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CRONOGRAMA ACTIVIDADES APRENDIZAJE 2: Definir mapas de procesos en la red logística TECNOLOGÍA EN GESTIÓN LOGÍSTICA APLICACIÓN DEL ENFOQUE SISTEMICO A LAS REDES LOGÍSTICAS Fase I ACTIVIDADES DEL PROYECTO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

De Producto Documento escrito con Mapa de procesos en español donde se describan las entradas, salidas, recursos involucrados en la ejecución, y puntos críticos de control. De Desempeño - Documento escrito con Participación en solución de caso: "Un día en el área de logística": Trabajo colaborativo: coherencia y fundamentación en la construcción de la solución de un caso planteado sobre la caracterización de procesos, categorización e identificación de requerimientos de información y puntos críticos. Productos Asociados al Proyecto Documento escrito con Perfil de Proyecto: Material Actividad de proyecto 1: físico y digitalizado en la plataforma virtual; IDENTIFICAR FLUJOS DE relacionado con la proyección de variables de tipo INFORMACIÓN LOGÍSTICA logístico y el análisis de su comportamiento para la acertada toma de decisiones dentro de la cadena de abastecimiento asociada en su proyecto de formación.

HORAS POR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

INICIO

FIN

Identificar el flujo de información interno y externo de los procesos logísticos según el tipo de negocio, tiempos de respuesta y costos asociados para facilitar el flujo de bienes, servicios y transacciones.

80 Horas

Ingeniero industrial Ingeniero Sistemas

Semana 5

De Producto: Documento escrito con Mapa de proceso en inglés: describa las entradas, salidas, recursos involucrados en la ejecución, y los puntos críticos de control.

Leer textos muy breves y sencillos en ingles general y técnico. - Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.

De Desempeño - Foro Guía 2: Participación en el foro de discusión virtual de forma crítica y argumentada sobre la importancia de la administración por procesos en las organizaciones actuales y seguridad en el manejo de la información.

Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.

Instructores que Participan en la orientación del Resultado de Aprendizaje

Semana 6

Profesional en Idiomas

Instructor Etica


Cronograma Actividad Aprendizaje 2  

Cronograma Actividad Aprendizaje 2

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