUE QUERÍA SABER SOBRE… Hemos elegido investigar

1.________________________________________

2. ________________________________________

LO PRIMERO QUE HACE UN ASTROFÍSICO ES… ¡Imaginar y hacerse preguntas!

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Escribe aquí el nombre del primer planeta que vayas a investigar

Comienza haciendo un dibujo de él. ¿Cómo será?

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

¿Qué sé de _____________________________________________? Escribe todo lo que sepas sobre el planeta que habéis elegido investigar.

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

¿Qué me gustaría saber de _____________________________________?

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Además, tenemos que responder a estas preguntas:

1. ¿Cuántas lunas tiene tu planeta?_________ Algunas de ellas son: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.

¿Es un planeta interior o exterior? Escribe tu respuesta.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. ¿Es un planeta rocoso o gaseoso? Escribe tu respuesta. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

4. Es el primero/segundo/tercero/cuarto/quinto/sexto/séptimo/o ctavo planeta por su distancia al Sol. 5. Es el primero/segundo/tercero/cuarto/quinto/sexto/séptimo/o ctavo planeta por tamaño.

6. Tarda ___________________________ en dar una vuelta al Sol.

7. Se mueve más deprisa/más despacio que la Tierra.

8. Su nombre tiene ________________ sílabas.

9. Su nombre tiene _________________ vocales.

10. Su nombre tiene ____________ consonantes.

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Para terminar escribe unas líneas acerca del planeta y añade un dibujo.

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Escribe aquí el nombre del segundo planeta que vayas a investigar

Comienza haciendo un dibujo de él. ¿Cómo será?

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

¿Qué sé de ___________________________?

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

¿Qué me gustaría saber de _________________________?

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Además, tenemos que responder a estas preguntas:

1. ¿Cuántas lunas tiene tu planeta?_________ Algunas de ellas son: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.

¿Es un planeta interior o exterior? Escribe tu respuesta.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. ¿Es un planeta rocoso o gaseoso? Escribe tu respuesta.

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

4. Es el primero/segundo/tercero/cuarto/quinto/sexto/séptimo/o ctavo planeta por su distancia al Sol. 5. Es el primero/segundo/tercero/cuarto/quinto/sexto/séptimo/o ctavo planeta por tamaño.

6. Tarda ___________________________ en dar una vuelta al Sol.

7. Se mueve más deprisa/más despacio que la Tierra.

8. Su nombre tiene ________________ sílabas.

9. Su nombre tiene _________________ vocales.

10.Su nombre tiene ____________ consonantes.

2. Su nombre tiene ____________ consonantes.

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Para terminar escribe unas líneas acerca del planeta y añade un dibujo.

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Cuaderno de actividades y diario de 2ยบ de primaria

Ahora que ya sabes mucho sobre dos planetas, vamos a descubrir todo el Sistemas Solar con el resto de la clase.

ยกA investigar juntos!

EL SISTEMA SOLAR

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Entre toda la clase vamos a responder a las siguientes preguntas:

¿Cuál es el planeta más grande del Sistema Solar? ¿Y el más pequeño? ¿Cuál es el planeta más alejado del Sol?¿Y el más cercano? ¿Qué planeta tiene más lunas? ¿Hay algún planeta que no tenga lunas? ¿Cuántas lunas hay en total en el Sistema Solar? ¿Cuál es planeta con el nombre más largo?¿Y el de nombre más corto? ¿Cuántas sílabas suman los nombres de los planetas del Sistema Solar?¿Cuántas vocales?¿Cuántas consonantes? ¿Cuáles son los planetas interiores? ¿Cuáles son los planetas exteriores? ¿Hay planetas rocosos?¿Cuántos?¿Cuáles son? ¿Hay planetas gaseosos?¿Cuántos?¿Cuáles son?

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Cuaderno de actividades y diario de 2ยบ de primaria

ORDENANDO LOS PLANETAS POR DISTANCIA AL SOL

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Escribe ahora los nombres de los planetas ordenados según su cercanía al Sol:

Planeta 1 2 3 4 5 6 7 8 Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.

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ORDENANDO LOS PLANETAS POR TAMAร‘O

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Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

LAS SÍLABAS DE LOS NOMBRES DE LOS PLANETAS Sumamos las sílabas de los nombres de los planetas:

Planeta

Número de Sílabas

1 2 3 4 5 6 7 8 Suma total de sílabas Sumamos las vocales y consonantes de los nombres:

Planeta

Vocales

Consonantes

1 2 3 4 5 6 7 8 Suma total www.bit.ly/martianos

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Escribe tus respuestas

¿Cuál es el planeta más grande del Sistema Solar? _____________________________________________________________ ¿Cuál es el planeta más pequeño del Sistema Solar? _____________________________________________________________ ¿Cuál es el planeta más alejado del Sol? _____________________________________________________________ ¿Cuál es el planeta más cercano al Sol? _____________________________________________________________ ¿Qué planeta tiene más lunas? _____________________________________________________________ ¿Hay algún planeta que no tenga luna? _____________________________________________________________ ¿Cuántas lunas hay en total en el Sistema Solar? _____________________________________________________________ ¿Cuál es planeta con el nombre más largo? _____________________________________________________________ ¿Cuál es el planeta con el nombre más corto?

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

¿Cuántas sílabas hay en los nombres de los planetas del Sistema Solar? _____________________________________________________________ ¿Y cuántas letras vocales ? _____________________________________________________________ ¿Y cuántas letras consonantes? _____________________________________________________________ ¿Cuáles son los planetas interiores? _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

¿Cuáles son los planetas exteriores? _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

¿Hay planetas rocosos? ¿Cuántos? ¿Cuáles son? _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

¿Hay planetas gaseosos? ¿Cuántos? ¿Cuáles son? _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Aprendo a pensar mejor COMPARA Y CONTRASTA “Vaya dos planetas”

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El Sol

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Aprendo a pensar mejor VEO, PIENSO, ME PREGUNTO

“”

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Aprendo a pensar mejor COMPARA Y CONTRASTA “La Luna y el Sol”

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Aprendo a pensar mejor LAS PARTES Y ELTODO

“La importancia del Sol para la vida”

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Y MÁS ALLÁ DEL SISTEMA SOLAR ¿QUÉ HABRÁ?

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Las Estrellas

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CIELO Y CONSTELACIONES

Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.

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UNIENDO ESTRELLAS

Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.

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Cuaderno de actividades y diario de 2ยบ de primaria

En el cielo hay unas constelaciones mรกs famosas que otras. Te presentamos tres muy conocidas. El Carro de la Osa Mayor, Casiopea y Oriรณn. Copia en una cartulina la posiciรณn de las estrellas de los patrones que te presentamos.

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Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.

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DESCUBRIENDO NUEVOS PLANETAS

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Actividad extraída de “Universe in a box activitybook”, por cortesía de Unawe

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Durante tu viaje, ¡Has encontrado un increíble planeta nuevo! Ahora, ¡dibújalo! ¿Cómo se llama? ¿Hay animales y plantas viviendo en él?

Actividad extraída de “Universe in a box activitybook”, por cortesía de Unawe

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Cuaderno de actividades y diario de 2ยบ de primaria

TALLERES Y MANUALIDADES

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Actividad: Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco José Duarte”. CIDA.

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Actividad: Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco José Duarte”. CIDA.

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

MI VIAJE A MARTE

Actividad extraída de “Universe in a box activitybook”, por cortesía de Unawe

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

MI ESTRELLOSCOPIO

Vamos a construir un “Estrelloscopio” para reconocer mejor las formas de las constelaciones, simulando la noche. Además de rotuladores y temperas al gusto, necesitamos:

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Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.

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JUGUETES DEL VIENTO Cร“SMICOS

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PINTANDO CON CÉSAR

A continuación, puedes ver los dibujos que César Manrique hizo en forma de banderas para la inauguración del Observatorio del Roque de los Muchachos. Inventa un título para cada uno de ellos y escríbelo debajo de cada uno. Después píntalo con tus colores favoritos.

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Ahora inventa tu propia Bandera del Cosmos y ponle un título.

Actividad extraída de “César Manrique en Canarias”. Autora: M.ª del Rosario Guimerá Ravina.

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MI DIARIO marTIAnoS

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Cuaderno de actividades y diario de 2º de primaria

Este diario es para que escribas acerca de lo vivido durante cada día del proyecto. Busca un ratito al día y responde a estas preguntas:

1. ¿Qué es lo que más te ha gustado hoy? 2. Hoy he aprendido 3. Quiero saber También te invitamos a que hagas un dibujo cada día acerca de lo que más te ha gustado o sorprendido.

¡Será bonito leerlo al final del proyecto y recordar justos los momentos que más te gustaron!

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Cuaderno de actividades y diario de 2ยบ de primaria

Fecha:_______________________________________________

Lo que mรกs me ha gustado hoy:

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Hoy he aprendido: --------------------------------------------------------------------------

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Quiero saber: --------------------------------------------------------------------------

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Cuaderno de actividades y diario de 2Âş de primaria

Mi dibujo del dĂ­a:

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Fecha:________________________________________________

Lo que mรกs me ha gustado hoy: --------------------------------------------------------------------------

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Hoy he aprendido: --------------------------------------------------------------------------

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Quiero saber: --------------------------------------------------------------------------

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Mi dibujo del dĂ­a:

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Fecha:________________________________________________

Lo que mรกs me ha gustado hoy: --------------------------------------------------------------------------

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Hoy he aprendido: --------------------------------------------------------------------------

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Quiero saber: -------------------------------------------------------------------------

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Mi dibujo del dĂ­a:

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Fecha:_______________________________________________

Lo que mรกs me ha gustado hoy: --------------------------------------------------------------------------

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Hoy he aprendido: --------------------------------------------------------------------------

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Quiero saber: --------------------------------------------------------------------------

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Mi dibujo del dĂ­a:

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Fecha:_______________________________________________

Lo que mรกs me ha gustado hoy: --------------------------------------------------------------------------

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Hoy he aprendido: --------------------------------------------------------------------------

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Quiero saber: --------------------------------------------------------------------------

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Mi dibujo del dĂ­a:

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Fecha:_______________________________________________

Lo que mรกs me ha gustado hoy: --------------------------------------------------------------------------

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Hoy he aprendido: --------------------------------------------------------------------------

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Quiero saber: --------------------------------------------------------------------------

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Mi dibujo del dĂ­a:

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Fecha:_______________________________________________

Lo que mรกs me ha gustado hoy: --------------------------------------------------------------------------

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Hoy he aprendido: --------------------------------------------------------------------------

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Quiero saber: --------------------------------------------------------------------------

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Mi dibujo del dĂ­a:

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Fecha:_______________________________________________

Lo que mรกs me ha gustado hoy: --------------------------------------------------------------------------

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Hoy he aprendido: --------------------------------------------------------------------------

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Quiero saber: --------------------------------------------------------------------------

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Mi dibujo del dĂ­a:

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Fecha:_______________________________________________

Lo que mรกs me ha gustado hoy: --------------------------------------------------------------------------

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Hoy he aprendido: --------------------------------------------------------------------------

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Quiero saber: --------------------------------------------------------------------------

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Mi dibujo del dĂ­a:

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Fecha:_______________________________________________

Lo que mรกs me ha gustado hoy: --------------------------------------------------------------------------

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Hoy he aprendido: --------------------------------------------------------------------------

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Quiero saber: --------------------------------------------------------------------------

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Mi dibujo del dĂ­a:

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Fecha:_______________________________________________

Lo que mรกs me ha gustado hoy: --------------------------------------------------------------------------

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Hoy he aprendido: --------------------------------------------------------------------------

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Quiero saber: --------------------------------------------------------------------------

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Mi dibujo del dĂ­a:

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Fecha:_______________________________________________

Lo que mรกs me ha gustado hoy: --------------------------------------------------------------------------

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Hoy he aprendido: --------------------------------------------------------------------------

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Quiero saber: --------------------------------------------------------------------------

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PASATIEMPOS Y CANCIONES

Actividad: Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco José Duarte”. CIDA

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Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.

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Actividad: Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco José Duarte”. CIDA

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INVESTIGO EN FAMILIA

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MIS OBSERVACIONES LUNARES

Observa la luna junto a tu familia cada día/noche (si es posible) del proyecto y dibuja su forma sobre la plantilla que te dará la profesora. La plantilla tiene cinco filas. Cada fila contiene siete recuadros negros, de acuerdo con los días de la semana, desde el lunes hasta el domingo. Cada día que puedas observar la luna, dibuja su forma con un rotulador blanco sobre el recuadro negro correspondiente. Anota también el día y la hora de la observación, justo debajo del dibujo. Si el día está nublado o no pudiste verla, deja el recuadro vacío.

Actividad extraída de “Universe in a box activitybook”, por cortesía de Unawe.

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¡Y AQUÍ SE ACABA ESTE VIAJE, ESPERAMOS QUE TE HAYA GUSTADO Y QUE NO DEJES DE MIRAR A LA LUNA, LAS ESTRELLAS Y LOS PLANETAS AL MENOS UN RATITO CADA DÍA Y NOCHE DE TU VIDA!

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