Issuu on Google+

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ »‪ 1 «61‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪2011‬‬

‫‪ 72 Hamaleel Bi-Monthly Newspaper‬ﺻﻔﺤﺔ ‪ -‬ﺩﺭﻫﻤﺎﻥ‬

‫ﺃﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻷﺩﺏ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﻭﺍﻟﻔﻨﻮﻥ‬ ‫»ﻣﺆﻗﺘﺎ ﻧﺼﻒ ﺷـﻬـﺮﻳﺔ«‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻦﺑ ﺯﺍﻳﺪ‪:‬‬ ‫ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﺗﺘﻘﺪﻡ ﺑﺮﺅﻳﺔ‬ ‫ﺍﺳﺮﺘﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬

‫ﻋﺪﺩ ﺧﺎﺹ ﺣﻮﻝ ﻣﻨﺠﺰﺍﺕ ﺳﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫‪No.«61» Jan. 1 St., 2011‬‬


‫ﻋﻬﺪ ﺍﻟﻮﻻﺀ ﻭﺍﻟﻮﻓﺎﺀ‬ ‫ﻟﻘﺎﺋﺪ ﺍﻟﺘﻤﻜﻦﻴ‬

‫‪2‬‬


3


‫ﻋﻬﺪ ﺍﻟﻮﻻﺀ ﻭﺍﻟﻮﻓﺎﺀ ﻟﻘﺎﺋﺪ ﺍﻟﺘﻤﻜﻦﻴ‬ ‫ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﺣﻮﻝ ﻣﻨﺠﺰﺍﺕ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺃﻭﻝ ﺳﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‪ ،‬ﻭﻟﻲ ﻋﻬﺪ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ ﺍﻟﻘﺎﺋﺪ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫"ﺣﻔﻈﻪ ﺍﻟﻠﻪ "ﺣﺪﻳﺚ ﻣﻔﻌﻢ ﺑﺎﻹﻧﺠﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻒ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺓ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺒﻠﻴﻐﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻧﻘﻒ‬ ‫ﺃﻣﺎﻣﻬﺎ ﺑﻔﺨﺮ ﺍﻋﺘﺰﺍﺯ ﻣﺘﺄﻣﻠﻴﻦ ﻣﻼﻣﺤﻬﺎ ﻭﻣﻔﺎﺧﺮﻳﻦ ﺑﻤﺎ ﺃﻧﺠﺒﺖ ﻫﺬه ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻄﻴﺒﺔ ﻣﻦ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﻣﺨﻠﺼﻴﻦ ﻟﻠﻮﻃﻦ ﻭﻟﻸﻣﺔ ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺄﻣﻞ ﻓﻲ ﻣﻼﻣﺢ ﺑﻌﺾ ﻫﺬه ﺍﻟﻤﻨﺠﺰﺍﺕ ﺍﻟﻤﻮﺛﻘﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺔ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻭﺍﻹﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﺤﺎﻓﻞ ﺑﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻨﻈﻮﺭ ﻭﻣﻠﻤﻮﺱ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﻓﻲ ﺟﺰﺋﻴﺘﻪ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ ،‬ﻭﻣﺴﺘﻤﺮﺍ ﺩﻭﻥ ﺗﻮﻗﻒ‪ ،‬ﻓﻲ ﺟﺰﺋﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺘﻄﻠﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﺮﺅﻯ ﻭﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺳﻤﺖ ﺃﺑﻌﺎﺩﻫﺎ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ ﻟﻨﻬﻀﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻳﻀﻌﻨﺎ ﺃﻣﺎﻡ ﺻﻮﺭﺓ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﺣﻮﻝ ﻣﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻟﻨﻬﻀﻮﻱ ﻭﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﻮﺍﺛﻘﺔ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻮﺍﻛﺐ ﻭﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺍﻵﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ ﺍﻟﺠﺬﻭﺭ ﻭﺍﻷﺳﺲ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﺎ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻭﺍﻹﺻﻼﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺑﻨﺎﺀ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻦ ﻭﺍﺯﺩﻫﺎﺭه ﻭﺗﻔﻮﻗﻪ ﻭﺗﻘﺪﻣﻪ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺑﺤﻖ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻌﺪﻝ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮ ﻭﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻭﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺩﻭﻟﺔ ﺭﺍﺋﺪﺓ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺘﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻭﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﺼﻌﺪ ‪ ،‬ﻭﺍﻧﻤﻮﺫﺟﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ً ﻳﺤﺘﺬﻯ ﺑﻪ ﻛﻤﻨﺠﺰ ﺣﻀﺎﺭﻱ ﻭﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﺘﻔﺮﺩﺓ ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻋﻤﻞ ﺳﻤﻮه ﺑﺠﻬﺪ ﻭﺇﺧﻼﺹ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎ ﻟﻠﻮﻗﺖ ﻭﻣﺨﺘﺼﺮﺍ ً ﻟﻠﻤﺴﺎﻓﺎﺕ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻋﻬﺪ ﺍﻟﺘﻤﻜﻴﻦ ﺣﺴﺐ ﺗﻄﻠﻌﺎﺕ ﻭﻃﻤﻮﺡ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﺘﻤﻜﻴﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ " ﺣﻔﻈﻪ ﺍﻟﻠﻪ " ﻟﻮﺿﻊ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﻊ ﺇﺧﻮﺍﻧﻪ ﺣﻜﺎﻡ‬ ‫ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺑﺈﺭﺍﺩﺓ ﺻﻠﺒﺔ ﻭﻋﺰﻳﻤﺔ ﺻﻠﺪﺓ ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺃﻛﺒﺮ ﺍﻟﻤﻜﺎﺳﺐ ﻭﺍﻟﻤﻨﺠﺰﺍﺕ ﻟﻠﻮﻃﻦ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﻟﻴﻨﻌﻢ ﺑﺎﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﻭﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻭﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ﺃﻳﻨﻤﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺧﺎﺭﺟﻴﺔ ﺫﻛﻴﺔ ﻭﺧﻼﻗﻪ ﺗﺮﺗﻜﺰﻋﻠﻰ ﻣﻘﻮﻣﺎﺕ ﻭﺃﺳﺲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﺬ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﻊ ﺍﻵﺧﺮ ﻭﺣﺴﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻨﻬﺠﺎ ً ﺛﺎﺑﺘﺎ ً ﻟﻠﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻌﻪ ﺑﺼﺪﻗﻴﺔ ﻭﻭﺩ ﻟﻤﺎ ﻳﻬﻴﺊ ﻟﺘﻮﻃﻴﺪ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻗﻮﻳﺔ ﻭﻣﺘﻴﻨﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺒﺪﺃ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻝ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ‪.‬‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ ﺩﻭﻟﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻻﻧﻔﺘﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﺧﺮ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﺛﻮﺍﺑﺖ ﻋﻤﻴﻘﺔ ﺭﺍﺳﺨﺔ ﻻ ﺗﺘﺰﻟﺰﻝ ﻭﻻ ﺗﺤﻴﺪ ﻋﻦ ﻣﺴﺎﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻟﺬﺍ ﻓﺎﻟﻘﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻛﺮﺳﺖ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻬﻮﺩ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻬﻮﻳﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ ﻟﺪﻯ ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ ﻣﻊ ﺇﺗﺎﺣﺔ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺘﻼﻗﺢ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺠﺎﺭﺏ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺤﻘﻖ ﺑﻔﻀﻞ ﻫﺬه ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﻭﺍﻷﺻﻌﺪﺓ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻘﺔ‬ ‫ﻭﺍﻏﻼﻗﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺇﻧﺴﺎﻧﻲ ﺭﺍﻕ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﺘﻮﺟﻪ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻭﻣﻨﺠﺰﻫﺎ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸﻜﻞ ﺣﺠﺮ ﻋﺜﺮﺓ ﻭﺳﻮﺀ ﻓﻬﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺍﻹﺗﺠﺎﺭ ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ ﺍﻟﺨﺎﺹ "ﺑﺎﻟﺮﻛﺒﻴﺔ " ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻭﺍﺷﺎﻋﺔ ﻟﻐﺔ ﺍﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﺭﺏ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﺩﻳﺎﻥ ﻭﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻻﻓﺖ‬ ‫ﻭﻣﺎ ﻳﻨﺠﺰ ﻓﻲ ﺟﺰﻳﺮﺓ ﺍﻟﺴﻌﺪﻳﺎﺕ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺣﻒ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﺟﺎﻣﻌﺎﺕ ﻣﻬﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺳﻬﺎ ﻣﺘﺤﻒ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺯﺍﻳﺪ ﻭﻟﻮﻓﺮ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ ﻭﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺴﻮﺭﺑﻮﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺸﺮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﺮﻭﺡ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻭﻓﻮﺯ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺑﺎﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻣﻘﺮ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ "ﺇﻳﺮﻳﻨﺎ" ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺪ ﻧﺠﺎﺣﺎ‬ ‫ﺑﺎﺭﺯﺍ ﻟﻠﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺗﻴﺔ ﻭﺗﻔﻮﻗﺎ ً ﻛﺒﻴﺮ ﻋﺎﻛﺲ ﺛﻘﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻬﺬه ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻔﺘﻴﺔ ﻭﻣﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ ﺃﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﺗﻨﻮﻉ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻱ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻌﻘﻮﺩ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺍﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﺃﻥ ﺗﺘﺨﻄﻰ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﺃﻛﺒﺮ ﺃﺯﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﻭﺟﻬﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﻣﺤﻄﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺽ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻳﻘﺼﺪﻫﺎ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺍﻟﺴﻴﺎﺡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﻭﺍﻹﻧﺠﺎﺯ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻴﺲ ﺑﻐﺮﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻭﻣﻦ ﻧﺸﺄ ﻭﺗﺮﻋﺮﻉ ﻓﻲ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺯﺍﻳﺪ ﺍﻟﺨﻴﺮ" ﻃﻴﺐ ﺍﻟﻠﻪ ﺛﺮﺍه " ﻭﺍﺳﺘﻠﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻜﻤﺘﻪ ﻭﺳﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺠﻪ‪.‬‬ ‫ﺇﻥ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﺤﺠﻢ ﺳﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻬﻞ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻬﻜﺬﺍ ﺳﻴﺎﻕ ﻭﻻ ﻳﻔﻲ ﺑﻌﺾ ﺣﻘﻬﺎ ﻣﺎ ﺳﻄﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻭﺑﺤﻮﺙ ﻟﻤﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﺠﺰﺍﺕ ﺣﻀﺎﺭﻳﺔ ﺳﻄﺮﺕ ﺑﺎﻟﻔﻜﺮ ﻭﺍﻟﺠﺪ ﻭﺍﻟﺠﻬﺪ ﺍﻟﻴﻮﻣﻲ ﺍﻟﻤﻀﻨﻲ ﻭﺍﻟﻤﺜﺎﺑﺮﺓ ﻭﺣﻘﻘﺖ ﻗﻔﺰﺍﺕ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻭﺍﺣﺪﺛﺖ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮﺍ ً ﺑﺎﺭﺯﺍ ً ﺿﻤﻦ ﻋﻬﺪ ﺍﻟﺘﻤﻜﻴﻦ‪ ،‬ﻭﻧﺤﻦ ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻫﻤﺎﻟﻴﻞ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﺣﺎﻭﻟﻨﺎ ﺭﺻﺪ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻣﻼﻣﺢ ﻫﺬه ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺠﺰﺍﺕ ﻣﺴﺘﻨﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﻔﻜﺮ ﺳﻤﻮه ﻭﻗﺒﺲ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻣﻨﻬﺠﺎ ً ﺭﺍﺋﺪﺍ ً ﻳﺄﺧﺬﻧﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻔﺮﺩ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ‪.‬‬

‫‪4‬‬


‫ﺍﻟﺮﺅ￯ ﻭﺍﻟﺘﻄﻠﻌﺎﺕ‬ ‫‪5‬‬


‫ﺇﻧﻨﺎ ﻧﺠﺪﺩ ﻋﻬﺪ‬ ‫ﺍﻟﻮﻻﺀ ﻭﺍﻟﻮﻓﺎﺀ ﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﻜﻦﻴ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬ ‫‪6‬‬

‫ﺇﻧﻨﺎ ﺇﺫ ﻧﺠﺪﺩ ﻋﻬﺪ ﺍﻟﻮﻻﺀ ﻭﺍﻟﻮﻓﺎﺀ ﻟﻘﺎﺋﺪ ﺍﻟﺘﻤﻜﻴﻦ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ‬ ‫ﻧﻬﻴﺎﻥ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺣﻔﻈﻪ ﺍﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻭﺇﺧﻮﺍﻧﻪ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﺣﻜﺎﻡ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻧﻜﻮﻥ‬ ‫ﺟﻨﻮﺩﺍ ً ﺃﻭﻓﻴﺎﺀ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻭﻃﻨﻨﺎ ﺍﻟﻤﻔﺪﻯ‪ ،‬ﻟﻨﺪﻋﻮ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﺰ ﻭﺟﻞ ﺃﻥ ﻳﺤﻔﻆ ﻗﺎﺋﺪﻧﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺮﻭه‬ ‫ﻟﻴﺒﻘﻰ ﺫﺧﺮﺍ ً ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻭﺷﻌﺒﻪ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻜﻦ ﻟﻪ ﻛﻞ ﺍﻟﻮﻻﺀ ﻭﺍﻟﺤﺐ ﻟﺘﺘﻮﺍﺻﻞ ﻣﺴﻴﺮﺓ ﺍﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻳﻪ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﺍﻟﺤﻤﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻲ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻟﻮﻓﻲ ﻋﻨﺪ ﻟﻘﺎﺋﻬﻢ ﺑﻘﺎﺋﺪﻫﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺇﻻ ﺩﻟﻴﻞ ﺳﺎﻃﻊ ﻟﺬﻟﻚ ﺍﻟﺤﺐ ﻭﺫﻟﻚ ﺍﻟﻮﻻﺀ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﺪﻋﻮه ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﻭﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﻮﺩﺗﻪ ﺳﺎﻟﻤﺎ ً‬ ‫ً‬ ‫ﺃﻥ ﻳﺤﻔﻆ ﻟﻨﺎ ﻭﻃﻨﻨﺎ ﺁﻣﻨﺎ ً ﻣﺴﺘﻘﺮﺍ ً ﻭﺃﻥ ﻳﺪﻳﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻧﻌﻤﺔ ﺍﻟﻌﺰﺓ ﻭﺍﻟﺮﻗﻲ ﻭﺍﻟﺮﺧﺎﺀ‪ .‬ﻭﻓﻘﻨﺎ ﺍﻟﻠﻪ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً‬ ‫ﻭﺟﻌﻞ ﻗﺎﺩﻡ ﺃﻳﺎﻣﻨﺎ ﻛﺴﺎﺑﻘﺎﺗﻬﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﺧﻴﺮﺍ ً ﻭﺃﻣﻨﺎ ً ﻭﻋﻄﺎﺀ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬


‫ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣﺒﺪﺃ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺸﻮﺭ￯ ﺃﺳﻠﻮﺑﺎ ﻣﻨﻬﺠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻢ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺍﻋﺘﻤﺪﺕ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺑﻘﻴﺎﺩﺗﻬﺎ ﺍﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﻭﻣﺎ ﺯﺍﻟﺖ‬ ‫ﻧﻬﺞ ﺍﻟﺸﻮﺭﻯ ﺃﺳﻠﻮﺑﺎ ً ﻟﻠﺤﻜﻢ‪ ،‬ﻓﺤﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﻢ ﻭﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺲ ﺍﻻﺳﺘﺸﺎﺭﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺪﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺣﻠﻮﻝ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻘﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﻔﺨﺮ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﻭﻗﻴﺎﺩﺗﻪ ﻭﺷﻌﺒﻪ ﻭﺇﻧﺠﺎﺯﺍﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺬﻛﺮﻳﻦ ﺍﻟﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺍﻟﻤﻐﻔﻮﺭ ﻟﻪ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺯﺍﻳﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎﻥ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺮﻙ ﻟﻨﺎ ﺭﺣﻤﻪ ﺍﻟﻠﻪ ﺩﻭﻟﺔ ﻧﻔﺨﺮ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻭﺷﻌﺐ ﻧﻌﺘﺰ ﺑﻪ‪ ،‬ﻭﺳﻴﻈﻞ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﺣﺎﺿﺮﺍ ً ﻧﺴﺘﻘﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬﻞ ﻋﻄﺎﺋﻪ ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﻳﻨﻀﺐ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻟﻸﺟﻴﺎﻝ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﺫﺍﻛﺮﺗﻬﻢ ﻭﻗﻠﻮﺑﻬﻢ ﻣﻊ ﺇﺧﻮﺍﻧﻪ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﻴﻦ ﺭﺣﻤﻬﻢ ﺍﻟﻠﻪ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ً ﻭﺟﻌﻞ ﺟﻨﺎﺕ ﺍﻟﺨﻠﺪ ﻣﺜﻮﺍﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﺳﺘﻠﻬﻤﺖ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻌﺼﺮ‬ ‫ﻭﻣﻌﻄﻴﺎﺗﻪ ﻭﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ ﻋﻨﺪ ﺻﻴﺎﻏﺘﻬﺎ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻜﺮﺳﺔ ﻧﻬﺞ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ ” ﺍﻻﺗﺤﺎﺩﻱ ” ﻭ“ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫” ﺑﻬﺪﻑ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻣﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻳﺔ ﻓﻲ ﺃﺑﻌﺎﺩﻫﺎ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻷﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﹼ‬ ‫ﺍﻹﺗﺤﺎﺩ ﺣﻘﻖ ﺍﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺭﺳﻢ‬ ‫ﺁﻓﺎﻕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ ﻭﺃﺑﻨﺎﺋﻪ‬

‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻗﻴﺎﻡ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﻗﺪ ﺷﻜّﻞ ﻣﻨﻌﻄﻔﺎ ً ﻣﻬﻤﺎ ً ﻓﻲ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺣﻘّﻖ ﺍﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﻭﻓﺠﺮ ﻓﻴﻬﻢ ﻃﺎﻗﺎﺕ ﺧﻼّﻗﺔ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺍﻵﻣﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺭﺳﻢ ﺁﻓﺎﻕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﻠﻮﻃﻦ ﻭﺃﺑﻨﺎﺋﻪ‪ّ ،‬‬ ‫ﻭﺍﻷﺣﻼﻡ ﺇﻟﻰ ﺧﻄﻂ ﻣﺪﺭﻭﺳﺔ ﻭﺣﻘﺎﺋﻖ ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ً ﻣﻦ ﺣﺮﺻﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺻﻴﻞ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻬﻮﻳّﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻇﻞ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺳﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﻭﺗﻌﻤﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ ّ‬ ‫ﻣﺒﺪﺃ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻭﺇﺷﺎﻋﺔ ﻣﻨﺎﺥ ﺩﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻲ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺘﻘﺎﺑﻞ ﻭﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﻨﻈﺮ‪ ،‬ﻭﺇﺷﺎﻋﺔ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﺮﺃﻱ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺃﻱ ﺍﻵﺧﺮ‪ ،‬ﻭﺇﺗﺎﺣﺔ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ���ﺎﻣﻠﺔ ﻟﻄﺮﺡ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﻐﻞ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﺑﺮﻭﺡ ﺍﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﺪﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬ ‫ﺇﻥ ﻣﺎ ﺗﻨﻌﻢ ﺑﻪ ﺑﻼﺩﻧﺎ ﻣﻦ ﺃﻣﻦ ﻭﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺑﻔﻌﻞ ﻣﺎ ﺗﺘﺨﺬه ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻣﻦ ﺇﺟﺮﺍﺀﺍﺕ‬ ‫ﺃﻣﻨﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺳﺒﻞ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﻭﺍﻟﻜﺴﺐ ﺍﻟﺸﺮﻳﻒ ﻓﻲ ﺃﺟﻮﺍﺀ ﻣﻦ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ﺍﻷﺭﺽ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫‪7‬‬


‫ﻋﻤﺎﺩﻫﺎ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯﺍﺕ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻦﺑ ﺯﺍﻳﺪ‪ :‬ﺍﻹﻣــﺎﺭﺍﺕ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺗﺘﻘﺪﻡ‬ ‫ﺑﺮﺅﻳﺔ ﺍﺳﺮﺘﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺇﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺣﻔﻈﻪ ﺍﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻭﺑﻤﺆﺍﺯﺭﺓ‬ ‫ﺃﺧﻴﻪ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺭﺍﺷﺪ ﺁﻝ ﻣﻜﺘﻮﻡ ﻧﺎﺋﺐ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻮﺯﺭﺍﺀ ﺣﺎﻛﻢ ﺩﺑﻲ ﺣﻔﻈﻪ ﺍﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻭﺇﺧﻮﺍﻧﻬﻤﺎ‬ ‫ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﺣﻜﺎﻡ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ﺍﻟﻠﻪ‪ -‬ﺗﺘﻘﺪﻡ ﻭﻓﻖ ﺭﺅﻳﺔ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻋﻤﺎﺩﻫﺎ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯﺍﺕ ﻟﻼﺭﺗﻘﺎﺀ ﺑﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﻣﺆﺷﺮﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﻄﻤﻮﺣﺎﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺗﻌﺰﻳﺰﺍ ﻟﻠﻮﻃﻦ‬ ‫ﻭﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺃﺟﻴﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻤﻴﺰ ﻭﻣﻮﺍﺻﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﻴﺎﺩﻳﻦ ﻭﺗﺴﺘﻠﻬﻢ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﻧﺠﺤﺖ ﻟﺘﻈﻞ ﺩﻭﻟﺘﻨﺎ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰﺓ ﻣﺤﺘﻔﻈﺔ ﺑﺪﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﻭﺍﻟﻤﺆﺛﺮ ﻓﻲ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺗﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺲ‬ ‫ﺭﺍﺳﺨﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﺍ ﻟﻼﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺭﺻﺪﺕ ﻟﻬﺎ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻄﺎﻗﺎﺕ ﻭﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﻭﻓﻖ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﻭﺃﻃﺮ ﻋﻤﻞ ﻣﺪﺭﻭﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺍﺳﺘﻠﻬﻤﺖ ﻗﻴﺎﺩﺗﻨﺎ ﺍﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﻭﻣﻌﻄﻴﺎﺗﻪ ﻭﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ ﻋﻨﺪ ﺻﻴﺎﻏﺘﻬﺎ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻣﻜﺮﺳﺔ ﻧﻬﺞ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺑﻬﺪﻑ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻣﺔ ﻭﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻳﺔ ﻓﻲ ﺃﺑﻌﺎﺩﻫﺎ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻷﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫‪8‬‬


‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‬ ‫‪9‬‬


‫ﻣﺤﻤﺪ ﻦﺑ ﺯﺍﻳﺪ‪:‬‬ ‫ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻰﻠ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﺗﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺇﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ‬ ‫ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺣﻔﻈﻪ ﺍﻟﻠﻪ ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺗﻌﺎﻭﻥ‬ ‫ﻭﺻﺪﺍﻗﺔ ﻣﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻝ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﺇﻧﻨﺎ ﻧﺴﺎﺑﻖ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﻟﻨﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﻣﺼﺎﻑ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﻘﺪﻣﺎ ً‪ .‬ﻭﺩﻭﻟﺘﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺤﺪﺍﺛﺔ ﻭﺍﻷﺻﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﻘﻮﺓ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺿﻊ ﺩﻭﻟﺔ ﺗﻌﻜﺲ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻧﺠﺎﺡ ﻟﻤﺒﺪﺃ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻓﺘﻮﺣﺪ ﺷﻌﺐ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺑﺘﺮﺍﺛﻪ‬ ‫ﻭﺛﻘﺎﻓﺘﻪ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺁﻣﻦ ﺑﻬﺎ ﺑﻘﺪﺭ ﺍﺣﺘﺮﺍﻣﻪ ﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﻭﻗﻴﻢ ﺍﻟﻐﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﻋﺎﻫﻞ ﺍﻷﺭﺩﻥ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮه‬

‫‪10‬‬

‫ﺳﻤﻮه ﺧﻼﻝ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻋﺒﺎﺱ» ﺃﺑﻮ ﻣﺎﺯﻥ«‬


‫ﺳﻤﻮه ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﻣﻊ ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺣﻮﻝ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻘﻤﺔ‬

‫ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ ﺧﻼﻝ ﺯﻳﺎﺭﺗﻪ ﻟﻺﻣﺎﺭﺍﺕ‬

‫ﺇﻣﺒﺮﺍﻃﻮﺭ ﺍﻟﻴﺎﺑﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ‬

‫‪11‬‬


‫ﺃﻣﻴﺮ ﻗﻄﺮ ﺍﺣﺘﻔﺎﺀ ً ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺳﻤﻮه‬

‫‪12‬‬

‫ﺧﺎﺩﻡ ﺍﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺍﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺳﻤﻮه‬


‫ﻣﺤﻤﺪ ﻦﺑ ﺯﺍﻳﺪ‪:‬‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﻮﻥ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﻋﻰﻠ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﺪﻭﻲﻟ‬ ‫ﺇﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺣﻔﻈﻪ ﺍﻟﻠﻪ ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺗﻌﺎﻭﻥ ﻭﺻﺪﺍﻗﺔ ﻣﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪﺓ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻝ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻗﻤﺔ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻭﻱ‬

‫ﺣﺪﻳﺚ ﺑﺎﺳﻢ ﻣﻊ ﻣﻠﻚ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺧﻼﻝ ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺳﻤﻮه ﻟﻠﻤﻨﺎﻣﺔ‬

‫ﺳﻠﻄﺎﻥ ﻋﻤﺎﻥ ﻓﻲ ﺇﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺳﻤﻮه‬

‫‪13‬‬


‫ﺣﺪﻳﺚ ﺛﻨﺎﺋﻲ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻗﻤﺔ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻭﻱ‬

‫ﺧﻼﻝ ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﻜﻮﺭﻱ‬

‫‪14‬‬

‫ﺳﻤﻮه ﺧﻼﻝ ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻣﻊ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‬


‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ‬ ‫‪15‬‬


‫ﺧﻼﻝ ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻣﻊ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ﺍﻟﺼﻴﻨﻲ‬

‫‪16‬‬

‫ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻣﺴﺘﺸﺎﺭ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻮﺯﺭﺍﺀ ﺍﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‬


‫ﺣﺮﻳﺼﻮﻥ ﻋﻰﻠ ﻣﺪ ﺟﺴﻮﺭ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ‬ ‫ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻤﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻌﺪ ﺇﻧﺴﺎﻲﻧ ﻭﺩﻭﺭ ﻣﺤﻮﺭﻱ ﻲﻓ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺇﻧﻨﺎ ﻧﺆﻣﻦ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﺩﻭﺭ‬ ‫ﻣﺤﻮﺭﻱ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺗﻮﻓﺮ ﻟﻬﺎ ﺍﻷﺭﺿﻴﺔ ﺍﻟﺼﺎﻟﺤﺔ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺴﺘﺪﺍﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺧﺎﺭﺟﻴﺔ ﻣﺘﺰﻧﺔ‬ ‫ﻭﻣﺪ ﺟﺴﻮﺭ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻟﺬﺍ ﻓﻘﺪ ﺣﺮﺻﺖ ﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺍﻹﻣــﺎﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺇﺗﺒﺎﻉ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻣﺘﻮﺍﺯﻧﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﺳﻤﻮه ﺧﻼﻝ ﻭﺻﻮﻟﻪ ﺇﻟﻰ ﻛﻮﺭﻳﺎ‬

‫ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺀ ﻣﻊ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﻛﻲ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺭﺋﻴﺲ ﻭﺯﺭﺍﺀ ﺃﻭﻛﺮﺍﻧﻴﺎ‬

‫‪17‬‬


‫ﻋﻤﻠﺖ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻣﻊ ﺃﺷﻘﺎﺋﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻔﺮﺿﻪ‬ ‫ﺍﻻﻧﺘﻤﺎﺀ ﻟﻸﻣﺔ ﻭﺗﻤﻠﻴﻪ‬ ‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﻭﺍﻟﻤﺼﺮﻴ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻋﻤﻠﺖ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻣﻊ ﺃﺷﻘﺎﺋﻬﺎ ﻓﻲ ﺩﻭﻝ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺑﻤﺎ ﻳﻔﺮﺿﻪ ﺍﻻﻧﺘﻤﺎﺀ ﻟﻸﻣﺔ ﻭﺗﻤﻠﻴﻪ‬ ‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﻭﺍﻟﻤﺼﻴﺮ ﻭﻣﻊ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﻧﺪﺓ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺠﻬﻮﺩ ﺍﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﻤﻤﻜﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﺣﺘﻮﺍﺀ ﺑﺆﺭ ﺍﻟﺘﻮﺗﺮ ﻭﺍﻟﺼﺮﺍﻋﺎﺕ ﺍﺳﺘﻨﺎﺩﺍ ً ﺇﻟﻰ ﻣﺒﺪﺃ‬ ‫ﺣﻞ ﺍﻟﻨﺰﺍﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺑﺎﻟﻄﺮﻕ ﺍﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺍﺛﻴﻖ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻟﺤﻖ ﻭﺍﻟﻌﺪﻝ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻷﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻠﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﺛﻨﺎﺋﻲ ﻣﻊ ﺯﻳﺒﺎﺭﻱ‬

‫‪18‬‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎﻥ ﺑﻦ ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ‬


‫ﺳﻤﻮه ﺧﻼﻝ ﻭﺻﻮﻟﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺭﺩﻥ ﻭﻓﻲ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻮﺯﺭﺍﺀ ﺍﻷﺭﺩﻧﻲ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﻭﺩﻱ ﻣﻊ ﻭﻟﻲ ﻋﻬﺪ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬

‫ﺳﻌﺪ ﺍﻟﺤﺮﻳﺮﻱ ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺀ ﻣﻊ ﺳﻤﻮه‬

‫‪19‬‬


‫ﺧﻼﻝ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﺳﻔﻴﺮﺓ ﻛﻨﺪﺍ‬

‫‪ ..‬ﻭﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻭﺯﻳﺮ ﺧﺎﺭﺟﻴﺔ ﻗﻄﺮ‬

‫ﺧﻼﻝ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟﻌﺪﺩ ﻣﻦ ﺳﻔﺮﺍﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫‪20‬‬


‫ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫‪21‬‬


‫ﺳﻤﻮه ﺧﻼﻝ ﺣﻀﻮﺭه ﺣﻔﻞ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﻮﺣﻴﺪﻫﺎ‬

‫‪22‬‬

‫ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬


‫ﻣﺤﻤﺪ ﻦﺑ ﺯﺍﻳﺪ‪:‬‬ ‫ﻗﻮﺍﺗﻨﺎ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﺩﺭﻉ ﻟﻸﻣﻦ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻭﺇﺣﻼﻝ‬ ‫ﺍﻟﺴﻼﻡ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺣﺮﺻﺖ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺨﻴﺮ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻭﺃﺟﻬﺰﺓ ﺍﻷﻣﻦ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ”ﺍﻟﺪﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻴﻊ“ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺿﺪ ﺃﻳﺔ ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻠﻌﺒﺚ ﺑﺄﻣﻨﻪ ﻭﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺭه‪،‬‬ ‫ﻣﺮﺗﻜﺰﺓ ﻋﻠﻰ ﺭﺅﻳﺔ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﻬﺪﻑ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﻤﻨﺠﺰﺍﺕ ﻭﺗﺼﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎﺕ ﻭﺗﻘﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﺣﺘﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻼﺯﻡ ﺑﻴﻦ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻭﺩﻋﻢ ﻭﺗﻮﺳﻴﻊ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻧﻬﻤﺎ ﺍﻟﻀﻤﺎﻧﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﺍﺯﻥ ﻣﺴﻴﺮﺓ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻣﺔ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺩﻭﺭ ﻗﻮﺍﺗﻨﺎ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﺗﺨﻔﻴﻒ ﺁﻻﻡ ﺍﻟﻤﺘﻀﺮﺭﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺮﻭﺏ ﻭﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻔﻆ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻭﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﺸﺎﺭﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ ﺍﻷﻣﻢ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ‪،‬‬ ‫ﻭﺑﻤﺎ ﻳﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ ﻣﻴﺜﺎﻕ ﺍﻟﺸﺮﻑ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ ﻭﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎﺕ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻹﻏﺎﺛﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺍﺕ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻷﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﺒﻼﺩ ﺗﺪﻓﻊ‬ ‫ﺑﺎﺗﺠﺎه ﺗﻮﻃﻴﺪ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺗﺒﺎﺩﻝ ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺕ ﻣﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺩﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻧﻨﺎ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻷﻣﻦ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺃﻥ ﺗﺤﻘﻘﻪ ﺩﻭﻟﺔ ﺑﻤﻌﺰﻝ ﻋﻦ ﺑﻘﻴﺔ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﺍﻟﺘﺰﺍﻣﺎ ً ﻣﻨﺎ ﺑﺎﻟﺤﻔﺎﻅ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻣﻦ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﻴﻦ ﻭﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺑﻜﻞ ﺃﺷﻜﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﺸﻬﺪ ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮﻳﺞ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟـ ‪ 19‬ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻭﺍﻷﺭﻛﺎﻥ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺭﺋﻴﺲ ﺃﺭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﻜﺮﻡ ﺃﺣﺪ ﻣﻨﺘﺴﺒﻲ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬

‫‪23‬‬


‫ﻟﺤﻈﺔ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻗﺎﺩﺓ ﻭﺿﺒﺎﻁ ﺍﻟﺤﺮﺱ ﺍﻷﻣﻴﺮﻱ‬

‫‪24‬‬

‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺯﻳﺎﺭﺗﻪ ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺯﺍﻳﺪ ﻓﻲ ﺑﻐﺪﺍﺩ‬


‫ﺳﻤﻮه ﺧﻼﻝ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﺭﺅﺳﺎﺀ ﺃﺭﻛﺎﻥ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬

‫ﻓﻲ ﺃﺣﺪ ﺍﺣﺘﻔﺎﻻﺕ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﺸﻬﺪ ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮﻳﺞ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟـ ‪ 19‬ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻭﺍﻷﺭﻛﺎﻥ‬

‫‪25‬‬


‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺗﻔﻘﺪ�� ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺯﺍﻳﺪ ﻓﻲ ﺑﻐﺪﺍﺩ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ ﺁﻟﻴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻳﻄﻤﺌﻦ ﻋﻠﻰ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍﻟﻔﻮﺝ ﻟﻘﻮﺍﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫‪26‬‬

‫ﺳﻤﻮه ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺗﻔﻘﺪه ﻗﻮﺍﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ‬


‫ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻧﺠﺎﺡ ﻋﻈﻴﻤﺔ‬ ‫ﻟﻤﺒﺪﺃ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫»ﻓﻲ ﺫﺍﻛﺮﺓ ﺍﻷﻣﻢ ﻭﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﻟﺤﻈﺎﺕ ﻭﻣﻮﺍﻗﻒ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻗﻮﺓ‬ ‫ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻭﻟﺤﻈﺔ ﺣﺴﻢ ﺗﺒﻨﻲ ﺣﻴﺎﺓ ﻭﺗﺆﺳﺲ ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﻈﻴﻢ‬ ‫ﻋﻈﻢ ﺍﻟﺤﺪﺙ‪.‬‬ ‫ﻭﺇﻧــﻪ ﻟﻴﻮﻡ ﻻ ﻳﻤﺤﻰ ﻣﻦ ﺫﺍﻛــﺮﺓ ﺷﻌﺐ ﺍﻹﻣــﺎﺭﺍﺕ ﺫﻟﻚ‬ ‫ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺨﺎﻟﺪ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ ﻋﺎﻡ ‪1971‬‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺍﺟﺘﻤﻌﺖ ﺗﻠﻚ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺆﺳﺲ ﺍﻟﻤﻐﻔﻮﺭ ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﻟﺪ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺯﺍﻳﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎﻥ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ ‪ -‬ﻃﻴﺐ ﺍﻟﻠﻪ ﺛﺮﺍه‪-‬‬ ‫ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻘﺎﺋﺪ ﺍﻟﺤﻜﻴﻢ ﺍﻟﻔﺬ ﻭﺇﺧﻮﺍﻧﻪ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﻠﺲ ﺍﻷﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻼﺗﺤﺎﺩ ﺣﻜﺎﻡ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻭﻗﺪ ﺃﺩﺭﻙ ﺭﺣﻤﻪ ﺍﻟﻠﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺃﺗﺖ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ ﻗﺪ ﺣﺎﻥ ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻷﺑﻲ ﻭﻫﺬه‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻄﻴﺒﺔ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺃﺻﺒﺤﺖ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺩﻭﻟﺔ ﻧﺰﻫﻮ ﺑﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً ﻭﻧﻔﺨﺮ ﺗﺴﺎﺑﻖ ﺍﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﻣﺼﺎﻑ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﻘﺪﻣﺎ ً‪.‬‬ ‫ﺩﻭﻟﺔ ﺟﻤﻌﺖ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺤﺪﺍﺛﺔ ﻭﺍﻷﺻﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﻘﻮﺓ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺿﻊ‬ ‫ﺩﻭﻟﺔ ﺗﻌﻜﺲ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻧﺠﺎﺡ ﻟﻤﺒﺪﺃ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻓﺘﻮﺣﺪ‬ ‫ﺷﻌﺐ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺑﺘﺮﺍﺛﻪ ﻭﺛﻘﺎﻓﺘﻪ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺁﻣﻦ ﺑﻬﺎ ﺑﻘﺪﺭ‬ ‫ﺍﺣﺘﺮﺍﻣﻪ ﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﻭﻗﻴﻢ ﺍﻟﻐﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﻣﺼﺎﻓﺤﺎ ً ﺍﻟﺠﻨﻮﺩ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺗﻔﻘﺪه ﻗﻮﺍﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻓﻲ ﺍﺣﺘﻔﺎﻝ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺮﻳﺔ‬

‫‪27‬‬


‫ﺧﻼﻝ ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﺤﺮﺱ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‬

‫‪28‬‬

‫ﻣﻊ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻷﺭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻜﻨﺪﻱ‬


‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫‪29‬‬


‫ﺳﻤﻮه ﻳﺸﻬﺪ ﺗﺨﺮﻳﺞ ﺍﻟﺪﻓﻌﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫‪30‬‬

‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺣﻔﻞ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺯﺍﻳﺪ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ‬


‫ﺇﻧﻨﺎ ﺣﺮﻳﺼﻮﻥ ﻋﻰﻠ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﻄﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻼﺀﻡ ﻭﻧﻬﻀﺔ ﺍﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺭﺅﻳﺔ ﺃﺑﻮ ﻇﺒﻲ ‪2030‬‬ ‫ﺇﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺣﻔﻈﻪ ﺍﻟﻠﻪ‪ ،‬ﺗﻮﻟﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻭﻣﺨﺮﺟﺎﺗﻪ ﺟﻞ ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ؛ ﻟﻜﻲ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺑﻤﺎ ﻳﺘﻼﺀﻡ‬ ‫ﻣﻊ ﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻨﺎ ﻟﺪﻋﻢ ﻭﺩﻳﻤﻮﻣﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﺳﺘﺪﺍﻣﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﺬﺍ ﻳﺠﺐ ﺇﻳﺠﺎﺩ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺪﺭﺳﻴﺔ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﻮﺽ ﺑﻤﺴﺘﻮﻯ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺭﺅﻳﺔ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ ‪ 2030‬ﻭﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﺨﻄﺔ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻓﻲ ﺇﻣﺎﺭﺓ‬ ‫ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬ ‫ﺇﻧﻨﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮﻭﻥ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻟﺮﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻛﻔﺎﺀﺓ ﻭﻣﻬﺎﺭﺓ ﺃﺩﺍﺀ ﻗﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﻮﺍﺩﺭ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺘﺄﺧﺬ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﻮﻯ ﺇﺩﺍﺭﺍﺗﻬﺎ ﻭﻣﻤﺎﺭﺳﺔ ﺁﺧﺮ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺪﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺳﻤﻮه ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺍﺳﺘﻘﻄﺎﺏ ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺕ ﻟﻼﺭﺗﻘﺎﺀ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬﻮﺩ ﺍﻟﻤﺒﺬﻭﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺗﺤﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎﺕ ﻗﻴﺎﺩﺗﻨﺎ ﺍﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺨﺮﺟﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﺧﻼﻝ ﺇﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻣﻌﺮﺽ ﺍﻟﻔﻦ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‬

‫ﺩﻋﻤﺎ ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ ﻳﻜﺮﻡ ﺍﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰﺓ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ ﻟﻸﺩﺍﺀ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬

‫‪31‬‬


‫ﻧﺤﻦ ﻧﺜﻖ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺑﺔ ﻭﻧﺪﻋﻤﻬﺎ‬ ‫ﺇﻧﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﻴﻦ ﻭﺛﻘﺔ ﺑﻘﺪﺭﺓ ﻛﻮﺍﺩﺭﻧﺎ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﻗﻴﺎﺩﺍﺗﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺧﺬ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﻔﻌﺎﻝ ﻭﺍﻟﻤﻬﻢ ﻓﻲ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻭﺍﻹﺻﻼﺡ ﻭﺗﻤﻜﻴﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻓﻀﻞ ﺍﻟﺴﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﺳﻤﻮه ﺧﻼﻝ ﺗﻔﻘﺪه ﻟﻤﻌﺮﺽ ﺳﻴﺘﻲ ﺳﻜﻴﺐ ‪2010‬‬

‫‪32‬‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬


‫ﺧﻼﻝ ﺯﻳﺎﺭﺗﻪ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺴﻮﺭﺑﻮﻥ ﻓﻲ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‬

‫ﻣﺘﻔﻘﺪﺍ ً ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫‪33‬‬


‫ﺧﻼﻝ ﺗﻜﺮﻳﻤﻪ ﻣﻌﺎﻟﻲ ﺃﺣﻤﺪ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺍﻟﺴﻮﻳﺪﻱ ﺃﺣﺪ ﺃﺑﺮﺯ ﺭﺟﺎﻻﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ‬

‫‪34‬‬

‫ﻳﻜﺮﻡ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﻌﻠﻮﻑ ﺑﺠﺎﺋﺰﺓ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺘﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬


‫ﺍﻟﺘﻔﻮﻕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻏﺮﻴ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺒﻮﻕ ﺗﺤﻘﻖ ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻫﻮ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﻴﻞ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻠﻮﺻﻮﻝ ﺑﺪﻭﻟﺘﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻨﻮﻋﻲ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﺃﺳﺎﺳﺎ ﻟﺪﺧﻠﻨﺎ ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﺃﺛﺒﺘﺘﻪ ﺗﺠﺎﺭﺏ ﺩﻭﻝ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻤﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺬﻛﺮ ﻭﺍﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﺃﻥ ﺗﺴﺠﻞ‬ ‫ﺗﻔﻮﻗﺎ ً ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ً ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻕ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﻣﻌﺪﻻﺕ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺃﺻﺒﺢ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻣﻦ ﺃﻫﻢ ﻣﻔﺎﺻﻞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ ﻭﻋﺼﺮﻧﺎ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬ ‫ﺇﻥ ﺷﻌﺐ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺗﺘﻮﺣﺪ ﻧﺒﺮﺍﺗﻪ ﻭﺛﻘﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺁﻣﻦ ﺑﻬﺎ ﺑﻘﺪﺭ ﺍﺣﺘﺮﺍﻣﻪ ﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﻭﻗﻴﻢ ﺍﻟﻐﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬ ‫ﺇﻧﻨﺎ ﻣﺎﺿﻮﻥ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً ﺑﻌﻮﻥ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﺑﻜﻞ ﺍﻟﻌﺰﻡ ﻭﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺳﻮﻡ ﻣﺴﻠﺤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻹﻳﻤﺎﻥ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻃﻤﻮﺣﺎﺕ‬ ‫ﺷﻌﺒﻨﺎ ﻭﺗﻌﺰﻳﺰ ﻭﺗﺮﺳﻴﺦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻭﻃﻨﻨﺎ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﻣﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﻜﺮﻡ ﺳﻌﺎﺩﺓ ﻫﺪﻯ ﻛﺎﻧﻮ ﺍﻟﺘﻲ ﺣﺎﺯﺕ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﻜﺮﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺁﻝ ﻣﻜﺘﻮﻡ‬

‫‪35‬‬


‫ﻧﺴﺘﻠﻬﻢ ﺭﺅﺍﻧﺎ ﻣﻦ ﻋﺰﻡ‬ ‫ﻭﺣﻜﻤﺔ ﻣﺆﺳﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬ ‫ﺇﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻠﻬﻢ ﺭﺅﺍﻧــﺎ ﻭﺗﻮﺟﻬﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻭﻋﺰﻡ‬ ‫ﻭﺣﻜﻤﺔ ﻣﺆﺳﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻭﻣﺒﺎﺩﺋﻪ ﻭﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ ﺩﺍﻋﻴﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻭﻟﻠﻤﺆﺳﺴﻴﻦ ﻣﻦ ﺇﺧﻮﺍﻧﻪ ﺑﺎﻟﺮﺣﻤﺔ ﻭﺍﻟﺮﺿﻮﺍﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﺬﻟﻮه ﻣﻦ ﻋﻄﺎﺀ ﻭﺟﻬﺪ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺃﻥ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﺃﺟﻴﺎﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺣﻴﺎﺓ ﺣﺮﺓ ﻭﻣﺴﺘﻘﺮﺓ ﻭﻛﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻣﺎ ﻗﺪﻣﻮه ﻷﻣﺘﻬﻢ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺃﺟﻤﻊ ﻣﻦ ﺧﻴﺮ ﻭﻋﻮﻥ‬ ‫ﻭﻣﺤﺒﺔ ﻭﺗﺴﺎﻣﺢ ﻭﺟﻬﺪ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﺧﻼﻝ ﺗﺸﺮﻳﻔﻪ ﺣﻔﻞ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺯﺍﻳﺪ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ‬

‫‪36‬‬

‫ﺧﻼﻝ ﺍﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻟﻤﻌﺮﺽ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﺗﻪ ﺍﻟـ ‪17‬‬


‫ﺧﻼﻝ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺷﺎﻋﺮ ﺍﻟﻤﻠﻴﻮﻥ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﻔﺘﺘﺢ ﻣﻌﺮﺽ ﺍﻟﻔﻦ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‬

‫‪37‬‬


‫ﺧﻼﻝ ﺗﻜﺮﻳﻤﻪ ﺳﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺳﻴﻒ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫‪38‬‬

‫ﺩﻋﻤﺎ ً ﻛﺒﻴﺮﺍ ً ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻭﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺣﻀﻮﺭه ﺍﻟﺤﻔﻞ ﺍﻟﺴﻨﻮﻱ ﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬


‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﹰﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺗﻴﺔ ﺮﺷﻳﻜﺎ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ﻲﻓ ﺧﻄﻂ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻣﺔ‬ ‫ﺍﺣﺘﻠﺖ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺗﻴﺔ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻭﺣﻘﻘﺖ ﺇﻧﺠﺎﺯﺍﺕ ﺣﻀﺎﺭﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺃﺛﺒﺘﺖ ﻗﺪﺭﺗﻬﺎ ﻭﻋﺰﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻣﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺇﺑﺮﺍﺯ ﺩﻭﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﻮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﺸﺎﺭﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻹﻋــﻼﻣــﻴــﺔ ﻭﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﺗﺨﺎﺫ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﺷﺮﻳﻜﺎ ً ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ً ﻓﻲ ﺧﻄﻂ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﺧﻼﻝ ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺩﺅﻭﺑﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻭﺗﻄﻮﺭ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬

‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ‬

‫‪39‬‬


‫ﻳﻜﺮﻡ ﺍﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰﺓ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‬

‫‪40‬‬

‫ﺳﻤﻮه ﺑﻌﺪ ﻣﻞﺀ ﺍﺳﺘﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﺩﻋﻤﺎ ً ﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﻜﺮﻡ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﺯﻛﻲ ﻧﺴﻴﺒﺔ‬


‫ﺗﻘﺎﺭﺏ ﺍﻷﺩﻳﺎﻥ‬ ‫‪41‬‬


‫ﺧﻼﻝ ﺣﻀﻮﺭه ﻟﻤﺤﺎﺿﺮﺓ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺐ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬

‫‪42‬‬

‫ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺿﻴﻮﻑ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬


‫ﺇﻥ ﺍﻟﺪﻦﻳ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﻫﻮ‬ ‫ﺩﻦﻳ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻭﺍﻟﻤﺤﺒﺔ‬ ‫ﻭﺍﻹﺧﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﺴﺎﻣﺢ‬ ‫ﺇﻥ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭﺍﺟﺐ ﺇﺭﺷﺎﺩ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺗﻮﻋﻴﺘﻬﻢ ﺑﻤﺒﺎﺩﺉ‬ ‫ﺩﻳﻨﻬﻢ ﺍﻟﺴﻤﺢ ﻭﺩﺣﺾ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻨﺴﺐ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺃﺷﻜﺎﻝ‬ ‫ﻣﻐﻠﻮﻃﺔ ﻭﺣﺜﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻮﻳﺮ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺴﻠﻢ ﺑﻘﻴﻢ ﻭﺗﻌﺎﻟﻴﻢ‬ ‫ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻣﺆﻛﺪﺍ ً ﺳﻤﻮه ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻓﻲ ﻧﺸﺮ ﻫﺬه ﺍﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﻓﻲ ﺇﺭﺷﺎﺩ ﺍﻟﻨﺎﺱ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﻫﻮ ﺩﻳــﻦ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻭﺍﻟﻤﺤﺒﺔ ﻭﺍﻹﺧــﺎﺀ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ‪ ..‬ﺩﻳﻦ ﺍﻷﺧﻼﻕ ﺍﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﺤﺴﻨﺔ ﺩﻳﻦ‬ ‫ﺍﻟﺮﺣﻤﺔ ﻭﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﺧﻼﻝ ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺍﻟﺒﺎﺑﺎ ﺷﻨﻮﺩﺓ‬

‫ﺧﻼﻝ ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﺮﺋﻴﺲ ﺩﻳﻮﺍﻥ ﺍﻟﻮﻗﻒ ﺍﻟﺴﻨﻲ ﺑﺎﻟﻌﺮﺍﻕ‬

‫ﺳﻤﻮه ﺧﻼﻝ ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻤﺤﺎﺿﺮﺍﺕ ﺍﻟﺪﻳﻨﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺴﻪ‬

‫‪43‬‬


‫ﺧﻼﻝ ﺣﻀﻮﺭه ﻟﻤﺤﺎﺿﺮﺓ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﺏ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﺩﻳﺎﻥ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻭﻓﺪ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻷﺭﺛﻮﺫﻭﻛﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳ���ﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻀﻴﻮﻑ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ ﺑﺎﺣﻴﺎﺀ ﻟﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻮﻟﺪ ﺍﻟﻨﺒﻮﻱ ﺍﻟﺸﺮﻳﻒ‬

‫‪44‬‬

‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺤﺎﺿﺮﺓ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬


‫ﺃﺑﻮﺓ ‪ ..‬ﻭﻃﻔﻮﻟﺔ‬ ‫‪45‬‬


‫ﺧﻼﻝ ﺍﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﺃﻭﻝ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺻﻴﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‬

‫‪46‬‬

‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺟﻮﻟﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﻈﻔﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬


‫ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻔﻜﺮﻱ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻲﻓ‬ ‫ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻹﻧﺴﺎﻥ ﻭﺗﻄﻮﻳﺮﻩ‬ ‫ﻣﻦ ﺃﻭﻟﻮﻳﺎﺕ ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻔﻜﺮﻱ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺒﻨﺎﺀ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‬ ‫ﻭﺗﻄﻮﻳﺮه ﻭﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭه ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺭﺍﻓﻘﻪ‬ ‫ﺩﺍﺋﻤﺎ ً ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺤﻴﺎﺗﻪ ﺍﻟﻤﻌﺎﺷﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺠﻠﻰ ﺗﻄﻮﺭه ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻐﺘﻪ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻨﺎ ﻭﻣﺮﺍﻓﻘﻨﺎ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻋﺎﻝ ﻭﻣﺘﻘﺪﻡ‪،‬‬ ‫ﺍﻷﻣــﺮ ﺍﻟــﺬﻱ ﻣﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ ﺍﺗﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﻣﻊ ﻛﺒﺮﻳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﻬﺪﻑ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺃﻣﺎﻡ ﺃﻃﺒﺎﺋﻨﺎ‬ ‫ﻭﺇﺩﺍﺭﻳﻴﻨﺎ ﻭﻛﻮﺍﺩﺭﻧﺎ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻻﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻭﻓﺘﺢ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺃﻣﺎﻡ ﻣﺮﺿﺎﻧﺎ ﻟﺘﻠﻘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ ﺃﺑﻮﻳﺔ ﺣﺎﻧﻴﺔ ﻣﻊ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺯﺍﻳﺪ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺯﺍﻳﺪ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫‪47‬‬


‫ﻣﺤﻤﺪ ﻦﺑ ﺯﺍﻳﺪ‪:‬‬ ‫ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺗﻮﻲﻟ‬ ‫ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻹﻧﺴﺎﻥ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺗﻮﻟﻲ ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ً ﻛﺒﻴﺮﺍ ً ﺑﺎﻹﻧﺴﺎﻥ ﻭﺗﻨﻤﻴﺘﻪ ﻭﺇﻋﺪﺍﺩه ﺍﻹﻋﺪﺍﺩ‬

‫ﺍﻷﻣﺜﻞ ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭه ﺭﻛﻴﺰﺓ ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﻭﺭﻫﺎﻧﻪ ﻧﺤﻮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺸﺮﻕ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻴﻞ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ ﻭﺍﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺇﺩﺭﺍﻙ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﻭﻋﻈﻢ‬

‫ﺍﻟﺘﻀﺤﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﺍﻵﺑــﺎﺀ ﻭﺍﻷﺟــﺪﺍﺩ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﺮﺳﻴﺦ ﻣﺒﺎﺩﺉ‬

‫ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﻭﺑﻨﺎﺀ ﺩﻭﻟﺔ ﻋﺼﺮﻳﺔ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﺇﻟﻰ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﻋﺮﻳﻖ ﻭﺗﺮﺍﺙ ﺃﺻﻴﻞ ﻭﺗﺄﺧﺬ‬

‫ﺑﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺤﺪﺍﺛﺔ ﺣﺘﻰ ﺃﺿﺤﺖ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻧﻤﻮﺫﺟﻴﺔ ﻳﺸﺎﺭ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﻨﺎﻥ ﻭﺗﺤﻈﻰ ﺑﺎﺣﺘﺮﺍﻡ ﻭﺗﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‬

‫‪48‬‬

‫ﻣﺼﺎﻓﺤﺔ ﻗﻠﺒﻴﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻓﻲ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‬


‫ﺍﺛﻨﺎﺀ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻈﺒﻴﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﺸﻴﺨﺔ ﺣﺼﺔ ﺑﻨﺖ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺗﺰﻭﺭ ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻟﻠﺘﻮﺣﺪ ﻓﻲ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‬

‫‪49‬‬


‫ﻳﺘﻔﻘﺪ ﻣﺪﺭﺳﺘﻲ ﺍﻵﻓﺎﻕ ﻭﺍﻟﺒﻄﻴﻦ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻴﺘﻴﻦ‬

‫‪50‬‬

‫ﻓﻲ ﺯﻳﺎﺭﺓ ﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻷﻣﻴﻦ‬


‫ﹰ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻨﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻭﺍﺣﺪﺍ‬ ‫ﻣﻦ ﺃﻓﻀﻞ ﺧﻤﺴﺔ ﻧﻈﻢ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻮﺭﺓ ﻲﻓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺃﻓﺴﺤﺖ ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺼﺎﺣﺐ ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ''ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ﺍﻟﻠﻪ'' ﻣﺠﺎﻻً ﻭﺍﺳﻌﺎ ﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﻦ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﻢ ﻋ ّﺪﺓ ﺍﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻭﺫﺧﻴﺮﺗﻪ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﺘﻌ ّﺪﺩﺕ ﺍﻟﺨﻄﻂ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻴﺢ ﺗﺰﻭﻳﺪ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺼﻘﻞ ﻣﻬﺎﺭﺍﺗﻬﻢ ﻭﺧﺒﺮﺍﺗﻬﻢ ﻭﺗﻬﻴﺊ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻴﺢ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻣﻮﺍﻃﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﺇﺩﺭﺍﻛﺎ ً ﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﺗﺠﺎه ﻭﻃﻨﻪ‪ ،‬ﻭﺃﻛﺜﺮ ﺍﻋﺘﺰﺍﺯﺍ ً ﺑﻬﻮﻳّﺘﻪ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻛﺜﺮ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﻭﺇﺳﻬﺎﻣﺎ ً ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮﺓ ﺗﻘ ّﺪﻣﻪ ﻭﺭﺧﺎﺋﻪ ﻭﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺃﺟﻴﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬ ‫ﺇﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ ﺯﺍﻳــﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺣﻔﻈﻪ ﺍﻟﻠﻪ ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﺍﻟﺤﺮﺹ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﻭﻧﻘﻠﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫ﻭﺍﻷﺟﻴﺎﻝ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺭﺑﻄﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﻮﺭﻭﺙ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﺍﻟﻌﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺎﺕ ﺍﻷﺻﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻧﺸﺄﻧﺎ ﻭﺗﺮﺑﻴﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺗﻠﻘﻴﻨﺎﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻵﺑﺎﺀ‬ ‫ﻭﺍﻷﺟﺪﺍﺩ ﻭﺍﻷﺳﻼﻑ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬ ‫ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺟﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻮﺍﺩﺭ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﺮﻑ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺃﻫﻤﻴﺘﻪ ﻭﻗﻴﻤﺘﻪ ﻭﻗﺪﺳﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻧﻮﻋﻪ ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﺑﺴﻌﺎﺩﺓ ﻏﺎﻣﺮﺓ ﻳﺸﺎﺭﻙ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺿﺤﻜﺎﺗﻬﻢ ﻭﻋﻠﻰ ﺷﻤﺎﻟﻪ ﺇﺑﻨﺘﻪ ﺍﻟﺸﻴﺨﺔ ﺣﺼﺔ ﺑﻨﺖ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺍﻟﺸﻴﺨﺔ ﺣﺼﺔ ﺑﻨﺖ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺗﺰﻭﺭ ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻟﻠﺘﻮﺣﺪ ﻓﻲ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‬

‫ﺳﻤﻮه ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺯﻳﺎﺭﺗﻪ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬

‫‪51‬‬


‫ﻣﻦ ﺟﻮﻻﺕ ﺳﻤﻮه ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒﺔ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‬

‫ﻣﻊ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺯﺍﻳﺪ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫‪52‬‬

‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺯﻳﺎﺭﺗﻪ ﺍﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ ﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬


‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫‪53‬‬


‫ﻳﺰﻭﺭ ﺟﺮﺣﻰ ﻟﺒﻨﺎﻥ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺯﺍﻳﺪ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ‬

‫‪54‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﻣﻊ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻥ ﺍﻟﻐﺎﺷﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﺒﻨﺎﻥ‬


‫ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﺗﻮﻲﻟ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻹﻧﺴﺎﻥ‬ ‫ﻋﻨﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺇﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣــﺎﺭﺍﺕ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺭﺋﻴﺲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺣﻔﻈﻪ ﺍﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻧﺸﺪﺩ ﺩﺍﺋﻤﺎ ً ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﻌﻴﺶ‬ ‫ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻵﻣﻨﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻮﺍﻃﻦ ﻭﻣﻘﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﻄﻴﺒﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺳﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﺻﺒﺤﺖ ﺩﻭﻟﺘﻨﺎ ﺭﻣﺰﺍ ً ﻟﻠﺨﻴﺮ ﻭﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﻭﺍﻟﻌﻮﻥ‪ ،‬ﻭﺿﻤﻨﺖ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ ﺑﻔﻀﻞ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﺰ ﻭﺟﻞ ﻣﻮﻗﻌﺎ ً ﺭﺍﺋﺪﺍ ً ﻋﻠﻰ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﻣﻄﻤﺌﻨﺎ ً ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ ﺟﺮﺣﻰ ﻟﺒﻨﺎﻥ‬

‫ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﻭﺍﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺍﻟﻔﺎﺋﻘﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﺃﻭﻟﻮﻳﺎﺕ ﺳﻤﻮه‬

‫‪55‬‬


‫ﺑﻘﻠﺒﻪ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﻳﻌﺎﻧﻖ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻭﻳﺰﺭﻉ ﺍﻟﺒﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻮه ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺫﻭﻱ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫‪56‬‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﺰﻭﺭ ﻣﻊ ﺍﺑﻨﺘﻪ ﺍﻟﺸﻴﺨﺔ ﺷﻤﺎ ‪..‬ﻃﻔﻠﺔ ﺿﺤﻴﺔ ﻟﻠﻌﻨﻒ ﺍﻷﺳﺮﻱ‬


‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫‪57‬‬


‫ﺻﻮﻥ ﺍﻟﺮﺘﺍﺙ ﻭﺇﺣﻴﺎﺀ‬ ‫ﻭﺗﻔﻌﻴﻠﻪ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺭﻭﺙ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻫﺪﻓﺎ ﺍﺳﺮﺘﺍﺗﻴﺠﻴﺎ ﻟﺘﻮﺟﻬﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﺇﻧﻨﺎ ﻧﺆﻛﺪ ﺩﺍﺋﻤﺎ ً ﻋﻠﻰ ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺻﻮﻥ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﻟﻌﺮﻳﻖ ﻭﺇﺣﻴﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺭﻭﺛﺎﺕ ﺍﻷﺻﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﻭﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ﻭﺗﻮﺭﻳﺜﻬﺎ‬ ‫ﻟﻸﺟﻴﺎﻝ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﻛﻞ ﺫﻟﻚ ﻳﻤﺜﻞ ﻫﺪﻓﺎ ً ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎ ً‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻣﻦ ﻭﺭﺍﺋﻪ ﺇﻟﻰ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺭﻭﺍﺑﻄﻪ ﻭﺻﻼﺗﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺮﺍﺙ ﺍﻵﺑﺎﺀ ﻭﺍﻷﺟﺪﺍﺩ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬ ‫ﺇﻥ ﺇﻗﺎﻣﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﺭﺽ ﻭﺍﻟﺘﻈﺎﻫﺮﺍﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﻣﻌﺮﺽ ﺍﻟﺼﻴﺪ ﻭﺍﻟﻔﺮﻭﺳﻴﺔ ﺗﻌﺪ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮﺹ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﺰﺍﻳﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻮﻟﻴﻪ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺣﻔﻈﻪ ﺍﻟﻠﻪ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺇﺣﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺎﺕ‬ ‫ﺍﻷﺻﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﻬﺎ ﻭﺑﺈﻧﺠﺎﺯﺍﺕ ﻭﺧﻄﻂ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻣﺔ ﻭﺇﺑﺮﺍﺯ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻳﺔ ﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺣﻔﻞ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺼﺪﺍﻗﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺗﻴﺔ ﺍﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪58‬‬

‫ﺧﻼﻝ ﺗﻔﻘﺪه ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻨﺸﺂﺕ ﺍﻹﺻﻼﺣﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻘﺎﺑﻴﺔ‬


‫ﺧﻼﻝ ﺗﻔﻘﺪه ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻨﺸﺂﺕ ﻭﺇﻃﻼﻗﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ً ﺇﺻﻼﺣﻴﺎ ً ﻣﻬﻤﺎ ً ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ »ﺍﻟﺮﺩﺓ«ﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻤﻔﺮﺝ ﻋﻨﻬﻢ‬

‫ﻣﺘﻔﻘﺪﺍ ً ﻭﻣﺴﺘﻤﻌﺎ ً ﺇﻟﻰ ﺃﺣﻮﺍﻝ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‬

‫‪59‬‬


‫ﺳﻤﻮه ﻳﺸﻬﺪ ﺃﺣﺪ ﺇﺣﺘﻔﺎﻻﺕ ﺍﻟﻌﺮﺱ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻷﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻮﻃﻦ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻣﺘﻔﻘﺪﺍ ً ﺃﺣﻮﺍﻝ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ‪ ..‬ﻣﺴﺘﻤﻌﺎ ً ﻟﻘﺼﻴﺪﺓ ﺗﺮﺣﻴﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﻳﺎﻓﻊ‬

‫‪60‬‬

‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺣﻔﻞ ﺯﻓﺎﻑ ﻭﻋﻠﻰ ﻳﻤﻴﻨﻪ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺭﺍﺷﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ ﺍﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‬


‫ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﺮﻳﺎﻲﺿ‬ ‫‪61‬‬


‫ﻳﺸﻬﺪ ﺧﺘﺎﻡ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ ﻟﻠﺠﻮﻟﻒ‬

‫‪62‬‬

‫ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﻘﻮﻯ‬


‫ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﺩﻭﺭ ﻣﻬﻢ ﻲﻓ‬ ‫ﻏﺮﺱ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻟﺮﺸﻳﻔﺔ‬ ‫ﻭﺍﺣﺮﺘﺍﻡ ﺍﻵﺧﺮﻦﻳ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺣﻔﻈﻪ ﺍﻟﻠﻪ ﺗﺤﺮﺹ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﺎﻓﺔ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻧﺪﺓ ﻟﻠﻘﻄﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎﺀ ﺇﻧﺴﺎﻥ‬ ‫ﺍﻹﻣــﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻟﻤﺎ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻦ ﺩﻭﺭ ﻣﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻏﺮﺱ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻭﺣﺐ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻟﺸﺮﻳﻔﺔ‬ ‫ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺭﻓﻊ ﺭﺍﻳﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺎ ً ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻞ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﻓﻲ ﺣﺮﺻﻪ ﺍﻟﺪﺍﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺳﻴﺦ ﺍﻟﺜﻮﺍﺑﺖ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻭﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﺧﻼﻝ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻷﺑﻄﺎﻝ ﺍﻟﺠﻴﻮﺟﻴﺘﺴﻮ‬

‫ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺃﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﺷﻨﻐﻬﺎﻱ‬

‫ﻓﻲ ﺧﺘﺎﻡ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﺠﻴﻮﺟﻴﺘﺴﻮ ﺑﺄﺑﻮﻇﺒﻲ )ﻟﻠﻤﻌﺎﻗﻴﻦ(‬

‫‪63‬‬


‫ﻛﻞ ﺍﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻟﻠﻔﺌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﺻﻠﺒﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻄﻮﻻﺕ‬ ‫ﻭﺍﻹﻧﺠﺎﺯﺍﺕ ﻟﻠﻮﻃﻦ‬ ‫ﺇﻥ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﺴﻠﻴﻢ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺭﻛﻴﺰﺓ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﻺﻣﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﺇﺫ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﺟﻤﻴﻊ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﻭﺧﻄﻂ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ ���ﺬﺍ ﺍﻟﻤﺤﻮﺭ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﺸﻜﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﺍﺭﺗﻜﺎﺯ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﺟﻨﺪﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ ﻭﺭﺅﻳﺘﻬﺎ ‪. 2030‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬ ‫ﺇﻧﻨﺎ ﻧﻮﻟﻲ ﻛﻞ ﺍﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻟﻠﻔﺌﺔ ﺍﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻠﺰﻡ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺑﻨﺎﺀ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﺻﻠﺒﺔ ﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ‬ ‫ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻄﻮﻻﺕ ﻭﺍﻹﻧﺠﺎﺯﺍﺕ ﻟﻠﻮﻃﻦ ﻭﻧﺤﺮﺹ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﺮﺱ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻷﺻﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺃﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻭﺃﻥ ﻧﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﻨﺎ ﻭﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻧﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺭﺛﻨﺎﻫﺎ ﻋﻦ ﺍﻵﺑﺎﺀ ﻭﺍﻷﺟﺪﺍﺩ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺃﻧﻨﺎ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﺯﺍﻳﺪ ﺍﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﻭﺣﺘﻰ ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﺟﻴﺎﻟﻨﺎ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﻳﻘﻴﻢ ﻣﺄﺩﺑﺔ ﻏﺪﺍﺀ ﺗﻜﺮﻳﻤﺎ ً ﻟﻔﺮﻳﻖ ﻧﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﻹﻧﺠﺎﺯﺍﺗﻪ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺍﻟﻴﺔ‬

‫‪64‬‬

‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼً ﻟﻔﺮﻳﻖ ﻧﺎﺩﻱ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺤﺎﺋﺰ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﻉ ﺩﻭﺭﻱ ﺍﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‬


‫ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺍﺑﻄﺎﻝ ﺃﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ ﺷﻨﻐﻬﺎﻱ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﺸﻬﺪ ﺧﺘﺎﻡ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ ﻟﻠﺠﻮﻟﻒ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﺸﻬﺪ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﻔﻮﺭﻣﻮﻻ ‪ 1‬ﻋﻠﻰ ﻛﻮﺭﻧﻴﺶ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‬

‫‪65‬‬


‫ﺑﻤﻌﻴﺔ ﻋﺎﻫﻞ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺮﺳﻰ ﻳﺎﺱ ﺧﻼﻝ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺳﺒﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻔﻮﺭﻣﻮﻻ ﻭﻥ‬

‫ﺩﻋﻤﺎ ً ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ ﺍﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻤﻮﺍﻫﺐ ﺍﻟﺠﻴﻮﺟﺘﺴﻮ‬

‫‪66‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﻣﻊ ﺟﻮﺯﻳﻒ ﺑﻼﺗﺮ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﻛﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‬


‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫‪67‬‬


‫ﻳﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮﺽ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﺄﺑﻮﻇﺒﻲ‬

‫‪68‬‬

‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺯﺍﻳﺪ ﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬


‫ﺍﻹﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻰﻠ‬ ‫ﻣﻮﺍﺭﺩﻧﺎ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻫﻮ ﻭﺍﺟﺐ‬ ‫ﻭﻃﻨﻲ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﻓﺎﺀ ﺑﻪ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺃﻭﻟﺖ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ً ﺧﺎﺻﺎ ً ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﻧﻈﺮﺍ ً ﻷﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﺭﺩﻧﺎ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻭﺍﺟﺐ ﻭﻃﻨﻲ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﻓﺎﺀ ﺑﻪ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺃﻥ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺃﻛﺜﺮ ﺇﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻤﺎ ﻳﻤﺜﻠﻪ ﻣﻦ ﺭﻛﻦ‬ ‫ﺃﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻬﻮﻳﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺭﺻﻴﺪﻧﺎ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﻭﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺮﺍﻗﻲ ﻭﺍﻟﻤﺘﻘﺪﻡ ﺍﻟﺬﻱ ﻧﻨﺸﺪه ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻣﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻧﺤﺮﺹ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﻀﺎﻓﺮ ﺟﻬﻮﺩ ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻭﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺴﺠﻢ ﻭﻣﺘﻨﺎﻏﻢ ﻭﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺩﺓ‬ ‫ﻭﻳﻌﺰﺯ ﻭﻳﺮﺳﺦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ً ﻭﺩﻭﻟﻴﺎ ً‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻗﺼﻰ ﺩﺭﺟﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻛﻨﻈﺎﻡ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻳﻈﻞ ﻫﺪﻓﺎ ً ﺭﺋﻴﺴﻴﺎ ً ﻣﻦ ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺒﻼﺩ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬ ‫ﺗﺴﺎﻫﻢ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺇﺭﺳﺎﺀ ﺭﻛﺎﺋﺰ ﻣﺘﻴﻨﺔ ﺗﻤﻬﺪ ﺍﻟﺪﺭﻭﺏ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻣﺔ ﻭﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﺪﻱ ﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺗﻐﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﻭﺗﺮﺳﻴﺦ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻛﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺇﻗﻠﻴﻤﻲ ﻭﻋﺎﻟﻤﻲ ﻟﺤﻠﻮﻝ ﻃﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺇﻳﺠﺎﺩ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻈﻴﻔﺔ ﻭﺣﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﺠﺰﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻜﺎﻧﺎ ً ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ ً ﻋﻠﻰ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﺍﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻣﻘﺮ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‬ ‫”ﺇﻳﺮﻳﻨﺎ“ ﻓﻲ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ ﺇﻻ ﺩﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻤﻜﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺇﻳﺠﺎﺩ ﺑﺪﺍﺋﻞ ﺟﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻣﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻭﺑﻤﺎ ﻳﻌﺰﺯ ﻣﻦ ﺭﺻﻴﺪ ﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻭﺳﻤﻌﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻨﻬﻮﺽ ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﻜﺲ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﻮﺩ ﺍﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎﺕ ﻗﻴﺎﺩﺗﻨﺎ ﺍﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺇﻳﺠﺎﺩ‬ ‫ﻣﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﻣﺒﺘﻜﺮﺓ ﻭﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻣﻬﻤﺔ ﻭﺣﻠﻮﻝ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻨﻈﻴﻔﺔ ﻭﺍﻟﺘﺼﺪﻱ‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﻌﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺯﺍﻳﺪ ﺁﻝ ﻧﻬﻴﺎﻥ‬

‫ﺧﻼﻝ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ ﻣﺰﺍﻳﻨﺔ ﺍﻟﻈﻔﺮﺓ ﻟﻠﺮﻃﺐ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻤﺘﺎﺯ ﺑﺎﻟﺠﻮﺩﺓ ﻭﺍﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‬

‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺠﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺮﺽ ﺍﻟﻤﺼﺎﺣﺐ ﻟﻘﻤﺔ ﻃﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬

‫ﺧﻼﻝ ﺟﻮﻟﺘﻪ ﺍﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﻣﺎﺭﺓ‬

‫‪69‬‬


‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺯﻳﺎﺭﺗﻪ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬

‫‪70‬‬

‫ﻣﺘﻔﻘﺪﺍ ً ﻷﺣﺪ ﺃﺟﻨﺤﺔ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‬


тАля╣╕тАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗жя║С я║пя║Ня╗│я║к тАк ..тАмя╗Ля╗ж я╗Чя║оя║ПтАм тАля║Ня╗Яя╗Фя║оя╗│я╗Ц я║Гя╗ня╗Э я║│я╗дя╗о я║Ня╗Яя║╕я╗┤я║ж я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║Ся╗ж я║│я╗ая╗Дя║Оя╗е я║Бя╗Э я╗зя╗мя╗┤я║Оя╗етАк.тАмтАм

тАля║Чя╗оя╗Яя╗░ я║Ня╗Яя║╕я╗┤я║ж я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я╗Ля║кя║У я╗гя╗ия║Оя║╗я║Р я╗Ля║┤я╗Ья║оя╗│я║Ф я║Гя╗ля╗дя╗мя║О я╗Чя║Оя║Ля║кя║Н┘Л я╗Яя╗ая╗Шя╗оя║Ня║Х я║Ня╗Яя║ая╗оя╗│я║Ф я╗ня║Ня╗Яя║кя╗Уя║Оя╗Й я║Ня╗Яя║ая╗оя╗▒ я╗ня╗зя║Оя║Ля║Тя║О┘Л я╗Яя║оя║Ля╗┤я║▓ я║Гя║ня╗Ыя║Оя╗е я║Ня╗Яя╗Шя╗оя║Ня║ХтАм

тАля║Ня╗Яя╗дя║┤я╗ая║дя║ФтАк ╪МтАмя╗ня╗гя╗ж я║Ыя╗в я║ня║Ля╗┤я║┤я║О┘Л я╗╖я║ня╗Ыя║Оя╗е я║Ня╗Яя╗Шя╗оя║Ня║Х я║Ня╗Яя╗дя║┤я╗ая║дя║Ф я╗Яя║кя╗ня╗Яя║Ф я║Ня╗╣я╗гя║Оя║ня║Ня║Х я║Ня╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤я║Ф я║Ня╗Яя╗дя║Шя║дя║кя║У я╗гя╗ия║м я╗│я╗ия║Оя╗│я║о тАк ╪М1993тАмя╗ня╗Чя║к я║Чя║оя╗Уя╗К я║Зя╗Яя╗░ я║ня║Чя║Тя║ФтАм тАля║Ня╗Яя╗Фя║оя╗│я╗Ц я╗Уя╗▓ тАк 24тАмя╗│я╗ия║Оя╗│я║о тАк.1994тАмтАм

тАля║Ся║Оя╗╣я║┐я║Оя╗Уя║Ф я╗Яя╗дя║┤я║Жя╗ня╗Яя╗┤я║Оя║Чя╗к я║Ня╗Яя╗Мя║┤я╗Ья║оя╗│я║ФтАк ╪МтАмя╗Уя║Ия╗е я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я╗│я╗Шя╗оя╗б я║Ся╗дя╗мя║Оя╗б я║Ня╗Яя╗дя║┤я║Шя║╕я║Оя║н я║Ня╗Яя║оя║Ля╗┤я║┤я╗▓ я╗Яя║оя║Ля╗┤я║▓ я║йя╗ня╗Яя║Ф я║Ня╗╣я╗гя║Оя║ня║Ня║Х я╗Уя╗▓ я╗гя║ая║Оя╗╗я║ХтАм

тАля║Ня╗╖я╗гя╗ж я║Ня╗Яя╗Шя╗оя╗гя╗▓тАк ╪МтАмя╗гя║┤я║Оя╗ля╗в я╗ня╗гя║╕я║Оя║ня╗Щ я║йя║Ня║Ля╗в я╗Уя╗▓ я║Ня╗Яя╗дя╗ия║Оя╗Чя║╕я║Оя║Х я║Ня╗Яя║┤я╗┤я║Оя║│я╗┤я║Ф я╗ня║Ня╗Яя║Шя║╕я║оя╗│я╗Мя╗┤я║ФтАк ╪МтАмя╗ня╗Ля╗Ая╗о я╗зя║╕я╗В я╗Уя╗▓ я║Ня╗Яя╗дя║ая╗ая║▓ я║Ня╗╖я╗Ля╗ая╗░ я╗Яя╗ая║Тя║Шя║оя╗ня╗ЭтАм тАля║Ня╗Яя║мя╗▒ я╗│я║Шя╗дя║Шя╗К я║Ся║┤я╗ая╗Дя║Оя║Х я╗ня║Ня║│я╗Мя║Ф я╗Уя╗▓ я╗гя║ая║Оя╗Э я║Ня╗Яя║Тя║Шя║оя╗ня╗Э я╗ня║Ня╗Яя╗Дя║Оя╗Чя║ФтАк.тАмтАм

тАля╗ня╗Ыя║мя╗Яя╗Ъ я║ня║Ля╗┤я║▓ я║╖я║оя╗Ыя║Ф я╗гя║Тя║Оя║йя╗Яя║Ф я╗ня║Гя╗│я╗Ая║О я╗зя║Оя║Ля║Р я║ня║Ля╗┤я║▓ я║Яя╗мя║Оя║п я║Гя║Ся╗оя╗Зя╗┤я╗▓ я╗Яя╗╝я║│я║Шя║Ья╗дя║Оя║н я║Ня╗Яя║мя╗▒ я╗│я╗Мя║Шя║Тя║о я║Гя╗Ыя║Тя║о я║╗я╗ия║кя╗ня╗Х я║│я╗┤я║Оя║йя╗▒ я╗Уя╗▓ я║Ня╗Яя╗Мя║Оя╗Яя╗втАк.тАмтАм

тАля║ня║Ля╗┤я║▓ я║Ня╗Яя╗дя║ая╗ая║▓ я║Ня╗Яя║Шя╗ия╗Фя╗┤я║мя╗▒ я║Ся║Оя║Ся╗оя╗Зя║Тя╗▓тАм

тАля║Гя║╗я║кя║н я║╗я║Оя║гя║Р я║Ня╗Яя║┤я╗дя╗о я║Ня╗Яя║╕я╗┤я║ж я║зя╗ая╗┤я╗Фя║Ф я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║Бя╗Э я╗зя╗мя╗┤я║Оя╗е я║ня║Ля╗┤я║▓ я║Ня╗Яя║кя╗ня╗Яя║Ф я║Ся║╝я╗Фя║Шя╗к я║гя║Оя╗Ыя╗дя║О я╗╣я╗гя║Оя║ня║У я║Гя║Ся╗оя╗Зя║Тя╗▓тАк ╪МтАмя╗гя║оя║│я╗оя╗гя║О я║Гя╗гя╗┤я║оя╗│я║О я║│я╗ия║Ф тАк2004тАмтАм

тАля║Ся║Шя╗Мя╗┤я╗┤я╗ж я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║ня║Ля╗┤я║┤я║О┘Л я╗Яя╗ая╗дя║ая╗ая║▓ я║Ня╗Яя║Шя╗ия╗Фя╗┤я║мя╗▒ я╗Уя╗▓ я║Зя╗гя║Оя║ня║У я║Гя║Ся╗оя╗Зя║Тя╗▓тАк.тАмтАм тАля╗гя║┤я╗┤я║оя║Чя╗к я╗Уя╗▓ я║Ня╗Яя╗Шя╗оя║Ня║Х я║Ня╗Яя╗дя║┤я╗ая║дя║ФтАм

тАля║Гя║зя║м я║│я╗дя╗о я║Ня╗Яя║╕я╗┤я║ж я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║Бя╗Э я╗зя╗мя╗┤я║Оя╗е я║Ся║Шя╗Дя╗оя╗│я║о я║Ня╗Яя╗Шя╗оя║Ня║Х я║Ня╗Яя╗дя║┤я╗ая║дя║Ф я╗гя╗ж я╗зя║Оя║гя╗┤я║Ф я║Ня╗╣я╗Ля║кя║Ня║й я╗ня║Ня╗Яя║Шя║кя║ня╗│я║Р я╗ня║Ня╗Яя║Шя╗ия╗Ия╗┤я╗в я╗ня║Ня╗Яя║Шя║┤я╗ая╗┤я║в я╗ня║ля╗Яя╗ЪтАм

тАля║Ся╗ия║Оя║АтАм тАля║Ня╗зя║┤я║ая║Оя╗гя║О┘Л я╗гя╗К я║зя╗В я╗гя║┤я╗┤я║оя║У я║Ня╗Яя╗ия╗мя╗Ая║Ф я║Ня╗Яя║╕я║Оя╗гя╗ая║Ф я╗гя╗ия║м я║Ня╗е я║Гя║╗я║Тя║в я╗гя╗Ья╗ая╗Фя║О я║Ся║оя║Ля║Оя║│я║Ф я║Ня╗╖я║ня╗Ыя║Оя╗е я╗Уя╗▓ я║Ня╗Яя║Ья╗╝я║Ыя╗┤я╗ж я╗гя╗ж я║йя╗│я║┤я╗дя║Тя║о я╗Ля║Оя╗б тАк1992тАмя╗бтАк┘Л ╪МтАмтАм тАля╗Ля╗ая╗░ я║Ня╗Яя╗дя║оя║│я╗оя╗б я║Ня╗╗я║Чя║дя║Оя║йя╗▒ я║ня╗Чя╗в )тАк (83тАмя║Ня╗Яя║мя╗▒ я║Гя║╗я║кя║н┘З я║Ня╗Яя║╕я╗┤я║ж я║пя║Ня╗│я║к я║Ся╗ж я║│я╗ая╗Дя║Оя╗е я║Бя╗Э я╗зя╗мя╗┤я║Оя╗е я║ня║Ля╗┤я║▓ я║Ня╗Яя║кя╗ня╗Яя║ФтАк ╪МтАмя║йя║зя╗ая║Ц я╗Ля╗дя╗ая╗┤я║Ф я║Чя╗Дя╗оя╗│я║о я║Ня╗Яя╗Шя╗оя║Ня║ХтАм тАля║Ня╗Яя╗дя║┤я╗ая║дя║Ф я╗Ля╗мя║кя║Н┘Л я║Яя║кя╗│я║кя║Н┘Л я║гя╗┤я║Ъ я║Чя╗Мя║░я║пя║Х я║Ня╗Яя╗Шя║кя║ня║Ня║Х я║Ня╗Яя║кя╗Уя║Оя╗Ля╗┤я║Ф я╗Яя╗ая╗Шя╗оя║Ня║Х я║Ня╗Яя╗дя║┤я╗ая║дя║ФтАк ╪МтАмя╗ня║Гя║╗я║Тя║дя║Ц я║Чя║Шя╗дя║Шя╗К я║Ся╗дя╗Ья║Оя╗зя║Ф я║Чя║Шя╗ия║Оя║│я║Р я╗гя╗К я║Гя╗ля╗дя╗┤я║Ф я║йя╗ня╗Яя║ФтАм

тАля║Ня╗╣я╗гя║Оя║ня║Ня║Х я║Ня╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤я║Ф я║Ня╗Яя╗дя║Шя║дя║кя║У я╗Ля╗ая╗░ я║Ня╗Яя╗дя║┤я║Шя╗оя╗п я║Ня╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗▓ я╗ня║Ня╗Яя╗Мя║оя║Ся╗▓ я╗ня║Ня╗Яя║кя╗ня╗Яя╗▓тАк.тАмтАм тАля╗ля╗оя║Ня╗│я║Оя║Чя╗ктАм

тАля║Ня╗Яя╗Шя╗ия║║ )я║ня╗│я║Оя║┐я║Ф я║Ня╗Яя║╝я╗┤я║к я║Ся║Оя╗Яя║╝я╗Шя╗оя║н( я╗Уя╗мя╗▓ я║Ня╗Яя╗мя╗оя║Ня╗│я║Ф я║Ня╗Яя╗дя╗Фя╗Ая╗ая║Ф я║Ня╗Яя║Шя╗▓ я║Гя║зя║мя╗ля║О я╗Ля╗ж я╗ня║Ня╗Яя║к┘З я║Ня╗Яя║╕я╗┤я║ж я║пя║Ня╗│я║ктАк.тАмтАм тАля║Ня╗Яя║╕я╗Мя║отАм

тАл┘Пя╗│я╗Мя║Шя║Тя║о я║│я╗дя╗о┘З я║Гя║гя║к я║Гя╗ля╗в я║Ня╗Яя║кя║Ня╗Ля╗дя╗┤я╗ж я╗Яя╗ая║╕я╗Мя║о я╗ня║Ня╗╖я║йя║П я╗ня╗ля╗о я║╖я║Оя╗Ля║о я║Яя║░я╗Э я╗ня╗зя║Оя╗Чя║к я╗Уя║м ┘Пя╗│я╗Шя║кя║н я║Ня╗Яя║╕я╗Мя║оя║Ня║А я╗ня║Ня╗╖я║йя║Ся║Оя║А я╗ня║Ня╗Яя╗дя║Ья╗Шя╗Фя╗┤я╗ж тАк.тАмтАм тАля║Ня╗Яя║оя╗│я║Оя║┐я║ФтАм

тАля╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║Гя╗Уя╗Ая╗Ю я║╖я║ия║╝я╗┤я║Ф я║ня╗│я║Оя║┐я╗┤я║Ф я╗Ля║оя║Ся╗┤я║Ф я╗Яя╗Мя║Оя╗б тАк2003тАмтАм

тАля╗Уя╗▓ я║Ня║│я║Шя╗Фя║Шя║Оя║А я║┐я║ия╗в я║╖я║Оя║ня╗Щ я╗Уя╗┤я╗к я║Гя╗Ыя║Ья║о я╗гя╗ж тАк 700тАмя║Зя╗Ля╗╝я╗гя╗▓ я╗зя╗Ия╗дя║Шя╗к я╗Чя╗ия║Оя║У я║Ня╗Яя╗дя║дя╗оя║н я║Ня╗Яя╗Фя╗Ая║Оя║Ля╗┤я║Ф я║Ня╗Яя╗дя║╝я║оя╗│я║Ф я╗Уя║Оя║п я║Ня╗Яя║╕я╗┤я║ж я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║Бя╗ЭтАм

тАля╗ня╗Яя║к я╗Ля║Оя╗б тАк ╪М1961тАмя╗ня╗зя║╕я║Д я╗Уя╗▓ я╗Ыя╗ия╗Т я╗ня║Ня╗Яя║к┘З я║Ня╗Яя║╕я╗┤я║ж я║пя║Ня╗│я║к я║Ся╗ж я║│я╗ая╗Дя║Оя╗е я║Бя╗Э я╗зя╗мя╗┤я║Оя╗е ┬╗я╗Гя╗┤я║Р я║Ня╗Яя╗ая╗к я║Ыя║оя║Н┘З┬лтАк╪МтАмтАм

тАля╗зя╗мя╗┤я║Оя╗е я╗зя║Оя║Ля║Р я╗ня╗Яя╗▓ я╗Ля╗мя║к я║Гя║Ся╗оя╗Зя║Тя╗▓ я║ня║Ля╗┤я║▓ я╗ля╗┤я║Мя║Ф я║Ня╗Яя║╕я║оя╗С я║Ня╗Яя╗Мя╗┤я╗ия║Оя╗ня╗│я║Ф я║Ся╗ая╗Шя║Р я║Гя╗Уя╗Ая╗Ю я║╖я║ия║╝я╗┤я║Ф я║ня╗│я║Оя║┐я╗┤я║Ф я╗Ля║оя║Ся╗┤я║Ф я╗Яя╗Мя║Оя╗б тАк 2003тАмя║гя╗┤я║Ъ я╗зя║Оя╗Э тАк% 75тАмтАм

тАля╗ня╗ня║Ня╗Яя║кя║Чя╗к я║│я╗дя╗о я║Ня╗Яя║╕я╗┤я║ия║Ф я╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я║Ся╗ия║Ц я╗гя║Тя║Оя║ня╗Щ┬╗я║Гя╗б я║Ня╗╣я╗гя║Оя║ня║Ня║Х┬л я║гя╗Фя╗Ия╗мя║О я║Ня╗Яя╗ая╗ктАк.тАмтАм

тАля╗гя╗ж я╗гя║ая╗дя╗оя╗Й я║Ня╗╖я║╗я╗оя║Ня║ХтАк.тАмтАм

тАля╗ня╗Чя║к я║Гя╗Ыя╗дя╗Ю я║Чя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗к я║Ня╗Яя╗ия╗Ия║Оя╗гя╗▓ я╗Уя╗▓ я║Ня╗╣я╗гя║Оя║ня║Ня║Х я╗ня║Ыя╗в я║Ня╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ья║Ф я║Ня╗Яя╗дя║Шя║дя║кя║У я╗ня║Чя║ия║оя║Э я╗гя╗ж я║Гя╗Ыя║Оя║йя╗│я╗дя╗┤я║ФтАм

тАля║│я║Оя╗зя║кя╗ля╗┤я║оя║│я║Ц я║Ня╗Яя╗Мя║┤я╗Ья║оя╗│я║Ф я║Ня╗Яя╗дя╗ая╗Ья╗┤я║Ф я╗Ля║Оя╗б тАк .1979тАмя╗ня║Ня║╖я║Шя╗дя╗Ю я║Чя║кя║ня╗│я║Тя╗к я║Ня╗Яя╗Мя║┤я╗Ья║оя╗▒ я╗Ля╗ая╗░ я╗Ля║кя║й я╗гя╗жтАм

тАля║Гя║Ся╗ия║Оя║Е┘ЗтАк:тАмтАм

тАля║Ня╗Яя║кя╗ня║ня║Ня║Х я╗Уя╗▓ я║Чя║ия║╝я║╝я║Оя║Х я╗Ля║┤я╗Ья║оя╗│я║Ф я╗гя║ия║Шя╗ая╗Фя║ФтАк.тАмтАм

тАля║Ня╗╣я╗зя║Оя║ЩтАм

тАля║Ня╗Яя║мя╗Ыя╗оя║нтАм

тАля╗гя║оя╗│я╗в я║Ся╗ия║Ц я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║Бя╗Э я╗зя╗мя╗┤я║Оя╗етАм

тАля║зя║Оя╗Яя║к я║Ся╗ж я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║Бя╗Э я╗зя╗мя╗┤я║Оя╗етАк.тАмтАм

тАля║╖я╗дя║О я║Ся╗ия║Ц я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║Бя╗Э я╗зя╗мя╗┤я║Оя╗етАм

тАля║гя╗дя║кя║Ня╗е я║Ся╗ж я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║Бя╗Э я╗зя╗мя╗┤я║Оя╗етАм

тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я║Ся╗ия║Ц я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║Бя╗Э я╗зя╗мя╗┤я║Оя╗етАм

тАля║ля╗│я║Оя║П я║Ся╗ж я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║Бя╗Э я╗зя╗мя╗┤я║Оя╗етАм тАля║пя║Ня╗│я║к я║Ся╗ж я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║Бя╗Э я╗зя╗мя╗┤я║Оя╗етАм

тАля║╖я╗дя║┤я║Ф я║Ся╗ия║Ц я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║Бя╗Э я╗зя╗мя╗┤я║Оя╗етАм тАля║гя║╝я║Ф я║Ся╗ия║Ц я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж я║пя║Ня╗│я║к я║Бя╗Э я╗зя╗мя╗┤я║Оя╗етАм

тАля║Ня╗Яя╗Мя╗ия║Оя╗ня╗│я╗ж я╗ня║Ня╗╣я║╖я║Шя║оя║Ня╗Ыя║Оя║ХтАм тАл╪▒я║Ля╗┤я║▓ я╗гя║ая╗ая║▓ ╪з╪п╪з╪▒╪йтАм тАл╪▒я║Ля╗┤я║▓ ╪зя╗Яя║Шя║дя║оя╗│я║отАм

тАля║зя║Оя╗Яя║к ╪зя╗Яя╗Мя╗┤я║┤я╗░тАм тАля╗гя║кя╗│я║о ╪зя╗Яя║Шя║дя║оя╗│я║отАм

тАля╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя╗дя║Тя║О╪▒┘ГтАм тАля╗зя║Оя║Ля║Р я╗гя║кя╗│я║о ╪зя╗Яя║Шя║дя║оя╗│я║отАм

тАля╗ля╗ия║О╪п┘К ╪зя╗Яя╗дя╗ия║╝я╗о╪▒┘КтАм тАля║Гя║│я║Тя╗оя╗Ля╗┤я║Ф я║Чя╗Мя╗ия╗░ я║Ся║Оя╗Яя║Ья╗Шя║Оя╗Уя║Ф я╗ня║Ня╗╖я║йя║ПтАм тАля║Ня╗Яя║╕я╗Мя║Тя╗▓ я╗ня║Ня╗Яя╗Фя╗ия╗оя╗етАм тАл┬╗я╗гя║Жя╗Чя║Шя║О я╗зя║╝я╗Т я║╖┘Ая╗м┘Ая║оя╗│я║Ф┬лтАм

тАля╗гя║┤я║Ж┘Ия╗Яя║Ф я╗гя╗ая╗Т ╪зя╗Яя║╕я║Оя╗Ля║о╪з╪ктАм

тАля╗зя╗о╪з┘Д я║│я║Оя╗Яя╗втАм

тАл╪гя║│я║о╪й ╪зя╗Яя║Шя║дя║оя╗│я║отАм тАля║г┘А┘Ая╗и┘А┘Ая║О┘Ж ╪зя╗Я┘А┘Ая╗д┘А┘Ая║о┘КтАм тАля╗Ля╗Фя║о╪з╪б ╪зя╗Яя║┤я╗оя╗│я║к┘КтАм тАля║│я╗┤я╗Т ╪зя╗Яя╗Ья╗Мя║Тя╗▓тАм тАл╪гя╗г┘А┘Ая╗Ю ╪зя╗Яя╗дя╗мя╗┤я║о┘КтАм

тАля╗гя║оя╗│я╗в ╪зя╗Яя╗ия╗Мя╗┤я╗дя╗▓тАм тАля╗Ля╗ая╗┤я║О╪б ╪зя╗Яя║╕я║Оя╗гя║┤я╗▓тАм тАля║зя╗дя╗┤я║▓ ╪зя╗Яя║дя╗Фя╗┤я║Шя╗▓тАм тАля╗гя║оя╗│я╗в ╪зя╗Яя╗Ия║Оя╗ля║о┘КтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║кя╗│я║о ╪зя╗Яя╗Фя╗ия╗▓тАк:тАмтАм

тАля╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗о╪п╪йтАм

тАл╪▒я║│┘А┘А┘А┘Ая╗оя╗г┘Ая║О╪к тАк:тАмтАм

тАля╗Ля║О╪п┘Д я║гя║Оя║Яя║РтАм

тАля╗Яя╗╝я║╖┬П╪з┘Г ┘Ия│Мя╗╝я║гя╗Ия║Оя║Чя╗Ья╗в я╗Ля╗ая╗░ ╪зя╗Яя║Шя╗о╪▓я╗│я╗КтАм тАля╗│я║оя║Яя╗░ ╪зя╗╗я║Чя║╝я║О┘Д я╗Ля╗ая╗░тАк:тАмтАм

тАля╗гя╗ж я║йя║Ня║зя╗Ю я║Ня╗╣я╗гя║Оя║ня║Ня║Х тАк8002220тАмтАм тАля╗гя╗ж я║зя║Оя║ня║Э я║Ня╗╣я╗гя║Оя║ня║Ня║Х тАк+971 2 4145000тАмтАм

тАля║Ня╗Яя╗дя╗Ья║Шя║Р я║Ня╗Яя║оя║Ля╗┤я║┤я╗▓тАк+ 971 2 4460777 :тАмтАм тАля╗Уя║Оя╗Ыя║▓тАк+ 971 2 4469911 :тАмтАм тАля║╣тАк.тАмя║П тАк 130777 :тАмя║Гя║Ся╗оя╗Зя║Тя╗▓ тАк -тАмя║ЗтАк.тАмя╗ЙтАк.тАмя╗бтАм

тАля║Ся║оя╗│я║к я║Зя╗Яя╗Ья║Шя║оя╗ня╗зя╗▓тАкhamaleel@hamaleel.ae :тАмтАм

тАля╗Чя║┤я╗в я║Ня╗Яя║Шя║┤я╗оя╗│я╗Ц я╗ня║Ня╗╣я╗Ля╗╝я╗етАм

тАлтАк+ 971 2 4459111тАмтАм тАля║Чя╗о╪▓╪╣ я║Ся╗о╪зя║│я╗Дя║ФтАм

тАля│Эя╗Ья╗ж ╪зя│К┘А┘Ая║╝┘А┘Ая╗о┘Д я╗Ля╗ая╗░ ╪зя╗Яя║╝я║дя╗┤я╗Фя║Ф  я╗Ыя║Оя╗Уя║Ф ╪зя│Мя╗Ья║Шя║Тя║О╪ктАм тАл ╪зтАк┬атАмя╗г┘А┘А┘А┘А┘А┘А┘Ая║О╪▒╪з╪к ┘И╪зя│Й┘А┘Ая╗д┘А┘Ая╗М┘А┘Ая╗┤┘А┘Ая║О╪к ┘Ия╗з┘А┘А┘Ая╗Ш┘А┘А┘Ая║О╪╖ я║С┘А┘Ая╗┤┘А┘Ая╗К ╪зя╗Яя║╝я║дя╗ТтАм тАл┘И╪з┬Й┘А┘А┘А┘Ая╗╝╪к ┘И┬З┘А┘А┘Ая╗Д┘А┘А┘Ая║О╪ктАк :тАм╪г╪пя╗з┘А┘А┘А┘Ая╗о┘Г ┘И╪ея╗│┘А┘Ая║Т┘А┘Ая╗Ь┘А┘Ая╗о ┘И╪ея╗│┘А┘А┘Ая╗и┘А┘А┘Ая╗о┘Г я╗Ыя╗дя║ОтАм тАля║Ч┘А┘Ая║Ш┘А┘Ая╗оя╗У┘А┘Ая║о  ╪зя│М┘А┘Ая╗Ь┘А┘Ая║Ш┘А┘Ая║Р ╪зя╗Я┘А┘Ая║оя║Л┘А┘Ая╗┤┘А┘Ая║┤┘А┘Ая╗▓ я╗Яя╗ая║╝я║дя╗┤я╗Фя║Ф я║Ся║Дя║Ся╗оя╗Зя║Тя╗▓тАм

тАля║Ня╗╣я╗гя║Оя║ня║Ня║ХтАк :тАмя║йя║ня╗ля╗дя║Оя╗е тАк -тАмя║Ня╗Яя║┤я╗Мя╗оя║йя╗│я║ФтАк 3 :тАмя║ня╗│я║Оя╗╗я║ХтАк ╪МтАмя╗Чя╗Дя║отАк 3 :тАмя║ня╗│я║Оя╗╗я║ХтАк ╪МтАмя║Ня╗Яя║Тя║дя║оя╗│я╗жтАк 300 :тАмя╗Уя╗ая║▓тАк ╪МтАмя║Ня╗Яя╗Ья╗оя╗│я║ЦтАк 300 :тАмя╗Уя╗ая║▓тАк ╪МтАмя╗Ля╗дя║Оя╗етАк 300 :тАмя║Ся╗┤я║┤я║ФтАк ╪МтАмя║Ся║Оя╗Чя╗▓ я║Ня╗Яя║кя╗ня╗ЭтАк :тАмя║йя╗ня╗╗я║н я╗ня║Ня║гя║к я║Гя╗н я╗гя║О я╗│я╗Мя║Оя║йя╗Яя╗ктАм

тАля║Ня╗Яя╗дя║╝я║Оя║йя║н я╗ня║Ня╗Яя╗дя║оя║Ня║Яя╗К тАк тАв :тАмя╗ня╗Ыя║Оя╗Яя║Ф я║Гя╗зя║Тя║Оя║А я║Ня╗╣я╗гя║Оя║ня║Ня║Х )я╗ня║Ня╗б( тАв я╗гя║оя╗Ыя║░ я║Ня╗╣я╗гя║Оя║ня║Ня║Х я╗Яя╗ая║кя║ня║Ня║│я║Оя║Х я╗ня║Ня╗Яя║Тя║дя╗оя║Щ я║Ня╗╗я║│я║Шя║оя║Ня║Чя╗┤я║ая╗┤я║Ф тАв я╗гя║оя╗Ыя║░ я║╖я║Жя╗ня╗е я║Ня╗╣я╗Ля╗╝я╗б тАв я╗гя║оя╗Ыя║░ я╗ля╗дя║Оя╗Яя╗┤я╗Ю я║Ня╗╣я║зя║Тя║Оя║ня╗▒ тАв я║Ня║ня║╖я╗┤я╗Т я║╗я║дя╗┤я╗Фя║Ф я╗ля╗дя║Оя╗Яя╗┤я╗Ю я║Ня╗Яя║Ья╗Шя║Оя╗Уя╗┤я║ФтАм тАлтАк -тАмя║гя╗Шя╗оя╗Х я║Ня╗Яя╗Дя║Тя╗К я╗ня║Ня╗Яя║Шя║╝я╗ия╗┤я╗Т я╗ня║Ня╗╣я║зя║оя║Ня║Э я╗гя║дя╗Фя╗оя╗Зя║Ф я╗Яя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф я╗ля╗дя║Оя╗Яя╗┤я╗Ю я╗Яя╗║я╗Ля╗╝я╗б тАк тАУ 2011тАмя╗ня╗Яя╗ая║ая╗мя║Оя║Х я║Ня╗Яя╗дя║мя╗Ыя╗оя║ня║У я║Гя╗Ля╗╝┘З я╗Гя║Тя╗Шя║О я╗Яя║дя╗Шя╗оя╗Х я║Ня╗Яя╗дя╗ая╗Ья╗┤я║Ф я║Ня╗Яя╗Фя╗Ья║оя╗│я║Ф я║гя║┤я║Р я║Ня╗Яя╗дя╗оя║Ня║й я║Ня╗Яя║ия║Оя║╗я║Ф я║Ся╗Ья╗Ю я║Яя╗мя║Ф тАк.тАмтАм

тАлтАк71тАмтАм



Hamaleel No.61