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Educaci贸n en Contextos Multiculturales y Pluriling眉es (EKOMU)

entidad patrocinadora


INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN INSCRIPCIÓN: mayo-junio MATRICULACIÓN: julio-septiembre MONDRAGON UNIBERTSITATEA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Dorleta s/n, 20540 ESKORIATZA, GUIPÚZCOA. Coordinadora: Arantza Ozaeta Contacto: Tlf.: 943 71 41 57, e-mail: idazkaritza_akademikoa@huhezi.edu www.mondragon.edu/ekomu

Mondragon Unibertsitatea Online es un espacio creado con el objetivo de adecuarse a las demandas sociales y a las necesidades de nuevos perfiles profesionales. Mondragon Unibertsitatea ha aplicado su experiencia de los últimos años y su avanzada metodología de estudio a las tecnologías de la información y la comunicación, para que así puedas disfrutar de todas las ventajas que ofrece el aprendizaje online.

100%

En red y en grupo, cuando quieras y al ritmo que quieras Donde quieras y cuando quieras Con el objetivo de que puedas compaginar tu vida profesional y académica, Mondragon Unibertsitatea ha adaptado su oferta a tus necesidades.

Un método diferente de aprendizaje Un proceso de aprendizaje basado en la evaluación continua, las prácticas y los proyectos.

Tutoría: atención y orientación Colaboración continua por parte del tutor/tutora para que alcances tus objetivos y profundices en tus actividades.

Trabajando y construyendo en red La comunidad virtual, a través de la interacción, te facilitará la comunicación entre el profesorado y tus compañeros de estudio.

Preparado para aportar valor añadido al mundo laboral Obtendrás los conocimientos necesarios para anticiparte a las nuevas necesidades de la sociedad, las empresas y las organizaciones.

Aprende trabajando online Capacitarte para trabajar y comunicar acorde con la internacionalización (a distancia, en grupo, utilizando las nuevas tecnologías).

Estudios online Objetivos - Trabajo en red - Conocimiento - Comunidad virtual - Adaptabilidad - Innovación - Basado en competencias

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Metodologías activas - Evaluación continua - Ayuda constante - Prácticas - Proyecto

Recursos - Campus virtual - Guía metodológica - Tutoría

- Aula virtual


100%

Modelo pedagógico Dos posibles itinerarios

Para quién

Ritmo

Modelo pedagógico • El practicum y el proyecto como ejes del máster. Para enseñar, gestionar e investigar en contextos reales. • Hacia un perfil profesional autónomo y preparado para el cambio.

Multilingüismo y multiculturalidad Desarrollo de competencias interculturales y plurilingües. Tratamiento de la diversidad cultural y lingüística. Educación antirracista. Hacia escuelas y sociedades inclusivas.

POPBL (Project Oriented Problem Based Learning)

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Modelo pedagógico Dos posibles intinerarios > Master profesional

Para quién

Ritmo

> Itinerario de investigación

Máster profesional MATERIAS

ECTS

1. MÓDULO: Fundamentos 1.1 Fundamentos de la educación plurilingüe 1.2 Fundamentos de la educación intercultural 2. MÓDULO: Aspectos curriculares 2.1 Políticas que regulan el plurilingüismo y la interculturalidad. 2.2 Proyecto educativo y lingüístico del centro 2.3 Proyecto educativo de centro e interculturalidad

EKOMU 5 5

Plurilingüismo

Multiculturalidad

FUNDAMENTOS

FUNDAMENTOS

POLÍTICAS PROYECTO DE CENTRO

POLÍTICAS PROYECTO DE CENTRO

INTERVENCIÓN

INTERVENCIÓN

4 5 5

3. MÓDULO: Aspectos de intervención educativa 3.1 Intervención plurilingüe 3.2 Intervención intercultural

5 5

4. MÓDULO: Reflexión en la acción 4.1 Aprendizaje reflexivo. El profesional reflexivo

6

5. MÓDULO: Trabajo Fin de Master 5.1 Practicum (Presencial) 5.2 Trabajo Fin de Máster

6 14

TOTAL

60

PRÁCTICAS Y PROYECTO

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100%

Profesorado

buscar

Itinerario de investigación MATERIAS

ECTS

1. MÓDULO: Fundamentos 1.1 Fundamentos de la educación plurilingüe 1.2 Fundamentos de la educación intercultural 2. MÓDULO: Formación orientada a la investigación 2.1 Diseño de proyectos de investigación 2.2 Competencias informacionales: información científica y gestión de bibliografía. 2.3 Profundización en métodos de investigación cuantitativos 2.4 Profundización en métodos de investigación cualitativos 3. MÓDULO: Aspectos de intervención educativa 3.1 Intervención en la enseñanza-aprendizaje de lenguas en la escuela 3.2 Intervención en la enseñanza-aprendizaje intercultural en la escuela

EKOMU 5 5

5 5

Plurilingüismo

Multiculturalidad

FUNDAMENTOS

FUNDAMENTOS

INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN

INTERVENCIÓN

INTERVENCIÓN

5 5

5 5

4. MÓDULO: Trabajo Fin de Master 4.1 Practicum (Presencial) 4.2 Trabajo Fin de Master

6 14

TOTAL

60

PRÁCTICAS Y PROYECTO

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Dos posibles intinerarios

Para quién

Ritmo

Profesorado

Para quién • Para quien quiera ser especialista en plurilingüismo e interculturalidad. • Para quien desempeña su actividad profesional tanto en la educación formal como no formal, en diferentes contextos. • Para quien quiera ser formador de formadores, los que tendrán la responsabilidad de ejercer como agentes activos en la promoción de la educación lingüística e intercultural. • Para quien quiera dedicarse al diseño de materiales didácticos en un contexto multilingüe y multicultural. • Para quien quiera profundizar en estos temas (padres, instituciones…).

Ritmo En un año

En dos años

En tres años

Por materias o por módulos, organízate a tu ritmo.

Profesores Dra. AMELIA BARQUÍN ELIZABETH COELHO (UNIVERSITY OF TORONTO) Dr. TXEMA EGAÑA Dr. ANDONI EIZAGIRRE Dr. IÑAKI GARCIA Dra. ENERITZ GARRO Dra. MONIKA MADINABEITIA

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Dra. ARANTZA OZAETA Dra. MATILDE SAINZ OSINAGA Dra. PILI SAGASTA ANE URIZAR Dr. IGNASI VILA (UNIVERSITAT DE GIRONA) Dr. AITOR ZUBEROGOITIA


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