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L'incontro tra bambini nell'ambiente è un incontro prima di tutto corporeo che si costruisce, giorno per giorno, attraverso un'offerta didattica specifica che pone il bambino nelle condizioni di sviluppare per sé e per gli altri, identità, autonomia, salute. Ai bambini di tre anni offriamo attività a sostegno di una positiva identità corporea che parte dal piacere di stare con gli altri in un ambiente favorevole al movimento. Con i bambini di quattro e cinque anni, consolidiamo e sviluppiamo la capacità di leggere ed interpretare i messaggi provenienti dal proprio corpo e quello altrui comprendendone il valore comunicativo che insieme alla parola, esprime significati ed elabora informazioni. ATTIVITA' PROPOSTE: -Percorsi motori che coinvolgono il bambino a sperimentare posizioni spaziali: (sopra-sotto, davanti-dietro etc.) -Attività che favoriscono nei bambini la percezione del loro rapporto con situazioni di movimento ed immobilità attraverso andature e stasi obbedendo ad un segnale dato: (rosso= stop; verde= corsa; Giallo= camminare) MATERIALI: Stoffe colorate, cerchi, bastoni colorati, tubi di cartone, mattoni in plastica


IL CORPO IN MOVIMENTO  

PROGETTO MOTORIO RIVOLTO AI BAMBINI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA

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