Page 118

&1' (%   "*   # & %! .%!/*& %+( # % & $%* $&& & &('   "* %  &*  

Мария Лузянина,

руководитель филиала ООО «Международная Школа Лидерства для Молодежи» в Тюмени

ЧЕМУ УЧАТ

В ШКОЛЕ ЛИДЕРСТВА?

Н

аш мозг устроен таким образом: миллиарды нервных клеток образуют связи друг с другом, в результате чего формируются сложные проводниковые пути. Чем старше мы становимся, тем больше «накапливаем» устойчивых связей и … тем сложнее образуются новые. Пример: в детстве мозг с легкостью воспринимает большое количество совершенно разной информации, поэтому дети так легко учат иностранные языки. И поэтому именно в раннем возрасте надо учиться жизненным технологиям: коммуникации, взаимодействию в команде, выстраиванию межличностных отношений. Развиваясь во всех направлениях, маленький человек познает себя. Он начинает понимать, что ему нравится, а что нет, что приносит истинное удовольствие, а что дается с трудом. Знание и понимание рождают действие. Впоследствии молодой человек не пойдет на поводу у друзей, не будет подражать их манерам и стилю одежды, не примет чужие правила поведения и жизненную позицию за свои собственные. Человек, знающий свои истинные предпочтения, видящий и понимающий реальное положение вещей, не будет сидеть за компьютером, меняя живое общение на виртуальное. Показать детям, что ответственность за их выбор лежит на них самих, отыграть с ними в безопасной обстановке разные модели поведения – в этом и состоит главная задача психолога. Да, мы хотим, чтобы наши дети был всесторонне развитыми, самостоятельными, ответственными и счастливыми. При этом сами ежедневно заходим только на 3-4 сайта из миллиона возможных, в наших машинах настроено 3-4 радиостанции, которые мы слушаем. Мы четко знаем, что эта музыка хорошая, а эта – плохая, эта пища полезная, а эта – нет. Мы выработали для себя стратегии поведения, придерживаемся их и считаем правильными. Но такое же право выбирать то, что ему нравится, имеет и наш ребенок, предпочитающий рэп и Вконтакте. В наших силах предложить себе и своим детям другие вари-

116 home & space № 22

анты, но ребенок примет их, только если мы сами окажемся готовы меняться, узнавать новое, находить иные способы выстраивания отношений. Именно в этом – основная задача родителей и педагогов.

ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ 2011: ПРОГРАММА: «ПОКОЛЕНИЕ ИНДИГО. ТАЛАНТ ДВИГАЕТ МИР» Возраст: 8-17 лет. Дата: 30 октября-5 ноября 2011 г. Место: Башкирия, Санаторий «Арский камень» ПРОГРАММА: «АКАДЕМИЯ ВОЛШЕБСТВА В ДЕЙСТВИИ» Городской лагерь. Возраст: 7-9 лет. Дата: 31 октября-4 ноября 2011 г. Место: Тюмень, ул. Герцена, 53 ПРОГРАММА: «ЛАВКА ЧУДЕС» – АКАДЕМИЯ ВОЛШЕБСТВА Возраст: 7-10 лет. Дата: 1-8 ноября 2011г. Место: гора Белая, г. Н.Тагил ПРОГРАММА: «ИНТУИЦИЯ: САМЫЙ ТОЧНЫЙ СПОСОБ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ». Возраст: 14-16 лет. Дата: 1-8 ноября 2011 г. Место: гора Белая, г. Н.Тагил ПРОГРАММА: «МЕЧТАЙ И ДЕЙСТВУЙ» Возраст: 11-14 лет. Дата:1-8 ноября 2011 г. Место: гора Белая, г. Н.Тагил ПРОГРАММА: «ВЕЛИКОЛЕПНАЯ ВОСЬМЕРКА» ГОРОДСКОЙ КЛУБ. Возраст: 10-13 лет. Дата: 2-6 ноября 2011 г. Место: Тюмень, ул.Герцена, 53

       

    



Home & Space 22 (10, 2011)  

Журнал о людях, создающих пространство, и вещах, которые они выбирают. Magazine about the people that create the space and the things that t...

Home & Space 22 (10, 2011)  

Журнал о людях, создающих пространство, и вещах, которые они выбирают. Magazine about the people that create the space and the things that t...