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Daisy Yang portfolio


no good thing ever dies.

楊卉心| 1998

|學歷| |世新大學 圖文傳播暨數位出版學系 日間就讀中 |復興商工 廣告設計科 圖文傳播組 畢業 |經歷| |第三十五屆金典新秀設計獎 視覺傳達設計 入圍 ,2016 |復興商工畢業展 廣告設計科圖文傳播類 第一名 ,2016 |國父紀念館精品展 ,2016 |教育廣播電台 藝文走廊展出 ,2016 |復興商工元旦展 廣告設計科圖文傳播類 優選 ,2015 |擔任畢業年鑑 編委 ,2015 |註|金典新秀設計獎(新一代設計展) |工讀經歷| |流行服飾館思夢樂 新店安和路店 兼職 , 2017

|聯絡方式| | 0931603186 | xcit949095@gmail.com

|技能| | Adobe Illustrator | Adobe Photoshop

| Adobe Indesign | MS office

|證照| |印前製程丙級技術士 |視覺傳達丙級技術士 |語言| |中文、英文

TOEIC 615 分,2015


專題製作 識別設計 海報設計 圖像設計


製 作

東翻

西轉


以社會和自然與神話結合翻玩,加入視覺新元素讓新世代與過去產 生連結,創造出不同以往的對話,讓神話故事不只是書面上呈現而已, 繪本本身也加入翻玩的互動性,故事情節為整本書之精華,以趣味、 幽默傳達社會議題,使年輕人更能正視這些問題。

我們翻轉的不只是書,更是翻轉大家對神話故事的刻板印象,藉由

新的表現手法創造新的教育意義,給予當代思考價值。 組員

石佳紘 葉亭萱 李珮慈

指導老師

張庭云 詹蕙如 徐瑄鴻

邱宇萱 林育澤 楊卉心

林蓓菁 林君昱 許得輝 陳書惠 劉凰慧 裘文郁


關於翻玩。

翻玩立體書

高三專題製作的主軸為互動立體書設計, 上下學期分別透過東、西方神話故事結合時 事,製作互動式的「翻玩」立體書。年齡層設 定為 10~18 歲的青少年。透過「翻」、「摺」 的閱讀動作,希望透過寓教於樂的方式,傳達 時事問題及翻玩經典故事。


九本立體書 三系列

中秋。 七夕。 端午。


反虐童

反虐童任務。 牛郎老牛

antiabuse

九本立體書依故事主軸分為三個系列-端 午、七夕、中秋。而我製作的是七夕系列的第一 本書:牛郎老牛反虐童任務。 [作品名稱] 牛郎老牛反虐童任務 [作品性質] 半立體個人地板書設計 [本書元素] 七夕系列 - 東方牛郎織女故事+反 虐童(時事)


[故事概述]

牛郎從小生活刻苦,由哥、嫂扶養, 嫂子整天指使他做牛做馬,甚至生氣時 會毆打牛郎。 一天,牛郎意外結識了老牛,在遵 從老牛的指示後,便與他的妻子-織 女,生下一對結晶。 然而,王母娘娘因織女嫁給凡人而 暴怒,差點傷害牛郎與織女的孩子,幸 好牛郎及時阻止這樁悲劇發生,帶著妻 小逃離。 奇妙的是,牛郎一家卻從此下落不 明,音訊全無。

[故事啟發]

「因負面情緒施暴於他人,只會讓 自己更不堪。」 故事反映現今虐童事件越來越多, 多因不順自身心意或發洩心理情緒而造 成,且加害者不認為自己做了多麼可怕 的事。 兒童安全應要更加重視,讓殺童事 件不再頻繁發生。

[製作心得]

高二下銜接高三的暑假便著手執行 專題製作,從組員間共同討論、風格設 定,到故事撰寫、立體物件的製作 ...... 這 幾個月一路走來十分辛苦,但也增強 Photoshop、Illustrator 以及製作翻玩立 體書簡介影片時使用的 After Effect 三 樣軟體能力。 於立體書設計方面,我的畫面組織 能力及說故事的能力更加成熟。而從 全組的書設計,乃至於周邊商品設計、 展場設計等各方面要達成整個團隊的共 識,歷經了不少波折,卻也重新習得做 人處事的道理。 展覽前的背稿和模擬替參觀者解 說,以及展覽實務的流程:佈展、顧展、 卸展、展品的打包和運送,所付出的勞 力和心力,是我與團隊成員們幾個月來 收穫的成就和能力的提升!難能可貴。

− 地板書展開 尺寸:72x108cm 紙材:棉絮紙、柳絲紙


傳說在好幾千年前,號稱中國比佛利 山莊的地方,路十分寬大,兩旁都是樓 房。然而,那裡住著一個特別的孩子,名 叫牛郎,從小就是孤兒的他隨著哥哥和嫂 子生活。 本來以為可以在比佛利山莊過得很好 的牛郎,天曉得嫂子對他非常不好,一天 到晚指使他做牛做馬,要求他打雜打掃。 甚至在生氣時會毆打牛郎。

,否則

頭回來 卻要求他帶十 , 步 散 去 出 頭粉紅乳牛 嫂子給了他九 , 隻牛來。 次 有 後 年 幾 該去哪多找一 知 不 , 著 惱 一路上牛郎懊 不准進家門。

走 著 走 著, 來 到一個更高的山丘 上, 牛 郎 發 現 遠 方 有一頭老黃牛臥在 樹下。


在雲端,掌管所有天庭事務的王母娘 娘,因前陣子出差時拐到腳,所以休息了 好一陣子。當康復的那天來臨,王母娘娘 心想終於能著手處理那件大事了。原來是 因為織女嫁給凡人,觸犯天規。

牛郎發現老牛生病了,便將牠領回家, 悉心照料,但嫂子仍時常無故指責牛郎。 後來有一天,一個晴朗無雲的夜晚, 牛郎牽著老牛從市集回家,途中,老牛居 然開口說話。才得知,老牛原來是天上的 金牛星,因為犯錯而被打入凡間,必須完 成一件任務。

隔天,老牛要牛郎下午去河邊,那時 會有一群仙女在湖邊洗澡。

王母娘娘立馬下凡帶回織女,威脅若 不跟她走,就會對她的孩子們不利。見織 女猶豫不決,王母便拔下她的金髮簪,刺 向孩子們。 在刺及孩子們心臟前,牛郎想起老牛 生前說將他的皮剝下,在危機時可以幫助 他逃跑。牛郎便坐上牛皮,衝去將妻小載 走。王母見此景非常氣憤,而喜鵲們看著 這幸福一家將被拆散,便圍成一個愛心漩 渦,形成時空洞,牛郎一家便逃離王母的 魔掌了,至於他們去了哪,沒人知道。


影片製作

我和另一位組員共同製作東翻西轉的互動立體書介紹 影片,影片主軸著重在讓觀賞者了解立體書製作的過程。 短短的影片,長時間的拍攝。從分鏡表、風格設定、 運鏡、拍攝、剪輯及配樂,為了使影片具有合適的節奏 感及達到介紹的目的,期間的反覆過程,都是能力上的 滋養。

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影片畫面


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海 唱 片 裝


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Save·Life 以文字海報來呼籲捐血助人益己, 捐「一袋」,救「一命」。


第二十五 屆 時報金犢 獎


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104 資訊月 攜手科技 傳遞幸福

「攜手科技,傳遞幸福」 選擇蜜蜂作為海報視覺主題,象徵資訊的傳達 ,將電路板借代為蜜蜂翅膀上的紋路,體現當 今社會上資訊的無遠弗屆以及科技的無限可能 。 科技 icon 由蜜蜂身上向外拓展,搭配新穎的 粉藍配色,傳達了蜜蜂在自然界負責傳遞花 粉(App)和科技的日新月異。


劃開白淨的紙張,兩撇成了文字「人」。 「人」背後,大人和孩子雙手一握和黃 色象徵富足、明亮的情感色彩,詮釋了 「施比受更有福」的理念。

援 手· 伸 出 你 的手 幫助偏鄉孩子 遠離貧窮 2016 唐 獎


圖像設


2018 portfolio  
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