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CATALOGO DE CURSOS www.humanlab.es


FORMACION Y HUMANLAB:

MODALIDADES

FORMACIÓN DE CURSOS IN-COMANY: 

INTELIGENCIA EMOCIONAL

TÉCNICAS DE CREATIVIDAD

TRABAJO EN EQUIPO

GESTIÓN DE ESTRÉS

COMUNICACIÓN EFICAZ

LIDERAZGO

REPONSABLE COACH

MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

FORMACIÓN DE PROGRAMAS IN-COMPANY: 

PROGRAMA DE GESTION HORIZONTAL 2.0

PROGRAMA DE EFICACIA EMOCIONAL

PROGRAMA DE INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD

PROGRAMA FREESTYLE

FORMACIÓN EXPERIENCIAL Y EVENTOS OUTDOOR: 

CATA DE VINOS; IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD

MUSIC STUDIO; CREANDO EN EQUIPO.

ARTE; CREATIVIDAD; COMUNICACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO.

COMUNICACIÓN Y PRESENTACIONES IMPACTANTE A TRAVÉS DE LAS ARTES ESCÉNICAS.

OUT-DOOR: 

SUBMARINISMO; COMUNICACIÓN, CONFIANZA Y GESTIÓN DEL ESTRÉS.

ESQUÍ; INTUICIÓN, CONFIANZA INTERIOR Y CAPACIDADES INNATAS

FORMACIÓN ON-LINE: 

COACHING PARA DIRECTIVOS Y MANDOS INTERMEDIOS

INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL ÁMBITO PROFESIONAL


ENEAGRAMA, LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO

TRANSICIÓN DE CARRERAS PROFESIONALES

FORMACION DE CURSOS INCOMPANY: INTELIGENCIA EMOCIONAL TÉCNICAS DE CREATIVIDAD TRABAJO EN EQUIPO GESTIÓN DE ESTRÉS COMUNICACIÓN EFICAZ LIDERAZGO REPONSABLE COACH MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

Metodología innovadora y participativa enfocada al aprendizaje grupal a través de la práctica de ejercicios y dinámicas de grupo. El trabajo está orientado a integrar de forma divertida y sencilla los conceptos útiles y aplicables a la realidad laboral de cada alumno.


INTELIGENCIA EMOCIONAL Objetivos del curso: – – –

Conocer las ideas principales de la Inteligencia Emocional (I.E.) y su aplicación en la empresa. Analizar nuestra I.E y nuestras áreas de mejora con ayuda de herramientas desarrolladas para ello. Mejorar nuestras I.E. y nuestro liderazgo interior y público.

Contenidos: 1. ¿Por qué desarrollar la I.E en la empresa? El papel de las emociones. 2. La Inteligencia Emocional de Daniel Goleman. 3. Dimensiones de la Inteligencia Emocional. – Autoconocimiento. – Autorregulación. – Automotivación. – Empatía. – Habilidades sociales. 4. La Autoevaluación clave de la Inteligencia Emocional. 5. Hacia un nuevo modelo de liderazgo.

Dirigido a: Duracion:

Profesionales, equipos y mandos que quieren desarrollar su trabajo a un nivel superior desarrollando nuevas técnicas y habilidades personales.

8 horas – 12 horas


TECNICAS EN CREATIVIDAD Objetivos del curso: – – –

Conocer los beneficios de la creatividad y su impacto dentro de la organización. Identificar y conectar con nuestra capacidad creativa. Conocer e integrar estrategias y técnicas para el desarrollo de la creatividad

Contenidos: 1. 2. 3. 4.

Pensamiento y creatividad Estrategias para fomentar la creatividad Detección de barreras y bloqueos creativos Técnicas para: o Generar ideas (TRIZ, SCAMP, Catchball, Sinestesias) o Evaluar ideas (Tirar una moneda, Método Waltdisney, Termómetro emocional…) o Eliminar bloqueos y desarrollar estrategias cognitivas (PNL, Visualización, Páginas de la mañana…) 5. Pasar de la idea a la acción. 6. Casos de éxito empresarial.

Dirigido a: Duracion:

Profesionales que deseen potenciar y consolidar su capacidad creativa, eliminar bloqueos o poner en práctica su creatividad en su entorno de trabajo.

8 horas-12 horas


TRABAJO EN EQUIPO Objetivos del curso: – – –

Identificar las dificultades y los bloqueos a la hora de trabajar en equipo. Integrar las principales dinámicas de trabajo que favorecen la cohesión grupal. Fomentar la implicación y la participación de los empleados dentro de equipos de trabajo.

Contenidos: 1. 2. 3. 4.

El trabajo en equipo. Diferencias entre grupo, agrupación y equipo. Roles dentro de un equipo de trabajo. Participación y autogestión de equipos de trabajo. Dificultades a la hora de trabajar en equipo. El conflicto, los valores, el liderazgo y la toma de decisiones. 5. Modelo de equipo eficaz: motivación y comunicación. 6. Técnicas de coaching para movilizar e impulsar a la acción y potenciar las habilidades de colaboración.

Dirigido a: Duracion:

Equipos o profesionales que deseen mejorar su capacidad de trabajo en equipo e integrar las principales herramientas para favorecer el trabajo grupal.

8 horas – 12 horas


GESTION DEL ESTRES Objetivos del curso: – – –

Identificar los patrones y las señales que indican la presencia de estrés. Comprender las consecuencias de una mala gestión emocional en el entorno profesional. Aprender a prevenir y a afrontar el estrés.

Contenidos: 1. Identificar factores estresantes y sus efectos en el ámbito profesional y personal. 2. Tipos de estrés y estilos de respuesta frente a situaciones estresantes. 3. Técnicas y herramientas de control de estrés: a. Técnicas de Biofeedback b. EFT (Emotional Freedom Technique) c. Estrategias cognitivas: Visualización, Pnl, Focusing… d. Técnicas Psicocorporales: Movimiento, Respiración, Meditación dinámica,… 4. Pautas de prevención del estrés

Dirigido a: Duracion:

Profesionales que deseen realizar una mejor gestión de su estrés así como desarrollar estrategias para mejorar su capacidad de trabajar bajo presión.

8 horas – 12 horas


COMUNICACION EFICAZ Objetivos del curso: – – –

Aprender a manejar todos los elementos que intervienen en la comunicación eficaz dentro de la organización. Integrar las técnicas más novedosas en comunicación personal y social, resolución de conflictos, comunicación no verbal, voz y discurso. Desarrollar las capacidades comunicativas y disfrutar mejorando y potenciando la comunicación en el entorno profesional.

Contenidos: 1. La comunicación, el pensamiento y la emoción. 2. Estilos de comunicación: asertivo, agresivo y pasivo. Ejemplos en mi entorno profesional. 3. Comunicación no verbal y su efecto en la comunicación verbal. 4. Resolución de conflictos y técnicas de negociación. 5. “La palabra es mitad de quien la dice y mitad de quien la escucha”: Feedback y Rapport. 6. Presentaciones eficaces: voz, discurso, proxémica,... 7. Análisis de modelos de comunicación y casos prácticos. 8. Encontrando mi propio estilo de comunicación y aplicación en entorno profesional.

Dirigido a: Duracion:

Profesionales que deseen mejorar su capacidad de comunicación así como profundizar en los conceptos y dinámicas que subyacen al proceso de comunicación.

8 - 12 horas


LIDERAZGO Objetivos del curso: – – – –

Conocer las bases teóricas del liderazgo eficaz. La misión, los valores y la comunicación en el liderazgo. Identificar nuestro estilo de liderazgo personal. Desarrollar la capacidad para liderarse a uno mismo y a los demás. Aprender estrategias para adaptar el liderazgo personal al entorno.

Contenidos: 1.

Definición y bases del liderazgo: – La misión, los valores y comunicación en el liderazgo. – El líder y la emoción. – Identificar mi misión como líder. – Aplicar mi misión al día a día.

2.

Mi capacidad de liderazgo: – Las competencias del líder. – Competencias orientadas a la persona. – Competencias orientadas a la tarea.

3.

El papel del líder dentro del equipo: – El liderazgo situacional: madurez profesional y psicológica. – Test sobre estilos de liderazgo. – La delegación: Reglas básicas, niveles y trampas.

Dirigido a: Duracion:

Responsables de equipos y mandos interesados en ser más conscientes de su estilo de liderazgo y mejorar en sus relaciones y resultados como líderes.

8 – 12 horas


REPONSABLE COACH Objetivos del curso: – – –

Conocer qué es el Coaching y comprender su valor práctico dentro de la organización. Formar al responsables de la organización para que pueda hacer coaching con sus equipos, como una herramienta de dirección y mejora del rendimiento. Superar creencias limitadoras que nos impiden avanzar como responsables de equipo y en definitiva, en nuestro crecimiento profesional.

Contenidos: 1. Introducción y definición del Coaching. Qué es Coaching. 2. El directivo como Coach. 3. El coaching y los diferentes estilos de liderazgo. ¿Cuándo es apropiado utilizar el coaching? 4. Autoconocimiento; mis habilidades y competencias como Responsable-Coach. 5. Esquema de un proceso de coaching. La entrevista con el colaborador como centro del proceso. 6. Herramientas y técnicas de coaching. 7. Practicando el modelo.

Dirigido a: Duracion:

Responsables de equipos y mandos interesados en utilizar un nuevo estilo de liderazgo que lleva a una toma de responsabilidad por parte del equipo haciéndole protagonista principal de sus resultados.

12 – 16 horas


MISION, VISION Y VALORES Objetivos del curso: – – –

Conocer la importancia de la cultura corporativa, clave para la fidelización de sus personas: empleados y clientes. Gestionar la cultura de las empresas hacía la estrategia planificada. Comprender la importancia de todos los miembros de la organización en el proceso de comunicación y desarrollo de la cultura de la empresa.

Contenidos: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

La cultura de la empresa: Visión, misión y valores. El directivo como agente del cambio y soporte de valores. La plantilla como depositaria de la cultura de la empresa. ¿Cómo detectar nuestra cultura y gestionar alineándola con la estrategia? Signos y símbolos de nuestra cultura y nuestros valores. Claves intangibles: confianza, compromiso, ética y valores.

Dirigido a:

Este curso va dirigido, por un lado, a los directivos y departamentos de RRHH preocupados por crear una cultura alineada a la estrategia de la organización, y por otro, a la plantilla en general de la empresa para fomentar los valores de la organización.

Duracion:

8 – 12 horas


FORMACION DE PROGRAMAS INCOMPANY: PROGRAMA DE GESTIÓN DE RRHH 2.0 PROGRAMA DE EFICACIA EMOCIONAL PROGRAMA DE INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD PROGRAMA FREESTYLE

Los “Programas HumanLab” están orientados a adquirir el conocimiento y las competencias asociadas a un campo específico. El alumno integrará de forma práctica los conceptos y habilidades necesarias para un desempeño óptimo de la materia. Cada programa se divide en varios módulos que abordan los contenidos necesarios para dominar la materia.


PROGRAMA DE GESTION DE RRHH Objetivos del programa: – – –

2.0

Conocer las herramientas básicas que nos ofrece la web 2.0 y las redes sociales. Aplicar el uso de la red y la web 2.0 a la gestión de los RRHH de nuestra organización. Aprender a implementar y gestionar en nuestra organización el uso de las redes sociales como proyecto innovador en la Gestión de los RRHH y alinear el potencial de las redes sociales con los objetivos, valores y estrategias globales de la empresa.

Contenidos: 1. Módulo de Selección de Personal: o Procesos de reclutamiento y selección de personal a través de Internet. E-recruiting y Selección 2.0. 2. Módulo de Formación de Personal: o Herramientas 2.0 para la gestión del conocimiento y training. 3. Módulo de Comunicación Interna: o La comunicación interna y las redes sociales. o El papel del comunity manager en los RRHH. 4. Módulo de Creatividad, Participación y Flexibilidad Laboral: o Procesos de creatividad e innovación de los equipos de trabajo a través de la web y las redes sociales. o Conciliación familiar y flexibilidad de jornada en el puesto de trabajo, posibilidades del e-working.

Dirigido a: Duracion:

Profesionales de los RRHH que apuestan por una gestión de los recursos humanos innovadora y que desean integrar las nuevas herramientas digitales del mercado a su estrategia.

Duración de cada módulo: 4 horas Duración total del programa: 16 horas


PROGRAMA DE EFICACIA EMOCIONAL Objetivo del programa: a. Detectar nuestras emociones, modificarlas y gestionarlas para realizar una

gestión adecuada de todos los aspectos emocionales que influyen en nuestro entorno profesional: comunicación, conflictos, motivación, etc.

Contenidos: 1.

Módulo de Gestión emocional o Identificación de las emociones propias y ajenas o El impacto emocional en nuestra eficacia personal o Nuevas Técnicas de gestión emocional: EFT, relajación, respiración…

2.

Módulo de Comunicación y Resolución de conflictos o Identificación del modelo de comunicación personal. o Estrategias para facilitar nuestra seguridad y asertividad en la comunicación. o Tipos y soluciones en el conflicto.

3.

Módulo de Liderazgo y Gestión del talento o Tipos de liderazgo y adecuación al grupo. o Estrategias para desarrollar la capacidad de liderazgo.

4. Módulo de Gestión y Desarrollo de grupos o El modelo lider/coach. o La motivación, la comunicación y la gestión de conflictos en el grupo.

Dirigido a: Duracion:

Profesionales que deseen mejorar su gestión emocional, liderazgo y capacidad para gestionar personas.

Duración de cada módulo: 4 horas Duración total del programa: 16 horas


PROGRAMA DE INNOVACION Y CREATIVIDAD Objetivos del programa: b. Aprender las estrategias y las dinámicas que potencian el desarrollo de la

creatividad y profundizar en los beneficios que proporciona la práctica de la innovación en la empresa. El objetivo es adquirir no sólo una visión innovadora sino las herramientas para poner en marcha nuevas ideas, productos o políticas.

Contenidos: 1. Módulo de Introducción de la Innovación en la empresa: o Modelos y beneficios de innovación en la empresa o Cultura empresarial de innovación 2. Técnicas y herramientas para fomentar la creatividad: o Principales herramientas y técnicas para pasar de la idea a la práctica. o Herramientas para fomentar la creatividad y la innovación en las personas. o Generando productos y servicios creativos. 3. Creatividad aplicada a los equipos de trabajo o Gestión de equipos creativos o La creatividad en equipos no creativos. Técnicas para eliminar las barreras creativas. Creatividad con C minúscula. 4. Tecnología y creatividad: o Principales herramientas tecnológicas para fomentar la creatividad en el entorno profesional.

Dirigido a: Duracion:

Profesionales que deseen potenciar su capacidad de innovación y creatividad dentro de su entorno profesional.

Duración de cada módulo: 4 horas Duración Total programa: 16 horas


PROGRAMA FREESTYLE Objetivos del programa: c.

Adquirir un conocimiento profundo y práctico sobre unas habilidades concretas. El curso se diseña a medida de las necesidades específicas de cada grupo siendo este quién elige los temas a trabajar, la metodología y los resultados que desean alcanzar.

Contenidos:

son elegidos por el cliente de entre aquellos temas o módulos del catálogo que sean de su interés. Por ejemplo: Programa de Liderazgo y Gestión del Estrés: 1. 2. 3. 4.

Módulo de Inteligencia Emocional Módulo de Liderazgo Módulo de Gestión de Conflictos Módulo de Gestión del Estrés

Dirigido a:

Equipos de trabajo que persiguen un objetivo común y que desean potenciar su capacidad de autogestión, de gestión de personas y de gestión por proyectos.

Duracion:

Duración variable y a medida de las necesidades de nuestro cliente.


FORMACION EXPERIENCIAL Y EVENTOS OUTDOOR: CATA DE VINOS; IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD. MUSIC STUDIO; CREANDO EN EQUIPO. COMUNICACIÓN Y PRESENTACIONES IMPACTANTES A TRAVÉS DE LAS ARTES ESCÉNICAS.

OUT-DOOR: SUBMARINISMO; COMUNICACIÓN, CONFIANZA Y GESTIÓN DEL ESTRÉS. ESQUÍ; INTUICIÓN, CONFIANZA Y CAPACIDADES INNATAS.

Metodología basada en el aprendizaje experiencial. A través de una actividad transversal y lúdica se desarrollan habilidades aplicables al entorno empresarial como la comunicación, el liderazgo, la creatividad o el trabajo en equipo. Facilita y favorece un aprendizaje natural y profundo.


TALLER MUSIC STUDIO Objetivos del curso:

CREANDO EN EQUIPO Se trata de una experiencia única que genera confianza, energía y optimismo en el grupo y que posteriormente, podemos trasladar a nuestro entorno cotidiano.

-

Conectar con la creatividad personal a través de la práctica y la experimentación musical. Aprender la dinámica del trabajo en equipo y la cooperación eficaces, participando en un proceso de diseño y creación musical en equipo. Experimentar distintos roles en la dinámica grupal; liderazgo, colaborador, responsable, etc. Superación de bloqueos grupales y gestión de conflictos; solución de problemas, definición de objetivos…

Contenidos: 1. El equipo en la dinámica musical. En esta parte el alumno trabajar la sincronización y el rapport grupal desarrollando las siguientes capacidades: la observación, la escucha activa y la empatía. 2. La idea y el proceso creativo en la música. A través de esta fase el alumno integrará estrategias para potenciar su capacidad creativa y desarrollará una visión innovadora sobre el proceso creativo. 3. Gestión de conflictos y resolución de problemas que surgen en el proceso creativo. Los conflictos permiten romper moldes y alcanzar resultados innovadores. 4. La comunicación en la música, presentaciones eficaces. En esta última parte del taller, el alumno desarrollará la seguridad para defender su proyecto.

Dirigido a: Duracion del taller:

Particulares y profesionales que deseen potenciar su capacidad para trabajar en equipo y su creatividad. No se requiere ningún conocimiento musical previo.

6 horas


TALLER DE CATA DE VINOS

PARA EL DESARROLLO DE LA IMAGINACIÓN Y DE LA CREATIVIDAD A través de una pequeña cata de vinos los y las participantes podrán estimular su imaginación y desarrollar la creatividad primero como un juego para posteriormente, demostrar el uso de la creatividad en soluciones a problemas.

Objetivos del curso: -

Conocer los tipos de vinos, sus aromas, sabores, cosechas,… Desarrollar el instinto de saber catar un vino y sus componentes. Aprender a mezclar vinos y comidas, según momentos y ocasiones.

Y de forma paralela: - Desarrollar nuestra capacidad de intuición y nuestra capacidad creativa. - Entrenar nuestra capacidad de trabajar en equipo y conocer sus beneficios.

Contenidos: 1. Introducción a la cultura del vino 2. El vino, procedencia, cosechas y elaboración. 3. El vino y los sentidos. La destreza sensorial. 4. El maridaje del vino con otros productos Práctica: 1. Cata de frutas y otros productos a ciegas. Desarrollando nuestra habilidad perceptiva y su relación con la creatividad. 2. Cata de vinos a ciegas. Nuestro instinto y la generación de alternativas, dejándonos llevar por nuestra imaginación. 3. Maridaje de vinos y productos. Trabajando nuestros conocimientos, intuición y creatividad. 4. Maridaje de vinos y platos. Obteniendo resultados de nuestros conocimientos, intuición y creatividad. La elaboración de un menú gastronómico.

Dirigido a: Duracion del taller:

Particulares y profesionales que deseen potenciar su capacidad para trabajar en equipo y su creatividad. No se requiere ningún conocimiento musical previo.

6 horas


TALLER BAUTIZO DE SUBMARINISMO Objetivos del curso:

PARA EL MANEJO DEL ESTRÉS

Y MEJORA DEL TRABAJO EN EQUIPO

-

Conocer las técnicas básicas y el material necesario para realizar prácticas de buceo. Experimentar una inmersión en un entorno controlado. Familiarizarnos y perder el miedo a movernos en el medio subacuático.

Y de forma paralela: - Trabajar y tomar conciencia de nuestra gestión emocional. - Darnos cuenta de la importancia del trabajo en equipo y la confianza en el otro. - Aprender a movernos en entornos cambiantes o diferentes al habitual.

Contenidos: Antes de inmersión: 1. Introducción a la práctica del buceo 2. El equipamiento del buceo Durante la inmersión: 3. Aprendiendo a respirar bajo el agua 4. Disfrutando del medio subacuático Después de la inmersión: 5. Respiración y fisiología, repercusiones a nivel emocional. 6. Adaptación a un medio desconocido. 7. Gestión emocional y gestión de los pensamientos. 8. Confianza, interdependencia y trabajo en equipo.

Dirigido a: Duracion del taller:

Personas que deseen incrementar su capacidad de adaptación al medio, de gestión del estrés y la colaboración.

6 horas


ESQUI Objetivos del curso:

PARA EL DESARROLLO DE LA INTUICIÓN, LA CONFIANZA INTERIOR Y LAS CAPACIDADES INNATAS. Basado en el “Juego Interior” (The Inner Game) de Timothy Gallwey, precursor del Coaching en Europa y EEUU.

-

Conocer las técnicas y posiciones básicas del esquí. Experimentar el descenso con esquís en un entorno controlado. Familiarizarnos y perder el miedo a deslizarnos en la nieve.

Y de forma paralela: - Conectar con nuestra capacidad innata para aprender y potencial interior. - Descubrir las interferencias que nos generamos a nivel mental y que nos limitan a la hora de conseguir mejores resultados. - Aprender a fluir y disfrutar de entornos nuevos a los que estamos habituados.

Contenidos: Antes de la práctica: 1. Introducción a la práctica del esquí. 2. El equipamiento del esquí. Durante la práctica: 3. Aprendiendo a deslizarnos con esquís; impulso, freno, giro,… 4. Disfrutando del esquí. Después de la práctica: 5. Perdida de lo familiar, miedo y bloqueos ante lo desconocido. 6. Confiar en el potencial nuestro cuerpo. Desaprender hábitos adquiridos. 7. Detectar nuestras rigideces corporales y su relación con los pensamientos. 8. Luchar contra el elemento nos impide adaptarnos a él. El miedo, el mayor obstáculo para el aprendizaje.

Dirigido a: Duracion del taller:

Particulares y profesionales que deseen experimentar una nueva actividad y conocer sus interferencias, superando los límites autoimpuestos.

6 horas


COMUNICACION Y PRESENTACIONES IMPACTANTES Objetivos del curso:

A TRAVES DE

LAS ARTES ESCENICAS.

▪ ▪ ▪ ▪

Conocer y superar nuestras principales barreras a la hora de comunicar en público Trabajar y potenciar nuestras fortalezas a la hora de comunicar Conocer e integrar técnicas de artes escénicas (voz, movimiento, espacio..) para mejorar la comunicación. Experimentar en equipo dinámicas de colaboración para mejorar la comunicación interpersonal.

Contenidos: 1. Introducción a las artes escénicas y las principales técnicas a trabajar. 2. La voz. Análisis y dinámicas de trabajo para entender el funcionamiento de la voz y su papel dentro de la comunicación. 3. El cuerpo: Identificar tensiones en el cuerpo y experimentar técnicas para trabajar el cuerpo y utilizar el cuerpo como un elemento esencial dentro de la comunicación. 4. Miedo escénico. Identificación y afrontación de los principales miedos escénicos. Técnicas de Clown para superar y rentabilizar el miedo al ridículo. 5. Discurso y el texto. Herramientas de dicción y claves para crear un discurso impactante.

Dirigido a: Duracion del taller:

Personas que deseen mejorar su capacidad para hablar en público y superar barreras en la comunicación.

6 horas


FORMACION ON-LINE: COACHING PARA DIRECTIVOS Y MANDOS INTERMEDIOS INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL ÁMBITO PROFESIONAL ENEAGRAMA, LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO TRANSICIÓN DE CARRERAS PROFESIONALES

Las temáticas de la formación on-line son tratadas en comunidades virtuales de aprendizaje y con un tutor particular que favorece la interiorización de los contenidos de forma individualizada. Permite la adaptación a los diferentes horarios, ritmos y necesidades de todos los participantes.


COACHING PARA DIRECTIVOS Y MANDOS INTERMEDIOS Objetivos del curso on-line: – – –

Conocer qué es el Coaching y comprender su valor práctico dentro de la organización. Formar al responsables de la organización para que pueda hacer coaching con sus equipos, como una herramienta de dirección y mejora del rendimiento. Superar creencias limitadoras que nos impiden avanzar como responsables de equipo y en definitiva, en nuestro crecimiento profesional.

Contenidos: 1. Introducción y definición del Coaching. Qué es Coaching. 2. El directivo como Coach. 3. El coaching y los diferentes estilos de liderazgo. ¿Cuándo es apropiado utilizar el coaching? 4. Autoconocimiento; mis habilidades y competencias como ResponsableCoach. 5. Esquema de un proceso de coaching. La entrevista con el colaborador como centro del proceso. 6. Herramientas y técnicas de coaching. 7. Practicando el modelo.

Dirigido a:

Responsables de equipos y mandos interesados en utilizar un nuevo estilo de liderazgo que lleva a una toma de responsabilidad por parte del equipo haciéndole protagonista principal de sus resultados. Especialmente indicado para equipos con alta dispersión geográfica, horarios flexibles o poco tiempo para la formación presencial.

Duracion:

20 horas.


INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AMBITO PROFESIONAL Objetivos del curso: – – –

Conocer las ideas principales de la Inteligencia Emocional y su aplicación en la empresa. Analizar nuestra I.E y nuestras áreas de mejora con ayuda de herramientas desarrolladas para ello. Mejorar nuestras I.E. y nuestro liderazgo interior y exterior.

Contenidos: 1. ¿Por qué desarrollar la I.E en la empresa? El papel de las emociones. 2. La Inteligencia Emocional de Daniel Goleman. 3. Dimensiones del la inteligencia emocional. – Autoconocimiento. – Autorregulación. – Automotivación. – Empatía. – Habilidades sociales. 4. La Autoevaluación clave de la I.E. 5. Hacia un nuevo modelo de liderazgo.

Dirigido a:

Profesionales, equipos y mandos que quieren desarrollar su trabajo a un nivel superior desarrollando nuevas técnicas y habilidades personales. Especialmente indicado para equipos con alta dispersión geográfica, horarios flexibles o poco tiempo para la formación presencial.

Duracion:

20 horas


ENEAGRAMA, LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO Objetivos del curso: – – – –

Explicar qué es y cómo funciona el Eneagrama. Definir los diferentes tipos de personalidad, con el fin de comprender la manera en la que funcionamos en el trabajo. Conocer la herramienta del Eneagrama como método que identifica nuestros estilos de liderazgo y nuestra inteligencia emocional en el ámbito profesional. Aprender a utilizar dicho conocimiento en la optimización de nuestras relaciones con nuestros colaboradores.

Contenidos: 1. 2. 3. 4.

Introducción al Eneagrama y su aplicación en el ámbito empresarial. Los nueve tipos de personalidad según el Eneagrama. Autoconocimiento y autogestión del líder. Eneagrama, liderazgo y gestión de equipos. – Cómo lidera cada eneatipo. – Cómo comunica cada eneatipo. – Cómo transmitir feedback a los distintos eneatipos. 5. Gestión de conflictos e interrelaciones. 6. Desarrollo de los equipos a través del Eneagrama.

Dirigido a: Duracion:

Profesionales en general interesados en conocerse mejor y conocer y liderar mejor a sus equipos. Especialmente indicado en casos de alta dispersión geográfica, horarios flexibles o poco tiempo para la formación presencial.

20 horas.


TRANSICION DE CARRERAS PROFESIONALES Objetivos del curso on-line: ▪ ▪ ▪

Aclararse profesionalmente respecto a las posibilidades y salidas profesionales. Conocer sus potencialidades y limitaciones a nivel profesional y trabajar sobre ellas, dotándoles de herramientas para una búsqueda efectiva de empleo. Desarrollar competencias necesarias para alcanzar el objetivo profesional marcado. Superar creencias limitadoras que les impiden avanzar en el proceso de búsqueda y en su incorporación al mercado laboral.

Contenidos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Panorama Laboral. El mercado de trabajo. Diagnóstico psicoprofesional: Autoanálisis profesional, personal y motivacional. Salidas profesionales: Identificación de posibles sectores, áreas y profesiones a ejercer. El plan de trabajo para alcanzar mi objetivo. Herramientas de Presentación y Personal Branding. Entrevistas de Selección. Networking, Redes Sociales y Marketing Telefónico.

8.

Habilidades empresariales e ideas de negocio.

Dirigido a: Duracion:

Profesionales que se encuentran atravesando una transición de su carrera profesional y quieren sacar el máximo partido a esta etapa de su vida.

20 horas.


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