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AUTORIDADES COMISIÓN ORGANIZADORA / COMISSÃO ORGANIZADORA Coordinadora de la Comisión Organizadora: Dra. Silvina Brussino Integrantes de la Comisión Organizadora: Mgter. Hugo H. Rabbia Lic. Débora Imhoff Mgter. Patricia Sorribas Mgter. Ana Pamela Paz García Lic. Matías Dreizik Lic. Jael Gutiérrez Lic. Daniela Alonso Lic. María Inés Acuña Estudiantes Colaboradores: Lucila Polo Renzo Aghemo

COMITÉ ACADÉMICO Evaluación de propuestas de ponencias y pósters de posgrado / Avaliação de propostas de exposições e cartazes de pósgraduação: Dra. Silvina Brussino Mgter. Hugo H. Rabbia Lic. Débora Imhoff Mgter. Patricia Sorribas Mgter. Ana Pamela Paz García Lic. Matías Dreizik Evaluación de propuestas de pósters de grado / Avaliação de propostas de cartazes de graduação: Dra. Silvina Brussino Lic. Jael Gutiérrez Lic. Daniela Alonso Lic. María Inés Acuña

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Presentación / Apresentação La organización de este evento nace a partir de comprender que la coyuntura ibero-latinoamericana, signada por enormes desigualdades pero también por profundos cambios sociopolíticos en curso, exige un esfuerzo mancomunado por parte de los académicos y académicas a los fines de colaborar en la generación de conocimientos relevantes y útiles para nuestros pueblos, en el marco de procesos de producción que respeten altos estándares de calidad, adecuación a normas éticas y compromiso social. En esa línea, creemos que los desafíos que impone la realidad ibero-latinoamericana suponen un esfuerzo extra para consolidar redes de trabajo que posibiliten un diálogo al interior de la Psicología Política. Así, pretendemos comenzar con este Encuentro un intercambio fructífero con los/as profesionales y estudiantes que hoy investigan, enseñan, intervienen y piensan desde la Psicología Política. En esa línea, y también con el objetivo de difundir las producciones gestadas al interior del área disciplinar, este 1er Encuentro se inscribe en el marco del III Congreso de Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, realizado los días 31 de Octubre al 2 de Noviembre.

Organización / Organização La organización del Evento ha sido llevada adelante por el Equipo de Psicología Política del Laboratorio de Psicología Cognitiva de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Al mismo tiempo, ha contado con la colaboración de distintos profesionales de distintos países, y con un grupo importante de estudiantes voluntarios, que han ayudado solidariamente en la organización. A su vez, se cuenta con el auspicio y el apoyo de distintas entidades.

Auspicios / Auspícios El 1er Encuentro de Grupos y Equipos de Psicología Política cuenta con el auspicio de las siguientes entidades:   

Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Córdoba Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica – FONCYT Centro Científico Tecnológico CONICET Córdoba

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    

Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad (CIECS) Unidad Ejecutora CONICET - Córdoba Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, Universidad Católica de Córdoba Declarado de interés legislativo por la Comisión de Cultura y Educación del Concejo Deliberante de la Ciudad de Córdoba Declarado de interés legislativo por la Legislatura Unicameral de Córdoba

Apoyos / Patrocínios El 1er Encuentro de Grupos y Equipos de Psicología Política cuenta con el apoyo económico de las siguientes entidades:    

Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Córdoba Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica – FONCYT Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, Universidad Católica de Córdoba

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Programa Mesas. Actividades.

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MIÉRCOLES 2 DE NOVIEMBRE / QUARTA FEIRA, 2 DE NOVEMBRO Acreditación / Acreditação

8.00 – 9.00

Acto de Apertura / Ato de Abertura. Aula Auditorio 9.00 - 9.30 Palabras a cargo de la Decana de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, Mgter. Patricia Altamirano, el Decano de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Católica de Córdoba, Dr. Martin Lardone, y la Secretaria Temporaria de la Red Ibero Latino Americana de Psicología Política, Dra. Silvina Brussino.

Mesa 1: Trayectorias y nuevas perspectivas en Psicología Política / Trajetórias

e

novas

perspectivas

em

Psicologia

Política

Aula Auditorio 9.30-11.30 Coordinador : Dr. Salvador Antonio Mireles Sandoval Marco Aurelio Maximo Prado

A política como dissidência na

Yorelis J. Acosta

Universidad Central de Venezuela

Psicología Política en Venezuela. Polarización, conflicto y violencia: los temas recurrentes

Elio Rodolfo Parisí

Cuatro líneas de Investigación en

Núcleo de Psicologia Política e Núcleo contemporaneidade: desafios para o de Direitos Humanos e Cidadania campo da Psicologia Política LGBT, Universidade Federal de Minas Gerais

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Fac. de Cs Humanas, Universidad Nacional de San Luis, Argentina.

“Psicología Política”

Salvador Antonio Mireles Sandoval

A História e Trajetória do Campo da

Pontifícia Universidade Católica de Psicologia Política no Brasil: A Dialética São Paulo; Universidade de Campinas; entre Conjunturas Políticas, Ciência, USP-EACH. Aplicação e Regulação AcadémicaInstitucional

Mesa 2: Perspectivas psicopolíticas y problemáticas identitarias en América Latina / Perspectivas psicopolíticas e problemáticas identitárias em América Latina Aula Auditorio 11.30-13.00 Coordinador : Dr. Leoncio Camino Ana Raquel Rosas Torres

Universidade Federal da Paraíba, Brasil

Discriminação contra Nordestinos Brasileiros: Efeitos do Sotaque na Avaliação Profissional

Marisol Fournier-Pereira

Nacionalismo, Conflicto y Discurso:

Agustín Espinosa

Identidad Nacional, Racismo y Relaciones de Poder en un País Multiétnico. El caso peruano

Leoncio Camino y José Luís Álvaro

La exclusión racial y étnica y sus

Escuela de Psicología, Universidad de Análisis del discurso en torno al Costa Rica. conflicto entre Costa Rica y Nicaragua Grupo de Psicología Política de la Pontificia Universidad Católica del Perú

Universidade Federal da Paraíba, justificaciones: Un estudio Brasil transcultural Universidad Complutense de Madrid. España

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Almuerzo / Almoço 13.00 - 14.30

Mesa 3: Empoderamiento, procesos comunitarios y Psicología Política / Empoderamento, processos comunitários e Psicologia Política Aula Auditorio 14:.30-16.00 Coordinadora: Dra. Maria de Fátima Quintal de Freitas

Adriana Fernández Godenzi

Relaciones de poder y participación

Alberto Sánchez Mora y Camila Ordoñez Laclé

Fortaleciendo el empoderamiento de las mujeres urbanas que realizan trabajo doméstico

Grupo de Psicología Política Pontificia comunitaria en contextos post Universidad Católica del Perú desastre

Centro de Investigación en Estudios de la Mujer, Vicerrectoría de Acción Social, Universidad de Costa Rica Maria de Fátima Quintal de Freitas

O que há de político na psicologia social comunitária? O que há de Programa de Posgrado en Educación comunitário na psicologia política? (Maestría y Doctorado), Universidad Reflexões sobre estas aproximações

Federal del Paraná (UFPR), Brasil.

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Sesión Pósters: Estudiantes Posgrado / Sessão de Cartazes: Estudantes Pós-graduação 16.00-17.30 1. Dominación y Autogestión: definiciones desde una teoría libertaria del poder - Felipe Corrêa Pedro (USP – Brasil) 2. Políticas Públicas para a Promoção da Saúde e Atividades FísicoDesportivas em Parques Urbanos - Monica Alves Cardona (USP – Brasil) 3. São Paulo e a imigração boliviana: Entre relatos, costuras e memórias Leandro Selari (USP – Brasil) 4. Los Derechos Humanos a la luz del Pensamiento de Michel Foucault -

Adrián Manzi (UNSL – Argentina)

5. El diferencial semántico y otras estrategias en la investigación de la Participación Política - Marina Cuello Pagnone y Fabricio Penna (UNSL) 6. Dimensionalidad de la escala de autoritarismo del ala de derechas (RWA) en el contexto argentino - Edgardo Etchezahar (UBA – Argentina) 7. La orientación religiosa intrínseca y el autoritarismo del ala de derechas -

Hugo Simkin (UBA – Argentina) 8. Emancipação e possibilidades de coletivização da ação dos jovens no contexto escolar - Lucia Rabello de Castro, Conceição Firmina Seixas Silva, Marina Almeida Dantas y Rafael Prosdocimi Bacelar (UFRJ – Brasil) 9. Participação Política: Sentidos E Significados De Educadores De Um Movimento De Luta Pela Reforma Agrária - Leandro Amorim Rosa y Ana

Paula Soares da Silva (USP – Brasil)

10. Memórias sonoras: micropoliticas de resistência e participação - Paulo

Ricardo Betencourt (USP – Brasil)

11. La transformación de la conciencia política en los andes peruanos - Max

Cahuata Pilares e Ingrid Guzmán Sota (Perú)

12. Norma perversa: transgresión como modelado de legitimidad - Maite R.

Beramendi y Elena M. Zubieta (UBA – Argentina)

13. Formas de participación política: clasificación a partir de un análisis factorial confirmatorio - Gisela I. Delfino y Elena M. Zubieta (UBA –

Argentina) 14. Bienestar, frustración y confianza: la percepción subjetiva del contexto social - Marcela Muratori, Elena M. Zubieta y Gisela I. Delfino (UBA) 15. Autoritarismo, dominancia social y valores sociales - Elena M. Zubieta y Gisela I. Delfino (UBA – Argentina) 16. Construindo a cidadania coletiva: As estratégias do movimento de moradia na luta por acesso a terra urbanizada - Edilson Henrique Mineiro

y Salvador Antonio Mireles Sandoval (PUC – Brasil)

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17. A trajetória das políticas de ação afirmativa no cenário brasileiro - Ana Rita

dos Santos Ferreira y Andréa Viude (USP – Brasil)

18. O humano em Womanity : um estudo sobre a dimensão política da publicidade em redes sociais - Dâmaris de Oliveira Batista da Silva (UFSC) 19. Memória Política e Luta Política: O Caso da Obstetrícia em São Paulo -

Fabio Eduardo Bosso y Alessandro Soares da Silva (USP – Brasil)

20. Corporativismo, Exercício Profissional e Autonomia Universitária - Fabio

Eduardo Bosso y Alessandro Soares da Silva (USP – Brasil)

21. Nuevos Actores en la Economía Social. La organización barrial Tupac Amarú, Jujuy, Argentina - María Amelia López de Militelli y Paula Herrero

(FLACSO – Argentina)

22. (Re) Conhecendo a Educação Popular num mundo em movimento - Maria

Aparecida Cunha Malagrino Veiga (USP – Brasil) 23. Análisis de la Identidad Social y Política de las Organizaciones AMMAR Córdoba y AMMAR Capital – Dreizik, Matías y Brussino, Silvina - Equipo Psicología Política, Facultad de Psicología/UNC. 24. Equipo de Estudios en Teoría Política Contemporánea: El Pensamiento Posfundacional y Lo Político – Groppo, A.; Biset, E.; Barros, M.; Farrán, R.;

Daín, A.; Martínez Prado, N.; Lerussi, R.; Kunz, D.; Romero, M.A. ; Reynares, J.M.; Morales, V. ; García, H.; Magrini, A.L. ; Vargas, M.; Moyano, M.; Groisman, D.; Aznárez, G.; Santos, M. y Chavez Solca, F. – UNC.

25. Determinantes y efectos de las emociones políticas en comportamientos políticos de los ciudadanos de Neuquén. María Inés Acuña. - Equipo

Psicología Política, Facultad de Psicología/UNC.

Mesa 4: Reflexiones en y desde la Psicología Política / Reflexões em e desde a Psicologia Política Aula Auditorio 17.30-19.30 Coordinadora: Dra. Ana María Calderón Jaramillo María Eugenia Varela, Adriana Ureta y Subjetividad y Acción Política María Luisa Landini

Instituto de Investigaciones Socioeconómicas, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad

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Nacional de San Juan, Argentina.

Francisco Javier Uribe Patiño y María Psicología Social y Psicología Política Teresa Acosta Ávila

Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa. México Marco Antonio Bettine de Almeida

Uma Teoria da Ação Comunicativa e um olhar para o Lazer e Esporte

Ana María Calderón Jaramillo

La constitución de sujeto político en los intersticios de los falsos positivos

Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo

Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia

JUEVES 3 DE NOVIEMBRE / QUINTA FEIRA, 3 DE NOVEMBRO Mesa 1: Socialización Política / Socialização Política Aula Auditorio 9.00-11.00 Coordinador: Dr. Octavio Nateras Domínguez Álvaro Díaz Gómez

Sujeto Político: Lectura de un caso desde la perspectiva de la Psicología Política

Lucia Rabello de Castro

Participação no contexto escolar: um estudo sobre subjetivação política e resistência juvenil

Grupo Arte y Cultura. Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia

Programa de Pós-graduação em Psicologia, Instituto de Psicologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro. Brasil

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Débora Imhoff

Infancia

J. Octavio Nateras Domínguez

Estudios

y

política: ¿categorías

Equipo de Psicología Política, Facultad de contrapuestas? Aportes desde el Psicología, Universidad Nacional de campo de la socialización política Córdoba (Argentina) – CONICET sobre

Socialización

Área de investigación, psicología política Política y Ciudadanía: Creencias, e identidades, Depto. de Sociología, Opiniones y Valoraciones de Niños, Universidad Autónoma Metropolitana, Niñas y Jóvenes Unidad Iztapalapa. México

Mesa 2: Conflicto y Violencia Política / Conflito e Violência Política Aula Auditorio 11.00-13.00 Coordinador: Dr. Nelson Molina Valencia Rosa María Cueto

Memoria colectiva y representaciones sociales de la violencia política en el Perú. Punto de encuentro entre la psicología política y la psicología comunitaria

Adelina França

Representações sociais de violência e predisposição para intervir politicamente

Yago Di Nella

Dispositivos Congelados: síntoma de la represión de la Identidad Profesional

Nelson Molina Valencia

Condiciones Relacionales y Analíticas para la Transformación de Conflictos. Ejemplos Colombianos

Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú.

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Brasil

Universidad Nacional de La PlataUniversidad Nacional de Buenos Aires. Universidad de Barcelona. España. Instituto de Psicología, Universidad del Valle, Colombia

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Almuerzo / Almoço 13.00 - 14.00 Mesa 3: Videoconferencias / Videoconferências CCT-CONICET. 14.00-16.00

Coordinadora: Dra. Silvina Brussino Carlos Alberto Rivera-García y Philip J. Scarily coming to the center: Political Cozzolino centrism as an effect of mortality University of Essex, U.K. salience and a need for closure Josue Tinoco Amador

Religiosidad, política y tolerancia en jóvenes mexicanos

Adela Garzón

Incorporación y adaptación del sistema de creencias postmodernas

Isabel Menezes

Participação cívica e política de

Área de Investigación Psicología Política e Identidades. Universidad Autónoma de México. Facultad de Psicología, Universidad de Valencia, España.

Centro de Investigação e Intervenção jovens: O impacto da qualidade das Educativas, Faculdade de Psicologia e experiências de Ciências da Educação da Universidade do Porto.

Sesión Pósters: Estudiantes de Grado / Sessão de Cartazes: Estudantes de Graduação 16.00-17.30 1. El prejuicio hacia los homosexuales según sexo y su relación con variables ideológicas - Joaquín Ungaretti (Psicología Política, Cátedra II, UBA) 2. La justificación del sistema económico y su relación con la orientación a la dominancia social - Luis Carlos Jaume (Psicología Política, Cátedra II, UBA) 3. Escala de orientación democrática – antidemocrática - Luis Jaume, Edgardo Etchezahar y Jorge Biglieri (Psicología Política, Cátedra II, UBA) 4. Construcción y validación de una escala de prejuicio sexual hacia personas trans en la Ciudad de Córdoba – Hevia, Guillermo; Meyer Paz,

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María José; Páez, José Ignacio; Vignolo, María Belén (Seminario Psicología Política / UNC)

5. Actitudes hacia la diversidad sexual y de género en ciudadanos/as cordobeses/as: el caso Natalia “Pepa” Gaitán - Ambrosino, Lisandro Agustín. Fernández, Natalia. Marucco, Natalia Eva. Mecca, Florencia. Pinto, Florencia (Seminario Psicología Política / UNC) 6. Origen del peronismo: análisis del movimiento del 17 de octubre desde la psicología política - Hugo Adrián Morales (Proyecto de Investigación Psicología Política. Universidad Nacional de San Luis) 7. Representaciones sociales sobre la homoparentalidad de los estudiantes universitarios de la Universidad Nacional de Córdoba - Bobba, Analía y Manavella Ferreyra, Nayla (UNC / Practicantes Equipo de Psicología Política) 8. Apelaciones emocionales en los spots televisivos de candidatos recurrentes en elecciones de 2007 y 2011 - Yamil Ale, Albrecht Estebal y Pamela Barone (Seminario Psicología Política / UNC) 9.

Comunicación política y campañas electorales en los spots televisivos de las elecciones primarias 2011 - Alvarez Verónica, Badano Florencia y

Toranzo Noelia (Seminario Psicología Política / UNC)

10. Comportamiento Electoral en Playas de Oro (Villa Carlos Paz): Elecciones a Intendente 2011 - Aspitia, Ma. José, Chavez, Eliana, Macchi, Paula y

Maggi, Eliana (Seminario Psicología Política / UNC)

11. Procesos de socialización política y activismo ambiental en Barrio Comercial - Azar Patricia, Romero Gerardo, Van Cauwlaert Claudia y

Virginio Laura (Seminario Psicología Política / UNC)

12. Relación entre nivel de conocimiento político, auto ubicación ideológica y consumo de Medios Masivos de Comunicación en jóvenes cordobeses -

Ali, Daniela y Lasalvia, Carla (Seminario Psicología Política / UNC)

13. Participación política en los ciudadanos LGBT - Machado, Liliana Soledad

y Villanueva, Laura Cecilia (Seminario Psicología Política / UNC) 14. Identidad colectiva y prácticas de una agrupación LGTBI de la ciudad de

Córdoba en relación al proyecto de ley de identidad de género -

Calvimonte, A., Niclis, A. y Suárez Garnero, J. (Practicantes Equipo de Psicología Política / UNC)

15. Aproximación bibliométrica a la Teoría de la ética del cuidado y/o responsabilidad y ética de la justicia de Carol Gilligan (1994-1999) - Cano Colazo, Ma. Victoria, Francos, Valeria Luciana, Rabbia, Hugo H. y Godoy, Juan Carlos (Equipo de Psicología Política /UNC) 16. Impacto de las experiencias directas con Autoridades del ámbito legal en las Percepciones de la Justicia Procedimental y Legitimidad de las

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mismas. - Daniela Alonso y Silvina Brussino (Equipo de Psicología Política

/ Facultad de Psicología, UNC) 17. “Yo soy, él es, nosotros somos”… Indicadores endogrupales y exogrupales de la Identidad Política de tres colectivos socioambientales de la ciudad de Córdoba - Aghemo Renzo; Imhoff Débora y Paz García

Ana Pamela (Equipo de Psicología Política / Facultad de Psicología, UNC) 18. Autoritarismo y prioridades de valor: un análisis de sus interrelaciones en la niñez - Marasca, Roxana; Marasca, María Micaela & Imhoff, Débora (Equipo de Psicología Política / Facultad de Psicología, UNC) 19. A Relação do Status Socioeconômico com as Formas de Apropriação dos Espaços de Lazer da Baixa Rua Augusta – São Paulo, Brasil - Rodrigo

Masteguim Pimenta (EACH – USP)

20. Aplicación de las estrategias de atención primaria de la salud mental dentro del sector público en la Provincia de San Juan - Marianela de Jesús

Flores Palma, Érica Masi y Luciana Belén Pérez (Universidad Nacional de San Juan / Facultad de Ciencias Sociales)

21. Socialización política familiar e ideología en militantes de partidos nuevos y tradicionales de Córdoba: una aproximación - Daniel Hugo Vaca

Narvaja (Seminario Psicología Política / UNC) 22. Conocimiento Político en estudiantes secundarios - Caro, Matías - Pivatto, Damián - Quinteros, Leonardo - Sema, Guillermo - Torrejón, Emanuel (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC) 23. Acercándonos a las representaciones sociales sobre el nivel de confianza hacia las Fuerzas Armadas en estudiantes universitarios en Córdoba Antinori María Regina (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC) 24. Las consecuencias no deseadas del relativismo: perfiles éticos, relativismo religioso y auto-posicionamiento ideológico en estudiantes de Córdoba - Vallaro, María Victoria; Tula, María Lucía y Rabbia, Hugo H.

(Equipo de Psicología Política / Facultad de Psicología, UNC)

25. Eficacia política y participación política en jóvenes cordobeses de diversos niveles socioeconómicos - Barilla, Mauricio; Bongiovanni, Belén;

Corral, Lucía; Gil, Santiago y Kantor, Paula (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC) 26. Política y Campañas 2.0 – Artaza, C.; Cáceres, L.; Gallegos, A.; García, M. y Kraisman, A. (Fac. Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC) 27. Intención de voto e Intensidad Afectiva en estudiantes universitarios -

Accastello, Gastón; Arbelo, Antonella; Carreño, Antonella; Cornaglia, Tamara y Gangi, José Ignacio (Fac. Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC)

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28. Celebridades en la política provincial - Buteler, A.; Calvo, M.J.; Flammini,

M.J.y Fontao, M.P. (Fac. Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC)

29. Discurso político de Cristina Fernández de Kirchner: opiniones, actitudes y pensamientos frente al mismo - Balverde, Daniela; Giacomi, Ornella;

Giordano, Antonella y Nieto, Arlene (Fac. Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC)

Persuasión: su uso en los spots publicitarios durante la campaña electoral y política de José Manuel De La Sota - Barrionuevo, Lorena; Faray, Matías;

Fernández, M. Florencia; Gómez, M. Belén y Bobo, Thomas (Fac. Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC)

Mesa 4: Grupos de Investigación en Psicología Política / Grupos de Pesquisa em Psicologia Política Aula F.17.30- 18.30 Coordinador: Dr. Álvaro Díaz Gómez Álvaro Díaz Gómez, Carlos Darío Patiño Gaviria y Thiago López Carneiro.

Síntesis Relevamiento de Grupos de Investigación de la Red Ibero Latinoamericana de Psicología Política

Grupo Arte y Cultura. Universidad Tecnológica de Pereira. Colombia Universidad de Brasilia. Brasil

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Mesa 5: Convenios y Acuerdos Institucionales / Convênios e Acordos Institucionais Aula F. 18.30- 19.30 Coordinador: Mgter. Hugo H. Rabbia Silvana Zárate

Directora Área Económico-Financiera Síntesis Relevamiento de Convenios - Prosecretaría de Relaciones Vigentes entre Universidades de Ibero Internacionales – UNC. Maribel González

Latinoamérica: articulación con los Integrantes de Equipos de Investigación en Psicología Política

Jefa de Área de Cooperación Internacional – MINCyT - Gobierno de Córdoba Hugo H. Rabbia

Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología, UNC) – Cátedra de Psicología Social y Política (UCC) - CONICET

Actividades con Estudiantes: ¿Qué es la Psicología Política? / Atividades com Estudantes: ¿O que é a Psicologia Política? 17.30- 19.30 Coordinadora: Lic. Jael Gutierrez Jael Gutierrez, Daniela Alonso, Matías Dreizik, Lucila Polo y Renzo Aghemo

Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) – CONICET

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VIERNES 4 DE NOVIEMBRE / SEXTA FEIRA, 4 DE NOVEMBRO Mesa 1: Cultura política, ideología política y acción política / Cultura política, ideologia política e ação política Aula Auditorio 9.00-11.00 Coordinador: Dr. Juan Sandoval Moya Yorelis J. Acosta

Universidad Central de Venezuela

Conflicto político y Venezuela 1998-2011.

protesta

en

Dimensiones políticas, económicas, culturales y psicosociales Silvina Brussino

Cultura política y análisis psicopolítico

Ana Pamela Paz García

¿Quiénes opinan la opinión pública?: hacia una perspectiva psico-sociopolítica sobre la materialidad ideológico-práctica de los procesos informativos en los procesos políticos

Patricia Sorribas Equipo de Psicología Política,

Dominio, repertorio y tendencias de la Participación Política: ¿el estudio de casi todo?

Equipo de Psicología Política, de la participación política y el Facultad de Psicología, Universidad comportamiento de voto de la Nacional de Córdoba (Argentina) ciudadanía de Córdoba-Argentina. Cátedra de Psicología Social y Política (UCC) - CONICET Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) – CIECS/CONICET

Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) Cátedra de Psicología Social y Política (UCC) - CONICET

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Juan Sandoval Moya y Fuad Hatibovic Análisis de discurso sobre la acción Grupo de Investigación: Psicología política universitaria en Jóvenes Social, Política y Subjetividad. estudiantes de Universidades Universidad De Valparaíso. Chile tradicionales de la Región de Valparaíso

Mesa 2: Derechos y ciudadanía: repensando lo público desde la Psicología Política / Direitos e cidadania: repensando o público desde a Psicologia Política Aula Auditorio 11.00-13.00 Coordinador: Dra. Graciela Aurora Mota Botello Eduardo Viera

El Derecho a la Ciudad como herramienta de inclusión social en el Continente. Insumos para la construcción de un observatorio en Psicología Política Latinoamericana

Elena Zubieta

Aspectos psicosociales del bienestar

Hugo H. Rabbia

Derechos sexuales y reproductivos:

Graciela Aurora Mota Botello

Psicología Política y patrimonio cívicocultural: Paradigma de habitabilidad, gobernanza y productividad

Facultad de Psicología, Universidad de la República Oriental del Uruguay

Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires Equipo de Psicología Política, repensando sus articulaciones con la Facultad de Psicología, Universidad religión y la religiosidad desde el Nacional de Córdoba (Argentina) – espacio público cordobés Cátedra de Psicología Social y Política (UCC) - CONICET

Posgrado Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México

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Almuerzo / Almoço 13.00 - 14.00 Mesa 3: Estatutos Asociación Ibero Latinoamericana de Psicología Política / Estatutos da Associação Ibero Latinoamericana de Psicologia Política Aula Auditorio 14.00-15.30 Coordinador: Dr. Alessandro Soares Da Silva Alessandro Soares Da Silva USP – Brasil María Inés Acuña UNC-Argentina

Presentación de propuesta de Estatutos

Actividades con estudiantes: El quehacer político de organizaciones sociales y políticas de Córdoba / Atividades com estudantes: O fazer político de organizações sociais e políticas de Córdoba 14.00-15.30 Coordinador: Lic. Matías Dreizik Jael Gutierrez, Daniela Alonso, Matías Dreizik, Lucila Polo y Renzo Aghemo

Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) – CONICET

ASAMBLEA y Entrega de Premios / ASSEMBLÉIA e Entrega de prêmios Aula Auditorio 15.30 - 17.00 Coordinadores: Dr. Alessandro Soares Da Silva, Dr. Agustín Espinosa y Dra. Silvina Brussino

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Resúmenes / Resumos Resúmenes expositores por invitación Resumos expositores por convite

Mesa: Trayectorias y nuevas perspectivas en Psicología Política / Trajetórias e novas perspectivas em Psicologia Política La política como disidencia en la contemporaneidad: desafíos para el campo de la psicología política Marco Aurelio Maximo Prado - Núcleo de Psicologia Política e Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania LGBT, Universidade Federal de Minas Gerais. mamprado@gmail.com RESUMEN. La Psicología Política en su historia ha enfrentado una serie de dilemas conceptuales y analíticos acerca de lo que es la concepción de la política dentro de su disciplina, a menudo expresan el carácter ideológico del pensamiento científico. Desde su creación, el equilibrio entre la política como la regulación y como la liberación ha ocupado los pensamientos de varios autores considerados clásicos y contemporáneos, permitiendo circunscribir las innumerables herramientas teóricas y metodológicas que buscan intervenir e investigar los eventos estudiados para definir el campo de la psicología política. En esta presentación, se pretende a partir de la noción de la disidencia política como conceptualmente complejo, lo que se entiende por la política en el mundo contemporáneo a partir de la referencia de los demócratas radicales y analizar las consecuencias teóricas y metodológicas

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para el campo de la psicología política de tomar el desacuerdo como una categoría que se detectan desde el estudio de las masas hasta de los movimientos sociales en la sociedad contemporánea. De autores que han abordado el concepto de pueblo como G. Le Bon en el pensamiento clásico sobre la multitud y J. Rancière en el pensamiento contemporáneo sobre el concepto de sujetos políticos, nosotros tratamos de discutir la importancia de repensar la noción de la política en la psicología política para entender las formas de disidencia que no necesariamente se articula como un discurso racional y razonable, sino que expresan la delgada línea entre la violencia política y nuevas formas de activismo en las sociedades contemporáneas. Palabras clave: psicología, política, disenso, teorías, metodologías A política como dissidência na contemporaneidade: desafios para o campo da psicologia política Marco Aurelio Maximo Prado - Núcleo de Psicologia Política e Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania LGBT, Universidade Federal de Minas Gerais. mamprado@gmail.com RESUMO. A Psicologia Política em sua história tem enfrentado vários dilemas conceituais e analíticos sobre o que vem a ser a concepção de política no interior de sua disciplina, expressando muitas vezes, o caráter ideológico do pensamento científico. Desde seus primórdios, a balança entre a política como regulação e como libertação tem ocupado o pensamento de vários autores considerados clássicos e contemporâneos, permitindo assim incrementar várias ferramentas teóricas e metodológicas que buscam intervir e investigar os múltiplos eventos estudados ao definir o campo da própria Psicologia Política. Nesta apresentação, pretende-se a partir da noção de política como dissenso elaborar conceitualmente o que se entende por política na contemporaneidade a partir dos chamados democratas radicais e analisar as conseqüências teórico-metodológicas para o campo da Psicologia Política ao assumir o dissenso como categoria a ser investigada desde os estudos sobre massas até os de movimentos sociais na contemporaneidade. A partir de autores que trataram sobre a noção de povo como G. Le Bon no pensamento clássico sobre as multidões e J. Rancière no pensamento contemporâneo sobre a concepção de sujeitos políticos, buscaremos argumentar sobre a importância de repensar a noção de política na Psicologia Política a fim de compreender formas de dissidências que não se articulam necessariamente como discursos racionais e razoáveis mas que

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expressam entre o tênue limite da política e da violência novas formas de ativismo nas sociedades atuais. Palavras-chaves: psicologia, política, dissenso, teorias e metodologias Psicología política en Venezuela: polarización, conflicto y violencia. Los temas recurrentes Yorelis J. Acosta - Universidad Central de Venezuela. yorelisa@gmail.com RESUMEN. La presentación pretende mostrar un panorama del desarrollo de la psicología política en Venezuela, mostrando la producción de los últimos veinte años en base a los productos de sus investigadores y tesis de pre y postgrado. Me basaré en: a. criterios académicos: para clasificar dicha producción según las propuestas teóricas, métodos utilizados y temas de estudio; b. criterios estructurales: que dan cuenta de la institucionalización de la disciplina, publicaciones periódicas y eventos científicos y c. sociológicos: que muestran los investigadores y sus contextos académicos. Es un área de desarrollo reciente en el país y sus inicios pueden situarse en la década de los ochenta. Se caracteriza por el trabajo fundamentalmente individual, por enfrentar dificultades económicas para la investigación y por responder a las problemáticas fundamentales del contexto sociopolítico, apareciendo la polarización, el conflicto y la violencia como los temas de interés más frecuentes en los años recientes. Este trabajo no pretende discutir sobre la definición de la psicología política, lo cual ha sido abordado por importantes representantes del área (Montero, 1993; Díaz Gómez, 2007; Rodríguez Kauth, 2008; Parisí, 2008), sino mostrar las particularidades del hacer de la psicología política en Venezuela. Palabras clave: historia, investigación, psicología política, Venezuela Psicologia Política em Venezuela: polarização, conflito e violência. Os temas recorrentes Yorelis J. Acosta - Universidad Central de Venezuela. yorelisa@gmail.com RESUMO.

A

apresentação

pretende

mostrar

um

panorama

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desenvolvimento da Psicologia Política na Venezuela, mostrando a produção dos últimos vinte anos, com base na produção de seus pesquisadores e teses de pré e pósgraduação. Basearei-me em: a. critérios acadêmicos para classificar esta produção segundo as propostas teóricas, métodos utilizados e temas de estudo; b. critérios estruturais: que dão conta da institucionalização da disciplina, publicações periódicas e eventos científicos e sociológicos: que mostram os pesquisadores e seus contextos acadêmicos. Trata-se de uma área de desenvolvimento recente no país e suas primeiras produções podem situar-se na década de oitenta. Caracteriza-se pelo trabalho fundamentalmente individual, por enfrentar dificuldades econômicas para a pesquisa e por responder as problemáticas fundamentais do contexto sócio-político, aparecendo a polarização, o conflito e a violência como os temas de interesse mais freqüentes nos anos mais recentes. Este trabalho não pretende discutir sobre a definição da psicologia política, o que vem sendo abordado por importantes representantes da área (Montero, 1993; Díaz Gómez, 2007; Rodríguez Kauth, 2008; Parisí, 2008), se não, mostrar as particularidades do fazer psicologia política na Venezuela. Palavras Chave: historia, pesquisa, psicologia política, Venezuela Cuatro líneas de investigación en “Psicología Política” Elio Rodolfo Parisí - Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis, Argentina. eliorodolfoparis4@gmail.com RESUMEN. El Proyecto de Investigación, que existe desde 1987 a la fecha, cuenta con cuatro Líneas de Investigación, que abordan diferentes temáticas: Línea 1 - LECTURA DE LOS DISCURSOS, ECONOMÍA Y PSICOLOGÍA (Director Línea: RODRÍGUEZ KAUTH, ÁNGEL) Objetivos: a) Análisis de los discursos políticos, económicos, sociales, religiosos y científicos que se ofrecen, tanto en los ámbitos nacionales como en los internacionales b) Interpretación de cómo los discursos son leídos por la subjetividad – individual y colectiva- de las poblaciones sujetas a la influencia de aquellos, especialmente a través de los medios de comunicación masivos c) Estudio de la economía y su relación con la psicología d) El abordaje del lenguaje en común en diferentes áreas (psicología y economía) e) La subordinación de las relaciones humanas a las variables económicas f) Las consecuencias psíquicas de las crisis económicas g) Las relaciones de poder y el imaginario colectivo h)

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El devenir histórico atravesado por lo económico i) Las enfermedades psicológicas propias de las crisis económicas. Línea 2 - LOS SENTIDOS DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES EN ESCENARIOS COMUNITARIOS E INSTITUCIONALES DE LA CIUDAD DE SAN LUIS (Director de Línea: MARÍN, OLGA LETICIA). Objetivos: a) Indagar las significaciones y sentidos que sustentan prácticas y discursos en contextos psico-sociales vulnerables de la ciudad de San Luis b) Desarrollar líneas de investigación acción, orientadas al mejoramiento de la calidad de las relaciones comunitarias e institucionales. Línea 3 - PREVENCIÓN Y EDUCACIÓN EN PSICOLOGÍA (Director de Línea: PARISÍ, ELIO RODOLFO) Objetivos: a) Exploración, análisis e interpretación respecto de los modelos teórico-prácticos vigentes, que definen al ejercicio profesional de los psicólogos en la Argentina, desde un abordaje clínico asistencial b) Análisis respecto de la psicología preventiva en posibles campos de acción: sexualidad adolescente, alcoholismo, adicciones, psicosis, suicidios, violencia familiar y violencia de género, discriminación, entre otros temas c) Realización de aportes para una psicología dirigida hacia la prevención de diversas problemáticas sociales e individuales y también, al acompañamiento de etapas evolutivas. Línea 4 - LA REALIDAD LABORAL EN EL CONTEXTO ACTUAL DE LA CIUDAD DE SAN LUIS, ARGENTINA. SU IMPACTO SOBRE LA SUBJETIVIDAD DE LOS TRABAJADORES (Director de Línea: LUQUEZ, VICENTA SILVIA). Objetivos: a) Indagar los cambios producidos en la realidad sociopolítico-económico-laboral y las nuevas formas de organización del trabajo en la ciudad de San Luis b) Conocer las implicancias de estos cambios sobre los procesos productivos en el trabajo formal e informal y su impacto en la subjetividad y la salud psicofísica de los trabajadores c) Analizar la realidad del trabajo informal como alternativa laboral creciente en la ciudad de San Luis d) Conocer las atribuciones causales que realizan los trabajadores acerca de los factores que promueven o deterioran la salud psicofísica e) Indagar el significado que los trabajadores le atribuyen a su actividad laboral y cómo articulan esta con otros ámbitos relevantes de su vida. Quatro linhas de pesquisa em “Psicologia Política” Elio Rodolfo Parisí - Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis, Argentina. eliorodolfoparis4@gmail.com RESUMO. O Projeto de Pesquisa, em existência desde 1987 até à data, tem quatro linhas de pesquisa que abordam diferentes temas: Linha 1 - LEITURA DOS DISCURSOS, ECONOMIA E PSICOLOGIA (Diretor da Linha: RODRIGUEZ

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KAUTH, ANGEL) Objetivos: a) Análise do discurso político, as ofertas econômica, social, religiosa e científica, tanto a nível nacional como internacional b) Interpretação de como os discursos são lidos pela subjetividade – individual e coletiva - das populações sujeitas à influência desses, especialmente através da mídia de massa c) Estudo da economia e sua relação com a psicologia d) A abordagem da linguagem em comum em diferentes áreas (psicologia e economia) e) A subordinação das relações humanas para variáveis econômicas f) As conseqüências psicológicas da crise econômica g) As relações de poder e o imaginário coletivo h) A evolução histórica sofrida pela economia i) As enfermidades psicológicas próprias da crise econômica. Linha 2 - OS SENTIDOS DAS PRÁTICAS SOCIAIS EM CENÁRIOS COMUNITÁRIOS E INSTITUCIONAIS DA CIDADE DE SAN LUIS (Diretor da Linha: MARIN, OLGA LETICIA). Objetivos: a) Investigar os significados e sentimentos que sustentam práticas e discursos em contextos psicossociais vulneráveis na cidade de San Luis b) Desenvolver linhas de pesquisa-ação, visando a melhoria da qualidade das relações comunitárias e institucionais. Linha 3 - PREVENÇÃO E EDUCAÇÃO EM PSICOLOGIA (Diretor da Linha: PARISI, RODOLFO ELIO) Objetivos: a) exploração, análise e interpretação em relação aos atuais modelos teóricos e práticos que definem a prática profissional dos psicólogos na Argentina, a partir de uma abordagem clínica assistencial b) Análise dos possíveis campos de ação da psicologia preventiva: a sexualidade na adolescência, alcoolismo, dependência/vício, psicose, suicídio, violência familiar e violência de gênero, discriminação, entre outros tópicos c) Efetuar contribuições para uma psicologia voltada para a prevenção de vários problemas sociais e individuais e, também, com o acompanhamento de estágios evolutivos. Linha 4 – A REALIDADE DE TRABALHO NO CONTEXTO ATUAL DA CIDADE DE SAN LUIS, ARGENTINA. IMPACTO SOBRE A SUBJETIVIDADE DOS TRABALHADORES (Diretor da Linha: Lúquez, VICENTA SILVIA). Objetivos: a) Investigar as mudanças nas formas sócio-político-económicas e as novas maneiras de organização do trabalho na cidade de San Luis b) Compreender as implicações dessas mudanças nos processos de produção no trabalho formal e informal e o seu impacto na subjetividade e na saúde psicofísica dos trabalhadores c) Analisar a realidade do trabalho informal como uma alternativa crescente de trabalho na cidade de San Luis d) Conhecer as atribuições de causalidade feitas pelos trabalhadores sobre os fatores que promovem ou prejudicam a saúde psicofísica e) Investigar o significado atribuído pelos trabalhadores a o seu trabalho e como eles articulam isso com outras áreas relevantes da sua vida.

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La historia y trayectoria del campo de la Psicología Política en Brasil: la dialéctica entre coyunturas políticas, ciencia, aplicación y regulación académica-institucional Salvador Antonio Mireles Sandoval - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Universidade de Campinas; USP-EACH. salvadorsandoval@attglobal.net RESUMEN. Las actividades de enseñanza e investigación en Psicología Política tuvieron sus inicios en dos universidades brasileñas. En la PUCSP, el Dr. Salvador Sandoval creó en 1982 un Núcleo de Psicología Política y Movimientos Sociales en Post-grado de esa universidad, y el Dr. Leôncio Camino creó un Núcleo de Comportamiento Político en Post-grado de La Universidad Federal de Paraíba en 1986. De forma conjunta, los docentes y sus respectivos alumnos desarrollaron actividades de intercambio de literatura y participación en tribunales de defensa de tesis. Con la creación de la Asociación Nacional de Programas de Post-grado y de Investigación en Psicología (ANPPEP, por sus siglas en portugués) en los años 1980, fue posible instituir el GT Psicología Política entre los grupos de investigación fundados en el marco de esa asociación científica en la década de 1980. Los trabajos del GT Psicología Política iniciaron con el II Simposio de Investigación e intercambio científico en 1989, denominándose Grupo de Trabajo en Psicología de los movimientos sociales. Esta denominación reflejó la coyuntura política de la época, marcada fuertemente por los movimientos populares, que se impusieron como objeto de estudio de la Psicología Social. Posteriormente, el GT fue rebautizado como GT Comportamiento Político. De forma creciente fue rugiendo insatisfacción con esta denominación porque, si por un lado indicaba que el objeto de la psicología trasciende al estudio de los movimientos sociales, por otro lado sugiere un abordaje comportamentalista mientras que la psicología política como área típicamente inter y transdisciplinar abarca una gran diversidad de abordajes metodológicos. En esta perspectiva, hay consenso en el GT de que la denominación GT Psicología Política expresa mejor las interfaces entre las investigaciones y actividades de los miembros de la comisión. Desde su inauguración, el GT viene desarrollando regularmente actividades de investigación, enseñanza, extensión y difusión del conocimiento. Además de los encuentros en los simposios de investigación de la ANPEPP, los miembros del grupo han organizado encuentros científicos en diversas oportunidades, tales como los Encuentros de la Asociación Brasileña de

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Psicología Social (ABRAPSO), y los Simposios Nacionales de la Asociación Brasileña de Psicología Política, realizados respectivamente en Sao Paulo, Belo Horizonte, Bauru y Belo Horizonte. De esta forma, a pesar de contar con un grupo de investigadores relativamente pequeño, a lo largo de estos años el GT ha contribuido de forma significativa a la difusión y consolidación de la Psicología Política en Brasil. En este sentido, deberá recordarse que en el transcurso de las dos décadas de actividades de investigación y docencia en el campo de la Psicología Política se han doctorado más de 150 investigadores quienes, por su parte, han fundado en 26 universidades públicas y privadas grupos de investigación que se encuentran trabajando en esta área de conocimiento, y que constituyen la base que viabilizó la creación en 2000 de la primera sociedad científica de América Latina en el área, la Asociación Brasileña de Psicología Política (Associação Brasileira de Psicologia Política). En el mismo período, fue creada la primera revista especializada de la región, la REVISTA DE PSICOLOGÍA POLÍTICA, que además de estar asociada a la International Society of Political Psychology, viene difundiendo investigaciones del país y del exterior, y consolidando así un área de investigación y enseñanza en universidades brasileñas y en otros países de la región. En vista del crecimiento y la diversificación del área como consecuencia del proceso de institucionalización de investigación y de conocimiento científico y de surgimiento de nuevos núcleos de investigación en Psicología Política, así como en función de la aparición y desaparición de temas debido a los cambios en las coyunturas políticas y sociales, el trabajo procura analizar la trayectoria temática del área, que actualmente cuenta con 28 grupos de investigación especializados en Psicología Política registrados en el CNPq. A história e trajetória do campo da Psicologia Política no Brasil: a dialética entre conjunturas políticas, ciência, aplicação e regulação académicainstitucional. Salvador Antonio Mireles Sandoval - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Universidade de Campinas; USP-EACH. salvadorsandoval@attglobal.net RESUMO. As atividades de ensino e Pesquisa em Psicologia Política tiveram seu inicio em duas universidades brasileiras. Na PUCSP Dr. Salvador Sandoval criou em 1982 o Núcleo de Psicologia Política e Movimentos Sociais na PósGraduação dessa Universidade e Dr. Leôncio Camino criou o Núcleo de Comportamento Político na Pós-Graduação da Universidade Federal da

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Paraíba em 1986. Juntos os docentes e seus respectivos alunos desenvolveram atividades de intercambio de literatura e participação em bancas de defesas. Com a criação da Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação e de Pesquisa em Psicologia (ANPPEP) nos anos 1980s, foi possível instituir o GT Psicologia Política entre os grupos de pesquisa fundadores dessa associação cientifica já na década de 1980. Os trabalhos do GT Psicologia Política iniciaram no II SIMPÓSIO DE PESQUISA E INTERCÂMBIO CIENTÍFICO em 1989, denominando-se Grupo de Trabalho em Psicologia dos Movimentos Sociais. Esta denominação refletiu a conjuntura política da época marcada fortemente pelos movimentos populares que se impuseram como objeto de estudo da Psicologia Social. Posteriormente, o GT foi rebatizado com GT Comportamento Político. Crescentemente tem surgido insatisfação com esta denominação, pois se de um lado indique que o objeto da psicologia transcende o estudo de movimentos sociais, de outro lado sugere uma abordagem comportamentalista enquanto a psicologia política como área tipicamente inter- e transdisciplinar recorre a uma grande diversidade de abordagens metodológicas. Nesta perspectiva, há consenso no GT que a denominação GT Psicologia Política expressa melhor as interfaces entre as pesquisas e atividades dos membros da comissão. Desde sua inauguração, o GT vem desenvolvendo regularmente atividades de pesquisa, ensino, extensão e difusão do conhecimento. Além dos encontros nos Simpósios de Pesquisa da ANPEPP, os membros do grupo têm organizado encontros científicos em diversas oportunidades, tais como nos Encontros da Associação Brasileira de Psicologia Social – ABRAPSO e nos Simpósios Nacionais da Associação Brasileira de Psicologia Política, realizados respectivamente em São Paulo, Belo Horizonte, Bauru e Belo Horizonte. Desta forma, mesmo ainda contando com um grupo de pesquisadores relativamente pequeno, o GT contribuiu de forma significativa à difusão e consolidação da Psicologia Política no Brasil ao longo desses anos. Nesta perspectiva, deverá ser lembrado que no decorrer das duas décadas de atividades de pesquisa e docência no campo da Psicologia Política, foram doutorados mais de 150 pesquisadores que por sua vez tem fundado em 26 universidades publicas e privadas grupos de pesquisa trabalhando nessa área de conhecimento e sendo a base que viabilizou a criação em 2000 da primeira sociedade cientifica na America Latina na área, a Associação Brasileira de Psicologia Política. No mesmo período, foi criada a primeira revista na região, a REVISTA PSICOLOGIA POLÍTICA, que alem de ser associada à International Society of Politica Psychology, vem difundindo pesquisas no pais e no exterior, assim consolidando a área de pesquisa e ensino nas universidades brasileiras e em outros países da região. Em face do

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crescimento e a diversificação da área em decorrência do processo de institucionalização de pesquisa e do conhecimento científico e do surgimento de novos núcleos de pesquisa em Psicologia Política, bem como em função do aparecimento e desaparecimento de temas devido a mudanças nas conjunturas políticas e sociais, o trabalho procura analisar a trajetória e crescente diversificação temática da área, que atualmente conta com 28 grupos de pesquisa registrados no CNPq focalizando explicitamente temas da Psicologia Política.

Mesa: Perspectivas psicopolíticas y problemáticas identitarias en América Latina / Perspectivas psicopolíticas e problemáticas identitárias em América Latina Discriminación contra brasileros nordestinos: efectos de la tonada en la evaluación profesional Ana Raquel Rosas Torres - Universidade Federal da Paraíba, Brasil. arr.torres@gmail.com RESUMEN. Cuando oímos las palabras Noreste o norteño, ¿qué es lo primero que se nos viene a la mente? ¿Una región que sola abarca el 18,3% del territorio brasilero e responde por el 13,8% del Producto Bruto Interno Nacional? ¿O las imágenes de la región árida, el hambre, la miseria, las migraciones, y la escolaridad con niveles por debajo de los niveles nacionales? Las olas migratorias de norteños hacia otras regiones de Brasil, sobre todo, hacia el Sudeste, para trabajar en ocupaciones que requieren baja escolaridad, como por ejemplo, la construcción civil, sirvió también para asociar la imagen de ese pueblo a la invasión de la pobreza en los grandes centros urbanos, en detrimento de la percepción de la colaboración de mano de obra norteña para el crecimiento económico de Brasil. Este escenario señala una importante confirmación: el norteño, aún contribuyendo al crecimiento económico tanto del Noreste como de otras regiones de Brasil, es todavía visto como un grupo ligado a la pobreza y al atraso económico. En ese contexto, este estudio tuvo como objetivo investigar si el tipo de tonada regional influencia la evaluación profesional. Participaron del estudio 231 estudiantes universitarios de dos capitales brasileras (Noreste y Centro-oeste), a quienes les fue solicitado que escuchasen una grabación de dos pequeños

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textos, y evaluaran los atributos profesionales de brasileros del Noreste y del Centro-Oeste del país. Los resultados indican que la evaluación de los participantes estuvo influenciada por la tonada regional, de modo tal que los del Centro-oeste fueron sistemáticamente evaluados de forma más positiva en ambas ciudades. Estos resultados son discutidos focalizando en el significado de ser norteño que es construido en la actualidad por los medios de comunicación. Palabras Clave: prejuicio, discriminación, exclusión social Discriminação contra nordestinos brasileiros: efeitos do sotaque na avaliação profissional Ana Raquel Rosas Torres - Universidade Federal da Paraíba, Brasil. arr.torres@gmail.com RESUMO. Quando ouvimos as palavras Nordeste ou nordestino, qual a primeira coisa que nos vem à mente? Uma região que, sozinha abarca 18,3% do território brasileiro e responde por 13,8% do Produto Interno Bruto nacional? Ou as imagens do sertão árido, fome, miséria, migrações e escolaridade muito abaixo dos níveis nacionais? As ondas migratórias de nordestinos para outras regiões do Brasil, sobretudo, para o Sudeste, para trabalharem em ocupações que requerem baixa escolaridade, como por exemplo, a construção civil, serviu também para vincular a imagem desse povo à invasão da pobreza nos grandes centros urbanos, em detrimento da percepção de colaboração da mão-de-obra nordestina para o crescimento econômico do Brasil. Este cenário aponta uma importante constatação: o nordestino, mesmo contribuindo para o crescimento econômico tanto do Nordeste quanto das outras regiões do Brasil, é ainda visto como um grupo ligado à pobreza e ao atraso econômico. Diante desse quadro, este estudo teve como objetivo investigar se o tipo de sotaque regional influencia a avaliação profissional. Participaram do estudo 231 estudantes universitários de duas capitais brasileiras (Nordeste e Centro-oeste), a quem fora solicitado que escutassem a gravação de dois pequenos textos, e avaliassem os atributos profissionais de brasileiros do Nordeste e do Centro-oeste. Os resultados indicam que a avaliação dos participantes foi influenciada pelo sotaque, sendo que o do Centro-oeste foi sistematicamente avaliado de forma mais positiva em ambas as cidades. Esses resultados são discutidos com destaque para o significado de ser nordestino que é construído na atualidade pelos meios de comunicação.

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Palavras-chave: preconceito, discriminação, exclusão social Nacionalismo, conflicto y discurso: análisis del discurso en torno al conflicto entre Costa Rica y Nicaragua Marisol Fournier-Pereira - Escuela de Psicología, Universidad de Costa Rica. sol.ucr@gmail.com RESUMEN. Las relaciones entre Costa Rica y Nicaragua tienen una historia de reiteradas tensiones y dificultad para encontrar puntos de encuentro. Los distintos conflictos limítrofes y políticos entre los gobiernos de ambos países les han llevado ya a diversos enfrentamientos en organismos internacionales. Sin embargo, estos conflictos desbordan el ámbito institucional e inundan los espacios cotidianos donde conviven costarricenses y nicaragüenses. Como resultado, se produce una exacerbación de los discursos nacionalistas y las actitudes xenófobas, que afectan las relaciones interpersonales de estas poblaciones. Es una relación que se da en términos de desigualdad, donde Costa Rica suele ocupar el lugar imaginario de la superioridad, alimentado por los mitos identitarios sobre la excepcionalidad costarricense. Tomando en cuenta que Costa Rica recibe una importante migración laboral proveniente de Nicaragua, los impactos de estos discursos producen efectos psicosociales nocivos. Esta investigación busca analizar críticamente los discursos que han emanado recientemente en torno al último conflicto entre Nicaragua y Costa Rica, que denominaremos: “Conflicto Isla Calero”. En este sentido, se analiza el discurso en diversas publicaciones mediáticas entre octubre de 2010 y marzo de 2011, con el acometido de identificar las principales características del discurso oficialista del Gobierno costarricense en sus distintos momentos, así como del discurso de la oposición y de otros sectores sociales (ambientalistas, académicos, empresariales, entre otros). Paralelamente, se realiza un análisis del discurso popular en torno al conflicto, para lo que se realizaron entrevistas a personal docente de distintas instituciones educativas del área metropolitana de Costa Rica, con el fin de indagar las concepciones y percepciones que se manejan acerca de lo que caracteriza a la población costarricense y nicaragüense, el significado del Río San Juan (que recorre la zona fronteriza), las razones que motivan este conflicto, la opinión sobre la forma en que ambos gobiernos abordaron el conflicto, las implicaciones a nivel personal y las perspectivas futuras con respecto a las relaciones entre

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ambos países. A partir del cruce de estas informaciones, se busca dibujar un panorama sobre las actitudes, opiniones y estereotipos que giran alrededor de este conflicto, que con frecuencia se inscribe dentro de la lógica de la instrumentalización del nacionalismo como tecnología de poder. Palabras claves: discurso, nacionalismo, imaginarios, pacifismo Nacionalismo, conflito e discurso: análise do discurso sobre o conflito entre Costa Rica e Nicarágua Marisol Fournier-Pereira - Escuela de Psicología, Universidad de Costa Rica. sol.ucr@gmail.com RESUMO. As relações entre Costa Rica e Nicarágua têm uma história de estresse repetido e dificuldade em encontrar pontos de convergência. As disputas fronteiriças e políticas entre os governos de ambos os países já levou a vários conflitos em organizações internacionais. No entanto, esses conflitos se estender além do nível institucional e impactam os espaços cotidianos onde vivem costarriceneses e nicaragüenses. Como resultado, há uma exacerbação da retórica nacionalista e atitudes xenófobas que afetam as relações interpessoais dessas populações. É uma relação desigual, onde Costa Rica muitas vezes tomar o lugar de superioridade imaginária, alimentada por mitos sobre a "excepcionalidade" da Costa Rica. Dado que a Costa Rica recebe a migração laboral substancial da Nicarágua, esses discursos produzem graves impactos psicossociais. Esta pesquisa examina criticamente os discursos que saíram recentemente sobre o último conflito entre Nicarágua e Costa Rica, que chamamos de: "Conflicto Isla Calero". Neste sentido, fizemos uma analise do discurso em várias publicações de mídia entre outubro de 2010 e março de 2011, realizada para identificar as principais características da linha oficial do governo da Costa Rica, assim como o discurso da oposição e outros setores sociais (ambientais, acadêmicas, empresariais, etc.) Da mesma forma, fizemos uma análise do discurso popular sobre o conflito, para o qual foram realizadas entrevistas com professores de diferentes instituições de ensino na área metropolitana da Costa Rica, para conhecer as suas concepções e percepções sobre as características dos costarriqueños e os nicaragüenses, , a importância do rio San Juan (que corre ao longo da área de fronteira), as razões para este conflito, a opinião sobre como que ambos os governos discutiram o conflito, as implicações a nível pessoal e as perspectivas futuras no que diz respeito às relações entre ambos os países. A partir do cruzamento

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dessas informações, traçamos um quadro sobre as atitudes, opiniões e estereótipos que giram em torno deste conflito, que muitas vezes cai dentro da lógica de instrumentalização do nacionalismo como uma tecnologia de poder. Palavras chave: discurso ,nacionalismo, imaginários,pacifismo Identidad nacional, racismo y relaciones de poder en un país multiétnico. El caso peruano Agustín Espinosa - Grupo de Psicología Política de la Pontificia Universidad Católica del Perú. agustin.espinosa@pucp.edu.pe RESUMEN. El Grupo de Psicología Política de la Pontificia Universidad Católica del Perú (GPP-PUCP), ha desarrollado diversas investigaciones relacionadas con los procesos de expresión de la Identidad Nacional en el Perú, analizando en dichos estudios los correlatos psicológicos, sociales, políticos y culturales que acompañan tal expresión identitaria. En este escenario, se ha prestado fundamental importancia a analizar las relaciones de poder y las condiciones de exclusión social que se dan en el Perú como variables fundamentales que explican la prevalencia del racismo contra los componentes andinos, amazónicos y afroperuanos y que no permite a los miembros de estos grupos étnicos insertarse en una propuesta identitaria nacional inclusiva. Al margen de lo anterior, los estudios desarrollados han evidenciado que una alta identificación con el endo-grupo nacional peruano redundará en una mejor valoración asociada a la pertenencia a dicho grupo. Así mismo, una alta identificación con la nación, se asociará a una construcción más positiva del auto-estereotipo nacional, supondrá una mejor valoración de distintos grupos étnicos y redundará positivamente en el bienestar subjetivo y social de las personas. Por tal motivo, es importante introducir como un asunto político la necesidad de consolidar una sociedad más igualitaria y tolerante con la diversidad, lo que redundará en mejores oportunidades de construcción de la identidad nacional para todos, al margen de su condición social, origen étnico u otros. Palabras Clave: Identidad Nacional, Racismo, Relaciones de Poder, Diversidad. Identidade nacional, racismo e relações de poder num país multiétnico. O caso peruano

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Agustín Espinosa - Grupo de Psicología Política de la Pontificia Universidad Católica del Perú. agustin.espinosa@pucp.edu.pe RESUMO. O Grupo de Psicologia Política da Pontifícia Universidade Católica do Peru (GPP-PUCP), tem desenvolvido várias investigações relacionadas com os processos de expressão da identidade nacional no Peru, analisando os elementos psicológicos, sociais, políticos e culturais que acompanham essa expressão de identidade. Neste cenário, é de fundamental importância analisar as relações de poder e as condições de exclusão social que existem no Peru como principais variáveis que explicam a prevalência do racismo contra os componentes Andinos, Amazônicos e Afro-peruanos e que não permite aos membros desses grupos étnicos se - encaixar numa proposta inclusiva de identidade nacional. Para além disto, os estudos desenvolvidos têm demonstrado que uma alta identificação com o endo-grupo nacional peruano irá resultar em uma melhor avaliação associada com a pertença a esse grupo. Da mesma forma, uma alta identificação com a nação, é associada com uma construção mais positiva do auto-estereótipo nacional, proporcionará uma melhor avaliação dos diferentes grupos étnicos e tem efeitos positivos no bem-estar subjetivo e social das pessoas. Por esta razão, é importante introduzir como uma questão política a necessidade de construir uma sociedade mais igualitária e tolerante com a diversidade, o que resultará em melhores oportunidades para a construção da identidade nacional para todos, independentemente do status social, origem étnica ou outras. Palavras Clave: Identidade Nacional, Racismo, Relações de Poder, Diversidade. La exclusión racial y étnica y sus justificaciones: un estudio transcultural Leoncio Camino y José Luís Álvaro - Universidad Federal de la Paraíba, Brasil y Universidad Complutense de Madrid. leocamino@uol.com.br RESUMEN. En el mundo occidental los actos explícitos de prejuicio racial están prohibidos por ley. ¿Es esto un indicador de que la discriminación racial está acabando? Lamentablemente, las estadísticas oficiales prueban lo contrario. Esta observación muestra la compleja relación que existe entre el prejuicio asumido y la discriminación. De hecho, más que actitudes negativas

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frente a minorías raciales, las sociedades vienen construyendo argumentos que, de cierta manera, justifican y naturalizan las actuales diferencias. Para poner a prueba esta idea estamos realizando un estudio en dos ciudades (Madrid y Joâo Pessoa, Brasil) comparando las justificaciones que estudiantes universitarios dan a las diferencias socio-económicas entre personas de razas y origen étnico diferentes así como sus actitudes frente a ciertas reivindicaciones y derechos de las minorías raciales y étnicas, como son la libertad de organizarse para defender sus valores culturales y la necesidad de políticas afirmativas que garanticen su acceso al trabajo, la educación y la salud. En Brasil estudiamos las justificaciones dadas en relación a la situación de los negros y en Madrid, las actitudes frente a los marroquíes. A pesar de tratarse de situaciones muy diferentes, la estructura retórica de las justificaciones es muy parecida. Utilizando o software ALCESTE (Analyse Lexicale par Context d´um Ensemble de Segments de Texte, 2002), método cualitativo y cuantitativo que permite investigar a distribución de vocabulario en textos diversos constatamos que los discursos que niegan las diferencias o atribuyen estas diferencias a valores culturales (caso de los estudiantes de Madrid) o a la genética (caso de los estudiantes brasileños) están asociados, generalmente, con actitudes negativas en relación a las reivindicaciones de las minorías. Por el contrario, los discursos que reconocen la existencia de desigualdades y las atribuyen a procesos de discriminación se relacionan con actitudes favorables a los derechos de las minorías raciales. A exclusão racial e étnica e as suas justificações: um estudo transcultural Leoncio Camino y José Luís Álvaro - Universidad Federal de la Paraíba, Brasil y Universidad Complutense de Madrid. leocamino@uol.com.br RESUMO. No mundo ocidental os atos explícitos do preconceito racial são proibidos por lei. É este um indício de que a discriminação racial está acabando? Infelizmente, as estatísticas oficiais provam o contrário. Esta observação mostra a complexa relação entre preconceito assumido e discriminação. Na verdade, ao invés de atitudes negativas para com as minorias raciais, as sociedades têm vindo a construir argumentos que, de alguma forma, justificam e naturalizam as diferenças atuais. Para testar essa idéia, estamos realizando um estudo em duas cidades (Madrid e João Pessoa, Brasil), comparando as justificativas que os estudantes universitários dão as diferenças socioeconômicas entre pessoas de diferentes raças e etnias, bem como suas atitudes a certas reivindicações e direitos das minorias raciais e

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étnicas, como a liberdade de organização para defender os seus valores culturais e a necessidade de políticas de ação afirmativa para garantir o seu acesso ao emprego, educação e saúde. No Brasil estudamos as razões dadas em relação à situação dos negros e em Madrid, as atitudes para os marroquinos. Apesar de ser situações muito diferentes, a estrutura retórica das justificações são muito semelhantes. Usando o software ALCESTE (Analyse d'hum casal Ensemble Lexical Contexto de Segmentos de Texte, 2002), método qualitativo e quantitativo que permite investigar a distribuição de palavras em vários textos, encontramos que os discursos que negam as diferenças ou atribuem estas diferenças para os valores culturais (caso dos estudantes de Madrid) ou para a genética (caso dos estudantes brasileiros) são geralmente associados com atitudes negativas para as demandas das minorias. Em contraste, os discursos que reconhecem a existência de desigualdades, associadas a processos de discriminação, estão relacionados com atitudes favoráveis aos direitos das minorias raciais.

Mesa: Empoderamiento, procesos comunitarios y Psicología Política / Empoderamento, processos comunitários e Psicologia Política Relaciones de poder y participación comunitaria en contextos post desastre Adriana Fernández Godenzi - Grupo de Psicología Política de la Pontificia Universidad Católica del Perú. afernandezg@pucp.edu.pe RESUMEN. El Grupo de Psicología Política de la Pontificia Universidad Católica del Perú (GPP-PUCP), ha desarrollado diversas investigaciones relacionadas a los temas de Identidad, Memoria e Ideología. Estas tres líneas de investigación tienen una amplia trayectoria y han producido información relevante que nos permite entender con mayor profundidad fenómenos sociales como la exclusión social, el racismo, las relaciones intergrupales, así como el sentido de pertenencia y la agencia, los cuales derivan de estas temáticas y presentan particularidades en un país pluricultural, multiétnico y plurilingüe como es el Perú. En el escenario social descrito, el GPP-PUCP pretende poner énfasis en el aspecto político de la respuesta ante situaciones de desastre, revelando la

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importancia de visibilizar y problematizar, junto con la comunidad, las relaciones de poder históricas que se exacerban producto de situaciones de crisis, viendo en ellas un factor que influye directamente en la capacidad de recuperarse del desastre, generar participación comunitaria y compromiso con la acción colectiva que permitan la reconstrucción del tejido social dañado. Se conoce que, en general, en las intervenciones post-desastre se tiende a poner mucho énfasis en brindar espacios para la elaboración de la experiencia traumática, a través de la contención y la escucha, así como a fortalecer los recursos organizacionales comunitarios para afrontar la situación de desastre. Si bien no se discute la validez de estos objetivos, a modo de ejemplo, la experiencia de trabajo con poblaciones afectadas por desastres evidencia la importancia de entender los espacios terapéuticos como espacios grupales que permiten la participación y el ejercicio de ciudadanía y que el fortalecimiento de recursos pasa por el cuestionamiento de liderazgos autoritarios que puedan resignificarse para dar paso a propuestas democráticas e inclusivas que redunden en la construcción de ciudadanía. Esta aproximación política a la intervención post desastre nos permite relevar la importancia de introducir la visibilización y problematización de las relaciones de poder intracomunitarias, para poder reconstruir el tejido social equilibrando la balanza del poder entre las y los diferentes actores dentro de la comunidad. Palabras Clave: Relaciones de poder, participación comunitaria, acción colectiva, construcción de ciudadanía Relações de poder e participação comunitária em contextos post desastre Adriana Fernández Godenzi - Grupo de Psicología Política de la Pontificia Universidad Católica del Perú. afernandezg@pucp.edu.pe RESUMO. O Grupo de Psicologia Política da Pontifícia Universidade Católica do Peru (GPP-PUCP) desenvolveu diversas pesquisas relacionadas com questões da memória, identidade e ideologia. As três linhas de pesquisa têm uma longa história e produziram informações relevantes para ter uma compreensão mais profunda dos fenômenos sociais como a exclusão social, o racismo, as relações intergrupais, e o sentido de pertença e de agência, os

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quais derivam desses tópicos específicos apresentando particularidades em um país que se reconhece multicultural, multiétnica e multilíngüe como Peru. No cenário social descrito acima, o GPP-PUCP pretende enfatizar o aspecto político da resposta a situações de catástrofes, revelando a importância de tornar visível e problematizar, juntamente com a comunidade, as relações de poder históricas que são exacerbados nas situações geradas pela crise, vendo-os como um fator que afeta diretamente a capacidade de se recuperar do desastre, gerar o envolvimento da comunidade e o compromisso com a ação coletiva para a reconstrução do tecido social estragado. Sabe-se que, em geral, nas situações pós-desastre as intervenções tendem a pôr muita ênfase no fornecimento de espaço para o desenvolvimento da experiência traumática por meio da contenção e da escuta, mesmo que métodos para reforçar os recursos da comunidade ao nível da organização que permite enfrentar a situação. Sem discutir a validade destas finalidades, se expõe a modo de exemplo que, a experiência de trabalho com as populações afetadas por desastres demonstra a importância de compreender os espaços terapêuticos como espaços grupais que permitem a participação e o exercício da cidadania que o fortalecimento de recursos passa pelo questionamento da liderança autoritária que poderia se reinterpretar para dar lugar à apresentação de propostas democráticas e inclusivas, que resultam na construção da cidadania. Esta abordagem política para as situações intervenção pós-desastre permitenos destacar a importância de introduzir a visibilidade e o questionamento das relações de poder no interior da comunidade, para reconstruir o tecido social e o equilíbrio de poder entre diferentes atores dentro da mesma. Palavras Chave: Relações de poder, participação comunitária, ação coletiva, construção da cidadania Fortaleciendo el empoderamiento de las mujeres urbanas que realizan trabajo doméstico Alberto Sánchez Mora y Camila Ordoñez Laclé - Centro de Investigación en Estudios de la Mujer, Vicerrectoría de Acción Social, Universidad de Costa Rica. alberto.sanchez.mora@gmail.com RESUMEN. De cara ante la realidad que viven las mujeres trabajadoras domésticas remuneradas se gesta el proyecto “Fortaleciendo el empoderamiento de las mujeres urbanas que realizan trabajo doméstico ” del

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Centro de Investigación en Estudios de la Mujer de la Universidad de Costa Rica (UCR). Este tiene por objetivo general fortalecer la incidencia política mediante el empoderamiento de las mujeres que realizan trabajo doméstico al interior de sus hogares sin remuneración alguna o fuera de ella por algún pago. Durante año y medio de implementación y vigencia este proyecto ha permitido el mejoramiento de la incidencia política, individual y colectiva de más de 55 mujeres; esto mediante procesos de formación y empoderamiento desde una perspectiva dialógica, los cuales se caracterizado por la participación activa de las mujeres en la construcción de la información, todo ello, desde sus experiencias y necesidades. Bajo la modalidad de un curso nombrado “Construyendo el conocimiento para y desde las mujeres que realizan trabajo doméstico” se han ido desarrollando las temáticas que concretizan su capacidad para incidir políticamente, donde la perspectiva de género constituye un eje transversal para el diseño, implementación y discusión de todas las actividades. Así, se han consolidado sus capacidades políticas para luchar por la defensa de sus derechos humanos, contribuir en la reducción de las brechas sociales que enfrentan en la sociedad costarricense y fomentar la transformación de los patrones socioculturales impuestos para ellas; todo esto ha potenciado el ejercicio de una ciudadanía más plena por parte de las participantes y su protagonismo político cotidiano y social. El desarrollo de estos procesos se diseñó una clara metodología, la cual consta de 19 sesiones de 4 horas por semana. La metodología, como elemento fundamental, está integrada con los mejores materiales latinoamericanos en materia de participación e incidencia política y empoderamiento de mujeres y fue validada con el primer bloque de participantes en el año 2010. El proyecto también creó 7 folletos en educación popular asociados a cada una de las temáticas abordadas. Los documentos han sido un producto vital pues muchos de éstos han llegado a mujeres trabajadoras domésticas en todo el país, otros han sido utilizados como referentes para la autogestión que las participantes realizan en sus comunidades como herramientas de incidencia política, y finalmente, muchos son material de consulta constante. Finalmente, este proyecto ha sido ganador en dos años consecutivos (2010 y 2011) del concurso “Fondos Concursables de la Vicerrectoría de Acción Social-UCR: Fortaleciendo la relación Sociedad-Universidad”. Palabras clave: Incidencia Política, Empoderamiento, Mujeres Trabajadoras Domésticas, Derechos Humanos O reforço da autonomia das mulheres urbanas que realizam trabalho doméstico

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Alberto Sánchez Mora y Camila Ordoñez Laclé - Centro de Investigación en Estudios de la Mujer, Vicerrectoría de Acción Social, Universidad de Costa Rica. alberto.sanchez.mora@gmail.com RESUMO. Olhando para a realidade que as mulheres trabalhadoras são pagos projeto épico nacional "Reforço da autonomia das mulheres urbanas que realizam trabalho doméstico" Centro de Pesquisa de Estudos da Mulher da Universidade de Costa Rica (UCR). O general tem como objetivo fortalecer a advocacia por capacitar as mulheres a fazer o trabalho doméstico dentro de suas casas sem compensação ou longe dele por um pagamento. Ano e meio de implementação e efeito este projecto melhorou a defesa, individual e coletiva de mais de 55 mulheres, este através da formação e processos de capacitação a partir de uma perspectiva dialógica, que se caracteriza pela participação ativa mulheres na construção da informação, tudo a partir de suas experiências e necessidades. Na forma de um curso chamado "A construção do saber para e de mulheres que realizam trabalho doméstico" desenvolveram os temas que concretizam a sua capacidade de influenciar a política, onde o gênero é uma questão transversal para a concepção, implementação e discussão de todas as atividades. Assim, temos consolidada a sua capacidade política para lutar para defender seus direitos humanos, contribuir para a redução das distâncias sociais enfrentados na Costa Rica sociedade e promover a transformação de impostos cultural padrões para eles, tudo isso tem melhorado o desempenho plena da cidadania pelos participantes e sua proeminência política cotidiana e social. O desenvolvimento desses processos são projetados uma metodologia clara, que consiste em 19 sessões de 4 horas por semana. A metodologia, como um elemento essencial, é feito com os melhores materiais americano na participação e advocacy e empoderamento das mulheres e foi validado com o primeiro bloco de participantes em 2010. O projeto também criou sete cartilhas de educação popular associado com cada um dos tópicos discutidos. Os documentos foram um produto vital para muitas destas mulheres se tornaram trabalhadoras domésticas em todo o país, outros têm sido usados como referência para auto-gestão que os participantes fazem em suas comunidades como ferramentas de defesa e, finalmente, há material de muitos consulta constante. Finalmente, este projecto foi o vencedor de dois anos consecutivos (2010 e 2011) do concurso "Fundos Competitivos do Reitor, Vice-UCR para Ação Social:. Reforço da relação entre sociedade e universidade"

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Palavras-chave: Advocacia, Direitos Humanos

Empowerment,

Mulheres

Lock-Doméstica,

¿Qué hay de político en la Psicología Social Comunitaria? ¿Qué hay de comunitario en la Psicología Política? Reflexiones sobre estas aproximaciones María de Fátima Quintal de Freitas - Programa de Posgrado en Educación (Maestría y Doctorado), Universidad Federal del Paraná (UFPR), Brasil. fquintal@terra.com.br RESUMEN. Esto trabajo pretende hacer algunas reflexiones respecto a las cercanías u intersecciones que hay entre la psicología social comunitaria, la psicología política y la psicología social latinoamericana, tomando como referencia dos aspectos: a) las características particulares del compromiso socio-político existente en los trabajos comunitarios en nuestros países hace algunas décadas, y b) el avance de las posibilidades de participación de la sociedad civil como fruto del apoyo en las políticas públicas actuales. Desde el trayecto de construcción de las prácticas de la psicología social comunitaria, en las últimas décadas en Brasil, serán hechas reflexiones respecto a su producción y sistematización de conocimientos y metodologías hacia la acción. Además, también serán analizadas sus propuestas de intervención haciendo hincapié en las implicaciones para la acción y para los proyectos políticos por el hecho de que hubo un cambio en el foco del contenido de las causas poblares y comunitarias. Las características histórico-sociales comunes en el continente latinoamericano nos muestran que existen raíces comunes en el trayecto de la psicología social comunitaria y la psicología política, como la existencia de bases conceptuales u ontológicas semejantes además del compromiso con las problemáticas sociales que afectan a la mayoría de la población. Se busca hacer un análisis de los procesos de participación en la vida cotidiana de los agentes comunitarios (externos o internos) y como eso afecta los procesos de concientización. Se intenta comprender cómo los diferentes tipos de prácticas y acciones en el cotidiano de los trabajos poseen dimensiones políticas en términos de la politización de la conciencia y qué implicaciones genera esto en términos de continuidad o ruptura en los proyectos comunitarios colectivos. Así, se busca una profundización respecto a los aspectos de la politización de la vida cotidiana que se materializan en las prácticas y propuestas de intervención comunitaria, que tienen un compromiso con la construcción de actores sociales participativos y que

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sepan hacer negociaciones desde el punto de vista psicosocial de manera que las tensiones del cotidiano lleven a rupturas con los procesos de naturalización y fortalezcan estrategias de cambio social. Palabras clave: intervención psicosocial en comunidad, participación y vida cotidiana, politización de la conciencia, intersecciones psicología social comunitaria y psicología política. O que há de político na Psicologia Social Comunitária? O que há de comunitário na la Psicología Política? Reflexões sobre estas aproximações María de Fátima Quintal de Freitas - Programa de Posgrado en Educación (Maestría y Doctorado), Universidad Federal del Paraná (UFPR), Brasil. fquintal@terra.com.br RESUMO. Este trabalho pretende fazer algumas reflexões sobre as aproximações e intersecções que existem entre a psicologia social comunitária, a psicologia política e a psicologia social latinoamericana, tomando como referência dois aspectos: a) as características particulares do compromisso sócio-político existente nos trabalhos comunitários em nossos países faz algumas décadas, e b) o avanço das possibilidades de participação da sociedade civil como fruto do apoio das políticas públicas atuais. A partir da trajetória de construção das práticas da psicologia social comunitária, nas últimas décadas no Brasil, serão feitas reflexões sobre sua produção e sistematização de conhecimentos e metodologias para a ação. Além disso, também serão analisadas suas propostas de intervenção enfatizando-se as implicações para a ação e para os projetos políticos pelo fato de que houve uma mudança no foco do conteúdo das causas populares e comunitárias. As características histórico-sociais comuns no continente latinoamericano nos mostra que existem raízes comuns no trajeto da psicologia social comunitária e da psicologia política, como a existência de bases conceituais e ontológicas semelhantes além do compromisso com as problemáticas sociais que afetam à maioria da população. Far-se-á também uma análise sobre os processos de participação na vida cotidiana dos agentes comunitários (externos e internos) e como isso afeta os processos de conscientização. Pretende-se compreender como os diferentes tipos de práticas e ações no cotidiano dos trabalhos possuem dimensões políticas em termos da politização da consciência e que implicações isto gera em termos de continuidade ou ruptura nos projetos comunitários coletivos. Assim, busca-se um aprofundamento respeito aos aspectos da politização da

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vida cotidiana que se materializam nas práticas e propostas de intervenção comunitária, que têm um compromisso com a construção de atores sociais participativos e que saibam fazer negociações do ponto de vista psicossocial de modo que as tensões do cotidiano produzam rupturas com os processos de naturalização e fortaleçam estratégias de mudança social. Palavras-chave: intervenção psicossocial em comunidade, participação e vida cotidiana, politização da consciência, intersecções da psicologia social comunitária e psicologia política.

Mesa: Reflexiones en y desde la Psicología Política / Reflexões em e desde a Psicologia Política Subjetividad y acción política María Eugenia Varela, Adriana Ureta y María Luisa Landini - Instituto de Investigaciones Socioeconómicas, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de San Juan, Argentina. mariaeugeniavarela09@gmail.com RESUMEN. Con el objetivo de comprender la compleja trama relacional que se teje entre los actores sociales de una política y sus destinatarios, hemos desarrollado diferentes proyectos de investigación. La interacción entre funcionarios, agentes de la administración publica y beneficiarios de los programas sociales, configuran un campo de relaciones, en el cual las acciones que realiza el Estado a través del discurso y la gestión de la política, marcan la subjetividad de sus beneficiarios. Subjetividade e ação política María Eugenia Varela, Adriana Ureta y María Luisa Landini - Instituto de Investigaciones Socioeconómicas, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de San Juan, Argentina. mariaeugeniavarela09@gmail.com RESUMO. Com o objetivo de compreender a complexa trama de relações que se tece entre os atores sociais de uma política e seus destinatários, temos desenvolvido diferentes projetos de investigação. A interação entre

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funcionários, agentes de administração pública e beneficiários dos programas sociais, conformam um campo de relações, na qual as ações que realiza o Estado através do discurso e a gestão da política, marcam a subjetividade dos seus beneficiários.

Psicología Social y Psicología Política Francisco Javier Uribe Patiño y María Teresa Acosta Ávila - Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa. México. urijav45@hotmail.com RESUMEN. Las preocupaciones de la vida política en cada sociedad aproximaron a la ciencia política a la teoría y metodología de la psicología social para dar respuestas a las preguntas que se formulaban y se formulan desde la sociedad. Los análisis políticos se realizan por metodologías desarrolladas en la psicología social como los estudios de opinión y actitudes políticas. En este trabajo se hace una aproximación a la reflexión de las relaciones que han mantenido y siguen manteniendo la psicología social y los problemas socio-políticos. Palabras clave: Psicología social, psicología política Psicologia Social e Psicologia Política Francisco Javier Uribe Patiño y María Teresa Acosta Ávila - Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa. México. urijav45@hotmail.com RESUMO. As preocupações da vida política em cada sociedade se aproximou de ciência política teoria e metodologia da psicologia social para dar respostas às perguntas que foram feitas e são feitas a partir da sociedade. Políticos análises efectuadas por metodologias desenvolvidas em psicologia social, tais como estudos de opinião e atitude política. Neste trabalho tornase uma aproximação para a reflexão das relações que têm sido e continuam a manter a psicologia social e problemas sócio-políticos. Palavras-chave: psicologia social, psicologia política

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Una teoría de la acción comunicativa y un vistazo a los deportes y el ocio Marco Antonio Bettine de Almeida - Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo. marcobettine@usp.br RESUMEN. Esta investigación analiza los elementos considerados esenciales para la interpretación de la Teoría de la acción comunicativa de Jürgen Habermas. Se estructura a partir de los conceptos y taxonomías habermasianas. A partir del diálogo con la comprensión del mundo de Habermas y las razones que lo llevaron a formular una teoría de la comunicación, así como los supuestos teóricos y metodológicos que han guiado al autor alemán en su mayor obra. A partir de una mirada habermasiana, se harán dos análisis aplicados de la utilización de la Teoría de la acción comunicativa. El primero en los estudios del ocio, estudiando el objeto ocio en su aspecto del mercado, de política estatal, y del placer, mostrando cómo el fenómeno del ocio se encuentra en la sociedad contemporánea y sus manifestaciones. El segundo estudio analizará la formación de consenso en el deporte, especialmente el Ultimate Frisbee, mostrando que hay un contenido comunicativo que permite la práctica. Se presenta a la comunicación, o a la Teoría de la acción comunicativa, como primordial en la construcción de las relaciones humanas. Incluso en entornos competitivos o de confrontación. Palabras clave: Habermas, lenguaje, ocio, juegos, deportes Uma teoria da ação comunicativa e um olhar para o lazer e esporte Marco Antonio Bettine de Almeida - Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo. marcobettine@usp.br RESUMO. Esta pesquisa discutiu os elementos considerados fundamentais para a interpretação da Teoria da Ação Comunicativa de Jürgen Habermas. Estruturou-se a partir dos conceitos e taxonomias habermasianas. Dialogando com a compreensão habermasiana de mundo e motivos que levaram Habermas a formular uma teoria da comunicação, bem como os pressupostos teóricos e metodológicos que balizaram o autor alemão na sua obra maior. A partir do olhar habermasiano far-se-á duas análises aplicadas da

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utilização da Teoria da Ação Comunicativa. A primeira nos estudos do lazer, estudando o objeto lazer pelo seu aspecto do mercado, de política estatal e de prazer, mostrando como o fenômeno lazer encontra-se na sociedade contemporânea e suas manifestações. A segundo estudo discutirá a formação de consensos no esporte, mais particularmente o Ultimate Frisbee, mostrando que há um conteúdo comunicativo que permite a prática. Apresentando a comunicação, ou a Teoria da Ação Comunicativa, como primordial na construção das relações humanas. Mesmo em ambientes competitivos ou de confronto. Palavras Chave: Habermas, Linguagem, Lazer, Jogo, Esporte

La constitución de sujeto político en los intersticios de los falsos positivos Ana María Calderón Jaramillo - Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia. anacalderon113@yahoo.com.ar RESUMEN. Se presenta una reflexión en torno al sujeto político que se constituye en los intersticios de los falsos positivos a partir de las categorías de poder y vida, como una manera de ampliar el significado de la acción política, entendiendo ésta como una búsqueda por salvar, proteger y preservar la vida frente a todo aquello que pretende negarla y reducir su potencia. Las acciones para negar y reducir la potencia de un individuo hacen parte de los programas de gobierno para administrar y controlar las vidas de los ciudadanos, sin embargo siempre existirá una grieta, un intersticio por donde es posible escapar. En este sentido, no solo es necesario interrogar el poder que se ejerce sobre la vida sino develar las formas en las que la vida se resiste a morir. Estas formas de resistir deben ser observadas hallando en ellas el sentido que las orienta, mantiene evidenciando la relación entre poder, vida y acción política, como un intento por comprender los fenómenos de la vida que transforman un determinado orden socio-político. No se trata sólo de mostrar la resistencia como acción política que entrecruza el poder y la vida, sino de destacar lo que ésta representa en un país en donde el conflicto se intensifica y proporcionalmente se naturaliza. Todo esto para aportar a la psicología política desde el análisis del comportamiento político dentro de un Estado, el poder como eje de la vida y los efectos de estos sobre

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el sistema social para mantenerlo o cambiarlo. Palabras clave: sujeto político, falsos positivos, poder y vida. A constituição de sujeitos políticos nos interstícios de falsos positivos Ana María Calderón Jaramillo - Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia. anacalderon113@yahoo.com.ar RESUMO. Apresenta-se uma reflexão sobre o sujeito político é constituído nos interstícios de falsos positivos entre as categorias do poder e da vida, como uma forma de expandir o significado da ação política, entendida como uma missão para salvar, proteger e preservar a vida contra tudo o que procura negar e reduzir seu poder. As ações de negar ou reduzir o poder de um indivíduo são parte dos programas de governo para administrar e controlar a vida dos cidadãos, no entanto, sempre haverá uma rachadura, uma lacuna onde você pode escapar. Neste sentido, é necessário apenas para interrogar o poder exercido sobre a vida só revelam as maneiras pelas quais a vida se recusa a morrer. Estas formas de resistência devem ser observados encontrando neles a sensação de que as guias, mantenha mostrando a relação entre a ação de vida, poder e política como uma tentativa de compreender os fenômenos da vida que transforma uma dada ordem sócio-política. Não é apenas para mostrar a resistência e ação política que se cruza o poder ea vida, mas para destacar o que ele representa em um país onde o conflito se intensifica e se naturalizaram proporcionalmente. Tudo isso para trazer para a psicologia política a partir da análise do comportamento político dentro do Estado, o poder no coração da vida e os efeitos destes sobre o sistema social para mantê-lo ou alterá-lo. Palavras-chave: sujeito político, os falsos positivos, o poder ea vida.

Mesa: Socialización Política / Socialização Política Sujeto político: lectura de un caso desde la perspectiva de la Psicología Política Alvaro Díaz Gómez - Grupo Arte y Cultura. Universidad Tecnológica de Pereira,

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Colombia. adiaz@utp.edu.co RESUMEN. La presente ponencia se deriva del proyecto de investigación: Emergencia de sujeto político en jóvenes Universitarios, financiado por la Vicerrectoría de investigación, innovación y extensión de la Universidad Tecnológica de Pereira. Se mostrará en ella, desde una experiencia concreta de investigación con jóvenes universitarios, como se van constituyendo estos en cuanto sujeto político. Lo anterior permitirá reconocer nuevas maneras de ejercicio de la política por parte de los jóvenes, concepciones que ellos asumen de la política, formas como se asumen en procesualidad y transformación, lo que permitirá esbozar rasgos de su subjetividad política. A partir de esta relación entre sujeto político y subjetividad política se hará la mirada transversal interpretativa desde la psicología política para aportar perspectivas que enriquezcan su cuerpo discursivo. Palabras Clave: Sujeto político, subjetividad política, psicología política, Investigación, Juventud

Sujeito político: leitura de um caso desde a perspectiva da Psicologia Política Alvaro Díaz Gómez - Grupo Arte y Cultura. Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia. adiaz@utp.edu.co RESUMO. Este artigo é derivado do projeto de pesquisa: Emergência do sujeito político em jovens universitários, financiado pela Vice-Reitoria para a inovação, pesquisa e extensão da Universidade Tecnológica de Pereira. Mostraremos, a partir de uma experiência concreta de pesquisa com jovens universitários, como eles vão-se conformando como sujeitos políticos. Isto possibilitará conhecer as novas formas de pratica política dos jovens, as concepções que eles assumem sobre a política, formas assumidas no processo de, que iram delinear características de sua subjetividade política. A partir desta relação entre subjetividade política e sujeito político faremos um olhar transversal interpretativo desde a psicologia política para fornecer perspectivas que enriqueçam o corpo de discurso.

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Palavras chave: Sujeito político, subjetividade política, psicologia política, pesquisa, Juventude La participación en el contexto escolar: un estudio sobre la subjetivación política y la resistencia juvenil Lucia Rabello de Castro - Programa de Pós-graduação em Psicologia, Instituto de Psicologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro. lrcastro@infolink.com.br RESUMEN. La escuela propicia un contexto valioso para la investigación de los procesos de participación social y política de jóvenes. Por un lado, las relaciones entre adultos y jóvenes se organizan jerárquicamente en un contexto de subordinación y asimetría por fuerza de la naturaleza de la relación profesor-alumno; por otro lado, esas relaciones son crecientemente problematizadas por cuenta de las transformaciones del contexto contemporáneo, entre ellas las cuestiones a respeto de los fundamentos del principio de autoridad sobre el cual se basa la relación de aprender y enseñar. La participación de los jóvenes en las escuelas, aún que estimuladas por las leyes y normas educacionales, es limitada pela posición de poder de los adultos, lo que circunscribe la habla y la acción de los jóvenes a una posición mimetizada por lo deseo del adulto. Sin embargo, la situación actual de las escuelas brasileñas muestra una creciente relación conflictiva entre estudiantes y profesores y una insatisfacción de ambas las partes respeto a expectativas no llenadas. Insatisfacciones y frustraciones hacen crecer las resistencias juveniles que asumen formas variadas de expresión en la escuela. El proceso de subjetivación política comprende el establecimiento de divergencias en la definición de que lo consiste la propia realidad social. En el presente trabajo se trata de comprender como las resistencias juveniles pueden conducir al proceso de subjetivación política. El proyecto de investigación incluyó como 3000 jóvenes y niños de escuelas públicas y privadas de Rio de Janeiro durante 2006 a 2009, visando a comprender como esos actores concebían: sus formas de estar y participar en la escuela; sus expectativas en relación al presente y futuro; su relación de subordinación en relación a los profesores; las experiencias negativas en la escuela, como las injusticias, las humillaciones y frustraciones; sus posibilidades de transformación de las condiciones de la escuela; los problemas de la ciudad; las relaciones con los políticos y con la política formal. La discusión de los resultados indica las vicisitudes de las resistencias juveniles en la escuela que,

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ora se conforman a la normatividad del papel del alumno, ora instituyen de forma precaria y contingente algunos movimientos potencialmente políticos. Esos aparecen cuando los estudiantes parecen creer que su punto de vista sobre la escuela y su experiencia de ella se constituyen como una perspectiva singular y distinta de la de los profesores; o cuando los estudiantes cuestionan la legitimidad de la autoridad del profesor como una posición natural de superioridad de los adultos; o aún, cuando los estudiantes demuestran la certidumbre de que ciertas injusticias y humillaciones muestran una no-reciprocidad del adulto para con ellos, rompiendo el pacto generacional. La discusión de los resultados indica las múltiples y variadas dificultades del proceso de subjetivación política de jóvenes en la escuela. Participação no contexto escolar: um estudo sobre subjetivação política e resistência juvenil Lucia Rabello de Castro - Programa de Pós-graduação em Psicologia, Instituto de Psicologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro. lrcastro@infolink.com.br RESUMO. A escola fornece um contexto ímpar para a investigação dos processos de participação social e política de jovens. Por um lado, as relações entre adultos e jovens estruturam-se hierarquicamente em um contexto de subordinação e assimetria por força da natureza da relação professor-aluno; por outro lado, essas relações são crescentemente problematizadas em função das transformações do contexto contemporâneo, entre elas o questionamento a respeito dos fundamentos do princípio da autoridade sobre o qual se assenta a relação de aprender e ensinar. A participação dos jovens nas escolas, ainda que incentivada pelas leis e normas educacionais, se vê restringida pela supremacia dos adultos, que circunscreve a fala e ação dos jovens a uma posição mimetizada pelo desejo adulto. No entanto, a situação atual das escolas brasileiras mostra uma crescente relação litigante entre estudantes e professores e uma insatisfação de ambas as partes em relação a expectativas não preenchidas. Insatisfações e frustrações engrossam as resistências juvenis que assumem formas variadas de expressão na escola. O processo de subjetivação política compreende o estabelecimento de divergências na definição do que consiste a própria realidade social. O estudo de que trata este trabalho objetiva compreender como as resistências juvenis podem levar a um processo de subjetivação política. O projeto de pesquisa envolveu cerca de 3000 jovens e crianças de escolas públicas e particulares do Rio de Janeiro durante os anos de 2006 a 2009 objetivando mapear e

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compreender como esses atores concebiam: suas formas de estar e participar na escola; suas expectativas em relação ao presente e futuro; sua relação de subordinação em relação aos professores; as experiências negativas na escola, como injustiças, humilhações e frustrações; as possibilidades de transformação das condições da escola; os problemas da sua cidade; as relações com a política formalizada e os políticos. A discussão dos resultados indica as vicissitudes das resistências juvenis na escola que tanto se esvaem na normatividade do papel social de aluno, como instituem, de forma precária e contingente, alguns movimentos potencialmente políticos. Esses aparecem quando os estudantes parecem convictos de que seu ponto de vista sobre a escola e sua experiência da escola se constituem como uma perspectiva singular e distinta daquela dos professores; ou quando os estudantes questionam a legitimidade da autoridade do professor enquanto posição natural de superioridade dos adultos; ou quando os estudantes demonstram certeza de que certas injustiças e humilhações mostram uma não-reciprocidade do adulto para com eles, ferindo o pacto geracional. A discussão dos resultados aponta para os múltiplos e variados impasses do processo de subjetivação política de jovens na escola. Infancia y política: ¿categorías contrapuestas? Aportes desde el campo de la socialización política Débora Imhoff - Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba / CONICET. debimhoff@psyche.unc.edu.ar RESUMEN. Bajo la preeminencia de significaciones hegemónicas que posicionan a los niños como seres pasivos, indefensos y dependientes, se erigen concepciones descalificantes respecto de su rol social y político. Así, se los identifica como preciudadanos, y se concibe a la infancia como un fenómeno privado, impidiendo la emergencia de la dimensión de lo social y político. A su vez, la identificación de la infancia exclusivamente como un estadio de desarrollo invisibiliza la dimensión socio-histórica y las relaciones de poder que la atraviesan. Estos aspectos moldean las características que adquiere el proceso de socialización política infantil en nuestro contexto. Por ello, esta presentación apunta a compartir los ejes principales de indagación de una de las líneas de trabajo actuales del Equipo de Psicología Política, referida a los procesos de socialización política en niños cordobeses. Se trata de un estudio de tipo cuasi-experimental tendiente a identificar el impacto

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que generan experiencias de socialización política alternativas en una serie de variables psico-políticas. Se compartirán resultados parciales de la fase instrumental, la cual nos ha permitido no sólo ajustar los instrumentos de medición de las variables en estudio, sino también acercarnos a la comprensión de la subjetividad política infantil. Al mismo tiempo, se socializará una propuesta de intervención diseñada en el grupo, el Programa de Socialización Política Alternativa (PSPA), el cual intenta – a través de estrategias lúdicas, y posicionado en el marco del Paradigma del Protagonismo Infantil – incidir en la adquisición de valores sociales, nociones sociopolíticas, desarrollo moral y competencias psicopolíticas. Palabras clave: infancia, socialización política, protagonismo infantil Infância e política: ¿categorias contrapostas? Aportes desde o campo da socialização política Débora Imhoff - Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba / CONICET. debimhoff@psyche.unc.edu.ar RESUMO. A partir dos significados hegemônicos que postulam que as crianças são seres passivos, indefesos e dependentes, se promovem concepções desqualificantes sobre o seu papel social e político. Assim, são identificados como pré-cidadãos, e a infância é postulada como um fenômeno privado, obstaculizando a sua presença e protagonismo no âmbito público. Ao mesmo tempo, a identificação da infância exclusivamente como uma fase do desenvolvimento invisibiliza a dimensão sócio-histórica e as relações de poder que a atravessam. Estas questões dão forma às características que tem o processo de socialização política das crianças em nosso contexto. Portanto, esta apresentação visa compartilhar os eixos principais de indagação de uma das linhas de trabalho da Equipe de Psicologia Política da UNC, associada aos processos de socialização política em crianças de Córdoba. É um estudo quase-experimental que tem como objetivo identificar o impacto gerado por experiências alternativas de socialização política numa série de variáveis psico-políticas. Resultados parciais da fase instrumental serão compartilhados. Eles possibilitaram não só ajustar os instrumentos de medição das variáveis em estudo, mas também construir uma compreensão mais complexa da subjetividade política das crianças. Finalmente, socializaremos uma proposta de intervenção desenhada no grupo, o Programa de Socialização Política Alternativa (PSPA),

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que busca - através de estratégias lúdicas e posicionado sob o Paradigma do Protagonismo Infantil – incidir na aquisição de valores sociais, noções sóciopolíticas, desenvolvimento moral e competências psicopolíticas. Palavras chave: infância, socialização política, protagonismo infantil Estudios sobre socialización política y ciudadanía: creencias, opiniones y valoraciones de niños, niñas y jóvenes J. Octavio Nateras Domínguez - Área de investigación, psicología política e identidades, Depto. de Sociología, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa. octavionateras@gmail.com RESUMEN. El proyecto de investigación está situado en el campo de la psicología política y psicología social; se indaga en los contenidos y procesos de socialización política la construcción de la ciudadanía y el pensamiento social de lo político desde las representaciones sociales en torno a las creencias, opiniones y valoraciones que niños, niñas y jóvenes de escuelas de nivel básico, medio básico y media superior en diversas zonas de la ciudad de México tienen respecto a tópicos del ámbito político mexicano; instituciones y actores políticos; objetos de la política como la democracia, partidos políticos, participación y ciudadanía; así como situaciones y problemáticas del país de naturaleza histórica, económica y social. El desarrollo de la investigación se ha realizado a través de dos objetivos generales, uno temático y otro metodológico. Este último, específicamente se encamina al procedimiento de descripción de la población de estudio, participantes entre 9 y 17 años de edad seleccionados de diferentes niveles de escolaridad; a la elaboración y aplicación de instrumentos desde perspectivas cuantitativas – cualitativas y al interés por elaborar una base de datos nacional sobre socialización política en población infantil. El objetivo temático ha tenido como meta identificar el tipo de valoraciones hacia las instituciones y los actores políticos; caracterizar las creencias, concepciones y prácticas respecto a la participación, democracia y ciudadanía con la finalidad de establecer la vinculación entre características sociodemográficas y culturales con el tipo de valoraciones, concepciones y prácticas sociales que permiten una construcción de ciudadanía y del pensamiento social político en la población de estudio.

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Una de las razones para el estudio de la socialización política desde el campo disciplinar de la psicología social es el enfoque psicosocial y psicopolítico como una manera distinta de comprender y explicar la realidad psicosociopolítica en particular con niños y niñas, futuros ciudadanos. Contextualmente la transición democrática inacabada en la realidad política mexicana y la educación para la democracia abre el interés por los contenidos que se transmiten e intercambian en los espacios familiares, escolares y de los medios masivos de comunicación (Nateras, 2008). Para Nateras y colaboradores (2001) uno de los espacios donde los contenidos son parte de una dinámica generadora de concepciones sociocognitivas es la familia, no se niega el interjuego con los otros espacios pero en la familia las concepciones de lo político no son meras reproducciones sino producto de las interacciones. La concepción de la democracia para dos grupos de infantes se construyó desde distintas formas de organizar los contenidos. Los contenidos entendidos como información o conocimiento pueden ser limitados o insuficientes. Sin embargo en un estudio con jóvenes se encontró que eran sujetos activos que asimilaban, interactuaban y reconstruían la información de la cual disponían, (Nateras, 2006). Actualmente, a manera de supuesto un elemento esencial en la socialización de contenidos políticos en el espacio familiar es la conversación (Nateras, 2011). Palabras clave: socialización política, ciudadanía, población infantil Referencias Nateras D., J. O. (2008), Información creencias y valoraciones sobre el ámbito político en niños y niñas de primaria y secundaria. Estudio de Socialización política. Disertación doctoral no publicada, UNAM, México. Nateras D., J. O., Arciga, S. y Mendoza, A. (2001), La construction de la représentaion sociale de la démocratie chez des enfants de 11-12 ans: rôle de la famille et du sexe en Monique Lebrun (dir) Les représentations sociales, Canada, Les Éditions Logiques. Nateras D., J. O. (2006), Imágenes de la política en niños y niñas de secundaria en Manuel Gonzalez y J. Octavio Nateras (coord.) Psicología de la sociedad moderna, México, UAM-I. Nateras D., J. O. Torres F., J. L. y Mendoza, A (2011, junio), Estudio de socialización política y construcción de ciudadanía en niños y niñas. Documento presentado en el XXXIII Congreso Interamericano de psicología CIP 2011, Medellín, Colombia.

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Estudos sobre socialização política e cidadania: crenças, opiniões e avaliações de crianças e jovens J. Octavio Nateras Domínguez - Área de investigación, psicología política e identidades, Depto. de Sociología, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa. octavionateras@gmail.com RESUMO. Com base no campo da psicologia política e da psicologia social, o presente projeto visa indagar sobre os conteúdos e processos de socialização política, a construção de cidadania e sobre o pensamento social dos assuntos políticos a partir das representações sociais sobre as crenças, opiniões e avaliações que crianças e jovens estudantes de ensino básico, médio e médio superior, que moram em diferentes áreas da Cidade de México, têm sobre tópicos do âmbito político mexicano: instituições e atores; objetos da política como a democracia, partidos políticos, participação e cidadania, além de situações e problemas de natureza histórica, econômica e social. A pesquisa tem dois objetivos gerais, um deles temático e outro metodológico. O objetivo temático procura identificar o tipo de avaliações relativas às instituições e aos atores políticos; caracterizar as crenças, concepções e práticas sobre a participação, democracia e cidadania, com a finalidade de estabelecer uma vinculação entre elas e o perfil sóciodemográfico e cultural que envolve a construção de cidadania e de pensamento social sobre os assuntos políticos na população de estudo. O objetivo metodológico encontra-se encaminhado à caracterização da população de estudo: participantes na faixa etária de 9 a 17 anos, selecionados de diferentes níveis de ensino; à elaboração e aplicação de instrumentos desde perspectivas qualitativas e quantitativas e finalmente ao interesse pela elaboração duma base de dados nacional sobre socialização política em população infantil. Um dos motivos do estudo da socialização política, olhada desde o campo disciplinar da psicologia social é a possibilidade que o enfoque psicossocial e psicopolítico oferecem para abranger e explicar a realidade psico-sóciopolítica das crianças, cidadãos do futuro, de maneira distinta. A transição democrática inacabada na realidade política mexicana e a educação para a democracia têm despertado o interesse pelos conteúdos que são transmitidos e compartilhados nos espaços familiares, escolares e dos meios de comunicação de massa (Nateras, 2008). Para Nateras e colaboradores (2001) um dos espaços onde os conteúdos formam parte duma dinâmica geradora de concepções sócio-cognitivas é a família. Sem rejeitar a influência

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com outros espaços, na família as concepções do político não são apenas reproduções, são produto das interações. A concepção de democracia para dois grupos de crianças foi construída a partir de diferentes jeitos de organizar os conteúdos, que entendidos como informação ou conhecimento podem ser restringidos ou insuficientes. Porém, um estudo com população jovem encontrou que são sujeitos ativos que assimilavam, interatuavam e reconstruíam a informação da qual dispunham (Nateras, 2006). Atualmente, um suposto é que um elemento essencial no processo de socialização de conteúdos políticos no espaço familiar é a conversa (Nateras, 2011). Palavras chave: socialização política, cidadania, população infantil Referencias Nateras D., J. O. (2008), Información creencias y valoraciones sobre el ámbito político en niños y niñas de primaria y secundaria. Estudio de Socialización política. Disertación doctoral no publicada, UNAM, México. Nateras D., J. O., Arciga, S. y Mendoza, A. (2001), La construction de la représentaion sociale de la démocratie chez des enfants de 11-12 ans: rôle de la famille et du sexe en Monique Lebrun (dir) Les représentations sociales, Canada, Les Éditions Logiques. Nateras D., J. O. (2006), Imágenes de la política en niños y niñas de secundaria en Manuel Gonzalez y J. Octavio Nateras (coord.) Psicología de la sociedad moderna, México, UAM-I. Nateras D., J. O. Torres F., J. L. y Mendoza, A (2011, junio), Estudio de socialización política y construcción de ciudadanía en niños y niñas. Documento presentado en el XXXIII Congreso Interamericano de psicología CIP 2011, Medellín, Colombia.

Mesa: Conflicto y Violencia Política / Conflito e Violência Política Memoria colectiva y representaciones sociales de la violencia política en el Perú. Punto de encuentro entre la Psicología Política y la Psicología Comunitaria Rosa María Cueto - Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú. rcueto@pucp.pe

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RESUMEN. La ponencia plantea inicialmente el marco conceptual general que sirve como orientación teórica y metodológica para el estudio de la memoria colectiva, específicamente del período de Conflicto Armado Interno en el Perú entre los 80 y 2000. Se propone vincular la memoria colectiva y el estudio de las representaciones sociales del pasado, y desde este marco considerar su rol en la construcción y el desarrollo de las identidades colectivas y la salud mental comunitaria. Se señala también el efecto que las diferencias de poder tienen en la disputa entre las diversas memorias de los grupos sociales relacionados con el conflicto, la recuperación de las secuelas y la reconciliación nacional. Se presenta como caso un estudio cualitativo realizado con profesionales de salud en la zona más afectada por el conflicto armado (CVR, 2003). En concordancia con la teoría empíricamente fundamentada o grounded theory (Strauss & Corbin, 1990), se analiza el discurso emergente sobre los hechos de violencia, su desarrollo, consecuencias y secuelas. Se recogen principalmente los aspectos de la memoria colectiva más relevantes en términos de su persistencia e impacto en las actuales dinámicas de afectación y búsqueda de recuperación de la salud mental de la población directamente afectada (Kaufman, 2006). Los hallazgos evidencian que la representación colectiva del conflicto pasado está fuertemente vinculada a prácticas sociales del cotidiano, a modos de significar y orientar hoy las relaciones con el entorno social inmediato. El trabajo como personal de salud constituye un escenario que promueve el relato y el surgimiento de emociones de dolor y miedo. De ahí el reconocimiento en los propios entrevistados de secuelas y efectos en su propia salud mental, que acaban interfiriendo con el servicio que prestan a la población. El ejercicio de la memoria entonces aparece como imprescindible, en tanto desde él se plantea una demanda por atención, de ellos y la población afectada en general, pero también como un mecanismo para asegurar la no repetición de hechos de violencia. La ponencia finaliza planteando una propuesta de áreas y temas de investigación e intervención a partir de una reflexión en torno a la vinculación entre la psicología política y la psicología comunitaria, que favorezcan el abordaje de fenómenos psicosociales vinculados a la violencia política y sus secuelas. De esta manera se busca favorecer el rescate de los saberes y representaciones de los colectivos, los sentidos comunes (Raiter, 2003), los recursos locales y las necesidades sentidas (Montero, 2006) de los actores involucrados en realidades de violencia y desintegración social, con el fin de promover la emergencia de condiciones psicosociales que favorezcan la recuperación del tejido social y el bienestar individual y colectivo.

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Palabras clave: memoria colectiva, violencia política, salud mental comunitaria Memória coletiva e representações sociais da violência política no Peru. Ponto de encontro entre a psicologia política e a psicologia comunitária Rosa María Cueto - Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú. rcueto@pucp.pe RESUMO. O documento apresenta, inicialmente, uma estrutura conceitual que serve como uma orientação geral teórica e metodológica para o estudo da memória coletiva, especificamente o período de conflito armado interno no Peru entre 1980 e 2000. Ele propõe associar a memória coletiva com o estudo das representações sociais do passado, e desde aí considerar o seu papel na construção e desenvolvimento das identidades coletivas e da saúde mental comunitária. Também é notado o efeito que as diferenças do poder tem na disputa entre as diferentes memórias dos grupos sociais relacionados com o conflito, a recuperação das seqüelas y a reconciliação nacional. Apresentamos como caso um estudo qualitativo realizado com profissionais de saúde na área mais afetada pelo conflito armado (TRC, 2003). Consistente com a teoria empiricamente fundamentada ou grounded theory (Strauss & Corbin, 1990), examinamos o discurso emergente sobre a violência, o seu desenvolvimento, conseqüências e efeitos. Recolhemos principalmente os aspectos mais relevantes da memória coletiva em termos de sua persistência e impacto sobre a dinâmica atual do afetação e busca de recuperação da saúde mental da população diretamente afetada (Kaufman, 2006). Os resultados mostram que a representação coletiva do conflito passado está fortemente ligada a práticas sociais do cotidiano, a modos de significar e orientar hoje as relações com o ambiente social imediato. Trabalhar como pessoal de saúde é um cenário que favorece o surgimento da narrativa e de emoções de dor e medo. Daí o reconhecimento nos próprios respondentes das conseqüências e efeitos sobre sua própria saúde mental, que acabam por interferir com o serviço que prestam ao público. O exercício da memória, então, aparece como indispensável, já que desde ele é projetada uma demanda de atenção, deles e da população afetada em geral, mas também como um mecanismo para garantir a não recorrência de fatos de violência. O artigo finaliza apresentando uma proposta de áreas e temas de pesquisa e intervenção a partir de uma reflexão sobre a relação entre a psicologia política e psicologia

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comunitária, que possibilite a abordagem dos fenômenos psicossociais ligados à violência política e as suas conseqüências. Desta forma pretende promover o resgate de conhecimentos e representações dos coletivos, os sentidos comuns (Raiter, 2003), os recursos locais e as necessidades percebidas (Montero, 2006) das pessoas envolvidas na violência e as realidades de desintegração social, para promover o surgimento de condições psicossociais que favorecem a recuperação do tecido social e o bem-estar individual e coletivo. Palavras chave: memória coletiva, violência política, saúde mental comunitária Representación social de la violencia y la voluntad para intervenir políticamente Adelina França - Universidade Católica de São Paulo. adelina-franca@uol.com.br RESUMEN. La investigación examinó las representaciones sociales de la violencia y los tipos de violencia producidos por diferentes sectores sociales en el distrito de San Pablo, Brasil, y la voluntad de intervenir políticamente de los grupos analizados. Hemos utilizado los Grupos Focales como técnica de investigación. El apoyo teórico se ha buscado en la Teoría de las Representaciones Sociales, de acuerdo con Serge Moscovici. Concebimos la violencia como un fenómeno histórico y social, y no como un fenómeno inherente a la naturaleza humana y a las limitaciones resultantes de la biogenética. Por lo tanto, es necesario en su estudio analizar los diversos factores incidentes en su creación sean ellos subjetivos o simbólicos. La violencia es un desafío para la sociedad: un síntoma, una expresión de patologías sociales, pero es también un importante instrumento de transformación de la estructura social. No sólo un mal, sino un fenómeno que necesita ser estudiado y comprendido y no solamente combatido ya que expresa los sentimientos, los valores, las percepciones, la historia social; entre otros, es decir, la estructura fundamental de las sociedades y sus tensiones. Resultados: Análisis Comparativo entre los Grupos. Los Factores Estructurales: ESTADO. Activistas - el Estado es responsable por la violencia, por la violación de los derechos humanos, porque no cumple con su función social del ejecutor de las políticas sociales. Empresarios - así como los activistas acusaron al Estado por la falta de políticas sociales, y también de corrupto e

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ineficiente. Residentes de Condominio Popular - requieren poco del Estado, se refieren a la falta de instalaciones de ocio público solamente. No mencionaron la red de servicios sociales de la región frente a situaciones de violencia. Parece que no hay la posibilidad "pública". Jóvenes - presentaron los aspectos negativos y el mal uso de la función del Estado - la seguridad pública, que en lugar de protegerlos, abusa de ellos y causa miedo. Factores Situacionales: EL CRIMEN ORGANIZADO. Todos los grupos se refieren al crimen organizado como responsable por la violencia en la región, a través de la acción de la droga. Los residentes y los jóvenes sufren directamente la acción del narcotráfico; los empresarios sufren indirectamente. Los residentes se enfrentan a situaciones cotidianas de la violencia por la acción del tráfico de drogas dentro de sus propios condominios residenciales; los jóvenes - que se quedan en las calles y las escuelas -, están constantemente sujetos tanto a la contratación por lo narcotráfico y también a la violencia por la parte del usuarios de drogas. Factores Culturales, Interpersonales y Privados: LA VIOLENCIA DOMÉSTICA Y INTERPERSONAL. La violencia doméstica – presente en los tres primeros grupos, excepto en el grupo de empresarios. Empresarios - la violencia interpersonal (vecinos y grupos de jóvenes en la región contra la propiedad). Según los activistas - una mayor incidencia de violencia doméstica se cae primeramente en los niños y adolescentes y entonces en las mujeres y los ancianos. Los residentes informaron situaciones que sugieren que hay violencia doméstica entre ellos. La delincuencia juvenil – se informó en los cuatro grupos. Jóvenes - “tranvías”, la violencia física y verbal. Único grupo que denunció los prejuicios contra los negros y los homosexuales y los prejuicios contra los "emos", a demás de la violencia policial. Factores Institucionales: Activistas y residentes - la impunidad como un factor para mantener las condiciones de violencia. Empresarios - la corrupción de los funcionarios del gobierno. Activistas y empresarios - la corrupción de los agentes de seguridad y la corrupción de los funcionarios del gobierno (federal), la mala calidad de los servicios de salud. Todos los grupos

encuestados hablaran de casos de violencia, de mayor o menor grado, señalando la corrupción de funcionarios públicos. Todos los grupos identificaran situaciones de violencia en todos los organismos o instituciones públicas: la escuela, lo Ejecutivo, el Legislativo y Judiciario .

Consideraciones Finales: Las similitudes - historia común basada en los modelos sociales de dominación y sumisión - Naturalización / trivialización de la violencia en las relaciones sociales (jóvenes) - La violencia verbal / física - El papel de los medios de comunicación en el mantenimiento, la reproducción de los valores de las fuerzas dominantes en el país (actos sin la crítica / sin reflexión) - Los residentes y los jóvenes – participan muy poco o

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nada políticamente (la organización colectiva como acto político) - La violencia policial / abuso / perjuicio - El Crimen Organizado (poder paralelo) La corrupción de los funcionarios públicos (seguridad). Palabras claves: representaciones sociales, violencia, psicología política, grupos focales. Representações politicamente

sociais

de

violência

e

predisposição

para

intervir

Adelina França - Universidade Católica de São Paulo. adelina-franca@uol.com.br RESUMO. A pesquisa examinou as representações sociais de violência e tipos de violência produzidas por diferentes segmentos sociais em distrito da cidade de São Paulo e a predisposição para intervir politicamente dos grupos analisados. Foram utilizados grupos focais, como técnica investigativa, e o apoio teórico buscado na Teoria das Representações Sociais segundo Serge Moscovici. Análise Comparativa entre os Grupos. Fatores estruturais: O ESTADO. Ativistas – o Estado é responsável pela violência, por violar os direitos sociais ao descumprir seu papel de executor das políticas sociais. Empresários - assim como os ativistas, acusavam o Governo pela carência de políticas públicas sociais, de corrupto e ineficiente. Moradores - demandam pouco do Estado, referem à falta de equipamentos públicos de lazer apenas. Não mencionaram a rede de serviços sociais da região no atendimento de situações de violência. Parecia não existir a possibilidade “pública”. Jovens Os jovens apresentaram os aspectos negativos e deturpados de uma função estatal – a segurança pública, que ao invés de protegê-los, os agride e provoca temor. Fatores conjunturais: CRIME ORGANIZADO. Todos como os grupos referiram-se ao crime organizado responsável pela violência na região, por meio da ação do narcotráfico. Moradores e os jovens sofrem diretamente a ação do narcotráfico; os empresários, indiretamente. Os moradores vivenciam situações cotidianas de violência por ação do narcotráfico dentro dos próprios condomínios; os jovens vivenciam nas ruas e escolas a ação do tráfico - estão o tempo todo sujeitos tanto ao aliciamento, e também às violências resultantes do descontrole dos usuários. Fatores culturais, interpessoais e privados: VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E INTERPESSOAL. Violência doméstica - três primeiros grupos, menos no grupo de empresários. Empresários - violência interpessoal (vizinhos e de grupos de jovens da região contra o patrimônio). Segundo os ativistas - maior incidência de

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violência doméstica recai sobre crianças e adolescentes, depois sobre as mulheres e os idosos. Moradores relataram situações que sugerem violência doméstica. Delinqüência juvenil - relatada pelos quatro grupos. Jovens – bondes, violência física e verbal. Único grupo que denunciou o preconceito contra negros e preconceito contra homossexuais e “emos”, além da violência policial. Fatores Institucionais: Ativistas e os moradores impunidade como um fator de manutenção das condições de violência. Empresários – corrupção dos agentes governamentais. Ativistas e empresários - corrupção dos agentes de segurança e corrupção dos agentes governamentais (esferas federais), precariedade dos serviços de saúde. Todos

os grupos pesquisados relataram situações, em menor ou maior grau, que indicavam a corrupção dos agentes públicos. Todos os grupos identificaram situações de violência em todas as instituições ou órgãos públicos: escola, Executivo, Legislativo e Judiciário.

Considerações Finais: Semelhanças – história comum baseada em padrões de dominação e submissão; Naturalização/banalização da violência nas relações sociais (jovens); Violência verbal / física; Papel da mídia na manutenção, reprodução de valores das forças dominantes no País (atos sem crítica/reflexão); Moradores e jovens – pouca ou nenhuma participação política (organização coletiva); Violência policial / abuso / preconceito; Crime organizado (poder paralelo); Corrupção dos agentes públicos (segurança) Dispositivos congelados: síntoma de la represión de la Identidad Profesional Yago Di Nella - Universidad Nacional de La Plata - Universidad Nacional de Buenos Aires - Universidad de Barcelona. yagodinella@yahoo.com.ar RESUMEN. Las carreras de psicología sufrieron una brutal represión que marcó un antes y un después con la última dictadura cívico-militar. Los procesos de modificación del perfil profesional que se produjeron en ese periodo así como sus consecuentes, sus efectos post, su actualidad y vigencia constituyen un importante tema para la psicología política. Lo que produjo la dictadura fue un vaciamiento de sentido político de la formación del estudiante y, sobre todo, un vaciamiento de la importancia de su función social. Y reemplazó la misión que se autoasignaban las primeras camadas de profesionales (autoconcebidos como trabajadores de la salud mental) por el discurso -recurso- de “lo técnico” y el “neutralismo hipócrita”. Del compromiso social que tenían los estudiantes que se recibían pre-

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dictadura, quedó sólo un vago recuerdo de quienes serían señalados como nostálgicos setentistas. Ser moderno era ser a-político y a-social; ser comprometido era ser utópico, pura imaginería del pasado… Pero lo pasado no elaborado retorna, es imposible evitarlo. En esa mutación forzada por la dictadura de las desapariciones se produce una renegación masiva de todo un sector del saber psi, tanto de los aspectos técnicos, las praxis resultantes, como de los aspectos históricos de su producción social. Estos faltantes forman parte -a nuestro criterio- de esa negación: estudiantes que se forman sin conocer la historia de su profesión, sin pensar ética ni jurídicamente a la misma; desconociendo prácticamente el paradigma de Derechos Humanos, presente en nuestra Constitución Nacional. Esto es un producto descomunal en términos de daño a la sociedad, por cuanto produce una construcción de sentido que constituye un modelo de subjetividad vaciado de sentido salubrista y social, ajeno toda idea de corresponsabilidad social. Hemos de ver su peor cara en estas páginas: la “alienación profesional”. Describimos además su sintomatología. Y ofrecemos, para finalizar, un posible sendero de reconstitución de un perfil profesional consustanciado con las necesidades psicosociales de nuestro pueblo desde un enfoque de derechos. Dispositivos congelados: sintoma da repressão da Identidade Profissional Yago Di Nella - Universidad Nacional de La Plata - Universidad Nacional de Buenos Aires - Universidad de Barcelona. yagodinella@yahoo.com.ar RESUMO. As carreiras de psicologia sofreram uma repressão brutal que marcou um antes e um depois da ditadura civil-militar. Os processos de modificação do perfil profissional que ocorreram durante este período, e seus efeitos conseqüentes, sua atualidade e sua vigência são tópicos importantes para a psicologia política. O que produziu a ditadura foi um esvaziamento do sentido político da formação dos estudantes e, acima de tudo, um esvaziamento da importância de sua função social. E substituiu a missão auto-atribuída das primeiras coortes de profissionais (autoconcebidos como trabalhadores da saúde mental) pelo discurso –recurso- do "técnico" e do "neutralismo hipócrita". Daquele compromisso social que tinham os alunos que se formavam pré-ditadura, ficou apenas uma vaga lembrança de quem logo seriam identificados como nostálgicos setentistas. Ser moderno era ser a-político e a-social, ser cometido era ser utópico, só bobagens do passado ... Mas o passado não elaborado retorna, é impossível de evitar. Nessa mutação

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forçada pela ditadura das desaparições há uma renegação massiva de todo um setor do saber “psi”, tanto de aspectos técnicos, as práticas resultantes, e os aspectos históricos da sua produção social. Estas faltas são parte - em nossa opinião- dessa negação: estudantes que se formam sem saber a história da sua profissão, sem pensar ética ou legalmente à mesma, praticamente desconhecendo o paradigma dos direitos humanos, presente em nossa Constituição Nacional. Este é um produto enorme em termos de danos à sociedade, porque produz uma construção de sentido que é um modelo de subjetividade esvaziada do sentido salubrista e social, fora de qualquer noção de responsabilidade social. Veremos sua pior cara nestas páginas: a "alienação profissional". Descrevemos também descrever os seus sintomas. E oferecemos, finalmente, um caminho possível de reconstrução de um perfil profissional inseparável das necessidades psicossociais do nosso povo a partir de uma abordagem de direitos humanos. Condiciones relacionales y analíticas para la transformación de conflictos. Ejemplos colombianos Nelson Molina Valencia - Instituto de Psicología, Colombia. nelson.molinav@gmail.com

Universidad del Valle,

RESUMEN. La presencia de la Psicología en ámbitos y análisis políticos supone la posibilidad de transformar el contexto a partir de sus trabajos de investigación e ir más allá de la definición de un diagnóstico o crítica del contexto. Esta condición no supone de la Psicología Política un ámbito aplicado por definición pero sí un ámbito consciente de sí mismo. La transformación del conflicto político armado colombiano contiene múltiples condiciones de posibilidad e imposibilidad en donde los análisis psicopolíticos son relevantes. Algunas intervenciones-aproximaciones de reconciliación nacional a través de prácticas locales han sido analizadas y promovidas, en algunos contextos, desde dos condiciones: la simetría analítica y la noviolencia. Los resultados de estas intervencionesinvestigaciones sobre prevención del reclutamiento, la promoción de la convivencia en contextos de diversidad, la intervención narrativa con población afectada por el conflicto, así como los discursos asociados a la Reconciliación en diferentes comunidades colombianas, han evidenciado la importancia de nuevas formas de comprensión, atención y análisis de los asuntos relativos a la transformación del conflicto en Colombia,

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indistintamente de la instancia institucional en la que se desarrollen. En este contexto la simetría y la noviolencia emergen como categorías generales para el análisis de la situación, y para la planeación de investigacionesintervenciones. La simetría analítica considera que no hay categorías previas para el abordaje de los asuntos y por consiguiente aquellas aplicadas a un actor, situación o hecho deben ser aplicadas en las mismas condiciones a todos los actores, situaciones o hechos. Una ventaja de la simetría es la despolarización analítica y política del discurso, la acción y la plenación en la investigación-intervención. Dicho de otra manera, la simetría constituye un recurso metodológica y analíticamente democrático e incluyente. En segundo lugar se considera la noviolencia como concepto incluyente que alude a formas de relación capaces de constituir condiciones de convivencia. La noviolencia en una perspectiva topológica descarta estructuras que sostengan la dicotomía entre paz positiva y paz negativa, a la vez que promueve la convivencia. Una convivencia que reconoce los conflictos y se apoya en la gestión de múltiples componentes del discurso y la semiótica presente en la materialidad. De esta manera la presentación desarrollará los componentes de la simetría y la noviolencia a partir del análisis de casos específicos de investigación y/o intervención que ya fueron citados en las primeras líneas. Palabras Clave: Simetría, Noviolencia, Reconciliación, Colombia, Intervención. Condições relacionais e analíticas para a transformação de conflitos. Exemplos colombianos Nelson Molina Valencia - Instituto de Psicología, Colombia. nelson.molinav@gmail.com

Universidad del Valle,

RESUMO. A presença da Psicologia em espaços e analises políticas supõe a possibilidade de transformar o contexto a partir dos seus trabalhos de pesquisa e ir alem da definição de um diagnostico ou critica do contexto. Esta condição não requer da Psicologia Política um âmbito aplicado por definição, mas sim um âmbito consciente de si mesmo. A transformação do conflito político armado colombiano contem múltiplas condições de possibilidade e impossibilidade a onde os analistas psicopolíticos são relevantes. Algumas intervenções-aproximações de reconciliação nacional a traves de praticas locais têm sido analisadas e promovidas em alguns contextos a partir de duas condições: a simetria analítica e a não violência. Os resultados destas

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intervenções-investigações sobre prevenção do recrutamento, a promoção da convivência em contextos de diversidade, a intervenção narrativa com população afetada pelo conflito, assim como os discursos associados à Reconciliação em diferentes comunidades colombianas, têm evidenciado a importância de novas formas de compreensão, atenção e analise dos assuntos relativos à transformação do conflito na Colômbia, indistintamente da instancia institucional na que se desenvolvam. Neste contexto a simetria e a não violência emergem como categorias gerais para a analise da situação, e para o planejamento de pesquisas-intervenções. A simetria analítica considera que não há categorias previas para a abordagem dos assuntos e em conseqüência aquelas aplicadas a um ator, situação ou fato devem ser aplicadas nas mesmas condições para todos os atores, situações ou fatos. Uma vantagem da simetria é a despolarização analítica e política do discurso, a ação e do planejamento na pesquisa-intervenção. Em outras palavras, a simetria constitui-se num recurso metodológica e analiticamente democrático e de inclusão. Num segundo lugar considera-se a não violência como conceito que inclui e que faz alusão a formas de relacionamento capazes de constituir condições de convivência. A não violência numa perspectiva topológica descarta estruturas que suportam a dicotomia entre paz positiva e paz negativa, ao mesmo tempo em que promove a convivência. Uma convivência que reconhece os conflitos e se apóia na gestão de múltiplos componentes do discurso e da semiótica presente na materialidade. Desta forma a apresentação desenvolvera os componentes da simetria e da não violência a partir da analise de casos específicos de pesquisa e/ou intervenção que foram citados nas primeiras linhas. Palavras chave: simetria, não violência, reconciliação, Colômbia, intervenção.

Mesa: Videoconferencias / Videoconferências Scarily coming to the center: political centrism as an effect of mortality salience and a need for closure Carlos Alberto Rivera-García y Philip J. Cozzolino - University of Essex, U.K. cariverag@gmail.com ABSTRACT. Two studies assessed the relationship between need for closure (NFC; Kruglanski, Webster, & Klem, 1993) and evaluations of political ideology

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changes, as a function of mortality salience (MS). Based on terror management theory (Greenberg, Pyszczynski, & Solomon, 1986) and previous research (e.g., Cozzolino, 2006; Jost et al., 2003), we hypothesized that abstract reminders of death would activate the facet of NFC that seeks group consensus and stability (as opposed to deviation and persuasion). Following an MS or control induction, 161 participants evaluated politicians who switched political ideologies (moved from the left to the right). In line with recent research (Fu et al., 2007), results indicate that MS induced people high in NFC to express greater support for politicians seeking consensus in the political center, compared to politicians endorsing liberal or conservative ideologies, an effect consistent with research linking NFC to desires for group centrism and collective closure. A second study (N= 122) clarified this issue further with participants evaluating political parties (rather than individual politicians) that were depicted as moving from their traditional left/right positions toward the political center in one condition, or parties that remained true to their traditional ideologies in a second condition. Results revealed that participants high in NFC exposed to MS expressed significantly higher levels of support for parties moving from the extreme right to the center, than for parties moving from the extreme left to the center. Full results from both studies will be presented, along with a discussion of theoretical and practical implications. Religiosidad, política y tolerancia en jóvenes mexicanos Josue Tinoco Amador - Área de Investigación Psicología Política e Identidades. Universidad Autónoma de México josueso@msn.com RESUMEN. En dos diferentes investigaciones realizadas encontramos la importancia del pensamiento religioso en la vida cotidiana. Una primera línea de estudio de 1998 comprobó el sesgo endogrupal (Tajfel, 1972) en jóvenes de 4 grupos religiosos diferentes (Bautistas, Católicos, Mormones y Pentecostales); se les pidió indicar en orden decreciente, su “gusto por participar” en una actividad posterior (cover story) con miembros de los 4 grupos, y la primera mención fue su propio grupo. Se les preguntó por la “semejanza de cada grupo con su propio grupo”; este resultado fue concordante con la segunda mención de “gusto por participar”: católicos señalaron como segunda mención para participar a mormones y también

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señalaron que era el grupo más semejante al suyo; mormones señalaron a los católicos en ambas preguntas; bautistas a pentecostales y pentecostales a bautistas. Esto parece ser concordante con la idea de una estructura de creencias, que ya planteaba Rokeach. La similitud de creencia está relacionada con la intención de cooperación; esto puede prefigurar datos para estudios sobre tolerancia religiosa. Al menos en el caso mexicano, los grupos religiosos pentecostales han sido objeto de amenazas, agresiones, expulsiones y privación de servicios básicos (agua, uso del panteón, etc) por parte de grupos católicos. Una segunda línea trata sobre el desarrollo de una escala de religiosidad validada y confiabilizada para el caso mexicano, con 64 ítems, aplicada a una muestra representativa de estudiantes de 43 universidades particulares y 15 públicas de la Ciudad de México (880 participantes, 99% de confianza y error de 4.3%, [Rojas, 1993], con alpha de Cronbach de .935 y varianza explicada de 60.76%). Este estudio incluye temas de preferencia política, así como de conflictos y convivencia religiosa. Los principales resultados señalan que la preferencia política por partidos de derecha (Partido Acción Nacional, actual partido en el poder) y de centro (Partido Revolucionario Institucional, que estuvo 70 años en el poder) está relacionada significativamente (p<.05) con puntajes altos de religiosidad; y que una preferencia política con el partido de izquierda está asociada con puntajes más bajos. La religión y la política como temas del pensamiento social muestran así una relación estrecha, la orientación político-electoral tiene un fuerte componente de evaluación de los problemas sociales relevantes. Religiosidade, política e tolerância em jovens mexicanos Josue Tinoco Amador - Área de Investigación Psicología Política e Identidades. Universidad Autónoma de México josueso@msn.com RESUMO. Em duas investigações diferentes efetuadas encontramos a importância do pensamento religioso na vida cotidiana. Uma primeira linha de estudo em 1998 encontrou o sesgo endogrupal [N.T: ingroup bias] (Tajfel, 1972) em jovens de quatro diferentes grupos religiosos (batistas, católicos, mórmons e pentecostais). Eles foram solicitados a indicar, em ordem decrescente, o seu "gosto pela participação" em uma atividade posterior (cover story) com membros dos 4 grupos, e a primeira menção foi o seu próprio grupo. Os entrevistados foram questionados sobre a "semelhança de cada grupo com o seu próprio grupo", este resultado foi consistente com a

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segunda menção de "gosto pela participação": católicos nomearam como segunda menção para participar aos mórmons e também disseram que o esse era o grupo mais semelhante ao seu; mórmons indicaram aos católicos em ambas as perguntas; batistas a pentecostais; e pentecostais a batistas. Este parece ser consistente com a idéia de uma estrutura de crenças, que já postulava Rokeach. A semelhança de crença está relacionada com a intenção de cooperação, o que pode prenunciar dados para estudos sobre a tolerância religiosa. Pelo menos no caso mexicano, os grupos religiosos pentecostais foram submetidos a ameaças, agressões, expulsões e privação de serviços básicos (uso da água, do panteão, etc.) por grupos católicos. A segunda linha é sobre o desenvolvimento de uma escala de religiosidade confiabilizada e validada para o caso mexicano, com 64 itens, aplicada a uma mostra representativa de alunos de 43 universidades privadas e 15 do sector público da Cidade de México (880 participantes, 99% de confiança e erro de 4,3% [Rojas, 1993], com alfa de Cronbach de .935 e 60,76% de variância explicada). Este estudo inclui questões de preferência política, e de conflitos religiosos e coexistência. Os principais resultados mostram que a preferência política pelos partidos de direita (Partido Ação Nacional, o partido atual no poder) e de centro (Partido Revolucionário Institucional, que passou 70 anos no poder) está relacionada de forma significativa (p <.05) com altos escores de religiosidade; e que uma preferência política com o Partido de esquerda está associada com escores menores. A religião e a política como temas do pensamento social mostram uma relação próxima, a orientação político e eleitoral tem um forte componente de avaliação dos problemas sociais relevantes. Incorporación y adaptación del sistema de creencias postmodernas Adela Garzón - Facultad de Psicología, Universidad de Valencia, España. garzon@uv.es RESUMEN. En 1989 Seoane y Garzón desarrollaron un cuestionario Creencias Sociales Contemporáneas sobre el conjunto de creencias políticas, culturales e interpersonales que definen las formas de pensamiento postmoderno de las sociedades de servicios. La escala de postmodernidad (CSC) recoge nueve conjunto de creencias elementales (tres conjuntos relativas a la organización social, tres conjuntos relativos a la concepción de la historia, la cultura y el conocimiento, y un último conjunto de creencias relacionadas con las forma

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de entender las relaciones interpersonales. Este nueve conjunto de creencias se resumen en tres grandes dimensiones (Formas Democráticas de Vida, Domino Técnico del Presente y Relaciones Sociales Egocéntricas), según la estructura factorial de las correlaciones de los 47 preguntas del CSC. En distintos estudios empíricos sobre la aceptación de las creencias postmodernas a lo largo de siete años (1989-1995) se encontró que los universitarios españoles había incorporado dicho Sistema de Creencias Postmodernas como una moda de pensamiento: no existía un cambio profundo en la forma tradicional de pensar sino una aceptación de los estilos de organización social postmoderna (un fuerte acuerdo con Formas Democráticas de vida y una aceptación menor de los conjuntos de creencias y dimensiones que implican una transformación básica del pensamiento tradicional). Esta moda postmoderna de pensamiento que se difundió entre universitarios españoles se ha ido atemperando con el tiempo. De hecho nos aventuramos a afirmar que las generaciones actuales han incorporado el Sistema de Creencias Postmoderno. Es decir, ha dejado de ser una simple moda pasajera para convertirse en una manera de pensar y de concebir la realidad social. En las sociedades occidentales más desarrolladas como, por ejemplo, las sociedades europeas del Norte de tradición protestante, las tres dimensiones del Sistema de Creencias Postmodernas son ampliamente aceptadas (en una escala Likert de cinco pasos, se sitúan las tres por encima de la media)(ver los análisis de valores posmaterialistas de Inglehart). Nosotros detectamos que en países algo menos avanzados y de tradición religiosa no protestante, existe una tendencia a combinar el Sistema de Creencias Postmodernas de forma que no suponga una transformación radical y contradictoria con la tradición (papel de instituciones clásicas, concepción colectiva de la vida, relaciones sociales jerarquizadas, cierto rechazo del consumismo). Esto lleva a que encontremos una amplia aceptación de las formas Democráticas de vida, con un acuerdo menor con el Dominio Técnico del Presente (salvo el conjunto de creencias relativas a la tecnificación del conocimiento) y un acuerdo medio de las Relaciones Sociales Egocéntricas. Este perfil peculiar de incorporar el Sistema de Creencias Contemporáneas se ha detectado en un estudio de una serie temporal de 20 años (1989-2009) con 3287 universitarios. Los resultados respaldan el supuesto de que en países más avanzados en los que la tradición protestante no ha tenido mucho peso, y no han desarrollado la orientación y confianza plena en el individuo y la razón instrumental, el Sistema de Creencias Postmodernas se define por una aceptación menor de las creencias y dimensiones relacionadas con la concepción actual de la cultura, la historia y el conocimiento. Se ha detectado

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en población universitaria española y en países latinoamericanos, pero es necesario confirmarlo con muestras de otras sociedades parecidas. Palabras claves: Creencias, Postmodernidad, Cultura, Relaciones Sociales Incorporação e adequação do sistema das crenças pós-modernas Adela Garzón - Facultad de Psicología, Universidad de Valencia, España. garzon@uv.es RESUMO. Em 1989, Seoane e Garzón desenvolveram um questionário de Crenças Sociais Contemporâneas sobre o conjunto de crenças políticas, culturais e interpessoais que definem as formas de pensamento pós-moderno das sociedades de serviços. A escala do pós-modernismo (CSC) inclui nove conjuntos de crenças básicas (três sets sobre a organização social, três conjuntos sobre a concepção da história, cultura e conhecimento, e um conjunto final de crenças sobre a maneira de entender as relações interpessoais). Este novo conjunto de crenças são resumidas em três dimensões (Modo de Vida Democrático, Domino Técnico do Presente e Relações Sociais Egocêntricas), de acordo com a estrutura fatorial das correlações das 47 perguntas da CSC. Em vários estudos empíricos sobre a aceitação das crenças pós-modernas ao longo de sete anos (1989-1995) descobrimos que os universitários espanhóis incorporaram esse sistema de crenças pós-modernas como uma moda de pensamento: não houve uma mudança profunda na maneira tradicional de pensar, mas sim uma aceitação dos estilos pós-modernos de organização social (uma forte concordância com Formas Democráticas de Vida e uma menor aceitação dos conjuntos de crenças e dimensões que envolvem uma transformação básica do pensamento tradicional). Esta moda pós-moderna de pensamento que circulou entre os universitários espanhóis tem sido atenuada ao longo do tempo. Na verdade, nós arriscamos a dizer que a atual geração incorporou o Sistema de Crenças Pós-moderno. Ou seja, não é mais uma mera moda passageira para se tornar um modo de pensar e conceber a realidade social. Na maioria das sociedades ocidentais mais desenvolvidas, por exemplo, as sociedades européias do Norte de tradição protestante, as três dimensões do Sistema de Crenças Pós-modernas são amplamente aceitadas (numa escala de Likert de cinco etapas, três estão localizados acima da média) (ver a análise dos valores pós-materialistas Inglehart). Descobrimos que nos países menos desenvolvidos e de tradição religiosa não-protestante, há uma tendência de

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combinar o Sistema de Crenças Pós-modernas, para que não envolve uma transformação radical e contraditória com a tradição (papel das instituições clássicas, concepção coletiva da vida, relações sociais hierárquicas, uma rejeição do consumismo). Isso nos leva a encontrar uma ampla aceitação das Formas Democráticas de Vida, com um menor acordo com o Domínio Técnico do Presente (exceto o conjunto de crenças sobre a automação do conhecimento) e um acordo meio das Relações Sociais Egocêntricas. Este perfil peculiar de incorporar o Sistema de Crenças Contemporâneas tem sido detectado num estudo de uma série temporal de 20 anos (1989-2009) com 3.287 estudantes universitários. Os resultados apóiam a hipótese de que em países mais avançados, onde a tradição protestante não tem sido forte, e não desenvolveram a orientação e total confiança no individuo e na razão instrumental, o Sistema de Crenças Pós-modernas é definido por uma aceitação menor das crenças e dimensões relacionadas com a concepção atual da história, cultura e conhecimento. Detectamos em população universitária espanhola e de países latino-americanos, mas é necessário confirmar isso com mostras de outras sociedades semelhantes. Palavras Chave: Crenças, pós-modernismo, Cultura, Relações Sociais

Participación cívica y política de jóvenes: el impacto de la cualidad de las experiencias Isabel Menezes - Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Portugal) imenezes@fpce.up.pt RESUMEN. En las últimas décadas hemos asistido a una multiplicidad de discursos sobre la “crisis” de participación cívica y política, que tienden a acentuar las señales de declinación de la confianza y el creciente escepticismo de los ciudadanos, incluidos los jóvenes. Simultáneamente, hay investigaciones que vienen relevando señales de un aumento de participación cívica y política, aunque a través de formas menos convencionales, institucionalizadas y jerarquizadas –más fluidas y expresivas– de participación. Ahora bien, ¿qué significados atribuyen los jóvenes a estas experiencias? Estos significados ¿varían en función de factores de exclusión potencial, como el género o el estatuto de ciudadano/migrante? ¿Será que coexisten diversas formas y estilos de participación? Y, ¿en qué medida estas

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experiencias tienen un impacto positivo en el desarrollo de actitudes y disposiciones políticas? La participación ¿tiene siempre efectos positivos? Con base en una serie de estudios que hemos venido desarrollando en la Universidad de Porto, pretendemos discutir el impacto de esta diversidad de experiencias de participación, asumiendo el presupuesto teórico de que, a pesar de la retórica en torno a la relevancia de la participación juvenil, la participación no siempre es buena. Nuestra investigación junto a jóvenes portugueses y migrantes de origen angoleño y brasileño, revela no sólo que los predictores y las consecuencias de la participación son diversos, sino que los propios significados de la participación democrática son construidos diferencialmente en función de lo vivido. Los resultados sugieren la importancia de atender a la experiencia diversa y plural de los jóvenes, y también a la cualidad de sus experiencias de participación cívica y política, si queremos que éstas contribuyan positivamente en el quehacer cotidiano de la democracia. Participação cívica e política de jovens: o impacto da qualidade das experiências Isabel Menezes - Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Portugal) imenezes@fpce.up.pt RESUMO. Nas últimas décadas temos assistido a uma multiplicação de discursos sobre a “crise” da participação cívica e política, que tendem a acentuar os sinais de declínio de confiança e crescente cepticismo dos cidadãos, incluindo os jovens. Simultaneamente, há investigação que vem revelando sinais de um aumento da participação cívica e política, embora com recurso a formas menos convencionais, institucionalizadas e hierarquizadas – mais fluidas e expressivas – de participação. Ora, que significados atribuem os jovens a estas experiências? Estes significados variam em função de fatores de potencial exclusão, como o gênero e o estatuto de cidadão/migrante? Será que coexistem diversas formas e estilos de participação? E, em que medida estas experiências têm um impacto positivo no desenvolvimento de atitudes e disposições políticas? A participação tem sempre efeitos positivos? Com base numa série de estudos que temos vindo a desenvolver na Universidade do Porto, pretendemos discutir o impacto desta diversidade de experiências de participação, assumindo o pressuposto teórico de que, apesar da retórica em torno da relevância da participação juvenil, a participação não é sempre boa. A nossa

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investigação junto de jovens portugueses e de migrantes de origem angolana e brasileira, revela não apenas que os preditores e as conseqüências da participação são diversos, mas que os próprios significados da participação democrática são diferencialmente construídos em função do vivido. Os resultados sugerem a importância de atender à experiência diversa e plural dos jovens, mas também à qualidade das suas experiências de participação cívica e política, se queremos que estas experiências contribuam positivamente para o quotidiano fazer da democracia.

Mesa: Cultura política, ideología política y acción política / Cultura política, ideologia política e ação política Conflicto político y protesta en Venezuela 1998-2011. Perspectivas políticas, económicas, culturales y psicosociales Yorelis J. Acosta - Universidad Central de Venezuela. yorelisa@gmail.com RESUMEN. Este trabajo presenta la línea de investigación creada en el año 2004 en la Universidad Central de Venezuela por esta autora, titulada: Conflicto Político y Protesta en Venezuela 1998-2011. Perspectivas políticas, económicas, culturales y psicosociales. El objetivo principal es recopilar información sobre la protesta y la violencia política en Venezuela y sus múltiples rasgos definitorios. A la vez que proponer un marco comprensivo para su explicación en las dimensiones política, económica, cultural y psicosocial. Marchas, concentraciones, cacerolazos y cierre de calles, entre otras son un hecho cotidiano en nuestro país. Las dimensiones novedosas de las protestas, las alteraciones a la que dan origen tanto en la dinámica de las ciudades como en el ánimo de sus habitantes, el aumento de la violencia y la conflictividad política, hacen necesario su estudio desde la multipluralidad de su génesis y composición. Los datos demuestran una tendencia creciente en la frecuencia de las manifestaciones desde 1999. Sin embargo, estos datos son insuficientes para comprender el problema de la protesta, por cuanto las bases de datos creadas por Organizaciones no gubernamentales dedicadas al monitoreo del problema, no discriminan las particularidades del fenómeno y solo ofrecen información cuantitativa general. Es importante conocer también las

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siguientes variables: expresión geográfica de la protesta, grupos atareos, demandas de las manifestaciones y en especial, la comprensión desde sus protagonistas, actores políticos, líderes regionales; constituyendo este el principal aporte de la psicología política. Las líneas de trabajo abarcan varios sentidos: a. Revisión de las principales propuestas teóricas que abordan el tema de las protestas y las acciones colectivas; b. Aspectos metodológicos: que buscan mejorar las formas de registros y acercamiento de este tipo de fenómenos; c. Resaltar la visión psicosocial que ha sido opacada por otras aproximaciones más influyentes en nuestro país como la sociología y la ciencia política. Desde la perspectiva psicosocial se han investigado aspectos relacionados con el discurso político, el uso de las emociones, especialmente el miedo y la amenaza, los aspectos simbólicos del conflicto, repercusiones de la violencia y el conflicto en la salud física y mental, derechos humanos, entre otros. Los resultados incluyen publicaciones académicas y presentaciones en eventos científicos. Se pretende además integrar estos resultados con otros provenientes de diferentes disciplinas y latitudes. Palabras clave: conflicto, protesta, psicología política, Venezuela Conflito político e protesta em Venezuela 1998 - 2011. Perspectivas políticas, econômicas, culturais e psicossociais Yorelis J. Acosta - Universidad Central de Venezuela. yorelisa@gmail.com RESUMO. Este artigo apresenta a linha de investigação criada em 2004 na Universidade Central da Venezuela intitulado: conflitos e protesto na política venezuelana 1998-2011. Perspectivas políticas, fatores econômicos, culturais e psicossociais. O objetivo principal é reunir informações sobre protestos e violência política na Venezuela e as suas muitas características. Ao propor um quadro global para a sua explicação no psicossocial político, econômico, cultural e psicocultural. Passeatas, comícios, discussões e cortes de ruas, entre outros, são uma ocorrência diária em nosso país. As novas dimensões dos protestos, as mudanças a que dão origem tanto na dinâmica das cidades como nas mentes dos habitantes, o aumento da violência e o conflito político, necessitam de estudo desde a sua gênese à sua composição multiplural.

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Os dados demonstram uma tendência para um crescimento na freqüência destes eventos a partir de 1999. No entanto, estes dados são insuficientes para entender o problema do protesto, porque os bancos de dados criados por organizações não-governamentais dedicadas a monitorizar o problema, não discriminam as particularidades do fenômeno, apenas fornecer informações quantitativas. Também é importante conhecer as seguintes variáveis: expressão geográfica, grupos de protesto que se ocupou-se das reivindicações das manifestações e compreensão especial de seus personagens, atores, políticos, líderes regionais, sendo esta a principal contribuição da psicologia política. As linhas orientadoras deste trabalho abrange várias formas: a) Rever as principais teorias que abordam o assunto de protestos e ações coletivas; b) Aspectos metodológicos: que procuram melhorar as maneiras de registrar e tratar tais fenômenos; c) Destacar a visão psicossocial tem sido escondida por outras abordagens mais influentes em nosso país como a sociologia e a ciência política. Desta perspectiva só se têm investigado os aspectos psicossociais do discurso político, o uso de emoções, especialmente o medo e ameaça, os aspectos simbólicos do conflito, o impacto da violência e do conflito na saúde física e mental, direitos humanos, entre outros. Os resultados incluem publicações científicos e apresentações em reuniões científicos. Pretende-se, ainda, integrar esses resultados com outros provenientes de áreas diferentes. Palavras-chave: conflito, protesto psicologia, política, Venezuela Cultura política y análisis psicopolítico de la participación política y el comportamiento de voto de la ciudadanía de Córdoba-Argentina Silvina Brussino - Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) y Cátedra de Psicología Social y Política – Universidad Católica de Córdoba – CONICET. brussino@psyche.unc.edu.ar RESUMEN. Los trabajos realizados desde el equipo de investigación en Psicología Política del Laboratorio de Psicología Cognitiva se han centrado en las vinculaciones de las personas con la política. Sus motivaciones, actitudes, emociones, conocimiento e interés por la política, han sido el objeto central de diversos estudios realizados a lo largo de los últimos años.

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En la actualidad existe cierto consenso respecto a que las democracias occidentales atraviesan un proceso de creciente “desafección política” y una erosión de la relación de identificación de los ciudadanos con los partidos políticos. Desde este nudo problemático, en el 2003 (Brussino, Acuña & Fernigrini, 2003) y como consecuencia de un trabajo previo realizado conjuntamente con Juan Marco Vaggione (1997) sobre las modalidades de vinculación política de la ciudadanía, se comenzó a trabajar el concepto de sofisticación política como dimensión predictiva de la vinculación partidaria. En este sentido, se pudo establecer la significativa contribución de esta variable. Se observó que los partidarios cognitivos y apartidarios eran más sofisticados, en tanto que los partidarios rituales eran principalmente no sofisticados políticamente y los apolíticos se caracterizaban por su neutralidad y su ausencia de sofisticación política. A partir de estos estudios surge el interés por profundizar el análisis en dos de los principales dilemas que han abordado las investigaciones sobre participación política: el dilema de los modos de participación política y el dilema actividad-inactividad. Por un lado, se hizo hincapié en la identificación de las distintas prácticas políticas que vinculan a los grupos en estudio con el sistema político, permitiendo ir más allá de las clásicas dimensionalizaciones de las acciones políticas (convencionales, formales, partidaria, etc.) e intentando dilucidar el carácter amplio que toma en nuestro contexto la acción política no convencional (Brussino, Rabbia & Sorribas, 2008). Por otro lado, dado que las personas primero deben elegir entre intervenir en los asuntos políticos o permanecer al margen y en segundo término, de optar por la implicación, necesariamente deberán adoptar un set de comportamientos a realizar, se particularizó en el análisis de las dimensiones socio cognitivas de estas elecciones. El conocimiento político, el interés político (ambas variables constitutivas de la sofisticación política) y el sentimiento de eficacia política interna discriminaron entre las distintas modalidades de participación política (Brussino, Rabbia & Sorribas, 2009). En este sentido, y dado el carácter relevante que tomó la variable conocimiento político, también se profundizó en el estudio de las dimensiones que contribuyen a que una persona conozca más sobre política o no (Brussino, Medrano, Sorribas & Rabbia, 2010). A partir del 2009, surge el interés por los marcos culturales y las emociones que influyen sobre el procesamiento cognitivo de lo político, de la toma de decisiones políticas, el comportamiento de voto y de la participación política. En este sentido, el grupo se abocó al estudio de la ideología política, avanzando en una propuesta de operacionalización de la misma que supera

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las clásicas dicotomías izquierda–derecha y se implementaron distintos estudios para explorar estas relaciones. Así, se está analizando cómo el contexto político (clima socio político y confianza institucional), el cinismo político y la identificación partidaria inciden en las emociones políticas y a su vez, cómo los estados emocionales influyen en las actitudes políticas y en el procesamiento de la información acerca de cuestiones políticas (eficacia política, interés político y conocimiento político). Por último, cómo este conjunto de relaciones inciden sobre el comportamiento de voto en las elecciones parlamentarias del 2009 y las presidenciales del 2011. Por otro lado, indagamos cómo el contexto político, el grado de cinismo político y la ideología política inciden en las emociones políticas y, a su vez, cómo los estados emocionales influyen en las actitudes políticas y en el procesamiento de la información acerca de cuestiones políticas (eficacia política, interés político y conocimiento político). Se busca así caracterizar la decisión de participar políticamente (prácticas de campaña y movilización política y protesta) en un contexto de politización social. Palabras Claves: comportamiento político, confianza política, ideología política, emociones políticas Referencias Brussino, S., Acuña, R. & Fernigrini, R. (2003) Análisis Psicosocial de las Tipologías de Vinculación Política propuestas por Dalton desde la perspectiva de la Psicología Política. Trabajo presentado 30 Congreso Interamericano de Psicología. Buenos Aires. Vaggione, J. M. y Brussino, S. (1997) El Apartidismo y el Apoliticismo. Un análisis a partir de la Sensación de Falta de Poder. Anuario Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales, UNC, 307-321. Brussino, S.; Rabbia, H. H. y Sorribas, P (2008) Una propuesta de categorización de la Participación política de los jóvenes. Revista De Psicología Política, Vol. 8, N° 16, 285-304. San Pablo, Brasil. Brussino, S.; Rabbia, H. H. y Sorribas, P. (2009) Perfiles sociocognitivos de la participación política de los jóvenes. Interamerican Journal of Psychology, Vol.43, 279-287. Brussino, S; Medrano, L.; Sorribas, P. y Rabbia, H. H. (2010) Explicative Model of Political Knowledge: Assessment the role of social-cognitive variables by using Structural Equation. Spanish Journal of Psychology. Vol. 14, Nº. 1, 183-194.

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Cultura política e analise psicopolítico da participação política e o comportamento de voto da cidadania de Córdoba-Argentina Silvina Brussino - Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) – CONICET – Cátedra de Psicología Social y Psicología Política, Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Universidad Católica de Córdoba. brussino@psyche.unc.edu.ar RESUMO. Os trabalhos realizados na equipe de investigação em Psicologia Política do Laboratório de Psicologia Cognitiva tem-se concentrado nas conexões das pessoas com a política. Suas motivações, atitudes, emoções, conhecimento e interesse na política, têm sido o tema central de diversos estudos realizados nos últimos anos. Atualmente, existe certo consenso de que as democracias ocidentais atravessam um processo de crescente “desafeição política" e uma erosão da relação de identificação dos cidadãos com os partidos políticos. A partir deste nó problemático, em 2003 (Brussino, Acuña & Fernigrini, 2003), e como resultado de trabalhos anteriores realizados em conjunto com Juan Marco Vaggione (1997) sobre as modalidades de vinculação política da cidadania, começamos a trabalhar o conceito de sofisticação política como dimensão preditiva do apego partidário. Neste sentido, verificou-se a significativa contribuição desta variável. Observamos que aquelas pessoas de tipo partidárias cognitivas e apartidárias eram mais sofisticadas, enquanto os partidários rituais eram principalmente não sofisticados politicamente e os apolíticos foram caracterizados pela sua neutralidade e falta de sofisticação política. A partir desses estudos surgiu o interesse de aprofundar a análise em dois dos principais dilemas que abordaram as pesquisas sobre participação política: o dilema dos modos de participação política e o dilema da atividadeinatividade. Por um lado, foi dada ênfase na identificação das diferentes práticas políticas que ligam aos grupos de estudo com o sistema político, permitindo ir além das clássicas dimensionalizações das ações políticas (convencional, formal, partidária, etc.) e tentando descobrir a natureza amplia

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da ação política não-convencional no nosso contexto (Brussino, Rabbia & Sorribas, 2008). Por outro lado, as pessoas primeiro têm que escolher entre intervir em assuntos políticos ou ficar de fora; e logo, se escolheram a implicação, necessariamente devem optar por um conjunto de comportamentos a serem realizados. É por isso que particularizamos na análise das dimensões sóciocognitivas dessas eleições. O conhecimento político, o interesse político (ambas variáveis que constituem a sofisticação política) e o sentimento de eficácia política interna discriminaram entre as diferentes formas de participação política (Brussino, Rabbia & Sorribas, 2009). Neste sentido, e considerando o caráter relevante que tomou a variável conhecimento político, aprofundamos no estudo das dimensões que contribuem para uma pessoa saber mais sobre política ou não (Brussino, Medrano, Sorribas & Rabbia, 2010). Também, desde 2009 surgiu o interesse pelos marcos culturais e as emoções que influenciam o processamento cognitivo da política, de decisão política, do comportamento de voto e da participação política. Neste sentido, o grupo se concentrou no estudo de ideologia política, avançando numa proposta de operacionalização da mesma, que supera a tradicional dicotomia esquerdadireita, e implementou vários estudos para explorar essas relações. Assim, estamos analisando como o contexto político (clima sócio-político e confiança institucional), o cinismo político e a identificação partidária influenciam nas emoções políticas e, ao mesmo tempo, como os estados emocionais influem nas atitudes políticas e no processamento de informações sobre questões políticas (eficácia política, interesse político e conhecimento político). Finalmente, tentamos precisar como este conjunto de relações afetam o comportamento de voto nas eleições parlamentarias de 2009 e as eleições presidenciais de 2011. Além disso, investigamos como o contexto político, o grau de cinismo político e a ideologia política incidem nas emoções políticas e, também, como os estados emocionais influenciam as atitudes políticas e o processamento de informações sobre questões políticas (eficácia política, interesse político e conhecimento político). Buscamos, assim, caracterizar a decisão de participar politicamente (práticas de campanha e mobilização política e protesto) num contexto de politização social. Palavras Chave: comportamento político, confiança política, ideologia política, emoções políticas Referências

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Brussino, S., Acuña, R. & Fernigrini, R. (2003) Análisis Psicosocial de las Tipologías de Vinculación Política propuestas por Dalton desde la perspectiva de la Psicología Política. Trabajo presentado 30 Congreso Interamericano de Psicología. Buenos Aires. Vaggione, J. M. y Brussino, S. (1997) El Apartidismo y el Apoliticismo. Un análisis a partir de la Sensación de Falta de Poder. Anuario Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales, Universidad Nacional de Córdoba, 307321. Brussino, S.; Rabbia, H. H. y Sorribas, P. (2008) Una propuesta de categorización de la Participación política de los jóvenes. Revista De Psicología Política, Vol. 8, N° 16, 285-304. San Pablo, Brasil. Brussino, S.; Rabbia, H. H. y Sorribas, P. (2009) Perfiles sociocognitivos de la participación política de los jóvenes. Interamerican Journal of Psychology, Vol.43, 279-287. Brussino, S.; Medrano, L.; Sorribas, P. y Rabbia, H. H. (2010) Explicative Model of Political Knowledge: Assessment the role of social-cognitive variables by using Structural Equation. Spanish Journal of Psychology. Vol. 14, Nº. 1, 183-194. ¿Quiénes opinan la opinión pública?: hacia una perspectiva psico-sociopolítica sobre la materialidad ideológico-práctica de los procesos informativos en los procesos políticos Ana Pamela Paz García - Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) – CIECS/CONICET. pamela.pazgarcia@gmail.com RESUMEN. El título de este trabajo retoma la pregunta de Gabás Pallás (2001) en torno a la entidad teórica del término opinión pública para las ciencias sociales y los problemas derivados de su volatilidad empírica, encontrando en ella una interpelación oportuna para introducir una discusión más amplia sobre las posibilidades metodológicas y empíricas de abordar el estudio de este fenómeno. Se propone discutir sobre los aportes, alcances y limitaciones de una agenda de trabajo que desde el año 2007 se desarrolla en torno a algunas dimensiones centrales de la dinámica de la opinión pública política, identificadas a nivel empírico y trabajadas a escala local: 1) el papel de los medios masivos de comunicación y sus representaciones sobre los procesos electorales; 2) las prácticas inter-subjetivas de construcción social de opiniones y decisiones políticas; 3) la materialidad ideológica del discurso

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mediático-informativo, en tanto pieza clave de la institucionalidad democrática contemporánea. En el marco de un entendimiento de la “mediatización” como proceso de cambio social que se superpone al problema de la “mediación” política dentro del sistema democrático, se destaca la potencia explicativa de una integración metodológica entre enfoques macro-políticos y estudios psicosociales, para una comprensión integrada de actitudes y comportamientos (individuales y colectivos) en torno a los cuales se producen/reproducen (a escala tanto histórica como cotidiana) los procesos de información política. Palabras clave: opinión pública, elecciones, medios masivos de comunicación, ideología. Quem opinam a opinião pública?: rumo a uma perspectiva psico-sóciopolítica sobre a materialidade ideológica-prática dos processos de informação nos processos políticos Ana Pamela Paz García - Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) – CIECS/CONICET. pamela.pazgarcia@gmail.com RESUMO. O título deste trabalho retoma a pergunta de Gabas Pallas (2001) sobre a entidade teórica do termo opinião pública para as ciências sociais e os problemas derivados de sua volatilidade empírica, encontrando nela uma interpelação oportuna para introduzir uma discussão mais ampla sobre as possibilidades metodológicas e empíricas de abordar o estudo deste fenômeno. Propõe-se discutir sobre as contribuições, conquistas e limitações de uma agenda de trabalho que desde o ano 2007 desenvolve-se em torno de algumas dimensões centrais da dinâmica da opinião pública política, identificadas no nível empírico e trabalhadas em escala local: 1) o papel da mídia de massa e suas representações sobre os processos eleitorais, 2) as práticas inter-subjetivas de construção social de opiniões e decisões políticas, 3) a materialidade ideológica do discurso da mídia-informativo, como parte principal das instituições democráticas contemporâneas. Sob o entendimento da "mediatização" como processo de mudança social que se sobrepõe sobre o problema da "mediação" política dentro do sistema democrático, destaca-se o poder explicativo de uma integração metodológica entre abordagens macro-políticos e estudos psicossociais para

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uma compreensão integrada de atitudes e comportamentos (individuais e coletivos) em torno dos quais são produzidos / reproduzidos (em escalas histórica e diária) os processos de informação política. Palavras chave: opinião pública, eleições, mídia de massa, ideologia. Dominio, repertorio y tendencias de la participación política: ¿el estudio de casi todo? Patricia Sorribas - Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) - Cátedra de Psicología Social y Psicología Política, Fac. de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, UCC. patricia.sorribas@conicet.gov.ar RESUMEN. En el presente trabajo se abordan discusiones teóricas y metodológicas relativas al análisis de la participación política con énfasis en las dimensiones “dominio” (qué es lo político) y “repertorio” (comportamientos). Tales dimensiones permiten, a su vez, presentar la discusión sobre la distinción entre participación social-ciudadana y la participación política, y sobre los intentos por conectarlas o integrarlas en diversas aproximaciones teóricas. El panorama desarrollado fundamenta la problematización del constructo participación política y las decisiones metodológicas tomadas para su evaluación a nivel local (ciudad de Córdoba) en dos estudios poblacionales. Los resultados obtenidos permiten observar cómo se expresa el involucramiento político de los cordobeses y cuáles son los principales factores que contribuyen a su explicación integrando variables socio-demográficas y psicosociales. Los modelos desarrollados hasta la actualidad son discutidos en base a los principales antecedentes tomados como referencia y habilitan nuevos interrogantes de investigación orientados hacia la geo-referenciación de dichos modelos. Palabras claves: participación política, participación social, Psicología política, modelos explicativos. Domínio, repertório de e tendências da participação política: o estudo de quase tudo? Patricia Sorribas - Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) - Cátedra de Psicología Social y

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Psicología Política, Fac. de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, UCC. patricia.sorribas@conicet.gov.ar RESUMO. No presente trabalho enfrentam-se discussões teóricas e metodológicas em relação ao análise da participação política com ênfase nas dimensões "domínio" (que é o político) e "repertório" (comportamentos). Tais dimensões deixam –a sua vê- apresentar a discussão sobre a distinção entre participação cidadã-cívica e participação política y sobre as tentativas de conectar ou integrá-las em várias abordagens teóricas. A imagem desenvolvida baseia a problematização do conceito participação política e as decisões com base metodológica tomada para sua avaliação a nível local (cidade de Córdoba), em dois estudos populacionais. Os resultados obtidos permitem observar como se expressa o envolvimento político dos cordobeses e quais são os principais fatores que contribuem para sua explicação integrando variáveis sócio-demográficas e fatores psicossociais. Os modelos desenvolvidos até hoje são discutidos em base aos principais antecedentes tomados como referência e permitem novas questões de pesquisa orientadas ao geo-referenciamento desses modelos. Palavras-chave: participação política, participação social, Psicologia Política, modelos explicativos. Análisis de discurso sobre la acción política universitaria en jóvenes estudiantes de universidades tradicionales de la región de Valparaíso Juan Sandoval Moya y Fuad Hatibovic - Grupo de Investigación: “Psicología Social, Política y Subjetividad” - Universidad de Valparaíso (Chile). juan.sandoval@uv.cl RESUMEN. El Grupo “Psicología Social, Política y Subjetividad” viene desarrollando dos grandes líneas de investigación: la primera centrada en el análisis del “saber experto” de los Think Tank y otras agencias y sus niveles de influencia en la estructuración de la subjetividad política; y la segunda enfocada en el estudio de la subjetividad política de los jóvenes universitarios Chilenos. En el marco del encuentro de Córdova presentaremos los resultados del último proyecto de investigación realizado en el marco de esta segunda línea de trabajo. La masificación del sistema universitario chileno ha facilitado el acceso a un grupo social cada vez más diverso y que en muchos casos alcanza por

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primera vez la formación universitaria, produciendo un proceso de deselitización de ésta. Esta diversidad de grupos, ha implicado que exista una forma distinta de aproximarse a la política y a la acción social, marcando una clara diferencia en la forma en que se había construido históricamente al estudiante universitario como “actor social”. En este contexto, distintas investigaciones han puesto en evidencia la tensa relación de los jóvenes y la política, indicando que los jóvenes criticarían las formas convencionales de organización y participación, y al mismo tiempo rechazarían el uso de la violencia como fundamento de la acción política, por tanto, no resultaría clara la forma que toma y podría tomar en el futuro la acción política de los universitarios. A partir de esto, surge la necesidad de explorar el modo en que los estudiantes universitarios construyen discursivamente la acción política universitaria. Para esto se construye una muestra intencionada compuesta por estudiantes de universidades tradicionales de la región de Valparaíso, quienes sin tener militancia política, adhieren a distintas formas de “acción política”, ya sean, grupos de acción social, grupos dirigenciales de asociaciones políticas no tradicionales y grupos sin acción social explicita. Como técnica de producción de información se utiliza el grupo de discusión y como técnica de análisis de los datos el análisis de discurso de Jesús Ibáñez, considerando sus distintos niveles de análisis (el Nivel Nuclear, el Nivel Autónomo y el Nivel Synnomo). A partir del análisis se derivan cuatro posiciones de sujeto identificadas: sujeto político, sujeto neopolítico, sujeto postpolítico pragmático y sujeto postpolítico filantrópico. El sujeto político asume la acción política como una estrategia de retención del poder, ante lo cual su acción busca la manipulación de los espacios institucionalizados de discusión política (asambleas, por ej.) con el fin de evitar el surgimiento ideas disonantes; El sujeto neopolítico concibe la acción política como una estrategia que utiliza los mecanismos tradicionales (cargos de representación popular, asambleas, etc.) de ejercicio del poder y toma una posición crítica respecto al Estado y al modelo de sociedad imperante en el país; El sujeto postpolítico pragmático busca con su acción la mejora de un aspecto concreto de la cotidianeidad estudiantil, y no aspira a las mejoras estructurales del sistema educativo. Y por último, El sujeto postpolítico filantrópico concibe la acción política como una acción apunte a la resolución de problemas que afectan a la sociedad, esta guiado por un interés altruista, de ahí la importancia del voluntariado, y desprecia una acción que no busque el interés colectivo. Del análisis anterior, se podría concluir que la forma a través de la cual se construye la acción política invisibiliza formas disruptivas o violentas de

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concebir la acción política, y se construye una acción dentro de los marcos establecidos, ya sea legitimando formas tradicionales (sujeto político o neopolítico), reduciéndola a acciones que mejoren el „servicio‟ (sujeto pospolítico pragmático) o situándola fuera del espacio universitario (sujeto pospolítico filantrópico) Palabras claves: discurso, acción política, jóvenes. Análise do discurso sobre a ação política universitária nos jovens estudantes de universidades tradicionais da região de Valparaiso Juan Sandoval Moya y Fuad Hatibovic - Grupo de Investigación: “Psicología Social, Política y Subjetividad” - Universidad de Valparaíso (Chile). juan.sandoval@uv.cl RESUMO. O Grupo "Psicologia Social, Política e Subjetividade" vem desenvolvendo duas linhas principais de pesquisa: a primeira centrada na análise do "saber experto" dos Think Tank e outros órgãos, e os seus níveis de influência na estruturação da subjetividade política; e a segunda voltada para o estudo da subjetividade política dos jovens estudantes universitários chilenos. Como parte da reunião de Córdoba apresentaremos os resultados do último projeto de pesquisa realizado no âmbito desta segunda linha de trabalho. A massificação do sistema universitário chileno facilitou o acesso a um grupo social cada vez mais diversificado e que em muitos casos chegou por primeira vez à formação universitária, produzindo um processo de dês-elitização dela. Esta diversidade de grupos, gerou uma maneira diferente de aproximar-se à política e à ação social, marcando uma clara diferença na forma como historicamente foi construído ao estudante universitário como um "ator social". Neste contexto, vários estudos têm destacado a tensa relação entre juventude e política, observando que os jovens criticam as formas convencionais de organização e participação, e também rejeitam o uso da violência como uma base para a ação política, portanto, não está clara a forma que tem, o poderia ter no futuro, a ação política dos universitários. Daí surge a necessidade de explorar como os estudantes universitários constroem discursivamente a ação política universitária. Para isso, construímos uma mostra intencionada composta por estudantes de universidades tradicionais da região de Valparaíso, quem sem ter militância política, aderem a diferentes formas de "ação política", seja, grupos de ação social, grupos de liderança de associações políticas não tradicionais e grupos

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sem ação social explícita. Como técnica para produzir a informação usamos o grupo de discussão e como técnica para a análise dos dados usamos a análise de discurso de Jesús Ibáñez, considerando os seus diferentes níveis de análise (o Nível Nuclear, o Nível Autônomo, e o Nível Synnomo). A partir da análise são identificadas quatro posições de sujeito: sujeito político, sujeito neopolítico, sujeito pós-político pragmático e sujeito póspolítico filantrópico. O sujeito político toma a ação política como uma estratégia para retenção do poder, e a sua ação busca a manipulação dos espaços institucionalizados de discussão política (assembléias, por exemplo), com o fim de evitar o surgimento de pensamentos dissonantes. O sujeito neopolítico vê a ação política como uma estratégia que utiliza os mecanismos tradicionais (cargos eletivos de representação popular, assembléias, etc.) de exercício do poder e assume uma posição crítica sobre o Estado e o modelo de sociedade vigente no país. O sujeito pós-político pragmático busca com a sua ação a melhora de um aspecto concreto do cotidiano estudantil, e não aspira a melhorias estruturais no sistema educativo. Finalmente, o sujeito póspolítico filantrópico entende a ação política como uma ação que visa resolver os problemas que a sociedade enfrenta, e é guiado por uma preocupação altruísta, daí a importância do voluntariado, e despreza uma ação que não busca o interesse coletivo. A partir dessas análises, pode-se concluir que a forma pela qual se constrói a ação política invisíviliza formas disruptivas ou violentas de compreender a ação política, e a ação é construída dentro dos quadros estabelecidos, seja legitimando formas tradicionais (sujeito político ou neopolítico), reduzindo-a a ações que melhorem o "serviço" (sujeito pós-político pragmático) ou situando-a por fora do espaço universitário (sujeito pós-político filantrópico) Palavras claves: discurso, ação política, jovens.

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Mesa: Derechos y ciudadanía: repensando lo público desde la Psicología Política / Direitos e cidadania: repensando o público desde a Psicologia El derecho a la ciudad como herramienta de inclusión social en el continente. Insumos para la construcción de un observatorio en Psicología Política latinoamericana Eduardo Viera - Facultad de Psicología, Universidad de la República Oriental del Uruguay. edujoviera@gmail.com RESUMEN. El colectivo que coordino junto a la Dra. Graciela Mota (Grupo de Psicología Política Latinoamericana – ULAPSI) sostiene diversas líneas de investigación que centran foco en el Derecho a la Ciudad como herramienta de inclusión social en nuestro Continente. A partir de este enfoque hemos propuesto una Red Temática ante CYTED (Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo) donde postulamos el Derecho a la Ciudad y sus desarrollos latinoamericanos como insumo para la constitución de un observatorio de Psicología Política Latinoamericana. Desde nuestra inserción docente en la Facultad de Psicología, Universidad de la República Oriental del Uruguay, promovemos diversas acciones de investigación, enseñanza y extensión que van en la misma línea de trabajar con este derecho y sus avances en el país investigando en este caso sobre la construcción de nuevos hábitats desde lógicas de relocalización y eliminación de asentamientos urbanos, la problematización de las políticas públicas como agentes significativos en la producción de subjetividad y la evolución y constitución de nuevos sujetos colectivos en la acción urbana. En todos los casos apuntamos a una construcción interdisciplinaria, intersectorial y continental de reflexiones y acciones que apunten a transformar un sistema mundo que remarca como única lógica la del mercado. En la comunicación introduciremos la temática del derecho a la ciudad y comentaremos parte de algunas acciones realizadas y otras por realizar en los ámbitos antes enunciados, desde un enfoque sustentado en la Psicología de la Liberación, proponiendo finalmente algunas reflexiones sobre la Psicología Política Latinoamericana necesaria y posible que nos convoca a conjuntar fuerzas y creatividad. Palabras clave: Derecho a la Ciudad, Psicología Política Latinoamericana, Políticas Públicas, Sujetos Colectivos.

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O direito à cidade como um instrumento de inclusão social no continente. Insumos para a construção de um observatório em Psicología Política latinoamericana Eduardo Viera - Facultad de Psicología, Universidad de la República Oriental del Uruguay. edujoviera@gmail.com RESUMO. O grupo que eu coordeno com Dr. Graciela Mota (Grupo de Psicología Política Latino-Americana - ULAPSI) tem várias linhas de foco de pesquisa centrada no direito à cidade como uma ferramenta de inclusão social em nosso continente. A partir desta abordagem, propusemos uma rede temática para CYTED (Programa Ibero-americano de Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento) que postulam o direito à cidade e seus desdobramentos na América Latina como um insumo para a criação de um observatório de Psicología Política Latino-Americana. Do meu papel docente na Facultade de Psicologia da Universidade da República Oriental do Uruguai, promovemos diversas pesquisas, ensino e extensão estão na mesma linha de trabalho com este direito e seus desdobramentos no país que investigam, o caso, na construção de novos habitats da deslocalização e remoção de assentamentos, problema de políticas públicas como atores importantes na produção da subjetividade e da evolução e formação de novos sujeitos coletivos na ação urbana. Em todos os casos pretendem a construçäo interdisciplinar, intersetorial e continental de reflexöes e ações que visam transformar um sistema mundial que destaca a única lógica do mercado. A comunicação irá apresentar o tema do direito à cidade e discutir algumas ações realizando nas áreas listadas acima, a partir de uma abordagem baseada em Psicologia da Libertação, finalmente, propor algumas reflexões sobre a psicologia política latino-americana necessária que nos chama a combinar forças e exige criatividade. Palavras-chave: Direito à Cidade, Psicologia Política Latino-Americana, Políticas Públicas, Sujeitos Coletivos.

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Aspectos psicosociales del bienestar Elena Zubieta - Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. elenazubieta@hotmail.com RESUMEN. Los estudios psicosociales de la salud y el bienestar conciben a los procesos de salud/enfermedad dependiendo de las transacciones entre el individuo y su medio (Basabe, 2004). Hablar de Bienestar Social implica dar cuenta de la relación de las personas con su medio y de cómo éste les asegura su bienestar, de criterios relacionales y microsociales que la sociedad debe ofrecer a la persona para que logre satisfacer sus necesidades (Páez, 2007). En él se integran elementos sociales y culturales que promueven la salud mental y que están relacionados con las bases reales de las creencias implícitas positivas sobre el yo, el mundo y los otros (Blanco & Díaz, 2005). Las investigaciones muestran que la percepción de emociones en un grupo se asocia a diferentes conductas sociales. Al nivel de los países o culturas, el clima social emocional (de Rivera, 1992; Páez, et al. 1997) se asocia a la confianza institucional y la percepción de problemas sociales (Páez & Asún, 1994; Zubieta, Delfino & Fernández, 2007). Las emociones sentidas en relación a los grupos y ante las instituciones, se asocian a conductas colectivas y de participación social (Conejero, de Rivera, Páez & Jiménez, 2004). El contagio de afectividad positiva en grupos de trabajo conduce a una mayor cooperación y a un menor conflicto grupal (Tran, 1998). Climas sociales positivos se asocian a indicadores de calidad de vida. En esta perspectiva, se realizaron una serie de estudios con el objetivo de evaluar diversos aspectos psicosociales del bienestar, psicológico y social. Los estudios son de naturaleza correlacional, de diferencia de grupos, de diseño no experimental, con muestras no probabilísticas intencionales de estudiantes universitarios y población general de diferentes ciudades de Argentina. Se diseñó un cuestionario auto-administrado integrado por distintas escalas orientadas a evaluar las dimensiones: a) Bienestar Social; b) Clima Social Emocional; c) Bienestar Psicológico; e) Aspectos psicosociales Posicionamiento ideológico y Locus de Control; f) Aspectos sociodemográficos. Como dato general, se observan buenos niveles de satisfacción con la vida y bienestar psicológico; Sin embargo, se constata un relativo cambio en relación al bienestar cuando éste pasa por el nivel social. Los participantes manifiestan poca confianza en el potencial de crecimiento y desarrollo de su sociedad y en la capacidad de ésta para generar bienestar a sus miembros. No perciben claramente que el entorno les permita el crecimiento personal y se

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muestran poco capaces de entender la dinámica social. En relación al género, las mujeres perciben mejor que los hombres su relación con el entorno social en tanto facilitador de tener metas y propósitos en la vida y su capacidad para influencia sobre él, dicen tener mejores relaciones sociales, sentirse más útiles y confiar más en el futuro de la sociedad. En términos de control, hay una mayor externalidad en las mujeres, es decir, una mayor tendencia a adjudicar las consecuencias de los hechos a factores como el azar, la suerte o el destino. El nivel de Frustración Anómica es alto, indicando un rechazo de la comunidad como fuente de normas. Palabras Clave: Bienestar Psicosocial, Clima Socio emocional, Confianza, Control. Aspectos psicossociais do bem-estar Elena Zubieta - Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. elenazubieta@hotmail.com RESUMO. Os estudos psicossociais da saúde e o bem-estar concebem aos processos de saúde/doença dependendo das transações entre o indivíduo e seu médio (Basabe, 2004). Falar de Bem-estar Social implica dar conta da relação das pessoas com seu médio e de como este lhes assegura seu bemestar, de critérios relacionais e micro sociais que a sociedade deve oferecer à pessoa para que consiga satisfazer suas necessidades (Páez, 2007). Nele se integram elementos sociais e culturais que promovem a saúde mental e que estão relacionados com as bases reais das crenças implícitas positivas sobre o eu, o mundo e os outros (Blanco & Díaz, 2005). As investigações mostram que a percepção de emoções num grupo se associa a diferentes condutas sociais. Ao nível dos países ou culturas, o clima social emocional (de Rivera, 1992; Páez, et al. 1997) associa-se à confiança institucional e a percepção de problemas sociais (Páez & Asún, 1994; Zubieta, Delfino & Fernández, 2007). As emoções sentidas em relação aos grupos e ante as instituições, associam-se a condutas coletivas e de participação social (Conejero, de Rivera, Páez & Jiménez, 2004). O contágio de afetividade positiva em grupos de trabalho conduz a uma maior cooperação e a um menor conflito grupal (Tran, 1998). Climas sociais positivos associam-se a indicadores de qualidade de vida. Nesta perspectiva, realizaram-se uma série de estudos com o objetivo de avaliar diversos aspectos psicossociais do bem-estar, psicológico e social. Os estudos são de natureza correlacional, de diferença de grupos, de desenho

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não experimental, com mostras não probabilísticas intencionais de estudantes universitários e população geral de diferentes cidades de Argentina. Desenhou-se um questionário auto-administrado integrado por diferentes escalas orientadas a avaliar as dimensões: a) Bem-estar Social; b) Clima Social Emocional; c) Bem-estar Psicológico; e) Aspectos psico sociais, Posicionamento ideológico e Locus de Controle; f) Aspectos sociodemográficos. Como dado geral, se observam bons níveis de satisfação com a vida e bemestar psicológico; No entanto, constata-se uma relativa mudança em relação ao bem-estar quando este passa pelo nível social. Os participantes manifestam pouca confiança no potencial de crescimento e desenvolvimento de sua sociedade e na capacidade desta para gerar bem-estar a seus membros. Não percebem claramente que o meio lhes permita o crescimento pessoal e se mostram pouco capazes de entender a dinâmica social. Em relação ao gênero, as mulheres percebem melhor que os homens sua relação com o meio social em tanto facilitador de ter metas e propósitos na vida e sua capacidade para influência sobre ele, dizem ter melhores relações sociais, se sentir mais úteis e confiar mais no futuro da sociedade. Em termos de controle, há uma maior externalidade nas mulheres, isto é, uma maior tendência a adjudicar as conseqüências dos fatos a fatores como a casualidade, a sorte ou o destino. O nível de Frustração Anómica é alto, indicando uma rejeição da comunidade como fonte de normas. Palavras Chave: bem-estar psicossocial, clima sócio emocional, confiança, controle. Derechos sexuales y reproductivos: repensando sus articulaciones con la religión y la religiosidad desde el espacio público cordobés Hugo H. Rabbia - Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba - CONICET - Cátedra de Psicología Social y Psicología Política, Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Universidad Católica de Córdoba. hrabbia@gmail.com RESUMEN. En un contexto de creciente politización de las sexualidades, los debates en torno a la aprobación de la Ley de Educación Sexual Integral (2006) y de la Ley de Matrimonio Igualitario (2010), las discusiones de los proyectos de ley de Identidad de Género y de Aborto, entre otros, han

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impulsado a los sectores religiosos conservadores de Argentina a un corrimiento desde oposiciones rutinarias a una oposición organizada frente a los derechos sexuales y reproductivos (DDSSRR). En este marco, se ha buscado imponer un clima de polarización entre los sectores religiosos, sus fieles y grupos pro-vida, por un lado, y los movimientos de género y por la diversidad sexual y sus aliados, por el otro. En el plano cultural, estos grupos son representados como extremos de un continuum, donde religiosidad y prácticas, actitudes y valores sobre tópicos de sexualidad se asocian inversamente. Sin embargo, un conjunto importante de la población permanecería en los niveles intermedios del continuum, y se caracterizaría por sus particulares maneras de negociar y articular cotidianamente sus creencias y pertenencias religiosas, y sus valores, prácticas y actitudes sobre sexualidad. Desde una perspectiva comprensiva de estas particularidades, se podrían iluminar fenómenos como la disidencia religiosa (Vaggione, 2005), el cuenta-propismo religioso (Malimacci, 2008), el relativismo moral y ético (Quintelier y Fessler, 2011), el conservadurismo noreligioso, entre otros. En este sentido, desde una visión post-secular (Habermas, 2008), se busca reinsertar el registro de lo religioso en las experiencias políticas y sociales asociadas a cuestiones de moralidad sexual y género. La Psicología Política podría contribuir al menos desde tres líneas de abordaje complementarios con este marco problemático: 1) una aproximación desde los movimientos sociales, con un énfasis en la centralidad constitutiva de sus definiciones identitarias, que incorpore el registro de análisis del activismo religioso conservador; 2) una aproximación desde las construcciones subjetivas y colectivas del prejuicio sexual, que trascienda las explicaciones por la vía del autoritarismo y el dogmatismo social; y 3) una aproximación que delinee la contribución de la religiosidad y de los valores y actitudes sobre sexualidad a la ideología política de los ciudadanos y a su involucramiento político en los debates públicos sobre DDSSRR. Palabras claves: ciudadanía sexual, religiosidad, prejuicio sexual, movimientos sociales, derechos. Direitos sexuais e reprodutivos: repensando suas articulações com a religião e a religiosidade desde o espaço público cordobés Hugo H. Rabbia - Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba - CONICET - Cátedra de Psicología Social y

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Psicología Política, Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Universidad Católica de Córdoba. hrabbia@gmail.com RESUMO. No contexto de crescente politização das sexualidades, os debates em torno da aprovação da Lei do Educação Sexual Integral (2006) e da Lei do Casamento Igualitário (2010), as discussões dos projetos da Lei de Identidades de Gênero e de Aborto, entre outros, têm impulsionado aos setores religiosos conservadores da Argentina numa mudança desde oposições rotinas a uma oposição organizada frente aos direitos sexuais e reprodutivos (DDSSRR). Neste contexto, procura-se impor um clima de polarização entre os setores religiosos e os grupos pro-vida, por um lado, e os movimentos de gênero e por a diversidade sexual e seus aliados, por o outro. Num aspecto cultural, estes grupos são representados como extremos dum continuum onde religiosidades e práticas, atitudes e valores sobe tópicos de sexualidades associam–se inversamente. Contudo, um conjunto importante da população permaneceria nos níveis intermédios do continuum e caracterizaria-se por seus particulares jeitos de negociar e articular cotidianamente seus crenças e pertencias religiosas, e seus valores, práticas y atitudes sobe sexualidade. Desde uma perspectiva compreensiva destas particularidades, poderia-se iluminar fenômenos como as dissidências religiosas (Vaggione, 2005), o conta-propismo religioso (Malimacci, 2008), o relativismo moral e ético (Quintelier y Fessler, 2011), o conservadorismo não religioso, entre outros. Neste sentido, desde uma visão post-secular (Habermas, 2008), procura- se instalar o registro do religioso nas experiências políticas e sociais associadas a questões da moralidade sexual e gênero. Psicologia Política poderia- se contribuir com pelo menos desde três linhas do abordagem complementários neste contexto problemático: 1) uma aproximação desde os movimentos sociais, com um ênfase na centralidades constitutiva de seus definições identitarias, que incorpore no registro da análise do ativismo religioso conservador; 2) uma aproximação desde as construções subjetivas e coletivo do preconceito sexual, que transcenda as explicações pela via do autoritarismo e do dogmatismo social; y 3) uma aproximação que delineia a contribuição da religiosidade e dos valores e atitudes sob sexualidades ideologia política dos cidadãos e a sua participação político nos debates públicos sobe DDSSRR. Palavras chave: cidadania movimentos sociais, direitos.

sexual,

religiosidade,

preconceito

sexual,

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Psicología Política y patrimonio cívico-cultural: paradigma de habitabilidad, gobernanza y productividad Graciela Aurora Mota Botello - Posgrado Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México. gamb@unam.mx RESUMEN. A partir del análisis del patrimonio cívico-cultural, como punto de partida para enriquecer las potencialidades de los estilos de vida cotidianos de grupos y comunidades a favor de la civilidad, sustentabilidad y calidad de vida, la psicología política permite visualizar caminos hacia un nuevo paradigma, enmarcada en una nueva generación de derechos humanos orientada a superar la más profunda desigualdad sociocultural que ha traído consigo la globalización mundial de la economía. El rescate, revitalización y creación del espacio público tiene una triple dimensión “urbana, patrimonial y de la sociedad”, como eje donde el derecho a la ciudad, la cultura y la vida en común, pueden promover la habitabilidad, gobernanza y productividad. Cada tema dibuja un tratamiento de corresponsabilidad, gestión y cooperación, para diseñar y supervisar planes y metas participativas de manejo. Esta presentación describe el diseño de una plataforma aplicada de la psicología política, resultado de la integración de investigación y formación interdisciplinaria, con la vinculación y divulgación universitaria para llevar a cabo un esquema de educación extra curricular, resultado de promover la distribución social del conocimiento, como procesos de profesionalización y titulación de egresados, formación de investigadores, gestión de espacios de colaboración para consolidar estrategias de planificación y desarrollo integral y fortalecimiento local. Crear un nuevo concepto de espacio público mediante la aplicación del “Modelo de Economía Cultural” (Mota, G. 2005) estamos multiplicando iniciativas dirigidas al desarrollo de potencialidades aun pendientes de ser transformadas, para el mejoramiento de localidades, barrios, comunidades y grupos específicos. Con el manejo participativo de toma de decisiones noviolentas orientadas a generar valor agregado, promovemos el autofortalecimiento y desarrollo integral en diferentes escalas territoriales para el mejoramiento negociado de estilos de vida, contextos de interacción y creación de nuevos referentes orientados a la revitalización de las metas comunes, para otorgarle un sentido contemporáneo a la expresión

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intergeneracional, para actualizar el carácter de la cosa pública (res pública) como forma de reiterar el viaje de la sociedad a la política. La incorporación de la innovación del conocimiento es el medio privilegiado que posee la educación superior, para contribuir a agregar valor a la voz propia y local. En tanto que favorece la creación de nuevos perfiles de identidad, procesos cotidianos y modos de ser de quienes luchan por vivir mejor en beneficio de las futuras generaciones, responde al dialogo inconcluso entre pasado-presente-futuro, que la sociedad “hablada” requiere para convertirse en “hablante” y en consecuencia, hacer de la democracia participativa, una forma alternativa de definir sus mecanismos socioconstructivos de acción y participación democrática. La educación para la participación y co-responsabilidad (autosuficiencia) de grupos estratégicos, constituye entonces la tarea que las universidades latinoamericanas pueden promover para retornar a su papel de cerebros dirigidos a beneficiar la vigencia de las sociedades que les han dado origen. ¿No es esta una tarea de la psicología política latinoamericana en el S. XXI? Palabras clave: patrimonio cívico-cultural, espacio público, democracia participativa. Psicologia Política y patrimônio cívico-cultural: habitabilidade, governanza e de produtividade

um

paradigma

a

Graciela Aurora Mota Botello - Posgrado Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México. gamb@unam.mx RESUMO. A partir da análise cívico-cultural do patrimônio, como ponto de partida para enriquecer os potencial dos estilos diários da vida dos grupos e das comunidades no favor do gobernanza, sustentabilidade e qualidade de vida, o psicologia política pode mostrar caminhos para um paradigma novo enquadrado em uma geração de direitos humanos que visa superar a profunda desigualdade sociocultural trouxe a globalização da economia. O resgate, revitalização e criação de espaço público tem três dimensões "urbano, patrimonial e da sociedade", como o eixo em que o direito à cultura, à cidade e à comunidade, pode promover a habitabilidade, a boa governação e produtividade. Cada edição atrai a responsabilidade de tratamento, gestão e cooperação para projetar e supervisionar planos e metas de gestão participativa.

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Esta apresentação descreve o projeto de uma plataforma de psicologia política aplicada, o resultado da integração de pesquisas interdisciplinares e de formação e sensibilização para ligar universidade para realizar um esquema de educação extra-curricular, resultado de promover a distribuição social do conhecimento, como processos de profissionalização e certificação dos diplomados, investigação, formação, estratégias de gestão de espaço para fortalecer o planejamento colaborativo e desenvolvimento integral ela responsabilização local. Criar um novo conceito de espaço público através da aplicação do "Modelo de Economia Cultural" (Mota, G. 2005) que estão se multiplicando iniciativas destinadas a desenvolver o potencial ainda está esperando para ser transformada, para a melhoria das cidades, bairros, comunidades e grupos específicos . Com as decisões de gestão participativa que visa criar valor nãoviolenta, promover o desenvolvimento auto-capacitação e global em diferentes escalas territoriais negociadas estilos de vida melhorou, os contextos de interação e criação de novos padrões que visa revitalizar objetivos comuns, para dar significado às gerações termo contemporâneo, para atualizar o status da coisa pública (res publica), como forma de reiterar da empresa da sociedade à política. A incorporação da inovação do conhecimento é o meio privilegiado que o instrução do universitária tem de contribuir para agregar valor ao local de voz própria. Favorecendo a criação de perfis de nova identidade, processos diários e modos de vida daqueles que lutam por uma vida melhor para o benefício das futuras gerações, responde ao diálogo inacabado entre passado-presente-futuro da sociedade "falada" necessário para tornar-se o "interlocutor" para consolidar a democracia participativa, como uma forma alternativa para definir sua estágios o sócio-construção de ação e da participação democrática. A Instrução para a participação e co-responsabilidade de seus grupos estratégicos, constitui, então, a tarefa pode promover universidades latinoamericanas para voltar ao seu papel de cérebros concebido para beneficiar a vida o uso das sociedades que as deram a origem. Não é esta uma tarefa da psicologia política latino-americana no S XXI? Palavras chave: Patrimônio Cívico-Cultural, Espaço Público, Democracia do Participativa

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Resúmenes / Resumos Resúmenes de posters. Categoría Postgrado. Resumos de cartazes. Categoría pós-graduaçao.

Políticas públicas para promover la salud pública por medio del deporte y las actividades físicas en parques urbanos Mônica Alves Cardona y Marco Antonio de Almeida Bettine – EACH / Universidad de São Paulo. monica.cardona@usp.br – marcobettine@usp.br RESUMEN. El estudio tiene como objetivo explorar las posibilidades que ofrecen para la práctica de actividades físicas y deportivas, cuatro parques municipales, situados en áreas al este y al sur de la ciudad de São Paulo, São Paulo, Brasil, y relacionar los datos obtenidos con las condiciones de la población de las regiones evaluadas. El objetivo es entender los parques, como importantes espacios públicos para promover la salud mediante la actividad física en el tiempo libre. Como método de investigación, se ha hecho un estudio de los marcos teóricos sobre el tema, de los datos duros, tales como las características demográficas y socio-económicas y de las políticas públicas destinadas a la promoción de actividades físicas y deportivas. El análisis de los datos tendrá en cuenta la participación de las organizaciones sociales para implementar las políticas públicas, la evolución y la importancia del parque público de esa región específica (historia del parque); evaluar la habilitación de ese espacio entre la población, para el propósito de ocio. Palabras clave: actividad física, políticas públicas, promoción de la salud, parques públicos.

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Políticas públicas para a promoção da saúde e atividades físico-desportivas em parques urbanos Mônica Alves Cardona y Marco Antonio de Almeida Bettine – EACH / Universidad de São Paulo. monica.cardona@usp.br – marcobettine@usp.br RESUMO. O trabalho tem por objetivo, estudar as possibilidades oferecidas para a prática de atividades físico-desportivas em quatro parques públicos municipais, situados nas zonas leste e sul da cidade de São Paulo, estado de São Paulo, Brasil e relacionar os dados obtidos, com as condições da população, das regiões avaliadas. Pretende-se compreender os parques públicos como importantes espaços para a promoção da saúde, por meio das atividades físicas, no tempo de lazer. Como método de pesquisa será realizado um levantamento dos referenciais teóricos sobre a temática; de dados concretos como: perfil populacional e socioeconômico e das políticas públicas destinadas à promoção de atividades físico-desportivas. A análise dos dados obtidos levará em conta, a participação das organizações sociais no implemento das políticas públicas; a evolução e importância do parque público para aquela região específica (história desse parque); avaliar o empoderamento daquele espaço, por parte da população, para a finalidade do lazer. Palavras chave: Atividades físicas, políticas públicas, promoção da saúde, parques públicos. Participación política: sentidos y significados de educadores de un movimiento de la lucha por la reforma agraria Leandro Amorim Rosa y Ana Paula Soares da Silva - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto – USP. Apoyo: FAPESP. psi_doug@yahoo.com.br

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RESUMEN. Los estudios situados en el campo de intersección entre la Psicología y la Política han dado una significativa contribución para la investigación de diversos fenómenos vinculados al comportamiento político. Entre los principales temas abordados en este campo interdisciplinar está la participación política (Prado, 2007). El presente proyecto tiene como foco de interés comprender ese proceso de participación basándose en las perspectivas de los sujetos y en las tensiones por ellos vivenciadas. A partir del referencial vygotskyano, en articulación con la teoría gramsciana, se propone estudiar los sentidos y significados atribuidos a la participación política por sujetos del sector de educación de un asentamiento rural vinculado a un movimiento de lucha por la reforma agraria. Según el marco referencial aquí adoptado, la constitución del sujeto es atravesada continuamente por las relaciones sociales en las cuales él está inmerso, es decir, las tensiones presentes en el campo social y económico también se manifiestan en el campo de la subjetividad, en la organización de su drama subjetivo (Vygotsky, 2010). Participaron de la investigación cinco sujetos. Los datos fueron colectados por medio de entrevistas individuales, análisis de materiales producidos por los participantes y observaciones de actividades que involucran el sector de educación del asentamiento. Como categorías a ser abordadas durante el análisis, están previstas: sentidos atribuidos por los sujetos a su participación política; significaciones sobre la entrada en el movimiento social, así como en el sector de educación del movimiento; cambios (subjetivos y objetivos) que le atribuyen a su participación y significados que le atribuyen a la participación de los niños y de los jóvenes en el asentamiento y en el movimiento. En la fase de tratamiento del material, a partir de los contenidos concretos, es posible que tales tópicos sean revisados y otros acrecentados (Silva, 2003). Se pretende contribuir al entendimiento sobre la participación política a partir de la concretud de sujetos que toman ese proceso como elemento central de sus vivencias y de sus acciones educativas. Palabras-clave: participación política, subjetividad, asentamiento rural, educadores del campo. Referencias Prado, M. A. M. (2007). Fronteiras negadas: contribuições da psicologia política para a compreensão das ações políticas. En: Mayorga, C.; Prado, M. A. M. (Orgs.). Psicologia Social: articulando saberes e fazeres (pp. 99-112). Belo Horizonte, MG: Autentica.

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Silva, A. P. S. (2003). (Des)continuidade no envolvimento com o crime: construção de identidade narrativa de ex-infratores. São Paulo, SP: IBCCRIM. Vygotsky, L.S. (2010). Lev S. Vigotski: Manuscrito de 1929. Educação & Sociedade (Campinas), 21(71), 21-44. Accedido en: 10 Jul. 2010. Disponible en: <http://www.scielo.br/pdf/es/v21n71/a02v2171.pdf> Participação política: sentidos e significados de educadores de um movimento de luta pela reforma agrária Leandro Amorim Rosa y Ana Paula Soares da Silva - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto – USP. Apoyo: FAPESP. psi_doug@yahoo.com.br RESUMO. Os estudos situados no campo de intersecção entre a Psicologia e a Política têm dado significativa contribuição para a investigação de diversos fenômenos ligados ao comportamento político. Entre os principais temas abordados nesse campo interdisciplinar, está a participação política (Prado, 2007). O presente projeto tem como foco de interesse compreender esse processo de participação baseando-se nas perspectivas dos sujeitos e nas tensões por eles vivenciadas. A partir do referencial vygotskyano, em articulação com a teoria gramsciana, objetiva-se estudar os sentidos e significados atribuídos à participação política por sujeitos do setor de educação de um assentamento rural vinculado a um movimento de luta pela reforma agrária. Segundo o referencial aqui adotado, a constituição do sujeito é perpassada a todo o momento pelas relações sociais nas quais ele está inserido, ou seja, as tensões presentes no campo social e econômico também se manifestam no campo da subjetividade, na organização do seu drama subjetivo (Vygotsky, 2010). Participarão da pesquisa cinco sujeitos. Os dados serão coletados por meio de entrevistas individuais, análise de materiais produzidos pelos participantes e observações de atividades que envolvam o setor de educação do assentamento. Como categorias a serem abordados durante a análise, estão previstas: sentidos atribuídos pelos sujeitos à sua participação política; significações sobre a entrada no movimento social, bem como no setor de educação do movimento; mudanças (subjetivas e objetivas) que atribuem à sua participação; significados que atribuem à participação das crianças e dos jovens no assentamento e no movimento. Na fase de tratamento do material, a partir dos conteúdos concretos, é possível que tais tópicos sejam revistos e outros acrescentados (Silva, 2003). Pretende-se contribuir com o entendimento sobre a participação política a partir da concretude de sujeitos que tomam

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esse processo como elemento central de suas vivências e de suas ações educativas. Palavras-chave: participação política, subjetividade, assentamento rural, educadores do campo. Referências Prado, M. A. M. (2007). Fronteiras negadas: contribuições da psicologia política para a compreensão das ações políticas. En: Mayorga, C.; Prado, M. A. M. (Orgs.). Psicologia Social: articulando saberes e fazeres (pp. 99-112). Belo Horizonte, MG: Autentica. Silva, A. P. S. (2003). (Des)continuidade no envolvimento com o crime: construção de identidade narrativa de ex-infratores. São Paulo, SP: IBCCRIM. Vygotsky, L.S. (2010). Lev S. Vigotski: Manuscrito de 1929. Educação & Sociedade (Campinas), 21(71), 21-44. Accedido en: 10 Jul. 2010. Disponible en: <http://www.scielo.br/pdf/es/v21n71/a02v2171.pdf>

Norma perversa: trasgresión como modelado de legitimidad Maite R. Beramendi y Elena M. Zubieta - Universidad de Buenos Aires. maiteberamendi@gmail.com RESUMEN. Las normas sociales aportan a las personas estándares de comportamiento (Fritsche, 2002) y dirigen las acciones de ellas prometiendo una sanción si no se cumple con lo socialmente esperado (Cialdini, 2007). En los grupos sociales, las normas, leyes o principios regulan el comportamiento humano con el propósito de mantener el orden social en pos del bien común y de proteger los derechos individuales. Hay diversos recursos institucionales para poder generar control, Tyler (2006) plantea que una estrategia eficaz para el cumplimiento de las normas es la legitimidad. El objetivo de este trabajo es analizar la caracterización que jóvenes universitarios realizaran sobre la norma. Principalmente, qué entienden estos por norma, cómo evalúan la relación de los argentinos con ella y su percepción del sistema normativo argentino en general. Se realizaron 4 grupos focales, conformados por 32 alumnos universitarios, 13 varones y 19 mujeres, entre 20 y 28 años, de los cuales 16 pertenecían a la Universidad de Buenos Aires y 16 a la Universidad Católica Argentina.

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Se evidenció que los participantes entienden a la norma como un eje directriz que organiza la sociedad o cualquier ámbito en la que ella se introduce. Sin embargo, cuando explican el significado de la norma en el contexto argentino, le atribuyen un significado negativo. Plantean también que el funcionamiento normativo tiene dobles estándares: hay una norma formal y una informal, que se contraponen y reglamentan al mismo tiempo, y coinciden claramente con lo que Fernández Dols (1993) refiere como norma perversa. Perciben altos niveles de corrupción que les genera una sensación de desmoralización, ya que piensan que es más fácil triunfar mediante actos ilegales o mediante la ayuda de los conocidos. Finalmente, exhiben poca confianza en las instituciones, como por ejemplo, las políticas. Palabras claves: norma perversa, legitimidad, corrupción y Argentina Norma de perverse: trasgresión modelados gostam do legitimacy Maite R. Beramendi y Elena M. Zubieta - Universidad de Buenos Aires. maiteberamendi@gmail.com RESUMO. As normas sociais contribuem aos povos padrão do comportamento (Fritsche, 2002) e dirigem as atividades delas que prometem um sanction se não for cumprido a coisa esperada social (Cialdini, 2007). Nos grupos sociais, as normas, as leis ou os princípios regulam o comportamento humano a fim manter a ordem social após a propriedade communal e proteger as direitas individuais. Há uns recursos institutional diversos gera o controle, 2006) aumentos de Tyler (que uma estratégia eficaz para o fulfillment das normas é o legitimacy. O objetivo deste trabalho é analisar a caracterização que os estudantes de faculdade novos fizeram na norma. Principalmente, o que compreende estes pela norma, como avalía a relação do Argentineans com ela e de sua percepção do sistema normativo de Argentina no general. 4 grupos focais, conformados por 32 estudantes da universidade, 13 homens e 19 mulheres foram feitos, entre 20 e 28 anos, de que 16 pertencidos à universidade de Buenos Aires e 16 à universidade Catholic Argentina. Demonstrou-se que os participants compreendem à norma como uma diretriz orientadora da linha central que a sociedade organiza ou todo o espaço em que se introduzir herself. Não obstante, quando explicam o meaning da norma no contexto de Argentina, atribuem-lhe um meaning negativo. Levantam também que a operação normativa tem dobros padrão: há uma norma formal e uma pessoa unreliable, aquele é oposto e regulado

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ao mesmotempo, e concorda claramente com que Fernandez Dols (1993) consulta como a norma do perverse. Percebem os níveis do corruption dos batentes que lhes geram um sensation do demoralization, desde que pensam de que é mais fácil prevalecer por meio dos atos ilegais ou do dae (dispositivo automático de entrada) sobre well-known. Finalmente, exibem pouca confiança nas instituições, como por exemplo, as políticas. Palavras-chaves: norma do perverse, legitimacy, corruption e Argentina. Memoria política y lucha política: el caso de la obstetrícia en São Paulo Fabio Eduardo Bosso y Soares da Silva, Alessandro – EACH/ Universidade de São Paulo. fabio.bosso@usp.br RESUMEN. Nos proponemos con este estudio conocer la memoria política colectiva de matronas capacitadas en la USP en las décadas de 1960 y 2000 y entender cómo se construyó el campo profesional, a partir de un estudio comparativo mediado por los recuerdos de sus artífices. Para ello, llevamos a cabo un estudio cualitativo mediante entrevistas semi estructuradas. Ocho matronas fueran entrevistadas, cuatro que se formaron en la década de 1960 y cuatro de la segunda generación del curso (2000). Realizamos un análisis del discurso dirigido en el marco de la memoria colectiva y a la luz de la Psicologia Política. En cuanto al marco teóricao que se utilizamos, seguimos a Halbwachs para el estudio de la Memoria Colectiva y a Ansara en relación a la Memoria Política. Los análisis muestran una cierta unidad de compresión por parte de los encuestados. La conciencia política se expresa de forma dinámica en diferentes periodos históricos. En ambos contextos políticos percibimos que estas participantes son reconocidas como sujetos políticos y la necesidad de asumir por parte de ellas una responsabilidad en el debate político. Tanto el cierre del curso en un primer momento, como su revisión en el segundo, no han impedido la presión para su cierre o fusión con Enfermería. La presión y la lucha por el poder corporativo en la ciencia parecen ser las notas musicales que dan sentido a los movimientos de una orquestra: las acciones políticas de las matronas y las de sus contendientes pueden ser vistas y oídas en diferentes formas, revelando las diferentes concepciones de la salud, la política y, nos atrevemos a decir, del pasado, ya que las discusiones del presente parecen ser fuertemente guiadas por eventos del

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pasado, dificultando la consolidación de un nuevo proyecto. Por lo tanto, analizar una realidad social enfatizando la memoria implica el reconocimiento de un mosaico de significados. Palabras-clave: Memoria Coletiva, Obstetrícia, Lucha Política, Psicologia Política Memória política e luta política: o caso da obstetrícia em São Paulo Fabio Eduardo Bosso y Alessandro Soares da Silva– EACH/ Universidade de São Paulo. fabio.bosso@usp.br RESUMO. Objetivamos com este estudo produzir a memória política coletiva de obstetrizes formadas na USP nas décadas de 1960 e 2000. Ainda, entender como se constrói o campo profissional a partir de um estudo comparado mediado pelas lembranças destas artífices. Para isso, realizamos um estudo qualitativo utilizando entrevistas semi-estruturadas. Oito obstetrizes foram entrevistadas, quatro formadas na primeira e quatro na segunda geração do curso. Realizamos a Análise do Discurso pautada no referencial da Memória Coletiva e à luz da Psicologia Política. Quanto ao material teórico, utilizamos, Halbwachs substancia o estudo da Memória Coletiva e Ansara o da Memória Política. A análise das entrevistas apresenta uma certa unicidade compreensiva por parte das entrevistadas. A consciência política se expressa de forma dinâmica em diferentes períodos históricos. Em ambos contextos políticos percebemos como que estas atrizes são reconhecidas como sujeitos políticos e a necessidade de assumir a responsabilidade do debate político. Tanto o fechamento do curso num primeiro momento, como sua revisião num segundo, não tem impedido a pressão para seu fechamento ou fusão com a Enfermagem. A pressão corporativa e a disputa pelo poder no campo científico parecem ser as notas musicais que dão sentido aos movimentos de uma orquestra: as ações políticas de obstetrizes e de seus contendores podem ser vistas e ouvidas em distintas formas midiáticas, revelando as diferentes concepções de saúde, política e, por que não dizer, de passado, visto que as discussões do presente parecem ser surdamente orientadas pelos acontecimentos passados, dificultando a consolidação de um novo projeto. Assim, analisar uma realidade social enfatizando as memórias implica no reconhecimento de um mosaico de sentidos.

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Palavras-chave: Memória Coletiva, Obstetrícia, Luta Política, Psicologia Política Corporativismo, práctica profesional y la autonomia universitaria Fabio Eduardo Bosso y Alessandro Soares da Silva– EACH/ Universidade de São Paulo. fabio.bosso@usp.br RESUMEN. Concomitante con la consolidación de una sociedad industrial durante el siglo XX, hubo un período de transformación social que trajo, principalmente para los europeos y los estadounidenses, una reflexión más profunda sobre la vida humana y el contexto de esas sociedades, y el interés en el estudio de la acción colectiva en Humanidades y Ciencias Sociales. Estas ciencias, en su afán por comprender las motivaciones de los individuos para la participación en la acción colectiva, empezaron a dedicarse y a complejizar las formas explicativas de esos fenómenos. El objetivo general de esta investigación es analizar los procesos de movilización política en cuestión. Usamos el método de investigación-acción, y el análisis de contenido – propuesto por Bardin – de los acontecimientos y los hechos como una estrategia metodológica complementaria. Jeffrey Alexander (1998), después de una revisión de la historia de los movimientos sociales en los siglos XVIII y XIX, enfatizando sus especificidades culturales e institucionales, basándose en teóricos como Walzer (1984) y Boltanski y Thévenot (1990), sostiene que las sociedades relativamente desarrolladas tienen distintos ámbitos sociales y cada uno con sus valores particulares. En la intersección de estas esferas surgen moviemientos que buscan la justicia de forma plural y auto-regulada a través de discursos con diferentes complejidades y que puede garantizar o no, la influencia del movimiento. Las luchas de los movimientos sociales constituidas siempre como luchas políticas. En este sentido, hemos estudiado las múltiples cuestiones relativas a los debates sobre el cierre o el mantenimiento del curso de Obstetricia. La comunidad de estudiantes y profesores inició una reacción de movilización política y social. Una lucha que es activa y tiene, por un lado, la introducción de aspectos como la acción corporativista, y en segundo lugar, cómo los cursos de la escuela son tratados en un trabajo de evaluación de la unidad, que indica el cierre del Curso de Obstetricia.

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Palabras-clave: Obstetrícia, Movimiento Social, Lucha Política, Corporativismo Corporativismo, exercício profissional e autonomia universitária Fabio Eduardo Bosso y Alessandro Soares da Silva– EACH/ Universidade de São Paulo. fabio.bosso@usp.br RESUMO. Concomitante à consolidação de uma sociedade industrial durante o século XX, deu-se um período de transformações sociais trazendo, sobretudo aos europeus e estadunidenses, uma maior reflexão acerca da vida humana e do contexto daquelas sociedades, além do interesse no estudo das Ações Coletivas pelas Ciências Humanas e Sociais. Estas ciências, no anseio de compreender as motivações dos sujeitos para a participação em ações coletivas, passaram a se dedicar e a complexificar as formas explicativas desses fenômenos. O objetivo geral deste trabalho de investigação é analisar os processos de mobilização política envolvidos. Utilizamos o método de pesquisa-ação, além da análise de conteúdo – proposto por Bardin – dos acontecimentos e fatos da mobilização como estratégia metodológica complementar. Jeffrey Alexander (1998), após uma revisão da historicidade dos movimentos sociais nos séculos XVIII e XIX, perfazendo sua especificidades culturais e institucionais, com base em teóricos como Walzer (1984) e Boltanski e Thevenot (1990), defende que as sociedades relativamente desenvolvidas possuem esferas sociais diferentes e cada qual com valores particulares. Na intersecção destas esferas surgem movimentos que buscam justiça de forma plural e auto-regulada através de discursos com diferentes complexidades e que podem garantir, ou não, a influência do movimento. As lutas dos movimentos sociais sempre se constituíram como lutas políticas. Neste sentido, estudamos as múltiplas questões relativas aos debates em torno ao fechamento ou manutenção do Curso de Bacharelado em Obstetrícia. A comunidade de estudantes e professores iniciou uma reação de mobilização política e social. Uma luta que é ativa e tem, por um lado, a introdução de aspectos como a ação corporativista, e em segundo lugar, como os cursos da Escola são tratados em um relatório de avaliação da unidade, que indica o fechamento do Curso de Obstetricia. Palavras-chave: Obstetrícia, Movimento Social, Luta Política, Corporativismo Dominación y autogestión: definiciones desde una teoría libertaria del poder

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Felipe Corrêa Pedro - EACH/ Universidade de São Paulo. felcor@usp.br RESUMEN. El objetivo del trabajo es exponer teóricamente, desde lo que se está llamando "teoría libertaria del poder", formulada a partir de autores como Michel Foucault, Tomás Ibáñez y Alfredo Erranonea, las categorías dominación y autogestión, como dos extremos de concebir y llevar a cabo los procesos de tomada de decisiones, los cuales implican múltiples relaciones sociales. Desde un punto de vista psico-político, el tema permite investigaciones diversas; la dominación y la autogestión inciden bastante distintamente sobre la construcción psicológica individual y colectiva, de la misma manera que están implicadas decisivamente en las construcciones sociales sobre la cultura y la identidad colectiva. Resumidamente, puede decirse que la dominación es, al mismo tiempo, causa y consecuencia de relaciones en que los individuos están lejos de los procesos de decisiones y subordinados en las relaciones sociales – lo que posee implicaciones: sentimiento de impotencia, cultura de la subordinación, etc.; la autogestión, distintamente, proporciona el involucramiento en los procesos decisorios y por esto mismo es también causa y consecuencia de una cultura de participación política, de sentimiento de empoderamiento e de fortalecimiento del sujeto individual y colectivo con condiciones para impulsar procesos de cambio social en distintos niveles. Palabras clave: Poder, Dominación, Autogestión, Participación Bibliografía Errandônea, Alfredo (1989). Sociologia de la Dominación. Montevideu/Buenos Aires: Nordan/Tupac. Foucault, Michel (2005). Microfísica do Poder. São Paulo: Graal. Ibáñez, Tomás (2007). “Por un Poder Político Libertario”. In: Actualidad del Anarquismo. Buenos Aires: Anarres. ________________ (1982). Poder y Libertad. Barcelona: Hora. López, Fabio López (2001). Poder e Domínio: uma visão anarquista. Rio de Janeiro: Achiamé.

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Dominação e autogestão: definições a partir de uma teoria libertária do poder Felipe Corrêa Pedro - EACH/ Universidade de São Paulo. felcor@usp.br RESUMO. O objetivo do trabalho é expor teoricamente, a partir do que se está chamando de “teoria libertária do poder”, formulada a partir de autores como Michel Foucault, Tomás Ibáñez e Alfredo Erranonea, as categorias dominação e autogestão, como dois extremos de conceber e levar a cabo os processos de tomada de decisões, os quais implicam múltiplas relações sociais. De um ponto de vista psico-político, o tema permite pesquisas diversas, por razão da dominação e da autogestão incidirem bastante distintamente sobre a construção psicológica individual e coletiva, da mesma maneira que implicam decisivamente nas construções sociais de cultura e identidade coletiva. Resumidamente, pode se dizer que a dominação é, ao mesmo tempo, causa e conseqüência de relações em que os indivíduos estão distantes dos processos de decisões e subordinados nas relações sociais – o que possui implicações: sentimento de impotência, cultura de subordinação etc.; a autogestão, distintamente, proporciona o envolvimento nos processos decisórios e por isso mesmo é também causa e conseqüência de uma cultura de participação política, de sentimento de empoderamento e de fortalecimento do sujeito individual e coletivo com condições de impulsionar processos de mudança social em distintos níveis. Palavras chave: Poder, Dominação, Autogestão, Participação Bibliografia Errandônea, Alfredo (1989). Sociologia de la Dominación. Montevideu/Buenos Aires: Nordan/Tupac. Foucault, Michel (2005). Microfísica do Poder. São Paulo: Graal. Ibáñez, Tomás (2007). “Por un Poder Político Libertario”. In: Actualidad del Anarquismo. Buenos Aires: Anarres. ________________ (1982). Poder y Libertad. Barcelona: Hora. López, Fabio López (2001). Poder e Domínio: uma visão anarquista. Rio de Janeiro: Achiamé.

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El diferencial semántico y otras estrategias en la investigación de la participación política Marina Cuello Pagnone y Fabricio Penna - Proyecto de Investigación Psicología Política. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis. marina.cuello.pagnone@gmail.com RESUMEN. Como parte del plan de investigación programado para el Doctorado en Psicología, se pretende estudiar la utilidad, beneficios y posibles debilidades de la metodología propuesta. Para tal fin, se analizan algunos de los exponentes bibliográficos más importantes sobre el uso de escalas en la investigación de participación política. En particular, se evalúan las características de técnicas de diferencial semántico, escalas Likert y otras modalidades de uso extendido en diversas disciplinas. Numerosos estudios sobre participación política dan cuenta de relaciones entre modos, grados y frecuencia de participación en diferentes grupos, y variables como edad, nivel socioeconómico, nivel educativo, ocupación, género, formación de grado, entre otras. Puede hipotetizarse, sin embargo, que estas variables operan de modo indirecto, a través de la generación de grupos sociales al interior de los cuales varían el contenido de las representaciones que los individuos poseen. El análisis de las representaciones sociales que sustentan y orientan las prácticas participativas, podría permitir dilucidar las causas de resultados aparentemente paradójicos. Las técnicas que las analizan tiene en su base el supuesto de que la gente tiene un número de significados limitado sobre determinado objeto, que los contenidos de la representación están estructurados según la distancia de un significado con otros, y que unas pocas dimensiones actitudinales nuclean la representación. En tal sentido, el diferencial semántico o sus variaciones validadas, las escalas de valoración y las técnicas de asociación de palabras, parecen representar vías válidas, confiables y útiles para el estudio de la participación política de un modo económico, con alta consistencia interna y variadas posibilidades de procesamiento estadístico de los datos (análisis factorial, rotaciones, análisis de conglomerados, entre otros). Sin embargo, el uso exclusivo de estas escalas parecería no ser aconsejable como metodología única, aumentado la validez de los estudios al utilizar otras modalidades cuanti o cualitativas de investigación. Palabras clave: Participación política, metodología, diferencial semántico

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O diferencial semântico e outras estratégias de pesquisa da participação política Marina Cuello Pagnone y Fabricio Penna - Proyecto de Investigación Psicología Política. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis. marina.cuello.pagnone@gmail.com RESUMO. Como parte do projeto de pesquisa prevista para um doutorado em psicologia, é estudar a utilidade, benefícios e possíveis fraquezas da metodologia proposta. Para este fim, analizamos alguns dos mais importantes expoentes bibliográficos sobre o uso de escalas em pesquisas da participação política. Em particular, analisa as características técnicas do diferencial semântico, escalas Likert e outros métodos amplamente utilizados em várias disciplinas. Numerosos estudos sobre participação política, explicar as relações entre os modos, níveis e freqüência de participação em grupos diferentes e variáveis como idade, nível socioeconômico, escolaridade, ocupação, gênero, ensino de graduação, entre outros. Pode ser hipótese, no entanto, que estas variáveis operam indiretamente através da geração de grupos sociais em que variar o conteúdo das representações que os indivíduos têm. A análise das representações sociais que apoiar e orientar práticas participativas, permitiría investigar as causas dos resultados aparentemente paradoxais. As técnicas que têm analisado com base no pressuposto de que as pessoas têm um número limitado designificados em um determinado objeto, o conteúdo da representação são estruturados de acordo com a distância de um significado com outros, e que alguns núcleos as dimensões atitudinais dos representação. Neste sentido, o diferencial semántico ou variações validadas, as escalas de avaliação e técnicas de associação de palavras, parecem representar formas válidas, fiáveis e úteis para o estudo da participação política de uma maneira econômica, alta consistencia interna e variadas possibilidades de tratamento estatístico dos dados (análise fatorial, rotação, análise de cluster, entre outros). No entanto, o uso exclusivo destas escalas parecem não ser recomendado como uma metodologia única, aumentando a validade dos estudos utilizando outros métodos quantitativos ou qualitativos de pesquisa. Palavras-chave: Participação política, Metodologia, diferencial semántico

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(Re)conociendo la educación popular en un mundo en movimiento Cunha Malagrino Veiga y Maria Aparecida - EACH/ Universidad de São Paulo. malagrino@usp.br RESUMEN. El sistema educativo brasileño, con el apoyo de políticas y reformas, ha estado intentando durante décadas conciliar los intereses, sin que pueda en realidad superar los problemas sociales existentes en el país. Cargada de legitimidad, esta escuela ha sido considerada como la principal responsable de la solución de los problemas sociales y deficiencias personales.Esta educación formal ofrecida en las escuelas ha demostrado ser el único camino posible para la emancipación de los individuos, sin embargo, los problemas sociales han crecido, posiblemente debido a la centralidad del conocimiento en las instituciones educativas. Para Meszaros (2009) "Sin un cambio de conciencia de los procesos de la educación progresiva e integral entendidos como “nuestra propia vida”, la educación formal no puede realizar muchas de sus aspiraciones emancipatorias. Para Saviani (2008) “una pedagogía articulada con los intereses popularas, se valorizará, por lo tanto, la escuela no será indiferente a lo que sucede en su interior”.Desde esta perspectiva, la existencia de un tipo de educación que puede ser un elemento organizador de proyectos posibles de emancipación humana con formación política, parece ser una necesidad real. Nuestra historia muestra que es la Educación Popular, la que ha establecido las bases para que sean contemplados los intereses de los pobres en el campo o en la ciudad. También se sabe que las estrategias y metodologías comúnmente utilizadas para este propósito se realizan dentro de los movimientos populares, iglesias, fuera de la universidad, entre otros. Por lo tanto, este trabajo aún sin terminar, desea comprobar el carácter político de la educación popular hoy en día. Y lo hará a partir del análisis de algunos teóricos de la literatura que trabajan con el concepto de que las desigualdades sociales se ofrecen, entre otras cosas, con el apoyo de un sistema educativo apoyado en el capital y en el orden capitalista. Palabras clave: escuela, educación, educación popular, la emancipación.

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Referencias Barreiro, Júlio. Educação popular e conscientização. P. Alegre, Sulina, 2000. Freire, Paulo. Política e educação: ensaios/Paulo Freire. 5. Ed. São Paulo, Cortez, 2005. Mészáros, István. A educação para além do capital. São Paulo, Boitempo, 2008 Montero, M. Teoria y prática de la psicología comunitaria: la tensión entre comunidad y sociedad. – 1º ed. 3º reimp. – Buenos Aires: Paidós, 2006 Saviani, D. Escola e Democracia. Campinas, SP: Autores Associados, 2008a. Streck, Danilo R. José Martí e a educação popular: um retorno às fontes. Educ. Pesqui. [on-line]. 2008, vol.34, n.1, pp. 11-25. ISSN 1517-9702. (Re)conhecendo a educação popular num mundo em movimento. Cunha Malagrino Veiga y Maria Aparecida - EACH/ Universidad de São Paulo. malagrino@usp.br RESUMO. O Sistema Educacional brasileiro, apoiado por políticas e reformas, vem tentando há décadas, conciliar interesses sem que, contudo, consiga de fato superar os problemas sociais existentes no país. Carregada de legitimidade, essa escola vem sendo considerada a principal responsável para a solução de problemas sociais e inadequações pessoais. Essa educação formal oferecida na escola tem se mostrado como o único caminho possível para a emancipação dos indivíduos, todavia, os problemas sociais têm se avolumado, possivelmente devido a essa centralidade do conhecimento em Instituições de Ensino. Para Mészaros (2009) “Sem um progressivo e consciente intercâmbio com processos de educação abrangentes como „a nossa própria vida‟, a educação formal não pode realizar as suas muitas aspirações emancipatórias”. Para Saviani (2008) “uma pedagogia articulada com os interesses populares, valorizará, pois, a escola, não será indiferente ao que ocorre em seu interior”. Nessa perspectiva, a existência de um tipo de Educação, capaz de ser elemento arranjador de um possível projeto de emancipação humana com formação política, parece ser uma necessidade concreta. Nossa história aponta que é a Educação Popular que tem estabelecido às bases para que sejam contemplados os interesses dos mais pobres do campo ou da cidade. Sabe-se também, que as estratégias e metodologias frequentemente utilizadas para esse fim são confeccionadas no seio de movimentos populares, igrejas, esquerdas universitárias, e outros. Desta forma, este trabalho ainda inconcluso, pretende verificar a existência do caráter político da Educação Popular na atualidade. E o fará a partir da analise da produção literária de alguns teóricos que trabalham com o

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conceito de que as desigualdades sociais são proporcionadas, entre outras coisas, por um Sistema Educativo apoiado no capital e no ordenamento capitalista. Palavras-chave: escola, educação, educação popular, emancipação. Referências Barreiro, Júlio. Educação popular e conscientização. P. Alegre, Sulina, 2000. Freire, Paulo. Política e educação: ensaios/Paulo Freire. 5. Ed. São Paulo, Cortez, 2005. Mészáros, István. A educação para além do capital. São Paulo, Boitempo, 2008 Montero, M. Teoria y prática de la psicología comunitaria: la tensión entre comunidad y sociedad. – 1º ed. 3º reimp. – Buenos Aires: Paidós, 2006 Saviani, D. Escola e Democracia. Campinas, SP: Autores Associados, 2008a. Streck, Danilo R. José Martí e a educação popular: um retorno às fontes. Educ. Pesqui. [on-line]. 2008, vol.34, n.1, pp. 11-25. ISSN 1517-9702. Womanity en el ser humano: un estudio sobre la dimensión política de la publicidad en redes sociales Dâmaris Batista de Oliveira da Silva - Universidade Federal de Santa Catarina. damarisobs@gmail.com RESUMEN. La cultura de los procesos de comunicación transforma y crea una nueva forma urbana, la ciudad-cultura, la cultura-comunicación, la comunicación urbana (Canevacci, 2004) y se produce para capturarnos y envolvernos con más fuerza en esta sociedad de consumo. Ser ciudadano ha sido también circular por los espacios públicos como quien va de compras, ya que somos la objetivación de un processo histórico, cultural y social (Zanella, 2006). Hay en la comunicación publicitaria una propuesta ideológica, ya que la señal se dirige a alguien. El diálogo está basado en el poder (Bakhtin). Nuestra entrada o inserción en el mundo es definida por el tiempo y el espacio de circulación y vivencia; estos posibilitan la constitución de los sujetos (Rancière, 2009) En la distribución de las sensibilidades en esta sociedad del consumo, el discurso construye una publicidad común, disponible para todos, pero al mismo tiempo nos singulariza por el poder de adquisición y uso. Tenemos una dimensión política en la comunicación publicitaria. Con el objetivo de comprender esta dimensíon, estudiamos la comunicación publicitaria del perfume Womanity. A fin de alcanzar los

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objetivos de investigación, trabajamos con el análisis del discurso de Bakhtin y las contribuiciones de Vygotski. Estudiamos los enunciados de la campaña publicitaria presentadas para el perfume, en las películas y en el sitio web del producto. Nos fijamos en los supuestos y entonaciones. Estos hablan respecto al horizonte compartido por los hablantes, al horizonte ideacional de los hablantes que viven en el sitio creado para el producto que, a su vez, incorpora diversas redes sociales. Como primeros resultados de la investigación realizada, percibimos como héroe de un discurso la propuesta de liberar a la humanidad de la clásica dicotomia hombre X mujer, emoción X razón, público X privado, y las categorias de espacio- tiempo reconstruidas a partir de la interacción a través de las redes sociales. Palabras clave: comunicación, psicología política, publicidad, redes sociales Referencias Canevacci, M. A cidade polifônica: ensaio sobre a antropologia da comunicação urbana. São Paulo: Studio Nobel, 2004. Ranciére, J. A partilha do sensível–estética e política. São Paulo: EXO experimental. 2009. Zanella, A. V. Sujeito e alteridade: reflexões a partir da Psicologia históricocultural. Psicologia & Sociedade; 17(2): 99-104; maio/ago.2006. WOMANITY. Disponível em: HTTP://www.womanity.com. Acesso em 27 de setembro de 2011. O humano em Womanity: um estudo sobre a dimensão política da publicidade em redes sociais Dâmaris Batista de Oliveira da Silva - Universidade Federal de Santa Catarina. damarisobs@gmail.com RESUMO. A cultura da comunicação transforma e cria uma nova forma urbana, a cidade-cultura, a cultura-comunicação, a comunicação urbana (Canevacci, 2004); produzida é para nos capturar e envolver com maior intensidade nessa sociedade do consumo. Ser cidadão tem sido também, circular pelos espaços públicos como quem vai às compras, pois somos a objetivação de um processo histórico, cultural e social. (Zanella, 2006). Há na comunicação publicitária uma proposta ideológica, pois cada signo é dirigido a alguém. O diálogo é constituído pelo poder (Bakhtin, 2005). Nossa inserção no mundo define e é definida por tempos e espaços de circulação e vivência;

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estes delimitam e possibilitam a constituição dos sujeitos (Rancière, 2009). Na partilha do sensível nesta sociedade do consumo, o discurso publicitário constrói um comum que disponível está a todos, mas ao mesmo tempo nos singulariza pelo poder de compra e significado do uso. Temos uma dimensão política na comunicação publicitária. Com o objetivo de compreender a dimensão política da publicidade estudamos a comunicação publicitária do perfume Womanity, de Thierry Mugler. Para a compreensão e atenção ao objetivo da pesquisa, trabalhamos com a análise do discurso de Bakhtin, e as contribuições de Vygotsky. Estudamos os enunciados na campanha publicitária presentes no produto perfume, no filme, fotos e site do produto. Atentamos para os presumidos e entonações. Estes dizem respeito ao horizonte compartilhado pelos falantes, ao horizonte ideacional (entendido como o sistema de valores do contexto que integram) dos interlocutores que convivem no site criado para o produto que, por sua vez, integra diversas redes sociais. Como primeiros resultados da pesquisa percebemos como herói do discurso a proposta de uma Humanidade livre das dicotomias clássicas homem X mulher, razão X emoção, privado X público, e categorias como espaço e tempo com sentidos reconstruídos a partir da interação via redes sociais. Palavras-chave: comunicação, psicologia política, publicidade, redes sociais Referências Canevacci, M. A cidade polifônica: ensaio sobre a antropologia da comunicação urbana. São Paulo: Studio Nobel, 2004. Ranciére, J. A partilha do sensível–estética e política. São Paulo: EXO experimental. 2009. Zanella, A. V. Sujeito e alteridade: reflexões a partir da Psicologia históricocultural. Psicologia & Sociedade; 17(2): 99-104; maio/ago.2006. WOMANITY. Disponível em: HTTP://www.womanity.com. Acesso em 27 de setembro de 2011.

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Formas de participación política: clasificación a partir de un análisis factorial confirmatorio Gisela I. Delfino y Elena M. Zubieta - Universidad de Buenos Aires. giseladelfino@yahoo.com.ar RESUMEN. Delfino y Zubieta (2009) presentan un trabajo de revisión bibliográfica que sintetiza y analiza las definiciones de participación política que han prevalecido en los últimos 60 años así como también las formas y tipos que los distintos autores han identificado. Siguiendo a Sabucedo (1996), entienden que la participación política hace referencia a “aquellas acciones intencionales, legales o no, desarrolladas por individuos y grupos con el objetivo de apoyar o cuestionar a cualquiera de los distintos elementos que configuran el ámbito de lo político: toma de decisiones, autoridades y estructuras” (p. 89). Con el fin de contribuir a la discusión en torno a las formas de participación política, si debe pensarse en una tipología dicotómica (eg. Verba & Nie, 1972: dentro del sistema vs. fuera del sistema, Barnes & Kaase et al., 1979: convencional vs. no convencional, Seligson, 1980: institucional vs. de movilización, Muller, 1982: agresiva vs. democrática) o en una tipología que incluya más de dos formas (eg. Sabucedo & Arce, 1991), se procedió, en un trabajo previo (Delfino & Zubieta, 2010. N = 500), a seleccionar 13 acciones políticas (6 convencionales y 7 no convencionales) a fin efectuar un análisis factorial exploratorio, obteniendo una clasificación de 4 formas: participación proselitista, participación directa pacífica, participación agresiva e involucramiento política. En el actual trabajo (N = 227), en base a 12 acciones políticas (4 convencionales y 8 no convencionales), se efectuó un análisis factorial confirmatorio que exhibió índices de ajuste satisfactorios. Se obtuvieron dos grandes formas: participación agresiva -violencia personal, dañar cosas y ocupar edificios- y participación democrática. Asimismo, está última se subdividió en dos grupos: participación proselitista -realizar campaña, relacionarse con políticos, mítines, convencer a otros- y participación directa pacífica -huelgas, firmar cartas, manifestaciones, boicots y cortar rutas o calles-. Palabras clave: participación, politica, clasificación, tipos Formas de participação política: classificação utilizando uma análise fatorial confirmatória

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Gisela I. Delfino y Elena M. Zubieta - Universidad de Buenos Aires. giseladelfino@yahoo.com.ar RESUMO. Delfino e Zubieta (2009) apresentam um artigo de revisão de literatura que sintetiza e analisa as definições de participação política que tem predominado nos últimos 60 anos, bem como as formas e tipos. Seguendo a Sabucedo (1996), entendem que a participação política se refere a "essas ações intencionais, legal ou não, desenvolvidos por indivíduos e grupos a fim de apoiar ou desafiar qualquer um dos vários elementos que compõem a esfera política: tomada de decisão, autoridades e estruturas "(p. 89). Se deve pensar em formas dicotômicas (eg. Verba e Nie, 1972: dentro do sistema vs. fora do sistema, Barnes & Kaase et al., 1979: convencionais vs. nãoconvencionais, Seligson 1980: institucional vs. da mobilizaçao, Muller, 1982: agressivas e democráticas) ou em uma tipologia que inclui mais de duas formas (por exemplo Sabucedo & Arce, 1991). Em trabalho anterior (Delfino & Zubieta, 2010. N = 500), procedeu a selecionar 13 ações de política (6 convencionais e 7 não convencionais) para conduzir uma análise fatorial exploratória, obtendo uma classificação de quatro maneiras: participação de proselitismo, participação direta pacífica, participação agressiva e envolvimento politico. No presente trabalho (N = 227), com base em 12 medidas de política (4 convencionais e 8 não convencionais), foi realizada uma análise fatorial confirmatória que mostrou índices de ajuste satisfatórios. Obtivemos duas maneiras principais: a participação agressiva -violência pessoal, danos a coisas e ocupação de edifícios- e a participação democrática. Além disso, este último foi subdividido em dois grupos: participação de proselitismo campanha, relacionar, persuadir e mitins- e participaçao direta pacífica greves pacíficas, cartas sinal, manifestações, boicotes e bloqueiam estradas ou ruas-. Palavras-chave: participação, política, classificação, tipos La trayectoria de las políticas de acción afirmativa en el escenario brasileño Ana Rita Dos Santos Ferreira y Andréa Viude - EACH/Universidade de São Paulo. aviude@usp.br

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RESUMEN. Este artículo presenta una discusión de las Acciones Afirmativas, en cuanto políticas públicas. La comprensión del proceso se producee desde el levantamiento histórico alrededor de las luchas y necesidades del movimiento de las personas negras como el principal actor intelectual de la militancia contra el racismo en Brasil desde 1978, cuando surgen las primeras políticas de acción afimativa, hasta 2001. Los estudios alrededor de esas políticas ayudan el desarrollo cultural, social y político manteniendo vivo el debate que promueven las aciones de inserción de las minorías, el fortalecimiento del Movimiento Negro en la superación del mito de la pasividad del pueblo brasileño que no se enfrenta al modelo social hegemónico. El objetivo fue la discusión de la acción afirmativa como políticas públicas a partir del posicionamiento protagónico y de la participación del movimiento negro. Se efectuó un relevamiento histórico de las demandas de políticas públicas de carácter reparatorio, de las acciones afirmativas y de las luchas y articulaciones del Movimiento Negro desde 1978 hasta 2001. Por medio de las múltiples modalidades de protesta y movilización, el Movimiento Negro jugó un papel principal en los diálogos con el Estado y con la sociedad brasileña, en el proceso de la implementación de las Políticas Públicas de Acción Afirmativa y de la lucha contra el racismo. Las Políticas de Acción Afirmativa para la población negra son comprendidas como derivadas de la organización y de las aciones historicas del Movimiento Negro y de su desarrollo en la sociedad brasileña. Palabras clave: Acción Afirmativa, Movimiento Negro, Políticas Públicas, minorías Referencias Domingues, Petrônio. (2007). Movimiento Negro brasileño algunos apontamientos históricos. Revista Tiempo, vol 12, nº 23. Santos, H. et al (1999). Políticas públicas para a populación negra en el Brasil. Informe ONU.

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A trajetória das políticas de ação afirmativa no cenário brasileiro Ana Rita Dos Santos Ferreira y Andréa Viude - EACH/Universidade de São Paulo. aviude@usp.br RESUMO. Este trabalho apresenta uma discussão das Ações Afirmativas enquanto políticas públicas. A compreensão desse processo ocorre a partir do levantamento histórico em torno das lutas e demandas do movimento negro como principal protagonista intelectual e militante do anti-racismo no Brasil no período 1978 a 2001, quando começaram a surgir no Brasil as primeiras políticas de Ação Afirmativa. Pesquisas em torno destas políticas favorecem o desenvolvimento cultural, social e político mantendo vivo o debate promotor de ações de inserção de minorias, fortalecendo o Movimento Negro na superação do mito de que o povo brasileiro é passivo e não se contrapõe ao modelo social hegemônico. O objetivo foi discutir as políticas de ação afirmativa enquanto políticas públicas a partir do protagonismo dos diversos movimentos negros brasileiros. Foi realizado levantamento histórico da demanda por políticas públicas de caráter reparatório, das ações afirmativas e das lutas e articulações do Movimento Negro no período 1978 a 2001. Por intermédio das múltiplas modalidades de protesto e mobilização, o Movimento Negro teve papel fundamental no diálogo com o Estado e com a sociedade brasileira, no processo de implementação das Políticas Públicas de Ação Afirmativa e da luta contra o racismo. Políticas de Ações Afirmativas para a população negra podem ser entendidas como decorrentes das organizações e das ações históricas do Movimento Negro e de seus desdobramentos na sociedade brasileira. Palavras chave: Ação Afirmativa, Movimento negro, Políticas Públicas, minorias Referências Domingues, Petrônio. (2007). Movimento Negro brasileiro alguns apontamentos históricos. Revista Tempo, vol 12, nº 23. Santos, H. et al (1999). Políticas públicas para a população negra no Brasil. Relatório ONU.

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Análisis de la identidad social y política de las organizaciones AMMAR Córdoba y AMMAR Capital Matias Dreizik y Silvina Brussino - Equipo Psicología Política, Facultad de Psicología/UNC. matias_drei@hotmail.com RESUMEN. La problemática del Trabajo sexual/ prostitución se ha trabajado desde distintos enfoques en Ibero- Latinoamérica: como fenómeno vinculado a lo sanitario; estudios de género; problemática social vinculada con la exclusión y la marginalidad; e incluso como fenómeno político. El presente proyecto se vincula con esta última perspectiva, en un interés por indagar en la identidad social y política de las diversas organizaciones que en nuestro país nuclean a las mujeres que realizan esta actividad. Al respecto, es preciso señalar que existe un debate vigente en la actualidad, asociado a la conceptualización del Trabajo sexual/ Prostitución. Según Pecheny y Petracci (2006) existen dos posturas para nombrar a las mujeres que realizan esta actividad, por un lado se las define como “en situación de prostitución”, mientras por otro lado se procura desvictimizarlas nombrándolas como “trabajadoras sexuales” (Juliano, 2005), vinculándolo incluso a la perspectiva marxista del trabajo en tanto trabajo alienado (Roveres, Dreizik & Correa, 2007). Así, en la presente comunicación se compartirán las líneas iniciales de indagación de un proyecto en proceso cuyo principal objetivo es analizar la Identidad Social y Política de las organizaciones AMMAR CAPITAL (organización de mujeres en situación de prostitución) y AMMAR CÓRDOBA (organización de trabajadoras sexuales), profundizando en su constitución como actores sociales y políticos de la escena política argentina. Al mismo tiempo, se busca Identificar posibles relaciones de convergencias y divergencias entre las identidades sociales y políticas de dichas Organizaciones. El trabajo se inscribe en el área disciplinar de la Psicología Política, y retoma el interés de diversos estudios en problemáticas ligadas a la construcción y politización de las identidades que permiten situar al individuo en sociedad (Conover, 1991) como así también respecto de cómo los individuos de grupos de identidades minoritarias construyen sentidos de pertenencia grupal y qué políticas de reconocimiento de derechos reclaman. En ese sentido, otros estudios revelan la importancia de estudiar la constitución de las Identidades Grupales desde el paradigma de las Identidades Sociales y

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Políticas para dar cuenta del accionar político y de protesta de estos grupos como así también de la construcción de redes solidarias, alianzas y discursos reivindicativos de derechos. Así, Tajfel (1981) ha definido la Identidad Social como “aquella parte del autoconcepto de un individuo que deriva del conocimiento de su pertenencia a un grupo (o grupos) social junto con el significado valorativo y emocional asociado a dicha pertenencia” (1981:292). Rodriguez Hernandez y Cruz Calderón (2006) destacan los elementos de identificación endogrupal y la diferenciación exogrupal, pudiendo enriquecer el análisis sumando los elementos que caracterizan la Identidad Política y que Bryder (2005) distingue como objetos de identificación, demandas del grupo y sus expectativas de logro, sin dejar de lado la importancia que cobran la ideología y los valores. A su vez, existen otros elementos que poseen incidencia en la constitución de la identidad social, tal como el trabajo, que se constituye en un núcleo central de la identidad personal y social. Todos esos elementos, serán indagados en este caso particular, haciendo uso de una triangulación metodológica, en la cual se combinarán estrategias metodológicas cualitativas y cuantitativas, con el objeto de lograr una mejor aprehensión de la complejidad del fenómeno (Denzin, 1978). Se trata de una triangulación intermétodos simultánea (Homero Haro, 2004). Se trabajará con entrevistas semi-estructuradas, y con un muestreo teórico hasta alcanzar el punto de saturación muestral. Las participantes pertenecen a dos organizaciones argentinas: AMMAR Córdoba y AMMAR Capital y serán seleccionadas intencionalmente, conformándose 3 grupos de estudio al interior de cada organización: miembros de la comisión directiva, delegadas y afiliadas. Palabras claves: identidad social y política – trabajo sexual – prostitución – AMMAR Referencias Bryder, T. (2005). European Political Identity. Revista de Psicología Política, Nº 31, pp. 37-50. Conover, P. J., Crewe, I. & Searing, D. (1991).The nature of citizenship in the United State and Great Britain: empirical commints on theoretical themes. Journal of Politics, Vol. 53, Nº 3, pp. 8-34. Denzin, N. K. (1978). The research Act. Mc Grawn-Hill: Nueva York. Dreizik, M.; Roveres, F. & Correa, A. (2007). Contenidos y significados respecto del presenta y futuro de mujeres, nucleadas en AMMAR, en situación de trabajo sexual. Tesis para acceder al Título de Licenciado en Psicología. [no

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publicado]. Disponible en la Biblioteca de la Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Córdoba. Juliano, D. (2005). El trabajo sexual en la mira. Polémicas y estereotipos. Cadernos Pagu, 25, pp.79-106 Pecheny, M. & Petracci, M. (2006). Derechos humanos y sexualidad en la Argentina. Horizontes Antropológicos, 12, Nº 26, pp.43-69 Rodríguez Hernández, G. & Cruz Calderón, K.P. (2006). Identidad Social y Protesta Política en la Transición Democrática Mexicana. Revista Interamericana de Psicología, Vol. 40, Nº 1, pp. 5-11. México. Tajfel, H. (1981 [1984]). Grupos Humanos y Categorías sociales. Herder: Barcelona. Análise da identidade social e política das organizações AMMAR Córdoba e AMMAR Capital Matias Dreizik y Silvina Brussino - Equipo Psicología Política, Facultad de Psicología/UNC. matias_drei@hotmail.com RESUMO. A problemática do Trabalho sexual/ prostituição trabalhou-se desde diferentes enfoques em Ibero- Latinoamérica: como fenómeno vinculado ao sanitário; estudos de género; problemática social vinculada com a exclusão e a marginalidad; e inclusive como fenómeno político. O presente projecto vincula-se com esta última perspectiva, num interesse por indagar na identidade social e política das diversas organizações que em nosso país nuclean às mulheres que realizam esta actividade. Ao respecto, é preciso assinalar que existe um debate vigente na actualidade, associado à conceptualización do Trabalho sexual/ Prostituição. Segundo Pecheny e Petracci (2006) existem duas posturas para nomear às mulheres que realizam esta actividade, por um lado define -lhas como “em situação de prostituição”, enquanto por outro lado tenta-se desvictimizarlas nomeandoas como “trabalhadoras sexuais” (Juliano, 2005), vinculándolo incluso a la perspectiva marxista del trabajo en tanto trabajo alienado (Roveres, Dreizik & Correa, 2007). Assim, na presente comunicação compartilhar-se-ão as linhas iniciais de indagación de um projecto em processo cujo principal objectivo é analisar a Identidade Social e Política das organizações AMMAR CAPITAL (organização de mulheres em situação de prostituição) e AMMAR CÓRDOBA (organização de trabalhadoras sexuais), aprofundando em sua constituição como actores sociais e políticos da cena política argentina. Ao mesmo tempo, procura-se

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Identificar possíveis relações de convergencias e divergências entre as identidades sociais e políticas de ditas Organizações. O trabalho inscreve-se no área disciplinar da Psicologia Política, e retoma o interesse de diversos estudos em problemáticas unidas à construção e politización das identidades que permitem situar ao indivíduo em sociedade (Conover, 1991) como assim também respecto de como os indivíduos de grupos de identidades minoritárias constroem sentidos de pertence grupal e que políticas de reconhecimento de direitos reclamam. En ese sentido, otros estudios revelan la importancia de estudiar la constitución de las Identidades Grupales desde el paradigma de las Identidades Sociales y Políticas para dar cuenta del accionar político y de protesta de estos grupos como así también de la construcción de redes solidarias, alianzas y discursos reivindicativos de derechos. Assim, Tajfel (1981) definiu a Identidade Social como “aquela parte do autoconcepto de um indivíduo que deriva do conhecimento de seu pertence a um grupo (ou grupos) social junto com o significado valorativo e emocional sócio a dita pertence” (1981:292). Rodriguez Hernandez e Cruz Calderón (2006) destacam os elementos de identificação endogrupal e a diferenciación exogrupal, podendo enriquecer a análise somando os elementos que caracterizam a Identidade Política e que Bryder (2005) distingue como objectos de identificação, demandas do grupo e suas expectativas de lucro, sem deixar de lado a importância que cobram a ideologia e os valores. A sua vez, existem outros elementos que possuem incidencia na constituição da identidade social, tal como o trabalho, que se constitui num núcleo central da identidade pessoal e social. Todos esses elementos, serão indagados neste caso particular, fazendo uso de uma triangulación metodológica, na qual combinar-se-ão estratégias metodológicas cualitativas e cuantitativas, com o objecto de conseguir uma melhor aprehensión da complejidad do fenómeno (Denzin, 1978). Se trata de una triangulación intermétodos simultánea (Homero Haro, 2004). Se trabajará con entrevistas semi-estructuradas, y con un muestreo teórico hasta alcanzar el punto de saturación muestral. As participantes pertencem a duas organizações argentinas: AMMAR Córdoba e AMMAR Capital e serão seleccionadas intencionalmente, conformando-se 3 grupos de estudo ao interior da cada organização: membros da comissão directiva, delegadas e filiadas. Palavras-chave: identidade social e política – trabalho sexual - prostituição AMMAR Referências

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Bryder, T. (2005). European Political Identity. Revista de Psicología Política, Nº 31, pp. 37-50. Conover, P. J., Crewe, I. & Searing, D. (1991).The nature of citizenship in the United State and Great Britain: empirical commints on theoretical themes. Journal of Politics, Vol. 53, Nº 3, pp. 8-34. Denzin, N. K. (1978). The research Act. Mc Grawn-Hill: Nueva York. Dreizik, M.; Roveres, F. & Correa, A. (2007). Contenidos y significados respecto del presenta y futuro de mujeres, nucleadas en AMMAR, en situación de trabajo sexual. Tesis para acceder al Título de Licenciado en Psicología. [no publicado]. Disponible en la Biblioteca de la Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Córdoba. Juliano, D. (2005). El trabajo sexual en la mira. Polémicas y estereotipos. Cadernos Pagu, 25, pp.79-106 Pecheny, M. & Petracci, M. (2006). Derechos humanos y sexualidad en la Argentina. Horizontes Antropológicos, 12, Nº 26, pp.43-69 Rodríguez Hernández, G. & Cruz Calderón, K.P. (2006). Identidad Social y Protesta Política en la Transición Democrática Mexicana. Revista Interamericana de Psicología, Vol. 40, Nº 1, pp. 5-11. México. Dimensionalidad de la escala de autoritarismo del ala de derechas (RWA) en el contexto argentino Edgardo Etchezahar – UBA. edgardoetchezahar@psi.uba.ar RESUMEN. Desde su teorización hasta la actualidad, el autoritarismo del ala de derechas (RWA) ha demostrado ser -junto con la orientación a la dominancia social (SDO)-, una de las variables predictoras por excelencia de diferentes formas de prejuicio (Duckitt, 2001). La escala RWA ha sido analizada en docenas de países, mostrando altos niveles de confiabilidad, junto con una muy buena validez de constructo (Altemeyer, 1981, 1996, 2006). Sin embargo, en la última década, se ha puesto en discusión su carácter unidimensional ya que los tres constructos actitudinales postulados por Almtemeyer originalmente (1981) -agresión autoritaria, sumisión autoritaria y convencionalismo- no se ven representados individualmente (Smith y Winter, 2003; Funke, 2005; Mavor, 2010). El objetivo principal de este trabajo fue comparar el modelo unidimensional y el tridimensional en el contexto argentino, para observar cuál es el que mejor ajusta. Sobre la base de un diseño de investigación no experimental de tipo transversal, 365

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estudiantes universitarios respondieron a un instrumento de evaluación de carácter autoadministrable. Los resultados señalan que el modelo de tres dimensiones presenta un mejor ajuste a los datos que el unidimensional. A partir de esta evidencia, se espera contribuir en trabajos futuros a un análisis más detallado del poder explicativo de la RWA hacia las diferentes formas del prejuicio, en particular a la contribución de cada una de las tres dimensiones que lo componen. Palabras Clave: RWA, Autoritarismo, Derecha, Dimensionalidad Dimensionalidade da escala de autoritarismo de direita (RWA) no contexto da Argentina Edgardo Etchezahar – UBA. edgardoetchezahar@psi.uba.ar RESUMO. A partir de sua teoria para o presente, o autoritarismo de direita (RWA) mostrou, juntamente com orientação à dominância social (SDO) - um dos preditores excelênciade diferentes formas de preconceitos (Duckitt, 2001). A escala RWA foi testada em dezenas de países, mostrando altos níveis de confiabilidade, junto com uma validade de construto muito bom (Altemeyer, 1981, 1996, 2006). No entanto, na última década, tem havido discussão de seu caráter como as construções tridimensionais de atitudeoriginalmente postulada por Almtemeyer (1981), a agressão autoritária, a submissão autoritária e-convencionalismo não são representados individualmente (Smith e Winter, 2003; Funke, 2005; Mavor, 2010). O principal objetivo deste estudo foi comparar o modelo dimensional e tridimensional no contexto argentino, para ver qual melhor se adapta. Com base em um projeto de pesquisa não experimental transversal, 365 estudantes universitários responderam a um instrumento de autoadministradoavaliação de caráter. Os resultados indicam que o modelo tridimensional proporciona um ajuste melhor aos dados do unidimensional. A partir desta evidência, espera-secontribuir para o trabalho futuro uma análise mais detalhada do poder explicativo da RWA às diferentes formas de preconceito, em particular a contribuição de cada uma das três dimensões que o compõem. Palavras-chave: RWA, autoritarismo, Dimensionalidade, Direita

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Equipo de estudios en Teoría Política contemporánea: el pensamiento posfundacional y lo político Alejandro Groppo (CIC, CONICET), Emmanuel Biset (CIC, CONICET), Mercedes Barros (CIC, CONICET), Roque Farrán (CONICET), Andrés Daín (CONICET), Natalia Martínez Prado (CONICET), Romina Lerussi (CONICET), Daniela Kunz (CONICET), María Aurora Romero (CONICET), Juan Manuel Reynares (CONICET), Virginia Morales (CONICET), Hernán García (CONICET), Ana Lucía Magrini (CONICET), Mercedes Vargas (FONCYT), Manuel Moyano, Daniel Groisman, Gala Aznárez, Martin Santos y Fernando Chavez Solca mer_chan86@hotmail.com RESUMEN. El póster que se propone para este encuentro intentará exponer el trabajo que se lleva a cabo desde el Programa de Estudios en Teoría Política Contemporánea, radicado en el Centro de Investigaciones y Estudios en Cultura y Sociedad. En el marco de este espacio entonces se lleva a cabo un trabajo teóricoconceptual que intenta sistematizar y profundizar reflexiones en torno a ciertos supuestos onto-políticos que componen lo que actualmente se denomina como pensamiento posfundacional o posestructuralista. Para ello tomamos los trabajos de diversos autores modernos que, consideramos, representan esta línea de pensamiento: Foucault, Badiou, Agamben, Derrida, Laclau, Ranciere, Butler, entre otros. Sus aportes, con sus múltiples diferencias y convergencias, pueden ser enmarcados dentro de lo que ha sido considerado una ontología del vacío, a partir de la cual se piensa toda constitución de un orden simbólico (social, político e incluso subjetivo) desde la ausencia de un fundamento último y definitivo que logre explicar dicha construcción en tanto esencia que soportaría una identidad. Por el contrario, se trata más bien de considerar el lugar de una causa perforada como aspecto fundante para pensar los procesos sociales y políticos. De este modo, nos proponemos desde estos postulados, y consideraciones conceptuales, disparar preguntas y reflexiones en torno a diversos campos de problemáticas políticas que abran al diálogo entre las Ciencias Políticas y diversos espacios disciplinares, a partir del cual enriquecer sus lecturas. Particularmente dicha modalidad de intercambio y construcción de supuestos nos abre un nuevo campo de posibilidades a partir del cual pensar modos de intervención en cuestiones contemporáneas como así también en el estudio histórico de ciertos procesos políticos que marcaron nuestra construcción identitaria.

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En esta dirección, otro proyecto, de carácter más empírico, atraviesa este programa de estudios y se articula con el anteriormente destacado. Tiene por objetivo indagar acerca de la constitución de identidades políticas durante el primer período peronista en Argentina (‟45-‟55). Se intenta en este trabajo el estudio de la recepción del discurso peronista en aquellos sectores subalternos, es decir, sin participación política activa en el espacio social de aquel momento. Dicho trabajo a su vez intenta aportar al estudio de las identidades políticas y a la construcción de la teoría de un sujeto político para pensar los procesos que nos convocan. Palabras claves: posfundacionalismo, ontología, identidad, política Equipa de estudos em Teoria Política contemporânea: o pensamento posfundacional e o político Alejandro Groppo (CIC, CONICET), Emmanuel Biset (CIC, CONICET), Mercedes Barros (CIC, CONICET), Roque Farrán (CONICET), Andrés Daín (CONICET), Natalia Martínez Prado (CONICET), Romina Lerussi (CONICET), Daniela Kunz (CONICET), María Aurora Romero (CONICET), Juan Manuel Reynares (CONICET), Virginia Morales (CONICET), Hernán García (CONICET), Ana Lucía Magrini (CONICET), Mercedes Vargas (FONCYT), Manuel Moyano, Daniel Groisman, Gala Aznárez, Martin Santos y Fernando Chavez Solca mer_chan86@hotmail.com RESUMO. O póster que se propõe para este encontro tentará expor o trabalho que se leva a cabo desde o Programa de Estudos em Teoria Política Contemporânea, radicado no Centro de Investigações e Estudos em Cultura e Sociedade. No marco deste espaço então leva-se a cabo um trabalho teórico-conceptual que tenta sistematizar e aprofundar reflexões em torno de certos supostos onto-políticos que compõem o que actualmente se denomina como pensamento posfundacional ou posestructuralista. Para isso tomamos os trabalhos de diversos autores modernos que, consideramos, representam esta linha de pensamento: Foucault, Badiou, Agamben, Derrida, Laclau, Ranciere, Butler, entre outros. Seus contribuas, com suas múltiplas diferenças e convergencias, podem ser enmarcados dentro do que foi considerado uma ontología do vazio, a partir da qual se pensa toda constituição de um ordem simbólico (social, político e inclusive subjetivo) desde a ausência de um fundamento último e definitivo que consiga explicar dita construção em tanto esencia que suporta toda identidade. Pelo contrário, trata-se mais bem

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de uma causa perforada como aspecto fundante para pensar os processos sociais e políticos. De este modo, nos proponemos desde estos postulados y consideraciones conceptuales disparar preguntas y reflexiones en torno a diversos campos de problemáticas políticas y desde distintas articulaciones disciplinarias (Psicoanálisis, Filosofía, Cs. Políticas, Comunicación, Derecho, Sociología, etc.). Particularmente dita modalidade de intercâmbio e construção de supostos abre-nos um novo campo de possibilidades a partir do qual pensar modos de intervenção em questões contemporâneas como assim também no estudo histórico de certos processos políticos que marcaram nossa construção identitaria. Nesta direcção outro dos projectos de carácter mais empírico atravessa este programa de estudos, e se articula com o anteriormente destacado, e tem por objectivo indagar a respeito da constituição de identidades políticas durante o primeiro período peronista em Argetina (‟45-‟55). Tenta-se neste trabalho o estudo da recepção do discurso peronista naqueles sectores subalternos, isto é, sem participação política activa no espaço social daquele momento. Dito trabalho a sua vez tenta contribuir ao estudo das identidades políticas e à construção da teoria de um sujeito político para pensar os processos que nos convocam. Palavras chave: posfundacionalismo, ontología, identidade, política Nuevos actores en la economía social: la organización barrial Tupac Amaru – Jujuy, Argentina María Amelia López de Militelli y Paula Herrero - FLACSO Argentina. mamilitelli@gmail.com RESUMEN. En este trabajo se analiza una experiencia de economía social surgida a raíz de las políticas públicas implementadas en Argentina a partir de la crisis del modelo neoliberal y orientadas a consolidar un modelo de desarrollo nacional con inclusión social. Se presenta como caso de estudio a la Organización Barrial Tupac Amaru con origen en la ciudad de San Salvador de Jujuy, como caso paradigmático de la potencialidad que ofrece en el presente modelo la configuración del nuevo vínculo entre Estado y sociedad y que se expresa en el territorio de una localidad a través de múltiples dimensiones tales como la construcción de

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viviendas, la generación de emprendimientos productivos y la integración social a través del trabajo, educación, y salud. Los mayores éxitos observados se deben a un buen nivel de organización que permite ejercer un fuerte poder de convocatoria y movilización comunitaria indispensables para demandar y gestionar ante las autoridades gubernamentales (locales o nacionales) En la experiencia relatada en este trabajo, se advierte que la organización de base pudo hallar la forma de evolucionar respecto de su situación de inicio, basándose en la consolidación de la identidad de grupo social, su capital simbólico, y lucha por superarse más allá de lo que dure el apoyo financiero del estado Intentaremos dar cuenta de la importancia del rol del estado en el financiamiento de estas experiencias populares de economía social mediante la implementación de políticas públicas descentralizadas en el territorio, y a su vez explorar la sostenibilidad de las mismas en el tiempo una vez retirado el financiamiento público. Palabras clave: Tupac Amaru, Viviendas sociales, Economía Social, Argentina, Jujuy Novos actores na economia social: a organização barrial Tupac Amaru – Jujuy, Argentina María Amelia López de Militelli y Paula Herrero - FLACSO Argentina. mamilitelli@gmail.com RESUMO. Neste trabalho analisa-se uma experiência de economia social originada nas políticas públicas implementadas em Argentina a partir da crise do modelo neoliberal e orientadas a consolidar um modelo de desenvolvimento nacional com inclusão social. Apresenta-se como caso de estudo à Organização Barrial Tupac Amaru com origem na cidade de San Salvador de Jujuy, como caso paradigmático da potencialidade que oferece no presente modelo a configuração do novo vínculo entre o Estado e a sociedade e que se expressa no território de uma localidade através de múltiplas dimensões tais como a construção de moradias, a geração de empreendimentos produtivos e a integração social através do trabalho, educação, e saúde. Os maiores sucessos observados devem-se a um bom nível de organização que permite exercer um forte poder de convocação e mobilização

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comunitária indispensáveis para demandar e gestionar ante as autoridades governamentais (locais ou nacionais). Na experiência relatada neste trabalho, adverte-se que a organização de base pôde achar a forma de evoluir respecto de sua situação de início, se baseando na consolidación da identidade de grupo social, seu capital simbólico, e luta por se superar para além do que dure o apoio financeiro do estado. Tentaremos dar conta da importância do papel do estado no financiamento destas experiências populares de economia social mediante a implementação de políticas públicas descentralizadas no território, e a sua vez explorar a sustentabilidade das mesmas no tempo uma vez retirado o financiamento público. Palavras chave: Tupac Amaru, Moradias sociais, Economia Social, Argentina, Jujuy Los derechos humanos a la luz del pensamiento de Michel Foucault Adrián Manzi - Cátedra Psicología Política, Licenciatura en Psicología, U.N.S.L. acmanzi@unsl.edu.ar RESUMEN. Tomando el análisis foucaultiano, la gubernamentalidad implica un conjunto de instituciones, de procedimientos, de análisis, cálculos y tácticas que tienen como objetivo la población, como forma mayor de saber la economía política y como instrumento técnico los dispositivos de seguridad. Se analizó cómo se formó la experiencia de vida en la que están ligadas las relaciones con los demás cuando los crímenes de lesa humanidad, el desempleo; la emergencia de enfermedades supuestamente superadas; la natalidad y la mortalidad materna e infantil; el aumento y hacinamiento presos en comisarías y penitenciarías; la irresponsabilidad del Estado argentino ante la comunidad internacional; la suma de todos estos factores hicieron, no tanto su eclosión y apoteosis en la vida pública, sino más bien, intentaron establecerse como factores crónicos. Así como Foucault abordó la locura para describir las formas de racionalidad que el hombre construye para dirimir el campo de lo normal con lo anormal, la razón de la locura; se abordó el campo de los derechos humanos para analizar cuáles son las estrategias y técnicas/tecnologías dentro de la gubernamentalidad, que los ciudadanos argentinos utilizamos y que nos

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permiten distinguir y describir el uso reflexivo que hacemos de nuestra moderna libertad. El saber hacer y el conocimiento acerca de los derechos humanos acumulado durante los últimos 50 años en Argentina, disciplina a los individuos, gubernamentaliza a la población, como así también refiere a los modos de constitución de los sujetos, es decir, las prácticas, técnicas o mecanismos que respectan a los procesos de subjetivación de los argentinos. Los derechos humanos constituyen un dispositivo de seguridad dentro del análisis del concepto de gubernamentalidad. Observamos, que la presencia de agencias operativas claves, como la civil (ONGs) y la judicial, constituyen a la economía política de la población argentina, cuando ésta hace uso de la moderna libertad. Palabras claves: Gubernamentalidad, Derechos Humanos, Subjetivación, Libertad Os direitos humanos à luz do pensamento de Michel Foucault Adrián Manzi - Cátedra Psicología Política, Licenciatura en Psicología, U.N.S.L. acmanzi@unsl.edu.ar RESUMO.Tomando a análise foucaultiana, a governamentalidade envolve um conjunto de instituições, procedimentos, análise, cálculos e táticas que visam a população como a principal forma de economia do conhecimento político e como um instrumento técnico de dispositivos de segurança. Formados foram analisados como a experiência da vida em que os relacionamentos estão ligados uns com os outros quando os crimes contra a humanidade, o desemprego, o surgimento de doenças presumivelmente superados, o nascimento ea mortalidade infantil e materna, aumentando a superlotação e presos em delegacias e prisões, a irresponsabilidade do Estado argentino perante a comunidade internacional, a soma de todos esses fatores não chocam e ambos apoteose a sua na vida pública, mas tentou estabelecer-se como fatores crônica. Como Foucault abordou a loucura para descrever as formas de racionalidade que o homem constrói para a resolução do campo do que o normal com o anormal, a razão para a loucura dirigiu-se ao campo dos direitos humanos para analisar quais são as estratégias e técnicas / tecnologías dentro do governo, cidadãos argentinos uso e permitem-nos distinguir e descrever o uso reflexivo que fazemos da nossa liberdade moderna.

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O saber fazer e o conhecimento a respeito dos direitos humanos acumulado durante os últimos 50 anos em Argentina, disciplina aos indivíduos, gubernamentaliza à população, como assim também refere aos modos de constituição dos sujeitos, isto é, as práticas, técnicas ou mecanismos que respectan aos processos de subjetivación dos argentinos. Os direitos humanos constituem um dispositivo de segurança dentro da análise do conceito de gubernamentalidad. Observamos, que a presença de agências operativas finques, como a civil (ONGs) e a judicial, constituem à economia política da população argentina, quando esta faz uso da moderna liberdade. Palavras chave: Gubernamentalidad, Direitos Humanos, Subjetivación, Liberdade La construcción de la ciudadanía colectiva: estrategias del movimiento de vivienda en la lucha por el acceso al suelo urbanizado Edilson Henrique Mineiro y Salvador Antonio Mirelles Sandoval emineiro@uol.com.br RESUMEN. La investigación tiene como objetivo investigar las estrategias de acción de la principal organización de los movimientos sociales populares de lucha por la vivienda accesible en Brasil, conocida como "Unión de Movimientos de Vivienda" en la búsqueda de la democratización del acceso al suelo urbano en la región metropolitana de São Paulo, a partir de la aprobación del marco jurídico principal de la cuestión urbana llamado Estatuto de la Ciudad. La investigación tratará de encontrar los mecanismos mediante los cuales los movimientos actúan frente a los intereses del mercado y ante la ausencia de una política de tierras en las ciudades. Las grandes ciudades de nuestro tiempo son fuertemente caracterizadas por el conflicto entre la necesidad ideológica producida de que se presenten como capaces de recibir los proyectos desarrollados por las grandes empresas transnacionales - en la etapa actual de desarrollo de la economía neoliberal -, mientras que al mismo tiempo deben cumplir con las demandas generadas por la exclusión territorial interna que afecta a una gran parte de su población. La perspectiva del texto es presentar una idea básica sobre el paradigma dominante en el análisis de la ciudad llevada a cabo por individuos que interactúan con él (movimientos sociales, universidades, sectores empresariales y gubernamentales) y tratar de conocer los resultados

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concretos alcanzados en la defensa de los diferentes intereses existentes. Por un lado, las fuerzas sociales progresistas exigen el derecho universal a una ciudad sostenible, entendido como el derecho a la tierra urbana, vivienda, saneamiento ambiental, infraestructura urbana, transporte y servicios públicos, trabajo y ocio, para las generaciones presentes y futuras; por otro lado las grandes empresas transnacionales y sus expectativas de logro de la máxima ganancia, sin importar el grado de exclusión que será producido por sus emprendimientos. Construido sobre un punto de vista psico-político, el texto investigará algunos aspectos de la organización interna del movimiento, con especial énfasis en el grado de interiorización por la base social, de los principios y estrategias definidas por los líderes intermedios de la organización. Palabras clave: vivienda asequible, los movimientos sociales, la tierra urbana, los conflictos sociales Referencias Teóricas Harvey, David. A produção capitalista do espaço, São Paulo: Annablume, 2005. Rolnik, Raquel. A cidade e a lei. Legislação, política urbana e territórios na cidade de São Paulo. Stúdio Nobel/Fapesp: São Paulo, 1997. Sandoval, Salvador. Considerações sobre os aspectos micro-sociais na análise dos movimentos sociais. Scherer-Warren, I. Organizações Não-Governamentais na América Latina, seu papel na construção civil. São Paulo em Perspectiva. Fundação Seade, vol. 8, No3. 1994. Construindo a cidadania coletiva: as estratégias do movimento de moradia na luta por acesso a terra urbanizada Edilson Henrique Mineiro y Salvador Antonio Mirelles Sandoval emineiro@uol.com.br RESUMO. A pesquisa pretende investigar as estratégias de atuação da principal organização popular dos movimentos sociais de luta por moradia popular brasileira, conhecida como “União dos Movimentos de Moradia” na busca pela democratização do acesso à terra urbana, na região metropolitana de São Paulo, a partir da aprovação do principal marco jurídico da questão urbana denominado Estatuto da Cidade. A pesquisa buscará constatar quais

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os mecanismos pelos quais os movimentos confrontam os interesses de mercado e a ausência de política fundiária nas cidades. As grandes cidades do nosso tempo estão fortemente caracterizadas pelas disputas travadas entre a necessidade ideologicamente produzida de que se apresentem como capazes de receber os projetos elaborados por grandes empreendedores transnacionais - no âmbito do estágio atual de desenvolvimento da economia neoliberal – ao passo que ao mesmo tempo, devem atender a demandas internas geradas pela exclusão territorial a que estão submetidas importantes parcelas de sua população. A perspectiva do texto é a introduzir uma idéia básica sobre qual o paradigma de cidade predominante nas analises realizadas pelos sujeitos que interagem com ela (movimentos sociais, universidade, setores empresarias e governamentais) e procurar dimensionar os resultados concretos do embate realizado em defesa dos diversos interesses vigentes. De um lado, as forças sociais progressistas demandando a universalização do direito à cidade sustentável, entendido como o direito à terra urbana, à moradia, ao saneamento ambiental, à infra-estrutura urbana, ao transporte e aos serviços públicos, ao trabalho e ao lazer, para as presentes e futuras gerações e de outro lado os grandes empreendedores transnacionais e suas expectativas de realização máxima de lucros, independentemente do grau de exclusão que será produzido por suas iniciativas. Construído numa perspectiva psico-política o texto investigará ainda alguns aspectos internos da organização do movimento com especial destaque para o grau de introjeção na base social dos princípios e estratégias definidos pelas lideranças intermediárias da organização. Palavras Chave: moradia popular, movimentos sociais, terra urbana, conflito social Referências Teóricas Harvey, David. A produção capitalista do espaço, São Paulo: Annablume, 2005. Rolnik, Raquel. A cidade e a lei. Legislação, política urbana e territórios na cidade de São Paulo. Stúdio Nobel/Fapesp: São Paulo, 1997. Sandoval, Salvador. Considerações sobre os aspectos micro-sociais na análise dos movimentos sociais. Scherer-Warren, I. Organizações Não-Governamentais na América Latina, seu papel na construção civil. São Paulo em Perspectiva. Fundação Seade, vol. 8, No3. 1994.

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Bienestar, frustración y confianza: la percepción subjetiva del contexto social Marcela Muratori, Elena M. Zubieta y Gisela I. Delfino - Universidad de Buenos Aires marcelamuratori@hotmail.com RESUMEN. La alienación y la anomia son conceptos sociológicos que describen negativamente los procesos de integración de los sujetos al mundo social (Aceituno et al., 2009). Refieren a un estado de desarrollo social que provoca en las personas un distanciamiento, separación y sensación de extrañamiento de la cultura, la sociedad y las relaciones con otros, así como del yo y de la actividad -despersonalización- (Horton, 1964; Seeman, 1991). La contracara de la alienación social es el bienestar social (Basabe & Páez, 2006), entendido como la valoración que las personas hacen de las circunstancias y el funcionamiento de la sociedad (Keyes, 1998). Cinco son las dimensiones que lo conforman: integración social, aceptación social, contribución social, actualización social y coherencia social. En una línea que intenta conocer la relación de los argentinos con la sociedad, la satisfacción con ellos mismos y de sus relaciones con otros, se realizó un estudio empírico (N=585) con el objetivo de indagar los niveles de frustración anómica (Basabe & Páez, 2006), confianza institucional (Inglehart et al., 2004) y bienestar social (Blanco & Díaz, 2005; adaptada al contexto argentino por Delfino, Muratori & Zubieta, 2011). Los datos muestran un buen nivel de los participantes en cuatro de los criterios sociales de bienestar: contribución, integración, coherencia y actualización; la aceptación social es algo baja reflejando una falta de confianza y actitudes positivas hacia los otros. El nivel de frustración anómica es relativamente alto así como es baja la media de confianza en las instituciones. Se comprobó la validez convergente entre el bienestar, la frustración y la confianza a la vez que se observan diferencias a partir de variables como el género, la edad, la actividad de los participantes (estudia, trabaja, ambas) y el lugar de residencia (Buenos Aires, Conurbano, Interior del país). Palabras clave: anomia, bienestar, confianza, instituciones Bem-estar, frustração e confiança: a percepção subjetiva do contexto social

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Marcela Muratori, Elena M. Zubieta y Gisela I. Delfino - Universidad de Buenos Aires marcelamuratori@hotmail.com RESUMO. Alienação e anomia são conceitos sociológicos que descrevem negativamente os processos de integração do sujeito no mundo social (Aceituno et al., 2009). Referem-se a um estado de desenvolvimento social que provoca nas pessoas, uma distância, separação e sentimento de estranhamento da cultura, a sociedade e relações com os outros, assim como auto-atividade- despersonalização- (Horton, 1964; Seeman, 1991). O outro lado da alienação social é o bem-estar social (Basabe & Páez, 2006), entendido como a avaliação que as pessoas fazem das circunstâncias e do funcionamento da sociedade (Keyes, 1998). Há cinco dimensões que o compõem: a integração social, aceitação social, contribuição social, atualização e coerência social. Em uma linha que tenta compreender a relação o argentino com a sociedade, a satisfação com si mesmos e suas relações com os outros, foi realizado um estudo empírico (N=585), a fim de investigar os níveis de frustração anômico (Basabe & Páez, 2006), a confiança institucional (Inglehart et al., 2004) e bemestar social (Blanco & Díaz, 2005; adaptado para o contexto argentino por Delfino, Muratori & Zubieta, 2011). Os dados mostram um bom nível em quatro dos critérios de bem-estar social: contribuição, coerência, integração e atualização. Aceitação social é bastante baixa refletindo uma falta de confiança e atitudes positivas em relação aos outros. O nível de frustração anômico é relativamente alto, assim como a média da confiança nas instituições é baixa. Uma validade convergente foi comprovada entre a frustração, bem-estar e confiança, ao mesmo tempo em que se observam diferenças com base em variáveis como sexo, idade, atividade dos participantes (estudo, trabalho, ambos) e local de residência (Buenos Aires, Conurbano, Interior do país). Palabras- chave: anomia, bem-estar, confiança, instituições Emancipación y posibilidades de colectivización de la acción de los jóvenes en el contexto escolar Lucia Rabello de Castro, Conceição Firmina Seixas Silva, Marina Almeida Dantas y Rafael Prosdocimi Bacelar - Pesquisa apoiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), da

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoa de Nível Superior (CAPES) e da Fundação Carlos Chagas de Apoio à Pesquisa no Estado do Rio de Janeiro (Faperj). lrcastro@infolink.com.br RESUMEN. En esta presentación discutiremos las posibilidades de emancipación y colectivización de la acción de jóvenes en el ambiente escolar. El trabajo se basa en extensa investigación desarrollada entre 2006 y 2009, con cerca de 3.000 estudiantes de escuelas públicas y privadas de la ciudad de Río de Janeiro, en Brasil (Castro et ál., 2010). La escuela es uno de los espacios más importantes en la constitución subjetiva de niños y jóvenes, porque posibilita la convivencia entre diferentes sujetos con historias y realidades singulares. El proceso de aprendizaje establecido en la escuela no se realiza sin conflictos, si se tienen en cuenta las diferentes perspectivas que delimitan el “cómo se debe obrar” en el ambiente escolar. Los jóvenes a veces son marcados como individuos “en desarrollo”, aún no plenos, como también instados a participar y tener voz activa. Nuestro objetivo es discutir las posibilidades de acción de los estudiantes en la escuela y considerar las posiciones que éstos ocupan dentro de esta institución. Para eso utilizaremos el concepto de emancipación como el proceso de transformación de una realidad a través de formas colectivas de acción. La emancipación en el contexto escolar se piensa como la posibilidad de superación de las posiciones individuales, a partir de intercambio de ideas y sentimientos acerca de una experiencia de sufrimiento o malestar. Tal acción es guiada por valores como igualdad, libertad y justicia cuestionando las prácticas de subordinación en la escuela. A partir de los análisis de campo empírico, notamos que los jóvenes nombran los principales problemas vividos en la escuela, pero encuentran dificultades en establecer formas colectivas de acción, sea porque se encuentran con una rigidez jerárquica establecida o porque en cuestiones que afectan a todos, cada uno busca maneras de „arreglárselas‟. En ese sentido, discutimos en qué medida la escuela está abierta a reevaluar y refundar los pactos que sostienen las relaciones y prácticas en esta institución, teniendo en cuenta a los jóvenes como sujetos en este proceso. Palabras-clave: Jóvenes, Emancipación, Colectivo, Valores Bibliografía Castro, Lucia Rabello et ál (2010) Falatório: participação e democracia na escola. Rio de Janeiro: Contra Capa.

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Emancipação e possibilidades de coletivização da ação dos jovens no contexto escolar Lucia Rabello de Castro, Conceição Firmina Seixas Silva, Marina Almeida Dantas y Rafael Prosdocimi Bacelar - Pesquisa apoiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoa de Nível Superior (CAPES) e da Fundação Carlos Chagas de Apoio à Pesquisa no Estado do Rio de Janeiro (Faperj). lrcastro@infolink.com.br RESUMO. Nesta apresentação discutiremos as possibilidades de emancipação e coletivização da ação de jovens no ambiente escolar. O trabalho se baseia em extensa pesquisa desenvolvida entre 2006 e 2009, com cerca de 3.000 estudantes de escolas públicas e privadas da cidade do Rio de Janeiro, no Brasil (Castro et all, 2010). A escola é um dos espaços mais importantes na constituição subjetiva de crianças e jovens, por possibilitar a convivência entre diferentes sujeitos com histórias e realidades singulares. O processo de aprendizagem estabelecido na escola também não se faz sem conflitos, tendo em vista as diferentes perspectivas que demarcam o “como se deve agir” no ambiente escolar. Os jovens, por vezes, são marcados como indivíduos “em desenvolvimento”, ainda não plenos, como também são instados a participar e a ter voz ativa. Nosso objetivo é discutir as possibilidades da ação dos estudantes na escola, considerando as posições que estes ocupam dentro desta instituição. Para tanto, utilizaremos o conceito de emancipação, como o processo de transformação de uma realidade através de formas coletivas de ação. A emancipação, no contexto escolar, é pensada como a possibilidade de superação das posições individuais, a partir do compartilhamento de idéias e sentimentos em torno de uma experiência de sofrimento ou mal-estar. Tal ação é pautada por valores, como a igualdade, a liberdade e a justiça colocando em questão práticas de subordinação na escola. A partir das análises do campo empírico, percebemos que os jovens nomeiam os principais problemas vividos na escola, mas encontram dificuldades em estabelecer formas coletivas de ação, seja porque se deparam com uma rigidez hierárquica estabelecida, seja porque, para questões que afetam a todos, cada um busca maneiras próprias de „se virar‟. Nesse sentido, discutimos em que medida a escola está aberta a re-avaliar e re-fundar os pactos que sustentam as relações e práticas nesta instituição, considerando os jovens como sujeitos nesse processo.

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Palavras-chave: Jovens, Emancipação, Coletivo, Valores Referências Castro, Lucia Rabello et all (2010) Falatório: participação e democracia na escola. Rio de Janeiro: Contra Capa. Memorias de sonido: micropolíticas de resistencia y participación Paulo Ricardo Betencourt paulrb@ig.com.br RESUMEN. Las grandes transformaciones producidas desde la segunda mitad del siglo XX aumentaron las posibilidades de intersecciones de conocimientos y la proliferación de las discusiones interdisciplinarias como investigación. Los estudios relacionados con la memoria y sus innúmeras posibilidades de reflexión siguen como un tema que se relaciona con varias áreas del conocimiento y así moviliza a estudiantes, profesionales y académicos a dedicarse al estudio tan largo y fascinante de los sentidos que están presentes en la vida con sus historias, manifestaciones y relaciones y también de las formas de participación y resistencia políticas.Los estudios actuales revelan que las memorias como producción de singularidades se han configurado en redes de sentidos que son impregnados y entremezclados por imágenes, palabras, frases y sonidos en un complejo híbrido, atemporal en que se da el pensamiento humano creando territorios especializados pero que son móviles. Este estudio, desde una perspectiva de los nuevos movimientos sociales (NMS) se propone pensar y analizar “El cacerolazo” o “Panelaço” como es conocido en Brasil, como un movimiento singular de gran impacto en América del Sur, desde la década de 80. Partimos de un estudio teórico con una revisión bibliográfica de ese movimiento en cuanto las memorias del sonido ayudan a las nuevas formas de resistencia y participación política. El "Cacerolazo" se configura como un movimiento de gran potencial con respecto al campo de los sonidos. Nuestra intención es analizar las acciones colectivas, con la participación del sonido en la vida cotidiana, en las que el foco no es la música como un lenguaje estructurado, ni las normas estéticas que establece la música hoy en día. Desde un análisis que escucha a la vida con todas sus declaraciones de sonido, con sus fugas y cortes, sean naturales

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o provenientes de una máquina, fabricados y / o producidos por la cultura, posibilitándonos el rescate de las memorias que se relacionan con las formas de la acción sociopolítica. De esa forma, con una perspectiva que contempla las subjetividades, esta investigación agrupa los recuerdos del movimiento de sonido "El Cacerolazo", en particular en Argentina, como una fuerza de vida, lo que nos permite ir más allá de un simple análisis del movimiento "El Cacerolazo", y posibilita extraer reflexiones para movilizar y llevar a cabo acciones y una participación creativa en el presente, a través de estos recuerdos y su relación con la vida, en un flujo que hace vibrar. Palabras clave: Cacerolazo, sonidos, memoria colectiva, participación política Memórias sonoras: micropoliticas de resistência e participação Paulo Ricardo Betencourt paulrb@ig.com.br RESUMO. As grandes transformações ocorridas principalmente a partir da segunda metade do século XX aumentaram as possibilidades de intersecções de conhecimentos e com isso a proliferação de discussões na perspectiva interdisciplinar enquanto pesquisa. Os estudos relacionados às memórias em suas múltiplas formas de reflexões continuam sendo uma temática que perpassa por muitas áreas do conhecimento e desta maneira acaba por mobilizar a estudantes, profissionais e acadêmicos a se debruçarem sobre este assunto tão vasto e intrigante em toda a sua riqueza de sentidos que permeia a vida em suas histórias, manifestações e relações diversas e porque também não dizer das formas de participação e resistência política. Os estudos atuais têm revelado que as memórias como produção de singularidades têm se configurado numa malha de sentidos que são permeadas e entrecortadas por imagens, palavras, frases, e sons num hibrido complexo, atemporal em que se configura o pensamento humano, formando territórios especializados, mas que são ao mesmo tempo moventes. O presente estudo, pela perspectiva dos Novos Movimentos Sociais (NMS), se propõe a pensar e analisar o “El Cacerolazo” ou panelaço, como é conhecido no Brasil, como um movimento singular de grande impacto na América do Sul, desde a década de 80. Partimos de um estudo teórico com uma revisão bibliográfica do movimento “El Cacerolazo” procurando perceber os significados sociais e político da sonoridade que caracteriza este movimento

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e em que medida as memórias sonoras favorecem novas formas de resistência e participação política. O “cacerolazo” se configura como um movimento de grande potencialidade no que diz respeito ao campo das sonoridades. Nosso intento é analisar ações coletivas, que envolvem o sonoro no cotidiano, onde o foco não será o musical enquanto uma linguagem estruturada em padrões e estéticas na qual se estabelece a música na atualidade. Mas sim partir de uma análise que escuta a vida, com todos os seus extratos sonoros, com seus escapes e cortes que a mesma permite, sejam eles de ordem natural ou maquínicas, isto é fabricadas e/ou produzidas pela cultura, possibilitando-nos o resgate de memórias que se relacionam com formas de atuação sócio-política. Assim, numa perspectiva que contempla as subjetividades esta pesquisa pretende revelar as memórias sonoras do movimento “El cacerolazo”, em especial os ocorridos na Argentina, como potência de vida, permitindo-nos ir além de uma simples análise do movimento “El cacerolazo”, mas possibilitar extrair destas sonoridades reflexões que mobilizem e permitam ações e participação criativa na atualidade, através destas memórias e de suas relações com a vida, num fluxo que as faz vibrar. Palavras-chaves: cacerolazo, sons, memória coletiva, participação política São Paulo y la inmigración boliviana: entre relatos, costuras e memorias Leandro da S. Selari leselari@hotmail.com RESUMEN. Cuando se habla de "América Latina", estamos recortando el continente americano con un adjetivo cultural que parece tornar homogénea parte de su población, sin embargo sabemos que esto en gran parte no ocurre de hecho, mucho menos en la praxis del inmigrante latinoamericano. El tránsito dentro de la zona geográfica y política llamada "latina" es marcado por ambigüas relaciones identitarias de aceptación y rechazo, aproximación y distanciamiento que coexisten en el interior de las tramas socioculturales y psicopolíticas. En este trabajo tratamos de la inmigración boliviana hacia Brasil, concentradas principalmente en la ciudad de São Paulo con fines laborales en la costura. El fenómeno presenta un particular dinamismo: un boliviano documentado que ya reside por más tiempo en Brasil, que un día ya fue empleado y logró "superar" esta condición, es quien generalmente detiene el

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capital y las máquinas de costura. Él es el dueño del taller de costura, él recluta y ofrece a sus empleados un mínimo de infraestructura, tales como vivienda y alimentación, él paga de acuerdo a su producción por pieza. También es el que hace el puente entre las confecciones proveedoras de pedidos que dan los tejidos modelados y cortados, dispuestos en lotes, que a su vez se cosen en el taller y cuando están listos, se recogen y se pagan por unidad, conforme el precio y el plazo previamente establecido. A través de entrevistas semi-estructuradas guiado por la metodología de la Análisis Psicosociológico del Trabajo, tratamos de entender y demostrar en este estudio la dinámica de la construcción de estas identidades y sus múltiples relaciones, mediante el registro y análisis de los relatos y las memorias de las múltiples trayectorias de vida de inmigrantes bolivianos que viven y trabajan en las confecciones de São Paulo-SP en condiciones extremadamente precarias. Palabras clave: Inmigración, Identidad, Trabajo, Memoria São Paulo e a imigração boliviana: entre relatos, costuras e memórias Leandro da S. Selari leselari@hotmail.com RESUMO. Ao falarmos “América Latina”, estamos recortando o continente Americano com uma adjetivação cultural que parece homogeneizar parte das suas populações, sabemos porem que isto em grande maneira não ocorre de fato, muito menos na práxis do imigrante latino-americano. O transito no interior do espaço geográfico e politico denominado “latino” é marcado por ambíguas relações indenitárias de aceitação e rejeição, aproximação e distanciamento coexistindo no interior das tramas socioculturais e psicopolíticas. Neste trabalho tratamos da imigração boliviana em direção ao Brasil, concentrada principalmente na cidade São Paulo para fins de trabalho na costura. O fenômeno apresenta uma dinâmica particular: um boliviano documentado que reside a mais tempo no Brasil, que um dia já foi empregado e conseguiu “superar” essa condição, é quem geralmente detêm o capital e as máquinas de costura. Ele é o dono da oficina de costura, ele recruta e oferece a mínima infraestrutura aos seus funcionários, tais como moradia e alimentação, ele os remunera conforme a sua produção por peça. É também quem faz a ponte entre as confecções fornecedoras de pedidos que dão os tecidos modelados e cortados, organizados em lotes, que por sua vez

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são costurados na oficina e quando estão prontos, são recolhidos e pagos por unidade conforme preço e prazo previamente estabelecido. Por meio de entrevistas semiestruturadas orientadas pela metodologia da Analise Psicosociológica do Trabalho, tratamos de perceber e demonstrar neste trabalho as dinâmicas da construção dessas identidades e suas múltiplas relações, isso por meio do registro e da analise dos relatos e memórias das múltiplas trajetórias de vida de imigrantes bolivianos que residem e trabalham nas confecções de São Paulo-SP em condições de extrema precariedade. Palavras chave: Imigração, Identidade, Trabalho, Memória La orientación religiosa intrínseca y el autoritarismo del ala de derechas Hugo Simkin – UBA hugosimkin@psi.uba.ar RESUMEN. Uno de los paradigmas conceptuales dominantes en psicología de la religión involucra las orientaciones intrinseca y extrinseca (Brewczynski y MacDonald, 2006). De acuerdo con dicho enfoque, Allport y Ross (1967) distinguen a aquellos sujetos que ven a su práctica de la religión como un fin en sí mismo, de quienes la ven de manera instrumental. En éste sentido, el individuo motivado extrínsecamente usa la práctica religiosa como un medio para alcanzar un fin social o personal, mientras que quien se encuentra motivado intrínsecamente se esfuerza por vivir de acuerdo a sus creencias religiosas (Allport y Ross, 1967). Watson et al. (2003), señalaron que la orientación religiosa intrínseca -estudiada a partir de la Religious Orientation Scale (ROS, Maltby, 1999)- y el autoritarismo del ala de derecha (RWA, Altemeyer, 1981, 1998) se hallan asociados, dado que el RWA aporta valiosa información respecto de la medida en que algunos individuos se encuentran más propensos que otros a cuestionar sus propias creencias religiosas. En este sentido, diversos programas de investigación han observado que la religiosidad -en particular la intrínseca- puede ser explicada a través de este marco ideológico (MacIntyre, 1978). El objetivo principal de este trabajo consiste en observar las posibles relaciones entre la orientación religiosa intrínseca y el RWA en el contexto argentino. Para este fin se utilizó un diseño no experimental de tipo transversal. La muestra fue no probabilística, compuesta por 220 estudiantes universitarios (30% hombres y 40% mujeres), quienes se consideraron a sí mismos como sujetos religiosas. Los resultados

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preliminares sugieren que las personas que tienen una orientación religiosa de tipo intrínseca suelen tener altos niveles de autoritarismo del ala de derechas. Se advierte la necesidad de incrementar la cantidad de estudios en el campo de modo de esclarecer los vínculos que puedan existir entre ambos constructos. Palabras clave: ROS, orientación religiosa, RWA, autoritarismo Orientação religiosa intrínseca e do autoritarismo da direita Hugo Simkin – UBA hugosimkin@psi.uba.ar RESUMO. Um dos paradigmas dominantes conceitual em psicologia da religião envolve as orientações intrínsecas e extrínsecas (Brewczynski e MacDonald, 2006). De acordo com esta abordagem, Allport e Ross (1967) distinguem os indivíduos que ver a sua prática da religião como um fim em si mesmo, daqueles que são tão instrumental. Neste sentido, a pessoa extrinsecamente motivada usa a prática religiosa como um meio para um fim de escritório ou pessoal, enquanto intrinsecamente motivados, que está se esforçando para viver de acordo com suas crenças religiosas (Allport e Ross, 1967). Watson et al. (2003), observou que a orientação religiosa intrínseca estudado a partir da Escala de Orientação Religiosa (ROS, Maltby, 1999) - e do autoritarismo de direita (RWA, Altemeyer, 1981, 1998) estão associados, desde o RWA fornece informações valiosas sobre a medida em que alguns indivíduos são mais propensos do que os outros a questionar suas próprias crenças religiosas. De fato, vários programas têm relatado que a religiosidade, em particular o intrínseco, pode ser explicado através deste quadro ideológico (MacIntyre, 1978). O objetivo principal deste trabalho é observar a possível relação entre a orientação religiosa intrínseca ea RWA no contexto argentino. Para isso, usou uma não experimental transversal. A amostra não foi aleatória, composta por 220 estudantes universitários (30% homens e 40% feminino), que se consideravam como sujeitos religiosos. Os resultados preliminares sugerem que as pessoas que têm uma orientação religiosa intrínseca tendem a ter níveis tão elevados de autoristarismo ala direita. Ele percebe a necessidade de aumentar o número de estudos de campo, a fim de esclarecer os possíveis vínculos entre as duas construções Palavras-chave: ROS, orientação religiosa, RWA, o autoritarismo

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Autoritarismo, dominancia social y valores sociales Elena M. Zubieta y Gisela I. Delfino - Universidad de Buenos Aires elenazubieta@hotmail.com RESUMEN. Varios autores han estudiado la relación entre la Orientación a la Dominancia Social (SDO) y el autoritarimos (RWA) (Altemeyer, 1998; Pratto et al, 1994; Roccato y Ricolfi, 2005; Weber y Federico, 2007), así como su relación con los valores (Cohrs et al, 2005.; Duriez, et al, 2005; Heaven & Connors, 2001). En lo que hace a la dominancia social, recientes investigaciones han demostrado la existencia de una estructura bidimensional: oposición a la igualdad (OEQ) y dominio basado en el grupo (GBD) (Jost y Thompson, 2000; Sidanius y Peña, 2002; Silvan-Ferrero y Bustillos, 2007). El objetivo de este estudio (N = 463) es profundizar en la relación entre el RWA (Zakrisson, 2005) y las dimensiones de SDO (Sidanius y Pratto, 1999), así como su relación con los valores (Schwartz, 1992; adaptada al contexto argentino por Nader & Castro Solano, 2006; estudio validez de contructo y estructura teórica por Delfino & Muratori, 2011). Mediante análisis factorial confirmatorio, se verificó la estructura bifactorial de la SDO. Asimismo, se hallaron correlaciones significativas entre el autoritarismo y la dominancia social, así como con sus dos dimensiones (OEQ y GBD). Varios análisis GLM se llevaron a cabo introduciendo el autoritarismo, la dominancia social y sus dimensiones como variables dependientes y los valores como covariables. El modelo fue significativo para el RWA, la SDO, la OEQ y el BDG. Los resultados también mostraron que el autoritarismo se predijo mejor los valores de conservación, mientras que la dominancia social lo hizo por los valores de autopromoción y autotrascendencia. Por otra parte, mientras que la oposición a la igualdad y el dominio basado en el grupo fueron similares en autotrascendencia, en el dominio basado en el grupo la autopromoción y la conservació presentaron un peso mayor. Palabras clave: autoritarismo, dominancia, valores, grupo. Autoritarismo, dominação social e valores sociais Elena M. Zubieta y Gisela I. Delfino - Universidad de Buenos Aires elenazubieta@hotmail.com

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RESUMO. Vários autores têm estudado a relação entre a orientação à dominância social (SDO) e autoritarismo (RWA) (Altemeyer, 1998; Pratto et al, 1994; Roccato y Ricolfi, 2005; Weber y Federico, 2007) e sua relação com valores (Cohrs et al, 2005.; Duriez, et al, 2005; Heaven & Connors, 2001). Em conta o SDO, pesquisas recentes têm demonstrado a existência de uma estrutura bidimensional: a oposição à igualdade (OEQ) e baseado em grupo dominância (GBD) (Jost y Thompson, 2000; Sidanius y Peña, 2002; SilvanFerrero y Bustillos, 2007). O objetivo deste estudo (N = 463) é aprofundar a relação entre RWA (Zakrisson, 2005) e as dimensões do SDO (Sidanius e Pratto, 1999), e sua relação com os valores (Schwartz, 1992; Nader & Castro Solano, 2006; Delfino & Muratori, 2011). Através da análise fatorial confirmatória, a estrutura de dois fatores foi verificada no SDO. Também encontraram correlações significativas entre RWA e SDO, bem como suas duas dimensões (OEQ e GBD). Diversos análise GLM foram realizados, digitando o RWA, SDO e suas dimensões como variáveis dependentes e valores como covariáveis. O modelo foi significativa para RWA, SDO, o OEQ eo BDG. Os resultados também mostraram que a RWA foi previsto melhores valores de conservação, enquanto o SDO fez para auto-promoção e auto-transcendência. Além disso, enquanto o OEQ e BDG foram semelhantes em auto-transcendência, autopromoção e conservacionistas tinha um peso maior na BDG. Palavras-chave: autoritarismo, dominação, valores do grupo. La transformación de la conciencia política en los andes peruanos Max Cahuata Pilares e Ingrid Guzmán Sota cahuata_max@yahoo.com.pe RESUMEN. Las comunidades originarías del Perú, especialmente quechuas, aimaras y amazónicas, durante muchos años no estaban integradas al estado, por tanto estaban excluidos de participación en los espacios políticos, con los movimientos indigenistas de los años 20 del siglo pasado, y principalmente con los movimientos de reivindicación de tierras que se fortalece en los años 40 y 70, se da un paso para la recuperación de su protagonismo social. Desde los movimientos clasistas de izquierda, en los años `80 con el retorno de la democracia, se promueve a líderes campesinos como candidatos a los

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gobiernos locales, así llegan por primera vez al poder, haciéndose parte de ese estado excluyente. La presencia de sectores campesinos en la gestión local hace que se inicie un cambio en la percepción del poblador originario sobre la cercanía del Estado y la necesidad de verse legítimamente representado en él por sus candidatos Sin embargo, la movilidad social en estos grupos hacen que los hijos de estos grupos acceden a la educación superior generando grupos de profesionales andinos y amazónicos, quienes dejan de ser campesinos y se fortalece una identidad étnica, por tanto el clasismos deja de ser la distensión superior visualizándose que la lucha interétnica se agudiza, para buscar un nuevo estado con una nueva forma de hacer política. Estos hechos generan una modificación en la mentalidad de los habitantes originarios, quienes reconstruyen una identidad fortalecida basada en la armonía con la naturaleza, la revalorización del agro centrismo, y una discrepancia abierta frente a la política tradicional de partidos y grupos hegemónicos mestizos de habla castellana. El cambio de percepción de ser una clase campesina, a ser un grupo con identidad cultural étnica generando una nueva política y promoviendo una conducta humana que modifica los paradigmas del Estado por tanto de la forma de hacer política. En lo político tradicional la política es lo concerniente al interés del colectivo, en esta nueva forma de hacer política no solamente incluye al ser humano, sino al entorno y los seres que la habitan, siendo el hombre parte de ese entorno con iguales derechos y deberes que los otros seres. Se re significa el sentido de la palabra política (polis que proviene de las ciudad estado, como la forma superior de organización). En este enfoque la acción civil se amplía a los otros seres no humanos, del entorno que adquieren derecho Plantas, accidentes geográficos, animales, espíritus. Palabras Claves: clasismo, etnicismo, Comunidad originaria A transformação da consciência política nos andes peruanos Max Cahuata Pilares e Ingrid Guzmán Sota cahuata_max@yahoo.com.pe RESUMO. As comunidades nativas do Peru, especialmente Quechua, Aymara e Amazon, por muitos anos não estavam integrados ao estado, alias eles foram excluídos da participação na vida política, com os movimentos indígenas dos anos 20 do século passado, e principalmente a través dos

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movimentos reivindicação de terras que se fortalece nos anos 40 e 70, há um passo na recuperação de seu papel central na participação social. Desde os movimentos classistas de esquerda nos anos 80‟ com o retorno da democracia, líderes camponeses são promovidos como candidatos a governos locais, a primeira vez que eles podem chegar ao poder, tornando-se parte do esse estado excludente. A presença dos setores camponeses na gestão local provoca uma mudança na percepção do povoador originário sobre a proximidade ao Estado e a necessidade de ser legitimamente representados nele por os seus candidatos No entanto, a mobilidade social desses grupos fez que os seus filhos tivessem acesso á educação superior gerando grupos de profissionais andinos e amazônicos, eles deixarão de ser camponeses e identidade étnica é reforçada, de modo que se produze uma distensão da identidade de classe e se visualiza que é a luta interétnica a que se intensifica, para encontrar um novo estado com uma nova maneira de fazer política. Estes eventos geram uma mudança na mentalidade dos habitantes originarios, que reconstruiu uma identidade mais forte com base na harmonia com a natureza, a revalorização do agro-centrismo, e uma discordância aberta frente á política tradicional dos partidos políticos e os grupos hegemônicos mestiços de língua espanhola. A mudança na percepção de ser uma classe camponesa, a ser um grupo com identidade cultural étnica vai gerando uma nova política e promovendo uma conduta humana que altera os paradigmas do Estado e por tanto, o jeito de fazer política. No político tradicional a política refere-se ao interesse coletivo, nesta nova forma de fazer a política inclui não somente os seres humanos, senão também ao ambiente e os seres que o habitam, sendo o homem simplesmente parte dele, com iguais direitos e deveres que os outros seres. Se resignifica assim o sentido da palavra política (polis que vem da cidadeestado como a mais alta forma de organização). Nesta abordagem, a ação civil é alargada a outros seres não-humanos do ambiente que adquirem direitos: as plantas, os acidentes geográficos, os animais, os espíritos. Palavras-chaves: classismo, etnicismo, Comunidade originaria Determinantes y efectos de las emociones políticas en comportamientos políticos de los ciudadanos de Neuquén

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María Inés Acuña - Equipo de Psicología Política, Laboratorio de Psicología Cognitiva, Facultad de Psicología, UNC. marinesacu@yahoo.com.ar RESUMEN. El contexto político de la ciudad de Neuquén (Argentina), se define en términos de: a) una dependencia partidaria a nivel provincial, donde hace cuatro décadas domina el gobierno provincial, el partido provincial (Movimiento Popular Neuquino, MPN), mientras que a nivel municipal dicho partido no accede a la gobernación, por amplios márgenes de votación, resultando los candidatos elegidos desde hace más de 10 años, representantes de desprendimientos del partido de la Unión Cívica Radical; b) una gran variedad de estrategias de protesta, como actividad política de la región, que además por la intensidad y generalización, se convierten en conflictos sociales y políticos. Las emociones políticas regulan la atención que las personas le prestan al mundo político, facilitando la formación de juicios, decisiones y comportamientos políticos, asociándose a la calidad y frecuencia con que se involucran políticamente los ciudadanos, debido a que influyen en las actitudes y en el procesamiento de información política. En la población joven (entre 18 y 30 años) que representa el 23% de la población total son intereses de investigación a resolver mediante diseños experimentales: a. Las relaciones entre emoción política y variables psicosociales: conocimiento político, interés político, ideología política, eficacia política, valores sociales. b. La relación entre emoción política, variables de personalidad y procesamiento de información política. c. Los efectos de las emociones políticas en la elección de diferentes formas de participación política en ciudadanos neuquinos. d. Los efectos que tienen las emociones políticas en la legitimidad de las acciones de protesta en ciudadanos de Neuquén. Dentro de esta línea, el estudio de las emociones políticas se realiza mediante la presentación de imágenes visuales de contenido político, y del uso de formato de respuesta slider en las categorías emocionales propuestas por la teoría de la inteligencia afectiva, desarrollada por George Marcus y colegas. Dichas categorías son: entusiasmo, ansiedad y aversión. Dentro de la primera los marcadores emocionales son: entusiasmo, esperanza, orgullo, interés y euforia. En la segunda, ansiedad, preocupación, miedo, molestia, disgusto, espanto; y finalmente en la tercera denominada aversión, amargura, odio, desprecio y resentimiento.

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La elección de las imágenes se basa en las actividades consideradas dentro de categorizaciones de participación política propuestos por Brussino y colegas del Equipo de Psicología Política de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional del Córdoba.

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Resúmenes / Resumos Resúmenes de posters. Categoría Grado. Resumos de cartazes. Categoría graduaçao.

Yo soy, él es, nosotros somos… Indicadores endogrupales y exogrupales de la identidad política de tres colectivos socioambientales de la ciudad de Córdoba Renzo Aghemo, Débora Imhoff y Ana Pamela Paz García Psicología Política/ Facultad de Psicología (UNC). renzoaghemo@hotmail.com

- Equipo de

RESUMEN. En la presente comunicación abordaremos el análisis cualitativo de entrevistas en profundidad realizadas a integrantes de colectivos sociambientales en el marco de una investigación de diseño exploratorio y corte cualitativo, que apunta a conocer las características de la identidad política de diversos movimientos socioambientales de la ciudad de Córdoba. La identidad social y política es comprendida como "aquella parte del autoconcepto de un individuo que deriva del conocimiento de su pertenencia a un grupo (o grupos) social [o político] junto con el significado valorativo y emocional asociado a dicha pertenencia” (Tajfel, 1984:292). Dicho autoconcepto se compone de dos elementos principales: la identificación endogrupal y la diferenciación extragrupal. Basado en estos dos elementos del autoconcepto, se construyó el guión de la entrevista en profundidad. Esta técnica permite acceder a las construcciones de identidad política que sostienen los propios colectivos seleccionados y a su vez, favorece la producción de un discurso no fragmentado ni precodificado que permite captar los matices y la riqueza del discurso (Sanchez Moreno, 2007).

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La cantidad de entrevistas por colectivo estuvo determinada por la saturación del dato a partir de la reiteración del discurso de los entrevistados de un mismo colectivo como así también por la falta de presencia de elementos nuevos y disruptivos en las entrevistas de una misma organización. El análisis cualitativo de las entrevistas se realizó mediante el Método Comparativo Constante produciendo categorías inductivamente. Así, con base en los resultados obtenidos, se reflexiona sobre divergencias y similitudes de los distintos colectivos, analizando sus construcciones identitarias a la luz de las propuestas teóricas de Martinez Alier (2007), Tobausura Acuña (2007), Aledo (2001) y Gudynas (1992). Palabras Claves: Endogrupo, Exogrupo, Identidad Política, Movimientos Socioambientales Eu sou, ele é, nós somos... Indicadores endogrupais e exogrupais da identidade política de três coletivos socioambientais da cidade de Córdoba Renzo Aghemo, Débora Imhoff y Ana Pamela Paz García Psicología Política/ Facultad de Psicología (UNC). renzoaghemo@hotmail.com

- Equipo de

RESUMO. Na presente comunicação vamos abordar a análise qualitativa de entrevistas em profundidade feitas a integrantes de coletivos sociambientais. É uma pesquisa exploratória de tipo qualitativa, que tem como objetivo conhecer as características da identidade política de diferentes movimentos socioambientais da cidade de Córdoba. A identidade social e política é "aquela parte do autoconceito de uma pessoa que deriva do conhecimento da sua pertença a um grupo (ou grupos) social [ou político] junto com o significado valorativo e emocional associado a essa pertença” (Tajfel, 1984:292). Este autoconceito está composto de dois elementos principais: a identificação endogrupal e a diferenciação extragrupal. A partir desses elementos do autoconceito, construímos o script da entrevista em profundidade. Esta técnica possibilita ter acesso as construções de identidade política que os próprios coletivos têm e ao mesmo tempo, favorece a produção de um discurso não fragmentado nem precodificado que permite apreender os matizes e a riqueza do discurso (Sanchez Moreno, 2007). A quantidade de entrevistas por coletivo foi determinada pela saturação dos dados, quer dizer, considerando a reiteração do discurso dos entrevistados de

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um mesmo coletivo e também pela ausência de elementos novos nas entrevistas de uma mesma organização. A análise qualitativa das entrevistas foi feita mediante o Método Comparativo Constante produzendo categorias indutivamente. Assim, com base nos resultados obtidos, refletimos sobre as divergências e semelhanças entre os distintos coletivos, analisando as suas construções identitárias na luz das propostas teóricas de Martinez Alier (2007), Tobausura Acuña (2007), Aledo (2001) e Gudynas (1992). Palavras-chaves: Endogrupo, Exogrupo, Identidade Política, Movimentos Socioambientais Apelaciones emocionales en los spots televisivos de candidatos recurrentes en elecciones de 2007 y 2011 Ale Yamil, Esteban Albrecht y Pamela Barone – Seminario de Psicología Política, Facultad de Psicología, UNC. aleyamil@gmail.com esteban.albrecht@gmail.com pamelabarone.psico@gmail.com RESUMEN. Entre las herramientas más habituales del marketing político y del diseño comunicacional de una campaña proselitista se encuentran los spots televisivos, cuyas estrategias apelativas de base emotiva serán objeto de estudio del presente trabajo. García Beaudoux y D'Adamo (2006) entienden al spot como publicidad electoral televisiva compuesta de mensajes políticos de campaña, persuasivos, construidos por los propios partidos y no mediatizados por los medios de comunicación, pero sí transmitidos por tales medios y que ofrecen a los votantes gran cantidad de información persuasiva. En este sentido, los spots televisivos se caracterizan por explotar los recursos vinculados a lo emocional porque parece demostrado que el uso emotivo del lenguaje es persuasivo (Palma-Peña Jiménez, 2010). En el presente trabajo tomaremos como referencia dos procesos electorales nacionales de Argentina: las campañas presidenciales de 2007 y 2011. Luego de describir ambos contextos nos centraremos en analizar los spots televisivos de los candidatos recurrentes en ambas campañas: Cristina Fernández de Kirchner, Alberto Rodríguez Saá y Elisa Carrió, con el objeto de analizar las emociones a las que se apelan estratégicamente en los spots y establecer comparaciones inter-candidatos e intra-candidato (en contextos electorales diferenciados).

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Con este objetivo, realizaremos un estudio cualitativo y utilizaremos como instrumento el análisis de contenido (Piñuel Raigada, 2002) mediante un análisis descriptivo con un diseño vertical o intensivo. Para ello nos apoyaremos en tres ejes clave de la estrategia comunicativa de una campaña: las acciones, el discurso y las cualidades (Berrocal, 2005). Articularemos estas categorías con otras propuestas por Martínez Pandiani (2007) y García Beaudoux & D´Adamo (2006). Si bien las estrategias de base emotiva aparecen en los spots de los tres candidatos, evidenciamos que prevalecen sobre todo en los de Cristina Fernández. Los de Carrió, en tanto, se focalizan en argumentos más racionales y los de Rodríguez Saá se destacan por un optimismo respaldado en su gestión como gobernador. Palabras clave: spots televisivos, apelaciones emocionales, campañas presidenciales, elecciones 2007 y 2011 Referencias: Berrocal, S. (2005): Una aproximación a la nueva retórica del líder político televisivo: Acciones, Cualidades y Discurso. Doxa Comunicación, España. Número 2, 53-67. García Beaudoux, V. y D'Adamo, O. (2006): Comunicación política y campañas electorales. Análisis de una herramienta electoral: el spot televisivo. Polis: Investigación y Análisis Sociopolítico y Psicosocial. Vol 2, número 002,81–111 Martinez Pandiani, G. (2007) Marketing político: campañas, medios y estrategias electorales. Ugerman Editor: Buenos Aires. Palma-Peña Jiménez, M. (2010): El spot electoral: la retórica del audiovisual. Universidad Rey Juan Carlos. Asociación Española de Investigación de la Comunicación (AEIC). Ponencia del II Congreso Internacional AE-IC Málaga, "Comunicación y desarrollo en la era digital". Versión online: http://www.aeic.org/malaga2010/upload/ok/245.pdf Piñuel Raigada, J. L. (2002) Epistemología, metodología y técnicas del análisis de contenido. Estudios de Sociolingüística 3(1), 1-42. Apelações emocionais nos spots televisivos de candidatos recorrentes nas eleições de 2007 e 2011 Ale Yamil, Esteban Albrecht y Pamela Barone – Seminario de Psicología Política, Facultad de Psicología, UNC. aleyamil@gmail.com esteban.albrecht@gmail.com

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pamelabarone.psico@gmail.com RESUMO. Entre as ferramentas mais habituais do marketing político e do design de comunicação de uma campanha proselitista se encontram os spots televisivos, cujas estratégias apelativas de base emotiva serão objeto de estudo do presente trabalho. García Beaudoux & D'Adamo (2006) entendem o spot como publicidade eleitoral televisiva composta de mensagens políticas de campanha, persuasiva, construídas pelos próprios partidos e não mediadas pelos meios de comunicação, mas sim transmitidas por tais meios e que oferecem aos eleitores grande quantidade de informação persuasiva. Neste sentido, parece demonstrado que o uso emotivo da linguagem é persuasivo (Palma-Peña Jiménez, 2010). No presente trabalho, teremos como referência dois processos eleitorais nacionais relativamente recentes na Argentina: as campanhas presidências de 2007 e 2011. Após descrever ambos os contextos, nos centraremos em analisar os spots televisivos dos candidatos recorrentes em ambas as campanhas, Cristina Fernández de Kirchner, Alberto Rodríguez Saá e Elisa Carrió, com o objetivo de analisar as emoções que se apelam estrategicamente nestes spots e estabelecer comparações inter-candidatos e intra-candidatos (em contextos eleitorais diferenciados). Com este objetivo, realizaremos um estudo qualitativo e utilizaremos como instrumento a análise de conteúdo (Piñuel Raigada, 2002) mediante uma análise descritiva com um projeto vertical ou intensivo. Para esta análise, nos apoiaremos em três eixos chaves da estratégia comunicativa de uma campanha: as ações, o discurso e as qualidades (Berrocal, 2005). Articularemos estas categorias com outras propostas por Martínez Pandiani (2007) e García Beaudoux & D‟Adamo (2006). Enquanto a estratégias de base emotiva aparecem nas peças dos três candidatos, descobrimos que prevalecem especialmente em Cristina Fernández. A Carrie, por sua vez, o foco em argumentos racionais e Rodriguez Saa foi caracterizado pelo otimismo apoiado seu mandato como governador. Palavras chave: spots televisivos – apelações emocionais – campanhas presidências – eleições 2007 e 2011. Referencias: Berrocal, S. (2005): Una aproximación a la nueva retórica del líder político televisivo: Acciones, Cualidades y Discurso. Doxa Comunicación, España. Número 2, 53-67.

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García Beaudoux, V. y D'Adamo, O. (2006): Comunicación política y campañas electorales. Análisis de una herramienta electoral: el spot televisivo. Polis: Investigación y Análisis Sociopolítico y Psicosocial. Vol 2, número 002, 81–111 Martinez Pandiani, G. (2007) Marketing político: campañas, medios y estrategias electorales. Ugerman Editor: Buenos Aires. Palma-Peña Jiménez, M. (2010): El spot electoral: la retórica del audiovisual. Universidad Rey Juan Carlos. Asociación Española de Investigación de la Comunicación (AEIC). Ponencia del II Congreso Internacional AE-IC Málaga, "Comunicación y desarrollo en la era digital". Versión online: http://www.aeic.org/malaga2010/upload/ok/245.pdf Piñuel Raigada, J. L. (2002) Epistemología, metodología y técnicas del análisis de contenido. Estudios de Sociolingüística 3(1), 1-42. Intención de voto e intensidad afectiva en estudiantes universitarios Gastón Accastello, Antonella Arbelo, Antonella Carreño, Antonella, Tamara Cornaglia, José Ignacio Gangi - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. UCC. RESUMEN. El objetivo de esta investigación fue definir la relación existente entre la intención de voto y la intensidad afectiva de los individuos, como las mismas se relacionan entre sí, y además analizar si estas afectan, o no, en el resultado de la votación. Nos basamos en estudios cuantitativos a través de encuestas anónimas semis-estructuradas realizadas a 50 estudiantes de la facultad de Ciencia Política y RR.II. de la Universidad Católica de Córdoba. Los resultados que obtuvimos del campo, apuntan a señalar que dicha relación es notablemente existente, y además denotan una fuerte asociación con el candidato votado. Nuestras conclusiones buscaran reflexionar en el interés que se despierta en los jóvenes a la hora de participar políticamente y como sus emociones se tienen en cuenta a la hora de votar condicionan ando su votación. Intenção de voto e intensidade afetiva em estudantes universitàrios Gastón Accastello, Antonella Arbelo, Antonella Carreño, Antonella, Tamara Cornaglia, José Ignacio Gangi - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. UCC.

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RESUMO. O objetivo desta pesquisa foi definir a relação entre as intenções de voto e intensidade emocional dos indivíduos, pois estes são relacionados uns aos outros, e tambémconsiderar se eles afetam ou não o resultado da votação. Contamos com estudos quantitativos por meio de pesquisas conduzidas por surveys semis-estruturada a 50 estudantes da Faculdade de Ciencia Política e RR.II. da Universidade Católica de Córdoba. Os resultados obtidos a partir do ponto de campo para se notar que esta relação é notavelmente existe, e denotam também uma forte associação com o candidato votou. Nossas descobertas tendem a reflectir o interesse que a juventude desperta a tempo departicipar politicamente e como suas emoções são levados em conta aquando da votação da votação determinem. Relación entre nivel de conocimiento político, auto ubicación ideológica y consumo de medios masivos de comunicación en jóvenes cordobeses Daniela Ali y Carla Lasalvia - Seminario de Psicología Política, Facultad de Psicologia, UNC. alidanielalorena@gmail.com carla_lasalvia@hotmail.com RESUMEN. En este trabajo se buscó indagar la relación entre el conocimiento político sobre candidatos y plataformas políticas para la elección a gobernador 2011, con el tipo de consumo de Medios Masivos de Comunicación y la auto ubicación ideológica en jóvenes universitarios de 18 a 30 años de la ciudad de Córdoba. El conocimiento político puede ser comprendido como todos los tipos de conocimientos relevantes para entender y moverse en el terreno de lo político. Esto incluye: conocimiento sobre el sistema político, cómo está estructurado, cómo funciona, quiénes son los principales actores protagonistas, y qué es lo que éstos hacen (Althaus, 2003, Delli Carpini & Keeter, 1996). Se trató de un estudio de tipo correlacional. Se trabajó con una muestra no aleatoria de tipo accidental de jóvenes universitarios de 18 a 30 años que votaron en la provincia de Córdoba. Respecto del análisis de datos, se utilizó primero un análisis univariado, donde se operacionalizó cada una de las variables de acuerdo a los datos relevados. En un segundo momento, se realizaron análisis bivariados, donde se correlacionó la variable dependiente (conocimiento político) con cada una de las variables independientes (auto

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ubicación ideológica y tipo de consumo de MMC), considerando asimismo la relación con variables socio-demográficas. En función de los resultados obtenidos, se discute la utilidad de este tipo de abordajes para arribar a una mejor comprensión acerca de la forma mediante la cual los jóvenes se vinculan con el mundo político. Palabras claves: conocimiento político, auto ubicación ideológica, medios masivos de comunicación, jóvenes Relação entre o nível de conhecimento político, a auto- localização idelógica e o consumo de mídia em jovens de Córdoba Daniela Ali y Carla Lasalvia - Seminario de Psicología Política, Facultad de Psicologia, UNC. alidanielalorena@gmail.com carla_lasalvia@hotmail.com RESUMO. Neste trabalho procuramos pesquisar a relação entre o conhecimento político sobre candidatos e plataformas políticas para a eleição ao Governador do Estado em 2011, com o tipo de consumo mediático e a posição ideológica em jovens de 18 a 30 anos da cidade de Cordoba. O conhecimento político pode ser compreendido como todos os tipos de conhecimento relevantes para entender e mover-se no cenário político. Isto inclui: conhecimento sobre o sistema político, como ele é estruturado, como funciona, quem são os protagonistas principais, e o que é o que eles fazem (Althaus, 2003, Delli Carpini & Keeter, 1996). Este foi um estudo correlacional. Trabalhamos com uma mostra não aleatória de tipo acidental de jovens universitários de 18 a 30 anos que votaram na província de Córdoba. Em relação à análise dos dados, usamos primeiramente uma análise univariada de cada uma das variáveis do estudo. Numa segunda etapa, foram realizadas análises bivariadas onde a variável dependente (conhecimento político) foi correlacionada com cada uma das variáveis independentes (auto localização ideológica e tipo de consumo mediático), considerando também a relação com variáveis sóciodemográficas. A partir dos resultados, discutimos a utilidade deste tipo de abordagens para alcançar uma melhor compreensão da maneira pela qual os jovens estão relacionados com o mundo político.

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Palavras chave: cohecimento político, auto localização ideológica, mídia, jovens Impacto de las experiencias directas con autoridades del ámbito legal en las percepciones de la justicia procedimental y legitimidad de las mismas Alonso Daniela y Brussino, Silvina. Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología (UNC) daniela15_ve@hotmail.com RESUMEN. La justicia es un principio deseable en las relaciones entre individuos. A la vez, en el caso de las instituciones, la justicia es una virtud que se manifiesta en su función de distribuir bienes y costos o derechos y deberes (justicia distributiva) y en su función correctiva de castigar las acciones que violan normas sociales (justicia sancionadora) (Garzón, 2004). Es este rol fundamental de la justicia como reguladora de los intercambios sociales, lo que la ha convertido en un tema de interés para la investigación en Psicología Social. En este sentido, distintos autores han examinado el impacto de las experiencias en las percepciones de legitimidad de las autoridades (De Cremer & Tyler, 2007; Hinds, 2007; Mc.Comas, Tuite, Waks & Sherman, 2007), así como, la influencia de estas valoraciones de legitimidad, en el comportamiento de obediencia de normas (Tyler, 1990; Murphy, 2005). Sin embargo, en nuestro medio no se registran antecedentes que estudien a la justicia desde esta perspectiva. En esta presentación se examinan, desde la perspectiva de la psicología socio-cognitiva, el aporte que realizan distintos aspectos normativos, relaciones e instrumentales de una experiencia concreta con una autoridad legal, a la conformación de las valoraciones de justicia procedimental de dicha experiencia y a las percepciones generales de legitimidad de las autoridades. Para ello, se tomó una muestra no probabilística, intencional, de 300 personas de la ciudad de Córdoba que hubieran tenido al menos un contacto reciente con alguna de las autoridades en estudio (Policía, Policía Caminera, Juzgados e Inspectores Municipales). Además, la muestra fue cuotificada por edad, género y nivel educativo. Los resultados mostraron que los aspectos instrumentales de los procedimientos no tenían la influencia que se les había atribuido en estudios anteriores y que fueron los aspectos relacionales (relativos al trato interpersonal) los más relevantes en la conformación de las percepciones de justicia y legitimidad.

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Palabras Claves: Justicia Procedimental, Legitimidad, Psicología SocioCognitiva Impacto das experiências diretas com autoridades legais nas percepções da justiça processual e a legitimdade delas Alonso Daniela y Brussino, Silvina. Equipo de Psicología Política, Facultad de Psicología (UNC) daniela15_ve@hotmail.com RESUMO. A justiça é um princípio desejável nas relações entre as pessoas. Ao mesmo tempo, no caso de instituições, a justiça é uma virtude que manifestada no seu papel de distribuir bens e custos, ou direitos e deveres (justiça distributiva) e em sua função corretiva para punir ações que violam as normas sociais (justiça sancionadora) (Garzón, 2004). É por esse papel fundamental da justiça como um regulador de intercâmbios sociais, que se tornou um tema de interesse para a pesquisa em Psicologia Social. Neste sentido, vários autores têm examinado o impacto das experiências sobre a percepção de legitimidade das autoridades (De Cremer & Tyler, 2007; Hinds, 2007; Mc.Comas, Tuite, Waks & Sherman, 2007), e a a influência destas avaliações de legitimidade, no comportamento de obediência às normas (Tyler, 1990; Murphy, 2005). No entanto, no nosso contexto não temos registro de pesquisas que estudem a justiça a partir dessa perspectiva. Esta apresentação examina, a partir da perspectiva da Psicologia Socio-cognitiva, a contribuição de diferentes aspectos normativos, as relações e o instrumental de uma experiência concreta com uma autoridade legal, para a formação de avaliações de justiça processual dessa experiência e as percepções gerais de legitimidade das autoridades. Para este fim, trabalhamos com uma mostra não aleatória, intencional, de 300 pessoas da cidade de Córdoba que tiveram pelo menos um contato recente com alguma das autoridades consideradas no estudo (Polícia, Polícia Rodoviária, Tribunais, e Inspetores Municipais). Além disso, a mostra foi cuotificada por idade, sexo e nível educativo. Os resultados mostraram que os aspectos instrumentais dos procedimentos não têm a influência que tinha sido atribuída em estudos anteriores, e foram os aspectos relacionais (associados ao trato interpessoal) os mais importantes na definição das percepções de justiça e legitimidade. Palavras Chave: Justiça Processual, Legitimidade, Psicología Socio-Cognitiva

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Comunicación política y campañas electorales en los spots televisivos de las elecciones primarias argentinas 2011 Verónica Álvarez, Florencia Badano y Noelia Toranzo – Seminario de Psicología Política, Facultad de Psicología, UNC. bridabolson@hotmail.com RESUMEN. Para empezar, en Argentina, hasta 1983 las herramientas del marketing político eran inexistentes ya que existía un rechazo hacia todo instrumento que implicara a la campaña electoral como un producto comercial. El “paradigma político” predominaba sobre los medios de comunicación, cuestión que en la actualidad se observa un cambio de paradigma en donde prevalece la comunicación sobre la actividad política. Sería oportuno aquí definir al marketing político como un conjunto de técnicas de investigación, planificación, gerenciamiento y comunicación que se utilizan en el diseño y ejecución de opciones estratégicas y tácticas a lo largo de una campaña política ( Martínez Pandini, 2007). Las campañas se han adaptado a los cambios culturales que llevan a los votantes a ganar autonomía con respecto a los partidos políticos pero adquirieron mayor dependencia del marketing político. Así la construcción mediática de una campaña política se presenta como un aspecto de gran trascendencia para los procesos electorales. Los partidos políticos hacen uso de diversas herramientas de los medios de comunicación de masas. (Garcia Beaudoux y D´Adamo, 2006). En la presente investigación se busca explorar el spot televisivo en el contexto de las elecciones presidenciales primarias utilizando la televisión como medio de comunicación. El sentido de nuestra exposición a una realidad ibero y latinoamericana es que a través del estudio de las apelaciones es posible a la vez denotar el compromiso a escala internacional de cada presidente y si es incluida esta perspectiva dentro de su plataforma electoral. Que posibles incidencias tiene estas apuestas y si son consideradas por el pueblo. Ver el contenido del discurso de un partido político, si su visión realmente esta ubicada solo en el país o puede pensarse más abarcativa. Palabras clave: Comunicacion Politica, Spot electoral, Campaña electoral, Campaña presidencial

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A comunicação política e campanhas eleitorais no spots de televisão de primárias de Argentina 2011 Verónica Álvarez, Florencia Badano y Noelia Toranzo – Seminario de Psicología Política, Facultad de Psicología, UNC. bridabolson@hotmail.com RESUMO. Para começar, na Argentina até 1983 ferramentas de marketing político não existiam porque havia uma rejeição de qualquer instrumento que implique a campanha eleitoral como um produto comercial. O "paradigma político" dominado a mídia sobre uma questão que, atualmente, há uma mudança de paradigma em que a comunicação tem precedência sobre a política. Seria apropriado aqui para definir o marketing político como um conjunto de técnicas de pesquisa, planejamento, gestão e comunicação que são utilizados na concepção e implementação de opções estratégicas e táticas durante uma campanha política (Martínez Pandini, 2007). As campanhas têm se adaptado às mudanças culturais que levaram os eleitores a ganhar autonomia em relação a partidos políticos, mas adquiriram maior confiança em marketing político. Assim, a construção de mídia de uma campanha política é apresentada como uma questão de grande importância para o processo eleitoral. Os partidos políticos fazem uso de várias ferramentas de comunicação de massa. (Garcia Beaudoux e D'Adamo, 2006). Na presente investigação pretende explorar o spot televisivo no contexto das primárias presidenciais utilizando a televisão como um meio de comunicação. O sentido de nossa exposição ao Ibérica e realidade latino-americana é que através do estudo de recursos pode denotar tanto o compromisso internacional de cada presidente e se essa perspectiva está incluído na sua plataforma eleitoral. Possíveis incidentes que têm estas apostas e se encontrado pelo povo. Visualizar o conteúdo do discurso de um partido político, se sua visão é realmente localizado apenas no país ou pode pensar mais abrangente. Palavras-chave: comunicação política, campanha eleitoral spot, a campanha presidencial.

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Actitudes hacia la diversidad sexual y de género en ciudadanos/as cordobeses/as: el caso Natalia “Pepa” Gaitán Lisandro Agustín Ambrosino, Natalia Fernández, Natalia Eva Marucco, Florencia Mecca y Florencia Pinto - Facultad de Psicología, UNC. lanatimarucco@gmail.com RESUMEN. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo conocer las actitudes hacia la diversidad sexual y género en ciudadanos cordobeses en relación al caso de Natalia “Pepa” Gaitán. Este crimen lesbofóbico visibiliza una realidad social a la que es urgente aportar desde lo profesional. Nos proponemos identificar las actitudes asociadas a la diversidad sexual y género en general, y al “ser lesbiana” en particular, en ciudadanos de Córdoba, profundizando en los prejuicios y estereotipos asociados. Para alcanzar un mayor nivel de complejidad en el análisis se relacionan tales actitudes con las siguientes características de los participantes del estudio: autoubicación ideológica, nivel de exposición hacia el objeto de la actitud, religiosidad, consumo de medios gráficos. Para el relevamiento de datos se realizaron dos grupos focales de discusión conformados por una población homogénea de ocho sujetos heterosexuales de entre 20 y 35 años cada uno. Se le presentó a cada grupo focal un corpus de noticias de medios gráficos con distinto tratamiento del caso para analizar qué actitudes positivas o negativas emergen y/o refuerzan la discusión de las noticias. La relación con las características de los sujetos arriba mencionadas (religiosidad - orientación política - consumo de medios masivos - nivel de exposición al objeto de la actitud) se observa a partir de un cuestionario que se les aplicó a los participantes al finalizar la discusión focal. Los datos recabados permiten una aproximación en relación a cómo se construyen las actitudes que pueden motivar conductas positivas o negativas hacia la diversidad sexual y de género. En este sentido entendemos que es necesario reflexionar sobre el rol que ejercen los medios masivos de comunicación en el reforzamiento de tales actitudes determinadas también en parte por la pertenencia religiosa de los sujetos, su orientación política y su acercamiento a sujetos con elecciones sexuales distintas de la heterosexual. Palabras claves: prejuicio sexual, actitudes hacia el ser lesbiana, diversidad sexual

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Actitudes em direção à diversidad sexual e o gênero en cidadões e ciudadãs cordobeses/as: o caso de Natalia “Pepa” Gaitán Lisandro Agustín Ambrosino, Natalia Fernández, Natalia Eva Marucco, Florencia Mecca y Florencia Pinto - Facultad de Psicología, UNC. lanatimarucco@gmail.com RESUMO. O presente trabalho de investigação tem como objetivo conhecer as atitudes orientadas à diversidade sexual e genero e nos cidadãos cordobeses em relação ao caso de Natalia “Pepa” Gaitán. Este crime de lesbofobia mostra una realidade social à que é urgente aportar desde o profesional. Nos proponemos identificar as atitudes associadas à diversidade sexual e gênero em general, e “ser lesbiana” en particular, en cidadãos de Córdoba, profundizando nos preconceitos e estereótipos associados. Para alcançar um maior nível de complexidade na analisis se relacionam tais atitudes com as seguintes caracteristicas dos participantes do estudo: auto localisação ideológica, a nivel de exposição em direção ao objetivo da atitude, religiosidade, consumo de meios gráficos. Para o levantamento de dados se realizaram dois grupos focais de discusão conformados por una população homogénea de oito sujeitos heterosexuais entre 20 y 35 anos cada um. Se apresento a cada grupo focal um corpus de noticias de meios gráficos com diferente tratamento do caso para analizar que atitudes positivas ou negativas surgem e ou reforção à discusão das noticias. A relação com as caracteristicas dos sujeitos emcima mencionadas (religiosidade - orientacão política - consumo de meios massivos - nível de exposição ao objeto da actitude) se observa a partir de um questionario que se foi aplicado aos participantes ao finalizar a discusión focal. Os datos recolhidos permitem uma aproximação em relação a como se constroem as atitudes que poden motivar condutas positivas ou negativas dirigidas à diversidade sexual e de gênero. Neste sentido entendemos que é nescessario refletir sobre o rol que exercem os meios massivos de comunicação no reforsamento de tais atitudes determinadas tambem em parte pela perteneça religiosa dos sujeitos, sua orientação politica e sua aproximação a sujeitos com prefêrencias sexuais diferentes da heterosexual. Palavras-chaves: preconcepto sexual, atitudes em direção al ser lesbica, diversidade sexual

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Acercándonos a las representaciones sociales sobre el nivel de confianza hacia las fuerzas armadas en estudiantes universitarios en Córdoba María Regina Antinori - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales - UCC. yiyo_antinori@hotmail.com RESUMEN. El presente trabajo parte del interés de indagar a cerca de las “Representaciones sociales” que tienen los jóvenes universitarios de la Universidad Nacional de Córdoba y la Universidad Católica de Córdoba sobre las Fuerzas Armadas, y al mismo tiempo averiguar el “Nivel de confianza” que los mismos tienen sobre las Fuerzas Armadas como institución en relación a las políticas de derechos humanos en la actualidad. En diciembre de 2001 la Argentina experimentó una de las más grandes crisis socioeconómicas de la historia. Desde la sociedad civil crecieron fuertes críticas a la clase política que gobernó al país desde la vuelta a la democracia en 1983. En el caso de la última dictadura militar (1976-1983) el movimiento de Derechos Humanos en el país fue tejiendo una narrativa centrada en el valor y en las violaciones cometidas por el régimen militar (Jelin, 2002). Pero no es hasta la presidencia de Néstor Kirchner (2003, 2009) que el gobierno da curso a demandas históricas de las organizaciones sociales y de Derechos Humanos. En este contexto donde se fue modificando el poder de los militares hasta ser juzgados por el sistema de represión utilizados por ellos, resulta de vital importancia ver en la actualidad las representaciones sociales sobre las Fuerzas Armadas que se fueron formando bajo un contexto de opinión mediante los medios de comunicación y la interacción entre las personas. Para llevar a delante la siguiente investigación se realizó una entrevista semiestructurada, los datos se realizaron de manera anónima y se tomaron como muestra a una población de 12 estudiantes que se encuentran cursando la carrera de abogacía o de ingeniería de la UNC y de la UCC. Palabras clave: Confianza sobre las Fuerzas Armadas, Representaciones sociales sobre las Fuerza Armadas, consumo informativo, formación universitaria

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Aproximando-se as representações sociais sobre o nível de confiança forças armadas para estudantes universitários em Córdoba María Regina Antinori - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales - UCC. yiyo_antinori@hotmail.com RESUMO. Este trabalho começa a investigar o interesse sobre o "representações sociais" que são os estudantes universitários da Universidade Nacional de Córdoba e da Universidade Católica de Córdoba sobre as forças armadas, e também encontrar o "nível de confiança" que estes têm sobre as forças armadas como uma instituição em relação às políticas de direitos humanos hoje. Em dezembro de 2001, a Argentina experimentou um dos maiores da crise sócio-econômica da história. Da sociedade civil cresceu fortes críticas da classe política que governou o país desde o retorno à democracia em 1983. No caso da última ditadura militar (1976-1983) movimento de direitos humanos no país foi tecendo uma narrativa focada no valor e as violações cometidas pelo regime militar (Jelin, 2002). Mas não até a presidência de Nestor Kirchner (2003, 2009) que o governo cede às demandas históricas das organizações sociais e direitos humanos. Neste contexto, foi mudando o poder dos militares para ser julgado pelo sistema de repressão utilizados por eles, é vital para ver no momento as representações sociais das Forças Armadas foram formadas em um contexto de parecer por parte do meios de comunicação ea interação entre as pessoas. Para levar adiante a pesquisa seguinte foi realizada entrevista semiestruturada, os dados foram tornados anónimos e foram tomados como amostra para uma população de 12 alunos que estão buscando um diploma em direito ou engenharia da UNC e UCC. Palavras-chave: Confiança sobre as Forças Armadas, representações sociais sobre as forças armadas, a informação do consumidor, universidade

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Política y campañas 2.0 Carolina Artaza, Layla Cáceres, Ana Gallegos, Macarena García y Antonella Kraisman - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales – UCC. cotigallegos@hotmail.com RESUMEN. A partir del auge que las redes sociales han alcanzado en el ámbito político, los aspirantes a cargos públicos optan por utilizar estas herramientas como medio de interacción entre candidatos y electores, enlace entre las demandas de la sociedad y las respuestas a las mismas por parte de los candidatos, y como espacio mediante el cual los mismos esperan transmitir sus propuestas y planes para la gestión que aspiran realizar. En el marco de las elecciones de candidatos a intendente de la ciudad de Córdoba, en el año 2011, a través de las redes sociales Facebook y Twitter, nos pareció relevante analizar la forma en que los candidatos a dicho cargo, Ramón Mestre, Héctor Campana y Olga Riutort elaboraron su esquema de persona, entendiendo éste como una imagen mediante la cual los postulantes pretenden presentarse ante el electorado, integrada por las cualidades propias de la personalidad de cada aspirante. Para lograr este objetivo, nos pareció conveniente emplear una metodología de índole cualitativa, basándonos en una grilla de doble entrada diseñada por los miembros del grupo de investigación. A partir de los resultados que obtuvimos del análisis de los datos de la grilla, llegamos a la conclusión de que el mensaje que transmiten se relaciona con el ideal de “candidato político” que esperan proyectar a través de dicho mensaje. Politica e campanha 2.0 Carolina Artaza, Layla Cáceres, Ana Gallegos, Macarena García y Antonella Kraisman - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales – UCC. cotigallegos@hotmail.com RESUMO. Após do auge que as redes sociais alcanzaram no ambito politico, os postulantes a cargos publicos escolherao a opção de utilizar essas ferramentas para poder interagir entre candidatos e eleitores, é um elo entre as demandas da sociedade e a resposta às mesmas por parte dos candidatos, e também como o espaço mediante o cual os mesmos esperao passar suas propostas e planos para a gestão que pretendem realizar. No ámbito das eleções de candidatos a Prefeitos da Cidade de Córdoba, no ano 2011,por

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meio das redes sociais Facebook e Twitter,achamos relevante analizar o modo em que os candidatos ao dito cargo,Ramon Mestre,Hector Campana e Olga Riutort fizeram seu esquema pessoal,entendendo a este como uma imagem pela cual os postulantes pretendem apresentarse ante o eleitorado,integrada pelas cualidades próprias da personalidade de cada um deles. Para lograrse o objetivo,pareceu nos convenente utilizar uma metodologia cualitativa, com base numa grade dupla desenhada pelos membros do grupo de investigação. A partir dos resultados por nois obtidos após do analise dos dados da grade, a gente chegou à conclusão do que a mensagem que transmitem relaciona se com o ideal de "candidato politico" que esperao proyetar a través da mensagem. Comportamiento electoral en Playas de Oro (Villa Carlos Paz): elecciones a intendente 2011 Ma. José Aspitia, Eliana Chavez, Paula Macchi y Eliana Maggi - Seminario de Psicología Política, Facultad de Psicología, UNC. sol_2810@hotmail.com RESUMEN. América latina asiste a la presencia de democracias no institucionalizadas (O'Donnell, 1993). Esto conlleva a que, debido a la inestabilidad existente, la psicología política sea de suma importancia para contribuir al estudio de la adaptación de los ciudadanos a los cambios sociales (Dorna, 2006). Una de las dimensiones de la democracia es la conducta de voto. Para analizarla se tomo el voto retrospectivo (evaluar período anterior del candidato) propuesto por Fiorina en 1981 y el voto prospectivo (evaluar a fututo el candidato) propuesto por Sniderman, Brody y Tetlock en 1991 (Anderson y Dodd, 2001). Esta conducta de voto posee dimensiones cognitivas que son objeto de estudio de nuestra investigación. La metodología empleada es un estudio descriptivo de la población objetivo mediante encuestas, utilizando la variable de tiempo transversal y un muestreo accidental (Brussino y Godoy). Los resultados del presente estudio se pondrán a discusión con la teoría utilizada como marco de referencia (teoría retrospectiva y teoría prospectiva). Palabras claves: democracia, mecanismos cognitivos

voto

retrospectivo,

voto

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Comportamento eleitoral em Playas de Oro (Villa Carlos Paz): eleições para prefeito 2011 Ma. José Aspitia, Eliana Chavez, Paula Macchi y Eliana Maggi - Seminario de Psicología Política, Facultad de Psicología, UNC. sol_2810@hotmail.com RESUMO. América Latina freqüentando a presença de democracias não institucionalizadas (O'Donnell, 1993). Isto implica que, devido à instabilidade,a psicologia política é de extrema importância na contribuição para o estudo de adaptação dos cidadãos na mudança social (Dorna, 2006) Uma dimensão da democracia é o comportamento de voto, para fazer uma análise da votação retrospectiva (fazer uma avaliação periodo antes do candidato) proposto por Fiorina em 1981 e o voto prospectivo ( avaliar o futuro candidato), proposto pela Sniderman, Brody e Tetlock em 1991 (Anderson e Dodd, 2001). Este comportamento eleitoral tem dimensões cognitivas que estão sendo estudados em nossa pesquisa. A metodologia utilizada é um estudo descritivo dos inquéritos à populaçãoalvo, utilizando a variável de cross-tempo e de amostragem acidental (Brussino e Godoy). Com os resultados desta pesquisa será feita uma discussão com a teoria utilizada como referência (teoria retrospectiva e teoria prospectiva). Palavras-chave: democracia, mecanismos cognitivos

voto

retrospectivo,

Procesos de socializacion politica y Comercial, Córdoba, Argentina

voto

prospectivo

activismo ambiental

,

en Barrio

Patricia Azar, Gerardo Romero, Claudia Van Cauwlaert y Laura Virginio Seminario de Psicología Política, Facultad de Psicología, UNC. lvirginio@gmail.com RESUMEN. El impacto del neoliberalismo sobre las economías locales, la seguridad social, y la explotación de recursos naturales dio lugar en Argentina al fortalecimiento de la acción colectiva civil y al surgimiento de nuevas modalidades de participación (Robledo & Lummerman, 2008). En este marco toma visibilidad el activismo ambiental como forma de

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participación política que implica un conjunto de conductas individuales y colectivas que busca incidir en la toma de decisiones sobre las condiciones del medio ambiente (Suarez, Hernández & Hess, 2002). Algunos autores han mostrado que las distintas modalidades de participación política pueden ser explicadas desde su relación con el proceso de socialización política (Benedicto, 1995). Dicho proceso se refiere a un aspecto del proceso de socialización general mediante el cual el sujeto aprende valores sociopolíticos, se identifica con significados políticos determinados, participa de una memoria colectiva, etc. (Benedicto, 1995). De esta manera, desde las perspectivas de la Psicología Política, este estudio se propuso tanto evaluar la incidencia de las experiencias previas de socialización política en la decisión de participar de las acciones de activismo ambiental, como determinar si la participación en ese espacio comunitario constituye para sus participantes un ámbito de socialización política. Para ello, se trabajó con un muestreo teórico de vecinos de Barrio Comercial de la Ciudad de Córdoba, al cual se accedió mediante el método de Bola de Nieve. En el marco de un diseño cualitativo se optó por utilizar la técnica de relato de vida cruzado mediante la aplicación de entrevistas biográficas en las que se indagaron experiencias políticas en distintos ámbitos de socialización. A continuación, se realizó un análisis de contenido a los fines de interpretar los datos recabados. En función de los resultados, se discute la incidencia de los procesos de socialización política en las experiencias de participación ambiental comunitaria. Palabras Claves: Socialización política, Activismo ambiental, Participación política Processos de socialização política e ativismo ambiental no Bairro Comercial, Córdoba, Argentina Patricia Azar, Gerardo Romero, Claudia Van Cauwlaert y Laura Virginio Seminario de Psicología Política, Facultad de Psicología, UNC. lvirginio@gmail.com RESUMO. O impacto do neoliberalismo sobre as economias locais, a seguridade social, e a exploração de recursos naturais deu espaço na Argentina ao fortalecimento da ação coletiva cívil e ao surgimento de novas modalidade de participação (Robledo $ Lummeram, 2008). Em este marco toma visibilidade o ativismo ambiental como forma de participação política que implica um conjunto de condutas individuais e coletivas que procura

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incidir na toma de decisões sobre as condições do meio ambiente. (Suarez, Hernandez & Hess, 2002) Mesmo assim, alguns autores mostraram que as diferentes modalidades de participação política podem ser explicadas desde sua relação com o processo de socialização política (Benedicto, 1995). Este processo refere-se a um aspecto do processo de socialização geral mediante o qual o sujeito com significados políticos determinados, participa de uma memória coletiva, etc. (Benedicto, 1995) De esta maneira, desde as perspectivas da Psicologia Política este estudo propôs tanto avaliar a incidência das experiências prévias de socialização política na decisão de participar das ações do ativismo ambiental, como determinas se a participação em esse espaço comunitário constitui para seus participes um âmbito de socialização política. Para isto, trabalhou-se com uma pesquisa teórica de vizinhos do Bairro Comercial da Cidade de Cordoba, a qual se realizou mediante o método de Bola de Neve. No marco de um desenho qualitativo se opto por utilizar a técnica de relato de vida cruzado mediante a aplicação de entrevistas biográficas na que se indagaram experiências políticas em diferentes âmbitos de socialização. A continuação, se realizou um análise de conteúdo para fins de interpretar os dados recebidos. Em função dos processos de socialização política nas experiências de participação ambiental comunitária. Palavras-chaves: Sociabilização política, Ativismo ambiental, Participação Política Discurso político de Cristina Fernández de Kirchner: opiniones, actitudes y pensamientos frente al mismo Daniela Balverde, Ornella Giacomi, Antonella Giordano y Arlene Nieto Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC. antog10@hotmail.com RESUMEN. Los discursos son mensajes con los que se transmiten ideas y principios, para dar a conocer y convencer a otras personas. Podemos decir que prevalecen trabajos acerca de análisis textuales, como estructuras más abstractas del discurso como objeto fijo de perspectiva lingüística, y otros relacionados a los aspectos más dinámicos de interacción espontánea anclados, en perspectivas sociales, y denominados estudios del habla, o discursos orales. Respecto de éstos últimos, la gestualidad es un elemento importante del proceso. El discurso político genera actitudes y opiniones

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diferentes respecto de cómo se lo perciba (forma escrita o audiovisual). Tampoco debe dejarse de lado que es constituyente de una situación sociopolítica mayor. En este sentido, interesa indagar qué actitudes tienen sobre la situación actual del país como marco contextual y de políticas llevadas a cabo por el oficialismo, los estudiantes de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de Primer y Segundo año de la Universidad Católica de Córdoba, analizando sus actitudes frente a un discurso emitido de forma audiovisual y escrita. Para realizar la investigación se utilizó el método „focus group‟, para lo que fueron seleccionados 12 alumnos, 6 de cada año. Los de segundo año presenciaron un discurso audiovisual y los de primero leyeron uno escrito presentado de forma anónima, ambos de Cristina Fernández. A partir del análisis de datos se advierte que los discursos escritos tienen mayor capacidad de persuasión porque logran activar un proceso de mayor retención de la información, mientras que en los audiovisuales hay mayor distracción, porque el receptor no solo se concentra en la información emitida sino también en gestos, tonos de voz, silencios, imágenes. Frente a ello se tipificaron las diversas actitudes que surgieron sobre el discurso político de la presidenta. Palabras clave: discurso político, actitudes, percepciones, gestualidad, persuasión

Discurso político de Cristina Fernández de Kirchner: opiniões, atitudes e pensamentos frente ao mesmo Daniela Balverde, Ornella Giacomi, Antonella Giordano y Arlene Nieto Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC. antog10@hotmail.com RESUMO. Os discursos são mensagens que transmitem ideias e princípios, para se apresentar e convencer as pessoas. Podemos disser que prevalece o trabalho de análise textual, como estrutura mais abstrata do discurso como objeto fixo de perspectiva linguística, e outros relacionados a aspectos mais dinâmicos de interação espontânea persistentes, em perspectiva social e denominados estudos de falar ou discursos orais. A respeito de esse último, gestualizar é um elemento importante no processo. O discurso politico gera atitudes e opiniões diferentes a respeito de como interpretar (forma escrita

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ou audiovisual). Também não se pode deixar de lado que é constituinte de uma situação sócio-político maior. Nesse sentido, interessa indagar que atitudes têm sobre a situação atual do país como marco contextual e por politicas realizadas pelo oficialismo. Os estudantes de Relações Interacionais e Ciências Politicas do primeiro e segundo ano da Universidade Católica de Córdoba, analisando suas atitudes frente a um discurso emitido de forma audiovisual e escrito. Para realizar a investigação se utilizou o método „focus group‟, que foram selecionados 12 alunos, seis de cada ano. Os de segundo ano presenciaram um discurso audiovisual e os de primeiro leram um escrito apresentado de forma anónima, ambos de Cristina Kirchner. A partir da analise dos dados, se percebe que os discursos escritos têm maior capacidade de persuasão porque conseguem ativar um processo de maior retenção da informação. Enquanto que os de audiovisuais se percebem maior distração porque o receptor não só se concentra na informação como também nos gestos, tom de voz, silêncios, imagens. De acordo com isso, tipificaram as diversas atitudes que surgem sobre o discurso politico da presidenta. Palavras-chaves: Discurso Político, atitudes, percepções, gestos, persuasão

Eficacia política y participación poliítica en jóvenes cordobeses de diversos niveles socioeconómicos Mauricio Barilla, Belén Bongiovanni, Lucía Corral, Santiago Gil y Paula Kantor Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC. luu.corral@hotmail.com RESUMEN. Como estudiantes de Ciencia Política de la Universidad Católica de Córdoba y frente al presente contexto electoral, nos hemos interesado por abordar la cuestión de la participación política (convencional y no convencional) y de la eficacia (interna y externa) en jóvenes de diferentes barrios de la ciudad de Córdoba, con diferencias socioeconómicas. Observando los antecedentes, se considera apropiada utilizar la definición que refiere a participación política como “todos aquellos comportamientos que realizan personas y grupos para influir en los asuntos públicos (…)” (Brusino, Rabbia y Sorribas, 2009: 279). Así mismo, se acepta la definición de eficacia política de Patxi (2004): percepción que poseen los jóvenes respecto

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de su capacidad para influir en la política. Éstas variables fueron relacionados con el nivel socioeconómico, tomando en consideración las expectativas a futuro, que variarían según el mismo. De esta manera, el objetivo general de la investigación es analizar cómo se relaciona el sentido de eficacia política de jóvenes de la Ciudad de Córdoba de diferentes niveles socioeconómicos con su participación política, considerando también las expectativas de futuro de los participantes. Con tal fin, se utilizó una muestra no aleatoria de 50 jóvenes entre 18 y 25 años, habitantes de los barrios Santa Isabel y Valle Escondido que demuestran claras diferencias en lo que refiere al nivel socio – económico, a los cuales se les aplicó un cuestionario auto-administrado. A modo de conclusión general, se advierten bajos niveles de participación política en los jóvenes en ambos casos mientras, que el sentido de eficacia externa variaría ligeramente según el nivel socioeconómico, pero la interna permanecería igual en ambos. De este modo, las expectativas a futuro reflejarían una realidad diferenciada a corto plazo según los diferentes niveles socioeconómicos. Palabras claves: participación política de jóvenes, eficacia política, nivel socioeconómico, expectativas a futuro A eficácia política e a participação politica dos jovens cordobeses de diversos níveis socioeconômicos Mauricio Barilla, Belén Bongiovanni, Lucía Corral, Santiago Gil y Paula Kantor Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC. luu.corral@hotmail.com RESUMO. Como estudantes de ciência politica da universidade católica de córdoba e frente ao presente contexto eleitoral, nos interessamos em abordar a questão da participação politica (convencional e não convencional) e da eficácia (interna e externa) em jovens de diferentes bairros da cidade de córdoba, com diferenças socioeconômicas. Observando os antecedentes, se considera apropriado utilizar a definição que se refere à participação politica como ''todos aqueles comportamentos que realizam pessoas e grupos para influir em assuntos públicos (...)''(brusino, rabbia e sorribas, 2009:279). Assim mesmo, se aceita a definição de eficácia politica de Patxi (2004): percepção que possuem os jovens a respeito de sua capacidade para influenciar na politica. Estes aspectos foram relacionados

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com o nível socioeconômico, tomando em consideração as expectativas futuras, que variam segundo o mesmo. Desta maneira, o objetivo geral desta investigação é analisar como se relaciona o sentido de eficácia politica de jovens da cidade de córdoba de diferentes níveis socioeconômicos com sua participação politica, considerando também as expectativas dos futuros participantes. Com tal fim, se utilizo uma amostra não aleatória de 50 jovens entre 18 e 25 anos, habitantes dos bairros Santa Isabel e Valle Escondido que demonstram claramente diferenças no que se refere ao nível socioeconômico, aos quais se aplicou uma pesquisa não administrada. Conclusão geral se adverte que baixos níveis de participação politica nos jovens seriam escassos em ambos os casos, como no sentido de eficácia externa segundo o nível socioeconômico, mas a interna permaneceria igual em ambos. Deste modo, as expectativas futuras refletem em uma realidade diferenciada em curto prazo segundo os diferentes níveis socioeconômicos. Palavras-chaves: participação política, eficácia politica, nível socioeconômico, expectativas a futuro. Persuasión: sus usos en los spots publicitarios durante la campaña electoral y política de José Manuel De la Sota Lorena Barrionuevo, Matías Faray, Ma. Florencia Fernández, Ma. Belén Gómez y Thomas Bobo - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC. RESUMEN. En la construcción de la mayoría de las campañas electorales en Argentina se puede observar que es de uso común la utilización de spots publicitarios en los medios de comunicación de consumo masivo. En este contexto, resalta la magnitud de la campaña publicitaria de José Manuel de la Sota, en particular los spots televisivos difundidos durante su campaña electoral en las elecciones a gobernador de la provincia de Córdoba en el año 2011. Estos spots transmiten un mensaje al electorado mediante la comunicación persuasiva. El objetivo de este estudio es el de identificar los elementos persuasivos dentro de los spots publicitarios de J.M. de la Sota, y cómo estos son utilizados para la construcción de una esquematización de potencial elector. Situándonos dentro del paradigma interpretativista, con estrategias metodológicas cualitativas, las cuales utilizan un marco teórico compuesto

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por conceptos sensibilizadores. Para la recolección de datos se recurrió a la técnica de observación no participante, seguida de un análisis del material visual/auditivo seleccionado. Nuestra muestra de análisis consta de 10 (diez) spots publicitarios de José Manuel De la Sota. Como resultados preliminares podemos observar en los spots la presencia de lenguaje informal; se mantiene la unilateralidad del emisor; explicación de los argumentos siempre resultantes en clímax; se hace uso a los apelativos irracionales con constante repetición; promoción del emisor y en algunos casos comparación con los demás oponentes; gran identificación con grupos o sectores sociales ampliados; uso de música que acompaña la carga emocional y respecto a la elección de temas se abarcan todos aquellos considerados relevantes. Nuestras conclusiones buscan reflexionar sobre los usos de elementos persuasivos en los spots publicitarios de José Manuel De La Sota los cuales apuntan a una esquematización de los sectores más importantes del electorado cordobés en una estrategia de similitud con los mismos. Palabras claves: Persuasión, spots publicitarios, campañas electorales, electorado. Persuasão: o seu uso em spots publicitários durante a campanha electoral e política de José Manuel De la Sota Lorena Barrionuevo, Matías Faray, Ma. Florencia Fernández, Ma. Belén Gómez y Thomas Bobo - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC. RESUMO. Na construção da maioria das campanhas eleitorais na Argentina, podemos ver que é comum o uso de anúncios publicitários na mídia de consumo de massa. Neste contexto, destaca a magnitude da campanha publicitária de José Manuel de la Sota, incluindo comerciais de televisão durante a campanha eleitoral nas eleições para governador da província de Córdoba em 2011. Essas manchas transmitem uma mensagem ao eleitorado através da comunicação persuasiva. O objetivo deste estudo é identificar os elementos persuasivos no âmbito da publicidade spots JM de la Sota, e como estes são utilizados para a construção de uma esquematização dos eleitores em potencial. Localizado dentro do paradigma interpretativa qualitativa com estratégias metodológicas, que usam uma estrutura teórica composta por conceitos sensibilizantes. Para técnica de coleta de dados foi utilizada observação não

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participante, seguido por uma análise de visual / aural selecionado. Nosso exemplar de teste consiste de 10 (dez) anúncios de Jose Manuel De la Sota. Como resultados preliminares, podemos observar, na presença de manchas de linguagem informal, mantendo a unilateralidade do emitente; explicação dos argumentos que foram sempre no clímax, é usar os pedidos irracional constante, a promoção do emitente e em alguns casos, em comparação com outros adversários, grande identificação com grupos sociais ou setores expandiram, uso da música que acompanha o emocional e sobre a escolha de tópicos que abrangem todos aqueles considerados relevantes. Nossas conclusões procuram refletir sobre os usos de elementos persuasivos em comerciais de Jose Manuel De La Sota as quais apontam para uma esquematização dos setores. Palavras-chave: persuasão, anúncios, campanhas eleitorais, eleitorado

Representaciones sociales sobre la homoparentalidad de los estudiantes universitarios de la Universidad Nacional de Córdoba Analía Bobba y Nayla Manavella Ferreyra - Facultad de Psicología/UNC. anabobba83@hotmail.com naylamanavella@hotmail.com RESUMEN. El presente trabajo de investigación busca dar cuenta de las representaciones sociales que tienen los estudiantes universitarios de las carreras de Psicología y de Abogacía de la Universidad Nacional de Córdoba, sobre las familias homoparentales. La familia ha sufrido a lo largo de los años numerosas transformaciones debido a los cambios sociales, culturales, económicos y políticos, dando lugar a diferentes modalidades de familia, que rompen con la hegemonía de las familias nucleares basadas en el principio de sexualidad binaria y reproducción. Nos interesa profundizar específicamente en las representaciones sociales sobre las familias homoparentales, indagando los conceptos que se forman en el interior de los grupos de estudiantes, sus creencias, opiniones, y valores que guían la conducta en la esfera social. La investigación adopta un abordaje cualitativo, se empleó la entrevista en profundidad para la generación de datos. La muestra es aleatoria, y está integrada por dos grupos con orientaciones diferentes; 10 estudiantes de Abogacía, los cuales tienen como meta profesional resolver conflictos legales de los individuos (incluyendo cuestiones familiares), y 10

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estudiantes de Psicología, los cuales tienen como meta profesional promover el bienestar biopsicosocial de las personas. Ambos grupos de estudiantes tendrán en sus manos la tarea de orientar y regular, desde diferentes perspectivas, las relaciones sociales. Para lograr el objetivo exploratorio propuesto, fue preciso examinar los contenidos y procesos de las representaciones sociales, es decir, la información que tienen los estudiantes sobre las familias homoparentales y de dónde proviene; la idea que se tiene del modelo de tales familias y la imagen estructurada alrededor de las mismas; así como las actitudes que tienen los estudiantes hacia estas familias. Focalizando en estos elementos, se realizó un análisis de los datos obtenidos en las entrevistas, y se compararon las representaciones sociales entre ambos grupos de estudiantes. Palabras claves: homoparentalidad, representaciones sociales, regulación social de la sexualidad Representações sociais sobre a homoparentalidade dos estudantes universitarios da Universidade Nacional de Córdoba Analía Bobba y Nayla Manavella Ferreyra - Facultad de Psicología/UNC. anabobba83@hotmail.com naylamanavella@hotmail.com RESUMO. O presente trabalho de investigação procura dar conta das representações sociais que têm os estudantes universitarios das carreiras de psicología e de advocacia da universidade nacional de Córdoba, sobre as familias homoparentais. A familia sofreu ao longo dos anos muitas transformações a causa dos cambios sociais, culturais, económicos y políticos, dando lugar a diferentes modalidades de familia que quebram com a hegemonía das familias nucleares baseadas no principio da sexualidade binaria e reprodução. Nosso interesse é profundar específicamente nas representações sociais sobre as familias homoparentais, indagando os conceitos que se formam no interior dos grupos de estudantes, suas crenças, opiniões e valores que guiam a conduta na esfera social. A pesquiça adota uma abordagem qualitativa, se utilizou a entrevista em profundidade para a geração de dados. A amostra é aleatória, e está integrada por dois grupos com orientações diferentes; 10 estudantes de advocacia, os quais têm como meta profissional resolver conflitos legais dos indivíduos (incluindo questões familiares) y 10 estudantes de psicología, os quais têm como meta

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profissional promover o bem-estar biopsicosocial das pessoas. Os dois grupos de estudantes terão em suas mãos a tarefa de orientar y regular, desde diferentes perspectivas, as relações sociais. Para conseguir o objetivo exploratorio proposto, foi necesario examinar os conteúdos e processos das representações sociais, a informação que têm os estudantes sobre as familias homoparentais e de onde vem; a idéia que se tem do modelo de tais familias e a imagen estruturada ao redor das mesmas; Assim como as atitudes que têm os estudantes para essas familias. Fazendo o foco em istos elementos, se fez uma análise dos datos obtenidos nas entrevistas e se compararam as representações entre os dois grupos de estudantes. Palavras chave: Homoparentalidade, representações sociais, regulação social da sexualidade. Celebridades en la política provincial (Córdoba) Álvaro Buteler, María José Calvo, María José Flammini y Maria de la Paz Fontao - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC. majo_calvo@hotmail.com RESUMEN. El objetivo de esta investigación es analizar las actitudes de los jóvenes votantes de la ciudad de Córdoba ante la participación política de las celebridades: la “Mole” Moli y la “Mona” Jiménez en comparación con las actitudes hacia el gobernador electo De La Sota durante la campaña electoral para gobernador de la provincia de Córdoba de 2011 y determinar la relación entre las actitudes de los jóvenes y su voto. La metodología a utilizar es una muestra aleatoria no representativa, tomada a partir de 60 encuestas realizadas a jóvenes que indagan sobre el conocimiento de los discursos de las celebridades que apoyaron al candidato electo y sus actitudes frente a esto. Los resultados tienden a demostrar una actitud negativa hacia la participación de las celebridades en la campaña del gobernador recientemente electo, por ende, concluimos que existen otros factores que tienen mayor incidencia en la decisión de voto y no necesariamente tienen que ver con el apoyo de las celebridades. Palabras clave: actitudes, participación política de celebridades, elecciones, jóvenes.

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Celebridades na política provincial (Córdoba) Álvaro Buteler, María José Calvo, María José Flammini y Maria de la Paz Fontao - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales / UCC. majo_calvo@hotmail.com RESUMO. O objetivo desta pesquisa é analisar as atitudes dos jovens eleitores na cidade de Córdoba ante a participação política das celebridades, "Mole" Moli e "Mona" Jiménez em comparação com atitudes para o governador eleito De La Sota, durante a campanha para governador da província de Córdoba em 2011 e para determinar a relação entre as atitudes dos jovens e seu voto. A metodologia utilizada é amostra aleatória nao representativa, tomadas a partir de 60 pesquisas a jovens que indagan sobre o conhecimento dos discursos das celebridades que apoiaram o candidato eleito, e suas atitudes em relação a isso. Os resultados mostraram uma atitude negativa em relação à participação de celebridades na campanha do governador recém-eleito, portanto, conclui-se que outros fatores têm maior impacto na escolha de votar e não têm necessariamente a ver com o apoio de celebridades. Palavras chave: atitudes, participação política das celebridades, as eleições, os jovens. Identidad colectiva y prácticas de una agrupación LGTBI de la ciudad de Córdoba en relación al proyecto de ley de identidad de género Andrea Calvimonte, Agustina Niclis y José Suárez Garnero - Facultad de Psicología/UNC. andreacalvimonte@hotmail.com RESUMEN. En la actualidad, diversas organizaciones y movimiento sociales han puesto en escena formas de acción colectiva que se alejan del modelo tradicional de organización política y ciñen sus principales luchas en el desarrollo de la identidad y la vida íntima de sus miembros. El presente trabajo, se centró en una de las agrupaciones lgtbi (lesbianas, gays, trans, bisexuales e intersexuales) de la ciudad de Córdoba con el objetivo de analizar la construcción de su identidad como colectivo en relación a las prácticas y acciones implementadas en torno al actual Proyecto

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de Ley de Identidad de Género 8126. Para ello se realizaron entrevistas semiestructuradas a cuatro miembros de la agrupación, en base a cuatro ejes analíticos: la orientación de la acción, los fines, medios y valoración de las acciones implementadas, los sentidos de pertenencia y las alianzas y diferenciaciones inter-grupales. Las acciones de esta agrupación, que persiguen reformas institucionales y legales, se nutren a su vez en la producción de marcos alternativos de sentido, en la democratización de la vida cotidiana; acciones y prácticas que en su proceso de creación e implementación van construyendo lo “que se es” en términos de identidad. Si bien las prácticas se diversifican utilizando de manera innovadora los recursos materiales, relacionales, comunicacionales, apelando a la simultaneidad de las acciones, se mantienen constantes líneas de acción en base a las demandas históricas y específicas de la agrupación, elementos mediante los cuales se establecen similitudes y diferencias respecto a otras agrupaciones lgtbi. Estos mecanismos y demandas, así como las trayectorias individuales de los integrantes, van configurando, en su devenir histórico, la identidad colectiva de la agrupación. Palabras claves: identidad colectiva, agrupación lgtbi, ley de identidad de género, participación política Identidade coletiva e práticas duma agrupação lgtbi da cidade de Córdoba em relação ao projeto de lei de identidade de gênero Andrea Calvimonte, Agustina Niclis y José Suárez Garnero - Facultad de Psicología/UNC. andreacalvimonte@hotmail.com RESUMO. Na atualidade, diversas organizações e movimentos socias puseram em cena formas de ação coletiva que se distanciam do modelo tradicional de organização política y cingem suas principais lutas no desenvolvimento da identidade e a vida íntima de seus membros. No presente trabalho, se centrou numa das agrupações lgtbi (lésbica, gay, trans, bisexuais e intersexuais) da cidade de Córdoba com o objetivo de analisar a construção de sua identidade como coletivo em relação ás praticas e ações implementadas em torno ao atual Projeto de Lei de Identidade de Gênero 8126. Para isto se realizaram entrevistas semi-estruturadas a quatro membros da agrupaçao, em base de quatro eixos analíticos: a orientação da

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ação, os fins, meios e valoração das ações implementadas, os sentidos de pertenencia e as alianças e diferenciações inter-grupais As ações desta agrupação, que procuram reformas institucionaise legais, se nutrem a sua vez na produção de marcos alternativos de sentido, na democratização da vida cotidiana; ações práticas que em seu processo de creação e implementação vão construindo o “que se é” em termos de identidade. No entanto, as práticas se diversificam utilizandode maneira inovadora os recursos materiais, relacionais, comunicacionais, apelando á simultaneidade das ações, mantem-se constantes linhas de ação em base ás demandas históricas e específicas da agrupação, elementos por meio dos quais se estabelecem similitudes e diferenças respeito das outras agrupações lgtbi. Istos mecanismos e demandas, assim como as trajetórias individuais dos integrantes,vão configurando em seu devenir histórico, a identidade coletiva da agrupação. Palavras-chaves: identidade coletiva, agrupação lgtbi, lei de identidade de Gênero, participação política Aproximación bibliométrica a la teoría de la ética del cuidado y/o responsabilidad y ética de la justicia de Carol Gilligan (1994-1999) Ma. Victoria Cano Colazo, Valeria Luciana Francos, H. H. Rabbia y Juan Carlos Godoy - Facultad de Psicología /UNC. vickycanoc@gmail.com valefrancos_lbye@hotmail.com RESUMEN. El presente trabajo pretende realizar una mirada crítica sobre la Teoría del Desarrollo Moral desde la Psicología Política y en relación a la perspectiva de género. El paradigma tradicional desarrollado por Lawrence Kohlberg (1992, 1974), afirmaba que las mujeres permanecían en estadios previos más infantiles y primitivos del razonamiento moral, inferior al de los varones. A su vez, Carol Gilligan (1994) considera que las mujeres presentan una moral distinta, a la que denomina ética del cuidado y/o responsabilidad. Esta controversia lleva a concluir que la autora no sólo realizó una crítica a la teoría de base, sino que la misma se vio enriquecida. Mediante un análisis bibliométrico se resumen y sistematizan investigaciones publicadas en revistas académicas iberoamericanas, en un periodo de 6 años

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(1994-1999) que hacen alusión a la ética del cuidado y/o responsabilidad y ética de la justicia de Carol Gilligan. Asimismo expone los principales aportes que desde allí se hace a la teoría del desarrollo moral y busca determinar en base a los indicadores bibliométricos el alcance, la actividad y producción científica sobre el tema. También se realizó un análisis de contenido para determinar si los autores son citados positiva o negativamente. Para la búsqueda de los artículos publicados se utilizaron las palabras claves “ética del cuidado y/o responsabilidad y ética de la justicia” en los motores de búsqueda de las bases de datos Redalyc, Dialnet, Scielo, Google Scholar. El análisis antes mencionado permitó trazar un pantallazo de la forma en que las revistas académicas ibero-latinoamericanas han recogido y problematizado el debate Kohlberg-Gilligan, a la vez que se discuten los resultados en relación a la relevancia de asumir una perspectiva de género para abordar las consecuencias políticas del desarrollo moral. Palabras claves: Ética del cuidado y/o responsabilidad, Ética de la justicia, Análisis Bibliométrico, Desarrollo Moral Abordagem bibliométrica à teoria da ética do cuidado e / ou responsabilidade e ética de justiça de Carol Gilligan (1994-1999) Ma. Victoria Cano Colazo, Valeria Luciana Francos, H. H. Rabbia y Juan Carlos Godoy - Facultad de Psicología /UNC. vickycanoc@gmail.com valefrancos_lbye@hotmail.com RESUMO. Este trabalho tem como objetivo realizar um olhar crítico sobre a Teoria do Desenvolvimento Moral e Política da Psicologia em relação do gênero. O paradigma tradicional desenvolvido por Lawrence Kohlberg (1992, 1974), afirmou que as mulheres eram ainda mais uma etapa infantil anterior de raciocínio moral e primitivo, inferior à dos homens. Por sua vez, Carol Gilligan (1994) acredita que as mulheres têm uma moral diferente, o que ela chama a ética do cuidado e / ou responsabilidade. Esta controvérsia conduz à conclusão de que a autora não apenas fez uma crítica da base de teoria, senão que a mesma se viu enriquecida. Usando uma análise bibliométrica são resumidas e sistematizadas pesquisa publicadas em revistas acadêmicas da Ibero-América em um período de seis anos (1994-1999) que aludem á ética do cuidado e / ou responsabilidade e

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ética da justiça de Carol Gilligan. Também estabelece as principais contribuições que desde ali se faz à teoria do desenvolvimento moral e procura determinar em base aos indicadores bibliométricos o alcance, a actividade e produção científica sobre o tema. Também realizamos uma análise de conteúdo para determinar se os autores são mencionados positiva ou negativamente. Para a busca dos artigos publicados utilizaram-se as palabras finques “ética do cuidado e/ou responsabilidade e ética da justiça” nos motores de busca das bases de dados Redalyc, Dialnet, Scielo, Google Scholar. A análise dantes mencionada permitó traçar um pantallazo da forma em que as revistas académicas ibero-latinoamericanas recolheram e problematizado o debate Kohlberg-Gilligan, ao mesmo tempo que se discutem os resultados em relação à relevancia de assumir uma perspectiva de género para abordar as consequências políticas do desenvolvimento moral. Palavras-chave: Ética do cuidado e / ou responsabilidade, Ética da justiça, Análise bibliométrica, Desenvolvimento Moral Conocimiento político en estudiantes secundarios de la ciudad de Córdoba Matías Caro, Damián Pivatto, Leonardo Quinteros, Guillermo Sema y Emanuel Torrejón - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales (UCC). quinteros.leonardo@hotmail.com RESUMEN. En nuestro estudio buscamos analizar el nivel de conocimiento político de los estudiantes secundarios, del último año, de la ciudad de Córdoba según variables psicosociales: actitud frente a la política y hacia la democracia (Ponce & Aliaga, 1999), interés político. Se aplicó un cuestionario auto-administrado con respuestas cerradas (escalas likert) y abiertas, a una muestra de tipo accidental de 100 estudiantes. Se adaptaron las escalas de actitudes hacia la democracia y Conocimiento Político y Cívico Por último y con el objetivo de evaluar el conocimiento de los estudiantes con respecto al sistema de boleta única de votación implementado en las últimas elecciones, diseñamos un modelo de boleta en base a la boleta utilizada para la capacitación on-line de los votantes cordobeses que efectuó el INCAM y el Poder Legislativo Provincial. Tal instrumento se utilizó para un simulacro de votación por parte de los estudiantes. Los datos relevados permitieron confirmar la hipótesis que las personas con mayor actitud positiva frente a la democracia y la política poseerían un mayor

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conocimiento político. Por otra parte, el conocimiento político y cívico varía en función del nivel de involucramiento político de los estudiantes (militantes y sin participación). No se encontraron diferencias respecto del género de los encuestados. Finalmente cabe destacar que la media del conocimiento político de los estudiantes fue de 1,79, en una escala de conocimiento de 1 a 3. Palabras clave: conocimiento político, actitudes, política, democracia Conhecimento político em estudantes do colegial, Córdoba Matías Caro, Damián Pivatto, Leonardo Quinteros, Guillermo Sema y Emanuel Torrejón - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales (UCC). quinteros.leonardo@hotmail.com RESUMO. Em nosso estudo buscamos analizar o nível de conhecimento político dos estudantes do colegial, no último ano, na cidade de Córdoba segundo variavéis psicosociais: atitude para com a política e a democracia ( Ponce & Aliaga, 1999), interesses políticos. Aplicou-se um questionário autoadministrativo com respostas fechadas (escala likert) e abertas, a uma mostra do tipo acidental de 100 estudantes. Adaptou-se a escala de atitudes para com a democracia e Conhecimento Político e Cívico. Por último, e com o objetivo de avaliar o conhecimento dos alunos a respeito do sistema de “boleta única” de votação implementada nas útimas eleções, projetamos um modelo de voto baseado na “boleta” utilizada para o treinamento on-line dos eleitores de Córdoba que fizeram o INCAM e o Poder Legislativo Provincial. Tal instrumento foi utilizado para uma votação simulada por parte dos estudantes. Os dados obtidos permitem confirmar a hipótese de que as pessoas com maior atitude positiva frente a democracia e a política possuem um maior conhecimento político. Além disso, o conhecimento político e cívico varia em função do nível de envolvimento político dos estudantes (militantes e não participantes). Não se encontrou diferenças a respeito do gênero dos entrevistados. Finalmente, cabe destacar que a média do conhecimento político dos alunos foi de 1,79 numa escala de conhecimento 1 a 3.

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Aplicación de las estrategias de atención primaria de la salud mental dentro del sector público en la provincia de San Juan (Argentina) Marianela de Jesús Flores Palma, Érica Masi y Luciana Belén Pérez - Facultad de Ciencias Sociales - Universidad Nacional de San Juan. marianelas_4@hotmail.com RESUMEN. El objetivo del presente trabajo es indagar sobre la implementación en la Provincia de San Juan de políticas públicas de salud mental, y sobre la incidencia en las mismas de la Ley Nacional de Salud Mental. Dentro de este marco, se presta especial atención a las estrategias de atención primaria de salud mental implementadas dentro del sector público sanjuanino. Y a partir de ello, se pretende inferir la influencia del entorno social en la aparición de los principales problemas psicológicos abordados en los Centros de Atención Primaria. Para su desarrollo, se trabajaron los conceptos propuestos por la O.M.S, la ley N°26.657 y la ley provincial de atención primaria de salud mental, y por teóricos como Laurell, Ferrara y Mutazzi sobre salud, modelos de atención de salud, sistema de salud, salud mental y APS. Asimismo, se recurrió a estadísticas provistas por la División de Psicología y se realizaron entrevistas a informantes claves pertenecientes al Ministerio de Salud Provincial. Concluyendo, se observó que si bien se está elaborando un Plan Provincial de Salud Mental, a consecuencia de la Ley N°26.657, aún se mantiene el modelo de internación manicomial, que responde al paradigma normalista del sanitarismo. Asimismo, la modalidad de financiamiento sigue estableciendo la preeminencia de la salud física sobre la salud mental, por lo que, en lo que respecta a las estrategias de atención primaria, éstas se focalizan mayormente en asistencia y prevención, y no tanto en promoción de conductas saludables que generen cambios en las condiciones de vida de la población. Por ende, consideramos esta temática de incumbencia para la Psicología Política, dado que a partir de su análisis, se puede vislumbrar la necesidad de que los problemas de índole psicológico encuentren un marco legal y práctico de abordaje que trascienda las subjetividades y que permita su tratamiento como fenómenos sociales. Palabras Claves: Políticas públicas, Salud Mental

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Estratégias de atenção primária para a saúde mental no setor público sanjuanino (Argentina) Marianela de Jesús Flores Palma, Érica Masi y Luciana Belén Pérez - Facultad de Ciencias Sociales - Universidad Nacional de San Juan. marianelas_4@hotmail.com RESUMO. O objetivo deste estudo é investigar sobre a implementação, na província de San Juan, de políticas de saúde mental, e sobre o impacto da Lei Nacional de Saúde Mental em essas políticas. Dentro deste quadro, é dada especial atenção às estratégias de cuidados primários de saúde mental dentro do setor público sanjuanino. Ao mesmo tempo, procuraremos inferir a influência do ambiente social no desenvolvimento dos principais problemas psicológicos abordados em centros de atenção primária. Para o seu desenvolvimento, foram trabalhados os conceitos propostos pela OMS, a Lei n º 26.657 e a lei provincial de cuidados primários de saúde mental, e teóricas como Laurell, Ferrara e Mutazzi sobre a saúde, os modelos de cuidados de saúde, sistema de saúde, saúde mental e cuidados primários de saúde. Também recorreu a dados estatísticos fornecidos pela Divisão de Psicologia e entrevistas realizadas com informantes-chave do Ministério da Saúde Provincial. Em conclusão, observamos que, embora haja o desenvolvimento de um Plano de Saúde Mental Provincial, como resultado da Lei n º 26.657, ainda é modelo de hospital psiquiátrico que responde ao paradigma normalista do sanitarismo. Além disso, o modo de financiamento continua a estabelecer a primazia da saúde física sobre a saúde mental, de modo que em relação às estratégias de atenção primária, elas se concentram principalmente sobre saúde e prevenção, em vez de promover o gerar mudanças saudáveis nas condições de vida da população. Assim, consideramos este assunto de preocupação para a Psicologia Política, porque a partir de sua análise, pode-se compreender a necessidade de uma abordagem de tais problemas psicológicos desde uma perspectiva jurídica e prática que transcende a subjetividade e permite o tratamento como fenômeno social. Palavras-chave: Políticas Públicas, Saúde Mental

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Construcción y validación de una escala de prejuicio sexual hacia personas trans en la ciudad de Córdoba Guillermo Hevia, María José Meyer Paz, José Ignacio Páez y María Belén Vignolo – Facultad de Psicología /UNC. guille_hevia@hotmail.com RESUMEN. El presente estudio se basa en la construcción y validación de una escala de prejuicio sexual hacia personas trans en la Ciudad de Córdoba, con una muestra conformada por 200 personas, mayores de 18 años de esta ciudad. Se entiende por prejuicio sexual a actitudes negativas hacia un individuo o grupo social, por motivos de orientación sexual o de identidad sexual, concentrándose este estudio en la identidad sexo-genérica como blanco de prejuicio. El término “trans” se refiere a un conjunto de identidades dinámicas que no se ajustan a las categorías dominantes de género y sexualidad. A los fines de este trabajo se incluyen como “trans” a las identidades travesti, transgénero y transexual advirtiendo que esta es una categorización analítica, parcial, que no pretende abarcar la heterogeneidad de expresiones que subyacen a éste término. La necesidad de validación de instrumentos de este tipo se fundamenta en un contexto sociopolítico específico: actualmente en Argentina se debaten a nivel parlamentario diversos proyectos de ley de identidad de género. Se tomaron cuestionarios autoadministrados de opciones de respuesta cerrada tipo Likert, donde se indagó prejuicio sexual hacia personas trans con la escala que consta de 39 ítems. También se indagaron aspectos relativos a la religiosidad de los encuestados: creencia en Dios, a qué religión pertenecen, frecuencia de asistencia al culto, e intensidad del sentimiento religioso; así como el nivel educativo. Se realizan análisis de confiabilidad interna de la escala propuesta, así como de confiabilidad externa, en función de indagar la relación entre prejuicio hacia personas trans, religiosidad y nivel educativo de los encuestados. Palabras clave: Prejuicio sexual, identidades trans, escala de prejuicio hacia personas trans, ley de identidad de género

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Construção e validação de uma escala de preconceito sexual para pessoas trans na cidade de Cordoba Guillermo Hevia, María José Meyer Paz, José Ignacio Páez y María Belén Vignolo – Facultad de Psicología /UNC. guille_hevia@hotmail.com RESUMO. O presente estudo é baseado na construção e validação de uma escala de preconceito sexual em relação às pessoas transexuais na cidade de Córdoba, com uma amostra composta por 200 pessoas, de más de 18 anos nesta cidade. Se entende por preconceito sexual as atitudes negativas em direção a um indivíduo ou grupo social, em razão da orientação sexual ou identidade sexual, com foco neste estudo sobre a identidade sexo-gênerica como um alvo de preconceito. O termo "trans" se refere a um conjunto de identidades dinâmicas que não se conformam com as categorias dominantes de gênero e sexualidade. Para os fins deste trabalho são incluídos como "trans" as identidades travesti, transgêneros e transexuais advertindo que esta é só uma categorização analítica, parcial, que não se propõe de forma alguma explicar a heterogeneidade das expressões que estão por trás deste termo. A necessidade de validação desses tipos de instrumentos se fundamenta em um contexto sócio-político específico: atualmente na Argentina se debatem parlamentariamente diversos projetos de lei de identidade de gênero. Os questionários foram auto-administrados de opções de respostas fechadas do tipo Likert, onde se investigou o preconceito sexual para as pessoas trans com uma escala composta de 39 itens. Também se perguntou aspectos relativos á religiosidade dos entrevistados: a crença em Deus, a qual religião pertence, a freqüência da assistência ao culto, a intensidade do sentimento religioso, assim como também o nível educacional da pessoa. Realizam-se análises de confiabilidade interna da escala proposta, também da confiabilidade externa, com o objetivo de indagar a relação entre preconceito em relação às pessoas trans, a religiosidade e o nível de escolaridade dos entrevistados. Palavras-Chave: Prejuízo sexual, identidades trans, escala de prejuízo ás pessoas trans, lei de identidade de gênero

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Escala de orientación democrática – antidemocrática Luis Jaume, Edgardo Etchezahar y Jorge Biglieri – UBA. Proyecto acreditado: UBACyT 20020100100831 (Programación 2011 – 2014) lcjaume@psi.uba.ar RESUMEN. El objetivo de este trabajo fue analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Actitudes hacia la Democracia (EAD) en el contexto argentino. La EAD fue administrada a una muestra de 315 estudiantes universitarios, con edades de 18 a 41 años. Los análisis factoriales exploratorios y confirmatorios apoyaron la estructura de dos factores correlacionados relativos a la orientación democrática y la orientación antidemocrática. La consistencia interna de la escala total y sus dimensiones individuales fueron adecuadas. Los resultados revelaron asociaciones estadísticamente significativas entre la EAD y la confianza hacia diferentes instituciones. Palabras clave: Actitudes, Democracia, Orientación, Instituciones Escala de orientação democrática - não democrática Luis Jaume, Edgardo Etchezahar y Jorge Biglieri – UBA. Proyecto acreditado: UBACyT 20020100100831 (Programación 2011 – 2014) lcjaume@psi.uba.ar RESUMO. O objetivo deste estudo foi analisar as propriedades psicométricas da Escala de Atitudes em Relação à Democracia (EAD) no contexto argentino. A EAD foi administrado a uma amostra de 315 estudantes universitários entre 18 e 41 anos. A análise fatorial exploratória e confirmatória apoiou a estrutura de dois fatores correlacionados relacionadas com a orientação democrática e orientação antidemocrática. A consistência interna da escala total e dimensões individuais eram adequadas. Os resultados revelaram associação estatisticamente significativa entre a EAD ea confiança em instituições diferentes. Palavras-chave: Atitudes, Orientação, Democracia, Instituições

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La justificación del sistema económico y su relación con la orientación a la dominancia social Luis Carlos Jaume – UBA lcjaume@psi.uba.ar RESUMEN. La teoría de justificación del sistema ecónomico (Jost y Banaji, 1994) postula que los individuos tienden a preservar, legitimizar y justificar el status quo. Para evaluar este constructo, Jost y Thompson (2000) desarrollaron la escala de justificacion del sistema economico (ESJ) con el objetivo de medir el grado en que los sujetos justifican la desigualdad económica (Jost, Banaji y Nosek, 2004). Por otra parte, la teoría de la Dominancia Social (SDT) delimita qué mecanismos producen y sostienen las jerarquías sociales, surgiendo en este contexto la Escala de Orientación a la Dominancia Social (SDO) encargada de evaluar la predisposición de los individuos hacia el mantenimiento de relaciones intergrupales jerárquicas y no igualitarias (Pratto, Sidanius, Stallwarth y Malle, 1994). La estructura de la escala es bifactorial (Jost y Thompson, 2000; Sidanius y Peña, 2002), siendo los factores que la componen el Antiigualitarismo y Orientación a la Dominancia Grupal. En este sentido, investigaciones recientes (Jost y Hunyday, 2002) señalaron que el factor antiigualitarismo es un buen predictor de un mayor grado de ESJ. El objetivo principal de este trabajo es observar las posibles relaciones entre la SDO y la ESJ en una muestra de estudiantes universitarios. Para ello se utilizó un diseño no experimental de tipo transversal. La muestra fue no probabilística, por cuotas de género y edad de los encuestados, compuesta por 352 estudiantes universitarios (34% hombres y 66% mujeres). Los resultados hallados indican que el subfactor antiigualitarismo predice una mayor justificación del sistema económico que el subfactor dominancia grupal. Palabras clave: Justificación del sistema económico, Orientación a la dominancia social, ESJ, SDO

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A lógica do sistema econômico e sua relação com a orientação à dominância social Luis Carlos Jaume – UBA lcjaume@psi.uba.ar RESUMO. A teoria da justificação do sistema econômico (Jost e Banaji, 1994) postula que os indivíduos tendem a preservar, legitimar e justificar o status quo. Para avaliar esta construção, Jost e Thompson (2000) desenvolveram a escala da justificação sistema econômico (ESJ) para medir o grau em que os indivíduos justificar a desigualdade econômica (Jost, Banaji e Nosek, 2004). Por outro lado, a teoria Dominância Social (SDT) define quais os mecanismos que produzem e mantêm as hierarquias sociaisque surgem neste contexto, a escala de orientação à dominância social (SDO) responsável por avaliar a predisposição dos indivíduos para a manutenção dahierárquico relações intergrupais e igualitária (Pratto, Sidanius, Stallwarth e Malle, 1994). A estrutura é de dois fatores de escala (Jost & Thompson, 2000; Sidanius &Peña, 2002), sendo os fatores que compõem o anti-igualitários e orientação à dominância do grupo. Neste sentido, a pesquisa recente (Jost e Hunyday, 2002) indicaram que o fator anti-igualitaristas é um bom preditor de um maior grau de ESJ. O objetivo principal deste trabalho é observar as possíveis relações entre o ODS eo ESJem uma amostra de estudantes universitários. Nós usamos um design experimentalnão é transversal. A amostra não foi aleatória, por sexo e idade dos inquiridos quotas, abrangendo 352 estudantes universitários (34% homens e 66% mulheres). Os resultados encontrados indicam que o subfator anti-igualitaristas prevê uma nova justificação do sistema econômico que o subfator dominância do grupo. Palavras-chave: Justificativa da orientação à dominância econômica, social, ESJ, SDO Participación política en los ciudadanos LGBT Liliana Soledad Machado y Laura Cecilia Villanueva - Facultad de Psicología/ UNC. soledixit@hotmail.com RESUMEN. El presente trabajo tiene como objetivo general analizar la relación entre el interés en las políticas públicas LGBT y la eficacia política de los

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sujetos LGBT y su participación política en el año 2011 en la Ciudad de Córdoba, teniendo en cuenta la realidad argentina actual con respecto a la politización del movimiento por la diversidad sexual y el logro de la sanción de la ley de matrimonio igualitario, con sus consecuencias jurídicas y sociales. Se entiende que la participación política de los sujetos LGBT implica un interés y posicionamiento respecto a las políticas públicas que conciernen a su colectivo de manera específica, las cuales determinarán su grado y tipo de participación. Partiendo de una conceptualización de los nuevos movimientos sociales (Johnston, 1994), haciendo hincapié en la situación actual de la ciudad de Córdoba, se analiza la participación política de los ciudadanos LGBT. Se tomaron como variables de estudio a la eficacia política interna y externa y el interés en las políticas públicas LGBT. Esta última variable fue construida adhoc para esta investigación, tomando como antecedente a la conceptualización de la variable interés político definida operacionalmente por Niemi, Craig y Mattei (1991), adaptada localmente por Brussino, Sorribas, Rabbia y Medrano (2006). Esta variable es definida como el interés que posee un sujeto o grupo acerca de asuntos de política pública y gobierno que conciernen a la temática de la diversidad sexual y ciudadanía. Se realizó un estudio de tipo exploratorio con una muestra de tipo no probabilística y accidental integrada por participantes mayores de 18 años de la Ciudad de Córdoba (N= 200). Se identifican diferentes perfiles en relación a la participación política de la población LGBT en la ciudad de Córdoba teniendo en cuenta el entrecruzamiento de las variables en juego y el análisis de datos realizado sobre las muestras recogidas. Palabras Claves: participación política, interés en políticas públicas LGBT, eficacia política, sujetos LGBT Participação política em cidadãos LGBT Liliana Soledad Machado y Laura Cecilia Villanueva - Facultad de Psicología/ UNC. soledixit@hotmail.com RESUMO. Este estudo visa analisar a relação entre interesse geral na LGBT políticas públicas e eficácia política dos indivíduos LGBT e sua participação política em 2011 na cidade de Córdoba, tendo em conta a realidade atual em relação à Argentina politização do movimento pela diversidade sexual e para

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a realização da promulgação da lei do casamento igual, com suas conseqüências legais e sociais. Entende-se que a participação política dos indivíduos LGBT implica um interesse e posição em relação às políticas públicas que afetam seu grupo forma específica, o que vai determinar o grau eo tipo de participação. Com base em uma conceituação de novos movimentos sociais (Johnston, 1994), enfatizando a situação atual da cidade de Córdoba, analisamos a participação política dos cidadãos LGBT. Foram tomados como variáveis para o estudo interno e externo eficácia política e interesse em políticas públicas LGBT. Esta última variável foi construída ad-hoc para esta pesquisa, tendo como um antecedente para a conceituação da variável de interesse político definido operacionalmente por Niemi, Craig e Mattei (1991), adaptado localmente por Brussino, Sorribas, Rabbia e Medrano (2006). Essa variável é definida como o interesse que tem um indivíduo ou grupo sobre questões de política pública e governança sobre a questão da diversidade sexual e cidadania. Foi realizado um estudo exploratório com uma amostra não-probabilística e acidental tipo consistindo de participantes com mais de 18 anos de Córdoba (N = 200). Ele identifica perfis diferentes em relação à participação política da população LGBT na cidade de Córdoba, tendo em conta o cruzamento das variáveis envolvidas ea análise dos dados realizada nas amostras coletadas. Palavras-chave: participação política, interesse em políticas públicas LGBT, eficácia política, indivíduos LGBT Autoritarismo y prioridades de valor: un análisis de sus interrelaciones en la niñez Roxana Marasca, María Micaela Marasca y Débora Imhoff - Equipo de Psicología Política / Facultad de Psicología (UNC). micamarasca@hotmail.com RESUMEN. El presente trabajo pretende aportar a la comprensión de las actitudes autoritarias, profundizando en las relaciones observadas con otra variable de corte psico-social como los valores sociales. Consideramos relevante estudiar el autoritarismo actualmente, ya que éste obstaculizaría el avance hacia un modelo político y económico que posibilite el desarrollo humano, la participación e involucramiento de los ciudadanos, favoreciendo

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lazos de solidaridad e identidad social. Así, creemos que el abordaje del fenómeno del autoritarismo desde una perspectiva psicológica posibilitará su mejor comprensión y otorgará herramientas posibles de ser utilizadas en el marco de intervenciones tendientes al fortalecimiento de la democracia y la adquisición de valores y actitudes democráticas. En esa línea, la Psicología Política, en tanto área abocada al análisis de las relaciones entre las personas y los grupos con los sistemas políticos y el poder, ha manifestado desde sus inicios una preocupación por comprender este fenómeno. De hecho, el estudio de las actitudes autoritarias constituye, para algunos autores, uno de los temas fundacionales del área, hace más de 60 años, en el marco de la preocupación por el apoyo al régimen nazi (Seoane, 1988) . Después de tanto tiempo, el autoritarismo sigue siendo una preocupación en las sociedades actuales. En este sentido, es preciso abordar el análisis de las actitudes autoritarias en la infancia, en tanto constituye un área de vacancia dentro del campo de indagación del autoritarismo. A su vez, creemos pertinente complejizar el análisis del fenómeno a través de la inclusión de la variable valores sociales, puntualizando en la relación entre el autoritarismo y la preferencia de ciertos valores en población infantil. Se trata de un estudio de tipo correlacional en el cual se trabajó con una muestra de 280 niños y niñas de entre 9 y 11 años de edad de la ciudad de Córdoba, atendiendo a las variables sociodemográficas edad y sexo de los mismos. Para medir las variables en estudio se utilizaron las siguientes escalas: Right-Wing Authoritarianism (RWA) de Altemeyer (2006), adaptada a la lengua castellana por Seoane y Garzón (1992) y adaptada idiomática y culturalmente al contexto local (Córdoba, Argentina) por Imhoff y Brussino (2011a) ; y la versión abreviada de Perfil de Valores Personales de Schwartz y Rubel-Lifschitz (2009) , adaptado al idioma español por Imhoff y Brussino (2009). En función de los resultados obtenidos, se discute acerca de las particularidades que adquiere este articulación en la población infantil. Palabras clave: autoritarismo, valores sociales, niños y niñas cordobeses Referencias. Altemeyer, B. (2006). The Authoritarians. University of Manitoba. Winnipeg, Canadá Imhoff, D. & Brussino, S. (2011a). Análisis psicométrico de la dimensión autoritarismo general de la escala RWA en Córdoba/Argentina. Material inédito.

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Schwartz, S. & Rubel-Lifschitz, T. (2009). Cross-National Variation in the Size of Sex Differences in Values: Effects of Gender Equality. Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 97 (1), 171-185. Seoane, J. (1988). Orígenes de la Psicología Política. En Seoane, J. y Rodríguez, A. (Eds.) Psicología Política. Ediciones Pirámide. Madrid Autoritarismo e prioridades de valor: uma análise de suas inter- relações na infância Roxana Marasca, María Micaela Marasca y Débora Imhoff - Equipo de Psicología Política / Facultad de Psicología (UNC). micamarasca@hotmail.com RESUMO. Esse trabalho tenta aportar à compreensão das atitudes autoritárias, aprofundando nas relações observadas com outra variável psicosocial, como os valores sociais. Achamos relevante examinar o autoritarismo atualmente, no entanto acreditamos que obstaculizaría o avanço em direção a um modelo político e econômico que possibilite o desenvolvimento humano, a participação e o compromisso dos cidadãos, favorecendo laços de solidariedade e identidade social. Portanto, achamos que a abordagem do fenômeno do autoritarismo desde uma perspectiva psicológica possibilitará a sua melhor compreensão e outorgará ferramentas úteis em intervenções para o fortalecimento da democracia e a aquisição de valores e atitudes democráticas. Nessa linha, a Psicologia Política, como área de análise das relações entre as pessoas e os grupos com os sistemas políticos e o poder, manifestou desde seu início uma preocupação por compreender esse fenômeno. De fato, o estudo das atitudes autoritárias é, para alguns autores, uns dos temas fundacionais da área, faz mais de 60 anos, no contexto da preocupação pelo apoio ao regime nazi (Seoane, 1988) . Depois de tanto tempo, o autoritarismo é ainda uma preocupação nas sociedades atuais. Nesse sentido, é preciso abordar a análise das atitudes autoritárias na infância, já que constitui uma área pouco estudada dentro do campo de indagação do autoritarismo. Ao mesmo tempo, achamos pertinente enriquecer a análise do fenômeno através da inclusão da variável valores sociais, concretizando na relação entre o autoritarismo e as preferências de valores na população infantil. É um estudo tipo correlacional no qual trabalhamos com uma mostra de 280 crianças de 9 a 11 anos de idade da ciudade de Córdoba, considerando as variáveis sociodemográficas idade e sexo dos participantes. Para medir as

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variáveis em estudo utilizamos as seguintes escalas: Right-Wing Authoritarianism (RWA) de Altemeyer (2006) , adaptada à lingua castelhana por Seoane e Garzón (1992) e adaptada idiomática e culturalmente ao contexto local (Córdoba, Argentina) por Imhoff e Brussino (2011a) ; e a versão abreviada do Perfil de Valores Personales de Schwartz e Rubel-Lifschitz (2009), adaptado ao idioma espanhol por Imhoff e Brussino (2009). Em função dos resultados obteidos, discutimos sobre as particularidades que têm esta articulação na população infantil. Palavras chave: autoritarismo, valores sociais, crianças Referencias Altemeyer, B. (2006). The Authoritarians. University of Manitoba. Winnipeg, Canadá Imhoff, D. & Brussino, S. (2011a). Análisis psicométrico de la dimensión autoritarismo general de la escala RWA en Córdoba/Argentina. Material inédito. Schwartz, S. & Rubel-Lifschitz, T. (2009). Cross-National Variation in the Size of Sex Differences in Values: Effects of Gender Equality. Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 97 (1), 171-185. Seoane, J. (1988). Orígenes de la Psicología Política. En Seoane, J. y Rodríguez, A. (Eds.) Psicología Política. Ediciones Pirámide. Madrid La relación del status socioeconómico con las formas de apropiación del espacio de ocio de la Baixa Rua Augusta – São Paulo, Brasil Rodrigo Masteguim Pimenta – EACH /Universidade de Sao Paulo. rmasteguim@gmail.com RESUMEN. Teniendo en cuenta las actuales barreras socioeconómicas que enfrentan los usuarios de las instalaciones de ocio en la región de la Baixa Rua Augusta - São Paulo, Brasil - nocivas para las relaciones de sociabilidad entre los distintos grupos de identidad, se analizan los elementos históricos y las relaciones de status social - a través de los datos publicados y entrevistas que demuestran cómo las diferentes formas de apropiación del espacio fue, y sigue siendo, definido por el poder socio-económico de los que asisten. Nos dimos cuenta de que subgrupos de referencia, sobre todo económico, crean ciertos comportamientos y enclaves sociales. Las personas en el mismo grupo no ocupan posiciones equivalentes; algunas posiciones, como ser un

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visitante frecuente a la discoteca moderna y contemporánea, se valoran más que otras y los que ocupan este estado disfrutan de más prestigio que aquellos en posiciones y lugares de menor prestigio. La región se ha convertido en un núcleo de prestigio competitivo por distintos grupos de identidad. Los valores correspondientes a la región son similares a los patrones que caracterizan a cualquier otro sitio de prestigio, de status social alto, y por ser una referencia corriente, la zona atrae a los clientes que pueden pagar, y elegir, el lugar deseado e interferir en la socialización del público. Palabras clave: Status Social, Barreras socioeconómicas, Homosexuales, Instalaciones de Ocio A relação do status socioeconômico com as formas de apropriação dos espaços de lazer da Baixa Rua Augusta – São Paulo, Brasil Rodrigo Masteguim Pimenta – EACH /Universidade de Sao Paulo. rmasteguim@gmail.com RESUMO. Considerando as atuais barreiras socioconômicas encontradas pelos frequentadores dos espaços de lazer da região da Baixa Rua Augusta – São Paulo, Brasil– nocivas para as relações de sociabilidade entre os diferentes grupos identitários, analisamos os elementos históricos e as relações de status social – através de dados públicados e entrevistas – que demontrassem como as diferentes formas de apropriação espacial foi, e continua sendo, definida pelo poder socioeconômico daqueles que a frequentam. Percebemos que a exitência de subgrupos de referências, principalmente econômicos, criam determinados comportamentos e enclaves sociais. Num mesmo grupo os indivíduos não ocupam posições equivalentes, algumas posições, como ser frequentador assíduo de uma casa noturna moderna e contemporânea, seriam mais apreciadas do que outras, e aqueles que ocupariam esse status gozariam de maior prestígio do que aqueles que ocupam posições e lugares menos prestigiados. A região se tornou um núcleo de prestígio concorrido por diferentes grupos identitários. Os valores relacionados à região são semelhantes ao padrão que caracteriza qualquer outro lugar de prestígio, de status social elevado, e por ser uma atual referência, a região atrai frequentadores capazes de custear e escolher o lugar de status almejado e de interferir na socialização entre os frequentadores.

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Palavras-chaves: Status Social, Barreiras Socioeconômicas, Homossexuais e Espaços de Lazer Origen del peronismo: análisis del movimiento del 17 de octubre desde la Psicología Política Hugo Adrián Morales - Proyecto de Investigación Psicología Política. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis. hamorales@unsl.edu.ar RESUMEN. A más de 60 años del origen del Peronismo, aún existen dudas acerca de su “verdadera naturaleza”. El origen del peronismo produce una ruptura en la historia sociopolítica Argentina. Este impacto no sólo puede ser entendido en términos de mejoras salariales, sino en una reformulación de las relaciones entre el Estado y la sociedad, en la redefinición de la identidad de diversos sectores sociales; y en un intercambio simbólico entre Perón y las masas. Para entender la novedad y la vigencia del peronismo, nos remontamos al acontecimiento que le dio origen: el 17 de octubre de 1945. ¿Por qué ese movimiento tuvo tal resonancia histórica, cuánta participación política, de ciudadanía, de nacimiento de nuevas identidades, se materializan en esa fecha? Cabe un interrogante difícil de responder: ¿Será Perón el que apuntará a la transformación de la “masa” en “pueblo”, o será que el mismo pueblo hizo Justicialista a Perón? También es interesante desentrañar las mistificaciones que se elaboraron en relación con esa fecha. Se le adjudicó a Eva Perón, en ese movimiento un rol que nunca tuvo. También se concibe a Perón como un conductor político que desde el primer día conoció lo que iba a suceder, también a medida que el peronismo se fue burocratizando, algunos lideres sindicales empezaron a otorgarle a la CGT un papel determinante en el 17 de octubre. Desde la psicología política nos permitiremos un análisis de este fenómeno, dado que sostenemos, que lo psicológico es expresión de lo político –y viceversa- las subjetividades están determinadas por variables sociales, culturales, económicas, y políticas. Pensamos que todas estas variables se encauzaron en este movimiento, protagonizado por un sector de la sociedad que encontró en el peronismo, una nueva representación política. Palabras clave: Peronismo, Psicología, Política, Movimiento

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Origem do peronismo: análise do movimiento de 17 de outubro desde a psicologia política Hugo Adrián Morales - Proyecto de Investigación Psicología Política. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis. hamorales@unsl.edu.ar RESUMO. Mais de 60 anos a origen do peronismo, ainda existem dúvidas sobre a sua "verdadeira natureza". As origens do peronismo é uma ruptura na história sociopolítica Argentina. Este impacto não só pode ser entendido em termos de melhores salários, mas uma reformulação da relação entre Estado e sociedade, na redefinição da identidade dos diferentes setores sociais e num intercâmbio simbólico entre Perón e as massas. Para entender a novidade e validade do peronismo, voltamos ao evento que deu origem: 17 outubro de 1945. Por que esse movimiento teve ressonância histórica tal? Quanto foi a participação política, participación dos cidadãos, quantos nascimentos de novas identidades foi manifestada nessa data? Que é uma pergunta difícil de responder: Será que Perón irá apontar para a transformação da "massa" em "povo", ou será que o mesmo povo fez fora Perón Justicialista? Também é interesante desvendar a mística que foi desenvolvida em relação a essa data. Foi atribuído a Eva Perón, em aquele movimento, um papel que ela nunca teve. Também Perón é concebido como um líder político desde o primeiro dia ele conheceu o que viria a acontecer. Além disso, como o peronismo se tornou burocrático, alguns dirigentes sindicais começaram a ceder a um papel-chave na CGT, em 17 de Outubro. Da psicologia política nos permite analizar esse fenômeno, já que mantemos que o psicológico é uma expressão da política, e –vice-versa- subjetividades são determinadas por variáveis sociais, culturais, econômicas e políticas. Cremos que todas estas variáveis sejam canalizadas neste movimento, liderado por um segmento da sociedade que encontrou no peronismo, uma nova representação política. Palavras-chave: Peronismo, Psicologia, Política, Movimento

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El prejuicio hacia los homosexuales según sexo y su relación con variables ideológicas Joaquín Ungaretti – UBA. joaquinungaretti@gmail.com RESUMEN. Diversos estudios han señalado que los hombres heterosexuales presentan actitudes negativas hacia la homosexualidad en mayor medida que las mujeres heterosexuales (Herek, 1988; Kite y Whitley, 1996). Estas diferencias actitudinales frente al mismo fenómeno pueden explicarse a partir de la dominancia masculina como reacción negativa hacia la homosexualidad (Herek, 1988). En este sentido, numerosos trabajos han destacado el papel primordial que ocupa la orientación a la dominancia social (SDO) y el autoritarismo del ala de derechas (RWA) como trasfondo ideológico en el prejuicio hacia la homosexualidad (Duckitt, 2001; Duckitt y Sibley, 2006). De esta manera, mientras que el RWA indica el grado de sumisión al endogrupo -heterosexuales- (Altemeyer, 1998), la SDO se focaliza en las relaciones de dominio intergrupal (Jost y Thompson, 2000). El objetivo principal de este trabajo fue observar si existían diferencias en los niveles de prejuicio hacia la homosexualidad masculina según el sexo y observar si los mismos se encontraban modulados por variables ideológicas como la RWA y SDO. Se trabajó con un diseño no experimental de tipo transversal, con una muestra de 250 estudiantes universitarios quienes respondieron a una batería de instrumentos que incluyó la escala Attitudes Toward Gays (ATG, Herek, 1988), RWA (Altemeyer, 1998) y SDO (Jost y Thompson, 2000), además de variables sociodemográficas como el sexo y la edad entre otras. Los resultados principales indican que los hombres heterosexuales poseen niveles más elevados de prejuicio hacia los homosexuales que las mujeres. Por otra parte, en concordancia con trabajos previos, esta diferencia puede ser explicada por las diferencias en el RWA y la SDO según el sexo. Palabras clave: ATG, homosexualidad, ideología, sexo O preconceito contra os homossexuais por sexo e sua relação com variáveis ideológicas Joaquín Ungaretti – UBA. joaquinungaretti@gmail.com

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RESUMO. Vários estudos têm mostrado que os homens heterossexuais têm mais atitudes negativas em relação à homossexualidade que mulheres heterossexuais (Herek, 1988, Kite e Whitley, 1996). Essas diferenças de atitude em relação ao mesmo fenômeno pode ser explicado pela dominação masculina e reação negativa em relação à homossexualidade (Herek, 1988). Neste sentido, vários estudos têm destacado o papel ocupado pela orientação à dominância social (SDO) e de direita autoritarismo (RWA) e de fundo ideológico do preconceito em relação à homossexualidade (Duckitt, 2001; Duckitt e Sibley, 2006). Assim, enquanto a RWA indica o grau de submissão ao ingroup-heterossexuais (Altemeyer, 1998), o SDO concentra-se em inter-relações de domínio (Jost & Thompson, 2000). O principal objetivo deste estudo foi verificar se havia diferenças nos níveis de preconceito contra a homossexualidade masculina por sexo e ver se eles foram modulados por variáveis como RWA ideológica e SDO. Nós trabalhamos com uma seção de design não-experimental, com uma amostra de 250 estudantes universitários que responderam a uma bateria de instrumentos que incluiu a escala de Atitudes Para Gays (ATG, Herek, 1988), RWA (Altemeyer, 1998) e SDO (Jost e Thompson, 2000), além de variáveis demográficas como sexo e idade, entre outros. Os principais resultados indicam que os homens heterossexuais têm níveis mais elevados de preconceito contra os homossexuais do que as mulheres. Além disso, de acordo com trabalhos anteriores, essa diferença pode ser explicada por diferenças na RWA e SDO por sexo. Palavras-chave: ATG, a homossexualidade, ideologia, sexo Socialización política familiar e ideología en militantes de partidos nuevos y tradicionales de córdoba: una aproximación Daniel Hugo Vaca Narvaja – Seminario de Psicología Política – Facultad de Psicología, UNC. danielhugoblog@gmail.com RESUMEN. Este trabajo buscó indagar los perfiles psicosociales diferenciales de militantes de partidos políticos nuevos y tradicionales de la ciudad de Córdoba. Nos interesó comenzar a explorar la compleja trama de las identificaciones partidarias y afinidades ideológicas, tratando de comprender cómo los partidos de Córdoba se nutren de militantes según la historia política familiar, la ideología política, y otras variables demográficas y psicosociales de los partidarios. Exploramos aspectos de la socialización

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política familiar y su posible influencia en la ideología política (según los ejes arriba-abajo/izquierda-derecha, postulados por Ostiguy, 1997, 2002, 2009) y la identificación partidaria correspondiente a los clivajes del sistema partidario argentino. Metodológicamente, realizamos una triangulación entre técnicas cuantitativas y técnicas cualitativas como es el caso de las entrevistas semi estructuradas que utilizamos para aproximarnos a las motivaciones, creencias, ideología y elecciones de los militantes cordobeses. A partir de los resultados obtenidos, se discute la vigencia de la familia como espacio socializador prioritario, y su influencia en la transmisión de las ideologías que configurarán la identificación partidaria según los clivajes sociales postulados por Ostiguy (1997). Palabras Claves: socialización política familiar, ideología política, militantes, partidos políticos argentinos Socialização política na família e ideologia, em membros do partido novos e tradicionais de cordoba: uma abordagem Daniel Hugo Vaca Narvaja – Seminario de Psicología Política – Facultad de Psicología, UNC. danielhugoblog@gmail.com RESUMO. Este estudo buscou investigar os perfis psicossociais diferenciais de membros de partidos políticos novos e tradicionais da cidade de Córdoba. Estávamos interessados em começar a explorar a complexa teia de identificação partidária e afinidades ideológicas, tentando entender como os partidos são alimentados por militantes según a história política familiar, a ideologia política, e outras variáveis demográficas e psicossociais. Exploramos aspectos da socialização política familiar e sua possível influência na ideologia política (com base nos eixos arriba-abaixo/esquerda-direita, postulados por Ostiguy, 2007) e identificação partidária com base nas clivagens do sistema argentino dos partidos. Metodológicamente, realizamos uma triangulação entre técnicas quantitativas e qualitativas, como entrevistas semi-estruturadas que usamos para a abordagem das motivações, crenças, ideologia e eleições dos militantes. A partir dos resultados, discutimos a vigência da família como uma agência prioritária na socialização, e sua influência sobre a transmissão de ideologias que irão moldar a identificação partidária.

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Palavras-chaves: socialização política familiar, ideología política, “militantes”, partidos políticos na Argentina Las consecuencias no deseadas del relativismo: perfiles éticos, relativismo religioso y auto-posicionamiento ideológico en estudiantes de Córdoba María Victoria Vallaro, María Lucía Tula y Hugo H. Rabbia – Equipo de Psicología Política. Facultad de Psicologia. UNC. vi_mavi@hotmail.com marilu_tula@hotmail.com RESUMEN. La jerarquía de la Iglesia Católica y de otras instituciones religiosas han planteado con creciente énfasis que el relativismo moral constituye un enemigo del ethos religioso y de una fe verdadera. En contraposición, algunos autores han señalado que cierto relativismo moral –a veces entendido como pluralismo ético- se relaciona positivamente con ideologías progresistas que asumen la tolerancia hacia grupos o estilos de vida diferentes, especialmente en temas de moralidad sexual y de género (Jakobsen & Pellegrini, 2003), a la vez que constituye un pre-requisito de las democracias contemporáneas (Régio Bento, 2005) El trabajo analiza la relación entre perfiles éticos relativistas, relativismo religioso, actitudes sobre tópicos de sexualidad (aborto, homosexualidad y educación sexual) y auto-posicionamiento ideológico en estudiantes de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) y de la Universidad Católica de Córdoba (UCC), Argentina. Se realizó un muestreo intencional de 60 estudiantes de las carreras de Psicología (UNC y UCC, respectivamente) y de 60 estudiantes de Abogacía (UNC) y Ciencia Política (UCC), quienes contestaron un cuestionario semi-estructurado para indagar las variables en estudio. Se entiende aquí el relativismo desde una doble vertiente: como un conjunto de razonamientos morales asociados a ideologías éticas (Forsyth, 1980), y como una serie de actitudes que asumen las creencias religiosas como simbólicas y desde la exclusión de la trascendencia (Duriez, Dezutter, Neyrinck & Hutsebaut, 2007) A primera vista, los resultados sostienen la hipótesis de una asociación positiva entre perfiles éticos relativistas y relativismo religioso, en relación con un auto-posicionamiento ideológico de izquierdas, y actitudes progresistas sobre tópicos de sexualidad. No obstante, se advierte que quienes no logran posicionarse ideológicamente, o dicen no pertenecer a

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ningún espectro ideológico, también cuentan con altos puntajes de relativismo en sus dos vertientes. En este sentido, el estudio reflexiona sobre las consecuencias no pensadas de los relativistas éticos y religiosos, en cuanto sus posicionamientos podrían derivar también en niveles de desidentificación política e ideológica. Palabras claves: actitudes sobre sexualidad, religiosidad, relativismo ético, ideología política As conseqüências não intencionais do relativismo: perfis éticos, o relativismo religioso e ideológico auto-colocação estudantes Córdoba María Victoria Vallaro, María Lucía Tula y Hugo H. Rabbia – Equipo de Psicología Política. Facultad de Psicologia. UNC. vi_mavi@hotmail.com marilu_tula@hotmail.com RESUMO. A hierarquia da Igreja Católica e outras instituições religiosas têm sido levantadas com ênfase cada vez maior que o relativismo moral é um inimigo do ethos religioso e fé verdadeira. Em contrapartida, alguns autores têm argumentado que o relativismo moral é, por vezes entendida como pluralismo ético é positivamente relacionado com ideologias progressistas que assume tolerância para com os grupos ou estilos de vida, especialmente em questões de moralidade sexual e de gênero (Jakobsen & Pellegrini , 2003), enquanto que é pré-requisito das democracias contemporâneas (Régio Bento, 2005). O artigo analisa a relação entre ética relativista perfis, o relativismo religioso, atitudes sobre assuntos sexuais (educação aborto, homossexualismo e sexo) e ideológica auto-colocação estudantes da Universidad Nacional de Córdoba (UNC) ea Universidade Católica de Córdoba ( UCC), Argentina. Amostragem intencional foi realizado de 60 estudantes que se formam em Psicologia (UNC e UCC, respectivamente) e 60 estudantes de Direito (UNC) e Ciência Política (UCC), que responderam a um questionário semi-estruturado para investigar as variáveis em estudo. Relativismo é aqui entendida sob dois aspectos: como um conjunto de raciocínio moral associada com a ideologia ética (Forsyth, 1980), e como uma série de atitudes que assumem as crenças simbólicas e religiosas da exclusão da transcendência (Duriez, Dezutter , Neyrinck & Hutsebaut, 2007). À primeira vista, os resultados sustentam a hipótese de uma associação positiva entre os perfis relativistas éticos e relativismo religioso em relação ao

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ideológica auto-posicionamento de atitudes de esquerda e progressistas sobre temas da sexualidade. No entanto, ele adverte que aqueles que não conseguem se posicionar ideologicamente, ou afirmam pertencer a nenhum espectro ideológico, também têm altas pontuações em duas frentes relativismo. Neste sentido, o estudo reflete sobre as consequências da intenção relativistas éticos e religiosos, como as suas posições também pode resultar em níveis de desidentificação política e ideológica. Palavras/chave: atitudes sobre a sexualidade; religiosidade; o relativismo ético; ideologia política.

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Información útil / Informação útil Mapa y referencias. Microcentro y Ciudad Universitaria. Mapa e referências. Microcentro e Cidade Universitária. Córdoba.

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Referencias A. Fac. de Psicología. UNC. Sede principal del evento B. CCT/CONICET. UNC. Sede de videoconferencias 1. Restaurant de Enfermería 2. Restaurant de Odontología 3. Restaurant de Filosofía y Letras 4. Restaurant La Estación 5. Restaurant Ciencias Económicas 209 * Paradas Buses a Ciudad Universitaria


Direccionario Información de contactos. Informação de contactos.

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Libro de Resúmenes - I Encuentro Ibero - Latinoamericano de Grupos y Equipos de Psicología Política  

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