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Redes Sociales, Compartir y Relacionarse Manual del Curso


Redes Sociales, Compartir y Relacionarse

Tabla de Contenido Objetivos generales del curso: .................................................................................................................................................................1 Redes Sociales, compartir y relacionarse .................................................................................................................................................2 Módulo 1. Las Redes Sociales desde sus inicios ........................................................................................................................................2 Unidad 1.1: Definiendo las Redes Sociales ...........................................................................................................................................2 Cronología del origen de las Redes Sociales ........................................................................................................................................3 Evolución del uso de las Redes Sociales ...............................................................................................................................................5 Perfil del usuario de las Redes Sociales ...............................................................................................................................................6 Módulo 2: Redes Sociales masivas ............................................................................................................................................................7 Unidad 2.1: Facebook...........................................................................................................................................................................7 Unidad 2.2: Twitter ............................................................................................................................................................................ 11 Actividad 2:................................................................................................................................................................................... 13 Módulo 3. Acceder a Redes Sociales........................................................................................................................................................ 15 Unidad 3.1: Email, imprescindible para el registro ............................................................................................................................ 15 Unidad 3.2: Ventajas e inconvenientes .............................................................................................................................................. 15 Unidad 3.3: Comunicación en Redes Sociales ..................................................................................................................................... 16 Módulo 4: Red Social de la Experiencia ................................................................................................................................................... 17 Unidad 4.1: Post55, la Red Social de la Experiencia ........................................................................................................................... 17 Unidad 4.2: Secciones en Post55 ........................................................................................................................................................ 18 Conocer gente ............................................................................................................................................................................... 18 Compartir contenidos.................................................................................................................................................................... 20 Actividades ................................................................................................................................................................................... 23 Actividad 3:................................................................................................................................................................................... 27


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Objetivos generales del curso: 

Explicar lo que son las Redes Sociales y su contribución en nuestro día a día

Eliminar la negatividad sobre las Redes Sociales y el miedo a registrarse en ellas

Iniciar a los alumnos en las principales Redes Sociales: Facebook y Twitter

Suministrar los conocimientos necesarios que permitan al alumno realizar su actividad en las Redes sociales que se trataran en el curso

Fomentar la utilización de las Redes Sociales como herramienta de comunicación habitual

Alertar sobre los peligros de privacidad que existen en las Redes Sociales y cómo evitarlos

Iniciar a los alumnos en Post55, una herramienta pensada para su perfil

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Redes Sociales, compartir y relacionarse Módulo 1. Las Redes Sociales desde sus inicios Objetivos Módulo 1: 

Iniciar al alumno en el mundo social en internet

Mostar la aportación a nuestro día a día de las Redes Sociales

Conocer la evolución de las Redes Sociales desde los inicios de Internet

Conocer el perfil del usuario medio en Redes Sociales

Unidad 1.1: Definiendo las Redes Sociales Las redes sociales en Internet son comunidades virtuales donde sus usuarios interactúan con personas de todo el mundo con quienes encuentran gustos o intereses en común. Funcionan como una plataforma de comunicaciones que permite conectar gente que se conoce o que desea conocerse, y que les permite centralizar recursos, como fotos y vídeos, en un lugar fácil de acceder y administrado por los usuarios mismos. Las RRRSS se basan en una gran medida en la teoría conocida como seis grados de separación (publicada en 1967), que básicamente dice que todos las habitantes del mundo estamos conectados entre nosotros con un máximo de seis personas como intermediarios en la cadena. Por ejemplo: tú conoces a alguien que a su vez conoce a alguien que a su vez conoce a alguien que conoce a tu artista favorito, formando una cadena de seis o menos personas de por medio. Esto hace que el número de personas conocidas en la cadena crezca exponencialmente conforme el número de conexiones crece, dando por resultado que sólo se necesita un número pequeño de estas conexiones para formar una red que nos conecta a todos, haciendo teóricamente posible el hacerle llegar un mensaje a cualquier persona en el mundo (se necesitan precisamente seis niveles de conexiones -o grados de separación- para conectar un billón de personas si se asume que cada persona conoce a cien personas en promedio). Las relaciones que se crean en Redes Sociales pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, relaciones, entre otros. Se usa también como medio para la interacción entre personas interesadas por una misma temática como chats, foros, juegos en línea, blogs, etcétera. Las redes sociales crecen con rapidez gracias a lo que se llama viralidad. Esto se refiere al efecto que causa el estar conectado con tanto gente a la vez, lo que mencionábamos en la teoría de los seis grados (yo invito a mis amigos, que invitan a sus amigos, que invitan a sus amigos….) y ofrecen medio de contacto directo con los interesados en un tema determinado.

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Cronología del origen de las Redes Sociales Trazar la historia de las redes sociales no es una tarea fácil, su origen es difuso y su evolución acelerada. No existe consenso sobre cuál fue la primera red social, y podemos encontrar diferentes puntos de vista al respecto. Por otro lado, la existencia de muchas plataformas se cuenta en tiempos muy cortos, bien sabido es que hay servicios de los que hablamos hoy que quizá mañana no existan, y otros nuevos aparecerán dejando obsoleto, en poco tiempo, cualquier panorama que queramos mostrar de ellos. Su historia se escribe a cada minuto en cientos de lugares del mundo. Lo que parece estar claro es que los inicios se remontan mucho más allá de lo que podríamos pensar en un primer momento, puesto que los primeros intentos de comunicación a través de Internet ya establecen redes, y son la semilla que dará lugar a lo que más tarde serán los servicios de redes sociales que conocemos actualmente, con creación de un perfil y lista de contactos. Por todo ello, vamos a plantear su historia contextualizada mediante una cronología de los hechos más relevantes del fenómeno que suponen las redes sociales basadas en Internet. 1971. Se envía el primer e-mail entre dos ordenadores situados uno al lado del otro. 1978. Ward Christensen y Randy Suess crean el BBS (Bulletin Board Systems) para informar a sus amigos sobre reuniones, publicar noticias y compartir información. 1994. Se lanza GeoCities, un servicio que permite a los usuarios crear sus propios sitios web y alojarlos en determinados lugares según su contenido. 1995. La Web alcanza el millón de sitios web. En este mismo año, Randy Conrads crea Classmates, una red social para contactar con antiguos compañeros de estudios. Classmates es para muchos el primer servicio de red social, principalmente, porque se ve en ella el germen de Facebook y otras redes sociales que nacieron, posteriormente, como punto de encuentro para alumnos y ex-alumnos. 1997. Se lanza Google. También se inaugura Sixdegrees, red social que permite la creación de perfiles personales y listado de amigos, algunos establecen con ella el inicio de las redes sociales por reflejar mejor sus funciones características. Sólo durará hasta el año 2000. 3


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1998. Nace Friends Reunited, una red social británica similar a Classmates. Asimismo, se realiza el lanzamiento de Blogger. 2000. Estalla la “Burbuja de Internet”. En este año se llega a la cifra de setenta millones de ordenadores conectados a la Red. 2002. Se lanza el portal Friendster, que alcanza los tres millones de usuarios en sólo tres meses. 2003. Nacen las Redes Sociales: MySpace, LinkedIn y Facebook (las cuales perduran actualmente), aunque la fecha de esta última no está clara puesto que llevaba gestándose varios años. Creada por el conocido Mark Zuckerberg, Facebook se concibe inicialmente como plataforma para conectar a los estudiantes de la Universidad de Harvard. 2004. Se lanzan Digg, como portal de noticias sociales. 2005. Youtube comienza como servicio de alojamiento de vídeos, y MySpace se convierte en la red social más importante de Estados Unidos. 2006. Se inaugura la red social de microblogging Twitter. Google cuenta con 400 millones de búsquedas por día, y Facebooksigue recibiendo ofertas multimillonarias para comprar su empresa. En España se lanza Tuenti, una red social enfocada al público más joven. 2008. Facebook se convierte en la red social más utilizada del mundo con más de 200 millones de usuarios, adelantando aMySpace. 2009. Facebook alcanza los 400 millones de miembros, y MySpace retrocede hasta los 57 millones. El éxito de Facebook es imparable. 2010. Google lanza Google Buzz, su propia red social integrada con Gmail (gestor de correo electrónico de Google), en su primera semana sus usuarios publicaron nueve millones de entradas. Los usuarios de Internet en este año se estiman en 1,97 billones, casi el 30% de la población mundial. Facebook crece hasta los 550 millones de usuarios: Twitter computa diariamente 65 millones de tweets, mensajes o publicaciones de texto breve; LinkedIn (red Social profesional dedicada a buscar trabajo, empleados, ampliar la red de contactos profesional, etc.) llega a los 90 millones de usuarios profesionales, y Youtube recibe dos billones de visitas diarias. 2011. MySpace y Bebo se rediseñan para competir con Facebook y Twitter. LinkedIn se convierte en la segunda red social más popular en Estados Unidos con 33,9 millones de visitas al mes. En este año se lanza Google+, otra nueva apuesta de Google por las redes sociales. La recién creada Pinterest alcanza los diez millones de visitantes mensuales. Twitter multiplica sus cifras rápidamente y en sólo un año aumenta los tweets recibidos hasta los 33 billones. 2012. Actualmente, Facebook ha superado los 800 millones de usuarios, Twitter cuenta con 200 millones, y Google+ registra 62 millones. La red española Tuenti alcanzó en febrero de este año los 13 millones de usuarios. Pero, como decíamos al comienzo de este apartado, es cuestión de semanas que estas cifras se queden anticuadas, y a lo largo del mismo año podemos encontrar registros completamente diferentes.

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Evolución del uso de las Redes Sociales En los últimos tres años, las Redes Sociales han irrumpido con gran fuerza y están cambiando nuestra manera de comunicarnos, de conocer personas, de buscar trabajo y de comprar. A nivel mundial, Facebook tiene más de 800 millones de usuarios registrados, de los que casi 16 de ellos son españoles. En el gráfico que se muestra debajo de este párrafo vemos, en el primer gráfico la comparación del número de usuarios que cada día utilizan varias Redes sociales. En el tercer gráfico vemos la comparación del número de usuarios que cada día utilizan varias Redes sociales. Por último, se aprecia la evolución de las tres principales Redes Sociales: Facebook, Twitter y MySpace. Cabe destacar el gran crecimiento de Facebook en comparación con las otras dos. Por otro lado, en el gráfico circular, podemos ver la cuota de usuarios de cada red donde Facebook está en primer lugar y YouTube, la red social basada en la compartición de vídeos, en segundo. Usuarios diarios de las RRSS:

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Perfil del usuario de las Redes Sociales En los gráficos que aparecen en este módulo se nombran varias Redes Sociales pero nos centraremos en las principales y de las que hablaremos a lo largo del curso. En este módulo conoceremos que tipo de personas, en cuanto a características demográficas, utiliza cada red social. Podemos ver que hay redes que se ajustan más para unas edades que otras. En el caso de facebook los rangos de edad que más utilizan esta red se encuentran entre 25 y 54 años. De la misma forma ocurre en Twitter. (Ambas Redes las veremos en profundidad en los siguientes módulos del curso).

Centrándonos por sexos, son las mujeres las que más utilizan tanto Facebook y Twitter en comparación con los hombres.

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Módulo 2: Redes Sociales masivas Objetivos Módulo 2: 

Enseñar al alumno cuales son las 2 Redes Sociales más utilizadas en el mundo y con mayor número de usuarios

Aprender cómo realizar una cuenta en Facebook y en Twitter y cómo navegar a través de ellas Conocer las principales ventajas y desventajas de ambas Redes Sociales: Facebook

Como hemos visto a lo largo de este manual, existen muchas y cada vez más variadas RRSS. A pesar del gran números de redes, hay 2 que se llevan la mayoría de la cuota de usuarios: Facebook y Twitter.

Unidad 2.1: Facebook Es la red social más popular en todo el mundo, cuenta con alrededor de 900 millones de usuarios registrados alrededor de todo el mundo. La página es la más popular para subir fotografías, con estadísticas de más de 83 millones de fotos subidas a diario. Los usuarios publican y comparten todo tipo de información, personal y profesional.

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En el siguiente gráfico vemos cómo ha ido aumentando año tras año la popularidad de Facebook:

En los siguientes puntos mostraremos las principales ventajas y desventajas que podemos encontrar en Facebook, la Red social más popular del mundo. Ventajas:    

Cercanía: Posibilita no sólo estar en contacto con tus amigos, sino que además puedes recuperar aquellos amigos del pasado (Colegio, Universidad, Trabajos anteriores, etc.). Compartir: Herramienta muy útil para compartir todo tipo de información (fotos, videos, artículos de periódicos, ideas, etc.). Todo esto permite estar a día de toda la información a tiempo real. Conocimiento: Según como sean tus amigos, es muy probables que se generen y compartan muchas noticias y videos de interés general que casi siempre te aportan conocimiento. Variedad: Tienes acceso tanto a noticias, como a juegos, programas de ocio, etc.

Desventajas: 

Privacidad: Existe un mal uso de la red por parte de determinadas personas, que pueden poner en peligro tu privacidad. Por ello, es conveniente configurar previamente la privacidad de nuestra cuenta. Duda: Se generan momentos incómodos debido a que personas que no son tus amigos quieren serlo.

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Actividad 1: Crea una cuenta en Facebook.

Paso 1 Entra en www.facebook.com e introduce los datos que te piden. Haz clic en “Regístrate”.

Paso 2 Sigue los 3 pasos que te indica Facebook. Recuerda que puedes omitir los pasos si no quieres realizarlos en el momento del registro.

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Paso 3 Ahora que has creado tu cuenta en Facebook, podrás editar los datos de tu cuenta y configurarla. (No olvides validar tu cuenta de Facebook a través del email que llega a tu cuenta de correo electrónico).

Paso 4 Para editar y configurar nuestra cuenta entramos en el menú de Configuración

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Unidad 2.2: Twitter Es una red que, desde su creación en 2006, ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene más de 200 millones de usuarios, generando 65 millones de mensajes al día. Es una red donde la comunicación es muy fluida y rápida, equivale a una conversación habitual de la calle, llevada a internet. Permite enviar mensajes con un máximo de 140 caracteres de forma instantánea. Permite adjuntar fotos, archivos, etc.

En esta red nos comunicamos tanto con gente que ya conocemos como con gente que no. Estos últimos pueden pasar a ser miembros de nuestra red de contactos porque nos interesa el contenido que publica. Twitter es la red donde más y más rápido se comparte el contenido y se le da repercusión a las cosas. También se puede utilizar como fuente de información. A continuación, analizaremos las ventajas y desventajas que nos ofrece Twitter. Ventajas:  

Seguimientos: tú decides a quien quieres seguir, teniendo acceso a lo que éste pública. En cualquier momento el usuario te puede bloquear si quiere y tu a él. Inmediatez de las noticias: Es más rápido que cualquier medio de comunicación. Por ejemplo, conoces antes la existencia de la huelga de controladores por twitter que por cualquier periódico on line (que estos a su vez son más rápidos que los telediarios). Conocimiento: Se comparte mucha información actual, resultados de investigaciones, noticias. Es una gran herramienta para formación.

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Desventajas:  

 

Privacidad: Cualquier persona, aunque no tenga perfil en la red, puede leer lo que escribes. Perfiles falsos: Al no dar tu consentimiento para que te sigan, hay personas que pueden crear un perfil falso y seguir tus comentarios. Es conveniente hacer un barrido y eliminar a aquellas personas que no conoces y que no suelen escribir o aportar nada. Excesiva Información: Se llega a generar tal flujo de información, que es imposible atenderlo todo. Pocos caracteres: Al tener pocos caracteres para escribir, tienes que sintetizar lo que quieres expresar.

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Actividad 2: Crea una cuenta en Twitter.

Paso 1 Entra en www.twitter.com e introduce los datos que te piden. Haz clic en “Regístrate en Twitter”.

Paso 2 En el siguiente paso configura tu nombre de usuario y crea tu cuenta.

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Paso 3 En el siguiente paso configura tu nombre de usuario y crea tu cuenta.

Paso 4 Sigue los pasos que te aparecerán en pantalla. (Recuerda que siempre puedes omitirlos y continuar).

Paso 5 Ya tienes tu cuenta en Twitter. No olvides validar tu cuenta a través del correo electrónico que te enviarán.

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Módulo 3. Acceder a Redes Sociales Objetivos Módulo 3: 

Mostrar a alumno los principales elementos que se necesitan para estar en Redes Sociales

Conocer las ventajas y desventajas que nos ofrecen las Redes Sociales

Mostrar el poder de comunicación de las Redes Sociales en nuestro día a día

Unidad 3.1: Email, imprescindible para el registro Las RRSS son un canal de comunicación a través de internet, y como en toda comunicación a través de internet, lo primero que necesitas es contar con una dirección de correo electrónico a través del cual darte de alta en las redes sociales. Esta cuenta de correo servirá también para que la administración de cada red social pueda comunicarse contigo a través de boletines y comunicados. A parte de contar con una cuenta de correo, es imprescindible para poder estar en Redes sociales, e importante la actitud que se toma ante este nuevo fenómeno que son las RRSS. Tenemos que estar abiertos a nuevas experiencias y quitarnos el miedo y desconfianza sobre este nuevo medio. Hay que tomarse las RRSS como un nuevo medio de comunicación que, al igual que otros que estamos más habituados a utilizar, tiene sus ventajas y desventajas. Hace unos años quien pensaría que todos íbamos a tener teléfono móvil, desde los más pequeños hasta los más mayores. Con las RRSS ocurre algo similar. Por ello, es importante tener una actitud receptiva y positiva antes ellas. Una vez me he registrado en una red social, lo conveniente es navegar e investigar para ver qué es lo que me interesa de dicha red y donde puedo encontrarlo. El funcionamiento de las RRSS es muy parecido en cuanto a funcionalidad, a pesar de que cada una puede tener sus particularidades.

Unidad 3.2: Ventajas e inconvenientes Las redes sociales se han convertido en todo un fenómeno social. Están revolucionando la forma de comunicarse y de interactuar. Ofrecen muchas posibilidades que pueden llegar a ser valiosas para diversos ámbitos de la vida. Para sacarles el máximo partido, es preciso conocer sus ventajas e inconvenientes. Las ventajas de las redes sociales son numerosas. Su atractivo esencial radica en la participación e interacción que proporcionan a los internautas. La relación entre los usuarios en estas plataformas pasa de ser vertical a horizontal, posibilitando que todos estén al mismo nivel. Cualquiera puede convertirse en emisor y producir sus propios contenidos. Gracias a las redes sociales, es posible ponerse en contacto con gente a la que en la vida cotidiana no se podría acceder. Permiten establecer relación con personas de diferentes sectores y países. Las redes sociales han alcanzado una especial relevancia en los tiempos de crisis. Las redes de carácter profesional son una buena herramienta para establecer contactos profesionales y encontrar oportunidades laborales. Las empresas hacen cada vez un mayor uso de estas redes a la hora de buscar personal.

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Las redes sociales son una plataforma idílica para el ocio. Posibilitan desarrollar hobbies y formar parte de diversas comunidades. Permiten acudir a eventos y participar en actos y conferencias. Sirven para mantenerse en contacto con los amigos, especialmente con los que viven lejos. Con la ayuda de estas redes, se diluyen las fronteras geográficas. Otra ventaja de las redes sociales radica en la posibilidad de incrustar todo tipo de contenidos. Como veis, el potencial de las redes sociales es enorme. Como cualquier aplicación también tienen sus puntos débiles que se han de conocer. Es evidente que las RRSS aportan mucho y muy positivo a nuestras vidas. Sin embargo, es preciso conocer también los inconvenientes, o por lo menos el inconveniente principal, y es la privacidad. Según el reciente informe de la Agencia Española de Protección de Datos, el 43% de los usuarios tiene configurado su perfil de forma que todo el mundo puede verlo. De esta manera, la privacidad puede verse en peligro. Para tener un mayor control es necesario aprender a configurar las opciones de la privacidad. Otro riesgo al que pueden enfrentarse los usuarios en las redes sociales es relativo a la suplantación de personalidad. La Agencia Española de Protección de Datos ha recibido recientemente la primera denuncia de un ciudadano por la suplantación de personalidad en una red social. A consecuencia de esto, el organismo ha iniciado una inspección de dos redes sociales internacionales y una web española. Por ello, antes de comenzar nuestra aventura en las RRSS debemos conocer cómo configurar nuestra privacidad, ya que las RRSS están diseñadas para que nosotros podamos gestionar la privacidad de nuestro perfil y evitar cualquier tipo de problema. Por lo que todo bien gestionado no debería causarnos problemas. El hecho de conocer las ventajas e inconvenientes ayudará a hacer un buen uso de estas aplicaciones para aprovecharlas en la vida personal, profesional y académica. Ventajas que me ofrecen las Redes Sociales:  Reencuentro con conocidos.  Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro.  Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.  Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.  Tener información actualizada acerca de temas de interés, además permiten acudir a eventos, participar en actos y conferencias.  La comunicación puede ser en tiempo real.  Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis.  Conocer gente afín a ti y a tus gustos  Bastantes dinámicas para producir contenido en Internet.

Unidad 3.3: Comunicación en Redes Sociales Las RRSS nos permiten comunicarnos tanto con gente conocida como con gente que conocemos a través de ellas. Las RRSS nos ayudan a contactar con gente que ha pasado por nuestras vidas en un momento puntual: antiguos compañeros de trabajo, antiguos alumnos, etc. Cosa que, de no ser por esta nueva herramienta de comunicación, no sería posible. Facebook es una de las redes más potentes en este aspecto. Por otro lado, hay RRSS, como Post55, la cual nos permite comunicarnos con gente ya conocida y gente nueva con la que conectamos en la comunidad a través de nuestros gustos y aficiones.

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En todas las RRSS sociales existen dos vías principales de comunicación: pública y privada. Toda comunicación a través de la vía pública está a la vista de todos nuestros contactos. Por el contrario, la comunicación a través de mensajes privados, es entre un usuario y otro, o varios, pero no está visible para el resto de usuarios de la red.

Módulo 4: Red Social de la Experiencia Unidad 4.1: Post55, la Red Social de la Experiencia Post55 es la primera comunidad social diseñada y orientada para personas con experiencia de vida, siendo de interés, por tanto, para personas de un amplio rango de edades. Está dirigida a usuarios de habla hispana residentes tanto en España como fuera de España.

En Post55 el usuario puede encontrar un lugar donde compartir contenido, hacer amistades, entretenerse… Post55 es una comunidad donde reina el respeto y el buen hacer. La comunidad comparte mucho contenido creado principalmente por sus miembros. Hay varias formas de compartir contenidos en post55. Cada usuario cuenta con su propio blog dentro de la comunidad a través del cual puede compartir todo tipo de contenido. Por otro lado, están las secciones de fotos y vídeos a través de las cuales se puede compartir este tipo de contenido. Una sección que tiene mucho éxito es la comunidad son los grupos alrededor de diferentes temáticas. Los miembros se agrupan en pequeños grupos para compartir y hablar de diferentes temas: fotografía, viajes, poesía… Uno de los grupos más visitados después del de chistes es el de las tertulias en le que cada cierto tiempo sacamos a debate temas de actualidad. Post55 es un lugar donde la gente se conoce y continúa su amistad fuera de la comunidad, en la vida real. Por eso, es muy frecuente encontrar diferentes actividades organizadas por los propios miembros: comidas, museos, paseos… Por supuesto, existe una sección de noticias orientadas al público que llega a esta red, noticias de todo tipo de temática que son de interés para los miembros de la comunidad. 17


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Así mismo, la comunidad cuenta con una pequeña sección de juegos donde los miembros pueden ejercitar su mente y una sección donde se organizan pequeños concursos. Una de las actividades en las que se centra Post55 son los webinars. Se trata de pequeños seminarios online en los que tratamos diferentes temáticos que pueden ser de interés para los miembros de la comunidad, incluso muchas veces son propuestas por ellos mismos. Hemos tratado diferentes temas en los webinars, sobre todo temas tecnológico donde enseñamos como utilizar algunos programas que pueden ser útiles para el día a día de los miembros, incluso hemos realizado webinars sobre el funcionamiento de la misma comunidad, de Post55. La intención es ir creando con cierta periodicidad webinars sobre temas de salud, ocio, etc. Los webinars son íntegramente a través de internet. De la misma forma que ocurre en un seminario presencial hay un ponente, un presentador y los asistentes. Estos se inscriben al webinar a través de la sección de actividades de Post55 y el día y hora señalados acceden a través de la mima sección. Los asistentes pueden comunicarse a través de micro o chat con el resto del público. Solo necesitan, de forma imprescindible, audio e imagen para poder asistir al webinar.

Unidad 4.2: Secciones en Post55 Post55 está organizada en diferentes secciones, En este módulo nombraremos algunas de estas secciones.

Conocer gente Varias de las secciones que componen Post55 nos permiten conocer gente, relacionándonos con los usuarios de la comunidad. Sección “Gente”:

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En esta sección estaremos informados en todo momento de la gente nueva que se da de alta en Post55. De esta forma podremos hacer nuevas amistades. Entrando en el perfil de cada uno podremos ver sus datos, donde mucha gente incluye gustos y aficiones. Así nos guiaremos a la hora de conectar con la gente nueva. Sección “Grupos”:

A través de esta sección descubriremos los diferentes grupos, organizados por temáticas, que podemos encontrar en Post55. Podemos hacernos miembro de los grupos que más se ajusten a nuestros gustos y aficiones e interactuar con gente a quien le guste lo mismo.

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Compartir contenidos Gran parte del contenido de Post55 es creado por los mismo usuarios, por lo que es contenido que se ajusta a los gustos de sus usuarios. Las temáticas son variadas y todos tienen los mismos derechos a la hora de opinar. Otra parte del contenido es generado por la Administración, como es el caso de las noticias, que también se ajustan a los intereses del público de esta Red Social.

Sección blogs:

En esta sección podemos ver todo lo que los usuarios de post55 están publicando en sus blogs. Los blogs, al igual que los grupos, se organizan por temas, por lo que es sencillo encontrar información relacionada en función de la temática. Del mismo modo, podemos aportar nuestro propio contenido a través de nuestro blog, e incluso dar nuestra opinión dejando comentarios en los blogs de otros.

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Secciones de fotos y vĂ­deos:

A travĂŠs de estas dos secciones podemos ver y compartir contenido audiovisual por medio de fotos y vĂ­deos.

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Sección “Noticias”:

En este apartado es donde la administración de Post55 publica noticias relacionadas con el público que está en esta Red Social y que puede ser de su interés. Los usuarios pueden dejar comentarios en las noticias, de la misma forma que lo hacen en la sección “Blogs”.

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Actividades En Post55 el término “Actividades” se materializa en diversas formas las cuales veremos a través de los apartados que nos las ofrecen.

Sección “Actividades”:

En esta sección encontramos un calendario con las actividades del mes diferenciadas por colores. En Post55 podemos encontrar eventos publicados por los miembros de la comunidad como comidas, paseos, viajes… y eventos publicados por parte de la Administración como formaciones a través de Internet, quedadas, ferias, conferencias… En esta sección es cuando las relaciones que comienzan en Internet, pasan esta barrera y se materializan llevándose al ámbito offline, fuera de la Internet.

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Tertulias:

Post55 cuenta con un grupo a trav茅s del cual se realizan tertulias peri贸dicamente. En estas tertulias se tratan diferentes temas de actualidad. Es una de las secciones m谩s solicitadas ya que abre debate y permite a la gente aportar su opini贸n en temas de actualidad.

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Hoy hablamos de…

Con cierta frecuencia, en Post55 realizamos pequeñas entrevistas alrededor de temáticas interesantes para los miembros de la comunidad. Estos pueden lanzar preguntas que serán contestadas por los entrevistados. Es una oportunidad de dar una visión nueva sobre diferentes temas: salud, tecnología, solidaridad y voluntariado, etc.

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Talleres online:

En Post55 los llaman webinars. Se trata de pequeños seminarios o talleres online en los que un ponente expone un tema sobre el que luego los usuarios pueden hacer preguntas. Este tipo de actividades se hacen en directo y a través de Internet. En estos talleres también se tratan diferentes temáticas: aplicaciones informáticas, salud, viajes…

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Actividad 3: Crea una cuenta en Post55 y crea tu blog.

Paso 1 Entra en www.post55.es, haz clic en el botón “Regístrate” .Introduce los datos que te piden. Haz clic en “Registrarme”.(No olvides validar tu cuenta a través del correo electrónico que recibirás).

Paso 2 Una vez hayas validado tu cuenta, podrás editar tus datos en la pantalla que te aparece al entrar en el enlace que te llaga a tu correo.

Paso 3 Para crear tu blog, dirígete a la sección “Blogs” de la barra de menú, y haz clic en “Crea tu blog”

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Paso 4 Introduce un título y una breve descripción.

Paso 5 Para crear un post dentro de tu blog, haz clic en “Nuevo post a tu blog”

Paso 6 Rellena los datos que te pide en pantalla y escribe tu post. Para publicarlo haz clic en “Crear post”.

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