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目 錄 SUPER教師專欄 03

SUPER教師的精神

04

關於KTA &KTU SUPER教師

06

關於101 SUPER教師獎評審團隊

07

關於101 SUPER教師獎入圍教師【幼教組】

10

關於101 SUPER教師獎入圍教師【國小組】

17

關於101 SUPER教師獎入圍教師【國中組】

20

關於101 SUPER教師獎入圍教師【高中職組】

25 歷屆POWER+SUPER 教師獎得主 26

致上深深謝意及敬意獻予贊助單位

27

頒獎典禮流程及工作團隊

29

募款文宣

廣 告

2

05

龍巖元氣營業處

16

中國人壽保險

30

峰德文化事業有限公司


    

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Power.Super13載 耕耘福田不畏苦 桃李花果耀杏壇 奉獻教育樂開懷

無私分享,致力於教學專業提升~ 歷年來共舉辦46場─教學策略與 班級經營實務饗宴講座課程, 計2300人次以上夥伴參與。 更受邀至全台各地學校, 傳授教學秘笈與法寶

   

   

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編撰專書,盡心打造優質教育環境~ 96年教師節前夕, 12顆真心,24篇感動~ 出版Super專書-1-【老師的刷子】 99年3月天,19位Super教師+55位學子, 文圖並茂,鑄造37篇生命故事~ 出版Super專書-2-【老師的刷子II】 傳承散播Super教育家精神~

      


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關於101 SUPER教師獎評審團隊

嚴謹審慎、精挑細選, 一切的堅持與執著,讓SUPER精神永流傳! 高雄市心家長協會-林青縈理事 高雄市教保人員職業工會-簡瑞連理事長 高雄市立山頂國小-莊明廣校長 高雄市關懷教育協會-楊瑞郎常務理事 高雄市95年度Super教師-吳正榮老師 高雄市立苓雅國中-姜正明校長 高雄師範大學教育系-魏慧美教授 全國99年度Super教師-劉文如老師 高雄師範大學附中-李金鴦校長 高雄市家長協會-吳國世常務理事

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~幼教組

前金幼稚園‧馮秀真老師 評審的話: 秀真老師熱情活潑有活力,教學精益求精又認真,對小孩很有耐心及愛心,運用幼教專業知 能結合特教及心理學專長,從原先辛苦的特教老師小範圍的愛擴及到普通班大範圍的愛,從事教職 過程勇於突破、創新與改變,實為難能可貴;更善用暑假期間,參與國外志工服務與交流,貢獻心 力、輔助弱勢兒童,完成國際大愛令人感動。 秀真老師在同事之間相處和諧不藏私,人際溝通良好,目前在擔任教師會分會會長期間,隨時 為維護老師利益及權益不遺餘力,是一位不可多得的超優質老師。

推荐人的話: 秀真老師是一位優質、認真的幼教老師,在教學、工作上秉持著敬業、用心、求新、精益求精 的態度,對孩子有十足的愛心與耐心,能尊重孩子,建立良好的親師 情誼,深得家長的肯定與同仁的愛戴。秀真老師是一位具有「三多一 少」特質的超優質教師: 一、做太多:別人不想做、不要做、討厭做的,統統撿來做。在前幼 ,秀真老師對於學校和班級各項事務總能克盡職責,爭取團體、 同事、小朋友和家長的福利,這份勇於負責、不藏私的心胸,實 在令人非常敬佩。 二、想太多:整天想著如何精進教學、省視自己對秀真老師來說已經 不僅是一份工作,而是生活的一部分,這份用心實在是很令人讚 賞。此外,秀真老師也經常擔任特幼研習的講座與各項志工服務 的工作,藉此開拓自己視野、充實自己,這份主動求知與積極分 享的精神,值得大家學習。 三、給太多:能適時依據課程發展提供孩子豐富的學習情境、並依據 孩子的特性及需求給予家長教養建議。在家長們的心目中,秀 真老師是一位用心班級經營,為孩子、教學全心付出的好老師。 此外,秀真老師也經常將自己的教學心得和內容彙整成集,參加 各種專業競賽屢獲佳績,這份用心的態度更是同事們學習的好榜 樣。 四、少言:秀真老師個性溫和、謙虛,在團體中總以團體的和諧、權 益為主,卻不懂得為自己發聲,爭取自己權益,這種以大局為 重、虛懷若谷的情操,值得令人學習。

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~幼教組

五林國小附設幼稚園‧張海倫老師 評審的話: 海倫老師活潑熱情,對小朋友很有愛心及耐心,從事幼教工作已逾22年,仍不見倦怠感,非常 熱愛這份工作,常常都有新鮮的構思啟發小朋友的學習,並且利用資源來營造優質的學習環境,五 林國小行政團隊也感於海倫老師的對教育的誠懇而予以全力的協助,把幼兒園營造成充滿綠光的學 習環境。 海倫老師本著老師是孩子生命的藝術師、為孩子創造美好的學習環境為理念令人感佩,我們也 希望海倫老師全心照顧、愛孩子之餘,也要多照顧自己,別讓自己太累了,所以這麼用心的一位老 師值得予以推薦為super教師。

推荐人的話: 一、班級經營部份 (一)對班級教學環境的自我要求。 (二)對學習空間的營造:張老師都會隨時隨著課程的改變,改變空間的佈置與擺設。 (三)親師生關係的經營:尤其對單親或隔代教養的孩子,都能予以關注 與照顧。 二、教學活動部分 (一)教學態度:雖其教學已邁入第22年,但其教學之熱忱仍不減初衷。 (二)課程發展:對於課程之發展,時時檢討反省本身之教學活動。 (三)以情境教學導引孩童學習。 三、日常活動經營部分 (一)設計獨一無二的新生始業輔導活動,讓幼兒第一天到校不會有陌生 感,並能迅速瞭解學

校環境與老師。

(二)今年校慶運動會學生的表演,幼稚園可說出盡了鋒頭,不僅活潑可 愛,操槍表演可說可圈可點,令人大大激賞呢! (三)萬聖節、冬至、入新厝、過新年等節慶活動,配合課程發展,讓學 生在活動中學習到新的課程,甚至全校參與,張老師可識點子喔! (四)學生才藝表演可說是本校一年一度的大活動,幼稚園表演從學生舞 曲的編排、動作的訓練、服裝的挑選,張老師與另一伙伴一肩挑 起,完全不假外人,在忙碌的課程當中還要肩負如此的重任。 (五)張老師一直稟持著要讓孩童能有一個有意義的畢業典禮,因此,會 不厭其煩的審視各項細節,並且要求盡善盡美。

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~幼教組

裕誠幼稚園‧林宜璇老師 評審的話: 「平凡中的不平凡」是大家對宜璇老師的美譽,她對幼兒教育非常的認真,同事稱之為幼教園 丁的確讓委員們認同。宜璇老師會把生活中的點滴及時事帶入教學,小朋友耳濡目染各個相當聰明 活潑又有智慧,課堂上舉一反三與老師呼應,可見宜璇老師一點一滴的影響,讓小朋友的學習是很 有效能的。 老師除了在教學上認真、平穩、扎實又有創意,在行政工作上還帶領一群志工把校務統整組織 化,為學校帶來更舒適的空間及優質的學習環境外,還利用假日帶領全家到外縣市偏遠地區做兒童 課輔及帶康樂活動,其精神令人敬佩,其行動更讓人推崇。

推荐人的話: 一、學經歷豐富優異:林老師於高中畢業後曾任職統一超商當收銀員,有了先前求職工作的經驗,讓 他更珍惜每一次可以讀書的機會,也培育出他刻苦耐勞與堅忍不 拔的毅力。由於她的上進心驅使民國82年順利考取花蓮師院幼兒 教育師資科,求學期間勤奮進取,成績優異。畢業後曾受聘為台 中市蒙特梭利幼稚園教師、台南市皇佳托兒所教師、台南市惠南 幼稚園教師,服務期間表現優異。民國八十六年林老師參加高雄 市公立幼稚園教師甄選脫穎而出,以高分成績獲得錄取,分發來 裕誠幼稚園服務至今已十七年,曾任考績委員、教評委員、級任 導師、融合班導師、實習輔導老師,服務期間,持續參加各項進 修活動,同時獲取台南師院幼教系學位。 二、教學內涵活潑開放適性: 1.實施主題教學

2.推動本土教學

4.推廣閱讀活動

5.實施創意教學

3.推展戲劇教學

三、積極推動特殊教育不遺餘力:林老師早年家住在「聾啞學校」隔 壁,就讀的小學因沒有較大的 活動場地而常向聾啞學校借禮堂辦活動,從小就接觸到許多「比 手畫腳」的人。加上母親是一位特教老師,以它的專業知能對特 殊孩子最初、最正確的認知。 林宜璇老師以「一步一腳印」及「做就對了」生活哲學,用務實 進取的態度,兢兢業業地永續經營著幼教志業。

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~國小組

七賢國小‧劉宗修老師 評審的話: 1.自費購買上百本兒童讀物,充實班級圖書,推動閱讀與語文教學不遺餘力。 2.擔任體育班導師,為了讓學生不因練球耽誤學業,寒暑假期間、平日放學後均義務幫學生上課補 救或預習教學,深獲家長肯定。 3.鑽研字音字形,成就非凡;在校組訓字音字形優秀選手,對外代表比賽數年來,自己與學生均屢 獲佳績。 4.“犧牲奉獻”是宗修老師最大的特色。每兩年班級分班前,都會自行打字彙編製作一本厚達一百 多頁的班刊,印製發放給每一個同學,除留下永恆記憶外,並讓學生有學習他人作品、編輯、校 稿等經驗。

推荐人的話: 宗修老師兼具語文、數學、體育……等領域都學有專精,又深具 耐心,熱中教學,是一位多才多藝的優良教師! ◎推動閱讀,營造班級書香世界 宗修老師雖是理科出身,但對文學有濃厚的興趣。他的教室總是擺 設上百本的兒童讀物,包括中外得獎少年小說、科學叢書、古今文學 名著……等。 ◎鑽研語文教學,深根語文教育 自購的語文叢書一籮筐,不論是趣味語文遊戲、作文教材、童詩教 學……都時常在課堂上引導指導學生。 ◎協助七賢體育活動,不遺於力 七賢排球班向來是品行、學業、球技並進,排球教練專業指導之 餘,劉老師扮演幕後推手亦是功不可沒。 ◎無私奉獻,栽培國家未來主人翁 帶體育班前,劉老師曾在暑假期間義務推動讀經教育,帶領學子們 進到唐詩、老子的世界之中。 ◎不斷精進,自我成長不停歇 劉老師熱愛數學,但更熱愛文藝,不僅取得兒童文學碩士學位,還 自我鑽研「字音字形」這個語文競賽的項目。

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~國小組

屏山國小‧楊欣慧老師 評審的話: 1.能發揮本身的專長與興趣,規畫各類型動態教學活動,參訪歷史博物館、雙流森林園區等,指導 學生環保生態概念,並且本身也身體力行。 2.教學熱忱而用心,對於弱勢學生很照顧,也了解社區學生的不足,而主動提供各項的輔導、教學 活動。 3.對於校務發展很配合,也善用專長協助學校建置教學步道。 4.和同學年教師的互動很用心而熱絡。

推荐人的話: 楊欣慧老師平常就笑口常開,在人際關係方面,與同事之間相處外圓內方,從100年度的微笑教 師校內徵選活動中,欣慧老師高票當選即可印證。 在教學方面,楊老師對各項教學活動都具有興趣與熱忱,平時樂 於參與研習活動,並嘗試於教學中實際運用。尤其在自然生態活動方 面,除了利用課餘參與墾丁國家公園解說志工培訓及服務之外,亦參 與社區大學「自然生態社」課程,進行更多面向的學習及鄉土關懷學 習。而屏山國小的校園步道網頁建置,更是藉由欣慧老師的專長,負 責整理完成。 ◎德才兼備、自重愛人 每個孩子都有獨特的氣質、才能,著重生活教育、道德陶冶,期 許孩子能成為自尊自重、擁有健全人格、樂於學習的好兒童。 ◎身教重於言教 鑒於當今社會上層出不窮的負面消息,讓孩子保有純真善良、樂 於學習的本心,由自身做起應是最佳選擇。 ◎鼓勵勝於責罰 以正增強方式導正學生學習上的持續力及錯誤的改進力量,讓學 童能夠自發性去反省自己能力所在及不足。 ◎多面向的學習及鄉土關懷學習 為增進學童生活領域、充實生活經驗、關心生活環境,主動爭取 政府機關補助計畫—如、(1)帶領學童參加『黑箱劇團』欣賞、(2)申 請高雄市文化與教育結合方案-校外美感教學活動、藝術到我家、海洋 保育宣導巡迴列車活動、(3) 屏東縣雙流自然教育中心到校服務及戶 外教學…。

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~國小組

後勁國小‧陳惠美老師 評審的話: 1.教學理念適性而周全,能兼顧不同學生的需求,並且運用本身專長,適時融入資訊科技的特性, 以協助班級經營及弱勢輔導。對於弱勢學生主動關懷與協助,並且尋求資源。 2.在親師溝通部份,除了適時的家訪與電話連絡外,而善用e-mail、facebook、留言板等工具,建 立良好的親師溝通管道。 3.對於教學工作主動積極吸收新知,願意嘗試新的科技、新的教學方法,以提昇學生的學習效果。 樂於分享各項教學資源,並協助學年其他教師成長,和學年教師間合作愉快。 4.從學生的反應得知,老師的教學方式、與學生建立的關係,受到學生的肯定與喜愛,並且感受到 老師課前積極備課的用心。

推荐人的話: 我所認識的陳惠美老師 一、學校公領域事實:積極參與擔任校務會議代表、教評會代表、考績會代表。九十三年擔任合作 社理事兼經理職務,為本校合作社社務進行規劃,奠定後來營運基礎。 二、教學現場直擊:積極帶領孩子學習各種新知。高雄市首波「電子書包」試辦班級。教學運用多 媒體資訊素材,令孩子驚嘆連連!有一次,她班孩子要轉到他校,十分傷心,惠美老師問她: 「為什麼那麼傷心?」小朋友回答:「因為我沒有電子書包可玩了!」她的教學令孩子捨不得 離開她。因為是電子書包推廣教師,每週一天不在學校,她公假出差時,還為代課教師準備教 學備忘錄,時時刻刻惦記班上孩子。 三、為教師會的付出:自從有高雄市教師會組織成立後,她長年繳交會費,以實際行動支持高雄市 教師會的茁壯。今年後勁國小教師會改選,被遴選上候補理事。可見在學校老師眼中,她是一 位願意付出的優秀老師。另外,今年後勁國小教師會辦理週三進修及教師會會務工作推行,惠 美老師都展現出熱血精神,服務老師無怨尤。 我所認識的惠美老師,年輕及熱忱,將會為高雄市杏壇開創另一番氣象。

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~國小組

苓洲國小‧蘇益生老師 評審的話: 1.經常進行創意教學,並且也分享給全學年,進行學年活動。主動積極的教學態度,近年來在特殊 優良教師、教學卓越獎、GreaTeach等,都獲得佳績。 2.教學理念很踏實,所進行的教學活動都和社區特色結合。學校行政配合度非常好,且會自我成長 與學習。 3.針對弱勢學生家庭,會直接和家長溝通,甚至包含跨年段的學生,也仍然會持續關懷。 4.針對班級經營、學生活動、學生作品都會很用心的安排與規畫。

推荐人的話: 一、教學工作展現高度熱忱,並積極關懷弱勢盡心力:每天早晨7:00左右,益生老師就親自拿著掃 把在校園角落開始工作,從陪同學生打掃開始,以身作則。進入班級之後,掌握學生的學習狀 況,針對特殊學童的輔導,著墨甚多,舉凡中輟生、家暴個案及學習障礙學童,乃至於癌症病 童,除了利用課餘時間進行輔導訪談外,也主動幫助學童爭取相 關補助,讓學童能夠安心就學,不至於中斷學業。 二、班級經營有聲有色,積極鼓勵學童參與校內外相關活動:擔任中 高年段導師,班級參與健康操、3Q達人甄選、校內課間音樂發表 及參與海洋局年度活動,表現突出,益生老師更在班級網頁中定 期更新資料,與家長和學生進行良好的互動,並在每個學期或相 關活動結束,親自製作並燒錄光碟給予全班每位學生一片,在任 教六年級那年,還跟全班錄製給班上癌症病童加油打氣的影片, 甚為窩心。 三、多元化的教學模式,主動參與教育相關研究活動:益生老師無論 是在GreaTeach全國創意教學獎競賽、InnoSchool全國學校經營創 新獎活動,或是參與教育相關活動,均能適時融入課程教學,舉 凡電子媒材、線上補充教材,乃至於自行設計教材進行教學,讓 學生學習有創意,更有樂趣。 一個默默耕耘的基層老師,有時也得需要更多的能見度與展現 的機會,因為,我們社會需要更多充滿愛的故事來感化,也需要更多 人對教育付出的關懷,讓未來的世代有著更新的視野與競爭力,在苓 洲,就有一位如此與眾不同的老師,值得讓大家認識他。

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~國小組

新莊國小‧劉玉華老師 評審的話: 1.對於班級任課領域,以非常具創意的方式進行,如:班級畫展、班級戲劇表演等,都受到學生的 歡迎。 2.給予孩子展現自信的舞台,並且鼓勵班級合作學習。 3.能發揮本身的專業、興趣,適時將各領域、單元課程。 4.以創意活潑的方式融入表演藝術課程,啟發學生的創意。

推荐人的話: 同事稱之為「鬼才」,帶領班級辦了許多「前無古人」的活動,且能夠持續不斷。教學上深受 學生、同事、家長喜愛。用關懷尊重的角度指導犯錯的學生,讓學生自己能反省改過。肯定學生, 讓學生有自信。與同事互動良好。 ◎玉華老師的教育理念: 1、學習是多元的,不能侷限在課本與成績裡。 2、辦活動希望孩子們從過程中激發創意、勇於嘗試、團隊合作、親師生合作、開拓視野,培養獨當 一面與解決問題的能力,發掘孩子的無限可能。 3、將教學界定為「生活」與「學習」,「把握每一次學習的機會」、 「容許犯錯的嘗試」,始終是對自己的期許!不斷的引進新知,更珍 惜與同儕彼此切磋學習的機會,願在學習成長中,能更成熟的面對 人、事、物。在輔導生活教育上,願做學生的明燈,切實指導學生明 善惡、辨是非,並以身作則,引導他們往正確的方向前進。 ◎玉華老師的教學風格: 1、要求「守秩序、有禮貌、負責任」並且以身作則,身教重於言教。 2、學生犯錯時會另外約談,勉勵做錯事要勇敢面對並且改進。 3、提醒學生品德比優秀重要。 4、持續不斷的讚美孩子鼓勵孩子你就是最棒的 但為了自己的目標一 定要努力。 5、不喜歡沉悶無聊,喜歡爆笑創意的事物,腦子一直在動,上課會拋 出臨時想到的聯想,讓笑點低的學生笑到東倒西歪。學生在作文中 寫下「外表是成熟的大人,骨子裡卻很搞笑,是我遇過最搞笑的老 師」。 6、教學相長,親師生共同成長。 7、富教學熱情,所以能樂此不疲。

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~國小組

樂群國小‧黃妙娟老師 評審的話: 1.投入教學工作27年,一直保持熱忱與活力,並且持續進修與學習,讓自已的教學專業與時俱進, 回饋在學生學習上。是一位「築夢踏實」的教育實踐家,身體力行成為新進教師的學習對象,樂 於分享、指導後進,讓學校成為一個教學相長的場域。 2.全方位的進行班級經營,如學生法庭、班級派報活動、品格教育的紫手環、感恩護照、國際交流 教育的接待等,讓學生透過多元面向適性學習。 3.在學年教師間,以其豐富的教學經驗,帶領教師從事各項專案教學活動,參與各項主題競賽活動 ,不僅為學校爭取榮譽,也為學生帶來更多的學習資源。 4.本著愛烏及屋的精神,對於弱勢學生的關懷與照顧,更是用心指導,更秉承母愛的發揮,常為了 個案學生的問題,不斷學習提昇專業智能,以落實在學生的照護上。

推荐人的話: 妙娟老師是一位充滿教育熱忱,追求卓越,不斷創新與精進,並在其愛心與耐心循循善誘,給 學生最佳的學習環境與最適合素材,有效提昇學生學習成效,因此任教歷年來屢獲教育相關競賽大 獎,且深獲學生與家長的喜愛與肯定。 學習能量無限,求知若渴,不斷自我充實,不論資訊領域、本土語、英語、新移民課程、性 別教育、生命教育、閱讀教育、創造力教育乃至於國際教育均有深入研 究與涉獵,可說是著眼本土、胸懷國際,隨著時代進步的一位全方位教 師。從分享中散發和煦陽光,是教育界的一股暖流,隨著課程標準時 代、開放教育階段到九年一貫課程教育等時代的演進,黃老師不只自我 精進,研發「全語文教材教法、e化創新教學」,更能在教育變革中像一 把火炬,擔任九年一貫課程巡迴訪視成員與講師,毫不保留地與校內外 與教育同仁分享其寶貴經驗與教學心得,更協助本校完成校本課程「樂 在童年群說唱」之修訂工作,因此只要想到課程便立即連想到黃老師,足 見其在課程與教學方面的卓越成就。 著重學生課程學習之外,更重視品格教育,以多元化班級經營有效 塑造學生有品的學習環境,諸如推行「不抱怨運動-感恩護照實施 、從 服務出發感恩你我他」等有效的措施,更榮獲GreaTeacher創意教學、教 育局正向管教與有效班級經營、教育部誠信融入式教案甄選等大賽優等 以上傑出成績。 黃老師在教育專業領域充滿能量、活力四射,其為人更是謙和有 禮,深受學生尊敬、家長肯定與同仁的愛載,在樂群國小服務24年以 來,總是笑容可掬,培育無數優秀人才,在社區中只要提到黃妙娟老 師,家長總是高舉大姆指大喊讚!

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~國中組

明華國中‧郭圍洲老師 評審的話: 1.辛勤寫家書及交換日記(個人與班級)注重班級經營策略,運用頗多且完整。 2.能為班級安排許多活動,包括班群活動的設計、應徵幹部等。 3.具有非師範體系出身的優勢,頭腦很活,很有點子。 4.具有教學熱忱,志願挑戰比較棘手的班級,特殊學生的照顧無私無我。 5.課程教學與評量很有變化、善用facebook進行溝通。 6.教學方式比較傳統,但講解很清楚,內容幽默。 7.輔導主任:樂於家訪追中輟,友善校園的推動。 8.公民老師:樂於分享。樂在教學。熱愛生命,體愛生活。

推荐人的話: 圍洲老師個性隨和、幽默風趣,深受本校師生喜愛。由於圍洲 老師非師範體系畢業,豐富的學經歷,造就了他獨樹一格的教學魅力 及風格,跳脫了傳統的束縛,上課內容深入淺出,讓原本枯燥的公民 課瞬間充滿活力。除此之外,圍洲老師在全年級集會中協助學校宣導 法治教育,如霸凌、性騷擾防治、、、等議題,幽默逗趣的演說,往 往吸引學生的注意力,輕鬆的掌握重點。因此在任課班級的安排上, 較棘手的班級,往往協商由他任教,他不僅來者不拒,而且是使命必 達。 在班級經營部份,圍洲老師是位認真、負責且深具教育理想的老 師。他會寫給學生及家長家書,做好親師溝通。由於他亦師亦友的親 切態度,往往讓青春期的孩子卸下心房,願意傾訴心事。在班級經營 上,校內往往透過活動方式達成學習目標。例如:在生命教育的議題 上,帶學生參觀創世基金會;在環保議題上,請荒野保護協會的做宣 導。重要節慶如母親節、教師節和聖誕節都有設計相關活動。校外活 動方面則是透過不同交通工具,認識鄉土古蹟文化及戶外踏青,並且 藉由活動凝聚班級共識及營造團結氣氛,使學生在繁重的課業活動之 餘,有機會紓壓透氣。 圍洲老師在班級經營上有其獨特與用心之處,他的用心深深讓學 生、同事及家長感動,我們期待他能獲得本市教師會SUPER教師獎,將 他的理想、教育理念傳播出去。

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~國中組

前鎮國中‧陳玉桃老師 評審的話: 1.善用電子白板各項功能,教學課程輕鬆活潑,吸引學生注意。 2.人事室主任:待人溫暖,全心付出,待學生如子。 3.教師代表一:班級經營積極付出,自己會寫學生考卷,了解程度學生。 4.老師代表二:不放棄體育班課業,與同事相處良好,有愛心。 5.前super教師:能把地理知識,融會貫通,對學生有深遠影響。全 心付出,要求嚴格。連補校課程,都能全力付出,盯得很緊。 6.家長:每天晚上陪學生住校生晚讀到22:00全科輔導。基測前,主動 邀集各科老師義務輔導。 7.男學生:上課很投入,準備很充分、男學生:很風趣。 8.女學生:晚上都會陪,要求都會徹底執行。

推荐人的話: 前鎮國中體育班是赫赫有名的,除了在排球比賽的成績傲人外,體 育班學生對功課也重視。由於體育班特殊的性質,學生們每天上課到下 午3點就得回體育館球訓,幾乎得住宿於學校,學生也養成習慣利用晚 上時間到學校教室晚自習寫功課。 ◎陪伴學生晚讀,順便督導學生的功課 玉桃老師毅然決然的自願每天晚上又回到學校陪學生與家長晚讀到10點,沒有任何人的逼迫與 壓力,就是這股熱心讓玉桃老師這五年來從不間斷也不喊苦! ◎和學生一起學習、與學生一起努力 玉桃老師本身任教地理,除了自己的專業項目外,也會拿起書本研讀歷史和公民,尤其玉桃老 師對英文和數學科目非常有興趣,有時候也會常看到玉桃老師拿著數學、英文的講義或考卷去請教 英文、數學老師問題,無由的就是幫學生解答較艱深的題目。 ◎扮演媽媽的角色,給予學生最大的照顧 為了能讓學生不要被辛苦打敗及鼓勵學生不要放棄,玉桃老師總是會自掏腰包準備一些點心或 將同仁之間的喜餅、彌月蛋糕等給學生享用。 ◎體恤學生的辛苦,帶領學生外出放鬆身心 除了學生已養成良好的讀書習慣外,玉桃老師每到月考前夕的週末假日會陪學生在校讀書準備 考試,在學生認真準備完考試科目後,帶著全班到戶外走走、看電影、逛街吃飯。 ◎留給孩子在畢業前最美的回憶 在任課教師的眼裡,玉桃老師的體育班被稱為『天使班』,於是玉桃老師決定要幫這群學生在 國中生涯的點點滴滴照片及影片收集製成光碟送給學生當作共同回憶!

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~國中組

陽明國中‧陳麗琦老師 評審的話: 麗琦老師任教班級,學生很活潑,教學多變化,眼中一直看到孩子的需要。在一個以升學為導 向的學校中,能堅持多元化的教學,十多年如一日。並隨時反省自己的教學歷程,還結集成冊砥礪 自己,即使遇到不好教的學生、對本身教學方式質疑的家長及教師,總能堅持下去,得到他們的信 任,實屬難能可貴。 教師代表一:很熱忱,不因年紀而消退。態度自然,作品表現多元化,考試不會比其他教師多,但 成效依然不錯,值得其他同事學習。 教師代表二:笑聲爽朗,很有活力,積極處理學生生活問題,會給學校同仁支持,不吝分享。即使 事親假仍筆耕不斷。 教師代表三:曾是學生家長,上課筆記很多,課堂互動良好,多元教學。角色扮演是教學常態,帶 學生參加iearn,擴大學生視野。對過動兒的照顧很多。能自我成長,樂於分享。 教務主任:對肌肉萎縮症學生的照顧令人印象深刻,病床邊的畢業典禮是令人難忘的 歷程。很能積極爭取學校資源,帶給學生與自我成長。 教師代表四:對班風營造很有自己的看法,重視閱讀,設立班級圖書館,能正面看待學生的非行行 為。學生能因此順利適應高中生活。 校長:推動英語教學,國際交流,能主動參與。人師重於經師。 會長:對生命充滿熱情,能帶動學生融入班風。

推荐人的話: ◎用心對待每個孩子、班級經營面面俱到 踏入麗琦老師的班級,從師生互動、到教室布置,可以明顯感受 導師的用心及與眾不同的創意。教室布置,有別於其他班貼著一張又 一張的榮譽榜或獎狀,麗琦老師的班貼著的是孩子一張又一張認真撰 寫的學習單。 ◎力求教學精進創意、拓展英語領域視野 無懼於升學壓力,麗琦老師除了注重孩子的學習成就,更重視的 是讓孩子樂在學習、培養主動學習的態度。 ◎教育熱情帶動同事、無私奉獻感動家長 每次與麗琦老師談話,就能從她身上感受到對教育的熱忱與投 入,對同事來說,她就像是適時點燃我們教學熱情的引信。 ◎終身學習、全人學習的生活態度 除此之外,麗琦老師更令人激賞的是她樂於多元學習、對生活充 滿熱情的態度。除了專業精進之外,只要有興趣的是,她會主動去學 習。如果我是一個家長,我也希望我的孩子能有幸被麗琦教育,從她 身上學到不只是應與的專業、更重要的是待人處世的態度。

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~高中組

鳳山商工‧柳寶佴老師 評審的話: 1.個人特質極佳,是一位曖曖內含光、充滿生命感動力的優質教師。 2.是全校情感交融升溫的穿針引線者:輔導主任:「如針線般串起大家的情感」。 3.以各種型式協助弱勢持續不輟:週週探訪關懷腦瘤生、紅斑性狼瘡生並傳遞班級相關訊息。 4.主動提供獎助學金,彌補申請將經費時間的緩不濟急;主動墊付輔導費,隨時敞開心胸迎接鼓勵 想上進的學生。 5.落實製作歷程檔案:引導師生同仁製作一份有內容又精緻專屬的生命檔案。樂於學習、成長及分 享:長期主動參加各類研習及讀書會,累積教學資源,並能與該校師生分享所得。教師會吳會長: 「能突破困難,以個人之力每年幫每位退休教師同仁製作專屬感謝光碟。」

推荐人的話: 如果要在校園裡尋找一位熱心、積極的老師,那就非寶佴老師莫 屬了。經常有機會和寶佴老師就學生的問題作互動,也因此最能感受 到她的教學熱忱與愛心。在有次親師座談會中,我看到寶佴老師細心 的佈置環境,自掏腰包買飲料餐盒給家長,積極的想與家長結善緣, 實在令人印象深刻。而觀功念恩系列之愛的小書,不但拉近了親子間 的距離,更贏得家長一致的信任與肯定。   總是看到她不斷的在教育上付出與嘗試。一個老師一定要 先用心的察覺到學生有改變之需要,而想改變學生前,老師必須要先 自我成長改變。因此老師不但要有心去改變孩子,還要有勇氣去經歷 改變過程中之痛苦與喜悅。寶佴老師除了對學生盡心負責外,亦能對 同事給予真誠的關懷。秉持著代人著想的原則,能站在對方立場去思 考,極具溝通與協調能力。在班級經營上,寶佴老師總是有許多點子 與技巧,而且都很願意跟大家分享,並且邀請許多老師夥伴也一起加 入生命教育的推動行列。 誠摯的推薦這位充滿教育熱情、勇於改變自己的SUPER教師, 相信寶佴教師一定會持續用她的真誠與熱情往前邁進,造福更多的莘 莘學子,讓校園中充滿更多愛與溫暖。

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~高中組

樹德家商‧吳麗生老師 評審的話: 1.現任資處科(儀隊班)導師,面對全班皆為女生,且歷年來都是流失率最高的一班(學生因為操演相 當辛苦而要求轉班),展現出他過人的智慧,不但在任內是歷屆儀隊班班級人數最多的班,更凝聚 全班向心力。 2.改變學生們待人的禮儀與處事的態度,且深受家長信賴,學生提及恩師時,感動得落淚! 3.在吳老師的指導與督促下,他任課的學生不但全數通過丙級,且半數通過乙級檢定,相當難得! 4.在同事眼中,是個具有行動力與執行力的老師,勇於接受使命與任務,熱於分享、幫助同事。 5.他的課堂時間教學節奏掌握非常好,學生在他的詳細示範中,馬上學以致用,快速的修圖並當堂 提交作業,學習效果很好!

推荐人的話: ◎寓教於樂,活潑教學--重啟進修學校學生求知慾 麗生老師的感染力及衝勁開啟了先河,現今進修學校把取得乙級 證照列為輔導的重要項目,讓進修學校形成一股考乙級證照的氛圍, 將不可能化為可能。 ◎以「每個學生都能成功的理念,面對學生問題」--用真心關懷學生 麗生老師積極協助輔導室輔導該班隔代教養、精神障礙、學習低 就的學生,麗生老師每天捨棄午休時間,站在窗外默默的照顧這群孩 子。常在假日看見麗生老師到校指導課業,印象最深刻的是他假日到 校為進修學校學生上課時,還得幫著學生帶小孩以讓學生能夠專心學 習。 ◎以專業知能積極培育學生,重視教學成效 麗生老師除了有教育熱忱外,他的教學更是以學生為發點。 ◎以服務熱忱,不遺餘力提升學校資訊化及用心推動環保愛地球 麗生老師還是實習教師時,就以其專業協助提升校園資訊化,更 協助本校教師將「教師專業發展評鑑」資料數位化。擔任衛生組教師 期間,除了例行推行「敦親睦鄰」及「淨山淨海」活動,更致力於衛 生糾察規範的制定。 ◎班級經營有活力,與家長溝通無障礙--傾聽學生心聲、重視家長意見 麗生老師擔任過「進修學校」、「日校實用技能」及特殊活動 班「儀隊班」,三種班級的屬性差異極大,但麗生老師都能夠受到學 生、家長的信任。

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~高中組

新莊高中‧鍾潤嬌老師 評審的話: 1.學生在他的教導下,都覺得”上英文課好好玩”,她的”免唱金牌”鼓勵了許多不敢開口回答的 學生踴躍發言,到各處室獻唱英文歌或聖誕歌給老師們聽,獲得熱烈回響。 2.在英文科主席任內,更積極邀約空中英文教室的老師到校演講、鼓勵學生英文線上閱讀、參加不 同的英檢! 3.在學生們眼中,他們的英文聽力大大提升、在遊戲中學習英文,使大家很喜愛上英文課,英文不 再是單字,而是實用的語言! 4.課堂中,不定期的請同學們簡短的主題式演說,訓練其他學生們聽力與分享,分組搶答更是訓練 團隊精神! 5.鍾老師上課生動活潑,使學生們的英文聽、說、讀、寫能力大大提升!!是個充滿活力,讓英文 生活化、動起來的優秀老師!

推荐人的話: 學有專精,積極求知:鍾老師畢業後以優異成績分發到高雄市獅甲國中服務,經考試曾服務於 前鎮高中與新莊高中,並在課餘仍不斷求取新知,參與文藻口譯班、高雄師範大學華語文師資培訓 班課程,高雄師範大學40學分班,如此認真進取的精神,深刻感染學校同事,足可為同仁和學生的 楷模。 肯定自己,熱心服務:潤嬌老師曾言:「最喜歡聽到學生說上 英文課很好玩」,為數甚多的教學設計,與毫不間斷校外服務如「國 際教育組織第四屆亞太地區年會接待志工(翻譯)」、「新莊高中英 文研習社指導老師」、就是最佳的佐證。她花大量的時間與心力,在 專業領域上做認真的浸潤。源自於對英文的熱愛,唯有如此不斷的 努力,才能勝任「2010年美國密西根州Plymouth Education Center Preparatory High School華語教師 (教育部選派)」的工作,並打敗 當年來自世界各國任教的交換老師,榮獲美國「國際教師交流服務協 會」2010年「國際教育週精神獎」,獲選為美國2010年的「年度國際 教師」。 走出教室,多元教學:出版社多會提供各種教材,方便老師教 學使用,而潤嬌老師會參酌各版本之重點,自編教學活動,以分組競 賽、英文短劇、書寫英文詩、帶學生參觀「忠僕號」等活動,為新莊高 中英文教學開創新頁。 真心關懷,認真盡職:為人師表,背負著外界對於傳道授業解惑 的高度期許,是榮譽,也是責任。

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~高中組

中正高中‧張芬蘭老師 評審的話: 1.在同事眼中是全方位的表現、樂於分享,把教育當作志業、把教室當作溫暖的家,把學生當作 自己的孩子! 2.給學生信賴感、是經師也是人師! 3.了解學生的需求、無私的奉獻,配合學校的行政! 4.即時的擁抱安慰學生受創的心、是學生遇到難處的特效藥! 5.溫暖的眼神帶給學生無比的熱量!

推荐人的話: 在與芬蘭老師共事期間,我們曾共同推廣「五餅二魚工作坊」、「打造立志桃花源,預約新新 好人類系列活動計畫」,在期間深覺其個性沉穩、思緒敏銳且條理清晰。芬蘭老師在平常工作表現 上,總是主動積極,能主動發現問題於前端,並將問題的影響降到最 低,對於任何發生的事物,能夠舉一反三,靈活運用所學,其表現之 優異深獲主管嘉許及同仁好評。而芬蘭老師在繁忙的工作之餘,仍有 心向學,提升自我的學識涵養,所以她先攻讀了高師大性別教育研究 所,完成了健康與護理教師的教育學程,並修習生命教育的師資培訓 學分班,透過不斷進修以精進教學,更令我相信他對自我的規劃與安 排是有獨到的看法與見解。 有句話說:「對長輩謙恭,是本分;對平輩謙虛,是和善;對 晚輩謙遜,是高貴。」芬蘭老師把每個孩子都看的像自己的寶貝孩子 一樣,都是那樣地獨一無二而可愛,她只管用愛來擁抱每個孩子;面 對學生,她沒有權威式的教學,她只管把孩子們都當朋友看待,課堂 上總是用微笑和溫柔的語調引導學生深入課程,正因為她的循循善誘 以及她的和藹,學生們總願意找她聊心事,找她幫忙,不管好事、壞 事都會想找芬蘭老師一起分享、一起解決,那是因為芬蘭老師給我們 的感覺是她對任何人都「敞開心胸」,讓我們意識到「還有芬蘭老 師!」 張曉風在其一文《唸你們的名字》中,有段文字是這樣寫的︰ 「這世界上不缺乏專家,不缺乏權威,缺乏的是一個『人』,一個肯 把自己給出去的人」芬蘭老師就是這樣的人啊!她把心無私地給了每 個孩子。她是一位老師,同時也是學生們的朋友,更是一位愛心滿溢 的天使!

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關於101 SUPER教師獎入圍教師~高中組

高雄高工‧張嘉惠老師 評審的話: 1.個人特質強,魅力活潑、積極自信、企圖心強,能帶給學生活力動感。 2.勇於創新並嘗試各類教學方式,能誘發學生主動學習之動機。 3.語文競賽指導有效能,個人及學生均能為校爭光。 4.主動積極協助校內各項活動及行政事務,口碑佳。 5.有愛心,照顧流浪狗不遺餘力。

推荐人的話: 張嘉惠老師任職於本校國文科,擔任製圖二甲導師。曾任本校合作社理事主席,並曾多次當 選本校教評會委員。在校人緣極佳,與同事相處融洽,常為同事舉辦慶生會與聚餐,藉此活絡同事 間情誼。在與學生相處上,張老師就像是位細心的母親一樣,無微不至地呵護著她的每一位孩子。 同時,她也像位大姐姐,總能適時給予孩子們即時的協助、建議、支持與鼓勵,與孩子們之間的相 處「零距離」。張老師親切的性格,為她帶來許多孩子們正向的回饋,每到教師節或是她的生日當 天,總會收到許多孩子們的祝福卡片與禮物,她的導師班與任教班級學生更會為她舉辦難忘的「慶 生會」,帶給她滿滿的感動與祝福。 在專業領域上的表現,也為學生樹立下典範。她曾多次參加語文 競賽,年年都為校爭光,數次蟬聯高雄市教師組的國語演說冠軍,去 年更代表高雄市出賽,榮獲全國教師組國語演說競賽的亞軍。去年, 在身兼母職與教職的身分下,順利從高雄師範大學國文文學系博士班 畢業,取得「文學博士」學歷。因此,學生在她的課堂上總是能吸 收到不同層面上的語文常識,受益良多。而她多元化與精彩的講課方 式,更讓學生聽得津津有味,課堂上總是充滿歡樂聲。 張老師個性樂於助人,常協助學校舉辦各項活動。只要學校有需 要幫忙之處,張老師總會貢獻所長,二話不說,協助到底。她每年均 為學校培訓司儀,更曾多次協助學校主持大型教育活動:如2010年國 際教育嘉年華會與2011年高雄市家長會長頒獎晚宴等等,她專業的主 持風格總能讓貴賓們留下深刻的印象。 張老師同時也是位相當具有愛心的老師,她關懷流浪狗,照顧流 浪狗,與學生一起收集剩飯廚餘至流浪狗之家,也曾多次自掏腰包拯 救受傷的流浪狗,其善心令人讚賞,值得表揚。 張老師是位值得受到推崇的國文SUPER教師:有活力、有親和力、 有氣質、有學識涵養、有愛心。

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歷屆POWER+SUPER 教師獎得主

第一屆 高中職組-高雄女中 鄒 玫 國 中 組-龍華國中 施瑞昌 國 小 組-莊敬國小 呂美雲 幼稚園組-正興國小附幼 鄭婷媛

96年度 高中職組-高雄高商 李桂仙 國 中 組-中山大學附中 鄭涵方 國 小 組-右昌國小 胡邦欣 幼稚園組-鹽埕國小附幼 林亮吟

第二屆 高中職組-高雄中學 梁靖薇 國 中 組-楠梓國中 蕭碧玉 國 小 組-高雄啟智學校 陳淑敏 幼稚園組-樹德家商附幼 李惠幸

97年度 高中職組-高雄女中 陳靜芳 國 中 組-前鎮國中 潘淑玲 國 小 組-龍華國小 陳淑侶 幼稚園組-裕誠幼稚園 蘇麗君

第三屆 高中職組-高雄女中 蔡靜誼 國 中 組-大仁國中 林芬菲 國 小 組-龍華國小 溫玉環 幼稚園組-裕誠幼稚園 張莉莉 幼稚園組-前金幼稚園 蘇淑芬

98年度 高中職組-樹德家商 趙自屏 國 中 組-國昌國中 陳惠玲 國 小 組-民族國小 黃慈愛 幼稚園組-前金幼稚園 張怡芸

92年度 高中職組-左營高中 余素梅 國 中 組-獅甲國中 馬向忠 國 小 組-新民國小 王麗斐 幼稚園組-樹德家商附幼 陳貞秀 幼稚園組-裕誠幼稚園 蔡麗治 93年度 高中職組-高雄啟智學校 李菽萍 國 中 組-五福國中 鍾秋霜 國 小 組-翠屏國中小 林珮如 幼稚園組-裕誠幼稚園 蔡惠容 94年度 高中職組-高雄女中 劉癸蓉 國 中 組-五福國中 傅于涼 國 小 組-東光國小 周建元 幼稚園組-前金幼稚園 黃明玉 95年度 高中職組-高雄女中 林義強 國 中 組-陽明國中 侯依伶 國 小 組-鹽埕國小 吳正榮 幼稚園組-新莊國小附幼 陳惠敏

99年度 高中職組-左營高中 劉文如 國 中 組-三民國中 林美惠 國 小 組-文府國小 傅鳳戀 幼稚園組-裕誠幼稚園 王睿琪 100年度 高中職組-左營高中 李麗凰 國 中 組-明華國中 簡妙津 國 小 組-愛國國小 張家慶 幼稚園組-裕誠幼稚園 蔡淑芬

名~ 鼓勵踴躍報 得主! 屆 一 下 是 您就

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從89~91年的Power教師獎, 交棒到92年的SUPER教師獎, 傳承至今,13年了! 年年總有許多將關懷教育的熱力, 轉化為實際行動力的好伙伴深情襄助, 於人間有情春暖花開的四月天, 共創繽紛亮麗、幸福溫馨的教育園地!

致上深深謝意及敬意~ 樂群慈善文教基金會 中華電信高雄營運處 福樂生醫有限公司 龍巖元氣營業處 中國人壽保險(股)公司 貝斯特管理顧問(股)公司 本會楊超雲顧問 高雄市總工會 大高雄總工會 高雄市教師工會各校分會 高雄市各級學校教師會 吳錫彰先生 所有贊助SUPER教師獎活動的伙伴

感恩您~ 熱心關懷教育,盛情贊助教師專業永續志業 26


101年度SUPER教師獎頒獎典禮暨教師工會週年慶活動流程 時

活 動 流 程

13:45

迎賓入場

14:00

101年度SUPER教師獎頒獎典禮暨高雄市教師工會週年慶 開場節目演出【高雄市教師管弦樂團~開啟SUPER新樂章】

14:15

頒發101年度SUPER教師獎評審委員感謝狀

14:20

頒發幼教組入圍獎‧揭曉幼教組SUPER得主

14:31

串場節目演出【裕誠幼稚園親子才藝秀~ 心肝寶貝】

14:37

頒發國小組入圍獎‧揭曉國小組SUPER得主

14:53

串場節目演出【高雄市教師管弦樂團~My Heart Ever Faithful+滿山春色】

15:00

頒發國中組入圍獎‧揭曉國中組SUPER得主

15:10

串場節目演出【高雄市教師舞團~魅力四射 Bubble Pop】

15:15

頒發高中職組入圍獎‧揭曉高中職組SUPER得主

15:31

壓軸節目演出【五福國小扯鈴隊~舞動精鈴】

15:37

頒發評審團特別獎‧揭曉得獎名單

15:50

得獎教師上台合照

16:00

全程與會嘉賓現場摸彩活動

16:15

親友加油團拍照時間

16:30

典禮結束 清場

辛勞得力的工作伙伴 ◆指導單位:中華民國全國教師會.高雄市政府勞工局.高雄市政府教育局 ◆主辦單位:高雄市教師職業工會.社團法人高雄市教師會 聯合主辦 ◆協辦單位:高雄市總工會.大高雄總工會.高雄市教師工會各校分會. 高雄市教師會所屬各校教師會.私立樹德家商.市立裕誠幼稚園. 市立鳳山區五福國小.高雄市教師管弦樂團.高雄市中小學教師舞團 ◆頒獎典禮協力人員 【主 持 人】顏春嫣老師.施沛晴老師 【入圍團隊】馮秀真老師.張海倫老師.林宜璇老師.劉宗修老師.楊欣慧老師. 陳惠美老師.蘇益生老師.劉玉華老師.黃妙娟老師.郭圍洲老師. 陳玉桃老師.陳麗琦老師.柳寶佴老師.吳麗生老師.鍾潤嬌老師. 張芬蘭老師.張嘉惠老師 【頒獎團隊】蔡淑芬老師.張家慶老師.簡妙津老師.李麗凰老師.李漢光老師. 何

菊老師.黃雅麗老師

【表演團隊】高雄市教師管弦樂團弦樂小組.市立裕誠幼稚園親師生. 高雄市中小學教師舞團.市立鳳山區五福國小扯鈴隊 ◆獎座設計製作:曾永鴻老師

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◆高雄市教師職業工會服務團隊:

【理 事 長】陳建志

【監事主席】林佳蓉

【副理事長】于居正

【秘 書 長】周益村

【常務理事】楊淑淨‧林志賢‧許惠珠‧陳銘燕‧詹文洲‧郭美伶.蘇宗賢 【理事團隊】謝松年‧方美心‧許力仁‧董修身‧洪瑞和‧彭薏芬.林純如.吳靜宜 施沛晴‧張俊銘‧謝瑛娟‧吳正榮‧董書攸.林群雄.黃慈愛‧顏春嫣 蘇麗君‧林煌成‧吳明亮‧陳麗米‧李國基.劉俊直.黃俊斌.陳榮祥 王參成 【監事團隊】莊良舜‧陳梅芳‧鄭君穎‧李建德‧曾文正‧黃肇燾.林冠宏.廖妙蓉 黃郁棻‧劉毓泰‧秦家凱 【委 員 會】高中職召集人-許惠珠‧國中召集人-陳銘燕‧國小召集人-詹文洲 幼教召集人-郭美伶‧特教召集人-黃慈愛‧私校召集人-魏承祖 【主任秘書】陳素玲

政策研究中心

組織發展中心

【主

【主

任】任懷鳴

任】陳建志

【政策組長】蘇宗賢

【退休教師】王鴻源

【政策研究】秦家凱

【執行秘書】蔡筱萍

【執行秘書】張恆耀

教學研發中心

教師服務中心

【主

【主

任】周益村

任】于居正

【閱讀教育】黃文欣

【副 主 任】王鴻源

【生態教育】周益村

【諮商服務】吳正榮

【執行秘書】張楓榆

【福 利 組】陳建志(登發國小) 【執行秘書】宋偉綾

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˙封面設計上光技術獨到 ˙內頁編排美術技巧豐富 ˙印刷色彩長期平均穩定 ˙油墨採用大豆環保標章 ˙手繪藝術結合創意表現 ˙全景攝影新的視覺舞台

Design

Printing Photography

峰德文化事業有限公司,肩負傳統印刷的藝術性及數位印刷的科技性,認真研究,以美 感融入設計,提供專業出版打樣及書刊精品製作,對印刷流程中的色彩管理與品質穩定極具 自信,舉凡攝影取材、圖樣掃描、美編設計、電腦組頁、數位打樣、CTP印版輸出等皆能得心 應手。 二十餘年來,從傳統印刷邁入數位化後,因應時代潮流,再與網路多媒體互相結合,從 此我們的團隊在競爭激烈的今日,早已具備了多樣化的面貌。 我們的全景攝影從2007年開始數位縫合的里程,而平面攝影項目早在十多年前就已經數 位化,其實還是深受市場定位的影響,這兩種影像表現,靜態與動態則是一體之兩面,相輔 相成,最近這幾年完成不少相關個案,評價備受好評。

我們的理念 「認真」持續創新、因應趨勢 「專業」品質穩定、交貨準確 「實用」用心溝通、以客為尊

峰德文化事業股份有限公司 陳 崑 樹 0932-747220

義勝行數位印刷公司 張 良 地 0956-385578 壽山國中360度全景攝影

101年SUPER教師專刊  

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