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刑刑刑刑 1

A.下列哪些器官是可以捐贈的, 請圈出來並寫上拼音?

B.「 「你要誰的心 你要誰的心?」 誰的心?」 假若,你們急需接受心臟移植,以下捐贈者你們會選擇哪位?為什 麼? 刑


2 請聽〈器官捐贈 器官捐贈‧ 器官捐贈‧延續生命〉 延續生命 ,完成下列填空與問題。 A.請完成下列短文 請完成下列短文。 請完成下列短文。

刑刑

!

! 1


B.問題討論 問題討論 1. 2. 3. 4. 5.

C.請使用下列 請使用下列句型說 請使用下列句型說說短 句型說說短文的 說短文的大意 文的大意。 大意。

1. 2.

6. 7.

9. 10.

3. 4.

8.

5.

2


3刑刑刑

A.請以右 請以右邊三個關鍵詞搜尋本單元的新聞背景 三個關鍵詞搜尋本單元的新聞背景。 搜尋本單元的新聞背景。 1.

_________________________

2.

_________________________

3. ___________________________ ___________________________ ___________________________

B.關於愛滋病下列敘述何者正確? 關於愛滋病下列敘述何者正確?何者錯誤? 何者錯誤?

1. 2. 3.

 

4. 5. 6. 7.

3


4

請依據所採訪對象, 請依據所採訪對象,設計所要採訪的問題。 設計所要採訪的問題。 專業人士( 專業人士(醫護人員) 醫護人員) 一般人士

1.

_____________________________________________________

刑刑刑刑刑刑刑刑刑刑刑刑_____________________________________________________ 2. 刑 _____________________________________________________ 刑 _____________________________________________________ 刑 _____________________________________________________ 刑 _____________________________________________________ 刑 _____________________________________________________ 刑 _____________________________________________________ 刑 _____________________________________________________ 刑 _____________________________________________________ 刑 _____________________________________________________ 刑 _____________________________________________________

4


5刑 刑 A.請 請觀賞「 觀賞「器官捐贈--以愛滋生 器官捐贈 以愛滋生」 以愛滋生」影片, 影片, 完成下列短文。 完成下列短文。 (影片來源:公視獨立特派員 215 集) 1.

2.

3.

4. ? 5. ……. 6.

…. 7. 8.

9. … reactive

nonreactive …

10. ? 5


11. 12.

13.

reactive positive

14.

15.HIV

0 1

1

B.問題討論 問題討論: 問題討論:

1. 2. 3. 4. 5.

?

6. 7. ? 8.

6


C.生詞練習 生詞練習: 生詞練習: 請將下列詞語圈選出你有問題的,並在課堂上討論之。

(

)

請至少挑選五個上表中的生詞 請至少挑選五個上表中的生詞, 描述下列的圖畫。 的生詞,描述下列的圖畫

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

7


6刑 •1





2





8


7刑

刑刑 刑  請使用錄音 請使用錄音/ /錄音/ 錄音/拍照, 拍照,進行採訪工作, 進行採訪工作,完成下列工作表。 完成下列工作表。 並將所採訪資料整理成 15 分鐘 PPT, ,上台報告訪談過程及結果 上台報告訪談過程及結果。 告訪談過程及結果。

參與人員: 參與人員: 集合時間: 集合時間:

採訪地點: 採訪地點:

1.受訪者身分背景 受訪者身分背景: 受訪者身分背景:_____________________________________________ 2.訪問的問題 訪問的問題: 訪問的問題: _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3.受訪者的反應 受訪者的反應: 受訪者的反應:______________________________________________ _____________________________________________________________ 4.檢討 檢討: 檢討:______________________________________________________ _____________________________________________________________ 5.心得感想 心得感想: 心得感想:__________________________________________________ _____________________________________________________________

9


8 中國時報 2011-12-07 01:15 作者: 作者:謝世明 (中正大學哲學系教授 中正大學哲學系教授) 哲學系教授)

     

10


______

______

______

______

    ______   

______

______

______ 。

11


1. 2.

zīsh5ng (…

) b4ofā

3.

y#ush- - y-lái

4.

shūshī

5.

zhīqíng

6.

zh8njīng

7.

lóngtóu

8.

t4ntăo

9.

huánjié

10.

xi1ngj*

11.

cíb5i

12.

d4sh7

13.

k%w5i

14.

zh4nf4ng

15.

yí4i rénjiān

16.

d4oni4n

17.

y=zhu1ng m7ish=

18.

w3nhuí

19.

g3nr3n

20.

t^j=ng

21.

xiétiáoshī

22.

y9nx=ng

23.

zh4nd#u

24.

nán y- zh=x=n

25.

chóngchóng

26.

gu1nk3

, , , ,

12


27.

z&d3ng

28.

sh9xi4o

29.

d4iyuánzh7

, ,

30.

línchuáng

31.

sh*j*

32.

s9f3

13

Qijuan  

chinese, matrial, language-learning

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