Adolescentes con trastornos de comportamiento, ¿cómo podemos detectarlos? ¿Qué hay que hacer?

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Resultados

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Tabla 2. Papel del pediatra en la detección de problemas de conducta en función de la institución en que se realiza la práctica clínica. Fuente: elaboración propia. Sanidad pública

Sanidad privada

Ambas

%

n

%

n

%

n

Bastante / Muy necesario

95,5

423

94,4

51

97,1

135

Poco / No necesario

4,5

20

5,6

3

2,9

4

Cuando se pregunta a los pediatras si creen que detectan casos no diagnosticados de trastornos de conducta durante la práctica habitual, el 57,6% (n= 366) cree que «nunca o pocas veces» detectan casos no diagnosticados, y el 42,4% (n= 269) restante considera que los detectan «bastantes veces, incluso siempre». En la tabla 3 se muestra la distribución en función de la institución en la que se realiza la práctica pediátrica. Al comparar la frecuencia con la que detectan casos no diagnosticados, no se observaron diferencias entre los pediatras de los centros públicos o privados. Tabla 3. Detección de trastornos de conducta no diagnosticados en función de la institución en que se realiza la práctica clínica. Fuente: elaboración propia. Sanidad pública %

n

Sanidad privada %

n

Ambas %

n

Bastantes veces / Siempre

40,3

178

44,4

24

48,2

67

Nunca / Pocas veces

59,7

264

55,6

30

51,8

72

Opinión de los pediatras sobre los problemas de conducta y las demandas en el ámbito de la salud mental El 92,7% (n= 586) de los pediatras considera que los problemas o trastornos de conducta suponen una de las principales demandas en el ámbito de la salud mental de los niños y adolescentes. En la tabla 4 se representan los resultados de las frecuencias en función de la institución en la que realizan la práctica clínica. Todos los pediatras consideran que los problemas o trastornos de conducta suponen una de las principales demandas en el ámbito de la salud mental en niños y adolescentes.

El 92,7% de los pediatras considera que los problemas o trastornos de conducta suponen una de las principales demandas en el ámbito de la salud mental de los niños y adolescentes”


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