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1 contents

黃 詩 雯 about me

Shi Wen Huang 關於

https://www.behance.net/huang-shi 02 簡歷 temmy51820@gmail.com 03 關於我

work experience 作品 . 國際志工社美宣

2014

works

. 系學會美宣 07 品牌 . 勤美術館 世界展望會策展 15 平面

. 校內實習「覓秘」 畫作策展 21 插畫 . 大專生迴游農村競賽 41 書設計 . 國際志工社 台東營隊 國際志工社 綠島營隊

. 西班牙華語教材 插畫設計 . 台中大墩報 地圖設計 . 學學文創 書封設計課程 48 校園活動 . 中區再生基地採訪志工 49 展覽 . OPTOG O台中展覽志工 50 專案活動

2015

經歷

國際志工

51

52 O 社區在地 . 中城文化再生基地LOG

2016

experience

. 桌遊活動海報設計 . 苑裡鐵工莊園 彩繪 . 柬埔站國際志工


about 2

education

在繁榮的都市叢林 

2 0 1 3 - 2下個街角總有新奇的可能發生 016 朝 陽 科 技 大 學. 而鄉間的廣闊  視覺傳達設計系 是在看的見地平線時

2 0 1 3 - 2有陣陣涼風吹來的舒暢 016 國 立 土 庫 商 工.

廣告設計科 夕陽在午後的稻田間落下 雲林 

是伴我成長的故鄉

skills AI

Good

手繪

Good

PS

Moderate

ID

Moderate

awards . . . .

IF 設 計 獎.包 裝 類.入 圍

金 典 新 秀 設 計 獎.視 覺 類 入 圍.廠 商 特 別獎 A + 新 秀 設 計 獎.銀 獎

大 專 生 迴 游 農 村 競 賽.銀 獎

. 大專生迴游農村競賽.銀獎 . 第四屆建豪盃月曆設計獎.銀獎 . 台灣創意之星設計獎.廠商特別獎 . 英文繪本比賽.最佳美術獎


1 about

黃 詩 雯 about me

Shi Wen Huang

2015

experience

2014

works

2016

. Em ail : temmy51820 @ gmail.com . https: / / www.behance.net / huang-shi

. . . . . . . . . . . . . . . .

中城文化再生基地.LOG O設計 桌遊比賽.海報傳單設計 柬埔寨.國際志工

小老藝術家.活動志工

苑裡鐵工莊園.牆面彩繪 西班牙華語教材.插畫設計 台中大墩報.地圖設計

中區再生基地.編輯志工

學學文創.書封設計課程研習 OPTOG O台中.導覽志工

勤美術館.世界展望會策展 大專生迴游農村競賽

國際志工社.台東營隊 國際志工社.南勢營隊 系學會.美宣

國際志工社.美宣


about 2

2 0 1 3 -2 0 16

朝陽科技大學

視覺傳達設計系 2 0 1 3 -2 0 16

國立土庫商工 廣告設計科

. . . .

國際 紅 點 設 計 獎.視 覺 類.入 圍 A + 新秀 設 計 獎.視 覺 類.銀 獎

金典 新 秀 設 計 獎.包 裝 類.廠 商 特 別 獎 金典 新 秀 設 計 獎.視 覺 類.入 圍

AI

Good

手繪

Good

PS

Moderate

ID

Moderate

. 大專生迴游農村競賽.銀獎 . 第四屆建豪盃月曆設計獎.銀獎 . 台灣創意之星設計獎.廠商特別獎 . 英文繪本比賽.最佳美術獎


3 about

關 於 我 about me

  十多歲的我, 渴望畫圖, 卻待不住

傳統畫室, 短短三個月的學習基礎, 卻

成了我對繪畫的啟蒙, 許多對藝術的想 像在當時開啟, 雖然再也沒去畫室了,

但自己的畫筆卻沒停過。 後來考上高職 廣告設計科, 學校雖小, 但很幸運遇到

對的老師, 從設計出第一張滿意的海報 開始, 發現設計不只是一幅充滿巧思的 畫面, 還是能傳達自我觀點的方式。

  往後進入大學的視覺傳達設計系學

習, 也自行創作, 我渴望透過作品, 帶給 觀者一個正向的信念及觀點。 從傳統的

元素或原始材質發想, 再用突破傳統框 架的方式呈現, 我喜歡衝突間的想像,

創造新意, 和讓人能駐足思考的價值。   學習之於我, 像是個發現和解決問

題的過程,有時候問題就出現在生活中, 卻也往往能從生活中再發現答案。

  從小是個較安靜的孩子, 喜歡觀察

勝過於說, 喜歡嘗試勝過於告訴別人怎

麼做。 成長於雲林縣斗六市鬧區的邊緣, 老家旁的地, 在還沒變成大樓建地前,

被規劃成了農業保留區, 所幸能享有一 個在田野間成長的童年。

  人生的成長,似乎像是一場隨時會

脫稿演出的劇本, 但期望在未來似霧的 路上, 依然持續把握當下相信的方向。

  夢想將設計與藝術的美好融入周遭 生活, 努力發揮具影響力的改變。 我也

認為從小接收到的教育, 是影響一個人 對美感及人格養成的重要過程, 所以致 力推廣藝術與設計方面的圖書、 關注兒

童藝術教育發展等議題, 期望將機會帶 給更多學習中的孩子。


about 4

之 於 設 計 about design

  設計與美息息相關, 但也不能忽略 它在社會與人之間發揮的價值, 當設計

者不只是單純的追求美, 將其背後內涵 與適合的使用者經驗加入後, 就能發現

到設計影響小至生活, 大至整體社會,其 效益的層面, 從來不只有美醜問題。

  我認為工作是將自己生活與社會產 業連結的一個環, 也是發揮自我價值,

學習成長的一種方式。 我重視團隊合作 與最初核心理念的發想, 要發揮1+1>2

的成果, 就要從良好的合作默契開始,

而設計核心理念或定調的氣質, 也在最 初貫穿了整個設計創造的方向與價值。

之 於 興 趣 about life

  生活中不可或缺的是繪畫, 從觀察 中創作, 再從創作中表達。 或許是種讓

我能跨越時空和語言界線, 與世界對話, 及自我的觀察方式。

  讀書也讀繪本, 最喜歡的作者是雅

克· 桑貝(Jean-Jacques Sempé),喜愛 文字與圖畫間的趣味。 而在聽膩了熱門 音樂排行榜後, 會隨著旋律陶醉在李宗 勝所寫的歌詞裡; 喜歡寫實的紀錄和小 眾電影, 試著解讀電影中的畫面構圖。


5 works


works 6

心靈無法造作 一百種人 

品出一百種滋味


7 works

tian tian

bean soup

tian tian pineapple

cake

tian tian grass tea


works 8

天 天 饅 頭

day-day bakery


7 works

品 牌 視 覺 & 包 裝 單位 : 天天饅頭

設計者 : 林姿吟.黃詩雯.陳緯婷 馮于倩.蔡雅涵.郭益源

從 民 國 38 年 營 業 之 始, 經 歷 六 十 餘 年, 從 一 口 攤 子 傳 承 了 一 家 三 代,贏得了世代人們的胃口,也成 為屬於老一輩台中人的共同記憶。 一個帶著笑臉的天天饅頭,像是客 人品嘗時回到童年般的喜悅,而咬 了一口的饅頭,就像每一天太陽月 亮經歷的日昇月落,也象徵台灣社 會許多辛勤的庶民小吃,日出而作 日落而息,這樣平凡實在的生活。 tian tian

bean soup

tian tian pineapple

cake

另 以「 台 式grass 點tea 心 」 的 方 向, 延 伸 出 鳳 梨 酥、 青 草 茶、 紅 豆 湯 的 子 品 項 搭 配。 手 繪 出 攤 子 邊 的 小 故 事 和 人 客, 有 老 有 少、 有 學 生 和 鄰 居 們, 小 人 物 與 攤 子 的 互 動, 構 成 了 品 牌 樸 實 的 日 常 風 景。 tian tian


works 8


9


works 10


11 works


works 12


13 works


works 14

中 城 文 化 再 生 協 會

downtown renaissance association logo


13 works

商 標 設 計

單位 : 中區再生基地

設計者 : 林姿吟.黃詩雯

「人類因為夢想而成長, 城市因為夢想而再生!」 城市的建築如同一顆大樹般,默默 在土地上紮根,或繁華或沒落,經 過 長 久 的 時 間 推 移 後, 供 世 代 人 們 齊 聚、 共 享, 等 待 下 一 代 的 人 們,注入夢想的養分,而後再生。


works 14


15 works


works 16

THE DAY AFTER TOMORROW poster design


15 works

海 報 設 計

我們實在無法確定,再過多久的時 間,或許陸地就成了海洋、而人類 是否就在地球上從此消失? 反 思 地 球 氣 候 變 化 極 端 的 現 在, 人 類 總 想 預 測 未 來, 但 在 這 樣 的 大 哉 問 中, 是 否 更 需 要 面 對 的 是, 提 醒 自 己 去 思 考, 是 甚 麼 原 因 造 成 了 如 此 重 大 的 氣 候 轉 變。


works 16


17 works


works 18

萬獸叢林 聖誕晚會

christmas party poster


17 works

活 動 視 覺

單位 : 朝陽視覺傳達設計系學會 設計者 : 黃詩雯.林姿吟

「let's play in jungle ! 」 一 改 聖 誕 夜 寒 冷 的 氣 息, 戴 上 眼 鏡 後, 化 身 為 各 種 動 物, 將 大 家 帶 進 熱 情 又 神 秘 的 熱 帶 叢 林 裡。 以 萬 獸 叢 林 為 主 題 設 計 視 覺, 配合活動中大富翁的闖關遊 戲, 設 計 入 場 卷、 貼 紙、 互 動 酷 卡, 及 活 動 限 定 幣 紙。


works 18


19 works


works 20

桌遊趣

青少年桌遊大賽 yung board games


19 works

傳 單 海 報 設 計 單位 : 好牧人基督教會

桌遊是種歷史悠久卻又變化多端 的 團 體 遊 戲, 如 最 常 見 的 紙 牌 遊 戲 或 西 洋 棋 子, 桌 遊 一 直 是 家 人 與 朋 友 間 很 好 的 破 冰 活 動。 想像當大伙齊聚一張桌子,展開遊 戲之後,似乎就像開啟了一場探險 之旅 ! 有敵有友,充滿冒險趣味。 兩 款 桌 遊 活 動 海 報 設 計, 左 為 在 社 區 發 放 的 傳 單, 右 邊 則 為 張 貼 於 校 園 的 大 海 報, 因 此 以 兩 種 不 同 的 形 態 呈 現。


works 20


21 works


works 22

誰怕誰 月曆

who pa who calendar


21 works

插 畫 設 計

單位 : 建豪印刷設計

01 人怕老 January

02 象怕鼠 February 03 狗怕貓 March

04 爸爸怕帶孩子 April 05 學生與考試 May

06 蟑螂與拖鞋 June 07 健康與疾病 July

08 烏龜和鐵槌 August

09 丈夫怕太太 September 10 正義怕謊言 October 11 豬怕肥 November

12 黑暗怕光亮 December

誰怕誰,誰就面對面! 我想在畫面中傳達出,即使遇到害 怕的事情,也要帶著勇敢去面對的 信 念, 因 為 也 許 就 在 我 們 面 對 它 時, 會 發 現 其 實 沒 有 想 像 中 的 可 怕,又或者,其實對方也怕你呢?


works 22


23 works


works 24


25 works


works 26

台中夜景 紙膠帶

taichung night paper tape


25 works

插 畫 設 計

單位 : 小壺里工作室

火 車 站、 東 海 教 堂、 台 中 公 園、 湖 心 亭、 日 式 演 武 場、 秋 虹 谷 ... 以 紙 膠 帶 長 條 橫 幅 的 特 性, 串起台中各地的標的建築, 讓 從 各 地 來 到 台 中 的 旅 人 們, 能 夠 帶 回 一 捲 美 麗 夜 景。


works 26


27 works


works 28

年節版畫

new year print illustration


27 works

版 畫 設 計

早 期 傳 統 的 年 節 習 俗, 卻 似 乎 在 現 代 社 會 中 逐 漸 地 消 失。 那殘存於童年記憶的過年滋 味, 是 家 人 齊 聚 的 年 夜 飯 局、 是 初 二 回 娘 家 走 春 拜 訪, 和 除 舊 佈 新 時, 搬 出 的 陳 年 老 酒, 與 囤 積 櫃 子 深 處 的 記 憶 灰 塵。 而 那 年 剛 好 是 個 可 愛 的 羊 年。


works 28


29 works


works 30

來逛市場 to the market illustration


29 works

插 畫 設 計

從 觀 察 生 活 中 的 人 事 物 為 題, 我 想 以 生 活 周 遭 的 人 為 畫 面 風 景, 而 市 場 正 是 人 群 所 聚 集 之 處。 在市場,有小販與客人間的買賣, 婆媽媳婦的談天說地,連父親帶著 兒子上街買菜的都有,形形色色的 人事物都聚集在這小小的市場了。 運用圓形將畫面框起,將畫面集中 在中心,而市場廣場中心,聚集了 來自四方的人,如同每日上演的舞 台劇,隨時有不同的小劇場發生。


works 30


31 works


works 32

青春華語教材 youth mandarin textbook illustration


31 works

插 畫 設 計

單位 : 五南圖書出版

這是與五南圖書出版合作的華文教 材,此為西班牙語版的插畫設計。 內容以敘事對話的課文內容去搭配 人物的情境式插畫,每課有三張人 物對話插圖,及輔助說明的小圖。


works 32


33 works


works 34


35 works


works 36


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works 38

自畫像

self-portrait illustration


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插 畫 創 作

我 們 能 看 見 事 情 的 一 體 兩 面, 也 就能發現當一個人受到不同環 境 與 經 歷 的 影 響 時, 多 少 都 會 形 成 出 不 同 樣 貌 的 人 格 特 質。 如 同 動 或 靜, 沉 著 或 熱 情, 內 向 外 向、 或 隨 和 或 堅 定。 其 都 可 能 存 在 於 一 個「 我 」 的 個 體 之 中。 三 種 原 色, 代 表 感 性、 沉 著、 瘋 狂, 而 配 色 運 用 了 色 彩 三 原 色, 是 因 為 它 們 是 所 有 顏 色 調 配 的 基 礎, 象 徵 著 我 的 最 初。


works 38


39 works


works 40

森林的母親 mother forest oil painting


39 works

插 畫 創 作

題 材 取 自 馬 雅 文 明 裡 有 關「 烏 鴉 神」的神話傳說。傳說的動物神之 中,有一位為了保護森林而犧牲自 己 的 大 地 之 母, 最 後 化 作 河 流 與 土地,孕育出山林間的萬物生命。 因著傳說的神祕感,將具象的人臉 與 動 物 結 合, 並 運 用 各 種 幾 何 圖 型, 完 成 兩 幅 神 畫 故 事 的 創 作。


works 40


41 works


works 42

天地一沙鷗

jonathan livingston seagull


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書 設 計

這是一本我很喜愛且具有啟發的 故 事, 裡 頭 訴 說 一 隻 看 似 乎 特 立 獨 行, 但 卻 有 著 獨 特 思 想 的 海 鷗, 在 學 習 飛 翔 的 過 程 中, 探 討 生 命 存 在 的 價 值 跟 意 義。 一片地和一片海洋,海如同鏡子般 映 出 了 天 空, 也 映 出 了 在 天 上 自 由 飛 翔 的 海 鷗, 像 是 人 生 的 一 體 兩 面, 沒 有 一 定 的 規 則, 只 需 要 你 有 勇 氣 並 願 意 去 探 索 和 發 現。


works 42


43 works


works 44

阿嬤的花仔布

kinds of cloth patterns zine book


43 works

書 設 計 小碎花 日本花

四季牡丹 西洋花

卡通時代 幾何圖形 花語鳥禽

走進傳統布行裡,發現新意!嘗試 將水墨線條和圖案拼貼的畫面結 合, 來 重 新 詮 釋 傳 統 花 布, 並 訴 說 過 往 生 活 中 遺 留 的 花 布 故 事。 以七款不同的圖像創作加上故事 文 字 為 系 列, 做 為 此 本 小 書 編 輯 設 計 的 元 素 內 容, 搭 配 明 信 片 的 自 製 獨 立 刊 物, 希 望 傳 統 的 圖 樣 能 以 不 同 樣 貌 呈 現 出 新 意。


works 44


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works 46


47 experience


experience 48 大二時,不知從哪來的勇氣和運氣,

選上了系學會的美宣,因而開始與副美

4102

VON > TCO

宣一同負責各種大小活動的宣傳視覺。

6 1 0 意市集 2 ,美宣不單只是設計活動主視覺 5102 , 從海報設計、場地布置、酷卡、到創

P E S 從活動各個文宣品的周邊應用 R P A > B, E也都要 F

一同顧及。因此考驗了我們各種設計創

意和應用方法的,各種批評和讚美,也都 成為下次設計的寶貴經驗。

  我也期望自己做出的作品,不只是

小道也好 大路也罷

5 1都是行經的學習和歷程 02 6 1 0 人思考與產生正向改變的設計 2 4 1 0。2

好看的設計,能不過度浪費資源,並能讓

腳印踏出的

RAM

LUJ

PES > LUJ

  連續兩個寒暑的志工營隊,是從大

3102 4102

一加入「國際志工社」開始的,雖然每次

營隊活動後,都被笑說曬的不像台灣人,

3 1 0 動2,我更喜歡透過志工的身分,去認識人 6 。1 0 2 ,去看見更多不同的地方 GUA 4 1 0   對我來說 2 ,志工並不是因同情才給 不過當培養起團隊默契,並投入實際行

予,也不是做白工,而是以彼此成為朋友

的心情,在每個相遇的過程中彼此成長, 分享正面的力量。


47 experience

2015 FE B > AP R

2016 SE P

2014

2014

2016 JUL

2015

2013

2013

JUL > SEP

2016 AU G

2014

OCT > N OV

M AR

2014


experience 48

2013

大二時,不知從哪���的勇氣和運氣,

選上了系學會的美宣,因而開始與副美

宣一同負責各種大小活動的宣傳視覺。

2014

從海報設計、場地布置、酷卡、到創

系學會美宣

意市集,美宣不單只是設計活動主視覺, 從活動各個文宣品的周邊應用,也都要

一同顧及。因此考驗了我們各種設計創

意和應用方法的,各種批評和讚美,也都 成為下次設計的寶貴經驗。

2016 SEP

小道也好 大路也罷 腳印踏出的

都是學習的行徑和歷程

小小藝術家 與老老藝術家 想像計畫

  我也期望自己做出的作品,不只是

好看的設計,能不過度浪費資源,並能讓 人思考與產生正向改變的設計。

  連續兩個寒暑的志工營隊,是從大

一加入「國際志工社」開始的,雖然每次

營隊活動後,都被笑說曬的不像台灣人, 不過當培養起團隊默契,並投入實際行

動,我更喜歡透過志工的身分,去認識人

,去看見更多不同的地方。

  對我來說,志工並不是因同情才給

予,也不是做白工,而是以彼此成為朋友

的心情,在每個相遇的過程中彼此成長, 分享正面的力量。


47 experience

經 驗

experience

2015 FE B > AP R

2016 SE P

2015

2014

2014 JUL

2014

2013

2013

JUL > SEP

2016 AU G

2014

OCT > N OV

M AR

校園活動 展覽

專案活動 國際志工 社區在地

2014


experience 48

2013 2014

系學會美宣

大二時,不知從哪來的勇氣和運氣,

選上了系學會的美宣,因而開始與副美

宣一同負責各種大小活動的宣傳視覺。 從海報設計、場地布置、酷卡、到創

意市集,美宣不單只是設計活動主視覺, 從活動各個文宣品的周邊應用,也都要

一同顧及。因此考驗了我們各種設計創

意和應用方法的,各種批評和讚美,也都 成為下次設計的寶貴經驗。

  我也期望自己做出的作品,不只是

好看的設計,能不過度浪費資源,並能讓 人思考與產生正向改變的設計。

2013 2014 國內營隊 志工

  連續兩個寒暑的志工營隊,是從大

一加入「國際志工社」開始的,雖然每次

營隊活動後,都被笑說曬的不像台灣人, 不過當培養起團隊默契,並投入實際行

動,我更喜歡透過志工的身分,去認識人

,去看見更多不同的地方。

  對我來說,志工並不是因同情才給

予,也不是做白工,而是以彼此成為朋友

的心情,在每個相遇的過程中彼此成長, 分享正面的力量。


49 experience

2014 OCT > N OV

世界展望會 策展

  展覽由世界展望會與係上合作策展

,於台中勤美術館展覽,團隊在其中協助 將展覽物件的製作及組合,一間一間小 屋,依不同主題呈現出柬埔寨當地生活 情景或未來展望的願景。

  我想要完成一個展覽,不單是視覺

呈現,設想觀賞經驗也相當重要,也須與

技術人員配合,才能將理想樣貌呈現,是 一項需要集體合作去完成的工作。而這 也是我最喜歡,且能從不同專業夥伴身 上學到經驗的過程。

2015 MAR

OPTOGO 米蘭外帶 台灣館 展覽志工

  2015年在米蘭舉辦的世界博覽會,

主題為「滋養地球,生命的能源」 ,然而當 台灣政府宣布缺席的同時,一群由民間 發起的力量,決定要將台灣引以為傲的 美食,外帶至米蘭。

  在聽完一場說明講座後,我參與了

前期的志工,協助台中勤美展覽導覽,計 畫透過由民眾參與工作坊、便利貼牆,募 集大眾對台灣美食想像,從中我理解到 群眾與集體智慧的力量,只要你願意參

與,不論年齡背景、專長,都有合作的可

能。我也看到一個全志工參與的團隊,如 何集小成大,創造出超乎預期的成果。


experience 50

2016 SEP

小小藝術家 與老老藝術家 想像計畫

在一場介紹傳承藝術講座上,我認

識了此計畫的發起人-獨立藝術教育工 作者小雪,因而加入了小老藝術家想像 計畫的志工,和團隊一同將原本在都市

的家教藝術課程,帶入台灣各地及海島。   畢卡索說: 「孩子是天生的藝術家」 但世上有多少阿公阿嬤,在拿起畫筆時

卻會說: 「我不會畫畫!」 ,但透過藝術,我

們期望串起孩子與老人家這世代兩端的 族群,老人家從孩子身上感染了快樂和

創意,而增加孩子與老人家的互動,也能 減少老少之間的隔閡。

2015 FE B > A PR

中區再生基地 編輯志工

「大墩」為台中的舊名,意思是隆起

的小土丘;「大墩報」則是一份由中區再 生基地發行的在地刊物,介紹台中老舊

中區,那隱沒城市間的老建築、輕創店家

、巷弄美食,甚至移民生活文化等議題。 志工期間幫忙大墩報第七勘的地圖

繪製,並跟著蘇老師親自在巷弄間走讀, 從歷史文化角度,甚至是國際觀點去看

這座曾經繁華,卻因時代變遷而沒落的

城市。參加中區的志工,不單是畫了一份 地圖,也發現許多文化的價值,往往不存 在外表,而是存在背後的故事,重新認識 我所不知道的台中。


51 experience

2016 AU G

柬埔寨 國際志工

  雖有事先準備好教案,但在一開始, 因當地語言是以柬埔寨語為主,並非每

個小孩都學習過英文,出現當遇到內容 較長的故事時,學生會無法完全理解內 容,就像鴨子聽雷一般。

  雖然礙於語言溝通的障礙,但在幾

次嘗試後,我們發現若將某些英文難解

釋的文字,另外圖畫來程現,就能解決較 年紀小的學生,聽不懂英文解釋的問題 了,也因此提高了孩子的學習興趣和專

注力,他們因此更喜歡來上課,讓一開始 與學生的隔閡減少了,我們也更能投入 在教學的快樂中。

「在資源有限的環境中,有懂得珍惜的人

,而在資源充裕的環境,也有不懂的知足

  距離台灣四個小時的飛行與6小時

的人。」

車程,這有頭頂的豔陽和乾燥的風、帶著

  這段日記,寫在某個即將回國前的

力的膚色和好奇大眼。

聊,分享一個月的所見所聞、分享各自的

法國殖民色彩的木造樓房,與居民巧克   我們駐點在柬埔寨第二大省-馬德

旺,不同於首都金邊的熱鬧,馬德旺是個

相對純樸的省分,我們教授的孩子,從還 沒上小學到高中生都有,分成三個十人

以內的小班,在當地志工的協助下教課。

晚上,與住處附近與當地朋友們飯後閒

國家歷史、教育文化差異的種種,還有高 中女生嚮往的韓國留學夢。有些他們習

以為常的事物,對我們來說卻很新奇,而 我想這就是文化交流有趣的地方,所處 環境不只影響一個人的生活,也會影響 一個人的觀念及思維。


experience 52

2014 JUL > SEP

大專生 迴游農村 競賽

  本計畫由水土保持局主辦,甄選全

國大專院校學生團隊,提案並下鄉駐村, 期望將年輕的創意資源帶入社區。 從七 月至九月,經歷全國初選、駐村、成果發

表展覽,與全國學子拚企劃,和在地鄉親 搏感情,在紅土與百香果田間做設計。

  許多當地人告訴我們,很感動能看

到連外地來的孩子都如此用心地付出,

駐村一個月,充滿笑料、辛酸、感動,夥伴 的支持,是動力的初衷,而居民投入的熱 度,則是我們最溫暖的回饋。

2016 J UL

苑裡鐵工莊園 打工換宿

  家族本業為鐵工廠的鐵爸,放棄了

高薪的科技業,回到老家,從零到有自學 自造,蓋出一間能窯烤的綠建築,耕出一 塊自然農法的香草花園。 在畢業後的空

檔,因緣際會認識了鐵工莊園,在邀約下 我以彩繪莊園的方式,開始為期七天的 打工換宿,把莊園美麗的玫瑰畫上吧台 的木牆。

  我思考這一趟換宿旅程,其實也讓

剛因為剛畢業,因不確定感而焦慮的我, 慢下了步伐,從中感受到對生活的踏實, 和時間推移的長遠,想擁有一棵大樹也

得從小樹苗種起,過程雖慢,但很實在。


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huang shi / 2016 portfolio book