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Comprobación y valorización de la capacidad de aprendizaje de las personas en cualquier etapa de la vida afectiva y de las relaciones sociales.

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Entrenamiento de habilidades comunicativas asertivas.

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Valorización compromiso personal en relación a intentos de cambios que favorezcan la propia vida de relación. Toma de conciencia y voluntad personal.

El marco conceptual en el texto entrega, en cuanto a contenidos, información y formación pertinente a la autoestima y la asertividad, señalados como título del programa. Los contenidos de los talleres se refieren a estos mismos conceptos relacionados con la vida afectiva y de relación, incorporando aspectos formativos dinámico-didácticos propios de la metodología de taller, con el fin de favorecer su aplicación y su integración en la vida personal de los adultos mayores. Un contenido relevante del programa de talleres también lo constituye la creación y vivencia de un clima grupal que permita a los participantes reconocerse, compartir sus experiencias personales y aplicar las habilidades comunicacionales aprendidas a través de los talleres. Significará también impulsar una ampliación del mundo de relación y de pertenencia, de máxima importancia en esta etapa de vida. 3.

Diseño del Programa

Este programa consta de 10 sesiones, a razón de una sesión semanal. Cada sesión es de dos horas pedagógicas, 90 minutos de duración. Total: 20 horas pedagógicas. Esta considerada en la última sesión una evaluación escrita con el fin de evaluar el programa. 4. Metodología Los contenidos señalados están organizados en forma secuencial, lo que implica una aproximación permanente de los conceptos a la realidad de los participantes. Este acercamiento a la realidad personal les permitirá adquirir no sólo una mera información y formación acerca de los temas tratados sino que un aprendizaje vivencial fácilmente aplicable a su vida cotidiana, lo que incidirá en una mejor calidad de vida respecto a sus relaciones personales. En estos talleres se utiliza una metodología dinámica-interactiva que considera entrega de contenidos, clasificación de ellos, significado personal que tienen para los participantes y su aplicación y análisis.

Auto estima y Asertividad  

Manual para el Adulto Mayor

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Manual para el Adulto Mayor

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