Issuu on Google+


‫‪‬موضوع ‪:‬‬ ‫‪ ‬رويه‌اي‌براي‬ ‫‪ ‬اجراي‌سيستم‌به‌هنگام‬ ‫‪ ‬در‌ايران‌خودرو‬

‫‪‬استاد مربوطه ‪:‬‬ ‫‪ ‬جناب‌آقاي ‌مهندس‌ميسمی‌بناب‬

‫‪‬تهیه و تنظیم ‪:‬‬ ‫‪ ‬مجيد‌کيوان‌مرادي‬ ‫‪ ‬ابوالفضل‌اکبري‬ ‫‪ ‬حجت‌موجه‌‬


‫‪‬پروژه تهيه رويهاي براي‬ ‫‪‬اجراي سيستم به هنگام‬ ‫‪‬در ايران خودرو‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫هقذهِ‬ ‫‪ٚ‬اط‪ ٜ‬س‪ِٛ‬يذ ٘بة ثشاي س‪ٛ‬كيف سى‪ٙ‬يى‪ٟ‬ب ‪ ٚ‬س‪ٚ‬ؿ‪ٟ‬بيي ث‪ ٝ‬وبس ٔيس‪ٚ‬د و‪ ٝ‬ا‪ِٚ‬يٗ‬ ‫ثبس س‪ٛ‬ػي طاد‪ٙ‬ي‪ٞ‬ب ‪ ٚ‬دس ك‪ٙ‬بيْ خ‪ٛ‬دس‪ٚ‬ػبصي ث‪ ٝ‬وبس سفز‪ .‬س‪ِٛ‬يذ ٘بة ‪ ٚ‬صيش‬ ‫ٔدٕ‪ٞٝٓٛ‬بي آٖ‪ ،‬س‪ِٛ‬يذ ث‪ٍٙٞ ٝ‬بْ ‪ ٚ‬ػيؼشٓ وب٘جبٖ‪ ،‬خ‪ٛ‬د سا ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ ٔؤثشسشيٗ‬ ‫ػيؼشٓ س‪ِٛ‬يذي دس ثؼيبسي اص ك‪ٙ‬بيْ ٔٔشفي وشد‪ٜ‬ا٘ذ‪ .‬دس ؿشوز ايشاٖ خ‪ٛ‬دس‪ٚ‬‬ ‫٘يض ِض‪ ْٚ‬اػشفبد‪ ٜ‬اص ايٗ سى‪ٙ‬يى‪ٟ‬ب ‪ ٚ‬س‪ٚ‬ؿ‪ٟ‬ب ثشاي سػيذٖ ث‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذي وٓ‪ٞ‬ضي‪،ٝٙ‬‬ ‫ثبويفيز ‪ ٚ‬لبثُ سلبثز دس ثبصاس‪ٛٔ ،‬سد سأويذ ٔذيشيز ث‪ٛ‬د‪ ٜ‬اػز‪ .‬دس ايٗ سا‪ ٜ‬اص‬ ‫چ‪ٙ‬ذ ػبَ ديؾ فٔبِيش‪ٟ‬بيي ٘يض آغبص ؿذ‪ ٜ‬اػز‪ .‬دس يه ٔ‪ٛ‬سد ثب اػشفبد‪ ٜ‬اص‬ ‫وبسؿ‪ٙ‬بػبٖ ٔدشة طاد‪ٙ‬ي دش‪ٚ‬ط‪ٜ‬اي ثشاي ديبد‪ٜ‬ػبصي ػيؼشٓ ث‪ٍٙٞ ٝ‬بْ ٘يض‬ ‫ا٘دبْ ؿذ و‪ ٝ‬ثب ٔ‪ٛ‬فميز چ‪ٙ‬ذا٘ي ‪ٕٞ‬شا‪٘ ٜ‬ج‪ٛ‬د‪ ٜ‬اػز‪ .‬أب آ٘چ‪ ٝ‬دس ايٗ ساػشب ثبيذ‬ ‫ٔ‪ٛ‬سد س‪ٛ‬خ‪ٚ ٝ‬الْ ؿ‪ٛ‬د ايٗ اػز و‪ ٝ‬دس سا‪ ٜ‬ديبد‪ٜ‬ػبصي ػيؼشٓ ث‪ٍٙٞ ٝ‬بْ اثشذا‬ ‫ثبيؼشي ديؾصٔي‪ٞٝٙ‬بي آٖ فشا‪ٌ ٓٞ‬شدد‪.‬‬


‫‪ ‬اٍليي ٍ هْوتزيي ًكتِ ايٌكِ سيستن تِ ٌّگام اس اجشاي يك تَليذ ًاب‬ ‫است ٍ تا اصَل ٍ پيصًياسّاي تَليذ ًاب اجزا ًطَد اهكاى دستياتي تِ‬ ‫ايي سيستن ٍجَد ًذارد‪ّ .‬واًگًَِ كِ در اداهِ خَاّذ آهذ قثل اس اًجام‬ ‫ّز كاري تايذ تِ حذف ضايؼات ٍ كيفيت جاهغ پزداخت ٍ ًيزٍي اًساًي‬ ‫را آهَسش داد‪ .‬آًچِ در ايي پزٍصُ قثل اس ارائِ رٍيِ تزاي پيادُساسي‬ ‫سيستن تِ ٌّگام هْن است‪ ،‬ايجاد تستز تزاي پذيزش لشٍم دستياتي تِ‬ ‫تَليذ ًاب است كِ تايذ تِ ػٌَاى يك فزٌّگ در تيي تواهي هذيزاى ٍ‬ ‫كارگزاى هجوَػِ تشرگ ايزاى خَدرٍ ايجاد ضَد‪.‬‬


‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ّذف ًْايي ّز سيستن تَليذي هاكشيون كزدى هيشاى تاسگطت سزهايِ است‪.‬‬ ‫تَليذ ًاب هيكَضذ اس راُ حذف ضايؼات در سيستن تَليذي تِ ايي ّذف‬ ‫دست ياتذ‪.‬‬ ‫‪ 7‬راُ تَليذ ضايؼات تِ ضزح سيز است‪:‬‬ ‫تَليذ اضافي‬ ‫سهاًْاي تيكاري ٍ اًتظار‬ ‫حول ٍ ًقل‬ ‫رٍضْاي تَليذ ًاكارآهذ‬ ‫هَجَدي‬ ‫حزكات اضافي‬ ‫تَليذ كاالّاي هؼيَب‬ ‫ايي ضايؼات تا اجزاي اصَل سيز قاتل حذف ّستٌذ‪:‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫جزياى تَليذي تكهحصَلي تِ ايي هؼٌي است كِ قطؼات تيي ايستگاّْاي‬ ‫كاري تِ صَرت يك قطؼِ در ّز لحظِ ساختِ ٍ جاتجا هيضًَذ‪.‬‬ ‫هشاياي ايي رٍش‪:‬‬ ‫كاّص كاالي در جزياى ساخت‬ ‫كاّص سهاى تَليذ‬ ‫تَاًايي تغييز هحصَل تِ صَرت سزيغ‬ ‫ردياتي آساًتز هطكالت پٌْاى تَليذ‬


‫‪ ‬تَليذ ًاب اس سيستن كططي تِ جاي سيستن فطاري كِ در تَليذ‬ ‫سٌتي تِ كار هيرٍد سَد هيتزد‪ .‬در سيستن فطاري تَليذ اس هاّْا‬ ‫قثل تزًاهِ ريشي هيضَد ٍ هَاد سفارش دادُ هيضَد ٍ تزاساس‬ ‫تزًاهِ تِ خط فزستادُ هيضًَذ‪ .‬ايي رٍش؛ ٍاكٌص تِ ًياسّاي‬ ‫ًاگْاًي ٍ تغييز تَليذ را هطكل هيكٌذ در سيستن كططي تَليذ‬ ‫تَسط هزحلِ تؼذي تَليذ ٍ يا تقاضاي هطتزي كٌتزل هيضَد‪ .‬در‬ ‫ايي حالت هقذار استاًذاردي اس كار در جزياى تيي فزآيٌذ ّاي‬ ‫هتَالي قزار هيگيزد ٍ تاػث هيضَد كِ قطؼِ در سهاى هَرد ًياس‬ ‫هَجَد تاضذ‪.‬‬ ‫‪push system ‬‬ ‫‪standard work in progress, SWIP ‬‬


‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫هتَاسى كزدى تَليذ ضاهل كٌتزل ٍ ّوَار كزدى تغييزات رٍساًِ در‬ ‫تقاضاي كاال تَسيلِ هياًگيي گيزي اس تقاضا در يك دٍرُ سهاًي تلٌذتز‬ ‫هيتاضذ‪ .‬هياًگيي تقاضا هؼوَال در دٍرُ ّاي يك ّفتِ اي ٍ يك هاِّ‬ ‫هحاسثِ هيضَد‪ .‬هتؼادل كزدى تقاضا‪ ،‬تَليذ رٍساًِ در دٍرُ ّاي سهاًي‬ ‫را ثاتت ًگِ هيدارد ٍ ايي تاػث هيضَد كِ كارگزّا تا ًزخ تَليذ ٍ‬ ‫تزتية ػوليات خَ تگيزًذ ٍ ديگز ايٌكِ كارگزّا در يك رٍس تيكار‬ ‫ًثاضٌذ ٍ در رٍس ديگز تيص اس حذ كار كٌٌذ‪.‬‬ ‫كل سهاى در دستزس تزاي تَليذ در يك رٍس (ثاًيِ)‬ ‫تؼذاد قطؼات هَرد ًياس در يك رٍس‬ ‫= ‪takt time‬‬ ‫سهاًي كِ طَل هيكطذ تا يك قطؼِ در يك سيستن تَليذي هتَاسى‬ ‫ساختِ ضَد را ‪ Takt time‬گَيٌذ‪.‬‬


‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫در يك سيستن تَليذ ًاب سهاًي كِ طَل هيكطذ تا يك گارگز يك‬ ‫سزي اس ػوليات را كاهالً اًجام دّذ تايذ كوتز يا هساٍي ‪takt time‬‬ ‫تاضذ‪ .‬ايي تضويي هيكٌذ كِ كارگز ّوَارُ كار كٌذ ٍ ًياس رٍساًِ‬ ‫تزآٍردُ ضَد‪.‬‬ ‫كاّص سهاى راُ اًذاسي دستگاّْا تزاي اًؼطاف پذيزي در سيستن‬ ‫تَليذي تسيار هْن ٍضزٍري است‪ .‬سيستن تَليذي سٌتي فزض هيكٌذ‬ ‫كِ سهاى راُ اًذاسي ثاتت است ٍ تزاي كاّص ّشيٌِ ّاي تَليذ تز قطؼِ تا‬ ‫ّز تار راُ اًذاسي تا سزحذ اهكاى تَليذ هيضَد‪.‬‬ ‫درايي حالت ّز چِ ّشيٌِ تز ٍاحذ تَليذ تيطتز كاّص هيياتذ ّشيٌِ تز‬ ‫ٍاحذ ًگْذاري هَجَدي افشايص هيياتذ‪ .‬در ايٌجا هيشاى اقتصادي تَليذ‬ ‫تزاي هؼيي كزدى تَليذ در ّز تار راُاًذاسي تِ كار هيرٍد‪ .‬سهاى‬ ‫راُاًذاسي ثاتت است ٍ ّز چِ كاّص پيذا كٌذ هقذار اقتصادي تَليذ تِ‬ ‫سوت حالت ايذُ آل ٍ تْيٌِ يؼٌي تَليذ تكي پيص هيرٍد‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫دٍ ًَع ػوليات راُاًذاسي ٍجَد دارد‪ :‬داخلي ٍ خارجي‬ ‫ػوليات راُاًذاسي داخلي ًياسهٌذ خاهَش كزدى هاضيي است هاًٌذ ػَض‬ ‫كزدى هتِ دريك ػوليات دريل‪ .‬ػوليات راُاًذاسي خارجي هيتَاًذ در حيي‬ ‫كا ر هاضيي اًجام ضَد‪ .‬گزفتي اتشار ٍ حزكت دادى قطؼات اس‪ /‬تِ اًثار هثالي اس‬ ‫ايي ًَع است‪.‬‬ ‫ضيگِ ضيٌگَ يك رٍش ‪ 4‬هزحلِ اي را تزاي كاّص سهاى راُاًذاسي پيطٌْاد‬ ‫هيكٌذ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ضٌاسايي توام فؼاليتْاي هزتثط تا راُاًذاسي‬ ‫‪ -2‬تقسينتٌذي ايي فؼاليتْا تِ ػوليات راُاًذاسي داخلي ٍ خارجي‬ ‫‪ -3‬تغييز ػوليات راُاًذاسي داخلي تِ خارجي تا تؼذاد تَقف خط تِ حذاقل‬ ‫تزسذ‪.‬‬ ‫‪ -4‬فزايٌذ سزيغ ٍ راحت ضَد تا ػوليات راُاًذاسي تِ سزػت اًجام ضَد‪ .‬در‬ ‫حالت ايذُ آل ايي ػوليات هيتَاًذ تِ صَرت آًي ٍ تَسط يك دكوِ صَرت‬ ‫پذيزد‪.‬‬


‫‪ ‬در يك سيستن تَليذ ًاب تسيار هْن است كِ قطؼات هؼيَب تَليذ‬ ‫ًطًَذ‪ Poka yoka .‬تِ هؼٌي جلَگيزي اس اضتثاُ است‪ .‬تِ جاي‬ ‫قثَل كزدى يك درصذ هؼيي اس قطؼات ًاهطلَب ٍ يا ًياس تِ تاسرسي‬ ‫ّز قطؼِ‪ ،‬يك ٍسيلِ ‪ poka yoka‬سؼي هيكٌذ اس تَليذ ٍايجاد‬ ‫قطؼِ ًاسالن جلَگيزي كٌذ‪ّ .‬ذف ‪ ،‬تذٍى ػية تَدى توام قطؼات‬ ‫است‪ٍ .‬قتي در يك سيستن تَليذ ًاب يك قطؼِ ًاهؼيَب تَليذ‬ ‫هيضَد كل سيستن هتَقف هيضَد تا سهاًي كِ هٌثغ خطا هطخص‬ ‫ضَد‪ٍ .‬قتي هؼيي ضذ‪ ،‬تصحيح هيضَد ٍ در صَرت اهكاى يك‬ ‫ٍسيلِ ‪ً poka yoka‬صة هيضَد تا اس خطاي هجذد جلَگيزي‬ ‫كٌذ ٍسايل ‪ poka yoka‬ػوَها قيذّا ٍ يا حسگزّاي سادُ اًذ‪.‬‬ ‫ايي ٍسايل هوكي است اس سادُ ٍ ارساى تا پيچيذُ ٍ گزاى قيوت‬ ‫تغييز كٌٌذ‪.‬‬


‫‪ ‬س‪ِٛ‬يذ سلَلي در يك سيستن تَليذ ًاب‪ ،‬سيستوي تا اًؼطاف پذيزي در اًذاسُ‬ ‫ٍ تزكية ساخت را تَجَد هيآٍرد‪ .‬اگز افزاد تتَاًٌذ سزيؼا تيي كارّاي هختلف‬ ‫جاتجا ضًَذ هحصَالت تسيار هختلفي در يك سلَل هيتَاًذ ساختِ ضَد‪.‬‬ ‫تزاي هتٌاسة ضذى تا تغييزات در تقاضاي هحصَل تؼذاد كارگزّا در يك‬ ‫سلَل هيتَاًذ تغييز كٌذ‪ٍ .‬قتي تقاضا تزاي يك هحصَل سياد ؿذ وبسٌش‬ ‫ٔيس‪ٛ‬ا٘ذ ث‪ ٝ‬ػّ‪ٛٔ َٛ‬سد ِ٘ش اهبف‪ ٝ‬ؿ‪ٛ‬د ثشٓىغ ‪ٚ‬لشي سمبهب وب‪ٞ‬ؾ يبفز ٔيس‪ٛ‬اٖ اص‬ ‫سٔذاد وبسٌش يه ػّ‪ َٛ‬وبػز دس ؿىُ ‪ #2-1$‬يه ػّ‪ َٛ‬س‪ِٛ‬يذي ٘ـبٖ داد‪ ٜ‬ؿذ‪ٜ‬‬ ‫اػز‪ .‬دس ايٗ ػّ‪ َٛ‬صٔب٘ي و‪ ٝ‬سمبهب افضايؾ يبثذ يه يب چ‪ٙ‬ذ وبسٌش ٔيس‪ٛ‬ا٘ذ ث‪ ٝ‬ػّ‪َٛ‬‬ ‫افض‪ٚ‬د‪ ٜ‬ؿ‪ٛ‬د‪.‬‬


‫‪ ‬أش‪ٚ‬ص‪ ٜ‬ؿشوز ‪ٞ‬بي ٔخشّف د٘يب ثب ث‪ ٝ‬وبسثشدٖ ػيؼشٓ ‪ٞ‬بي س‪ِٛ‬يذي ٔش‪ّٛٙ‬‬ ‫ػٔي دس وب‪ٞ‬ؾ ‪ٞ‬ضي‪ٞ ٝٙ‬بي س‪ِٛ‬يذ خ‪ٛ‬د داس٘ذ‪ .‬ديٍش اي‪ٙ‬ى‪ٕٞ ٝ‬چ‪ٙ‬بٖ ويفيز‬ ‫ثبالسش سا ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ يىي اص ا‪ٞ‬ذاف ٔ‪ ٟٓ‬خ‪ٛ‬د دس ِ٘ش داس٘ذ‪ .‬صيشا س‪ٟٙ‬ب سا‪ ٜ‬ثشاي‬ ‫ثمب دس يه ثبصاس سلبثشي فـشد‪ ،ٜ‬ليٕز وٕشش ‪ ٚ‬ويفيز ث‪ٟ‬شش ٔيثبؿذ‪.‬‬ ‫‪ ‬دس د‪ 1960 ٝٞ‬خٌش ‪ٚ‬سؿىؼشٍي ث‪ ٝ‬ؿذر ؿشوش‪ٟ‬بي طاد‪ٙ‬ي سا س‪ٟ‬ذيذ‬ ‫ٔيوشد‪ .‬ث‪ٙ‬بثشايٗ آ٘‪ٟ‬ب ث‪ ٝ‬د٘جبَ ايٗ ث‪ٛ‬د٘ذ و‪ ٝ‬ثب أىب٘بر وٓ فوب‪ٛٔ ،‬اد ا‪ِٚ‬ي‪،ٝ‬‬ ‫٘يش‪ٚ‬ي ا٘ؼب٘ي ‪ ٚ‬ػشٔبي‪ ٝ‬ثش‪ٛ‬ا٘‪ٙ‬ذ ث‪ ٝ‬ثمبء خ‪ٛ‬د ادأ‪ ٝ‬د‪ٙٞ‬ذ‪ .‬آ٘‪ٟ‬ب دي ثشد٘ذ و‪،ٝ‬‬ ‫ثش٘بٔ‪ ٝ‬سيضي دليك ثشاي اػشفبد‪ ٜ‬اص ٔ‪ٛ‬اسد ف‪ٛ‬ق‪ٔ ،‬يس‪ٛ‬ا٘ذ دس وب‪ٞ‬ؾ ‪ٞ‬ضي‪ٞ ٝٙ‬ب‬ ‫سبثيش صيبدي ثٍزاسد‪ .‬احؼبع ٘يبص ؿذيذ ث‪ ٝ‬ايدبد چ‪ٙ‬يٗ ػيؼشٓ س‪ِٛ‬يذي‬ ‫ثبٓث ؿذ و‪ ٝ‬طاد‪ٙ‬ي ‪ٞ‬ب دػز ث‪ً ٝ‬شاحي ‪ JIT‬ثض٘‪ٙ‬ذ‪.‬‬ ‫‪ ‬سبويذ ‪ JIT‬س‪ٚ‬ي سؼ‪ٟ‬يُ ّٕٓيبر فش‪ٚ‬ؽ‪ ،‬حزف هبئبر‪ ،‬ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬د وبسايي‬ ‫‪ٚ‬ويفيز‪ٔ ،‬يثبؿذ‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ ث‪ ٝ‬كفش سػب٘ذٖ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي‪ ،‬لٌٔبر ٔٔي‪ٛ‬ة ‪٘ ٚ‬ب‪ٕٞ‬ب‪ٍٙٞ‬ي ‪ٞ‬ب‪.‬‬‫ وب‪ٞ‬ؾ ‪ٞ‬ضي‪ / ٝٙ‬صٔبٖ سا‪ ٜ‬ا٘ذاصي‬‫ حشوز ث‪ ٝ‬ػٕز دػش‪ٞ ٝ‬بي س‪ِٛ‬يذي حب‪ٚ‬ي يه ‪ٚ‬احذ وبال‬‫ س‪ِٛ‬يذ س‪ٚ‬اٖ‬‫ سؼ‪ٟ‬يُ ػيؼشٓ ‪ٞ‬بي و‪ٙ‬ششَ‪ ،‬وب‪ٞ‬ؾ ‪ٞ‬ضي‪ٞ ٝٙ‬بي ٔخفي وبسخب٘‪ٝ‬‬‫ سؼ‪ٟ‬يُ ػيؼشٓ ٔؼشمش ّٕٓيبر‬‫ ويفيز‪ ،‬و‪ٙ‬ششَ ويفيز آٔبسي ‪ ،‬حزف هبئبر‬‫ اسسجبى ٔؼشميٓ ثب فش‪ٚ‬ؿ‪ٙ‬ذٌبٖ‬‫ وب‪ٞ‬ؾ وبالي ٘يٕ‪ ٝ‬ػبخش‪ٝ‬‬‫ س‪ِٛ‬يذ ػّ‪ِٛ‬ي‪ٔ ،‬بؿيٗ آالر اٌ٘ٔبف دزيش‬‫ اػشفبد‪ ٜ‬اص وبسٌشاٖ آٔ‪ٛ‬صؽ ديذ‪ٜ‬‬‫ احششاْ ث‪ ٝ‬افشاد‬‫‪ -‬ػيؼشٓ وــي دس س‪ِٛ‬يذ‬


‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ٔ‪ٛ‬اد ا‪ِٚ‬ي‪ :ٝ‬دس حبِز ايذ‪ ٜ‬آَ‪ ،‬ا٘جبس ٔ‪ٛ‬اد ا‪ِٚ‬ي‪ٔ ٝ‬يس‪ٛ‬ا٘ذ وبٔال حزف ؿ‪ٛ‬د‪ .‬ث‪ ٝ‬ايٗ ٘ح‪ٛ‬‬ ‫و‪ٞ ٝ‬يچٍ‪ٛٔ ٝ٘ٛ‬اد ا‪ِٚ‬ي‪ ٝ‬رخيش‪٘ ٜ‬ـ‪ٛ‬د‪ .‬ئ‪ٙ‬ي ثبيذ ٔ‪ٛ‬اد ا‪ِٚ‬ي‪ ٝ‬اص سبٔيٗ و‪ٙٙ‬ذٌب٘ي‬ ‫خشيذاسي ؿ‪ٛ‬د و‪ٔ ٝ‬يس‪ٛ‬ا٘‪ٙ‬ذ‪ ،‬ث‪ٔ ٝ‬يضاٖ ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص ٔؼشميٕ��ً ث‪ ٝ‬وبسخب٘‪ ٝ‬سح‪ٛ‬يُ د‪ٙٞ‬ذ‪.‬‬ ‫ٔحل‪ٛ‬الر دس حبَ ػبخز‪ :‬يىي ديٍش اص ٓ‪ٛ‬أُ افضايؾ ‪ٞ‬ضي‪ٞ ٝٙ‬بي س‪ِٛ‬يذ‪ ،‬وبال ٘يٓ‬ ‫ػبخش‪ٔ ٝ‬يثبؿذ ٔثالً سٕبْ دػشٍب‪ٞ ٜ‬بي سشاؽ دس يه ثخؾ لشاس داس٘ذ ‪ ٚ‬سٕبْ ٔبؿيٗ‬ ‫آالر ٔش‪ٝ‬وبسي دس ثخؾ ديٍش‪ ،‬ايٗ وبس ٘شبيح ٌ‪٘ٛ‬بٌ‪٘ٛ‬ي دس ثشداسد‪ .‬اثشذا اي‪ٙ‬ى‪ ٝ‬ثيٗ‬ ‫ٔشاحُ ٔخشّف س‪ِٛ‬يذ يه لٌٔ‪ ٝ‬فبكّ‪ ٝ‬صيبدي ث‪ٚ ٝ‬خ‪ٛ‬د ٔيآيذ‪ .‬ايٗ ٔ‪ٛ‬ه‪ ٝ٘ ّٛ‬فمي‬ ‫ٔ‪ٛ‬خت اسالف ا٘شطي ‪٘ ٚ‬يش‪ٚ‬ي ا٘ؼب٘ي ٔيؿ‪ٛ‬د‪ .‬ثّى‪ٔ ٝ‬ؼشّضْ كشف صٔبٖ صيبدي ٘يض‬ ‫خ‪ٛ‬ا‪ٞ‬ذ ث‪ٛ‬د‪ JIT .‬ثب ٔشسجي ػبخشٗ دػشٍب‪ٞ ٜ‬ب ‪ ٚ‬لشاسدادٖ آ٘‪ٟ‬ب دس يه ٌش‪ٌ ٝ٘ ،ٜٚ‬ش‪ٜٚ‬‬ ‫‪ٞ‬بيي و‪ ٝ‬اص دػشٍب‪ٞ ٜ‬بي ٔـبث‪ ٝ‬سـىيُ ؿذ‪ ٜ‬ثبؿذ‪ ،‬ثّى‪ٌ ٝ‬ش‪ٞ ٜٚ‬بيي و‪ ٝ‬لٌٔبر يب‬ ‫ٔحل‪ٛ‬الر ٔـبث‪ٟ‬ي س‪ِٛ‬يذ ٔيو‪ٙٙ‬ذ‪ ،‬اص ثش‪ٚ‬ص چ‪ٙ‬يٗ هبئبسي خّ‪ٌٛ‬يشي ٔيو‪ٙ‬ذ‪.‬‬ ‫ٔحل‪ٛ‬الر ػبخش‪ ٝ‬ؿذ‪ :ٜ‬اٌش ؿشوز س‪ِٛ‬يذي ٔ‪ٛ‬سد ثحث‪ ،‬يه سبٔيٗ و‪ٙٙ‬ذ‪ JIT ٜ‬ثشاي‬ ‫ٔـششيب٘ؾ ثبؿذ‪ٔ ،‬ـىُ ا٘جبس ٔحل‪ٛ‬الر ػبخش‪ ٝ‬ؿذ‪ ٜ‬ث‪ٚ ٝ‬خ‪ٛ‬د ٕ٘يآيذ‪.‬‬


‫‪ - ‬يه ايؼشٍب‪ ٜ‬وبسي ‪ٍٙٞ‬بٔئيس‪ٛ‬ا٘ذ يه لٌٔ‪ ٝ‬سا ثؼبصد و‪ٝ‬‬ ‫ايؼشٍب‪ٞ ٜ‬بي ثٔذي ث‪ ٝ‬ا‪ ٚ‬ديغبْ داد‪ ٚ ٜ‬آالْ ٘يبص وشد‪ ٜ‬ثبؿ‪ٙ‬ذ‪.‬‬ ‫‪ - ‬ديغبٔيو‪ ٝ‬ثيبٍ٘ش ٘يبص ايؼشٍب‪ٞ ٜ‬بي ثٔذي ٔيثبؿذ‪ٔ ،‬يس‪ٛ‬ا٘ذ‬ ‫وب٘جبٖ‪ ،‬وب٘شي‪ٙ‬ش‪ٞ‬بي خبِي‪ ،‬دبِز ‪ ٚ‬يب ٓالٔبر ٔخشّف ثبؿذ‪.‬‬ ‫‪ ‬دس ‪ٚ‬الْ دس ايٗ ػيؼشٓ سمبهب اػز و‪ ٝ‬لٌٔبر سا ث‪ ٝ‬ػٕز ايؼشٍب‪ٜ‬‬ ‫‪ٞ‬بي آخش ٔيوـب٘ذ‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ػ‪ ٝ‬دِيُ وّيذي دس صيش آ‪ٚ‬سد‪ ٜ‬ؿذ‪ ٜ‬اػز‪:‬‬ ‫سى‪ٙ‬يه ‪ٞ‬ب‪ :‬سٔذادي اص سى‪ٙ‬يه ‪ٞ‬بي اكّي ‪ٞ‬ؼش‪ٙ‬ذ و‪ ٝ‬ثشاي حزف هبئبر‬ ‫ٔ‪ٛ‬سد اػشفبد‪ ٜ‬لشاس ٔيٌيش٘ذ‪ .‬ايٗ اثش سشويجي وبسثشد ايٗ سى‪ٙ‬يه ‪ٞ‬بػز و‪ٝ‬‬ ‫‪ JIT‬سا ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر يه ػالح ل‪ٛ‬ي سلبثشي ٘ـبٖ ٔيد‪ٞ‬ذ‪.‬‬ ‫سٕبْ افشاد ؿشوز ٔيو‪ٙٙ‬ذ‪ JIT :‬يه ػيؼشٓ فشاٌيش ٔيثبؿذ‪ ،‬ئ‪ٙ‬ي سٕبْ‬ ‫دشػ‪ ُٙ‬ؿشوز دس خ‪ٟ‬ز ا‪ٞ‬ذاف حشوز ٔيو‪ٙٙ‬ذ‪ .‬اٌش فمي سٔذادي اص آوبء‬ ‫دسٌيش ؿ‪٘ٛ‬ذ‪ ،‬فمي سٔذادي اص ٔـىالر حُ خ‪ٛ‬ا‪ٞ‬ذ ؿذ‪.‬‬ ‫ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬د ٔؼشٕش‪ُٚ :‬يف‪ٞ JIT ٝ‬يچٍب‪ ٜ‬وبُٔ ‪ٚ‬سٕبْ ٕ٘يؿ‪ٛ‬د صيشا ‪ٞ‬ذف سىٕيُ‬ ‫‪ٞ‬يچٍب‪ ٜ‬لبثُ دػز يبفشٗ ٘يؼز‪ .‬أب ٔيس‪ٛ‬اٖ ِحِ‪ ٝ‬ث‪ِ ٝ‬حِ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ايٗ ‪ٞ‬ذف‬ ‫٘ضديىشش ؿذ‪ .‬ث‪ٙ‬بثشايٗ اص ‪ JIT‬ث‪" ٝ‬ػفش ثذ‪ ٖٚ‬دبيبٖ" سٔجيش ٔيؿ‪ٛ‬د‪.‬‬


‫‪ ‬سٔشيف هبئبر‪ٞ :‬ش فٔبِيشي و‪ ٝ‬اسصؽ افض‪ٚ‬د‪ ٜ‬اي دس ثش ٘ذاؿش‪ ٝ‬ثبؿذ‪.‬‬ ‫ؿشوز س‪ٛ‬ي‪ٛ‬سب‪ٞ ،‬فز ٘‪ ّٛ‬هبئبر سا ٔـخق وشد‪ ٜ‬اػز و‪ٕٔ ٝ‬ىٗ‬ ‫اػز ‪ ٓٞ‬دس وبس‪ٞ‬بي خذٔبسي ‪ ٓٞ ٚ‬س‪ِٛ‬يذي ٔـب‪ٞ‬ذ‪ ٜ‬ؿ‪٘ٛ‬ذ‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ -1‬س‪ِٛ‬يذ اهبفي‪ :‬س‪ِٛ‬يذ ٔحل‪ٛ‬الر ثيؾ اص آ٘چ‪ ٝ‬و‪ٔ ٝ‬ـششي ٔشحّ‪ ٝ‬ثٔذ ٘يبص‬ ‫داسد‪ .‬ايٗ ٔ‪ٛ‬سد ثضسٌششيٗ ٔ‪ٙ‬جْ هبئبر دس س‪ٛ‬ي‪ٛ‬سب ٔيثبؿذ‪.‬‬ ‫‪ -2‬صٔبٖ ا٘شِبس‪ :‬يىي اص ٓ‪ٛ‬أُ ٔ‪ ٟٓ‬وب‪ٞ‬ؾ وبسايي ٔبؿيٗ ‪ ٚ‬وبسٌش‪ٕٞ ،‬يٗ‬ ‫ٔ‪ٛ‬سد ٔيثبؿذ‪ JIT .‬سب حذ أىبٖ ايٗ ٘‪ ّٛ‬هبئبر سا حزف ٔيو‪ٙٙ‬ذ‪ .‬اِجش‪ٝ‬‬ ‫اػشب٘ذاسد‪ٞ‬بي ٔ‪ٟٙ‬ذػي ك‪ٙ‬بيْ ث‪ ٝ‬ادشاس‪ٛ‬س ٔبؿي‪ٟٙ‬بي ٔخشّف دس حبِيى‪ٝ‬‬ ‫ٔبؿيٗ آ٘‪ٟ‬ب ٔـغ‪ َٛ‬اػز اخبص‪ ٜ‬ثيىبسي ٔيد‪ٙٞ‬ذ‪.‬‬ ‫‪ -3‬حُٕ ‪٘ ٚ‬مُ‪ :‬خب ث‪ ٝ‬خبيي ‪ ٚ‬حُٕ ‪٘ٚ‬مُ ٔ‪ٛ‬اد ‪ ٚ‬لٌٔبر ٘يٓ ػبخش‪ٚ ٝ‬‬ ‫ٔحل‪ٛ‬الر ػبخش‪ ٝ‬ؿذ‪ٔ ٜ‬يس‪ٛ‬ا٘ذ ‪ٞ‬ضي‪ ٝٙ‬ثباليي سا ث‪ ٝ‬ؿشوز سحٕيُ و‪ٙ‬ذ‪.‬‬ ‫‪ّٕٓ -4‬يبر‪ :‬اٌشّٕٓيبر خض ث‪ ٝ‬خض ث‪ ٝ‬خ‪ٛ‬ثي ًشاحي ٘ـذ‪ ٜ‬ثبؿذ‪ ،‬خ‪ٛ‬د‬ ‫ٔيس‪ٛ‬ا٘ذ ٔ‪ٙ‬جْ هبئبر ث‪ ٝ‬ؿٕبس آيذ‪.‬‬


‫‪ٛٔ -5 ‬خ‪ٛ‬دي‪ٍٟ٘ :‬ذاسي ‪ٞ‬ش يه اص ‪ٛٔ 3‬سد‪ٛٔ -1 :‬اد ا‪ِٚ‬ي‪ٛٔ -2 ٝ‬اد‬ ‫٘يٓ ػبخش‪ٔ -3 ٝ‬حل‪ٛ‬الر ػبخش‪ ٝ‬ؿذ‪ ٜ‬ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ هبئبر‪ٞ ،‬ضي‪ٝٙ‬‬ ‫‪ٞ‬بي ٔخشّفي اص لجيُ‪ ،‬فوب ‪ ٚ‬حُٕ ‪٘ ٚ‬مُ سا دس ثشداسد‪.‬‬ ‫‪ -6 ‬حشوز‪ :‬يه ادشاس‪ٛ‬س ٕٔىٗ اػز ثؼيبس دشوبس ث‪ِ٘ ٝ‬ش ثيبيذ‪ٔ .‬ثالً‬ ‫‪ٍٙٞ‬بٔيو‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬د٘جبَ اثضاس خبكي ٔيٌشدد ‪ ٚ‬يب ث‪ ٝ‬د٘جبَ ػشوبسٌش‬ ‫خ‪ٛ‬د ٔيٌشدد سب ٔـىّي سا حُ و‪ٙ‬ذ‪ .‬أب اص آ٘دبييى‪ ٝ‬ايٗ ‪ٞ‬ب ‪ٞ‬يچ‬ ‫اسصؽ افض‪ٚ‬د‪ ٜ‬اي سا ٘ذاسد ث‪ٙ‬بثشايٗ هبئبر ث‪ ٝ‬حؼبة ٔيآي‪ٙ‬ذ‪.‬‬ ‫‪-7 ‬وبال‪ٞ‬بي ٘بلق‪ٔ :‬حل‪ٛ‬الر ٔٔي‪ٛ‬ثي و‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذ ٔيؿ‪٘ٛ‬ذ‪ٓ ،‬ال‪ٜٚ‬‬ ‫ثشاي‪ٙ‬ى‪ ٝ‬سٕبْ وبسي و‪ ٝ‬س‪ٚ‬ي آ٘‪ٟ‬ب ا٘دبْ ؿذ‪ ،ٜ‬هبئبر ٔحؼ‪ٛ‬ة‬ ‫ٔيؿ‪ٛ‬د‪ ،‬ثبٓث اص دػز دادٖ ٔـششيبٖ ٘يض ٔيٌشدد‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ س‪ٛ‬ا٘بيي س‪ِٛ‬يذ يى‪ٛٙ‬اخز‬‫ ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬د ‪ٚ‬هٔيز سبٔيٗ و‪ٙٙ‬ذٌبٖ ػيؼشٓ ‪JIT‬‬‫ س‪ٛ‬ا٘بيي غّج‪ ٝ‬ثش ٔـىالر ديؾ ثي‪ٙ‬ي ٘ـذ‪ٜ‬‬‫ س‪ٛ‬ا٘بيي و‪ٙ‬ششَ خٌ‪ٛ‬ى س‪ِٛ‬يذ ديچيذ‪ٜ‬‬‫ ‪ٞ ٚ JIT‬ضي‪ ٝٙ‬يبثي‬‫ س‪ٛ‬ا٘بيي ‪ٕٞ‬ىبسي ٔشمبثُ ثب فش‪ٚ‬ؿ‪ٙ‬ذٌبٖ ثشاي د‪ٚ‬س‪ٞ ٜ‬بي ً‪ٛ‬ال٘ي‬‫‪ٔ -‬يضاٖ ُشفيز اهبفي ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص‬


‫توليد‌بيش‌از‌نياز‬ ‫خيلي ‌زودتر‌‬ ‫از‌موعد‬ ‫‌مقدار‌‬ ‫به‬ ‫يشتر‌از‌نياز‬

‫كاالي‌ناقص‬ ‫توليد‌كاالي‌ناقص‬

‫ايجاد‌توقف‌و‌انتظار‬ ‫توسط ‌مواد‌‬ ‫اوليه‬ ‫توسط‌ماشينها‬ ‫توسط ‌نيروي‌‬ ‫كار‬

‫حركت‬

‫حذف ضايعات‬

‫روشهاي‌‬ ‫پيچيده‬ ‫انبارداري‌‬ ‫ضعيف‬

‫موجودي‬

‫حمل‌و‌نقل‬ ‫جابجايي ‌مواد‌‬ ‫اوليه‬ ‫دوباره‌كاري‬

‫فرايند‪:‬‬ ‫طراحي‬ ‫نگهداري‬ ‫پيچيده‬ ‫سرعت‌زياد‬ ‫تغيير‌زياد‬

‫استوكها‬ ‫بافرها‬ ‫انباشته‌هاي‌‬ ‫بزرگ‬


‫راهبري‌مديريت‬ ‫پيش‌بيني‬ ‫تداوم‬ ‫همسويي‌تالشها‬

‫بهبود‌مستمر‬

‫مرحله‌بعد‪‌،‬مشتري‌است‬ ‫شكستن ‌حصارها ‌و ‌كار‌‬ ‫تيمي‬

‫عادت‌به‌بهبود‬ ‫تكامل‌مداوم‬

‫كيفيت جامع‬

‫پيش‌گيري‬ ‫اتكا‌به‌نفس‬

‫كشف‌علل‌خطا‌از‌منبع‬ ‫كنترل‌كيفيت‌آماري‬

‫اصالح‌خطاهاي‌شخصي‬ ‫توانايي‌متوقف‌كردن‌توليد‬

‫بررسي‌دقيق‬ ‫ديدن‌مسائل‌و‌مشكالت‬ ‫جلوگيري‌از‌بروز‌اشتباه‬


‫نظم‬ ‫استانداردهاي‌كيفيت‌و‌ايمني‬

‫كيفيت‌زندگي‌كاري‬ ‫انعطاف‌پذيري‬

‫مشاركت‬ ‫امنيت‬ ‫راحتي‬

‫چرخش‌كار‬ ‫حذف‌محدوديتها‬

‫توانايي‌نوآوري‬

‫تامين نيروي انساني‬

‫تعيين‌هدف‌شغل‬ ‫مسوليت‌پذيري‬ ‫مسؤوليت‌پذيري‬ ‫تشويق‌ايده‌‌ها‌براي‌رشد‌آنها‬

‫برابري‬ ‫حذف‌سياستهاي‌غير‌منصفانه‬ ‫موقعيت‌يكسان‬

‫پيشرفت‌افراد‬ ‫مهيا ‌كردن ‌شرايط ‌پيشرفت ‌افراد‌‬ ‫باهوش‬

‫استقالل‌و‌خودمحوري‬

‫تفويض‌اختيارات‬ ‫توقف‌خط‬ ‫برنامه‌ريزي‌مواد‌اوليه‬ ‫‌اطالعات‬ ‫جمع‌آوري‬ ‫برنامه‌ريزي‌توليد‬

‫‌و‌‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ديبد‪ ٜ‬وشدٖ ‪٘ JIT‬يبصٔ‪ٙ‬ذ اثضاس ‪ ٚ‬سى‪ٙ‬يى‪ٟ‬بيي اػز و‪ ٝ‬ػالح‪ٟ‬بي ٔب دس سا‪ٔ ٜ‬جبسص‪ ٜ‬ثب هبئبر ‪ٞ‬ؼش‪ٙ‬ذ‪.‬‬ ‫ث‪ّٓ ٝ‬ز ٌؼششدٌي ‪ ٚ‬دشاو‪ٙ‬ذٌي ايٗ سى‪ٙ‬يى‪ٟ‬ب‪ ،‬دػش‪ٝ‬ث‪ٙ‬ذي آ٘‪ٟ‬ب ث‪ٌ ٝ‬ش‪ٟٞٚ‬بي سفىيهؿذ‪ ٜ‬ػبد‪٘ ٜ‬يؼز‪.‬‬ ‫يه س‪ٚ‬ؽ سمؼيٓث‪ٙ‬ذي ث‪ ٝ‬ؿىُ صيش اػز‪:‬‬ ‫سى‪ٙ‬يى‪ٟ‬بي ث‪ٍٙٞ ٝ‬بْ دس داخُ ػبصٔبٖ‪ :‬سغييش فٔبِيش‪ٟ‬بي ػبصٔبٖ ث‪ ٝ‬فشاي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬بي ث‪ٍٙٞ ٝ‬بْ‬ ‫سى‪ٙ‬يى‪ٟ‬بي ث‪ٍٙٞ ٝ‬بْ ثيٗػبصٔب٘ي‪ٌ :‬ؼششؽ ػيؼشٕ‪ٟ‬بي ث‪ٍٙٞ ٝ‬بْ ث‪ ٝ‬اسسجبً‪ٟ‬بي ثيٗ ٔـششي ‪ ٚ‬سبٔيٗ‬ ‫و‪ٙٙ‬ذ‪.ٜ‬‬ ‫ٔىب٘يضٔ‪ٟ‬بي ٔىُٕ‪ :‬ػيؼشٕ‪ٟ‬ب‪ ،‬س‪ٚ‬ؿ‪ٟ‬ب ‪ ٚ‬ػيبػش‪ٟ‬بيي و‪ JIT ٝ‬سا دـشيجب٘ي ٔيو‪ٙٙ‬ذ‪.‬‬ ‫س‪ٚ‬ؽ ديٍشسمؼيٓ ث‪ٙ‬ذي ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر صيش اػز‪.‬‬ ‫‪ : JIT1 -1‬ثب آٔبدٌي ‪ٞ‬بي يه ػبصٔبٖ ثشاي سلبثز ػش‪ ٚ‬وبس داسد‪ٞ .‬ذف‪ ،‬آٔبد‪ ٜ‬وشدٖ يه ػيؼشٓ‬ ‫س‪ِٛ‬يذي اٌ٘ٔبفدزيش ‪ ٚ‬وٓ‪ٞ‬ضي‪ ٝٙ‬ثب ويفيز ثبال ‪ ٚ‬صٔبٖ س‪ٟ‬ي‪ ٝ‬و‪ٛ‬سب‪ ٜ‬اػز‪.‬‬ ‫‪ : JIT2 -2‬ثب س‪ِٛ‬يذ ثشاػبع ‪ٞ‬ذف ايذ‪ٜ‬آَ ‪ JIT/TQ‬ئ‪ٙ‬ي س‪ِٛ‬يذ دس ِحِ‪ ٝ‬ثب ويفيز وبُٔ ‪ ٚ‬ثذ‪ٖٚ‬‬ ‫هبئبر ػش‪ٚ‬وبس داسد‪.‬‬ ‫‪in-compa‬‬


‫‪ ‬س‪ِٛ‬يذ ٘بة يه فشٔ‪٘ َٛ‬يؼز و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ساحشي ثشاي يه ػيؼشٓ‬ ‫س‪ِٛ‬يذي ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬د اخشا ؿ‪ٛ‬د‪ .‬سػيذٖ ث‪ ٝ‬يه س‪ِٛ‬يذ ٘بة ٘يبصٔ‪ٙ‬ذ‬ ‫ؿ‪ٙ‬بخز ػيؼشٓ‪ ،‬هٔف‪ٟ‬ب ‪ ٚ‬لذسس‪ٟ‬بي آٖ اػز ‪ ٚ‬اي‪ٙ‬ى‪ ٝ‬چشا ايٗ‬ ‫ػيؼشٓ س‪ِٛ‬يذي دس اثشذا ديبد‪ ٜ‬ؿذ‪ ٜ‬اػز‪ٕٞ .‬چ‪ٙ‬يٗ ٘يبصٔ‪ٙ‬ذ‬ ‫ف‪ٕٟ‬يذٖ اك‪ َٛ‬ا‪ِٚ‬ي‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذ ٘بة ‪ٞ‬ؼشيٓ ‪ٚ‬لشي اك‪ َٛ‬س‪ِٛ‬يذ ٘بة ديبد‪ٜ‬‬ ‫ؿ‪ٛ‬د ٘جبيذ ‪ ٕٝٞ‬چيض س‪ٞ‬ب ؿ‪ٛ‬د چ‪ ٖٛ‬ايٗ س‪ٟٙ‬ب چيضي ٘يؼز و‪ ٝ‬ثشاي‬ ‫٘بة ث‪ٛ‬دٖ ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص اػز ثّى‪ ٝ‬ايٗ سلٕيٓ ٌيشي دسػز دس آي‪ٙ‬ذ‪ٜ‬‬ ‫اػز و‪ٛٔ ٝ‬سد لوب‪ٚ‬ر لشاس ٔيٌيشد‪.‬‬


‫‪‬‬

‫س‪ِٛ‬يذ دػش‪ ٝ‬اي ػ‪ٙ‬شي ػٔي ٔيو‪ٙ‬ذ سمبهبي ٔـششي سا اص ٔب‪ٟٞ‬ب لجُ ديؾ ثي‪ٙ‬ي و‪ٙ‬ذ‬ ‫ٔ‪ٛ‬اد ا‪ِٚ‬ي‪ ٝ‬ثش اػبع ايٗ ديؾ ثي‪ٙ‬ي ‪ٞ‬ب ػفبسؽ داد‪ٔ ٜ‬يؿ‪٘ٛ‬ذ ‪ ٚ‬خذا‪ِٚ‬ي ثشاي اي‪ٙ‬ى‪ ٝ‬چ‪ٝ‬‬ ‫چيض ‪ ٚ‬چ‪ٚ ٝ‬لز س‪ِٛ‬يذ ؿ‪ٛ‬د ايدبد ٔيؿ‪ٛ‬د‪ .‬صٔب٘ي و‪ ٝ‬الصْ اػز سب ٔبؿي‪ٟٙ‬ب سا‪ ٜ‬ا٘ذاصي‬ ‫ؿ‪٘ٛ‬ذ ثبثز دس ِ٘ش ٌشفش‪ٔ ٝ‬يؿ‪ٛ‬د ‪ ٚ‬ث‪ٕٞ ٝ‬يٗ دِيُ لٌٔبر دس دػش‪ٞ ٝ‬بي ثضسي ‪ٚ‬‬ ‫ثشاػبع ٔيضاٖ الشلبدي س‪ِٛ‬يذ ٔحبػج‪ ٝ‬ؿذ‪ ،ٜ‬س‪ِٛ‬يذ ٔيؿ‪٘ٛ‬ذ‪ٞ .‬ذف ػيؼشٓ‪ ،‬س‪ِٛ‬يذ سب‬ ‫ػشحذ ُشفيز ‪ٔ ٚ‬ذا‪ٔٚ‬ز اػز‪ٔ .‬بؿي‪ٟٙ‬ب دس ددبسسٕب٘‪ٟ‬بيي و‪ ٝ‬فمي ؿبُٔ يه ٘‪ٔ ّٛ‬بؿيٗ‬ ‫اػز وبس ٌزاؿش‪ٔ ٝ‬يؿ‪٘ٛ‬ذ‪ٔ .‬بؿي‪ٟٙ‬بي وبفي خشيذاسي ٔيؿ‪٘ٛ‬ذ دس ٘شيد‪ ٝ‬دػش‪ٞ ٝ‬ب دس‬ ‫صٔبٖ ٔ‪ٙ‬بػت س‪ِٛ‬يذ ٔيؿ‪٘ٛ‬ذ ‪ ٚ‬سٕبْ ٔبؿي‪ٟٙ‬ب ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر وبُٔ ٔ‪ٛ‬سد اػشفبد‪ ٜ‬لشاس‬ ‫ٔيٌيش٘ذ‪ٚ .‬لشي و‪ ٝ‬يه ددبسسٕبٖ يه دػش‪ ٝ‬سا س‪ِٛ‬يذ و‪ٙ‬ذ دػش‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ددبسسٕبٖ ثٔذي‬ ‫ٔ‪ٙ‬شمُ ٔيؿ‪ٛ‬د‪ٕٛٞ .‬اس‪ٔ ٜ‬مذاس ثؼيبس صيبدي اص وبس دس خشيبٖ ثيٗ فشاي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬بي ػبخز‬ ‫‪ٚ‬خ‪ٛ‬د داسد‪ .‬ايٗ وبس دس خشيبٖ ػبخز‪ ،‬خٌب‪ٞ‬بي س‪ِٛ‬يذ سا د‪ٟٙ‬بٖ ٔيو‪ٙ‬ذ ‪ٕٔ ٚ‬ىٗ اػز‬ ‫ايٗ خٌب سب صٔب٘ي و‪ ٝ‬دػش‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ددبسسٕبٖ ثٔذي ٔيس‪ٚ‬د ديذ‪٘ ٜ‬ـ‪ٛ‬د‪ٔ .‬حل‪ٛ‬الر سىٕيُ‬ ‫ؿذ‪ ٜ‬دس ا٘جبس‪ٞ‬بي ثضسي ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي رخيش‪ٔ ٜ‬يؿ‪٘ٛ‬ذ‪ .‬ايٗ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي ثبيذ سب صٔبٖ سػيذٖ‬ ‫دػش‪ ٝ‬ثٔذي سٕبْ ٘ـ‪ٛ‬د‪ .‬اٌش ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي سٕبْ ؿ‪ٛ‬د ػفبسؿبر اص دػز خ‪ٛ‬ا‪ٙٞ‬ذ سفز ‪ ٚ‬اٌش‬ ‫سمبهب سغييش و‪ٙ‬ذ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي و‪ٔ ٝ‬لشف ٘ـذ‪ ٜ‬ثذ‪ ٖٚ‬اػشفبد‪ ٜ‬خ‪ٛ‬ا‪ٞ‬ذ ٔب٘ذ‪.‬‬


‫‪ ‬ا‪ِٚ‬يٗ ٌبْ ثشاي ديـشفز دادٖ يه ػيؼشٓ س‪ِٛ‬يذ دػش‪ ٝ‬اي دسيبفشٗ‬ ‫ايٗ ٌّٔت اػز و‪ ٝ‬صٔب٘‪ٟ‬بي سا‪ ٜ‬ا٘ذاصي ثبثز ٘يؼش‪ٙ‬ذ‪ٌ .‬بْ ثٔذي‪،‬‬ ‫سالؽ ثشاي وب‪ٞ‬ؾ صٔبٖ سا‪ٜ‬ا٘ذاصي اػز‪ .‬د س حبِيى‪ ٝ‬صٔب٘‪ٟ‬بي سا‪ٜ‬‬ ‫ا٘ذاصي وب‪ٞ‬ؾ ٔييبثذ‪ٔ ،‬ـىالر ديٍش ػيؼشٓ س‪ِٛ‬يذ دػش‪ ٝ‬اي ثبيذ‬ ‫ٔ‪ٛ‬سد س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬لشاس ٌيش٘ذ‪ .‬ثشاي حزف ٔمذاس صيبد وبالي دس خشيبٖ‬ ‫ػبخز ثيٗ ٔشاحُ س‪ِٛ‬يذ‪ ،‬ػيؼشٓ س‪ِٛ‬يذي ثبيذ ث‪ ٝ‬ػٕز يه خشيبٖ‬ ‫ٔذا‪ ْٚ‬س‪ِٛ‬يذ ديؾ ثش‪ٚ‬د‪.‬‬ ‫‪ ‬وبالي دس خشيبٖ ػبخز ػجت كشف ‪ٞ‬ضي‪ٔ ٝٙ‬يؿ‪ٛ‬د ‪ٔ ٚ‬ـىالر‬ ‫ػيؼشٓ س‪ِٛ‬يذي سا د‪ٟٙ‬بٖ ٔيو‪ٙ‬ذ‪ .‬ثذ‪ ٖٚ‬وبالي دس خشيبٖ ػبخز‪،‬‬ ‫ٔـىالر ثؼيبس ‪ٚ‬اهح سش٘ذ‪ٕٞ .‬چ‪ٙ‬يٗ ويفيز ثؼيبس ٔ‪ ٟٓ‬خ‪ٛ‬ا‪ٞ‬ذ ث‪ٛ‬د‬ ‫چ‪ ٖٛ‬اٌش د‪ٚ‬ثبس‪ ٜ‬وبسي ا٘دبْ ؿ‪ٛ‬د يب لٌٔ‪ ٝ‬وبٔال د‪ٚ‬سا٘ذاخش‪ ٝ‬ؿ‪ٛ‬د‪،‬‬ ‫ٔ‪ٛ‬خت سبخيش ٔيؿ‪ٛ‬د‪.‬‬


‫‪ ‬ثشاي ديـشفز فشاي‪ٙ‬ذ ‪ٞ‬ب ‪ ٚ‬ويفيز وبس‪ٔ ،‬شاحُ س‪ِٛ‬يذ ثبيذ دس ثشاثش‬ ‫اؿشجب‪ٔ ٜ‬ل‪ ٖٛ‬ؿ‪٘ٛ‬ذ ‪ ٚ‬وبسٌش‪ٞ‬ب ٘يض ؿش‪ ّٚ‬ث‪ ٝ‬اػشفبد‪ ٜ‬اص ّٕٓيبر‬ ‫اػشب٘ذاسد ٕ٘بي‪ٙ‬ذ‪ّٕٓ .‬يبر اػشب٘ذاسد ٌبٔ‪ٟ‬بيي سا و‪ ٝ‬دس ً‪ َٛ‬س‪ِٛ‬يذ‬ ‫ثبيذ ثشداؿش‪ ٝ‬ؿ‪٘ٛ‬ذ ‪ ٚ‬سشسيت اخشاي آ٘‪ٟ‬ب سا س‪ٛ‬هيح ٔيد‪ٞ‬ذ‪ .‬ثذ‪ٖٚ‬‬ ‫ّٕٓيبر اػشب٘ذاسد يه وبسٌش ٕٔىٗ اػز ‪ٕٛٞ‬اس‪ ٜ‬يه سشسيت خبف‬ ‫اص س‪ِٛ‬يذ سا دس ‪ٍٙٞ‬بْ ٔبؿي‪ٙ‬ىبسي يب ٔ‪٘ٛ‬شبط لٌٔبر ث‪ ٝ‬وبس ٘جشد‪ .‬ايٗ‬ ‫ٕٔىٗ اػز ثبٓث ؿ‪ٛ‬د و‪ ٝ‬يه ٔشحّ‪ ٝ‬فشأ‪ٛ‬ؽ ٌشدد ‪ٛٔ ٚ‬خجش‪ِٛ‬يذ‬ ‫لٌٔ‪ٔٔ ٝ‬ي‪ٛ‬ة ٌشدد‪ّٕٓ .‬يبر اػشب٘ذاسد ‪ٍٙٞ‬بٔيو‪ ٝ‬يه ٔشحّ‪ ٝ‬حزف‬ ‫ؿ‪ٛ‬د ث‪ٚ ٝ‬ه‪ٛ‬ح ايٗ ٌّٔت سا ٘ـبٖ ٔيد‪ٞ‬ذ‪ .‬سشسيت ‪ٚ‬الٔي ّٕٓيبر‬ ‫‪ٕٞ‬چ‪ٙ‬يٗ ٕٔىٗ اػز ثشاي ويفيز ٔحل‪ ٟٓٔ َٛ‬ثبؿذ‪ .‬دس ٘‪ٟ‬بيز‬ ‫ّٕٓيبر اػشب٘ذاسد ٔ‪ٛ‬خت ٔيؿ‪ٛ‬د و‪ٔ ٝ‬ـىالر سب ٔ‪ٙ‬جْ س‪ِٛ‬يذ آ٘‪ٟ‬ب‬ ‫سدٌيشي ‪ ٚ‬ػشئب ديذا ؿ‪٘ٛ‬ذ‪.‬‬


‫‪ٕٞ ‬ي‪ٙ‬ى‪ ٝ‬صٔب٘‪ٟ‬بي سا‪ ٜ‬ا٘ذاصي ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر ٔ‪ٙ‬بػجي وب‪ٞ‬ؾ يبفز ‪ ٚ‬اوثش‬ ‫فشاي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬بي س‪ِٛ‬يذي ٔل‪ ٖٛ‬اص اؿشجب‪ ٜ‬ثبؿذ ث‪ ٝ‬ػيؼشٓ س‪ِٛ‬يذي ثبيذ ث‪ ٝ‬حبِز‬ ‫وــي سغييش و‪ٙ‬ذ‪ .‬دس ايٗ س‪ٚ‬ؽ لٌٔبر س‪ٛ‬ػي ػيؼشٓ وـيذ‪ٔ ٜ‬يؿ‪٘ٛ‬ذ ‪ٚ‬‬ ‫س‪ِٛ‬يذ ثش اػبع سمبهبي ٔـششي ا٘دبْ ؿ‪ٛ‬د ‪ ٚ‬وٕشش اص خذا‪ِٚ‬ي و‪ ٝ‬اغّت‬ ‫٘بدسػش‪ٙ‬ذ اػشفبد‪ٔ ٜ‬يؿ‪ٛ‬د‪ .‬سب صٔب٘ي و‪ ٝ‬صٔب٘‪ٟ‬بي سا‪ ٜ‬ا٘ذاصي ثيـشش وب‪ٞ‬ؾ‬ ‫يبث‪ٙ‬ذ لٌٔبر ٔيس‪ٛ‬ا٘‪ٙ‬ذ ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر چ‪ٙ‬ذسبيي دس ‪ٞ‬ش ِحِ‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذ ؿ‪٘ٛ‬ذ‪ .‬سٔذاد‬ ‫لٌٔبر و‪ ٝ‬س‪ٛ‬ػي يه وبسر وبث‪ٙ‬بٖ دسيبفز ٔيؿ‪٘ٛ‬ذ ثبيذ ثشاػبع‬ ‫٘يبصٔ‪ٙ‬ذي‪ٟ‬بي س‪ِٛ‬يذ ٔش‪ٛ‬اصٖ ٔـخق ؿ‪٘ٛ‬ذ‪ٔ .‬ثال اٌش ػيؼشٓ س‪ِٛ‬يذي ‪3‬‬ ‫ٔحل‪ٔ َٛ‬خشّف سا س‪ِٛ‬يذ ٔيو‪ٙ‬ذ ‪ ٚ‬ػٌح س‪ِٛ‬يذ ٔش‪ٛ‬اصٖ ثشاي ايٗ ٔحل‪ٛ‬الر‬ ‫‪ٚ 8‬احذ دس س‪ٚ‬ص اػز‪ .‬دسيبفز ‪ 4 ،8‬يب ‪ٚ 2‬احذ ثب يه وبسر وب٘جبٖ لبثُ‬ ‫دزيشؽ اػز‪ .‬س‪ِٛ‬يذ يه لٌٔ‪ ٝ‬دس ِحِ‪ ،ٝ‬ايذ‪ ٜ‬آَ ٔبػز أب لبثُ ا٘دبْ‬ ‫٘يؼز سب ‪ٚ‬لشي و‪ ٝ‬صٔب٘‪ٟ‬بي سا‪ٜ‬ا٘ذاصي ‪ٞ‬ش چ‪ ٝ‬ثيـشش وب‪ٞ‬ؾ يبثذ‪.‬‬


‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ث‪ٔ ٝ‬حن اي‪ٙ‬ى‪ ٝ‬صٔب٘‪ٟ‬بي سا‪ٜ‬ا٘ذاصي وب‪ٞ‬ؾ يبفش‪ٙ‬ذ‪ ،‬ديٍش چ‪ٙ‬ذاٖ ا‪ٕٞ‬يشي ٘ذاس٘ذ‪ٔ .‬حل‪ٛ‬الر ٔيس‪ٛ‬ا٘‪ٙ‬ذ ث‪ٝ‬‬ ‫ك‪ٛ‬سر سه سه اص ػيؼشٓ س‪ِٛ‬يذي وـيذ‪ ٜ‬ؿ‪٘ٛ‬ذ‪ .‬دسيبفز يه ‪ٚ‬احذ دس ‪ٞ‬ش ِحِ‪ ٝ‬ػ‪ٛ‬د ديٍشي سا ‪ٓٞ‬‬ ‫دسثشداسد ‪ ٚ‬آٖ اي‪ٙ‬ى‪ ٝ٘ ٝ‬س‪ٟٙ‬ب س‪ِٛ‬يذ ثشاػبع ٔمذاس دس يه د‪ٚ‬س‪ًٛ ٜ‬ال٘ي صٔب٘ي‪ٔ ،‬ش‪ٛ‬اصٖ ٔيؿ‪ٛ‬د ثّى‪ ٝ‬سشويت‬ ‫ػبخز س‪ٚ‬صا٘‪٘ ٝ‬يض ٔيس‪ٛ‬ا٘ذ ٔشٔبدَ ٌشدد‪.‬‬ ‫س‪ٛ‬اصٖ سشويت ػبخز ث‪ ٝ‬ايٗ ٔٔ‪ٙ‬ي اػز و‪ٔ ٝ‬ثالً اٌش سمبهبي س‪ٚ‬صا٘‪ ٝ‬اي ؿبُٔ ‪ٔ 8‬حل‪ٔ 4 ،Aَٛ‬حل‪B َٛ‬‬ ‫‪ٔ 4ٚ‬حل‪ Cَٛ‬داؿش‪ ٝ‬ثبؿيٓ ٔيس‪ٛ‬اٖ ث‪ ٝ‬خبي س‪ِٛ‬يذ سٕبْ ‪ٞ A‬ب‪ ،‬ػذغ سٕبْ ‪ ٚ B‬ثٔذ ‪ٞ C‬ب ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر‬ ‫…‪ABACABAC‬س‪ِٛ‬يذ وشد‪.‬‬ ‫ف‪ٛ‬ايذ ايٗ ػيؼشٓ‪ ،‬س‪ٛ‬ا٘بيي سٌبثك ثب سغييش سمبهبػز‪ ،‬حشي صٔب٘ي و‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذ س‪ٚ‬صا٘‪ ٝ‬ؿش‪ ّٚ‬ؿذ‪ ٜ‬ثبؿذ‪ .‬ثشاي‬ ‫ٔثبَ اٌش سمبهب دس ‪ٚ‬ػي س‪ٚ‬ص سغييش وشد ‪ ٚ‬فمي ‪ٔ 6‬حل‪ٛٔ Aَٛ‬سد ٘يبص ث‪ٛ‬د ‪ٔ 6 ٚ‬حل‪ٛٙٞ ، C َٛ‬ص أىبٖ‬ ‫داسد و‪ ٝ‬سمبهب سا ثشآ‪ٚ‬سد‪ ٜ‬و‪ٙ‬يٓ‪.‬‬ ‫سشويت س‪ِٛ‬يذ دس يه ػيؼشٓ وــي س‪ٛ‬ػي يه خٔج‪ Heijunka ٝ‬و‪ٙ‬ششَ ٔيؿ‪ٛ‬د‪ .‬ايٗ خٔج‪ ٝ‬يه‬ ‫ػيؼشٓ ثش٘بٔ‪ ٝ‬سيضي اػز و‪ ٝ‬ؿيبس‪ٞ‬بيي ثشاي وبسس‪ٟ‬بي وب٘جبٖ داسد‪ .‬ؿيبس‪ٞ‬ب ث‪ ٝ‬صٔب٘‪ٟ‬بيي اؿبس‪ ٜ‬داس٘ذ و‪ ٝ‬دس‬ ‫آ٘‪ٟ‬ب وبسر وب٘جبٖ ثبيذ اص خٔج‪ ٝ‬خبسج ‪ ٚ‬لٌٔ‪ٔ ٝ‬شسجي ثب آٖ اص ػيؼشٓ ٌشفش‪ ٝ‬ؿ‪ٛ‬د‪٘ .‬ىش‪ ٟٓٔ ٝ‬اي‪ٙ‬ى‪ ٝ‬فبكّ‪ٝ‬‬ ‫صٔب٘ي ثيٗ د‪ ٚ‬ؿيبس ثبيذ ثب ‪ٔ takt time‬ؼب‪ٚ‬ي ثبؿذ‪.‬‬


‫‪ ‬وب٘جبٖ يه وّٕ‪ ٝ‬طاد‪ٙ‬ي ث‪ٙٔٔ ٝ‬ي ثشچؼت ٔيثبؿذ‪ٕٞ .‬بٌ٘‪ٛ‬سيى‪ٝ‬‬ ‫ٔيدا٘يذ‪ ،‬ػيؼشٓ س‪ِٛ‬يذ وــي يه س‪ٚ‬يىشد خذيذ ثشاي و‪ٙ‬ششَ‬ ‫خشيبٖ ٔ‪ٛ‬اد ثب اػششاسظي خبيٍضي‪ٙ‬ي آ٘چ‪ٔ ٝ‬لشف ؿذ‪ٜ‬اػز ٔيثبؿذ‪.‬‬ ‫وب٘جبٖ يه اثضاس ثلشي ثشاي سؼ‪ٟ‬يُ ديبد‪ ٜ‬ػبصي ػيؼشٓ وــي‬ ‫ٔيثبؿذ‪ .‬وبسر وب٘جبٖ ثشاي ٕ٘بيؾ سمبهبي ٔـششي ثىبسثشد‪ٜ‬‬ ‫ٔيؿ‪ٛ‬د ‪ ٚ‬خبيٍضي‪ٙ‬ي وبالي ٔلشف ؿذ‪ ٚ ٜ‬س‪ِٛ‬يذ خذيذ سا ثشٓ‪ٟ‬ذ‪ٜ‬‬ ‫داسد‪.‬‬ ‫‪ ‬ا‪ِٚ‬يٗ ػيؼشٓ وب٘جبٖ دس ‪ 1935‬دس وبسخب٘‪ ٝ‬س‪ٛ‬ي‪ٛ‬سب ث‪ِٛٙٔ ٝ‬س وب‪ٞ‬ؾ‬ ‫ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي ‪ ٚ‬ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬د ث‪ٟ‬ش‪ٚ ٜ‬سي ثىبس ثشد‪ ٜ‬ؿذ‪ .‬اػشفبد‪ ٜ‬اص ايٗ ػيؼشٓ‬ ‫ث‪ ٝ‬سذسيح دس غشة ٘يض ٌؼششؽ يبفز‪ .‬أش‪ٚ‬ص‪٘ ٜ‬شْافضاس‪ٞ‬بيي ثشاي‬ ‫ديبد‪ٜ‬ػبصي ‪ ٚ‬چبح وبسر‪ٞ‬بي وب٘جبٖ ‪ ٚ‬سّفيك اًالٓبر وب٘جبٖ ثب‬ ‫ديٍش ػيؼشٓ‪ٞ‬بي اًالٓبسي س‪ٟ‬ي‪ ٝ‬ؿذ‪ ٜ‬اػز‪.‬‬


‫‪ - ‬وب‪ٞ‬ؾ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي ‪ٛٔ $‬اد ا‪ِٚ‬ي‪ٔ ،ٝ‬حل‪ٛ‬الر ٘يٕ‪ٝ‬سٕبْ‪ ،‬وبالي‬ ‫سٕبْؿذ‪# ٜ‬‬ ‫‪ - ‬ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬د ث‪ٟ‬ش‪ٜٚ‬سي‬ ‫‪ - ‬وب‪ٞ‬ؾ صٔبٖ حُٕ‪٘ٚ‬مُ‬ ‫‪ - ‬ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬د ػشٓز ‪ٚ‬او‪ٙ‬ؾ ث‪ ٝ‬سمبهبي ٔـششي‬ ‫‪ - ‬ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬د ػٌح خذٔز اسائ‪ ٝ‬ؿذ‪ ٜ‬ث‪ٔ ٝ‬ـششي‬ ‫‪ ‬سٕبْ ايٗ ٔ‪ٛ‬اسد ثل‪ٛ‬سر وٕي‪ ،‬لبثُ ا٘ذاص‪ٌٜ‬يشي ‪ٞ‬ؼش‪ٙ‬ذ ‪ ٚ‬ثبيذ‬ ‫ثل‪ٛ‬سر ٔؼشٕش ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬د يبث‪ٙ‬ذ‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫سمبهبي ثبثز يب س‪ٛ‬اصٖ س‪ِٛ‬يذ‬ ‫ لبثّيز ويفيشي ثبالي فشآي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬ب‬‫ ٍ٘‪ٟ‬ذاسي ‪ ٚ‬سٕٔيشار ديـٍيشا٘‪ٝ‬‬‫ ٘يش‪ٚ‬ي وبس ٔ‪ ِٓٙ‬و‪ ٝ‬ؿبُٔ ٔذيشيز ‪ٔ ٓٞ‬يؿ‪ٛ‬د‪.‬‬‫هشاياي سيستن كاًثاى‬ ‫ ّٕٓىشد ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ يه ػيؼشٓ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي د‪ٚ‬لفؼ‪ٝ‬اي ػبد‪ٜ‬‬‫ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي ثبثز دبييٗ‬‫ آؿىبس ػبصي ٔـىالر ويفيشي فشآي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬ب ‪ ٚ‬لبثّيز إًي‪ٙ‬بٖ‬‫ٔبؿيٗآالر‬ ‫ ػيؼشٕيوبٔالً دبيذاس ‪ ٚ‬ثبثز ‪ $‬ثشاي ٔحيي ‪ٞ‬بي س‪ِٛ‬يذي سىشاسي ايٗ‬‫ٔ‪ٛ‬سد يه ٔضيز ٔحؼ‪ٛ‬ة ٔيؿ‪ٛ‬د‪# .‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ اٌ٘ٔبف ٘بدزيشي ‪$‬دػش‪ٞٝ‬بي حُٕ ؿذ‪ ٜ‬ثيٗ ثخؾ‪ٞ‬ب ثبثز اػز‪#.‬‬‫ ٕٔىٗ اػز ثبٓث س‪ٛ‬لف س‪ِٛ‬يذ ؿ‪ٛ‬د‪ $ .‬ث‪ ٝ‬ايٗ ٔ‪ٛ‬سد ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ يه فشكز ثشاي حُ‬‫ٔـىالر ٘يض ٔيس‪ٛ‬اٖ ٍ٘شيؼز‪# .‬‬ ‫ ػيؼشٕيوبٔالً دبيذاس ‪ ٚ‬ثبثز ‪ $‬ثشاي سغييش س‪ِٛ‬يذ ايٗ ٔ‪ٛ‬سد يه ٓيت ٔحؼ‪ٛ‬ة ٔيؿ‪ٛ‬د‪#.‬‬‫ّٕٓىشد‪ٞ‬بي ػيؼشٓ وب٘جبٖ‬ ‫ّٕٓىشد لبثّيز ديذ‪ :‬خشيبٖ اًالٓبر ‪ ٚ‬خشيبٖ ٔ‪ٛ‬اد دس ػيؼشٓ ثب اِلبق وب٘جبٖ سّفيك‬ ‫ٔيؿ‪٘ٛ‬ذ ‪ ٚ‬ثب ؿٕبسؽ وب٘جبٖ‪ٞ‬ب دس ‪ٞ‬ش ِحِ‪ٔ ٝ‬يس‪ٛ‬اٖ ث‪ٚ ٝ‬هٔيز ػيؼشٓ دي ثشد‪.‬‬ ‫ّٕٓىشد و‪ٙ‬ششَ س‪ِٛ‬يذ‪ :‬وب٘جبٖ فشػشبد‪ ٜ‬ؿذ‪ ٜ‬اص ٔشحّ‪ٔ ٝ‬شمذْ ٔمذاس‪ ،‬صٔبٖ ‪ ٚ‬ؿٕبس‪ ٜ‬لٌٔبر‬ ‫س‪ِٛ‬يذي سا ثشاي ٔشحّ‪ٛٔ ٝ‬خش ٔـخق ٔيػبصد‪.‬‬ ‫ّٕٓىشد و‪ٙ‬ششَ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي‪ :‬سٔذاد وب٘جبٖ‪ٞ‬ب دس حميمز ٔمذاس ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي سا ٔـخق‬ ‫ٔيػبصد‪.‬و‪ٙ‬ششَ سٔذاد وب٘جبٖ‪ٞ‬بي فٔبَ ػيؼشٓ‪ ،‬و‪ٙ‬ششَ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬د دس ػيؼشٓ سا ا٘دبْ‬ ‫ٔيد‪ٞ‬ذ و‪ ٝ‬ثؼيبس ػبد‪٘ ٜ‬يض ٔيثبؿذ‪.‬‬


‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -1‬وب٘جبٖ ا‪ِٚ‬ي‪ :ٝ‬ايٗ ٘‪ ّٛ‬وب٘جبٖ ثيٗ د‪ ٚ‬فشاي‪ٙ‬ذ س‪ِٛ‬يذي خبثدب ٔيؿ‪ٛ‬د ‪ ٚ‬اص يه‬ ‫ٔشحّ‪ ٝ‬ث‪ٔ ٝ‬شحّ‪ ٝ‬ديٍش دس ثيٗ ػّ‪ِٟٛ‬بي اكّي ػبخز يب ػٌ‪ٛ‬ح آٔبد‪ٜ‬ػبصي س‪ِٛ‬يذ‬ ‫حشوز ٔي و‪ٙ‬ذ ‪ ٚ‬ؿبُٔ د‪ ّٛ٘ ٚ‬وب٘جبٖ صيش اػز‪:‬‬ ‫وب٘جبٖ حُٕ‪ :‬ثيٗ د‪ٔ ٚ‬شحّ‪ ٚ ٝ‬ثشاي حُٕ لٌٔبر ث‪ ٝ‬وبس ٔيس‪ٚ‬د ‪ٚ‬‬ ‫خ‪ٛ‬د ث‪ ٝ‬د‪ ّٛ٘ ٚ‬وب٘جبٖ ػبص٘ذ‪ ٚ ٜ‬دس‪ٖٚ‬وبسٌب‪ٞ‬ي سمؼيٓ ٔيؿ‪ٛ‬د‪.‬‬ ‫وب٘جبٖ س‪ِٛ‬يذ‪ :‬ثشاي ػفبسؽ ػبخز ثش اػبع ٔيضاٖ ٔ‪ٛ‬سد‬ ‫دسخ‪ٛ‬اػز ٔشحّ‪ ٝ‬ثٔذ ث‪ ٝ‬وبس ٔيس‪ٚ‬د ‪ ٚ‬ؿبُٔ د‪ ّٛ٘ ٚ‬وب٘جبٖ س‪ِٛ‬يذ ‪ ٚ‬وب٘جبٖ‬ ‫ػيٍ‪ٙ‬بَ ٔيؿ‪ٛ‬د‪.‬‬ ‫‪ -2‬وب٘جبٖ ا٘جبس‪ :‬ثيٗ ا٘جبس ‪ ٚ‬ػبِٗ س‪ِٛ‬يذ خبثدب ٔيؿ‪ٛ‬د‪.‬‬ ‫‪ -3‬وب٘جبٖ سأٔيٗ‪ :‬ثيٗ وبسخب٘‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذي ‪ ٚ‬سبٔيٗو‪ٙٙ‬ذ‪ ٜ‬وبسخب٘‪ ٝ‬دس حشوز اػز‪.‬‬ ‫‪ -4‬وب٘جبٖ وٕىي‪ :‬وب٘جبٖ ثشاي وبسثشدي ‪ٚ‬يظ‪ٔ ٜ‬ثالً ثل‪ٛ‬سر اهٌشاسي‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫يه ٔشحّ‪ ٝ‬اص س‪ِٛ‬يذ و‪ ٝ‬ؿبُٔ ‪ 3‬فشآي‪ٙ‬ذ ٔش‪ٛ‬اِي دس ايؼشٍب‪ٜٞ‬بي ‪ I+1ٚ I ٚ I-1‬اػز سا دس ِ٘ش ثٍيشيذ‪.‬‬ ‫ػيؼشٓ وب٘جبٖ سىي‬ ‫دس ايٗ ػيؼشٓ‪ٞ ،‬ش ايؼشٍب‪ ٜ‬يه وب٘جبٖ ٔخل‪ٛ‬ف داسد‪ّٕٓ .‬ىشد ايٗ ػيؼشٓ دس ايؼشٍب‪ Iٜ‬ث‪ ٝ‬سشسيت‬ ‫ؿبُٔ ٔشاحُ صيش اػز‪:‬‬ ‫‪ٚ -1‬لشي سمبهب ثشاي ٔشحّ‪ I+1 ٝ‬ديؾ آيذ يه وب٘جبٖ دس خٔج‪ ٝ‬ديٍيشي لشاس ٔيد‪ٞ‬ذ‪.‬‬ ‫‪ -2‬وب٘جبٖ لشاس ٌشفش‪ ٝ‬ؿذ‪ ٜ‬دس خٔج‪ ٝ‬ديٍيشي ؿش‪ّٕٓ ّٚ‬يبر س‪ِٛ‬يذ دس ٔشحّ‪ Iٝ‬سا ثبٓث ٔيؿ‪ٛ‬د‪.‬‬ ‫‪ٕٞ -3‬ضٔبٖ ثب ؿش‪ّٕٓ ّٚ‬يبر س‪ِٛ‬يذ سمبهب ث‪ٔ ٝ‬شحّ‪ I-1ٝ‬فشػشبد‪ٔ ٜ‬يؿ‪ٛ‬د‪ $ .‬اص ًشيك وب٘جبٖ ‪ ٚ‬خٔج‪ٝ‬‬ ‫ديٍيشي‪#‬‬ ‫‪ -4‬لٌٔبر سىٕيُؿذ‪ ٜ‬ث‪ٕٞ ٝ‬شا‪ ٜ‬وب٘جبٖ ث‪ٔ ٝ‬شحّ‪ I+1 ٝ‬فشػشبد‪ٔ ٜ‬يؿ‪ٛ‬د‪.‬‬ ‫ؿشايي صيش ثشاي وبسوشد ٔ‪ٙ‬بػت يه ػيؼشٓ وب٘جبٖ سىي الصْ اػز‪:‬‬ ‫فبكّ‪ ٝ‬و‪ٛ‬سب‪ ٜ‬ثيٗ ‪ٞ‬ش د‪ٔ ٚ‬شحّ‪ ٝ‬دـز ػش ‪ٓٞ‬‬ ‫چشخؾ ثبصٌـز ػشيْ ا٘جبس‬ ‫وبس دس خشيبٖ وٓ‬ ‫فوبي وٓ ‪ ٚ‬خشيبٖ ػشيْ وبالي دس خشيبٖ ػبخز‬ ‫‪ٕٞ‬ب‪ٍٙٞ‬ي ثيٗ ٔيضاٖ س‪ِٛ‬يذ ‪ ٚ‬ػشٓز حُٕ ‪٘ ٚ‬مُ‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫دس ػيؼشٓ وب٘جبٖ د‪ٚ‬سبيي‪ ،‬اص د‪ ٚ‬وب٘جبٖ س‪ِٛ‬يذ ‪ٔ$‬د‪ٛ‬ص س‪ِٛ‬يذ دس ‪ٞ‬ش ٔشحّ‪ ٚ #ٝ‬وب٘جبٖ حُٕ ‪ٔ$‬د‪ٛ‬ص‬ ‫حُٕ ث‪ٔ ٝ‬شحّ‪ ٝ‬ثٔذي‪ #‬اػشفبد‪ٔ ٜ‬يؿ‪ٛ‬د‪ .‬ؿشح وبس ايٗ ػيؼشٓ دس دي ٔيآيذ‪.‬‬ ‫‪ٔ -1‬شحّ‪ I+1 ٝ‬وب٘جبٖ س‪ِٛ‬يذ سا دسيبفز ٔيو‪ٙ‬ذ‪ .‬ايٗ فشآي‪ٙ‬ذ ثبيذ ث‪ ٝ‬سٔذاد وبفي س‪ِٛ‬يذ ٕ٘بيذ سب‬ ‫وب٘شي‪ٙ‬شي و‪ ٝ‬وب٘جبٖ س‪ِٛ‬يذ ثش س‪ٚ‬ي آٖ ٘لت ؿذ‪ٜ‬اػز سا دش و‪ٙ‬ذ‪.‬‬ ‫‪ٔ -2‬شحّ‪ I+1 ٝ‬يه وب٘شي‪ٙ‬ش اص ٔ‪ٛ‬اد ‪ٚ‬س‪ٚ‬دي سا ٔلشف ٔيو‪ٙ‬ذ ‪٘ ٚ‬يبص ثيـشش سا اص ٔشحّ‪ ٝ‬لجّي‬ ‫ٔيخ‪ٛ‬ا‪ٞ‬ذ‪.‬‬ ‫‪٘ -3‬يبص ٔشحّ‪ I+1 ٝ‬ث‪ٛٔ ٝ‬اد ثيـشش اص ًشيك وب٘جبٖ حُٕ ٔشلُ ث‪ ٝ‬وب٘شي‪ٙ‬ش خبِي ث‪ٔ ٝ‬شحّ‪I ٝ‬‬ ‫فشػشبد‪ٔ ٜ‬يؿ‪ٛ‬د‪.‬‬ ‫‪ -4‬سب ‪ٚ‬لشي ‪ I‬لٌٔبر ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص سا دس دػششع داسد ث‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذ ٔيدشداصد ‪ ٚ‬دغ اص س‪ِٛ‬يذ وب٘جبٖ‬ ‫حُٕ سا ث‪ ٝ‬وب٘شي‪ٙ‬ش دش اِحبق وشد‪ ٜ‬ث‪ٔ ٝ‬شحّ‪ٔ I+1 ٝ‬يفشػشذ‪.‬‬ ‫‪ٕٞ -5‬ضٔبٖ دس ٔشحّ‪ I ٝ‬وب٘جبٖ س‪ِٛ‬يذ و‪ ٝ‬دس اكُ ٔشلُ ث‪ ٝ‬وب٘شي‪ٙ‬ش دش ث‪ٛ‬د خذا ؿذ‪ ٚ ٜ‬ث‪ٝ‬‬ ‫وب٘شي‪ٙ‬ش خبِي اِحبق ٔيؿ‪ٛ‬د ‪ ٚ‬س‪ِٛ‬يذ دس ٔشحّ‪ I ٝ‬ؿش‪ٔ ّٚ‬يؿ‪ٛ‬د‪.‬‬ ‫ٔشحّ‪٘ I ٝ‬يبص ثيـشش ث‪ ٝ‬آيشٓ‪ٞ‬بي ‪ٚ‬س‪ٚ‬دي سا اص ًشيك وب٘جبٖ حُٕ ث‪ٔ ٝ‬شحّ‪ٔ I-1 ٝ‬يفشػشذ‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ؿشايي صيش ثشاي ايدبد يه ػيؼشٓ وب٘جبٖ د‪ٚ‬سبيي الصْ اػز‪:‬‬ ‫فبكّ‪ٔ ٝ‬ش‪ٛ‬ػي ثيٗ د‪ٔ ٚ‬شحّ‪ٝ‬‬ ‫چشخؾ ػشيْ وب٘جب٘‪ٟ‬ب‬ ‫سٔذادي وبس دس خشيبٖ دس يه ثبفش‬ ‫ثبفش خش‪ٚ‬خي ثشاي ػيؼشٓ س‪ِٛ‬يذ‬ ‫‪ٕٞ‬ب‪ٍٙٞ‬ي صٔب٘ي ثيٗ ٔيضاٖ س‪ِٛ‬يذ ‪ ٚ‬ػشٓز حُٕ ‪٘ ٚ‬مُ ٔ‪ٛ‬اد‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ايٗ ػيؼشٓ‪ ،‬داساي خل‪ٛ‬كيبر صيش ٔيثبؿذ‪:‬‬ ‫فبكّ‪ ٝ‬صيبد ثيٗ د‪ٔ ٚ‬شحّ‪ٝ‬‬ ‫چشخؾ و‪ٙ‬ذ وب٘جبٖ ‪ٞ‬ب‬ ‫ٔيضاٖ وبس دس خشيبٖ صيبد ثيٗ د‪ٔ ٚ‬شحّ‪ٔ ٝ‬ش‪ٛ‬اِي‬ ‫چشخؾ و‪ٙ‬ذ وبالي ٘يٕ‪ٝ‬ػبخش‪ٝ‬‬ ‫ٓذْ ٘يبص ث‪ٕٞ ٝ‬ب‪ٍٙٞ‬ي ثيٗ ٔيضاٖ س‪ِٛ‬يذ ‪ ٚ‬ػشٓز حُٕ ‪٘ ٚ‬مُ‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ثشاي سٔييٗ سٔذاد ث‪ٟ‬ي‪ ٝٙ‬وب٘جبٖ دس ‪ٞ‬ش ايؼشٍب‪ ٜ‬فشٔ‪ِٛ‬ي ث‪ ٝ‬ؿشح صيش‬ ‫‪ٚ‬خ‪ٛ‬د داسد‪:‬‬ ‫سمبهبي س‪ٚ‬صا٘‪ * ٝ‬د‪ٚ‬س‪ ٜ‬ػفبسؽ * هشيت ايٕ‪ٙ‬ي‬ ‫ا٘‪ٛ‬اّ ػيٍ‪ٙ‬بَ دس ػيؼشٓ وب٘جبٖ‬ ‫ثٌ‪ٛ‬س وّي سٕبْ ٔىب٘يضٔ‪ٟ‬بي ديبٔذ‪ٞ‬ي اخششاّؿذ‪ ٜ‬س‪ٛ‬ػي ثـش‪ ،‬ثشاي‬ ‫ديبٔذ‪ٞ‬ي “٘يبص ث‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذ خذيذ” دس ػيؼشٓ وب٘جبٖ ث‪ ٝ‬وبس سفش‪ ٝ‬اػز‪.‬‬ ‫يىي اص ٔ‪ٕٟ‬ششيٗ ؿبخل‪ٞٝ‬بي ػيؼشٓ وب٘جبٖ‪ ،‬فٔبَػبصي و‪ٙ‬ششَ چـٕي‬ ‫اػز‪ .‬دس ‪ٕٞ‬يٗ ساػشب ‪ٞ‬شچ‪ ٝ‬و‪ ٝ‬اًالٓبر س‪ٚ‬ي وب٘جبٖ ثيـشش س‪ٛ‬ػي‬ ‫ٓالئٓ ٘ـبٖ داد‪ ٜ‬ؿ‪٘ٛ‬ذ خ‪ٛ‬ا٘ذٖ ‪ ٚ‬دسيبفشٗ ايٗ اًالٓبر آػب٘شش ‪ ٚ‬دليمشش‬ ‫ثبؿذ‪ ،‬ثيـشش اص ايٗ خبكيز وب٘جبٖ اػشفبد‪ ٜ‬وشد‪ٜ‬ايٓ ‪.‬‬ ‫ٔ‪ٛ‬اسد ريُ ٕ٘‪ٞٝ٘ٛ‬بيي اص ايٗ دػش‪ٝ‬ا٘ذ‪:‬‬


‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ وبسر وب٘جبٖ‪ :‬ايٗ ٔ‪ٛ‬سد ػبد‪ٜ‬سشيٗ ‪ ٚ‬سايحسشيٗ س‪ٚ‬ؽ اػز‪.‬وبسس‪ٟ‬ب ثيٗ‬‫ٔـششي ‪ ٚ‬سبٔيٗو‪ٙٙ‬ذ‪ٔ ٜ‬جبدِ‪ٔ ٝ‬يؿ‪٘ٛ‬ذ ‪٘ ٚ‬ـبٖ ٔيذ‪ٙٞ‬ذ چ‪ ٝ‬سٔذاد لٌٔ‪ٝ‬‬ ‫ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص اػز‪ٕٞ .‬چ‪ٙ‬يٗ ؿٕبس‪ ٜ‬لٌٔبر سا ٔـخق وشد‪ ٚ ٜ‬وب٘شي‪ٙ‬ش‪ٞ‬بي‬ ‫ٔـششي ‪ ٚ‬سبٔيٗو‪ٙٙ‬ذ‪ ٜ‬سا ٔشٕبيض ٔيو‪ٙٙ‬ذ‪.‬‬ ‫ ؿفب‪ٞ‬ي‪ٔ :‬ـششي ثل‪ٛ‬سر ؿفب‪ٞ‬ي اص ًشيك سّفٗ‪ٕ٘ ،‬بثش‪ ٚ mail ،‬دس‬‫ػبد‪ٜ‬سشيٗ ك‪ٛ‬سر ثب كحجزوشدٖ‪ ،‬سبٔيٗو‪ٙٙ‬ذ‪ ٜ‬سا اص ٘يبص خ‪ٛ‬د آٌب‪ٜ‬‬ ‫ٔيػبصد‪.‬‬ ‫ وب٘شي‪ٙ‬ش‪ٞ‬بي خبِي‬‫ ٘بحي‪ٞٝ‬بي ٔـخق ؿذ‪ ٜ‬ثب سً٘ يب ٌچ س‪ٚ‬ي صٔيٗ‬‫ الٔخ‪ٞ‬بي سٍ٘ي‬‫‪ -‬سد‪ٟ‬يضار اِىشش‪٘ٚ‬يىي ‪ ٚ‬سى‪ٙ‬يه ثبسوذ‬


‫‪ ‬ثشاي دي ثشدٖ ث‪ٔ ٝ‬يضاٖ سبثيش ديبد‪ٜ‬ػبصي ػيؼشٓ وب٘جبٖ ثش س‪ٚ‬ي‬ ‫ػيؼشٓ س‪ِٛ‬يذي‪ٔ ،‬يس‪ٛ‬اٖ ػيؼشٓ سا لجُ اص ديبد‪ٜ‬ػبصي ٔذِؼبصي‬ ‫وشد‪ .‬ثشاي ٔذِؼبصي س‪ٚ‬يىشد‪ٞ‬بي ٔشفب‪ٚ‬سي اص لجيُ ؿجي‪ٝ‬ػبصي‬ ‫وبٔذي‪ٛ‬سشي ‪ ٚ‬آ٘بِيض سيبهي ‪ٚ‬خ‪ٛ‬د داسد و‪ ٝ‬دس اي‪ٙ‬دب ث‪ ٝ‬روش ‪ٕٞ‬يٗ‬ ‫ٔخشلش ثؼ‪ٙ‬ذ‪ٔ ٜ‬يو‪ٙ‬يٓ‪.‬‬ ‫‪ٌ ‬شدؽ وب٘جبٖ‬ ‫‪ ‬وب٘جبٖ‪ ،‬ثيٗ ‪ٞ‬ش د‪ ٚ‬فشاي‪ٙ‬ذ ‪ ٚ‬دس داخُ ‪ٞ‬ش ٔشحّ‪ ٝ‬خشيبٖ داسد‪.‬‬ ‫ث‪ٙ‬بثشايٗ چٍ‪ٍ٘ٛ‬ي ٌشدؽ وب٘جب٘‪ٟ‬ب ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٔ ٝ‬ب‪ٞ‬يز ‪ٞ‬ش فشاي‪ٙ‬ذ‪،‬‬ ‫ٔشاحُ آٖ ‪ ٚ‬ػبيش ٓ‪ٛ‬أُ دس سغييش اػز‪ .‬أب ايٗ سغييشار دس‬ ‫ػيؼشٕ‪ٟ‬بي اػشب٘ذاسد ٌشدؽ وب٘جبٖ سأثيش چ‪ٙ‬ذا٘ي ٘ذاسد ‪ٚ‬‬ ‫ٌشدؽ وب٘جب٘‪ٟ‬ب داساي ػبخشبس ‪ ٚ‬اك‪ َٛ‬سمشيجبً يىؼب٘ي اػز‪.‬‬


‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫دس فبص لجّي دش‪ٚ‬ط‪ٌٔ ٜ‬بِٔبسي دس ٔ‪ٛ‬سد ٔفب‪ٞ‬يٓ ‪ ٚ‬اثضاس‪ٞ‬بي ػيؼشٓ ث‪ٍٙٞ ٝ‬بْ ا٘دبْ ؿذ‪ .‬دس ايٗ فبص‬ ‫ثب دـش‪ٛ‬ا٘‪ ٝ‬سئ‪ٛ‬سي ثيبٖ ؿذ‪ٍ٘ ٚ ٜ‬ب‪ٞ‬ي ث‪ٔ ٝ‬حيي ٔ‪ٛ‬سد ِ٘ش خ‪ٛ‬ا‪ٞ‬يٓ داؿز‪ .‬فٔبِيش‪ٟ‬بي ايٗ فبص و‪ٝ‬‬ ‫ٌضاسؽ آٖ دس صيش خ‪ٛ‬ا‪ٞ‬ذ آٔذ ؿبُٔ فٔبِيش‪ٟ‬بي صيش ٔيثبؿذ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ثبصديذ اص خي سضئي‪ٙ‬بر ‪ ٚ‬ؿ‪ٙ‬بخز ايؼشٍب‪ٟٞ‬بي وبسي‬ ‫‪ -2‬ا٘شخبة ايؼشٍب‪ٟٞ‬ب ثشاي ديبد‪ٜ‬ػبصي وب٘جبٖ‬ ‫‪ -3‬ؿ‪ٙ‬بخز ٔحُ سبٔيٗ لٌٔبر‬ ‫‪ -4‬ؿ‪ٙ‬بخز ػيؼشٓ فّٔي ػفبسؽ د‪ٞ‬ي‬ ‫ا٘دبْ فٔبِيش‪ٟ‬بي ايٗ فبص ثيـشش ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر ّٕٓي ث‪ٛ‬د‪ ٜ‬اػز‪ .‬ثبس‪ٞ‬ب ثشاي خْٕآ‪ٚ‬سي اًالٓبر ٔ‪ٛ‬سد‬ ‫٘يبص ث‪ ٝ‬خي ٔ‪٘ٛ‬شبط ٔشاخٔ‪ ٝ‬ؿذ‪ ٜ‬اػز ‪ ٚ‬ثب ٔـب‪ٞ‬ذ‪ ٜ‬فشاي‪ٙ‬ذ ٔ‪٘ٛ‬شبط ‪ ٚ‬كحجز ثب ٔ‪ٟٙ‬ذػيٗ‪،‬‬ ‫سى‪ٙ‬يؼي‪ٟٙ‬ب ‪ ٚ‬وبسٌشاٖ آؿ‪ٙ‬بيي ثب چٍ‪ٍ٘ٛ‬ي س‪ِٛ‬يذ ‪ٔ ٚ‬ـىالر ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬د حبكُ آٔذ‪ ٜ‬اػز‪.‬‬ ‫س‪ٚ‬يىشد ث‪ٙ‬ذ‪ ٜ‬ثشاي خْٕآ‪ٚ‬سي اًالٓبر ث‪ّٓ ٝ‬ز ٔحذ‪ٚ‬ديش‪ٟ‬بي ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬د دس وبسخب٘‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر‬ ‫ػيؼشٕبسيه ‪ ٚ‬اص ديؾسٔييٗؿذ‪٘ ٜ‬ج‪ٛ‬د‪ ٜ‬اػز ‪ ٚ‬ثؼيبسي اص ٔ‪ٛ‬اسد سأخيش ‪ ٚ‬سغييشخ‪ٟ‬ش‪ٟ‬ب ٘بؿي اص‬ ‫‪ٕٞ‬يٗ أش ث‪ٛ‬د‪ ٜ‬اػز‪.‬‬ ‫لبثُ روش اػز و‪ ٝ‬دس ايٗ فبص دس ٔ‪ٛ‬اسدي و‪ٛٔ ٝ‬سد ٘يبص ث‪ٛ‬د‪ ٜ‬اػز ث‪ٌٔ ٝ‬بِٔبر ٘يض ادأ‪ ٝ‬داد‪ ٜ‬ؿذ‪ٜ‬‬ ‫اػز‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ػبِٗ سضئي‪ٙ‬بر‬ ‫دس ا‪ِٚ‬يٗ ٌبْ اص ؿ‪ٙ‬بػبيي ٔحيي اثشذا ث‪ٔٔ ٝ‬شفي ػبِٗ سضئي‪ٙ‬بر ٔيدشداصيٓ‪:‬‬ ‫دغ اص آ٘ى‪ ٝ‬ثذ٘‪ ٝ‬سً٘ؿذ‪ ٜ‬اص ػبِٗ سً٘ خبسج ؿذ ‪ٚ‬اسد ػبِٗ سضئي‪ٙ‬بر ػ‪ٛ‬اسي‬ ‫ٔيؿ‪ٛ‬د ‪ ٚ‬ثش س‪ٚ‬ي خي ٔ‪٘ٛ‬شبط لشاس ٔيٌيشد ‪ً ٚ‬ي يىؼشي ّٕٓيبر ٔ‪٘ٛ‬شبط و‪ ٝ‬ثش‬ ‫س‪ٚ‬ي خي وب٘‪ٛ‬ايش ا٘دبْ ٔيؿ‪ٛ‬د ػشا٘دبْ اس‪ٔٛ‬جيُ ٘‪ٟ‬بيي ‪ٚ‬اسد لؼٕز سىٕيُوبسي‬ ‫ٔيؿ‪ٛ‬د ‪ ٚ‬دغ اص ا٘دبْ ٔشاحُ سىٕيُوبسي اص ػبِٗ سضئي‪ٙ‬بر خبسج ‪ ٚ‬ث‪ ٝ‬ا٘جبس‬ ‫ٔ‪ٙ‬شمُ ٔيؿ‪ٛ‬د‪.‬‬ ‫ثش٘بٔ‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذ س‪ٚ‬صا٘‪ ٝ‬ػ‪ٛ‬اسي دس وبسخب٘‪ ٝ‬ايشاٖخ‪ٛ‬دس‪ ٚ‬ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬يىؼشي ٔحذ‪ٚ‬ديش‪ٟ‬ب‬ ‫‪ٕٛٞ ٚ‬اس‪ٔ ٜ‬ش‪ٙ‬بػت ثب ؿشايي سغييش ٔيو‪ٙ‬ذ؛ أب ثش اػبع ثش٘بٔ‪ٝ‬سيضي ك‪ٛ‬سر‬ ‫ٌشفش‪ ،ٝ‬دس حبَ حبهش دس ‪ٞ‬ش ػبٓز ثبيذ ‪ 22‬خ‪ٛ‬دس‪ ٚ‬س‪ِٛ‬يذ ؿ‪ٛ‬د ‪$‬ئ‪ٙ‬ي دس ‪ٞ‬ش ‪2‬‬ ‫دليم‪ 43 ٚ ٝ‬ثب٘ي‪ ٝ‬يه اس‪ٔٛ‬جيُ‪ ٚ #‬ػشٓز حشوز وب٘‪ٛ‬ايش ٘يض ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ايٗ ٌّٔت‬ ‫س‪ِٙ‬يٓ ؿذ‪ ٜ‬اػز‪.‬‬


‫‪ ‬ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬آ٘چ‪ ٝ‬دس ٌضاسؽ ا‪ َٚ‬آٔذ حزف هبئبر ا‪ِٚ‬يٗ ٌبْ دس سا‪ٜ‬‬ ‫ديبد‪ ٜ‬وشدٖ س‪ِٛ‬يذ ٘بة اػز‪ .‬ث‪ٕٞ ٝ‬يٗ ٔ‪ِٛٙ‬س ث‪ ٝ‬ثشسػي ا٘‪ٛ‬اّ‬ ‫هبئبر ‪ٔ ٚ‬لذال‪ٟ‬بي آٖ دس خي سضئي‪ٙ‬بر ٔيدشداصيٓ‪.‬‬ ‫‪ -1 ‬س‪ِٛ‬يذ اهبفي‪ :‬س‪ِٛ‬يذ ثيـشش اص ٘يبص فشاي‪ٙ‬ذ ثٔذي ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ‬ ‫ثضسٌششيٗ ٔ‪ٙ‬جْ هبئبر دس ؿشوز س‪ٛ‬ي‪ٛ‬سب ٔيثبؿذ‪ .‬ايٗ ٔ‪ٙ‬جْ‬ ‫هبئبر ثشاػبع سٔشيف ‪ٔ JIT‬ـخق ٔيؿ‪ٛ‬د و‪ ٝ‬اؿبس‪ ٜ‬ث‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذ ث‪ٝ‬‬ ‫ٔ‪ٛ‬لْ دس صٔب٘ي و‪ٔ ٝ‬ـششي ث‪ٔ ٝ‬حل‪ٔ َٛ‬ب احشيبج داسد‪ٔ ،‬يو‪ٙ‬ذ‪.‬‬ ‫س‪ِٛ‬يذ ثيؾ اص ٘يبص فٔبِيز ثٔذي ٔشذا‪ٔ َٚ‬يثبؿذ‪ٕٛٞ .‬اس‪ٚ ٜ‬خ‪ٛ‬د يه‬ ‫ٔمذاس ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي رخيش‪ ٜ‬ثيٗ يه ايؼشٍب‪ ٜ‬وبسي‬


‫‪ ٚ ‬ايؼشٍب‪ ٜ‬ثٔذي ٔ‪ٙ‬بػت اػز دس ايٗ ك‪ٛ‬سر ؿٕب ث‪ّٓ ٝ‬ز س‪ٛ‬لف خي ػشص٘ؾ‬ ‫٘خ‪ٛ‬ا‪ٞ‬يذ ؿذ‪ٔ .‬شبػفب٘‪ ٝ‬ايٗ رخيش‪ٛٔ ٜ‬خ‪ٛ‬دي ثبٓث ثش‪ٚ‬ص ٔـىالسي اص لجيُ ٔؼبئُ‬ ‫ثش٘بٔ‪ٝ‬سيضي‪ ،‬حُٕ ‪٘ ٚ‬مُ اهبفي‪ ،‬سبخيش‪ٞ‬بي صٔبٖ ا٘شِبس‪ ،‬فوبي ثيؾ اص حذ ‪ٚ‬‬ ‫فمذاٖ ٔؼؤ‪ِٚ‬يزدزيشي دس لجبَ ويفيز ٔحل‪٘ ٚ َٛ‬يض حدٓ ثبالي ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي دس‬ ‫خشيبٖ ػبخز ٔي ؿ‪ٛ‬د‪ٔ .‬شمبٓذ وشدٖ افشاد ثشاي سفىش ٔشفب‪ٚ‬ر وبس ػبد‪ٜ‬اي‬ ‫٘يؼز ‪ٚ ٚ‬اثؼش‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ديـشفش‪ٟ‬بي ٌؼششؽ ػبصٔب٘ي ٔيثبؿذ و‪ ٝ‬يىي اص داليُ‬ ‫ا‪ٕٞ‬يز ويفيز خبْٔ ٔيثبؿذ‪.‬‬ ‫‪ٌ ‬شچ‪ ٝ‬ايٗ ٔ‪ٛ‬سد دس ايشاٖخ‪ٛ‬دس‪ ٚ‬ث‪ّٓ ٝ‬ز سمبهبي فشا‪ٚ‬اٖ ‪ ٚ‬ديؾفش‪ٚ‬ؿ‪ٟ‬بي ك‪ٛ‬سر‬ ‫ٌشفش‪ٙٔٔ ٝ‬ي ٘ذاسد ‪ِٚ‬ي دس ٔ‪ٛ‬سد لٌٔبر ديؾٔ‪٘ٛ‬شبطي ثب وب‪ٞ‬ؾ صٔبٖ ‪ٞ ٚ‬ضي‪ٝٙ‬‬ ‫سا‪ٜ‬ا٘ذاصي دػشٍب‪ٟٞ‬ب ٔيس‪ٛ‬اٖ ٔيضاٖ الشلبدي س‪ِٛ‬يذ سا وب‪ٞ‬ؾ داد ‪ ٚ‬يب ٔمذاس حُٕ‬ ‫ث‪ ٝ‬ا٘جبس‪ٞ‬بي اكّي ؿشوز سا وب‪ٞ‬ؾ داد‪.‬‬ ‫‪work in progress, WIP ‬‬


‫‪ -2 ‬صٔبٖ ا٘شِبس‪ :‬وبسآيي وبسٌش ‪ٔ ٚ‬بؿيٗ ٔميبػ‪ٟ‬بي ٕٓ‪ٔٛ‬ي ٔيثبؿ‪ٙ‬ذ‪ .‬چيضي و‪ٝ‬‬ ‫سٔييٗ آٖ ثؼيبس ػخز اػز صٔبٖ ا٘شِبس ‪ٚ‬الٔي اػز ث‪ ٝ‬خبًش اي‪ٙ‬ى‪ ٝ‬ايٗ صٔبٖ دس‬ ‫ٔ‪ٛ‬اسديى‪ ٝ‬وبسٌش ٔـغ‪ َٛ‬س‪ِٛ‬يذ لٌٔ‪ٝ‬اي اػز و‪ ٝ‬دس آٖ صٔبٖ ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص ٘يؼز‬ ‫٘‪ٟ‬فش‪ ٝ‬اػز‪ .‬اػشب٘ذاسد‪ٞ‬بي ٔ‪ٟٙ‬ذػي ك‪ٙ‬بيْ ث‪ ٝ‬ادشاس‪ٛ‬س‪ٞ‬بي ٔبؿيٗ اخبص‪ٔ ٜ‬يد‪ٞ‬ذ‬ ‫دس صٔب٘ي و‪ٔ ٝ‬بؿيٗ آ٘‪ٟ‬ب دس ػيىُ وبسي اػز ثيىبس ثبؿ‪ٙ‬ذ ‪ ٚ‬ث‪ ٝ‬ايٗ صٔبٖ «صٔبٖ‬ ‫س‪ٛ‬خ‪ٔ »ٝ‬يٌ‪ٛ‬ي‪ٙ‬ذ‪.‬‬ ‫‪ ‬دس ايشاٖخ‪ٛ‬دس‪ِ٘ ٚ‬بٔي ثشاي سٔييٗ صٔب٘‪ٟ‬بي ا٘شِبس ٘يؼز‪ٌ ،‬شچ‪ ٝ‬دس ٔ‪ٛ‬اسد صيبدي‬ ‫ٔـب‪ٞ‬ذ‪ٔ ٜ‬يؿ‪ٛ‬د و‪ ٝ‬خي س‪ِٛ‬يذ ث‪ّٓ ٝ‬ز ٘ج‪ٛ‬د لٌٔ‪٘ٛٔ ٝ‬شبطي ٔش‪ٛ‬لف اػز‪ .‬ثشاي‬ ‫وب‪ٞ‬ؾ صٔبٖ ا٘شِبس دس چ‪ٙ‬يٗ ٔ‪ٛ‬اسدي سٕ‪ٟ‬يذاسي ا٘ذيـيذ‪ ٜ‬ؿذ‪ ٜ‬اػز‪ٔ ،‬ثالً‬ ‫وبسٌشاٖ ث‪ ٝ‬ديؾٔ‪٘ٛ‬شبط ٔيدشداص٘ذ‪.‬‬ ‫‪ ‬اص ٔ‪ٛ‬اسد ٔـب‪ٞ‬ذ‪ ٜ‬ؿذ‪ ٜ‬ا٘شِبس دس خي ٔ‪٘ٛ‬شبط‪ ،‬ا٘شِبس وبسٌش دس ايؼشٍب‪٘ ٜ‬لت‬ ‫الػشيه ث‪ٛ‬د‪ ،‬ث‪ ٝ‬ايٗ ك‪ٛ‬سر و‪ٔ ّٛ٘ ٝ‬بؿيٗ ثب ٘‪ ّٛ‬الػشيىي و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر‬ ‫اس‪ٔٛ‬بسيه و‪ٙ‬بس خي آ‪ٚ‬سد‪ٔ ٜ‬يؿ‪ٛ‬د ‪ٕٞ‬خ‪ٛ‬ا٘ي ٘ذاؿز ‪ ٚ‬وبسٌش ثبيؼشي سب سػيذٖ‬ ‫الػشيه ٔ‪ٛ‬سد ِ٘ش ٔ‪ٙ‬شِش ٔئب٘ذ‪.‬‬


‫‪ -3 ‬حُٕ ‪٘ ٚ‬مُ‪ :‬اص آ٘دب و‪ ٝ‬حُٕ ‪٘ ٚ‬مُ اسصؿي ث‪ٔ ٝ‬حل‪ٕ٘ َٛ‬يافضايذ‪ ،‬سٕبْ ا٘‪ٛ‬اّ آٖ سا ث‪ٝ‬‬ ‫ٓ‪ٛٙ‬اٖ ٘‪ٓٛ‬ي هبئبر ٔحؼ‪ٛ‬ة ٔيو‪ٙ‬يٓ‪ .‬دس ايٗ ساػشب ٘مبِ‪ٞٝ‬بي ثشلي ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ يه ػشي‬ ‫«هبئبر ٔبؿي‪ٙ‬يؿذ‪ »ٜ‬ؿ‪ٙ‬بخش‪ٔ ٝ‬يؿ‪٘ٛ‬ذ‪ .‬ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ ٔثبَ يه وبسخب٘‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذ د‪ٚ‬چشخ‪ ٝ‬دس‬ ‫٘بسي‪ٍٟٙ‬بْ دس ؿش‪ ّٚ‬ثش٘بٔ‪ٞ ٝ‬بي اكالحي دسيبفز و‪ ٝ‬خبثدبي‪ٟ‬بي يه ثذ٘‪ ٝ‬د‪ٚ‬چشخ‪ ٝ‬دس‬ ‫وبسخب٘‪ٔ 5/6 ٝ‬بيُ ٔيثبؿذ! أش‪ٚ‬ص‪ ٜ‬خبثدبيي د‪ٚ‬ثبس‪ ٜ‬يب چ‪ٙ‬ذثبس‪ ٜ‬وبالي دس خشيبٖ ػبخز اص‬ ‫ا٘جبس‪ٞ‬بي ٔخشّف يه حبِز ٕٔٔ‪ َٛ‬ث‪ٛ‬د‪٘ ٚ ٜ‬جبيذ ‪ٞ‬يچ ٍ٘شا٘ي دس ٔ‪ٛ‬سد سٔذاد سا٘‪ٙ‬ذ‪ٜٞ‬بي‬ ‫ِيفششان و‪ٛٔ ٝ‬سد احشيبج ‪ٞ‬ؼش‪ٙ‬ذ ‪ ٚ‬يب فوبي ا٘جبسداسي اهبفي ‪ٚ‬خ‪ٛ‬د داؿش‪ ٝ‬ثبؿذ‪.‬‬ ‫‪ ‬ث‪ٙ‬بثشايٗ اكالح چيذٔبٖ س‪ٛ‬ػي ٘ضديىشش وشدٖ فشاي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬ب ث‪ٕٞ ٝ‬ذيٍش ‪ ٚ‬ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬د س‪ٚ‬ؿ‪ٟ‬بي‬ ‫حُٕ‪٘ٚ‬مُ ‪ ٚ‬ػبصٔب٘ذ‪ٞ‬ي ٔحيي وبس ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ س‪ٚ‬ؿ‪ٟ‬بي وب‪ٞ‬ؾ هبئبر ٔي ثبؿ‪ٙ‬ذ‪.‬‬ ‫‪ ‬دس ايشاٖخ‪ٛ‬دس‪ ٚ‬ث‪ِ٘ ٝ‬ش ٔيسػذ حُٕ ‪٘ ٚ‬مُ ثذ٘‪– ٝ‬و‪ ٝ‬ؿبِ‪ٛ‬د‪ ٜ‬اكّي سٕبْ فشاي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬بي ػبِٗ‬ ‫ٔ‪٘ٛ‬شبط اػز‪ًٛ -‬سي ًشاحي ؿذ‪ ٜ‬اػز و‪ ٝ‬ث‪ٟ‬ي‪ٝٙ‬سشيٗ حبِز سا داؿش‪ ٝ‬ثبؿذ‪ .‬اك‪ٛ‬الً ًشاحي ‪ٚ‬‬ ‫چيذٔبٖ ػبِٗ ٔ‪٘ٛ‬شبط ثش اػبع حشوز ثذ٘‪ ٝ‬س‪ٚ‬ي ٘مبِ‪ ٝ‬ث‪ٛ‬د‪ ٜ‬اػز‪.‬‬


‫‪ -4 ‬فشاي‪ٙ‬ذ‪ :‬فشاي‪ٙ‬ذ ث‪ ٝ‬خ‪ٛ‬دي خ‪ٛ‬د ٔي س‪ٛ‬ا٘ذ ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ يه ٔ‪ٙ‬جْ هبئبر‬ ‫ثبؿذ‪ .‬فشاي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬بي د‪ٚ‬ثبس‪ٜ‬وبسي ٔ‪ٔٙ‬ىغ و‪ٙٙ‬ذ‪ً ٜ‬شاحي هٔيف لٌٔبر‪ ،‬يب‬ ‫٘بوبسآٔذي ٍ٘‪ٟ‬ذاسي لٌٔبر و‪ٙ‬بس خي ٔيثبؿ‪ٙ‬ذ دس حبِيى‪ ٝ‬ايٗ ٔ‪ٛ‬اسد‬ ‫ٔيس‪ٛ‬ا٘‪ٙ‬ذ حزف ؿ‪٘ٛ‬ذ‪ .‬ثشخي فشاي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬ب خ‪ٛ‬دؿبٖ هبئبر ٔي ثبؿ‪ٙ‬ذ‪.‬‬ ‫ثؼيبسي اكالحبر دس صٔبٖ ٔي س‪ٛ‬ا٘ذ ٔ‪ٙ‬دش ث‪ ٝ‬وب‪ٞ‬ؾ لبثُ ٔالحِ‪ٝ‬اي دس‬ ‫صٔبٖ فشاي‪ٙ‬ذ ‪ ٚ‬ث‪ٟ‬شش ؿذٖ ويفيز ؿ‪ٛ‬د‪.‬‬ ‫‪ ‬دس خي س‪ِٛ‬يذ ػ‪ٛ‬اسي ايشاٖخ‪ٛ‬دس‪ ٚ‬ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٔ ٝ‬ـب‪ٞ‬ذار ا٘دبْ ٌشفش‪ ٝ‬دس‬ ‫ػبِٗ ٔ‪٘ٛ‬شبط‪ ،‬اوثش فشآي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬ب ‪ ٚ‬فٔبِيز‪ٞ‬بي لؼٕز سىٕيُوبسي سا ثبيذ ث‪ٝ‬‬ ‫ٓ‪ٛٙ‬اٖ اسالف ٔ‪ٙ‬بثْ ؿ‪ٙ‬بخز‪ .‬ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ػيؼشٓ فّٔي وبسٌشاٖ خي‬ ‫ٔ‪٘ٛ‬شبط اكّي ساخْ ث‪ ٝ‬ويفيز ا٘دبْ فشاي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬ب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬وٕي ٘ـبٖ ٔيد‪ٙٞ‬ذ ‪ٚ‬‬ ‫ثؼيبسي اص ٔ‪ٛ‬اسد ٓذْ اٌ٘جبق سا خذي ٍ٘شفش‪ ٚ ٝ‬سفْ آٖ سا ث‪ ٝ‬لؼٕز‬ ‫سىٕيُوبسي‬


‫‪ٚ ‬اٌزاس ٔيو‪ٙٙ‬ذ‪ .‬ايٗ سا ثبيذ ث‪ ٝ‬خبًش داؿز و‪ٞ ٝ‬ش وبسي دس يه ٔشحّ‪ ٝ‬ثبيذ دسػز ث‪ ٝ‬دبيبٖ‬ ‫ثشػذ‪.‬‬ ‫‪ ‬دس ٔ‪ٛ‬سد دبِز‪ٞ‬بي ٍ٘‪ٟ‬ذاس٘ذ‪ ٜ‬لٌٔبر دس و‪ٙ‬بس خي ٔ‪ٛ‬اسدي ٔـب‪ٞ‬ذ‪ ٜ‬ؿذ و‪ً ٝ‬شاحي ٘بٔ‪ٙ‬بػت آ٘‪ٟ‬ب‬ ‫ثبٓث كذٔ‪ٝ‬صدٖ ث‪٘ ٝ‬مبى حؼبع لٌٔبر ٔيثبؿذ‪ٔ .‬ثالً دس ٔ‪ٛ‬سد ػذش خّ‪ ٛ‬دظ‪ ،206 ٚ‬دبِز ث‪ ٝ‬ديچ‬ ‫ػذش آػيت ٔيسػب٘ذ‪ .‬ديـ‪ٟٙ‬بد ٔيؿ‪ٛ‬د ًشاحي ايٗ دبِز سغييش يبثذ‪.‬‬ ‫‪ٛٔ -5 ‬خ‪ٛ‬دي‪ :‬صٔب٘ي و‪ ٝ‬ؿٕب ٔشمبٓذ ث‪ٔ ٝ‬جب٘ي ‪ JIT/TQ‬ؿ‪ٛ‬يذ‪ٛٔ ،‬خ‪ٛ‬دي سا ث‪ ٝ‬ؿىُ يه هبئبر‬ ‫خ‪ٛ‬ا‪ٞ‬يذ ٍ٘شيؼز‪ .‬ؿٕب ث‪ ٝ‬ساحشي ٔي س‪ٛ‬ا٘يذ يه وبسخب٘‪ٓ ٝ‬بِي سا اص يه وبسخب٘‪ٔ ٝ‬ش‪ٛ‬ػي‬ ‫سـخيق د‪ٞ‬يذ‪ ،‬صيشا دس ٔحيي يه وبسخب٘‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذي ٓبِي ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي چ‪ٙ‬ذا٘ي ث‪ ٝ‬چـٓ ٕ٘يخ‪ٛ‬سد‪.‬‬ ‫دس وبسخب٘‪ٔ ٝ‬ش‪ٛ‬ػي‪ٛٔ ،‬خ‪ٛ‬دي ثشاي خجشاٖ ٔـىالر س‪ِٛ‬يذي ٔب٘‪ٙ‬ذ خشاثي اثضاسآالر يب صٔبٖ‬ ‫سا‪ٜ‬ا٘ذاصي ً‪ٛ‬ال٘ي ‪ ٚ‬يب ث‪ّٓ ٝ‬ز ثضسي ث‪ٛ‬دٖ دػش‪ٞٝ‬بي س‪ِٛ‬يذي ‪٘ ٚ‬يض ‪ٕٞ‬ب‪ٍٙٞ‬ي هٔيف ثيٗ‬ ‫فشاي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬ب ٔيثبؿذ‪ .‬ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬سبثيش ايٗ ٔـىالر ثش فشاي‪ٙ‬ذ س‪ِٛ‬يذي ٔيس‪ٛ‬اٖ ٌفز و‪ ٝ‬ايٗ‬ ‫ٔـىالر دس ك‪ٛ‬سر ثش‪ٚ‬ص ‪ٕٞ‬چ‪ٙ‬بٖ ادأ‪ ٝ‬خ‪ٛ‬ا‪ٙٞ‬ذ داؿز‪ .‬س‪ٟٙ‬ب ثب ٔمبثّ‪ ٝ‬ثب ُّٓ ٔـىالر ف‪ٛ‬ق‬ ‫ٔيس‪ٛ‬اٖ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي سا ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ ٘شيد‪ ٝ‬فٔبِيشٕبٖ وب‪ٞ‬ؾ د‪ .ٓٞ‬دس ‪ٚ‬الْ اؿشجب‪ ٜ‬ثضسٌي و‪ٕٔ ٝ‬ىٗ‬ ‫اػز اسفبق ثيفشذ آٖ اػز و‪ ٝ‬ا‪ٛٔ َٚ‬خ‪ٛ‬دي سا حزف و‪ٙ‬يٓ ‪ ٚ‬ثٔذ ا٘شِبس داؿش‪ ٝ‬ثبؿيٓ و‪ٝ‬‬ ‫ٔـىالر ف‪ٛ‬ق خ‪ٛ‬دؿبٖ حُ ؿ‪٘ٛ‬ذ‪.‬‬


‫‪ٔ ‬ـىُ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي دس ايشاٖ خ‪ٛ‬دس‪ ٚ‬فمي ٔـىُ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي و‪ٙ‬بس خي ٘يؼز‪ .‬اك‪ٛ‬الً ايٗ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي‬ ‫دس ثشاثش ٔمذاس ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي و‪ ٝ‬دس ا٘جبس‪ٞ‬بي اكّي ؿشوز ا٘جبؿش‪ ٝ‬ؿذ‪ ٜ‬اػز‪٘ ،‬بچيض ٔيثبؿذ‪ .‬ثب‬ ‫ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬د فشاي‪ٙ‬ذ ػفبسؽد‪ٞ‬ي ‪ ٚ‬حُٕ ٔ‪ٛ‬اد اص سبٔيٗو‪ٙٙ‬ذٌبٖ ٔيس‪ٛ‬اٖ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي ا٘جبس‪ٞ‬بي ؿشوز‬ ‫سا وب‪ٞ‬ؾ داد ‪ ٚ‬دس حميمز وبالي ا٘جبؿش‪ٝ‬ؿذ‪ ٜ‬دس ايٗ ا٘جبس‪ٞ‬ب سا ث‪ ٝ‬ا٘جبس سبٔيٗو‪ٙٙ‬ذٌبٖ ‪ٚ‬ادغ‬ ‫صد‪.‬‬ ‫‪ -6 ‬حشوز اهبفي‪ :‬يىي اص خّٕ‪ٞٝ‬بي ٔٔش‪ٚ‬ف سييغ ٔ‪ٛ‬ػؼ‪ٔ ٝ‬ذيشيز اٍّ٘يغ ايٗ اػز و‪:ٝ‬‬ ‫«حشوز سا ثب س‪٘ٚ‬ذ لبًي ٘ى‪ٙ‬يذ دس غيش اي‪ٙ‬ل‪ٛ‬سر ؿٕب ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ يه احٕك دشوبس ؿ‪ٙ‬بخش‪ٝ‬‬ ‫ٔيؿ‪ٛ‬يذ‪ ».‬يه ادشاس‪ٛ‬س ٕٔىٗ اػز دشخ‪ٙ‬ت ‪ ٚ‬خ‪ٛ‬ؽ ث‪ِ٘ ٝ‬ش ثشػذ دس حبِي و‪ ٝ‬ا‪ ٚ‬ث‪ ٝ‬د٘جبَ‬ ‫يه خٔج‪ ٌٓ ٝ‬ؿذ‪ٔ ٜ‬ي ٌشدد‪ .‬اسصؽ افض‪ٚ‬د‪ ٜ‬دس ايٗ حبِز كفش ٔيثبؿذ‪.‬‬ ‫‪ ‬يىي اص س‪ٚ‬ؿ‪ٟ‬بي وب‪ٞ‬ؾ هبئبر حشوز‪ ،‬اػشفبد‪ ٜ‬اص ليذ ‪ ٚ‬ثؼش‪ٟ‬ب دس ػبد‪ٜ‬ػبصي وبس‬ ‫ٔيثبؿذ‪ٕٛٔٔ .‬الً‪ٟٙٔ ،‬ذػيٗ ك‪ٙ‬بيْ دس سـخيق دادٖ ايٗ اكالحبر ٔ‪ٛ‬فك ‪ٞ‬ؼش‪ٙ‬ذ‪ ،‬أب ٘شبيح‬ ‫‪ ٚ‬سدشثيبر ادشاس‪ٛ‬س‪ٞ‬ب دس ثؼيبسي اص ٔ‪ٛ‬اسد ٘بديذ‪ٌ ٜ‬شفش‪ ٝ‬ؿذ‪ ٜ‬اػز‪ .‬ث‪ٙ‬بثشايٗ‪ ،‬سٕبٔي اكالحبر‬ ‫سب و‪ ٖٛٙ‬دس أ‪ٛ‬س اخشايي وبسخب٘‪ٔٙٔ ٝ‬ىغ ٘ـذ‪ٜ‬ا٘ذ‪.‬‬


‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ -7‬وبال‪ٞ‬بي ٔٔي‪ٛ‬ة‪ :‬ػيؼشٕ‪ٟ‬بي حؼبثذاسي ٔب دس ثيبٖ ‪ٞ‬ضي‪ٞٝٙ‬بي وبال‪ٞ‬بي ٔٔي‪ٛ‬ة وبٔالً ثذ ُٕٓ‬ ‫ٔيو‪ٙٙ‬ذ‪ .‬ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ ٔثبَ ‪ٞ‬ضي‪ ٝٙ‬لٌٔ‪ٔٔ ٝ‬ي‪ٛ‬ثي و‪ ٝ‬اص خي س‪ِٛ‬يذ خبسج ٔيؿ‪ٛ‬د ‪ ٚ‬ثبٓث ٔيؿ‪ٛ‬د ٔـششي‬ ‫ديٍش اص ٔب خشيذ ٘ى‪ٙ‬ذ ٔـخق ٕ٘يؿ‪ٛ‬د‪ .‬آيب ‪ٚ‬الٔبً اكالح ويفيز ثبٓث اكالح دس ثبصاسيبثي ٔي ؿ‪ٛ‬د؟‬ ‫ػيؼشٕ‪ٟ‬بي حؼبثذاسي ػ‪ٙ‬شي ث‪ ٝ‬ايٗ ػ‪ٛ‬االر خ‪ٛ‬اة ٕ٘يد‪ٙٞ‬ذ ‪ ٚ‬دسن ايٗ ٔؼبئُ ثشاي ٔ‪ٛ‬لٔيز‬ ‫سلبثشي يه ؿشوز ثؼيبس ٔ‪ٔ ٟٓ‬ي ثبؿذ‪ .‬ث‪ٙ‬بثشايٗ چشا ا٘ذاص‪ٌٜ‬يشي ويفيز دس ٔمبيؼ‪ ٝ‬ثب ػ‪ٙ‬دـ‪ٟ‬بي‬ ‫ٔبِي ث‪٘ ٝ‬ذسر ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر ٔب‪ٞ‬ب٘‪ٌ ٝ‬ضاسؽ ٔي ؿ‪٘ٛ‬ذ؟ دس يه وبسخب٘‪ ،ٝ‬ػ‪ٙ‬دؾ ويفيز اغّت ثؼيبس‬ ‫ٔحذ‪ٚ‬د ٔيثبؿذ‪ٌ .‬ضاسؿبر دس ٔ‪ٛ‬سد ‪ٞ‬ضي‪ٞٝٙ‬بي وبسٌش ثشاي لٌٔبر ‪ٛٔ ٚ‬اد ا‪ِٚ‬ي‪ٔٔ ٝ‬ي‪ٛ‬ة ٔ‪ٛ‬اسدي ٘ـبٖ‬ ‫ٔيد‪ٙٞ‬ذ‪ .‬أب ٌؼيخشٍي ػيؼشٓ و‪ٙ‬ششَ س‪ِٛ‬يذ‪ ،‬حدٓ فٔبِيش‪ٟ‬بي ػشيْ ‪ٓ ٚ‬ذْ سح‪ٛ‬يُ دس صٔبٖ ٔمشس‬ ‫ٕٔٔ‪ٛ‬الً ٔخفي ٔئب٘‪ٙ‬ذ‪ٞ .‬ضي‪ٞٝٙ‬بي وّي ويفيز‪ ،‬ثؼيبس ثضسٌشش اص آ٘چ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر ٔشذا‪ٔ َٚ‬ذ ِ٘ش اػز‬ ‫ٔيثبؿذ ‪ ٚ‬دس ٘شيد‪ٔ ٝ‬مبثّ‪ ٝ‬ثب ٓ‪ٛ‬أُ چ‪ٙ‬يٗ ‪ٞ‬ضي‪ٞٝٙ‬بيي ثؼيبس ٔ‪ ٟٓ‬اػز‪ٞ .‬ضي‪ ٝٙ‬وُ ويفيز ‪$‬دس ‪ٚ‬الْ‬ ‫‪ٞ‬ضي‪ٞٝٙ‬بي ٓذْ ويفيز‪ "15 #‬اِي ‪ٞ "30‬ضي‪ٞٝٙ‬بي فش‪ٚ‬ؽ لّٕذاد ٔيؿ‪٘ٛ‬ذ‪.‬‬ ‫ٔ‪ٛ‬سد ‪ٞ‬ـشٕي و‪ ٝ‬ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ هبئبر س‪ٛ‬ػي دوشش دٔي‪ ًٙ‬اؿبس‪ ٜ‬ؿذ‪ ٜ‬اػز هبئبر اسالف دشب٘ؼيُ‬ ‫٘يش‪ٚ‬ي وبس اػز‪ٔ .‬ب سٕبيُ داسيٓ و‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذ سا ثذ‪ ٖٚ‬اػشفبد‪ ٜ‬ثيؾ اص حذ ‪٘ ٚ‬بثدبي ٘يش‪ٚ‬ي وبس اداس‪ٜ‬‬ ‫و‪ٙ‬يٓ‪ .‬هبئبر ٔشث‪ٛ‬ى ث‪ ٝ‬أىب٘بر ‪ ٚ‬فشكش‪ٟ‬بي اص دػز سفش‪ ٝ‬لبثُ ٔحبػج‪٘ ٝ‬يؼش‪ٙ‬ذ‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫صيشٔ‪٘ٛ‬شبط‬ ‫ثشاي ا٘شخبة ايؼشٍب‪ٟٞ‬بي ديبد‪ٜ‬ػبصي دبيّ‪ٛ‬ر وب٘جبٖ ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٔ ٝ‬الو‪ٟ‬بي ٔ‪ٛ‬سد ِ٘ش دس يه س‪ِٛ‬يذ‬ ‫٘بة سلٕيٓ ٌشفش‪ ٝ‬ؿذ و‪ ٝ‬ثش س‪ٚ‬ي صيش ٔ‪٘ٛ‬شبط‪ٞ‬بي و‪ٙ‬بس خي ٔ‪٘ٛ‬شبط اكّي وبس ؿ‪ٛ‬د‪ .‬ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٝ‬‬ ‫آ٘چ‪ ٝ‬دسٌضاسؽ فبص ا‪ َٚ‬آٔذ ايٗ ٔالو‪ٟ‬ب ٓجبسر ث‪ٛ‬د٘ذ اص‪:‬‬ ‫‪ -1‬خشيبٖ س‪ِٛ‬يذي سه ٔحل‪ِٛ‬ي‪ :‬دس يه صيش ٔ‪٘ٛ‬شبط ث‪ ٝ‬ساحشي لبثُ ديبد‪ ٜ‬ؿذٖ ‪ ٚ‬سدٌيشي‬ ‫ٔيثبؿذ‪.‬‬ ‫‪ -2‬ػيؼشٓ وــي‪ :‬دس صيشٔ‪٘ٛ‬شبط لبثُ ديبد‪ ٜ‬ؿذٖ اػز ث‪ ٝ‬ايٗ ك‪ٛ‬سر و‪ ٝ‬ايؼشٍب‪ٞ‬ي دس خي‬ ‫س‪ِٛ‬يذ و‪٘ ٝ‬يبصٔ‪ٙ‬ذ ث‪ ٝ‬لٌٔ‪٘ٛٔ ٝ‬شبط ؿذ‪ ٜ‬دس صيش ٔ‪٘ٛ‬شبط اػز سا ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر ايؼشٍب‪ i+1 ٜ‬دس ِ٘ش‬ ‫ٔيٌيشيٓ ‪ ٚ‬ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٔ ٝ‬يضاٖ سمبهب دس ايٗ ايؼشٍب‪ٔ ٜ‬يس‪ٛ‬ا٘يٓ دػش‪ٛ‬س ػبخز سا ث‪ ٝ‬صيشٔ‪٘ٛ‬شبط‬ ‫ثذ‪ٞ‬يٓ ‪ ٚ‬دس حميمز لٌٔ‪ ٝ‬سا اص صيش ٔ‪٘ٛ‬شبط ثىـيٓ‪.‬‬ ‫‪ -3‬س‪ٛ‬اصٖ س‪ِٛ‬يذ‪ :‬دس يه صيش ٔ‪٘ٛ‬شبط ثؼشٍي ٔؼشميٓ ث‪ ٝ‬ثش٘بٔ‪ ٝ‬خي ٔ‪٘ٛ‬شبط داسد ‪ ٚ‬دس ك‪ٛ‬سر س‪ٛ‬اصٖ‬ ‫س‪ِٛ‬يذ دس خي ٔ‪٘ٛ‬شبط اكّي ٔي س‪ٛ‬اٖ س‪ِٛ‬يذ دس صيشٔ‪٘ٛ‬شبط سا ‪ٔ ٓٞ‬ش‪ٛ‬اصٖ وشد‪ .‬ديٍش اي‪ٙ‬ى‪ ٝ‬سغييشار‬ ‫و‪ٛ‬چه دس ٔ‪٘ٛ‬شبط خي اكّي سبثيش چ‪ٙ‬ذا٘ي دس س‪ٛ‬اصٖ س‪ِٛ‬يذ دس يه صيش ٔ‪٘ٛ‬شبط ٘خ‪ٛ‬ا‪ٙٞ‬ذ داؿز ث‪ٝ‬‬ ‫ايٗ سشسيت ٔي س‪ٛ‬ا٘يٓ ثب سٔشيف ‪ takt time‬دس يه صيش ٔ‪٘ٛ‬شبط ث‪ٞ ٝ‬ذف ديٍش ٔش‪ٛ‬اصٖ وشدٖ‪،‬‬ ‫ئ‪ٙ‬ي حزف صٔب٘‪ٟ‬بي ثيىبسي دػز ديذا و‪ٙ‬يٓ‪.‬‬


‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -4‬وب‪ٞ‬ؾ صٔبٖ سا‪ ٜ‬ا٘ذاصي دػشٍب‪ٟٞ‬ب‪ :‬دس يه صيش ٔ‪٘ٛ‬شبط أىبٖ ثشسػي ‪ ٚ‬ا٘دبْ‬ ‫فٔبِيش‪ٟ‬بي الصْ ثشاي وب‪ٞ‬ؾ صٔبٖ سا‪ٜ‬ا٘ذاصي ‪ ٚ‬يب سجذيُ صٔبٖ سا‪ٜ‬ا٘ذاصي داخّي ث‪ٝ‬‬ ‫خبسخي ثؼيبس ثيـشش اص خي ٔ‪٘ٛ‬شبط اكّي اػز‪.‬‬ ‫��� -5‬خّ‪ٌٛ‬يشي اص اؿشجب‪ :ٜ‬دس يه صيش ٔ‪٘ٛ‬شبط ٔي س‪ٛ‬اٖ ثب ػبخز يه ‪ٚ‬ػيّ‪poka ٝ‬‬ ‫‪ ٚ yoke‬آصٔبيؾ آٖ ث‪ٞ ٝ‬ذف س‪ِٛ‬يذ ثذ‪٘ ٖٚ‬مق ٘ضديه ؿذ‪.‬‬ ‫‪ -6‬س‪ِٛ‬يذ ػّ‪ِٛ‬ي‪ٔ :‬شاحُ ٔخشّف ّٕٓيبر ٔ‪٘ٛ‬شبط دس يه صيش ٔ‪٘ٛ‬شبط سا ٔيس‪ٛ‬اٖ ث‪ٝ‬‬ ‫ساحشي ث‪ ٝ‬ؿىُ يه ػّ‪ َٛ‬دسآ‪ٚ‬سد ‪ ٚ‬اص سٕبْ ٔضايبي س‪ِٛ‬يذ ػّ‪ِٛ‬ي اػشفبد‪ ٜ‬وشد دس‬ ‫حبِيى‪ ٝ‬دس خي س‪ِٛ‬يذ اكّي چ‪ٙ‬يٗ أىب٘ي ‪ٚ‬خ‪ٛ‬د ٘ذاسد‪.‬‬ ‫ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪٘ ٝ‬ىبر روش ؿذ‪ ٜ‬سلٕيٓ ٌشفش‪ ٝ‬ؿذ و‪ ٝ‬ثش س‪ٚ‬ي صيشٔ‪٘ٛ‬شبط‪ٞ‬بي و‪ٙ‬بس خي‬ ‫وبس ؿ‪ٛ‬د دس ٌبْ ا‪ 3 َٚ‬صيشٔ‪٘ٛ‬شبط ٔ‪ٛ‬سد ثشسػي لشاس ٌشفز‪:‬‬ ‫‪ -1‬صيشٔ‪٘ٛ‬شبط خّ‪ٛ‬ث‪ٙ‬ذي دظ‪405 ٚ‬‬ ‫‪ -2‬صيشٔ‪٘ٛ‬شبط آٔبد‪ ٜ‬ػبصي الػشيه‬ ‫‪ -3‬صيشٔ‪٘ٛ‬شبط ػيؼشٓ ديفشا٘ؼيُ ‪ّٔ ٚ‬حمبر دظ‪RDٚ‬‬


‫‪ ‬فشٔي ثشاي ٌشفشٗ اًالٓبر الصْ خ‪ٟ‬ز آؿ‪ٙ‬بيي وبُٔ ثب لٌٔبر ‪ٚ‬‬ ‫ٔشاحُ ػبخز ‪ٞ‬ش يه اص لٌٔبر ف‪ٛ‬ق س‪ٟ‬ي‪ ٝ‬ؿذ ‪ ٚ‬دس اخشيبس‬ ‫‪ٚ‬احذ‪ٞ‬بي سغزي‪ ٝ‬خٌ‪ٛ‬ى ‪ٟٙٔ ٚ‬ذػي س‪ٚ‬ؿ‪ٟ‬ب لشاس ٌشفز‪.‬‬ ‫‪ ‬أب ث‪ّٓ ٝ‬ز ٓذْ ‪ٚ‬خ‪ٛ‬د اًالٓبر ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر ًجم‪ٝ‬ث‪ٙ‬ذي ؿذ‪ ٜ‬دس ايٗ‬ ‫ٔشحّ‪ ٝ‬سلٕيٓ ٌشفش‪ ٝ‬ؿذ و‪ ٝ‬ثش س‪ٚ‬ي صيشٔ‪٘ٛ‬شبط ػيؼشٓ‬ ‫ديفشا٘ؼيُ ‪ RD‬وبس ؿ‪ٛ‬د ‪ ٚ‬اًالٓبر ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص اص خّٕ‪ٝ‬‬ ‫ٕ٘‪ٛ‬داس‪ٞ‬بي ٌشدؽ اًالٓبر‪ ،‬فشٔ‪ٟ‬ب‪ٕٛ٘ ،‬داس ٔ‪٘ٛ‬شبط ‪ ٚ‬صٔبٖ ػ‪ٙ‬دي‬ ‫ٔ‪٘ٛ‬شبط ا٘جبس‪ٞ‬ب ‪ ٚ‬اػش‪ٛ‬و‪ٟ‬بي و‪ٙ‬بس خي ‪ …ٚ‬خْٕ آ‪ٚ‬سي ؿ‪ٛ‬د‪ .‬أب ثب‬ ‫س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬حدٓ اًالٓبر ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص ‪ٓ ٚ‬ذْ دػششػي ث‪ ٝ‬اًالٓبر‬ ‫سلٕيٓ ٌشفش‪ ٝ‬ؿذ ثش س‪ٚ‬ي ػيؼشٓ ػ‪ٙ‬ىش‪ ٖٚ‬ثشاي ديبد‪ ٜ‬ػبصي‬ ‫دبيّ‪ٛ‬ر وب٘جبٖ وبس ؿ‪ٛ‬د‪.‬‬


‫‪ ‬ػ‪ٙ‬ىش‪ ٖٚ‬دس ِغز ث‪ٙٔٔ ٝ‬بي ‪ٍٕٞ‬ب‪ٞ‬ي ‪ ٚ‬يب ‪ٕٞ‬ضٔب٘ي ث‪ٛ‬د‪ ٚ ٜ‬دس ػيؼشٕ‪ٟ‬بي س‪ِٛ‬يذي ٔ‪ِٛٙ‬س اص‬ ‫«ػيؼشٓ ػ‪ٙ‬ىش‪ ٖٚ‬س‪ِٛ‬يذ» ٓجبسر اػز اص ثش٘بٔ‪ ٝ‬سيضي س‪ِٛ‬يذ ‪ ٚ‬سبٔيٗ لٌٔبر ‪ ٚ‬يب ٔدٕ‪ٞٝٓٛ‬بي‬ ‫ديؾٔ‪٘ٛ‬شبطي دس خٌ‪ٛ‬ى ٔ‪ٛ‬اصي ثب س‪ِٛ‬يذ‪ ،‬ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سسي و‪ ٝ‬اسٕبْ ّٕٓيبر ػبخز ٔدٕ‪ٞٝٓٛ‬ب ‪ ٚ‬يب‬ ‫سغزي‪ ٝ‬لٌٔبر دس خي ‪ٕٞ‬ضٔبٖ ثب ؿش‪ّٕٓ ّٚ‬يبر ٔ‪٘ٛ‬شبط ثش س‪ٚ‬ي ٔحل‪ َٛ‬اكّي دس ايؼشٍب‪ٔ ٜ‬شث‪ًٝٛ‬‬ ‫دس خي اكّي ٔ‪٘ٛ‬شبط ثبؿذ‪.‬‬ ‫‪ ‬ا‪ٞ‬ذاف ػيؼشٓ ػ‪ٙ‬ىش‪ٖٚ‬‬ ‫‪ٕٛٔٔ ‬الً دس س‪ِٛ‬يذ ٔ‪ٛ‬الٔي ديؾ ٔيآيذ و‪ ٝ‬ثب س‪ ّٛٙ‬لٌٔبر ‪ ٚ‬يب صيشٔدٕ‪ٞٝٓٛ‬بي ٔ‪٘ٛ‬شبطي س‪ٚ‬ثش‪ٚ‬‬ ‫‪ٞ‬ؼشيٓ و‪ ٝ‬ثبيذ ث‪ ٝ‬س‪ٙ‬ب‪ٚ‬ة ثش س‪ٚ‬ي ٔحل‪ َٛ‬اكّي ٔ‪٘ٛ‬شبط ٌشدد ‪ ٚ‬دس ايٗ ك‪ٛ‬سر ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٓ ٝ‬ذْ‬ ‫‪ٚ‬خ‪ٛ‬د سشسيت ٔـخق ٔ‪٘ٛ‬شبط ايٗ ٔدٕ‪ٞٝٓٛ‬ب‪ٔ ،‬يثبيؼز ث‪ ٝ‬سٔذاد وبفي اص ‪ٞ‬ش يه اص ايٗ لٌٔبر ‪ٚ‬‬ ‫يب صيشٔدٕ‪ٞٝٓٛ‬ب دس و‪ٙ‬بس خي س‪ِٛ‬يذ ‪ٚ‬خ‪ٛ‬د داؿش‪ ٝ‬ثبؿذ سب دس ك‪ٛ‬سر سػيذٖ ٔحل‪ٛٔ َٛ‬سد ِ٘ش ثش‬ ‫س‪ٚ‬ي آٖ ٔ‪٘ٛ‬شبط ٌشدد‪ِ .‬زا دس اي‪ٙ‬ل‪ٛ‬سر ثشاي خّ‪ٌٛ‬يشي اص وؼشي ‪ ٚ‬يب س‪ٛ‬لف خي ٘بٌضيش ث‪ٝ‬‬ ‫اخشلبف فوب ‪ ٚ‬ػشٔبي‪ ٝ‬صيبدي خ‪ٟ‬ز ا٘جبؿشٗ ايٗ ٔدٕ‪ٞٝٓٛ‬ب دس و‪ٙ‬بس خي خ‪ٛ‬ا‪ٞ‬يٓ ث‪ٛ‬د‪ٞ .‬ذف‬ ‫ػيؼشٓ ػ‪ٙ‬ىش‪ ٖٚ‬س‪ِٛ‬يذ‪ ،‬وبػشٗ ايٗ فوب ‪ ٚ‬ػشٔبي‪ ٝ‬اؿغبَ ؿذ‪ ٜ‬ث‪ ٝ‬حذالُ ٕٔىٗ ثب حفَ إًي‪ٙ‬بٖ‬ ‫اص ٓذْ ثش‪ٚ‬ص وؼشي ‪ ٚ‬س‪ٛ‬لف دس خي ٔي ثبؿذ‪.‬‬


‫‪ -1 ‬وب‪ٞ‬ؾ لبثُ س‪ٛ‬خ‪ٛٔ ٝ‬خ‪ٛ‬دي ػبِٗ ‪ ٚ‬ا٘جبس‪ٞ‬بي ٔيب٘ي‪.‬‬ ‫‪ -2 ‬وب‪ٞ‬ؾ چـٍٕيش فوبي اؿغبَ ؿذ‪ ٜ‬دس و‪ٙ‬بس خي س‪ِٛ‬يذ‪.‬‬ ‫‪ -3 ‬إًي‪ٙ‬بٖ اص دسخ‪ٛ‬اػز ث‪ٛٔ ٝ‬لْ س‪ِٛ‬يذ ‪ ٚ‬سغزي‪ ٝ‬لٌٔبر ‪ٚ‬‬ ‫ٔدٕ‪ٞٝٓٛ‬بي صيشٔ‪٘ٛ‬شبطي ‪ ٚ‬خّ‪ٌٛ‬يشي اص ثش‪ٚ‬ص وؼشي دس خي‪.‬‬ ‫‪ -4 ‬خبيٍضي‪ٙ‬ي ث‪ٛٔ ٝ‬لْ هبئبر ‪ ٚ‬لٌٔبر ٔٔي‪ٛ‬ة‪.‬‬ ‫‪ -5 ‬و‪ٙ‬ششَ دليك آٔبس هبئبر ‪ِ ٚ‬حبٍ وشدٖ آٖ دس هشايت‬ ‫ٔلشف ‪ ٚ‬هبئبر خ‪ٟ‬ز ثش٘بٔ‪ٝ‬سيضي سبٔيٗ‪.‬‬ ‫‪ -6 ‬و‪ٙ‬ششَ دليك آٔبس هبئبر خ‪ٟ‬ز ثشسػي ُّٓ ثش‪ٚ‬ص ‪ٚ‬‬ ‫سا‪ٟٞ‬بي وب‪ٞ‬ؾ هبئبر‪.‬‬


‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ٕٞ -1‬ؼبٖ ث‪ٛ‬دٖ ‪ٞ‬ش ػ‪ٚ ٝ‬احذ ػش‪ٚ‬يغ ٌيش٘ذ‪$ ٜ‬ػبِٗ ٔ‪٘ٛ‬شبط‪ ،#‬ػش‪ٚ‬يغ د‪ٙٞ‬ذ‪ٚ$ ٜ‬احذ صيشٔ‪٘ٛ‬شبط‪#‬‬ ‫‪ ٚ‬حُٕ ‪٘ٚ‬مُ اص ِ٘ش ؿيفز ‪ ٚ‬ػبٓبر وبسي‪.‬‬ ‫‪ٚ -2‬خ‪ٛ‬د ػيؼشٕي خ‪ٟ‬ز و‪ٙ‬ششَ ‪ ٚ‬آالْ ث‪ٛٔ ٝ‬لْ هبئبر دس خي خ‪ٟ‬ز خبيٍضي‪ٙ‬ي‪.‬‬ ‫‪ً -3‬شاحي دبِش‪ٟ‬بي حُٕ ‪ ٚ‬چيذٔبٖ خي س‪ِٛ‬يذ ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٔ ٝ‬حذ‪ٚ‬ديش‪ٟ‬بي لٌٔ‪ ٚ ٝ‬يب ٔدٕ‪ٝٓٛ‬‬ ‫ديؾٔ‪٘ٛ‬شبطي ٔ‪ٛ‬سد ِ٘ش ثشاي سػيذٖ ث‪ ٝ‬صٔبٖ ‪ ٚ‬ا٘ذاص‪ ٜ‬دػش‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذي ‪ ٚ‬اسػبَ ث‪ٟ‬ي‪.ٝٙ‬‬ ‫‪ -4‬سٔ‪ٟ‬ذ ػبص٘ذ‪ ٚ ٜ‬يب ‪ٚ‬احذ س‪ِٛ‬يذ ديؾ ٔ‪٘ٛ‬شبط دس لجبَ سبٔيٗ ث‪ٛٔ ٝ‬لْ لٌٔبر ‪ٞ‬شچ‪ٙ‬ذ ثب كشف‬ ‫‪ٞ‬ضي‪ٞ ٝٙ‬بي اهبفي حُٕ ‪ ٚ‬اهبف‪ ٝ‬وبسي دس ٔ‪ٛ‬الْ هش‪ٚ‬سي‪.‬‬ ‫‪ -5‬سوٕيٗ ويفيز لٌٔبر ‪ٔ ٚ‬دٕ‪ٞٝٓٛ‬بي ديؾٔ‪٘ٛ‬شبطي اص ٔحُ ػبخز سب ٔلشف اص ػ‪ٛ‬ي‬ ‫ػبص٘ذ‪.ٜ‬‬ ‫‪ -6‬ا٘جبس ‪ ٚ‬فوبي ٔ‪ٙ‬بػت ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ ا٘جبس ٔيب٘ي ‪ ٚ‬يب ا٘جبس ػ‪ٙ‬ىش‪ ٖٚ‬ثشاي ثشخي اص ٔدٕ‪ٞٝٓٛ‬بي‬ ‫ديؾ ٔ‪٘ٛ‬شبطي و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬دِيُ حدٓ ‪ ٚ‬يب ٔؼبفز صيبد ٔحُ ػبخز سب ٔلشف ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص خ‪ٛ‬ا‪ٞ‬ذ ث‪ٛ‬د‪.‬‬ ‫‪ -7‬سبٔيٗ ‪ ٚ‬سخليق ػخز افضاس ‪٘ ٚ‬شْ افضاس ‪٘ ٚ‬يش‪ٚ‬ي ا٘ؼب٘ي ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص‪.‬‬ ‫‪ -8‬آٔ‪ٛ‬صؽ‪.‬‬


‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ٚ -9‬خ‪ٛ‬د يه ػيؼشٓ وبٔذي‪ٛ‬سشي ٌٕٔئٗ ‪ online‬و‪ٙ‬ششَ س‪ِٛ‬يذ ‪ٓٚ‬ذْ لٌْ ‪ٚ‬‬ ‫يب اخشالَ دس ػيؼشٓ ‪$‬صيشا لٌْ ػيؼشٓ وبٔذي‪ٛ‬سشي ث‪ٙٔ ٝ‬ضِ‪ٓ ٝ‬ذْ ػفبسؽ‬ ‫ٔدٕ‪ٞ ٝٓٛ‬ب ‪ ٚ‬لٌٔبر ث‪ٛ‬د‪ٔ ٚ ٜ‬يس‪ٛ‬ا٘ذ دس و‪ٛ‬سب‪ٔ ٜ‬ذر ٔ‪ٛ‬خت ثش‪ٚ‬ص وؼشي ‪ ٚ‬س‪ٛ‬لف‬ ‫خي ٌشدد‪.#‬‬ ‫الذأبر ا٘دبْ ؿذ‪ٜ‬‬ ‫دس ؿشوز ايشاٖ خ‪ٛ‬دس‪ ٚ‬ثشاي ا‪ِٚ‬يٗ ثبس ػيؼشٓ ػ‪ٙ‬ىش‪ ٖٚ‬ثشاي د‪ٔ ٚ‬دٕ‪ ٝٓٛ‬ديؾ‬ ‫ٔ‪٘ٛ‬شبطي ػذش ‪ ٚ‬لٌٔبر دّيٕشي ‪ٕٞ ٚ‬چ‪ٙ‬يٗ ٔدٕ‪ ٝٓٛ‬س‪ٛ‬د‪ٚ‬صي ‪ ٚ‬ك‪ٙ‬ذِي خ‪ٛ‬دس‪ٚ‬ي‬ ‫دظ‪ً ٚ‬شاحي ؿذ‪ ٚ ٜ‬دس حبَ حبهش دس ديبد‪ ٜ‬ػبصي ؿذ‪ ٜ‬اخشا ٔي ؿ‪ٛ‬د‪.‬‬ ‫دس ساثٌ‪ ٝ‬ثب ٔدٕ‪ٞ ٝٓٛ‬بي ف‪ٛ‬ق دس حبَ حبهش ػيؼشٕ‪ٟ‬بي ػخزافضاسي ‪ٚ‬‬ ‫٘شْافضاسي ٔشث‪٘ ًٝٛ‬لت ‪ ٚ‬سا‪ٜ‬ا٘ذاصي ؿذ‪ ٚ ٜ‬ث‪ٔ ٝ‬حن ٓج‪ٛ‬س ثذ٘‪ٞٝ‬ب اص ايؼشٍب‪ٟٞ‬بي‬ ‫و‪ٙ‬ششِي سٔشيف ؿذ‪ ٜ‬ػفبسؿ‪ٟ‬بي س‪ِٛ‬يذ ‪ ٚ‬حُٕ ك‪ٛ‬سر ٔيٌيشد‪.‬‬ ‫ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬س‪ٛ‬هيحبر ف‪ٛ‬ق ػيؼشٓ ػ‪ٙ‬ىش‪ ٖٚ‬ػذش ‪ 206‬ا٘شخبة ؿذ‪.‬‬


‫‪ ‬ا٘جبس ‪ :41‬يىي اص ا٘جبس‪ٞ‬بي اكّي ؿشوز ٔي ثبؿذ و‪ ٝ‬لٌٔبر آٖ‬ ‫ٔؼشميٕبً اص س‪ِٛ‬يذو‪ٙٙ‬ذٌبٖ ايشا٘ي ‪ ٚ‬خبسخي ٔيسػذ ‪ ٚ‬دغ اص ‪ٚ‬س‪ٚ‬د ث‪ٝ‬‬ ‫ايٗ ا٘جبس دس صٔب٘‪ٟ‬بي ٔٔيٗ‪ ،‬ايٗ لٌٔبر ث‪ ٝ‬ا٘جبس‪ٞ‬بي ٔيب٘ي ٔشث‪ٛ‬ى ث‪ ٝ‬خ‪ٛ‬د‬ ‫ٔ‪ٙ‬شمُ ٔيؿ‪٘ٛ‬ذ‪.‬‬ ‫‪ ‬ا٘جبس ِدؼشيه دظ‪ :ٚ‬ايٗ ا٘جبس و‪ ٝ‬دس ٌ‪ٛ‬ؿ‪ ٝ‬ؿٕبَ ؿشلي ػبِٗ ٔشث‪ٛ‬ى ث‪ٝ‬‬ ‫خي سضئي‪ٙ‬بر ‪ٚ‬الْ ؿذ‪ ٜ‬اػز‪ ،‬ثشاي لٌٔبر ٔشث‪ٛ‬ى ث‪ ٝ‬دظ‪ 206 ٚ‬حىٓ ا٘جبس‬ ‫ٔيب٘ي سا داسد‪ .‬ايٗ ا٘جبس لٌٔبر ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص ثشاي ٔ‪٘ٛ‬شبط ‪ 206‬سا سبٔيٗ ٔي‬ ‫و‪ٙ‬ذ‪.‬‬


‫‪ ‬ػذش‪ 206‬دس ثؼش‪ٞ ٝ‬بي ‪ 5‬سبيي ث‪ ٝ‬ا٘جبس ‪ٚ 41‬اسد ٔي ؿ‪ٛ‬د‪ٞ .‬ش س‪ٚ‬ص دس اثشذاي ػبٓز وبسي ٔذيشيز‬ ‫ا٘جبس ِدؼشيه دظ‪ 206 ٚ‬آٔبس ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي ػذش خ‪ٛ‬د ‪ٛٔ ٚ‬خ‪ٛ‬دي ا٘جبس ‪ 41‬سا ث‪ ٝ‬ثش٘بٔ‪ٝ‬سيضي س‪ِٛ‬يذ‬ ‫آالْ ٔيو‪ٙ‬ذ‪ .‬ثش٘بٔ‪ٝ‬سيضي س‪ِٛ‬يذ ٘يض ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬اػشب٘ذاسد‪ٞ‬بي س‪ِٛ‬يذ ‪٘$‬ؼجز خ‪ٛ‬دس‪ٞٚ‬بي ‪ٚ‬اسد‬ ‫ؿ‪٘ٛ‬ذ‪ ٜ‬ث‪ ٝ‬خي ثبيذ ً‪ٛ‬سي ثبؿذ و‪ ٝ‬س‪ٛ‬اصٖ س‪ِٛ‬يذ دس ايؼشٍب‪ٟٞ‬ب ثشلشاس ثبؿذ‪ٕٞ #.‬بٖ سٔذاد ثذ٘‪ٝ‬‬ ‫خ‪ٛ‬دس‪ٚ‬ي دظ‪ ٚ‬سا ‪ٚ‬اسد خي ٔيو‪ٙ‬ذ‪.‬‬ ‫‪ ‬دس ً‪ َٛ‬س‪ٚ‬ص ػذش‪ٞ‬بي دظ‪ ٚ‬ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر سهسه اص ا٘جبس ِدؼشيه ث‪ ٝ‬دبي خي ٔ‪٘ٛ‬شبط اسػبَ ٔيؿ‪ٛ‬د‬ ‫ايٗ وبس ث‪ٛ‬ػيّ‪ ٝ‬يذنوـي ا٘دبْ ٔيؿ‪ٛ‬د‪ٕٞ .‬يـ‪ ٝ‬سٔذاد ػذش دظ‪ ٚ‬و‪ ٝ‬دس ا٘جبس ِدؼشيه ٍ٘‪ٟ‬ذاسي‬ ‫ٔيؿ‪ٛ‬د ثيـشش اص سٔذاد دظ‪ٚ‬ي ثش٘بٔ‪ٝ‬سيضي ؿذ‪ ٜ‬ثشاي س‪ِٛ‬يذ ٔيثبؿذ‪ .‬دِيُ ايٗ وبس ‪ٚ‬خ‪ٛ‬د هبئبر‬ ‫ٔيثبؿذ‪ .‬صيشا ٌب‪ٞ‬ي ديؾ ٔيآيذ و‪ ٝ‬ػذشي و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬دبي خي ثشد‪ ٜ‬ؿذ‪ٔ ٜ‬ـىُ داسد ‪ ٚ‬لبثّيز ٘لت‬ ‫س‪ٚ‬ي خ‪ٛ‬دس‪ ٚ‬سا ٘ذاسد‪ .‬ث‪ٙ‬بثشايٗ اص ػذشي و‪ٔ ٝ‬شث‪ٛ‬ى ث‪ ٝ‬دظ‪ٚ‬ي ثٔذي اػز اػشفبد‪ٔ ٜ‬يؿ‪ٛ‬د‪ٕٞ$ .‬يـ‪ٝ‬‬ ‫اص ‪ٞ‬ش سً٘ دظ‪ ٚ‬و‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذ ٔيؿ‪ٛ‬د يه ثبفش و‪ٛ‬چه ثشاي ػذش دس و‪ٙ‬بس خي ‪ٚ‬خ‪ٛ‬د داسد‪ .‬ث‪ ٝ‬ايٗ‬ ‫سشسيت و‪ٔ ٝ‬ثالً أش‪ٚ‬ص ًجك ثش٘بٔ‪ ٝ‬لشاس اػز ‪ 20‬دظ‪ٚ‬ي ػفيذ ٔ‪٘ٛ‬شبط ؿ‪ٛ‬د دس ‪ٞ‬ش ِحِ‪ ٝ‬حذ‪ٚ‬د ‪ 3‬يب‬ ‫‪ 4‬ػذش ػفيذ دبي خي ‪ٚ‬خ‪ٛ‬د داسد ‪ ٚ‬دس اصاي ٔلشف ‪ٞ‬ش ػذش‪ ،‬يه ػذش خذيذ اص ا٘جبس ِدؼشيه ث‪ٝ‬‬ ‫وٕه يذنوؾ ث‪ ٝ‬و‪ٙ‬بس خي ٔ‪ٙ‬شمُ ٔيؿ‪ٛ‬د‪ #.‬وّي‪ ٝ‬ػذش‪ٞ‬ب و‪ ٝ‬ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ هبئبر دس ِ٘ش ٌشفش‪ٝ‬‬ ‫ٔيؿ‪٘ٛ‬ذ دس و‪ٙ‬بس خي خْٕآ‪ٚ‬سي ٔيؿ‪٘ٛ‬ذ ‪ٚ ٚ‬احذي غيش اص ِدؼشيه ٔؼؤ‪ َٚ‬خْٕآ‪ٚ‬سي آ٘‪ٟ‬بػز‪.‬‬


‫‪ ‬دس ٔ‪ٛ‬سد آٔبسي و‪ ٝ‬ا٘جبس ِدؼشيه ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٛٔ ٝ‬خ‪ٛ‬دي خ‪ٛ‬د ‪ ٚ‬ا٘جبس ‪ 41‬ث‪ٝ‬‬ ‫ثش٘بٔ‪ٝ‬سيضي س‪ِٛ‬يذ آالْ ٔيو‪ٙ‬ذ الصْ اػز ثذا٘يٓ و‪ ٝ‬ػذش‪ٞ‬بي ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬د دس ا٘جبس ‪41‬‬ ‫دس ً‪ َٛ‬س‪ٚ‬ص اص آ٘دب ث‪ ٝ‬ا٘جبس ِدؼشيه ٔ‪ٙ‬شمُ ٔي ؿ‪ٛ‬د‪ٔ .‬ثالً دس اثشذاي س‪ٚ‬ص ‪ 5‬ػذش‬ ‫ػفيذ دس ا٘جبس ِدؼشيه ‪ 25 ٚ‬ػذش ػفيذ دس ا٘جبس ‪ٚ 41‬خ‪ٛ‬د داسد‪ .‬ايٗ آٔبس ث‪ٝ‬‬ ‫ثش٘بٔ‪ٝ‬سيضي س‪ِٛ‬يذ آالْ ٔيؿ‪ٛ‬د ‪ ٚ‬ثش٘بٔ‪ ٝ‬سيضي‪ ،‬سلٕيٓ ٔيٌيشد و‪ 25 ٝ‬دظ‪ٚ‬ي‬ ‫ػفيذ س‪ِٛ‬يذ ؿ‪ٛ‬د‪ .‬ث‪ٙ‬بثشايٗ ا٘جبس ِدؼشيه ‪ 10‬ػذش ػفبسؽ ٔيد‪ٞ‬ذ‪ .‬صٔبٖ ا٘شمبَ‬ ‫ػذش‪ٞ‬ب اص ا٘جبس ‪ 41‬ث‪ ٝ‬ا٘جبس ِدؼشيه حذ‪ٚ‬داً ‪ 15‬دليم‪ ٝ‬اػز‪ .‬ايٗ ‪ 15‬دليم‪ ٝ‬ؿبُٔ‬ ‫صٔبٖ ثبسٌيشي دبِز س‪ٚ‬ي وفي ‪ ٚ‬حُٕ س‪ٛ‬ػي ‪ٚ‬ػيّ‪٘ ٝ‬مّي‪ ٚ ٝ‬سد ‪ ٚ‬ثذَ وشدٖ‬ ‫فشٔ‪ٟ‬ب ٔيثبؿذ‪.‬‬ ‫‪ ‬ػيؼشٓ ػفبسؽد‪ٞ‬ي ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر سّف‪ٙ‬ي ٔيثبؿذ ‪ ٚ‬لجالً ‪ٕٞ‬ب‪ٍٙٞ‬ي‪ٟ‬بي الصْ ك‪ٛ‬سر‬ ‫دزيشفش‪ ٝ‬اػز ‪ ٚ‬سب صٔبٖ سػيذٖ وبٔي‪ ٖٛ‬فشٔ‪ٟ‬بي ٔشث‪ ًٝٛ‬دش ٔيؿ‪٘ٛ‬ذ ‪ ٚ‬ث‪ٔ ٝ‬حن‬ ‫سػيذٖ وبٔي‪ ٖٛ‬سد ‪ ٚ‬ثذَ ٔيؿ‪٘ٛ‬ذ‪.‬‬ ‫‪ ‬دغ اص دسيبفز ‪ 10‬ػذش ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي ا٘جبس ِدؼشيه ‪ٔ 15‬يؿ‪ٛ‬د ‪ٞ‬شٌب‪ ٜ‬ايٗ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي‬ ‫ث‪ ٝ‬صيش ‪ 10‬ػذش سػيذ ٔدذداً ا٘جبس ِدؼشيه ث‪ ٝ‬ا٘جبس ‪ 41‬سمبهبي ػذش ٔيد‪ٞ‬ذ‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ٔمذٔبر‬ ‫ل‪ٛ‬آذ وب٘جبٖ‬ ‫دس ‪ٍٙٞ‬بْ ديبد‪ٜ‬ػبصي ‪ ٚ‬اخشاي ػيؼشٓ وب٘جبٖ الصْ اػز سب ل‪ٛ‬آذ ‪ ٚ‬اك‪ِٛ‬ي ٔ‪ٛ‬سد س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬لشاس ٌيش٘ذ ‪ٚ‬‬ ‫سٓبيز ؿ‪٘ٛ‬ذ‪:‬‬ ‫لبٓذ‪1 ٜ‬‬ ‫فشآي‪ٙ‬ذ ثٔذي ثبيؼشي اص فشآي‪ٙ‬ذ لجّي‪ ،‬فمي لٌٔبر ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص سا دس صٔبٖ ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص ‪ ٚ‬ث‪ ٝ‬سٔذاد ٔ‪ٛ‬سد‬ ‫٘يبص ثشداؿز ٕ٘بيذ‪.‬‬ ‫ايٗ لبٓذ‪ ٜ‬الصْ اػز ث‪ًٛ ٝ‬س وبُٔ اخشا ؿ‪ٛ‬د ‪ ٚ‬داساي ل‪ٛ‬آذ فشٓي ث‪ ٝ‬لشاس صيش اػز‪:‬‬ ‫سح‪ٛ‬يُ ‪ ٚ‬ثشداؿز وبال ثذ‪ ٖٚ‬اػشفبد‪ ٜ‬اص وب٘جبٖ ٕٔ‪ ّٛٙ‬اػز‪.‬‬ ‫سح‪ٛ‬يُ ثيؾ اص ٔمذاس ٔـخق ؿذ‪ ٜ‬دس وب٘جبٖ ٕٔ‪ ّٛٙ‬اػز‪.‬‬ ‫الصْ اػز و‪ ٝ‬وب٘جبٖ ‪ٕٞ‬شا‪ ٜ‬لٌٔ‪ٔ ٝ‬شث‪ ًٝٛ‬دس خشيبٖ ثبؿذ‪.‬‬ ‫خ‪ٟ‬ز اخشاي ايٗ لبٓذ‪ ٜ‬ديؾ ٘يبص‪ٞ‬بيي ٌٔشح اػز ‪ ٚ‬اص آٖ خّٕ‪ٛٔ ٝ‬اسد صيش ا‪ٕٞ‬يز ثيـششي داسد‪:‬‬ ‫‪ٕٛٞ‬اسػبصي ‪ ٚ‬س‪ٛ‬اصٖ س‪ِٛ‬يذ‬ ‫چيذٔبٖ فشآي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬ب‬ ‫اػشب٘ذاسدػبصي ّٕٓيبر‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫دس خل‪ٛ‬ف س‪ِٙ‬يٓ حُٕ ‪٘ ٚ‬مُ ثيٗ فشآي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬ب سذاثيش ٔخشّفي ثىبس ٔي س‪ٚ‬د‪ ،‬اص‬ ‫خّٕ‪:ٝ‬‬ ‫‪ٚ‬ػيّ‪ ٝ‬حُٕ‪ ،‬سفز ‪ ٚ‬آٔذ‪ٞ‬بي ٔشٔذد سا ثيٗ ايؼشٍب‪ ٜ‬ثٔذي ‪ ٚ‬لجّي ا٘دبْ ٔي د‪ٞ‬ذ‬ ‫حشي اٌش سٔذاد لٌٔبر وٓ ثبؿذ‪.‬‬ ‫ػيؼشٓ ٌشدؽ د‪ٚ‬س‪ٜ‬اي ثب ثبسٌيشي ٔخّ‪ٛ‬ى دس داخُ وبسخب٘‪ ٚ ٝ‬يب دس اسسجبى ثب‬ ‫ػبص٘ذٌبٖ اخشا ٔيؿ‪ٛ‬د‪.‬‬ ‫لبٓذ‪2 ٜ‬‬ ‫فشآي‪ٙ‬ذ لجّي ثبيؼشي ث‪ٔ ٝ‬يضاٖ لٌٔبسي و‪ ٝ‬س‪ٛ‬ػي فشآي‪ٙ‬ذ ثٔذي ثشداؿز ؿذ‪ ،ٜ‬ث‪ٝ‬‬ ‫ف‪ٛ‬سيز س‪ِٛ‬يذ ٕ٘بيذ‪.‬‬ ‫ثب اخشاي ل‪ٛ‬آذ ‪ 2ٚ1‬فشآي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬ب ث‪ٔ ٓٞ ٝ‬شسجي ٔي ؿ‪٘ٛ‬ذ ‪ ٚ‬س‪ِٛ‬يذ ٔشٔبدَ ٔي ٌشدد‪.‬‬ ‫اٌش س‪ِٛ‬يذ دس خي ٔ‪٘ٛ‬شبط وب‪ٞ‬ؾ يب افضايؾ يبثذ‪ ،‬دس ايؼشٍب‪ٟٞ‬بي ٔشسجي ٘يض ث‪ٝ‬‬ ‫‪ٕٞ‬بٖ ٘ؼجز سغييش حبكُ ٔيؿ‪ٛ‬د‪ .‬ثذيٗ ًشيك ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي‪ٟ‬ب دس حذالُ س‪ِٙ‬يٓ‬ ‫ٔيؿ‪ٛ‬د‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫دس ايٗ خل‪ٛ‬ف ل‪ٛ‬آذ فشٓي ٓجبسس‪ٙ‬ذ اص‪:‬‬ ‫س‪ِٛ‬يذ ثيؾ اص ٔيضاٖ ثشداؿز ؿذ‪$ ٜ‬ثيؾ اص سٔذاد وب٘جبٖ‪ٔ #‬دبص‬ ‫ٕ٘يثبؿذ‪.‬‬ ‫‪ٚ‬لشي دس يه فشآي‪ٙ‬ذ ثيؾ اص يه لٌٔ‪ ٝ‬دس ثش٘بٔ‪ ٝ‬س‪ِٛ‬يذ ثبؿذ‪ ،‬سشسيت‬ ‫س‪ِٛ‬يذ ثشاػبع سشسيت ‪ٚ‬س‪ٚ‬د وب٘جب٘‪ٟ‬ب ٔي ثبؿذ‪.‬‬ ‫لبٓذ‪3 ٜ‬‬ ‫لٌٔبر ٔٔي‪ٛ‬ة ‪ٞ‬شٌض ٘جبيذ ث‪ ٝ‬فشآي‪ٙ‬ذ ثٔذي ٔ‪ٙ‬شمُ ؿ‪٘ٛ‬ذ‪ .‬دس ك‪ٛ‬سر ٓذْ‬ ‫اخشاي ايٗ لبٓذ‪ ٜ‬ػيؼشٓ وب٘جبٖ لبثُ اخشا ٘يؼز‪ .‬اٌش دس فشآي‪ٙ‬ذ ثٔذي‬ ‫لٌٔبر ٔٔي‪ٛ‬ثي ‪$‬و‪ ٝ‬اص فشآي‪ٙ‬ذ لجّي اسػبَ ؿذ‪ٔ #ٜ‬ـب‪ٞ‬ذ‪ ٜ‬ؿ‪ٛ‬د فشآي‪ٙ‬ذ‬ ‫ٔش‪ٛ‬لف ؿذ‪ ٚ ٜ‬لٌٔبر ٔٔي‪ٛ‬ة ث‪ ٝ‬فشآي‪ٙ‬ذ لجّي ٓ‪ٛ‬در داد‪ٔ ٜ‬ي ؿ‪ٛ‬د‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫لبٓذ‪4 ٜ‬‬ ‫سٔذاد وب٘جب٘‪ٟ‬ب ثبيؼشي ث‪ ٝ‬حذالُ سػب٘يذ‪ ٜ‬ؿ‪ٛ‬د ‪$‬سٔذاد وب٘جبٖ ٔٔشف ٔيضاٖ‬ ‫ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي اػز‪.#‬‬ ‫ػشدشػز ‪ٞ‬ش خي ‪$‬فشآي‪ٙ‬ذ‪ٔ #‬ي س‪ٛ‬ا٘ذ سٔذاد وب٘جب٘‪ٟ‬ب سا وب‪ٞ‬ؾ د‪ٞ‬ذ ‪ ٚ‬ثشاي ايٗ وبس‬ ‫الصْ اػز دس فشآي‪ٙ‬ذ ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬د ايدبد ٕ٘بيذ‪ .‬ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٔ ٝ‬ـخق ث‪ٛ‬دٖ سٔذاد وب٘جب٘‪ٟ‬ب‪،‬‬ ‫اٌش سٔذاد سمبهب صيبد ؿ‪ٛ‬د‪ ،‬ثبيؼشي صٔبٖ ٘‪ٟ‬بيي س‪ِٛ‬يذ وب‪ٞ‬ؾ يبثذ ‪ٕٔ ٚ‬ىٗ اػز‬ ‫سٔذاد دشػ‪ ُٙ‬دس خي افضايؾ يبثذ‪.‬‬ ‫افضايؾ ‪ ٚ‬يب وب‪ٞ‬ؾ سمبهب‪ ،‬ػيىُ صٔب٘ي خي سا وب‪ٞ‬ؾ ‪ ٚ‬يب افضايؾ ٔيد‪ٞ‬ذ‪.‬‬ ‫لبٓذ‪5 ٜ‬‬ ‫وب٘جبٖ‪ ،‬سٌجيك س‪ِٛ‬يذ ثب ٘‪ٛ‬ػب٘بر سمبهب ‪$‬اِجش‪ٛ٘ ٝ‬ػب٘بر و‪ٛ‬چه‪ #‬سا ا٘دبْ ٔيد‪ٞ‬ذ‪.‬‬ ‫ِزا ايٗ اٌ٘ٔبفدزيشي ثبيؼشي دس ػيؼشٓ حفَ ؿ‪ٛ‬د‪.‬‬


‫‪ ‬فبكّ‪ ٝ‬صٔب٘ي احشيبًي; ٔ‪ِٛٙ‬س ٔذر صٔب٘ي اػز و‪ ٝ‬اٌش يىي اص الالْ‬ ‫سبٔيٗ ٘ـذ‪ٛٔ ،‬خ‪ٛ‬دي فّٔي آٖ ٔيس‪ٛ‬ا٘ذ خي سا سغزي‪ ٝ‬و‪ٙ‬ذ ‪ ٚ‬ثبيذ سب حذ‬ ‫ٕٔىٗ ث‪ ٝ‬كفش ٘ضديه ثبؿذ و‪ ٝ‬دس حبِز ايذ‪ٜ‬آَ ٔمذاس آٖ كفش اػز‪.‬‬ ‫‪ُ ‬شفيز دبِز‪ :‬ث‪ٟ‬شش اػز و‪ ٝ‬حدٓ دبِز ‪ُ$‬شف‪ #‬سب حذ أىبٖ و‪ٛ‬چه‬ ‫ثبؿذ ‪ ٚ‬دس ٓ‪ٛ‬م سٔذاد اسػبِ‪ٟ‬ب ‪ ٚ‬دسيبفش‪ٟ‬ب ثيـشش ثبؿذ‪.‬‬


‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫دس ٔ‪ٛ‬سد وبسخب٘دبسي و‪ٔ ٝ‬خشق س‪ِٛ‬يذ ٔحل‪ٛ‬الر ػفبسؽ خبف ‪ٞ‬ؼش‪ٙ‬ذ‪ٞ ،‬ش ػفبسؽ ٘يبص ث‪ ٝ‬يه‬ ‫وب٘جبٖ ث‪ٛٙٓ ٝ‬اٖ وب٘جبٖ ػفبسؽ وبس داسد‪ٓ .‬ال‪ ٜٚ‬ثشايٗ‪ ،‬ايٗ وب٘جب٘‪ٟ‬ب ٔي س‪ٛ‬ا٘‪ٙ‬ذ حب‪ٚ‬ي اًالٓبسي ِ٘يش‬ ‫صٔبٖ س‪ِٛ‬يذ ‪ٞ‬ش ػفبسؽ ‪ ٚ‬حشي ٔحُ حُٕ ‪ٞ‬ش ػفبسؽ دغ اص س‪ِٛ‬يذ ‪ ٚ‬يب ايؼشٍب‪ٞ‬ي و‪ ٝ‬آ٘شا ٔلشف‬ ‫خ‪ٛ‬ا‪ٞ‬ذ وشد ثبؿ‪ٙ‬ذ‪.‬‬ ‫٘ىش‪ ٟٓٔ ٝ‬ايٗ اػز و‪ ٝ‬دس ٔحبػج‪ ٝ‬سٔذاد وب٘جبٖ اٌش ث‪ًٛ ٝ‬س فشم ث‪ٓ ٝ‬ذد آـبسي ٔثُ ‪ 6/3‬سػيذيٓ‬ ‫آٍ٘ب‪:ٜ‬‬ ‫اِف‪ #‬اٌش سٔذاد وب٘جبٖ ‪ٞ‬ب سا ‪ 3‬دس ِ٘ش ثٍيشيٓ ث‪ ٝ‬دِيُ وٕشش ث‪ٛ‬دٖ اص سٔذاد ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص وب٘جبٖ ٔدج‪ٛ‬س‬ ‫خ‪ٛ‬ا‪ٞ‬يٓ ؿذ سب سغييشار ‪ ٚ‬ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬د‪ٞ‬بيي سا دس فشآي‪ٙ‬ذ‪ٞ‬ب ايدبد ٕ٘بييٓ‪.‬‬ ‫ة‪ #‬اٌش سٔذاد وب٘جبٖ ‪ٞ‬ب سا ‪ 4‬دس ِ٘ش ثٍيشيٓ ايٗ أىبٖ فشا‪ٔ ٓٞ‬ي ٌشدد و‪ ٝ‬ػيؼشٓ ثب ػشٓز وٕشش ‪ٚ‬‬ ‫ػى‪ ٖٛ‬ثيـششي فٔبِيز ٕ٘بيذ‪.‬‬ ‫ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٌٔ ٝ‬بِت ٔزو‪ٛ‬س‪ ،‬دس ك‪ٛ‬سر أىبٖ حبِز ا‪ َٚ‬ديـ‪ٟٙ‬بد ٔيٌشدد صيشا اٍ٘يض‪ٜ‬اي ثشاي ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬د‬ ‫خ‪ٛ‬ا‪ٞ‬ذ ث‪ٛ‬د أب سلٕيٌٓيشي ٘‪ٟ‬بيي دس ايٗ ٔ‪ٛ‬سد ثبيذ يب دس ِ٘ش ٌشفشٗ وّي‪ ٝ‬ؿشايي ػيؼشٓ ا٘دبْ‬ ‫دزيشد‪.‬‬ ‫يىي اص س‪ٚ‬ؿ‪ٟ‬بي خبِت ‪ٛٔ ٚ‬ثش ثشاي ثشسػي سٔذاد وب٘جب٘‪ٟ‬ب‪ُ ،‬شفيز دبِز‪ ،‬رخيش‪ ٜ‬ايٕ‪ٙ‬ي ‪ ٚ‬ػبيش ٓ‪ٛ‬أُ‬ ‫ٔ‪ٛ‬ثش‪ ،‬سػٓ ٕ٘‪ٛ‬داس ‪ٚ‬هٔيز ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي ثب فشم خْٕ آ‪ٚ‬سي وب٘جبٖ ‪ ٚ‬سغزي‪ ٝ‬خي دس ػبٓبر ٔـخلي اص‬ ‫س‪ٚ‬ص اػز و‪ ٝ‬دس آٖ ٔي س‪ٛ‬اٖ ث‪ ٝ‬دلز ٘مبى ‪ ٚ‬دفٔبر آصاد ػبصي وب٘جبٖ ‪٘ ٚ‬شيدشبً ٘‪ٛ‬ػب٘بر ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي سا‬ ‫ثشسػي وشد‪.‬‬


‫‪ ‬ػيؼشٓ ػ‪ٙ‬ىش‪ ٖٚ‬س‪ِٛ‬يذ ٓجبسر اػز اص ثش٘بٔ‪ٝ‬سيضي س‪ِٛ‬يذ ‪ ٚ‬سأٔيٗ‬ ‫لٌٔبر ‪ ٚ‬يب ٔدٕ‪ٞٝٓٛ‬بي ديؾٔ‪٘ٛ‬شبطي دس خٌ‪ٛ‬ى ٔ‪ٛ‬اصي ثب‬ ‫س‪ِٛ‬يذ‪ ،‬ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سسي و‪ ٝ‬اسٕبْ ّٕٓيبر ػبخز ٔدٕ‪ٞٝٓٛ‬ب ‪ ٚ‬يب سغزي‪ٝ‬‬ ‫لٌٔبر ‪ٕٞ‬ضٔبٖ ثب ؿش‪ّٕٓ ّٚ‬يبر ٔ‪٘ٛ‬شبط ثش س‪ٚ‬ي ٔحل‪ َٛ‬اكّي دس‬ ‫ايؼشٍب‪ٔ ٜ‬شث‪ ًٝٛ‬ثبؿذ‪.‬‬ ‫‪ ‬ايٗ ػيؼشٓ دس حبَ حبهش ثشاي ٔدٕ‪ ٝٓٛ‬ػذش‪ٞ‬بي دظ‪،206 ٚ‬‬ ‫ؿبُٔ ػ‪ ٝ‬لٌٔ‪ ٝ‬ػذش خّ‪ ،ٛ‬ػذش ٓمت ‪ ٚ‬خّ‪ ٛ‬د‪ٙ‬دش‪ ،ٜ‬ديبد‪ٔ ٜ‬يؿ‪ٛ‬د‪.‬‬ ‫‪٘ ‬ىش‪ ٟٓٔ ٝ‬دس ػيؼشٓ ػ‪ٙ‬ىش‪ ٖٚ‬ػذش ‪ 206‬ايٗ اػز و‪ ٝ‬ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٝ‬‬ ‫سٍ٘‪ٟ‬بي ٔخشّف اس‪ٛٔٛ‬ثيّ‪ٟ‬بي س‪ِٛ‬يذي دس ‪ٞ‬ش س‪ٚ‬ص ػذش‪ٞ‬بيي اص ‪ٕٞ‬بٖ‬ ‫سً٘ دس صٔبٖ ٔ‪ٛ‬سد ِ٘ش دس و‪ٙ‬بس ايؼشٍب‪٘ٛٔ ٜ‬شبط ػذش لشاس داؿش‪ٝ‬‬ ‫ثبؿ‪ٙ‬ذ‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ايؼشٍب‪ٜٞ‬بي ٔ‪٘ٛ‬شبط ٔدٕ‪ ٝٓٛ‬ػذش ث‪ ٝ‬ؿىُ صيش اػز‪:‬‬ ‫‪ ‬ايؼشٍب‪٘ ٜ‬لت ػذش ٓمت‪ :‬ايؼشٍب‪ ٜ‬ؿٕبس‪ 18 ٜ‬ثخؾ ٔىب٘يه‬ ‫‪ ‬ايؼشٍب‪٘ ٜ‬لت ػذش خّ‪ :ٛ‬ايؼشٍب‪ ٜ‬ؿٕبس‪ 59 ٜ‬ثخؾ ٔىب٘يه‬ ‫‪ ‬ايؼشٍب‪٘ ٜ‬لت خّ‪ٛ‬د‪ٙ‬دش‪ :ٜ‬ايؼشٍب‪ ٜ‬ؿٕبس‪ 30 ٜ‬ثخؾ سضئي‪ٙ‬بر‬ ‫دس حبَ حبهش يه وبسٌش ثب ػشوـي ث‪ ٝ‬خي ٔـب‪ٞ‬ذ‪ٔ ٜ‬يو‪ٙ‬ذ و‪ ٝ‬ثذ٘‪ ٝ‬ثب چ‪ّٛ٘ ٝ‬‬ ‫سٍ٘ي س‪ٚ‬ي وب٘‪ٛ‬ايش لشاس داسد ‪ ٚ‬ثب ٔشاخٔ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ا٘جبس ِ‪ٛ‬خؼشيه ٔدٕ‪ ٝٓٛ‬لٌٔبر ػذش‬ ‫آٖ سا ث‪ ٝ‬و‪ٙ‬بس خي ٔ‪ٙ‬شمُ ٔيو‪ٙ‬ذ ‪ ٚ‬دس ا٘جبس ِ‪ٛ‬خؼشيه ثشاي و‪ٙ‬ششَ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي‬ ‫خذ‪ َٚ‬ف‪ٛ‬ق دش ٔيؿ‪ٛ‬د‪ .‬ثشاي ٔثبَ دس يه س‪ٚ‬ص وبسي ػش‪ٟ٘ٛ‬بي ‪ 10 ٚ 6‬خذ‪ َٚ‬دش‬ ‫ؿذ‪ ٜ‬اػز‪.‬‬ ‫اص آ٘دب و‪ ٝ‬سشويت س‪ِٛ‬يذ دس ‪ٞ‬ش س‪ٚ‬ص ٕٔٔ‪ٛ‬الً اص س‪ ّٛٙ‬سً٘ ثباليي ثشخ‪ٛ‬سداس ٘يؼز‪.‬‬ ‫دس و‪ٙ‬بس خي ‪ٕٛٞ‬اس‪ ٜ‬چ‪ٙ‬ذ لٌٔ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي إًي‪ٙ‬بٖ ‪ٚ‬خ‪ٛ‬د داسد‪.‬‬


‫‪ٔ ‬ـىالسي دس ػيؼشٓ ػ‪ٙ‬ىش‪ ٖٚ‬فّٔي ‪ٚ‬خ‪ٛ‬د داسد‪.‬‬ ‫‪ ‬ا‪ٚ‬الً اي‪ٙ‬ى‪ ٝ‬دس ػيؼشٓ سبٔيٗ ػذش‪ٞ‬بي خي ٔ‪٘ٛ‬شبط ‪ٞ‬يچ و‪ٙ‬ششَ ‪ِ٘ ٚ‬بسسي‬ ‫‪ٚ‬خ‪ٛ‬د ٘ذاسد‪ .‬دس ػيؼشٓ فّٔي ِدؼشيه ‪ 206‬دس اثشذاي ‪ٞ‬ش س‪ٚ‬ص اص‬ ‫سشويت س‪ِٛ‬يذ دظ‪ٔ ٌّْٔ 206 ٚ‬ي ؿ‪ٛ‬د‪ .‬يه وبسٌش ٔؼؤ‪ َٚ‬ايٗ اػز و‪ٝ‬‬ ‫ث‪ ٝ‬اصاي ‪ٚ‬س‪ٚ‬د ‪ٞ‬ش ثذ٘‪ 206 ٝ‬ث‪ ٝ‬س‪ٚ‬ي خي ٔ‪٘ٛ‬شبط ٔدٕ‪ ٝٓٛ‬ػذش آ٘شا اص ‪206‬‬ ‫سبٔيٗ و‪ٙ‬ذ‪ .‬دس ايٗ ٔشحّ‪ ٝ‬اص ا٘دبْ ايٗ وبس ‪ٞ‬يچ فشٔي دش ٕ٘يؿ‪ٛ‬د ‪ٚ‬‬ ‫خش‪ٚ‬ج ػذش دس خبيي ثجز ٕ٘يؿ‪ٛ‬د‪.‬‬ ‫‪ٔ ‬ـىُ ٔ‪ٕٟ‬ي و‪ ٝ‬دس اي‪ٙ‬دب ثش‪ٚ‬ص ٔيو‪ٙ‬ذ ايٗ اػز و‪ ٝ‬وبسٌش خي ٔ‪٘ٛ‬شبط‬ ‫دس صٔب٘يى‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬يه ٔ‪ٛ‬سد هبئبر ثشٔيخ‪ٛ‬سد ‪ ٚ‬يب خ‪ٛ‬د ث‪ ٝ‬لٌٔ‪٘ٛٔ ٝ‬شبطي‬ ‫كذٔ‪ٔ ٝ‬يص٘ذ آٖ سا آالْ ٕ٘يو‪ٙ‬ذ چ‪ ٖٛ‬دس ايٗ ك‪ٛ‬سر ٕٔىٗ اػز‬ ‫ٔؼؤ‪ِٚ‬يز آٖ ثش ٓ‪ٟ‬ذ‪ ٜ‬ا‪ ٚ‬لشاس ٌيشد ‪ ٚ‬ث‪ ٝ‬ايٗ سشسيت حُ آٖ سا ث‪ ٝ‬لؼٕز‬ ‫سىٕيُوبسي ‪ٚ‬اٌزاس ٔيو‪ٙ‬ذ‪.‬‬


‫‪ٔ ‬ـىُ ديٍش ثشداؿز ثذ‪ ٖٚ‬اخبص‪ ٜ‬لٌٔبر اص س‪ٚ‬ي دبِز‪ٞ‬بي و‪ٙ‬بس ايؼشٍب‪ٜٞ‬بي ٔ‪٘ٛ‬شبط س‪ٛ‬ػي‬ ‫وبسٌشاٖ لؼٕز سىٕيُوبسي اػز‪ .‬دس لؼٕز سىٕيُوبسي اٌش ثىي اص لٌٔبر ٔدٕ‪ ٝٓٛ‬ػذش‬ ‫ػبِٓ ٘جبؿذ‪ ،‬ثبيذ ٔؼ‪ َٚٛ‬سىٕيُوبسي ثب دشوشدٖ فشْ دسخ‪ٛ‬اػز اص ‪ LA‬دسخ‪ٛ‬اػز لٌٔ‪ٝ‬‬ ‫ٕ٘بيذ‪ .‬أب دس ايٗ حبِز وبسٌش لؼٕز سىٕيُوبسي لٌٔ‪ٛٔ ٝ‬سد ٘يبص خ‪ٛ‬د سا اص و‪ٙ‬بس‬ ‫ايؼشٍب‪ٜٞ‬بي ٘لت خي ٔ‪٘ٛ‬شبط اكّي سبٔيٗ ٔيو‪ٙ‬ذ ‪ ٚ‬ثبٓث اخشالَ دس ثش٘بٔ‪ٝ‬سيضي ‪ ٚ‬وٕج‪ٛ‬د‬ ‫دس و‪ٙ‬بس خي ٔيؿ‪ٛ‬د ‪ٚ‬چ‪ ٖٛ‬سػيذٖ لٌٔ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬و‪ٙ‬بس خي ٔ‪٘ٛ‬شبط ‪ ٓٞ‬ثجز ٘ـذ‪ٜ‬اػز‪ٔ ،‬ؼ‪َٚٛ‬‬ ‫سبٔيٗ لٌٔبر ٔ‪ٛ‬سد ثبصخ‪ٛ‬اػز لشاس ٔيٌيشد‪.‬‬ ‫‪ ‬يىي ديٍش اص ٔٔوالر ًشاحي ٘بدسػز دبِش‪ٟ‬بي و‪ٙ‬بس خي ٔ‪٘ٛ‬شبط اػز‪ .‬دس ٔ‪ٛ‬سد ػذش ٓمت‬ ‫دبِز ث‪ٌٝ٘ٛ ٝ‬اي ًشاحي ؿذ‪ ٜ‬اػز و‪ ٝ‬ث‪ّٓ ٝ‬ز ص‪ٚ‬ائذ سيض ٌب‪ٞ‬بً ث‪ ٝ‬ػذش كذٔ‪ٔ ٝ‬يص٘ذ‪.‬‬ ‫‪٘ ‬ىش‪ ٝ‬ديٍش اي‪ٙ‬ى‪ ٝ‬خّ‪ٛ‬د‪ٙ‬دش‪ ٜ‬ثبيذ ثب دلز وبُٔ حُٕ ‪٘ ٚ‬لت ؿ‪ٛ‬د سب لؼٕش‪ٟ‬بي ُشيف آٖ‬ ‫كذٔ‪٘ ٝ‬جي‪ٙ‬ذ ‪ِٚ‬ي دس حبَ حبهش ث‪ّٓ ٝ‬ز ثيس‪ٛ‬خ‪ٟ‬ي ث‪ ٝ‬ايٗ ٔ‪ٛ‬ه‪ ّٛ‬هبئبر خّ‪ٛ‬د‪ٙ‬دش‪ ٜ‬صيبد ‪ٚ‬‬ ‫ث‪ٔ ٝ‬شاست ثيؾ اص لٌٔبر ديٍش ٔدٕ‪ ٝٓٛ‬ػذش‪ٞ‬ب ‪$‬ػذش ٓمت ‪ ٚ‬خّ‪ #ٛ‬اػز‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫دس ايٗ ٔشحّ‪ ٝ‬ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٔ ٝ‬حذ‪ٚ‬دثش‪ٟ‬بي ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬د دس وبسخب٘‪ ٚ ٝ‬ث‪ِٛٙٔ ٝ‬س ّٕٓي‬ ‫ؿذٖ ػيؼشٓ ديـ‪ٟٙ‬بدي‪ ,‬فشه‪ٟ‬بي صيش سا دس ِ٘ش ٔيٍيشيٓ‪:‬‬ ‫ا٘جبس ‪ :41‬سأٔيٗو‪ٙٙ‬ذ‪ٜ‬‬ ‫ايؼشٍب‪ٟٞ‬بي ٘لت ٔدٕ‪ ٝٓٛ‬ػذش‪ٞ‬ب‪ :‬خي ٔ‪٘ٛ‬شبط‬ ‫ا٘جبس ٔ‪ٛ‬لز ثذ٘‪ٞٝ‬بي سً٘ؿذ‪ٔ :(PBS) ٜ‬ـششي ‪$‬ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر ٔدبصي‪#‬‬ ‫‪PBS‬‬ ‫ا٘جبس ‪41‬‬ ‫ٔ‪٘ٛ‬شبط ػذش‬

‫‪‬‬

‫ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٌٔ ٝ‬بثمز ؿشايي ثب آ٘چ‪ ٝ‬دس ػيؼشٓ وب٘جبٖ د‪ٚ‬سبيي روش ؿذ ثبيؼشي اص‬ ‫ػيؼشٓ وب٘جبٖ د‪ٚ‬سبيي ‪ ٚ‬د‪ ّٛ٘ ٚ‬وب٘جبٖ ٔ‪٘ٛ‬شبط ‪ ٚ‬وب٘جبٖ حُٕ اػشفبد‪ ٜ‬وشد‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ا٘جبس ِ‪ٛ‬خؼشيه )‪ :(L.A.‬ا٘جبس داخّي‬ ‫دبِش‪ٟ‬بي و‪ٙ‬بس ايؼشٍب‪ٟٞ‬بي ٘لت‪ :‬ا٘جبس ٔيب٘ي‬ ‫ايؼشٍب‪ٟٞ‬بي ٘لت‪ :‬خي ٔ‪٘ٛ‬شبط‬ ‫ػيؼشٓ ديـ‪ٟٙ‬بدي و‪ ٝ‬سب حذ صيبدي ثب آ٘چ‪ ٝ‬او‪ ٖٛٙ‬دس خي ٔ‪٘ٛ‬شبط ا٘دبْ ٔيؿ‪ٛ‬د ‪ٕٞ‬ب‪ٍٙٞ‬ي داسد ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر صيش‬ ‫اػز‪:‬‬ ‫سد‪ٟ‬يضار الصْ‪:‬‬ ‫وب٘جبٖ‬ ‫خٔج‪ ٝ‬وب٘جبٖ‬ ‫دؼز وب٘جبٖ‬ ‫دبِش‪ٟ‬بي و‪ٙ‬بس ايؼشٍب‪ٟٞ‬بي ٘لت‬ ‫ِيفششان‬ ‫دبِز ثشاي حُٕ ػذش‪ٞ‬ب ث‪ ٝ‬و‪ٙ‬بس خي‬ ‫٘يش‪ٚ‬ي ا٘ؼب٘ي‪:‬‬ ‫وبسٌش ؿٕبس‪ٔ :1 ٜ‬ؼؤ‪ َٚ‬خْٕآ‪ٚ‬سي وب٘جب٘‪ٟ‬ب اص س‪ٚ‬ي خٔج‪ ٝ‬وب٘جبٖ‬ ‫وبسٌش ؿٕبس‪ٔ :2 ٜ‬ؼؤ‪ َٚ‬سغزي‪ ٝ‬خي ‪ ٚ‬سػب٘ذٖ لٌٔبر‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫دس ايٗ ػيؼشٓ دغ اص ًشاحي ‪ ّٛ٘ 3‬وب٘جبٖ ٔخشّف‪ ،‬ث‪ ٝ‬اصاي ‪ٞ‬ش يه اص لٌٔبر ػذش ٓمت‪ ،‬ػذش خّ‪ ٚ ٛ‬خّ‪ٛ‬د‪ٙ‬دش‪ٔ ٜ‬شاحُ‬ ‫وبس ث‪ ٝ‬ايٗ سشسيت ا٘دبْ ٔيؿ‪ٛ‬د‪:‬‬ ‫لشاس ٌشفشٗ ثذ٘‪ ٝ‬ثش س‪ٚ‬ي ٘مبِ‪ٝ‬‬ ‫سػيذٖ ثذ٘‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ايؼشٍب‪ ٜ‬اًالّسػب٘ي‬ ‫ثشداؿشٗ وب٘جبٖ ٔشسجي ثب ايؼشٍب‪ ٜ‬اص داخُ خٔج‪ ٝ‬وب٘جبٖ ‪ ٚ‬لشاس دادٖ آٖ دس دؼز وب٘جبٖ‬ ‫حُٕ وب٘جبٖ ث‪ِٛ ٝ‬خؼشيه ‪$‬س‪ٛ‬ػي وبسٌش ‪#1‬‬ ‫آٔبد‪ ٜ‬ػبصي لٌٔ‪ٔ ٝ‬شسجي ثب وب٘جبٖ ‪٘ ٚ‬لت وب٘جبٖ س‪ٚ‬ي لٌٔ‪ ٚ ٝ‬لشاس دادٖ دس دبِز حُٕ‬ ‫حُٕ ث‪ ٝ‬و‪ٙ‬بس ايؼشٍب‪٘ ٜ‬لت ‪ ٚ‬لشاس دادٖ دس دبِز و‪ٙ‬بس ايؼشٍب‪$ ٜ‬س‪ٛ‬ػي وبسٌش ‪#2‬‬ ‫٘لت لٌٔ‪ ٝ‬ثش س‪ٚ‬ي ثذ٘‪ ٚ ٝ‬خذاػبصي وب٘جبٖ‬ ‫فشػشبدٖ وب٘جب٘‪ٟ‬بي خذا ؿذ‪ ٜ‬ث‪ ٝ‬خٔج‪ ٝ‬وب٘جبٖ ٔؼشمش دس ايؼشٍب‪ ٜ‬اًالّسػب٘ي‬ ‫اص آ٘دب و‪ ٝ‬د‪ٚ‬س‪ٌ ٜ‬شدؽ وب٘جبٖ‪ٙٓ ،‬لش اكّي دس سٔييٗ سٔذاد وب٘جبٖ اػز‪ٔ ،‬يس‪ٛ‬اٖ د‪ ٚ‬سا‪ٞ‬ىبس سا دس ِ٘ش ٌشفز‪ .‬ا‪ َٚ‬اي‪ٙ‬ى‪ٝ‬‬ ‫ثشاي وب‪ٞ‬ؾ سٔذاد وب٘جبٖ اص وبسٌش ؿٕبس‪٘ 3 ٜ‬يض و‪ٔ ٝ‬ؼؤ‪ َٚ‬ثبصٌشدا٘ذٖ وب٘جب٘‪ٟ‬ب ث‪ ٝ‬خٔج‪ ٝ‬ثبؿذ اػشفبد‪ ٜ‬وشد‪ .‬ديٍش اي‪ٙ‬ى‪ٝ‬‬ ‫‪ٕٞ‬بٖ ‪ 2‬وبسٌش لجّي‪ً ،‬ي يه ػيؼشٓ ‪ٕٞ‬ب‪ ،ًٙٞ‬اِجش‪ ٝ‬ثب د‪ٚ‬س‪ ٜ‬ثبصٌـشي ً‪ٛ‬ال٘يسش وب٘جب٘‪ٟ‬ب سا ثبصٌشدا٘‪ٙ‬ذ و‪ ٝ‬دس اي‪ٙ‬دب اص‬ ‫س‪ٚ‬ؽ د‪ ْٚ‬اػشفبد‪ٔ ٜ‬يؿ‪ٛ‬د چ‪ ٖٛ‬ث‪٘ ٝ‬ؼجز س‪ٚ‬ؽ ا‪ َٚ‬و‪ ٝ‬وب‪ٞ‬ؾ ا٘ذوي دس وب٘جب٘‪ٟ‬ب ث‪ٚ ٝ‬خ‪ٛ‬د ٔيآ‪ٚ‬سد ٔمش‪ ٖٚ‬ث‪ ٝ‬كشف‪ٝ‬سش‬ ‫اػز‪.‬‬ ‫دس ٌبْ ثٔذي ث‪ ٝ‬اصاي ‪ٞ‬ش يه اص ػ‪ ٝ‬لٌٔ‪ٔ ٝ‬دٕ‪ ٝٓٛ‬ػذش‪ٞ‬ب يه ايؼشٍب‪ ٜ‬اًالّسػب٘ي خذا ‪ٕٞ‬شا‪ ٜ‬ثب خٔج‪ ٝ‬وب٘جبٖ ‪ ٚ‬دؼز‬ ‫وب٘جبٖ ٔخل‪ٛ‬ف ث‪ٕٞ ٝ‬بٖ ايؼشٍب‪ ٜ‬دس خي ٔ‪٘ٛ‬شبط ايدبد ٔيؿ‪ٛ‬د‪.‬‬


‫‪ ‬دس ايٗ ػيؼشٓ دشوبسسشيٗ ‪ ٚ‬ػخزسشيٗ حبِش‪ٟ‬بي ٕٔىٗ ثشاي‬ ‫أىبٖ سغزي‪ ٝ‬ثب حذاوثش ػشٓز ِحبٍ ؿذ‪ ٜ‬اػز ‪$‬دس ايٗ ؿشايي‬ ‫فشم ٔيؿ‪ٛ‬د و‪ ٝ‬ثش س‪ٚ‬ي وب٘‪ٛ‬ايش ث‪ًٛ ٝ‬س ٔش‪ٛ‬اِي خ‪ٛ‬دس‪ ٚ‬دظ‪206 ٚ‬‬ ‫‪ ٚ‬اص يه ٘‪ ّٛ‬سً٘ س‪ِٛ‬يذ ٔيؿ‪ٛ‬د‪ #.‬دس حبِيى‪ ٝ‬دس ؿشايي ٓبدي ث‪ٝ‬‬ ‫ّٓز دبييٗسش ث‪ٛ‬دٖ ػشٓز س‪ِٛ‬يذ ٔيضاٖ ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي‪ٟ‬بي و‪ٙ‬بس خي‬ ‫حشي وٕشش اص حبِز فّٔي خ‪ٛ‬ا‪ٞ‬ذ ث‪ٛ‬د‪ .‬دس ايٗ حبِز سٔذاد‬ ‫وب٘جب٘‪ٟ‬بي دس حبَ ٌشدؽ ٘يض وب‪ٞ‬ؾ ٔييبثذ‪.‬‬ ‫‪ ‬حذاوثش وب٘جب٘‪ٟ‬بي دس حبَ ٌشدؽ اص ‪ٞ‬ش ٘‪ ،ّٛ‬يب ‪ٕٞ‬بٖ سٔذاد الصْ‬ ‫اص ‪ٞ‬ش ٘‪ ّٛ‬وب٘جبٖ ث‪ ٝ‬اصاي ‪ٞ‬ش سً٘ ‪ 18$‬دس اي‪ٙ‬دب‪ ،#‬اص ًشيك سمؼيٓ‬ ‫د‪ٚ‬س‪ٌ ٜ‬شدؽ وب٘جبٖ ‪$‬دس حبِز ثذثي‪ٙ‬ب٘‪ ٝ‬حذ‪ٚ‬د ‪ 32‬دليم‪ #ٝ‬ثش صٔبٖ‬ ‫ثبال٘غ ايؼشٍب‪ٟٞ‬ب ‪ 1.7$‬دليم‪ #ٝ‬ث‪ ٝ‬دػز آٔذ‪ ٜ‬اػز‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ا٘جبس ‪ٔ :41‬شحّ‪ ٝ‬لجّي‬ ‫ا٘جبس ِ‪ٛ‬خؼشيه‪ٔ :‬شحّ‪ ٝ‬ثٔذي‬ ‫دس ايٗ لؼٕز ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬اي‪ٙ‬ى‪ ٝ‬ايؼشٍب‪$ 2 ٜ‬دؼز وب٘جبٖ ػذش ٓمت‪ٔ #‬يس‪ٛ‬ا٘ذ ٘ـب٘ذ‪ٙٞ‬ذ‪ ٜ‬لٌٔبر ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص اص يه سً٘ ثبؿذ‪ ،‬اص ًشيك‬ ‫ؿٕبسؽ وب٘جب٘‪ٟ‬بي ػذش ٓمت ٔيس‪ٛ‬اٖ ثٔذ اص سػيذٖ ث‪٘ ٝ‬مٌ‪ ٝ‬ػفبسؽ ٔدٕ‪ ٝٓٛ‬ػذش‪ٞ‬ب ‪$‬ث‪ ٝ‬اصاي ‪ٞ‬ش سً٘‪ #‬الذاْ ث‪ ٝ‬ػفبسؽد‪ٞ‬ي ث‪ٝ‬‬ ‫ا٘جبس‪ 41‬وشد‪.‬‬ ‫ث‪ًٛ ٝ‬س وّي ٘مٌة ػفبسؽد‪ٞ‬ي)‪ (r‬ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر صيش ٔحبػج‪ٔ ٝ‬يؿ‪ٛ‬د‪:‬‬ ‫صٔبٖ ػذشي ؿذ‪ ٜ‬سب سػيذٖ ث‪ِ ٝ‬حِ‪ ٝ‬ا٘دبْ ا‪ِٚ‬يٗ ػفبسؽ ‪ٔ +‬ذر صٔبٖ سػيذٖ ػفبسؽ‬ ‫‪takt time‬‬ ‫;‪r‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي ا٘جبس ِ‪ٛ‬خؼشيه ثبيذ دبػخٍ‪ٛ‬ي ٘يبص دس ٔذر صٔبٖ سػيذٖ ا‪ِٚ‬يٗ ػفبسؽ ثبؿذ ‪ ٚ‬ايٗ صٔبٖ اص ٔدٕ‪ ّٛ‬د‪ ٚ‬صٔبٖ «ؿش‪ ّٚ‬ث‪ ٝ‬وبس‬ ‫خي س‪ِٛ‬يذ سب سػيذٖ ث‪ِ ٝ‬حِ‪ ٝ‬ا٘دبْ ػفبسؽ» ‪ٔ« ٚ‬ذر صٔبٖ سػيذٖ ػفبسؽ» ث‪ ٝ‬دػز ٔيآيذ ‪ ٚ‬دس ٘شيد‪ ٝ‬داسيٓ‪ :‬صٔبٖ ػذشي ؿذ‪ ٜ‬سب‬ ‫سػيذٖ ث‪ِ ٝ‬حِ‪ ٝ‬ا٘دبْ ا‪ِٚ‬يٗ ػفبسؽ ثش اػبع خذ‪ َٚ‬ػيىُ وبسي ‪ ٚ‬صٔب٘‪ٟ‬بي آٖ ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر صيش ٔحبػج‪ٔ ٝ‬يؿ‪ٛ‬د‪:‬‬ ‫ػيىُ وبسي وبسٌش ‪ + 1‬صٔبٖ سػب٘ذٖ وب٘جبٖ ث‪ 13.5 ; 3.5 + 10 ; L.A. ٝ‬دليم‪ٝ‬‬ ‫ٔذر صٔبٖ سػيذٖ ػفبسؽ ; ‪ 15‬دليم‪ٝ‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬اي‪ٙ‬ى‪ٔ ٝ‬ذر صٔبٖ سػيذٖ ػفبسؽ ثبثز اػز ‪$‬دس اي‪ٙ‬دب ‪ 15‬دليم‪ ،#ٝ‬ثشاي وب‪ٞ‬ؾ ‪ ss‬ثبيذ صٔبٖ ػذشي ؿذ‪ ٜ‬سب ا٘دبْ ا‪ِٚ‬يٗ ػفبسؽ‬ ‫وب‪ٞ‬ؾ يبثذ و‪ ٝ‬اص ًشيك ثش٘بٔ‪ٝ‬سيضي س‪ِٛ‬يذ ‪ ٚ‬سشويت آٖ أىبٖدزيش اػز‪.‬‬ ‫ثشاي ٔحبػج‪٘ ٝ‬مٌ‪ ٝ‬ػفبسؽد‪ٞ‬ي )‪ٛٔ ،(r‬خ‪ٛ‬دي إًي‪ٙ‬بٖ )‪ٔ ٚ (ss‬لشف دس ٔذر صٔبٖ سح‪ٛ‬يُ )‪ (μL‬دس حبِز وّي و‪ٞ ٝ‬يچ اًالٓي اص سشويت‬ ‫س‪ِٛ‬يذ ٘ذاؿش‪ ٝ‬ثبؿيٓ ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر صيش ُٕٓ ٔيو‪ٙ‬يٓ‪:‬‬ ‫‪$L‬صٔبٖ سػيذٖ ػفبسؽ‪min 15 = #‬‬ ‫ٔلشف دس ٔذر صٔبٖ سح‪ٛ‬يُ )‪:(μL‬‬ ‫= ‪9 = 1.7 / 15μL‬‬ ‫ٔيضاٖ ٔلشف سب ا‪ِٚ‬يٗ ػفبسؽ‪:‬‬ ‫( = ‪8 = 1.7) /10+3.5ss‬‬ ‫‪ ٚ‬اص ايٗ ًشيك ٘يض ث‪ٕٞ ٝ‬بٖ ٔمذاس لجّي ثشاي ٘مٌ‪ ٝ‬ػفبسؽ ٔيسػيٓ‪:‬‬ ‫= ‪17= 8+ 9r = μL + ss‬‬ ‫ٔيبٍ٘يٗ سمبهب دس فبكّ‪ ٝ‬صٔب٘ي سح‪ٛ‬يُ ‪ٔ +‬يضاٖ رخيش‪ ٜ‬احشيبًي‬ ‫ُشفيز دبِز ‪ُ$‬شف‪#‬‬ ‫; سٔذاد وب٘جبٖ‬ ‫‪9+8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫=‪3.4‬‬ ‫=‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ساثٌ‪ٔ ٝ‬حبػج‪ ٝ‬وب٘جبٖ داسيٓ‪ :‬دس ايٗ حبِز ثب دس ِ٘ش ٌشفشٗ ‪ 4‬وب٘جبٖ ‪ٔ ٚ‬ش‪ٛ‬ػي ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬دي ثبالسش ث‪ٔ ٝ‬ـىّي ثشٕ٘يخ‪ٛ‬سيٓ أب ثب سٔذاد ‪3‬‬ ‫وب٘جبٖ ثشاي ػفبسؽد‪ٞ‬ي ‪ٞ‬ش لٌٔ‪ ٝ‬اص ‪ٞ‬ش سً٘ ٔيثبيؼشي ث‪ٟ‬ج‪ٛ‬د‪ٞ‬بيي دس ػيؼشٓ ث‪ٛ‬خ‪ٛ‬د آ‪ٚ‬سيٓ ‪ ٚ‬يب اي‪ٙ‬ى‪ ٝ‬دسكذي اص ٔخبًش‪ ٜ‬سا ثذزيشيٓ‪.‬‬ ‫ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ٔ ٝ‬حبػجبر ا٘دبْ ؿذ‪ ٜ‬اص ‪ٞ‬ش ٘‪ ّٛ‬وب٘جبٖ ‪$‬و‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬اصاي يه سً٘ خبف اص ‪ٞ‬ش ٘‪ ّٛ‬لٌٔ‪ً ٝ‬شاحي ٔيؿ‪ٛ‬د‪ #‬ث‪ ٝ‬سٔذاد ‪ٓ 3‬ذد ٔ‪ٛ‬خ‪ٛ‬د اػز‪.‬‬


‫‪ ‬سٔذاد وُ وب٘جب٘‪ٟ‬بي حُٕ ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص دس ػيؼشٓ‬ ‫‪= ‬ا٘‪ٛ‬اّ وب٘جبٖ × سٔذاد ‪ٞ‬ش ٘‪ ّٛ‬وب٘جبٖ ث‪ ٝ‬اصاي ‪ٞ‬ش سً٘ × سٔذاد سٍ٘‪ٟ‬ب‬ ‫‪54 = 6×3×3= ‬‬ ‫‪‬‬

‫ث‪ ٝ‬ايٗ سشسيت سٔذاد وُ وب٘جب٘‪ٟ‬بي حُٕ ث‪ ٝ‬ؿىُ صيش ٔحبػج‪ٔ ٝ‬يؿ‪ٛ‬د‬ ‫‪ ‬حذاوثش وب٘جب٘‪ٟ‬بي دس حبَ ٌشدؽ اص ‪ٞ‬ش ٘‪ ،ّٛ‬يب ‪ٕٞ‬بٖ سٔذاد الصْ اص ‪ٞ‬ش‬ ‫٘‪ ّٛ‬وب٘جبٖ ث‪ ٝ‬اصاي ‪ٞ‬ش سً٘ ‪ 18$‬دس اي‪ٙ‬دب‪ ،#‬اص ًشيك سمؼيٓ د‪ٚ‬س‪ٌ ٜ‬شدؽ‬ ‫وب٘جبٖ ‪$‬دس حبِز ثذثي‪ٙ‬ب٘‪ ٝ‬حذ‪ٚ‬د ‪ 32‬دليم‪ #ٝ‬ثش صٔبٖ ثبال٘غ ايؼشٍب‪ٟٞ‬ب‬ ‫‪ 1.7$‬دليم‪ #ٝ‬ث‪ ٝ‬دػز آٔذ‪ ٜ‬اػز‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫وب٘جبٖ ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬آ٘چ‪ ٝ‬دس فلُ ا‪ َٚ‬آٔذ ثبيؼشي اًالٓبر ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص سا ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر خبْٔ ‪ٚ‬‬ ‫ٔبْ٘ دس ثش داؿش‪ ٝ‬ثبؿذ‪.‬‬ ‫ًشاحي وب٘جبٖ ٔ‪٘ٛ‬شبط‬ ‫اًالٓبر ٔ‪ٛ‬سد ٘يبص ثش س‪ٚ‬ي وب٘جبٖ ‪$‬ث‪ ٝ‬سشسيت ا‪ٕٞ‬يز‪:#‬‬ ‫٘‪ ّٛ‬لٌٔ‪ٝ‬‬ ‫سً٘‬ ‫ؿٕبس‪ ٜ‬ػشيبَ وب٘جبٖ‬ ‫ٔجذأ‬ ‫ٔملذ‬ ‫ؿٕبس‪ ٜ‬ف‪ٙ‬ي لٌٔ‪ٝ‬‬ ‫٘‪ ّٛ‬اس‪ٔٛ‬جيُ‬ ‫ػبِٗ ٔحُ ديبد‪ٜ‬ػبصي ػيؼشٓ وب٘جبٖ‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫طزاحي كاًثاى حول‬ ‫ثب س‪ٛ‬خ‪ ٝ‬ث‪ ٝ‬ػيؼشٓ ًشاحي ؿذ‪ ٜ‬ثشاي وب٘جبٖ حُٕ ‪ ّٛ٘ 3‬وب٘جبٖ‬ ‫ثشاي ‪ٞ‬ش يه اص ػ‪ ٝ‬لٌٔ‪ٔ ٝ‬دٕ‪ ٝٓٛ‬ػذش‪ٞ‬ب ث‪ ٝ‬ك‪ٛ‬سر صيش ًشاحي‬ ‫ٔيؿ‪ٛ‬د‪:‬‬



systemejrabehengam