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Hogrefe Testsystem 5 Verzeichnis 2018


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HTS 5-VERZEICHNIS 2016

Hogrefe Testsystem 5 Wissenschaftlich. Intuitiv. Vielseitig. Nutzen Sie noch die Version 4 des Hogrefe Testsystems? Unsere neue Version 5 führt die Vorgaben eines wissenschaftlich fundierten und ökonomisch einsetzbaren Testsystems fort. Durch die moderne Menüführung und das nach psychodiagnostischen Ansprüchen entwickelte Testdesign verfügt der Anwender über eine Umgebung, die höchsten Ansprüchen genügt. Wir beraten Sie gerne individuell zu Ihrem Umstieg auf das HTS 5. Testzentrale Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG Tel. +49 551 999 50 880 Fax +49 551 999 50 111 e-tests@hogrefe.de

Herbert-Quandt-Straße 4 37081 Göttingen Deutschland

www.testzentrale.com www.hogrefe-testsystem.com www.hogrefe.com

Geschäftszeiten Montag bis Donnerstag 8:00–17:00 Uhr Freitag 8:00–16:00 Uhr


HTS 5-VERZEICHNIS 2016

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Inhalt Das Hogrefe Testsystem 5 4 8

Berufsbezogene Verfahren

Intelligenztests 18 Leistungstests 22 Persönlichkeitstests

25

Entwicklungstests

30

Schultests

31

Klinische Verfahren

32

Neuropsychologische Verfahren

47

Medizinpsychologische Verfahren

48

HTS 5 – Tutorial und User Guide

54

Fortbildung mit Hogrefe

55

Testregister 56 Bestellformular 59

Sofern nicht anders angegeben, handelt es sich bei den vorgestellten Verfahren um die 1. Auflage. Alle in diesem Verzeichnis aufgeführten Preise verstehen sich inklusive der gesetzlichen Mehrwertsteuer von 7 % bzw. 19 % in Euro. Es gelten unsere allgemeinen Geschäftsbedingungen. Preisänderungen­und Irrtümer vorbehalten.

Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird auf die gleichzeitige Verwendung männlicher und weiblicher Sprachformen verzichtet. Sämtliche Personenbezeich­nungen gelten gleichwohl für beiderlei Geschlecht. Printed in Germany. Stand: 04 / 2018


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Das Hogrefe Testsystem 5 Das Hogrefe Testsystem 5 (HTS 5) dient der Durchführung und Auswertung psychologischer Testverfahren. Das System bietet einen unkomplizierten Zugang zur breiten Palette der verfügbaren Tests, die sowohl innovative Neuentwicklungen als auch computergestützte Versionen bewährter Papier-Bleistift-Versionen beinhaltet. Aktuell umfasst unser Programm bereits mehr als 300 Testverfahren in 16 Sprachen.

Bedienerfreundlich

Intuitiv

Das HTS 5 zeichnet sich durch eine moderne Menüführung und ein nach psychodiagnostischen Ansprüchen entwickeltes Testdesign aus.

Die Bearbeitung der Items erfolgt wahlweise an einem PC mittels Maus oder Tastatur oder, sofern das Testprinzip es ermöglicht, über ein Tablet. Neben der üblichen Testdurchführung besteht die Möglichkeit, Papier-Fragebogen per Datenschnelleingabe auszuwerten.

Mit der übersichtlichen Personenverwaltung des HTS 5 können Sie Ihre Probanden ganz einfach erfassen, suchen und gruppieren. Wählen Sie vor einer Testung bequem einzelne Testverfahren, Subtests oder Testbatterien aus ihrem elektronischen Bestand aus. Je nach Testverfahren können Sie sowohl Einzel- als auch Gruppentestungen durchführen. Nutzen Sie das Testsystem für die Individualdiagnostik und profitieren Sie darüber hinaus von Funktionen wie Ergebnisvergleich und Gruppenauswertung. Durch die Auswahl von Normen und Skalen können Sie Ergebnisse im Handumdrehen den diagnostischen Bedürfnissen anpassen. Dokumentieren und veranschaulichen Sie Ihre Ergebnisse mit Hilfe von Profildarstellungen, narrativen Reports oder dem Report Editor und exportieren Sie Ihre Daten je nach Bedarf.

Das innovative Design des HTS 5 wurde in Usability-Studien entwickelt und gewährleistet eine intuitive Anwendung. Durch standardisierte Abläufe wird zudem eine hohe Objektivität gewährleistet. Zu Beginn eines jeden Tests wird der Proband mittels anschaulicher Erklärungsseiten und Beispielitems mit dem jeweiligen Antwortschema vertraut gemacht und dann Schritt für Schritt durch das Testverfahren geleitet.


DAS HOGREFE TESTSYSTEM 5

5

Vielseitig einsetzbar Nutzen Sie die Variante des Testsystems, die zu Ihnen passt – ob Online-Portal, Intranetversion oder Webservice-Schnittstelle.

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 002 01

HTS 5 Online – Basic-Edition Jahreslizenz, inkl. Portalzugang

120,00

HTS 5 Online Mit unserer Web-Anwendung steht Ihnen ein modernes und anwenderfreundliches Portal zur Verfügung, das eine zeitgemäße Testadministration und benutzerfreundliche Testdurchführung bietet.

H5 002 02

HTS 5 Online – Clinical-Edition Jahreslizenz, inkl. Portalzugang, Module Verlaufsmessung, Gruppenanalyse

192,00

H5 002 03

HTS 5 Online – HR-Edition Jahreslizenz, inkl. Portalzugang, Module Ranking, Profiling, Gruppenanalyse

240,00

H5 002 04

HTS 5 Online – Full-Edition Jahreslizenz, inkl. Portalzugang, Module Ranking, Profiling, Verlaufsmessung, Gruppenanalyse

288,00

Weitere Vorteile für Sie: • Orts- und systemunabhängiges Testen und Administrieren über den Browser • Erstellen von Online-Links für die Probanden • Parallele Testdurchführung • Zugriff mit mehreren Benutzern (Freischaltung weiterer Portalzugänge) • Anonymes Testen Wir bieten Ihnen das HTS 5 Online in vier Editionen – perfekt auf Ihren Anwendungsbereich und Ihre individuellen Bedürfnisse abgestimmt. Die Basic-Edition bietet Ihnen alles, was Sie brauchen, um die Vorzüge des computergestützten Testens schnell und unkompliziert im Berufsalltag zu nutzen. Die Clinical-Edition wird den besonderen Anforderungen in Kliniken und Praxen gerecht. Speziell auf Ihre Bedürfnisse bei der Personalauswahl und Personalentwicklung abgestimmt, bieten wir eine HR-Edition an und mit der Full-Edition steht Ihnen die gesamte Bandbreite des Testsystems zur Verfügung.

Norm- und Skalenwahl

Ergebnisreport

Gruppenanalyse

Verlaufsmessung

Clinical-Edition

HR-Edition

Full-Edition

Profiling

Datenexport

Basic-Edition

HTS 5 Intranet Mit der Intranetversion des Hogrefe Testsystems bieten wir unseren Enterprise-Kunden eine spezielle Softwarelösung an: • I nstallation des Testsystems auf einem Windows Server • Lokales Speichern der Daten •T  esten mit parallelen Clients im Intranet (browserbasiert) Hogrefe Software Interface Mit dem Hogrefe Software Interface (HSI) bieten wir eine individuelle Lösung für besondere Kundenbedürfnisse an. Dabei handelt es sich um eine Webservice-Schnittstelle, die Ihnen die Möglichkeit bietet, das Hogrefe Testsystem an Drittsysteme anzubinden.

Preise sowie detaillierte technische Informationen zu unserem speziellen Produktangebot „HTS 5 Intranet“ und „Hogrefe Software Interface“ erhalten Sie gerne von uns auf Nachfrage. Ranking

Datenschnelleingabe

Komponenten der vier Editionen:

Für die Verwendung des HTS 5 Online ist die Freischaltung eines Zugangs zum Online-Portal notwendig. Die gewünschte Edition wird mit einer Jahreslizenz berechnet und als Abo jährlich neu in Rechnung gestellt. Auf der Grundlage dieser Jahreslizenz werden die benötigten Testverfahren individuell nach Ihren Wünschen zusammengestellt. Der Erwerb der Testverfahren ist hierbei sowohl als Einzelnutzung als auch in Paketen möglich.

Weitere Informationen zu unseren Softwareversionen sowie zu den Systemvoraussetzungen finden Sie auf www.hogrefe-testsystem.com.


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DAS HOGREFE TESTSYSTEM 5

Datenschutz Wir gewährleisten die Sicherheit Ihrer Daten durch aktuelle Technologien und entsprechend den Anforderungen der EU Datenschutzgrundverordnung (EU-DSGVO). Durch den Verzicht auf externe Cloud-Anbieter, haben wir die alleinige Kontrolle über den Datenschutz und die Datensicherheit. Unser Testsystem wird regelmäßig auditiert und dokumentiert. Über die Einhaltung gesetzlicher Bestimmungen wacht ein externer Datenschutzbeauftragter. Durch ausschließlich verschlüsselte Verbindungen zu unseren Servern und aktuelle Zertifikate werden alle Datenpakete sicher transportiert. Dem Datentrennungsgebot werden wir durch separate, individuell verschlüsselte Datenbanken für jeden Kunden gerecht. Diese und künftige Maßnahmen haben für uns einen sehr hohen Stellenwert und werden regelmäßig aktualisiert und den technischen Möglichkeiten angepasst. Das Testsystem bietet Ihnen zudem die Möglichkeit des anonymen Testens durch die Verwendung von Personencodes.

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Testschutz Wir bitten Sie, im Hinblick auf die Testdurchführung von Intelligenz- und Leistungstests via Internet Folgendes zu beachten: Die Testverfahren wurden unter kontrollierten Bedingungen normiert, daher sind diese auch bei den von Ihnen geplanten Testungen sicherzustellen, um Störquellen während der Testsitzung, eine instruktionswidrige Bearbeitung oder Täuschungsversuche (z. B. Hilfe oder Bearbeitung von Dritten; Nutzung zusätzlicher Informationsquellen und Hilfsmittel) ausschließen zu können und eine widerrechtliche Verbreitung der Testitems (durch Anfertigung von Kopien, Screenshots, „Testprotokollen“ etc.) zu verhindern. So ist z. B. eine Bearbeitung dieser Tests durch Probanden am heimischen Computer ohne fachliche Kontrolle auszuschließen. Eine Liste der geschützten Testverfahren finden Sie unter: https://www.testzentrale.de/etesting/hogrefe-testsystemhts/testschutz

Testauswertung Unmittelbar nach Testende steht die Auswertung zur Verfügung. Nutzen Sie umfangreiche Auswertemöglichkeiten wie z. B. Änderung der Normgruppe, einen übersichtlichen Ergebnisreport als PDF oder das Erstellen eines Multiprofils zum Vergleich mehrerer Testergebnisse.


Berufsbezogene Verfahren Hier finden Sie wissenschaftlich-standardisierte Testverfahren, die auf den Einsatz im beruflichen Kontext ausgerichtet sind. Typische Einsatzbereiche sind Personalauswahl und -entwicklung, Potenzialanalyse, Coaching, Teamentwicklung, Organisationsanalyse, Laufbahn- und Karriereberatung, Berufs- und Studienberatung. Bergmann, C. / Eder, F.

Schuler, H. / Hell, B.

AIST-R

ASK

Der AIST-R ist eine grundlegende Neubearbeitung (Itemrevision, Neunormierung etc.) des AIST und dient der Erfassung schulisch-beruflicher Interessen auf der Basis des Modells von J. L. Holland. Es werden sechs Interessendimensionen gemessen: Praktisch-technische Interessen, Intellektuellforschende Interessen, Künstlerisch-sprachliche Interessen, Soziale Interessen, Unternehmerische Interessen und Konventionelle Interessen. Der Umwelt-Struktur-Test (UST-R) korrespondiert mit dem AIST-R und beschreibt die schulisch-berufliche Umwelt nach denselben Dimensionen.

Bei der ASK handelt es sich um einen vielseitig und ökonomisch einsetzbaren Test. Sie erfasst die beiden Fähigkeitsbereiche „Schlussfolgerndes“ und „Kreatives Denken“. „Schlussfolgerndes Denken“ wird als Fähigkeit definiert, Information verschiedenen Komplexitätsgrades angemessen zu interpretieren und logisch richtige Schlussfolgerungen abzuleiten. „Kreatives Denken“ bezeichnet die Fähigkeit, Verbindungen und Gemeinsamkeiten zwischen Sachverhalten zu erkennen sowie Ideen und Lösungsmöglichkeiten für offene Probleme zu finden.

Einsatzbereich: ab 14 Jahren

Die ASK wurde speziell für die Zielgruppe erwachsener Probanden mit Bildungsvoraussetzung Abitur konstruiert und ist als Einzel- und Gruppenuntersuchung einsetzbar.

Allgemeiner Interessen-Struktur-Test mit Analyse des Schlussfolgernden Umwelt-Struktur-Test (UST-R) – Revision und Kreativen Denkens

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 142 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

860,00

H5 142 02

50 weitere Nutzungen

100,00

H5 142 50

1 Nutzung

12,00

Für die Durchführung des Moduls „Schlussfolgerndes Denken“ benötigt der Proband das dazugehörige Diagrammheft (Best.-Nr. 03 117 10). Die Durchführung des Moduls „Kreatives Denken“ erfolgt in Papier-Bleistift-Form. Im HTS 5 können lediglich die Ergebniswerte der Papier-Bleistift-Durchführung übertragen werden.


BERUFSBEZOGENE VERFAHREN

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 366 01

Testkit inkl. 10 Nutzungen (10 Nutzungen und Auswertungen Modul SD & Ausw. Modul KD), 10 Testhefte Modul KD, Diagrammheft, Manual

459,00

H5 366 02

10 weitere Nutzungen (10 Nutzungen und Auswertungen Modul SD und Auswertungen Modul KD)

122,00

H5 366 50

1 Nutzung (Nutzung und Auswertung Modul SD und Auswertung Modul KD)

18,70

03 117 10

Diagrammheft Modul SD

19,90

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Görlich, Y. / Schuler, H.

AZUBI-TH Arbeitsprobe zur berufsbezogenen Intelligenz

Technische und handwerkliche Tätigkeiten

Görlich, Y. / Schuler, H.

AZUBI-BK Arbeitsprobe zur berufsbezogenen Intelligenz

Durch die Integration der Vorteile von Intelligenztests (Konstruktansatz: hohe Messqualität) mit den Vorzügen von Arbeitsproben (Simulationsansatz: hohe Transparenz und Akzeptanz), bietet der AZUBI-TH ein neuartiges Testkonzept. Da zur Testdurchführung keine Berufserfahrung benötigt wird, eignet er sich besonders für die Auswahl von Auszubildenden in technischen und handwerklichen Berufen. Darüber hinaus ist er für den Einsatz in der Berufsberatung von Jugendlichen und Umschülern, der Personalentwicklung und Potenzialerkennung und zur Unterstützung bei der Übernahmeentscheidung von Auszubildenden in ein Angestelltenverhältnis geeignet. Gemessen werden das räumliche Vorstellungsvermögen, die Rechenfähigkeit, das technische Verständnis und Rechtschreibkenntnisse. Einsatzbereich: 13 bis 23;11 Jahre

Büro- und kaufmännische Tätigkeiten 2. Auflage Bei der AZUBI-BK handelt es sich um ein neuartiges Testkonzept, das die Vorteile von Intelligenztests (hohe Messqualität) mit den Vorzügen von Arbeitsproben (hohe Transparenz) in sich vereint. Sie setzt sich aus dem Grundmodul und dem Postmodul zusammen, die verschiedene Schwerpunkte haben und einander ergänzen. Das Grundmodul umfasst acht Teilarbeitsproben, die separat den sprachlichen Fähigkeitsbereich, den rechnerischen Fähigkeitsbereich und das Gedächtnis prüfen. Das Zusatzmodul „Postbearbeitung“ setzt sich aus vier Teilarbeitsproben zum Posteingang und Postausgang zusammen (Fax vervollständigen, E-Mails sortieren, Adressen prüfen und Porto berechnen) und misst vor allem die Fähigkeiten Bearbeitungsgeschwindigkeit und -genauigkeit sowie Konzentration und Gewissenhaftigkeit. Um die Äquivalenz der computergestützten Version und der papierbasierten Version sicherzustellen, wurde eine ausführliche Überprüfung durchgeführt.

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 249 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

490,00

H5 249 02

50 weitere Nutzungen

120,00

H5 249 50

1 Nutzung

10,00

Hossiep, R. / Paschen, M. Unter Mitarbeit von O. Mühlhaus

BIP ®

Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeits­beschreibung 2. Auflage

Einsatzbereich: ab 16 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 291 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

700,00

H5 291 02

50 weitere Nutzungen

140,00

H5 291 50

1 Nutzung

12,00

Das BIP® eignet sich für Anwendungen im Personalmanagement (Personalauswahl und Personalplatzierung, Trainingsund Coachingmaßnahmen und Karriereberatung). Es dient der Erfassung von im Berufsleben relevanten Persönlichkeitsfacetten. Mit insgesamt 14 Dimensionen werden persönliche Eignungsvoraussetzungen wie Arbeitsverhalten, Soziale Kompetenzen­ und Psychische Konstitution erfasst. Weiterhin existiert ein Fremdbeschreibungsbogen, der die gleichen Dimensionen wie das BIP® erfasst und damit zum Abgleich von Selbst- und Fremdbild genutzt werden kann. Es liegen Normen von über 9.000 Hochschulabsolventen bzw. Personen verschiedener berufl­icher Positionen und für spezielle Funktionsbereiche vor. Einsatzbereich: 21 bis 68 Jahre


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BERUFSBEZOGENE VERFAHREN

Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Tschechisch, Dänisch, Französisch, Englisch, Italienisch, Niederländisch, Russisch, Chinesisch, Slowakisch Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 104 01

Testkit inkl. 25 Nutzungen Selbstbild (inkl. Report), 5 Nutzungen Fremdbild und Manual

2.180,00

H5 104 02

50 weitere Nutzungen Selbstbild (inkl. Report)

2.320,00

H5 104 03

10 weitere Nutzungen Selbstbild (inkl. Report)

560,00

H5 104 04

50 weitere Nutzungen Fremdbild

1.160,00

H5 104 05

10 weitere Nutzungen Fremdbild

280,00

H5 104 50

1 Nutzung Selbstbild

90,00

H5 104 51

1 Nutzung Fremdbild

45,00

Wagener, D. Hrsg. von D. Liepmann / A. Beauducel

C-PA

Computerwissenstest für die Personalauswahl Der C-PA erfasst Kenntnisse im Umgang mit Computern, die in vier Bereiche gegliedert werden: Anwendung (Umgang mit Computersoftware, Schwerpunkt auf Windows und WindowsAnwendungen), Internet (Nutzung des Internets), Hardware (Kenntnis verschiedener Hardwarekomponenten, ihrer Eigenschaften und Nutzungsmöglichkeiten, Problembehebung) und Informatik (Grundlagen der Programmierung, Rechnerarchitektur). Einsatzbereich: 15 bis 40 Jahre

Hossiep, R. / Krüger, C.

BIP ®-6F

Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung – 6 Faktoren Modul zur Selbstbeschreibung Das BIP®-6F kann überall dort wertvolle Informationen für die Personalarbeit liefern, wo die Erfassung von Persönlichkeits­eigenschaften im beruflichen Kontext eine Rolle spielt. Es ist ein Fragebogen, mit dem sechs berufsrelevante Persönlichkeitsdispositionen besonders effizient und zuverlässig erfasst werden. Bei den sechs Faktoren des BIP®-6F (Engagement, Disziplin, Dominanz, Stabilität, Kooperation und Sozialkompetenz) handelt es sich im Vergleich zu den Skalen des BIP um breitere Persönlichkeitsbereiche auf einer höheren Abstraktionsebene. Einsatzbereich: Erwachsene Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Englisch, Italienisch €

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 274 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

520,00

H5 274 02

50 weitere Nutzungen

110,00

H5 274 50

1 Nutzung

10,00

Felfe, J. / Franke, F.

COMMIT Commitment-Skalen

Fragebogen zur Erfassung von Commitment gegenüber Organisation, Beruf / Tätigkeit, Führungskraft, Team und Beschäftigungsform – Deutschsprachige Adaptation und Weiterentwicklung der Organizational Commitment Scale von J. P. Meyer und N. Allen Mit dem COMMIT kann das Commitment von Mitarbeitern in Unternehmen oder Mitgliedern anderer Organisationen differenziert erfasst werden. Es ist möglich, das Commitment gegenüber der Organisation, dem Beruf / der Tätigkeit, dem Team, der Führungskraft und der Beschäftigungsform mit den jeweiligen Komponenten (affektiv, kalkulatorisch und normativ) zu bestimmen. Die unterschiedlichen Commitment-Foci können je nach Fragestellung und Interesse flexibel ausgewählt und kombiniert werden.

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 105 01

Testkit inkl. 25 Nutzungen und Manual

1.640,00

H5 105 02

50 weitere Nutzungen

1.840,00

H5 105 03

10 weitere Nutzungen

440,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 105 50

1 Nutzung

80,00

H5 346 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

961,00

H5 346 02

50 weitere Nutzungen

160,00

H5 346 50

1 Nutzung

16,00


BERUFSBEZOGENE VERFAHREN

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Rowold, J. / Poethke, U.

Rieser, S. / Liepmann, D. Hrsg. von D. Liepmann / A. Beauducel

FIF

D-PA

Fragebogen zur Integrativen Führung

Der Deutschtest für die Personalauswahl (D-PA) besteht aus 12 Aufgabengruppen, die drei übergeordnete Bereiche (Anwendung Rechtschreibung, Anwendung Grammatik und Sinnverständnis/Wortbedeutung) abbilden. Insgesamt besteht das Verfahren aus 138 Einzelaufgaben, welche grundlegende Kompetenzen sowohl bei Berufseinsteigern als auch bei Personen abbilden, die schon Berufserfahrungen gesammelt haben. Auswahl- und Platzierungsentscheidungen werden somit optimiert.

Der FIF stellt eine umfassende Bandbreite von Führungs- und Kommunikationsstilen in einem Instrument zur Verfügung. Grundlage ist das integrative Führungsmodell, welches auf einer Zusammenstellung von insgesamt 17 leistungsrelevanten Führungs- und Kommunikationsstilen basiert (transformationale, transaktionale, instrumentelle und negative Führungsverhaltensweisen sowie Kommunikationsstile). Es liegt jeweils eine Version zur Selbstbeurteilung von Führungskräften (FIF-SB) und eine Version zur Fremdbeurteilung der Führungskräfte durch die Mitarbeiter (FIF-FB) vor.

Deutschtest für die Personalauswahl

Einsatzbereich: 15 bis 40 Jahre €

Beachten Sie bitte, dass die für den FIF vorgesehenen Gruppenanalysen nur in der Clinical Edition, der HR-Edition und der Full-Edition des HTS verfügbar sind.

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 268 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

520,00

H5 268 02

50 weitere Nutzungen

110,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 268 50

1 Nutzung

10,00

H5 417 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen (Selbstbild oder Fremdbild) und Manual

H5 417 02

50 weitere Nutzungen (Selbstbild oder Fremdbild)

880,00

H5 417 03

10 weitere Nutzungen (Selbstbild oder Fremdbild)

240,00

H5 417 50

1 Nutzung (Selbstbild oder Fremdbild)

35,00

Liepmann, D. / Heinitz, K. / Nettelnstroth, W. / Smolka, S. Hrsg. von D. Liepmann / A. Beauducel

E-PA

Einsatzbereich: Erwachsene € 1.480,00

Englischtest für die Personalauswahl Der E-PA besteht aus acht Aufgabengruppen (à 20 Aufgaben), mit denen drei Aspekte der Sprachfähigkeit (Übersetzen, Grammatik, Orthografie) abgebildet werden. Die erzielten Testergebnisse ermöglichen valide Aussagen über die Sprachkompetenz in Anlehnung an den europäischen Referenzrahmen (sechs Kompetenzstufen A1 bis C2). Es liegt eine Parallelform vor. Einsatzbereich: 15 bis 40 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 288 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

520,00

H5 288 02

50 weitere Nutzungen

110,00

H5 288 50

1 Nutzung

10,00

Felfe, J. / Elprana, G. / Gatzka, M. / Stiehl, S.

FÜMO

Hamburger Führungsmotivationsinventar Das Führungsmotiv bezeichnet den individuellen Antrieb, eine Führungskarriere einzuschlagen und im beruflichen Kontext Führungsverantwortung zu übernehmen. Mit dem FÜMO können bereits in den Phasen der Berufsorientierung und Karriereplanung, aber auch bei der Führungskräfteentwicklung, Potenziale und Hindernisse erkannt werden. Ein­ gesetzt wird das Instrument in Trainings, Coachings und anderen Personalentwicklungsmaßnahmen. Einsatzbereich: ab 16 Jahren Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Englisch (LEAMO), Finnisch (LEAMO)


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BERUFSBEZOGENE VERFAHREN

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 118 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen (inkl. Report) und Manual

1.980,00

H5 118 02

50 weitere Nutzungen (inkl. Report)

1.550,00

H5 118 50

1 Nutzung (inkl. Report)

60,00

Golden, J. P. / Bents, R. / Blank, R. / Diergarten, D.

GPOP

Golden Profiler of Personality 2. Auflage Der GPOP ist ein Fragebogen, dessen 121 Items fünf Dimensionen zugeordnet sind. Vier Dimensionen messen Wahrnehmungs- und Urteilspräferenzen im Sinne der Persönlichkeitstheorie von C. G. Jung. Die fünfte Dimension beschreibt den aktuellen Stressgrad der Person und dessen Auswirkungen auf das Verhalten. Die einzelnen Dimensionen sind jeweils fünf Facettenskalen zugeordnet. Auf dieser Grundlage erfolgt eine Zuordnung zu einem von 16 Persönlichkeitsmustern. Die 2. Auflage bietet u. a. eine aktuelle Normierung, einen leicht verkürzten Fragebogen und ergänzte Beschreibungen zur Interpretation. Einsatzbereich: ab 18 Jahren

Pundt, F. / Felfe, J.

HoL

Health oriented Leadership Der HoL ermöglicht die differenzierte Erfassung unterschiedlicher Aspekte gesundheitsförderlicher Führung. Es werden hierbei drei Komponenten unterschieden: Wichtigkeit (Value), Achtsamkeit bzw. Bewusstsein (Awareness) und Verhalten (Behavior). Als besonderes Merkmal dieses Verfahrens wird gesundheitsförderliche Führung nicht nur in Bezug auf die Arbeitssituation und den Umgang mit den Mitarbeitenden (StaffCare), sondern auch mit Blick auf den Umgang der Führungskräfte und Mitarbeitenden mit der eigenen Gesundheit erfasst (SelfCare). Mitarbeitende können zudem den Umgang der Führungskraft mit ihrer eigenen Gesundheit einschätzen (SelfCareFK). Dieser systematische Feedbackprozess (über einen Vergleich von SelfCare und StaffCare) hilft, konkrete Ansatzpunkte zur Verminderung betrieblicher Gesundheitsrisiken zu identifizieren und entsprechende Maßnahmen einzuleiten. Einsatzbereich: Mitarbeitende und Führungskräfte Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 353 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

963,00

H5 353 02

50 weitere Nutzungen

160,00

H5 353 50

1 Nutzung

16,00

Zusätzlich verfügbare Sprachversion: Tschechisch Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 159 01

Testkit inkl. 10 Nutzungen und Manual

1.095,00

H5 159 02

50 weitere Nutzungen

1.650,00

H5 159 03

10 weitere Nutzungen

390,00

H5 159 09

Fragenheft

11,90

H5 159 50

1 Nutzung

65,00

H5 159 51

1 Managementreport

15,00

Marcus, B.

IBES

Inventar berufsbezogener Einstellungen und Selbsteinschätzungen Mit dem IBES liegt erstmals in deutscher Sprache ein spezielles Persönlichkeitsverfahren vom Typus so genannter Integrity Tests vor. Das IBES ist ein Selbstberichtsverfahren, das aus 115 Items in neun Subskalen besteht, die sich teils der einstellungs-,­teils der eigenschaftsorientierten Variante von Integrity­Tests zuordnen lassen. Zum ersten Teil gehören die Facetten Vertrauen, Verbreitung unerwünschten Verhaltens, Nicht-Rationalisierung und Verhaltensabsichten, zum zweiten Teil Gelassenheit / Selbstwertgefühl, Zuverlässigkeit /  Voraussicht, Vorsicht, Zurückhaltung und Konfliktmeidung. Einsatzbereich: ab 16 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 123 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

440,00

H5 123 02

50 weitere Nutzungen

120,00

H5 123 50

1 Nutzung

7,00


BERUFSBEZOGENE VERFAHREN

Kanning, U. P.

Kanning, U. P.

IGIP

ISK

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Inventar zur Messung der Glaubwürdigkeit Inventar sozialer Kompetenzen in der Personalauswahl Das ISK ist ein breit angelegtes, multidimensionales SelbstbeDas IGIP erfasst die Glaubwürdigkeit von Selbstauskünften, die eine Person zu einem bestimmten Zeitpunkt gibt. Das Verfahren besteht aus 15 Items, wobei jedes Item eine Aussage über die eigene Person enthält. Das primäre Anwendungsfeld des IGIP liegt in der Personalauswahl: Durch das IGIP lassen sich Bewerber identifizieren, die in der Auswahlsituation eine besonders verzerrte Selbstpräsentation liefern. Einsatzbereich: Erwachsene ab 19 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 222 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 222 02

50 weitere Nutzungen

H5 222 50

1 Nutzung

€ 340,00 90,00

IS

Irritations-Skala zur Erfassung arbeitsbezogener Beanspruchungsfolgen Irritation ist ein Indikator psychischer (Fehl-)Beanspruchung­ in der Folge von Belastungen durch Arbeit und Vorläufer­weiterer Beeinträchtigungen. Das Konstrukt Irritation beschreibt zwei Facetten psychischer Beanspruchungsfolgen im Kontext der Erwerbsarbeit: Kognitive und Emotionale Irritation. Einsatzbereich: bis 29 Jahre / 30 bis 40 Jahre / über 50 Jahre Artikelbeschreibung

H5 174 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 174 02

50 weitere Nutzungen

H5 174 50

1 Nutzung

Das Verfahren liegt in einer Langform mit 108 Items (ISK) und einer Kurzform mit 33 Items (ISK-K) vor. Das ISK ist aus 17 Primärskalen aufgebaut, die sich zu vier Sekundärskalen gruppieren lassen: Soziale Orientierung, Offensivität, Selbststeuerung sowie Reflexibilität. Einsatzbereich: ab 16 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 125 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

520,00

H5 125 02

50 weitere Nutzungen

160,00

H5 125 50

1 Nutzung

7,00

Mohr, G. / Rigotti, T. / Müller, A.

Best.-Nr.

urteilungsinstrument, mit dem in umfassender Weise­grundlegende soziale Kompetenzen abgebildet werden. Es werden „situationsübergreifende“ (allgemeine) soziale Kompetenzen erfasst, welche in einer Vielzahl sozialer Situationen wirken und Bestandteil der Persönlichkeit eines Menschen sind.

€ 240,00 30,00 4,00

10,00


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BERUFSBEZOGENE VERFAHREN

Dörr, S. L. / Schmidt-Huber, M. / Maier, G. W.

LEADFührungsfeedback Fragebogen zur Selbst- und Fremdeinschätzung von Führungskompetenzen Das LEAD-Führungsfeedback dient der Diagnose und Entwicklung von Führungskompetenzen. Erfasst werden insgesamt 18 unterschiedliche Führungskompetenzen, die fünf übergeordneten Kompetenzbereichen zugeordnet sind: Strategieorientierung, Ergebnissicherung, Mitarbeiterentwicklung, Umfeldgestaltung sowie persönliche Einflussnahme. Es steht ein Fragebogen zur Erfassung des Selbstbilds (LEAD-Führungsfeedback-S) und ein Fragebogen zur Erfassung des Fremdbilds aus Sicht der Mitarbeiter (LEAD-Führungsfeedback-F) zur Verfügung. Das Selbstbild kann mit der Einschätzung durch die eigenen Mitarbeiter verglichen werden. Für die vorgesehenen Gruppenanalysen wird eine Clinical-, HR-Edition oder Full-Edition des HTS 5 benötigt. Einsatzbereich: Führungskräfte und deren Mitarbeiter Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 411 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen (Selbstbild oder Fremdbild) und Manual

H5 411 02

50 weitere Nutzungen (Selbstbild oder Fremdbild)

980,00

H5 411 03

10 weitere Nutzungen (Selbstbild oder Fremdbild)

250,00

H5 411 50

1 Nutzung

1.780,00

45,00

Neubauer, A. C. / Bergner, S. / Felfe, J.

LJI

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 148 01

Testkit inkl. 10 Nutzungen und Manual

H5 148 02

50 weitere Nutzungen

1.550,00

H5 148 03

10 weitere Nutzungen

360,00

H5 148 50

1 Nutzung

995,00

60,00

Schuler, H. / Prochaska, M. Unter Mitarbeit von A. Frintrup

LMI

Leistungsmotivationsinventar Dimensionen berufsbezogener Leistungsorientierung Das LMI integriert die wichtigsten Dimensionen, die in verschiedenen Leistungsmotivationstheorien angesprochen werden. Dabei werden alle berufserfolgsrelevanten Aspekte berücksichtigt. Persönlichkeitstheoretischer Hintergrund ist das Verständnis von Leistungsmotivation als Ausrichtung weiterer Anteile der Persönlichkeit auf die Leistungsthematik. Das LMI enthält berufserfolgsrelevante Dimensionen, die konventionell nicht der Leistungsmotivation zugerechnet werden. Der Test unterscheidet 17 Dimensionen oder „Leistungsorientierungen“. Die Items sind weitgehend berufsbezogen­formuliert. Die Auswertung erfolgt dimensionsspezifisch oder als Gesamtwert. Die Ergebnisse werden in Profilform dargestellt. Neben der vollständigen Testform steht eine Kurzfassung mit 30 Items zur raschen Ermittlung eines Gesamtwertes zur Verfügung. Einsatzbereich: ab 16 Jahren Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Tschechisch, Slowakisch, Englisch (AMI), Russisch (AMI), Italienisch (AMI), Norwegisch (AMI) Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 129 01

900,00

Leadership Judgement Indicator

Testkit inkl. 50 Nutzungen (inkl. Report) und Manual

H5 129 02

50 weitere Nutzungen (inkl. Report)

360,00

Deutschsprachige Adaptation des Leadership Judgement Indicator (LJI) von Michael Lock und Robert Wheeler

H5 129 50

1 Nutzung (inkl. Report)

Der Leadership Judgement Indicator (LJI) ermöglicht es, die Urteilsfähigkeit und die bevorzugten Entscheidungsstile einer Führungskraft in unterschiedlichen Entscheidungssitua­tionen zu erfassen. Für jedes Szenario sind vier alternative Handlungsansätze­auf einer 5-stufigen Ratingskala hinsichtlich ihrer Angemessenheit im Führungskontext zu beurteilen. Einsatzbereich: Erwachsene mit Führungserfahrung oder -ambitionen, ab 22 Jahren Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Finnisch, Englisch (LJI-2), Französisch (LJI-2), Italienisch (LJI-2), Portugiesisch (LJI-2), Russisch (LJI-2), Tschechisch (LJI-2)

30,00


BERUFSBEZOGENE VERFAHREN

Peus, C. / Braun, S. / Frey, D.

Jasper, F. / Wagener, D.

LSA

M-PA

Leadership Style Assessment

15

Mathematiktest für die Personalauswahl

Ein Situational Judgement Test zur Erfassung von Führungsstilen

Der Test liegt in drei Varianten vor, die für die jeweiligen Untersuchungszwecke ausgewählt und eingesetzt werden können.

Das Leadership Style Assessment (LSA) ist ein Fragebogenverfahren zur Erfassung verschiedener Führungsstile bei Personen mit Führungsverantwortung oder mit Erfahrungen in der Führung von Mitarbeitenden. Die Besonderheit des Verfahrens ist die situationsabhängige Erfassung des Führungsverhaltens: Jeder Fragebogen (Führungskraft oder Mitarbeiter) beinhaltet acht Situationsbeschreibungen, wobei zu jeder Situation acht mögliche Reaktionen präsentiert werden, welche den Dimensionen des Full Range of Leadership Models entsprechen. Dieser Test setzt die HR-Edition voraus. Es wird das Zusatzmodul Gruppenanalyse benötigt. Einsatzbereich: Führungskräfte im Alter von 25 bis 69 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 381 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen (Führungskraft oder Mitarbeitende) und Manual

H5 381 02

50 weitere Nutzungen (Führungskraft oder Mitarbeitende)

980,00

H5 381 03

10 weitere Nutzungen (Führungskraft oder Mitarbeitende)

250,00

H5 381 50

1 Nutzung (Führungskraft oder Mitarbeitende)

1.680,00

45,00

Die Langfassung des M-PA liefert neben dem Gesamttestscore Auskunft über die Kenntnisse in vier Teilbereichen Geometrie, Mathematische Literalität, Prozedurales Rechnen und Komplexes Rechnen. Die Kurzform: Die Skala Prozedurales Rechnen wird als Kurzform separat angeboten, da sie sich aufgrund ihres hohen Zusammenhangs mit der Langform (r = .93) als sehr gutes Screening-Instrument anbietet. Die Reduzierte Langform: Bei leistungsschwächeren Teilnehmern bzw. für weniger anspruchsvolle Anforderungen besteht zudem die Möglichkeit, durch Auslassung der Skala „Komplexes Rechnen“ am Testende, eine leichtere und etwas kürzere Testform vorzugeben. Einsatzbereich: 15 bis 40 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 357 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

540,00

H5 357 02

50 weitere Nutzungen

120,00

H5 357 50

1 Nutzung

10,00

Profilvergleich Sie können problemlos mehrere Testergebnisse zu einem Testverfahren in einem Multiprofil anzeigen lassen.


16

BERUFSBEZOGENE VERFAHREN

Steinmayr, R. / Schütz, A. / Hertel, J. / Schröder-Abé, M.

Kersting, M. / Althoff, K.

MSCEIT™

RT

Mayer-Salovey-Caruso Test zur Emotionalen Intelligenz

Rechtschreibungstest 3. Auflage

Deutschsprachige Adaptation des Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT ™) von John D. Mayer, Peter Salovey & David R. Caruso Der MSCEIT ™ ist der weltweit am häufigsten eingesetzte, ökonomische Leistungstest zur Erfassung von emotionaler Intelligenz und liegt nun auch in der deutschen Version vor. Emotionale Intelligenz beschreibt die Fähigkeit, Emotionen in soziale und analytische Problemlöseprozesse zielführend einzubeziehen. Validierungsstudien belegen, dass emotionale Intelligenz umfangreiche Implikationen für eine Vielzahl von Lebensbereichen hat. Unsere emotionalen Fähigkeiten beeinflussen maßgeblich, wie wir mit uns selbst und anderen umgehen; sie entscheiden so auch mit über unsere privaten und beruflichen Erfolge. Einsatzbereich: 17 bis 80 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 221 01

Testkit inkl. 10 Nutzungen und Manual

H5 221 02

50 weitere Nutzungen

1.550,00

H5 221 03

10 weitere Nutzungen

310,00

H5 221 50

1 Nutzung

52,00

Mechanisch-Technischer Verständnistest Der MTVT eignet sich zur Erfassung des mechanisch-technischen Verständnisses als ein Aspekt der praktischen Intelligenz. Er besteht aus 32 Wahlantwortaufgaben aus den Bereichen des physikalischen und technischen Denkens. Einsatzbereich: 13 bis 18 Jahre Zusätzlich verfügbare Sprachversion: Englisch

H5 226 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 226 02

50 weitere Nutzungen

H5 226 50

1 Nutzung

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 267 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

580,00

H5 267 02

50 weitere Nutzungen

120,00

H5 267 50

1 Nutzung

12,00

Beauducel, A. / Kersting, M. Hrsg. von D. Liepmann

START-P

Testbatterie für Berufseinsteiger – Persönlichkeit –

MTVT

Artikelbeschreibung

Einsatzbereich: 15 bis 30 Jahre

960,00

Lienert, G. A.

Best.-Nr.

Seit der Rechtschreibreform werden Testverfahren benötigt, die den neuen Rechtschreibregeln gerecht werden und zugleich bei Personen mit unterschiedlichem Lernhintergrund (Schulung nach dem „alten“ oder „neuen“ Regelwerk) eingesetzt werden können. Der Rechtschreibungstest (RT) wird diesen unterschiedlichen Zielgruppen gerecht, indem nur Wörter abgefragt werden, deren Schreibweise sich nach den alten und neuen Regeln nicht unterscheidet. Das Testverfahren umfasst drei parallele, jeweils separat einsetzbare Lückendiktate.

€ 420,00

START-P erlaubt eine differenzierte Erfassung berufsrelevanter Persönlichkeitsmerkmale in zwei Modulen: Das Modul­ Verhaltens-Input (vier Dimensionen) beschreibt die Reaktion auf eingehende Reize und situative Bedingungen. Das Modul Verhaltens-Output (sechs Dimensionen) misst die selbstgesteuerten bzw. spontanen Verhaltenstendenzen und orientiert sich an Meta-Analysen zum Zusammenhang von Persön­lichkeit und Berufserfolg bzw. -zufriedenheit. Die 10 Grunddimensionen bilden die drei Globaldimensionen Belast­barkeit, Soziale Orientierung und Gewissenhaftigkeit ab. Eine Besonderheit des Verfahrens stellt eine Norm zur Korrektur von beschönigten Selbstdarstellungen dar. Einsatzbereich: 16 bis 28 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 146 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

680,00

H5 146 02

50 weitere Nutzungen

220,00

H5 146 50

1 Nutzung

70,00 8,00

14,00


BERUFSBEZOGENE VERFAHREN

Schwarzinger, D. / Schuler, H.

Liepmann, D. / Beauducel, A.

TOP

VVKI

Dark Triad of Personality at Work Die TOP erfasst für das Berufsleben relevante Aspekte der „Dunklen Triade der Persönlichkeit“ (Narzissmus, Machiavellismus und subklinische Psychopathie) auf drei Hauptfaktoren und elf Subskalen. Die Items der TOP sind berufsbezogen formuliert, alle Entwicklungs- und Validierungsstudien wurden an Personen mit Berufserfahrung durchgeführt. Einsatzbereich: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren

Verkaufs- und VertriebsKompetenz-Inventar Deutsche Version des PASAT 2000 Das VVKI bildet auf der Basis von 153 Items acht berufsbezogene Persönlichkeitsdimensionen ab, die für die Tätigkeiten in den Bereichen Verkauf und Vertrieb relevant sind: •M  otivationale Anpassung •E  motionale Anpassung •S  oziale Anpassung • Anpassungsfähigkeit • Gewissenhaftigkeit •E  motionale Stabilität •S  oziale Kontrolle • Selbstsicherheit

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 334 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen der Standardform mit Subdimensionen und Manual

444,00

H5 334 02

50 weitere Nutzungen der Standardform mit Subdimensionen

295,00

Die Normen differenzieren nach Alter, Geschlecht und Berufsgruppenzugehörigkeit.

H5 334 03

50 weitere Nutzungen der Kurzform ohne Subdimensionen

160,00

Einsatzbereich: 16 bis 60;11 Jahre

H5 334 50

1 Nutzung der Standardform mit Subdimensionen

10,00

H5 334 51

1 Nutzung der Kurzform ohne Subdimensionen

17

7,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 175 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

840,00

H5 175 02

50 weitere Nutzungen

200,00

H5 175 50

1 Nutzung

24,00

Journal Im Journal können Sie jederzeit den Status aller Testungen einsehen, Anmeldedaten deaktivieren, abgebrochene Tests fortsetzen sowie Anmeldeinformationen erneut anzeigen lassen.


18

HTS 5-VERZEICHNIS 2016

Intelligenztests – Jugendliche und Erwachsene Hier finden Sie Verfahren zur Feststellung der allgemeinen kognitiven Leistungsfähigkeit. Intelligenztests ermöglichen die Erfassung der allgemeinen Intelligenz (g-Faktor) und/oder eine genaue Unterscheidung intellektueller Dimensionen. Hossiep, R. / Turck, D. / Hasella, M.

Becker, N. / Spinath, F.

BOMAT

DESIGMA®

Bochumer Matrizentest

Design a Matrix – Advanced

Bei diesem Verfahren handelt es sich um die Kurzform des BOMAT-advanced. Dementsprechend dient das Verfahren der Erfassung der Allgemeinintelligenz und Intelligenzkapazität im hohen kognitiven Leistungsbereich. Die reine Testzeit für die 29 Items (ohne die 10 Übungsitems) beträgt 45 Minuten.

Der DESIGMA®-Advanced stellt ein Verfahren zur Erfassung der allgemeinen kognitiven Leistungsfähigkeit dar. Das Verfahren zeichnet sich gegenüber herkömmlichen Matrizentests durch ein innovatives Antwortformat aus, in dem die Lösung in einer computerisierten Testumgebung konstruiert werden muss. Die Wahrscheinlichkeit, die korrekte Lösung zu erraten, wird auf ein Mindestmaß reduziert. Das Verfahren beinhaltet zwei unterschiedliche Testformen: A für den leicht erhöhten Intelligenzbereich, A+ für den höheren Intelligenzbereich.

– advanced – short version

– Advanced –

Einsatzbereich: 18 bis 35;11 Jahre Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Englisch, Tschechisch, Dänisch, Norwegisch, Schwedisch

Einsatzbereich: ab 17 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 145 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

500,00

H5 145 02

50 weitere Nutzungen

110,00

H5 145 50

1 Nutzung

15,00

Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Finnisch, Niederländisch, Russisch


JUGENDLICHE UND ERWACHSENE INTELLIGENZTESTS

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 144 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

580,00

H5 144 02

50 weitere Nutzungen

120,00

H5 144 50

1 Nutzung

14,00

H5 144 80

Manual

68,00

19

Liepmann, D. / Beauducel, A. / Brocke, B. / Nettelnstroth, W.

IST-Screening Intelligenz-Struktur-Test – Screening – Das IST-Screening ist ein vielseitig einsetzbarer, ökonomischer Kurz-Intelligenztest, der in Anlehnung an den I-S-T 2000 R entstanden ist. Es ist modular aufgebaut und an den Qualitätsanforderungen der DIN 33430 orientiert. Es besteht aus drei Aufgabengruppen (Analogien, Zahlenreihen, Matrizen), die Hinweise auf die Ausprägung der drei Dimensionen (verbal, numerisch, figural) des I-S-T 2000 R liefern. Aus den drei Skalen ist ein Gesamtwert „Schlussfolgerndes Denken“ bestimmbar.

Liepmann, D. / Beauducel, A. / Brocke, B. / Amthauer, R.

I-S-T 2000 R Intelligenz-Struktur-Test 2000 R 2. Auflage

Einsatzbereich: Jugendliche ab 15 Jahren und 30 Jahren Der I-S-T 2000 R ist ein vielseitig einsetzbarer, ökonomischer Intelligenztest. In diesem modularen Verfahren erfassen jeweils drei Subtests die verbale, figurale und numerische Intelligenz. Ergänzend bietet das Verfahren zwei Subtests für die Erfassung der Merkfähigkeit (verbal und figural) sowie einen umfassenden Wissenstest. Das Verfahren verfügt über drei Parallelformen. Als übergreifende Faktoren werden die kristallisierte und fluide Intelligenz berechnet. Einsatzbereich: Jugendliche ab 15 Jahren und Erwachsene

Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Französisch, Tschechisch, Italienisch Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 126 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

680,00

H5 126 02

50 weitere Nutzungen

120,00

H5 126 50

1 Nutzung

14,00

Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Englisch, Slowakisch, Niederländisch, Russisch, Dänisch, Finnisch, Französisch, Italienisch. Es liegen außerdem Versionen für Österreich und die Schweiz vor. Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 121 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

840,00

H5 121 02

50 weitere Nutzungen

140,00

H5 121 50

1 Nutzung

16,00

Anonymes Testen Sie können eine anonyme Testung anlegen, bei welcher die Probandendaten erst bei der Testdurchführung vom Probanden selbst angegeben werden.


20

INTELLIGENZTESTS JUGENDLICHE UND ERWACHSENE

Dantlgraber, M. Unter Mitarbeit von B. Hell / F. Fischer / J. Schult

Formann, A. K. / Waldherr, K. / Piswanger, K.

WMT-2

M-KIT

Wiener Matrizen-Test-2

Modularer Kurzintelligenztest Das Verfahren ist ökonomisch, (gender-)fair, universell und flexibel anwendbar zur Erfassung fluider Intelligenz und besticht durch hohe Validität und hohe Akzeptanzratings. Intelligenz wird dabei weitgehend unabhängig von Faktoren wie erworbenem Schulwissen, spezifischen Berufskenntnissen und ähnlichem erfasst. Der M-KIT ist so konzipiert, dass er in fünf eigenständigen Modulen eingesetzt werden kann. Hierfür wurden sechs neuartige Aufgabenformate entwickelt: zwei verbal (Modul V, verbal), zwei figural-bildhaft (Modul F, figural-bildhaft) und zwei numerisch (Modul N, numerisch) geprägte. Einsatzbereich: Jugendliche ab 15 Jahren und Erwachsene, für eignungsdiagnostische Fragestellungen, zur Intelligenzdiagnostik, im Kontext der Bildungsberatung oder im Rahmen wissenschaftlicher Untersuchungen. Als Einzel- und Gruppentest möglich. Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 282 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

565,00

H5 282 02

50 weitere Nutzungen

200,00

H5 282 50

1 Nutzung

9,50

Kersting, M. / Althoff, K. / Jäger, A. O.

WIT-2

Wilde-Intelligenz-Test 2 Der WIT-2 dient der differenzierten Erfassung klar unterscheidbarer und theoretisch fundierter kognitiver Fähig­ keiten. Das Verfahren repräsentiert mit elf Subtests acht Dimensionen: Schlussfolgerndes Denken – Sprachliches Denken – Rechnerisches Denken – Räumliches Denken – Merkfähigkeit – Arbeitseffizienz – Wissen Wirtschaft – Wissen Informationstechnologie. Der WIT-2 orientiert sich explizit an den Forderungen der DIN 33430. Einsatzbereich: 14 bis 80 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 143 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

940,00

H5 143 02

50 weitere Nutzungen

140,00

H5 143 50

1 Nutzung

16,00

Ein Rasch-skalierter sprachfreier Kurztest zur Erfassung der Intelligenz Beim WMT-2 handelt es sich um eine gekürzte Fassung des Wiener Matrizen-Test (WMT; Formann & Piswanger, 1979). Entsprechend dem Aufgabentyp erfasst der Test die Fähigkeit zum schlussfolgernden Denken im Umgang mit abstrakten Symbolen. Dies ist nach Cattell der fluiden Intelligenz (Fähigkeit zum Logischen Denken, Erkennen von Zusammenhängen und Figuralen Beziehungen sowie Finden von Problemlösungen), welche weitgehend unabhängig von Lernerfahrungen und Kultur ist, zuzuordnen. Einsatzbereich: 14 bis 64 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 290 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

560,00

H5 290 02

50 weitere Nutzungen

100,00

H5 290 50

1 Nutzung

15,00


21

Intelligenztests – Kinder und Jugendliche Weiß, R. H.

In der nun revidierten Form des PSB werden auch schulbezogene Wissensbereiche erfasst. Die Subtests 9 und 10 ermöglichen jetzt auch eine Berücksichtigung der Konzentrationsfähigkeit.

CFT 20-R

Einsatzbereich: Schülerinnen und Schüler der 4. bis 6. Schulklasse

mit WS/ZF-R

Grundintelligenztest Skala 2 – Revision mit Wortschatz- und Zahlenfolgentest – Revision

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 308 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

580,00

H5 308 02

50 weitere Nutzungen

100,00

Der CFT 20-R ist ein vielseitig einsetzbarer und ökonomischer Intelligenztest. Das allgemeine intellektuelle Niveau wird erfasst als die Fähigkeit, figurale Beziehungen und formallogische Denkprobleme mit unterschiedlichem Komplexitätsgrad zu erkennen und zu verarbeiten. Im Zuge der Revision wurden die Trennschärfe und der Schwierigkeitsgrad der Items optimiert.

H5 308 50

1 Nutzung

Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche zwischen 8;5 bis 19 Jahren; Erwachsene von 20 bis 60 Jahren (Teil 1) Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Arabisch, Norwegisch, Russisch, Schwedisch, Tschechisch Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 156 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen (CFT 20-R, -WS oder ZF-R) und Manuale

840,00

H5 156 02

50 weitere Nutzungen (CFT 20-R, -WS oder ZF-R)

100,00

H5 156 50

1 Nutzung (CFT 20-R, -WS oder ZF-R)

8,00

Horn, W. Neubearbeitung durch H. Lukesch / A. Kormann /  S. Mayrhofer

PSB-R 4-6

Prüfsystem für Schul- und Bildungsberatung für 4. bis 6. Klassen – revidierte Fassung Das PSB-R 4-6 ist ein Intelligenz-Diagnostikum, welches über 10 Subtests verfügt: 1 Allgemeinwissen, 2 Zahlenreihen, 3 Buchstabenreihen, 4 Figurale Reihen, 5 Wortflüssigkeit, 6 Gliederungsfähigkeit, 7 Raumvorstellung, 8 Gemeinsamkeiten finden, 9 Zahlenaddition, 10 Zahlenvergleich.

8,00

Horn, W. Neubearbeitung durch H. Lukesch / A. Kormann /  S. Mayrhofer

PSB-R 6-13

Prüfsystem für Schul- und Bildungsberatung für 6. bis 13. Klassen – revidierte Fassung Das PSB-R 6-13 ist ein Intelligenz-Diagnostikum, welches über 9 Subtests verfügt. In der nun revidierten Form des Verfahrens werden auch schulbezogene Wissensbereiche erfasst. Die Subtests 8 und 9 ermöglichen jetzt auch eine Berücksichtigung der Konzentrationsfähigkeit. Neben dem Gesamtleistungswert und den einzelnen Subtests werden auch drei Faktorskalen berechnet: Verbalfaktor, Reasoningfaktor und Konzentrationsfaktor. Einsatzbereich: Schülerinnen und Schüler der 6. bis 13. Schulklasse Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 309 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

580,00

H5 309 02

50 weitere Nutzungen

100,00

H5 309 50

1 Nutzung

8,00


22

HTS 5-VERZEICHNIS 2016

ERWACHSENE LEISTUNGSTESTS

Leistungstests – Erwachsene Hier finden Sie Verfahren zur Erfassung von grundlegenden psychischen Leistungsmerkmalen, wie z. B. Konzentration und Aufmerksamkeit. Mithilfe von Leistungstests wird festgestellt, wie schnell oder wie gut eine Testperson vorgegebene Aufgaben bearbeitet.

CompACT-Vi d2-C Brickenkamp, R. 

Computerized Attention and Concentration Tests Vigilance

Test d2 – Aufmerksamkeits-BelastungsTest – Computerform

Vigilanztest

9. Auflage Die computerisierte Leistungsbatterie „Computerized Attention and Concentration Tests (CompACT)“ misst die Fähigkeit zur Aufrechterhaltung der Aufmerksamkeit bei Vorgabe von (seltenen) Zielreizen innerhalb einer gleichzeitig dargebotenen Menge von irrelevanten Reizen. Dem Anwender stehen drei Testformen zur Auswahl: Die Testform 1 („Vigilanztest“) erfasst die Reaktionsleistung in monotonen Reizsituationen, die Testformen 2 („Daueraufmerksamkeitstest“) und 3 („Daueraufmerksamkeitstest, Screeningform“) prüfen die Fähigkeit zur Aufrechterhaltung der Aufmerksamkeit über einen längeren Zeitraum hinweg.

Der Test d2-C stellt eine standardisierte Weiterentwicklung der sogenannten Durchstreichtests dar. Er misst die Schnellig­keit und Genauigkeit des Arbeitsverhaltens bei der Unterscheidung ähnlicher visueller Reize (Detail-Diskrimi­nation) und ermöglicht damit die Beurteilung von individuellen Aufmerksamkeits- und Konzentrationsleistungen. Einsatzbereich: 9 bis 60 Jahre Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Englisch, Tschechisch, Dänisch, Finnisch, Schwedisch

Einsatzbereich: ab 16 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 107 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen

H5 107 02

50 weitere Nutzungen

70,00

670,00

H5 107 50

1 Nutzung

10,00

Zusätzlich verfügbare Sprachversion: Tschechisch Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 409 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 409 02

50 weitere Nutzungen

H5 409 50

1 Nutzung

H5 409 80

Manual

90,00 8,00 59,00

€ 460,00


ERWACHSENE LEISTUNGSTESTS

Schmidt-Atzert, L. / Brickenkamp , R.

Abels, D.

d2-R

KVT-C

23

Elektronische Fassung des Aufmerksam- Konzentrations-Verlaufstest – keits- und Konzentrationstests d2-R Computerform Mit dem d2-R in der elektronischen Fassung können Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit in Einzel- oder in Gruppentestungen schnell, sehr zuverlässig und valide untersucht werden. Der Test erfasst die Schnelligkeit und Genauigkeit bei der Unterscheidung ähnlicher visueller Reize (Detail-Diskrimination). An Stelle der 14 Zeilen der Papier-und-Bleistift-Version liegen 14 Bildschirmseiten vor, die nacheinander zu bearbeiten sind. Die Bearbeitungszeit pro Seite beträgt ebenfalls 20 Sekunden und jede Seite zeigt 60 (statt 57) Items. Einsatzbereich: Personen von 8 bis 79 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 111 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

530,00

H5 111 02

50 weitere Nutzungen

120,00

H5 111 50

1 Nutzung

13,00

H5 111 80

Manual

69,95

Moosbrugger, H. / Goldhammer, F.

FAKT-II

Frankfurter Adaptiver Konzentrationsleistungs-Test II 2. Auflage Der Frankfurter Adaptive Konzentrationsleistungs-Test in der 2. Auflage ist die grundlegend neu bearbeitete und neu normierte Realisierung eines seit 1997 bewährten computerbasierten Konzepts zur adaptiven Messung der individuellen Konzentrationsfähigkeit. Zur Bestimmung der Konzentrationsfähigkeit werden die Aspekte KonzentrationsLeistung (KL), Konzentrations-Genauigkeit (KG) und Konzentrations-Homogenität (KH) erfasst. Einsatzbereich: Jugendliche ab 16 Jahren und Erwachsene Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 149 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 149 02

50 weitere Nutzungen

90,00

H5 149 50

1 Nutzung

10,00

H5 149 20

Manual

51,50

580,00

2. Auflage Der KVT-C erlaubt eine genaue Analyse des Arbeitsverhaltens unter Daueraufmerksamkeitsbedingungen. Erfasst werden sowohl die Geschwindigkeit als auch die Genauigkeit. Einsatzbereich: 14 bis 60 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 360 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen

H5 360 02

50 weitere Nutzungen

H5 360 50

1 Nutzung

€ 290,00 60,00 7,00


24

Leistungstests – Kinder Starzacher, E. / Nubel, K. / Grohmann, G. Unter Mitarbeit von K. Gaupp / Y. Pfeiffer

Funsch, K. / Arias Martin, B.

DKT-K

CAPT

Differentieller Konzentrationstest für Kinder

Continuous Attention Performance Test Es handelt sich um einen einfach durchführbaren computergestützten Aufmerksamkeitstest. Er ist sprachfrei, vom Unter­sucher unabhängig durchführbar und in der Lage, eine Trennung der visuellen und auditiven Aufmerksamkeit vorzunehmen. Der CAPT eignet sich zur Erfassung der selektiven Aufmerksamkeit, der Daueraufmerksamkeit und des impulsiven Verhaltens eines Kindes. Das Verfahren ist so aufgebaut, dass den Kindern fünf verschiedene, leicht unterscheidbare Tiere in Form von Tierzeichnungen oder entsprechender Tierlaute präsentiert werden, wobei auf eine Zielsequenz per Knopfdruck reagiert werden muss. Einsatzbereich: Kinder von 5 bis 11 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 161 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 161 02

50 weitere Nutzungen

H5 161 50

1 Nutzung

H5 161 80

Manual

€ 530,00 80,00 7,00 24,80

Knye, M. / Roth, N. / Westhus, W. / Heine, A.

CPT

Continuous Performance Test Der CPT ist ein originäres computergestütztes Verfahren, das insbesondere der Erfassung der selektiven Aufmerksamkeit, der Daueraufmerksamkeit sowie des impulsiven Verhaltens eines Kindes dient. Zwei Testphasen, unterbrochen von einer zweiminütigen passiven Pause, dauern ca. 15 Minuten. Einsatzbereich: Kinder und Erwachsene von 4 bis 57;11 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 162 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen

H5 162 02

50 weitere Nutzungen

H5 162 50

1 Nutzung

€ 540,00 60,00 6,00

Der DKT-K dient der Überprüfung der längerfristigen Konzentrationsfähigkeit von Kindern im Vor- und Grundschulalter. Eingesetzt werden kann der Test für alle Fragestellungen, bei denen die Überprüfung der Konzentration von Bedeutung ist: sowohl im schulischen Kontext als auch im klinischen Bereich. Der Test setzt sich aus vier Skalen zusammen. Für den Gesamttest werden Leistungstempo und Leistungsgüte ausgewertet sowie ein integrierter Kennwert für die Konzentrationsleistung ausgegeben. Der Test liefert Kennwerte über den Leistungsverlauf und konkrete Anhaltspunkte zur Einleitung spezifischer Fördermaßnahmen. Einsatzbereich: Kinder im Vor- und Grundschulalter zwischen 5 und 10 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 352 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen, Manual und Klebepunkte

H5 352 02

50 weitere Nutzungen

70,00

H5 352 25

Ersatzklebepunkte

28,00

H5 352 50

1 Nutzung

H5 352 80

Manual inkl. Klebepunkte

320,00

5,00 79,00


HTS 5-VERZEICHNIS 2016

25

Persönlichkeitstests – Jugendliche und Erwachsene Mithilfe von Persönlichkeitstests werden die Hauptdimensionen der Persönlichkeit erfasst und wesentliche Unterschiede zwischen Personen sichtbar gemacht. Darüber hinaus stehen Verfahren für eingegrenzte Merkmalsbereiche zur Verfügung (z. B. Kontrollüberzeugungen). Krampen, G.

Fahrenberg, J. / Hampel, R. / Selg, H.

FKK

FPI-R

Fragebogen zu Kompetenzund Kontrollüberzeugungen

Freiburger Persönlichkeits­inventar – Form R

Mit dem Fragebogen zu Kompetenz- und Kontrollüberzeugungen kann das generalisierte Selbstkonzept eigener Fähigkeiten, Internalität in generalisierten Kontrollüberzeugungen, sozial bedingte Externalität und fatalistische Externalität bei Jugendlichen und Erwachsenen erfasst werden. Einsatzbereich: Jugendliche ab 14 Jahren und Erwachsene Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 230 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 230 02

50 weitere Nutzungen

H5 230 50

1 Nutzung

€ 530,00

8. Auflage Das Freiburger Persönlichkeitsinventar ist im deutschsprachigen Raum einer der am häufigsten verwendeten Fragebogen zur mehrdimensionalen Beschreibung der Persönlichkeit. Die erfassten Persönlichkeitsdimensionen sind im Sinne von Dispositionsprädikaten aufzufassen und stellen „relativ invariante, konsistente und zeitlich stabile Muster“ von Eigenschaften dar. Einsatzbereich: Jugendliche ab 16 Jahren und Erwachsene

60,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

6,00

H5 117 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 117 02

50 weitere Nutzungen

H5 177 50

1 Nutzung

€ 890,00 80,00 8,00


26

PERSĂ–NLICHKEITSTESTS JUGENDLICHE UND ERWACHSENE

Andresen, B.

Ostendorf, F. / Angleitner, A.

HPI

NEO-PI-R

Hamburger PersÜnlichkeitsinventar Das HPI erfasst sechs annähernd unkorrelierte Basisdimensionen der PersÜnlichkeit. Neben den allgemein anerkannten Basisfaktoren Neuroticism (N), Extraversion (E), Openness (O), Conscientiousness (C) und Agreeableness (A) wird der Basisfaktor Risk and Competition Seeking (R) eingefßhrt. Einsatzbereich: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 390 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 390 02

50 weitere Nutzungen

H5 390 50

1 Nutzung

â‚Ź 500,00 80,00 7,00

NEO-PersĂśnlichkeitsinventar nach Costa und McCrae Revidierte Fassung

Dieser weltweit wohl am häufigsten eingesetzte Fragebogen zur Messung des FĂźnf-Faktoren-Modells der PersĂśnlichkeit basiert auf den Ergebnissen jahrzehntelanger faktorenanalytischer Forschung mit umfangreichen BevĂślkerungsstichproben und klinischen Probandengruppen. Der besondere Vorteil des NEO-PI-R liegt in seiner groĂ&#x;en Bandbreite. Das Inventar­ermĂśglicht somit eine umfassende und zugleich detaillierte­ PersĂśnlichkeitsbeschreibung. Zusätzlich ist optional ein narrativer Report als Interpretationshilfe der Ergebnisse verfĂźgbar. Der Report wird fĂźr die Form S (Selbstbild) angeboten und gibt ein ausfĂźhrliches Feedback zur Ausprägung der einzelnen Facetten. Dabei werden auch die Relationen der einzelnen Facetten zueinander berĂźcksichtigt und mĂśgliche Entwicklungsbereiche aufgezeigt.

Borkenau, P. / Ostendorf, F.

NEO-FFI

Während der PersĂśnlichkeitsreport die PersĂśnlichkeit im Hinblick auf verschiedene Lebensbereiche beschreibt, wird im „Primary Colours Leadership Report“ die PersĂśnlichkeit im Hinblick auf FĂźhrung interpretiert. Er beschreibt die Passung der PersĂśnlichkeit zu verschiedenen FĂźhrungstypen

Neo-FĂźnf-Faktoren-Inventar nach Costa und Mc Crae

Der Primary ColoursÂŽ Leadership Report

2. Auflage Das NEO-FFI nach Costa und McCrae ist ein multidimensionales PersĂśnlichkeitsinventar fĂźr Jugendliche und Erwachsene, das die wichtigsten Bereiche individueller Unterschiede erfasst. Der Einsatz des NEO-FFI empfiehlt sich immer dann, wenn mit mĂśglichst geringem Aufwand ein Ăœberblick Ăźber die allgemeine PersĂśnlichkeitsstruktur von Probanden gewonnen­werden soll. Einsatzbereich: 16 bis 91;11 Jahre Zusätzlich verfĂźgbare Sprachversionen: Tschechisch, Norwegisch, Schwedisch

  

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Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

â‚Ź

H5 130 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

680,00

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H5 130 02

50 weitere Nutzungen

120,00

H5 130 50

1 Nutzung

'HULQWHUSHUVRQDOH%HUHLFKLVWGDV+HU]'LHVLVWGHU2UWGHU*HIÂ KOHDQGHP%H]LHKXQJHQJHSIOHJW ZHUGHQ6HLQHZHVHQWOLFKH)lKLJNHLWEHVWHKWGDULQ%H]LHKXQJHQDXI]XEDXHQXQG]XHUKDOWHQ(UZLUG LP$OOJHPHLQHQDOVHPRWLRQDOH,QWHOOLJHQ]EH]HLFKQHW

14,00

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JUGENDLICHE UND ERWACHSENE PERSÖNLICHKEITSTESTS

und Führungsaufgaben, die im „Primary Colours Leadership Model“ definiert werden. Weiterhin werden auf Basis der Ergebnisse Empfehlungen zur persönlichen (Führungs-) Entwicklung gegeben.

27

Kuhl, J. / Kazén, M.

Einsatzbereich: ab 16 Jahren

PSSI

Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Englisch, Tschechisch, Französisch, Norwegisch, Schwedisch, Arabisch

2. Auflage

Persönlichkeits-Stil- und Störungs-Inventar

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 131 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 131 02

50 weitere Nutzungen

H5 131 50

1 Nutzung

45,00

H5 131 10

1 Persönlichkeitsreport

45,00

H5 131 11

1 Primary Colours Leadership Report

70,00

1.200,00 310,00

Das PSSI ist ein Selbstbeurteilungsinstrument, das die relative­Ausprägung von Persönlichkeitsstilen quantifiziert. Diese gelten als nicht-pathologische Entsprechungen der in DSM-IV und ICD-10 beschriebenen Persönlichkeitsstörungen. Das Inventar besteht aus 140 Items, die 14 Skalen zugeordnet sind. Die Diagnostik dispositioneller Stile hat sich in zahlreichen Anwendungsfeldern als nützlich erwiesen. Die Beantwortung der Items erfolgt auf einer 4-stufigen Ratingskala. Einsatzbereich: Jugendliche ab 14 Jahren und Erwachsene Zusätzlich verfügbare Sprachversion: Tschechisch

Seitz, W. / Rautenberg, M.

PFI

Persönlichkeitsfragebogen für Inhaftierte Der PFI dient der Eingangsdiagnostik, Überprüfung des Vollzugsplans, Begutachtung im Hinblick auf die Erklärung der Straffälligkeit und die Vorbereitung der Entlassung bzw. Empfehlungen für eine vorzeitige Entlassung Inhaftierter im Justizvollzug sowie der kriminologischen Forschung. Es werden drei Faktoren ermittelt: Ich-Schwäche, aggressivmisstrauische soziale Fehlanpassung und optimistischselbstüberzeugte Extraversion. Einsatzbereich: 15 bis 70;11 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 133 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

630,00

H5 133 02

50 weitere Nutzungen

100,00

H5 133 50

1 Nutzung

8,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 134 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 134 02

50 weitere Nutzungen

H5 134 50

1 Nutzung

€ 540,00 80,00 8,00

Becker, P.

TIPI

Trierer Integriertes Persönlichkeitsinventar Das TIPI setzt Maßstäbe für die Diagnostik von Dimensionen und Facetten der normalen und gestörten Persönlichkeit. Das Verfahren wurde nach dem ordinalen Rasch-Modell konstruiert und basiert auf dem Vier-Plus-X-Faktorenmodell der Persönlichkeit. Das TIPI umfasst vier Globalskalen zur Messung der Big Four sowie 34 Primärskalen zur Messung der Facetten der Big Four. Einsatzbereich: ab 17 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 273 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

850,00

H5 273 02

50 weitere Nutzungen

120,00

H5 273 50

1 Nutzung

10,00


28

HTS 5-VERZEICHNIS 2016

Persönlichkeitstests – Kinder und Jugendliche Lukesch, H.

Wagner, H. / Baumgärtel, F. Hrsg. von P. R. Hofstätter

FEPAA

Fragebogen zur Erfassung von Empathie, Prosozialität, Aggressionsbereitschaft und aggressivem Verhalten Mit dem FEPAA werden vier Skalen zur Kennzeichnung positiven und negativen Sozialverhaltens erfasst: Empathie, Prosozialität, Aggressionsbereitschaft und aggressives Verhalten. Die Skalen beruhen z. T. auf der Vorgabe von Situationen, bei denen vorgegebene Handlungsalternativen ausgewählt oder eingeschätzt werden können (Empathie, Aggressionsbereitschaft), und z. T. auf Selbstbeschreibungsitems (Prosozialität, aggressives Verhalten). Es liegen zwei echte Parallelformen vor, mit denen Wiederholungsmessungen vorgenommen werden können. Einsatzbereich: Schüler und Schülerinnen der 6. bis 10. Jahrgangsstufe (12- bis 16-Jährige) Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 419 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

440,00

H5 419 02

50 weitere Nutzungen

120,00

H5 419 50

1 Nutzung

HAPEF-K

Hamburger Persönlichkeitsfragebogen für Kinder Der HAPEF-K ist ein mehrdimensionaler Persönlichkeitsfragebogen, der eine mehrstufige Beantwortung von Fragen zulässt. Der Fragebogen liegt für unterschiedliche Anwendungsfelder in zwei Formen vor: Teil 1 umfasst die Skalen Emotional bedingte Leistungsstörungen (EL), Initiale Angst/ Somatische Beschwerden (AS) sowie Aggression (AG); Teil 2 des Fragebogens umfasst die Skalen Neurotizismus (NE), Reaktion auf Misserfolg (RM) und Extraversion (EX). Beide Teile enthalten zwei parallele Skalen zum Neurotizismus. Einsatzbereich: Kinder zwischen 9 und 13 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 420 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 420 02

50 weitere Nutzungen

H5 420 50

1 Nutzung

7,00

€ 620,00 40,00 4,00


KINDER UND JUGENDLICHE PERSÖNLICHKEITSTESTS

Goth, K. / Schmeck, K.

Seitz, W. / Rausche, A.

JTCI

PFK 9-14

Das Junior Temperament und Charakter Inventar

Persönlichkeitsfragebogen für Kinder zwischen 9 und 14 Jahren

Eine Inventarfamilie zur Erfassung der Persönlichkeit vom Kindergarten- bis zum Jugendalter nach Cloningers biopsychosozialem Persönlichkeitsmodell

4. Auflage

Das JTCI erfasst die Persönlichkeit vom Kindergarten- bis zum Jugendalter und wird in der klinischen Diagnostik und der Erziehungs­-­und Schulberatung eingesetzt. Es ist eine spezifische, charakterorientierte Entwicklungsförderung möglich, die die individuellen Ressourcen und Schwächen eines Kindes/Jugendlichen aufgreifen kann. Das JTCI 3-6 R (für Kinder­zwischen 3 und 6 Jahren) und das JTCI 7-11 R (7 bis 11 Jahre) sind für die Beantwortung durch die Eltern (oder andere Bezugspersonen) konzipiert. Das JTCI 12-18 R wird Jugend­lichen zwischen 12 und 18 Jahren zur Selbstbeantwortung gegeben. Einsatzbereich: Kinder von 3 bis 18 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 127 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

600,00

H5 127 02

50 weitere Nutzungen

120,00

H5 127 50

1 Nutzung

8,00

Schmidt, H.

MPT-J

Mehrdimensionaler Persönlichkeitstest für Jugendliche Der MPT-J dient als objektiver Persönlichkeitstest Lehrern, Ausbildern und Psychologen als wichtiger Ratgeber in Bildungs- und Berufsberatungsfragen. Er erfasst Verhaltensmerkmale wie emotionale Stabilität, Leistungsmotivation, Aggressivität, Antriebsspannung und Kontaktverhalten. Einsatzbereich: Jugendliche in Schule und Ausbildung zwischen 14 und 18 Jahren; Einzel- und Gruppentest Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 428 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 428 02

50 weitere Nutzungen

H5 428 50

1 Nutzung

€ 370,00 40,00 4,00

29

Der PFK 9-14 zielt auf eine möglichst breite und gleichzeitig differenzierte Erfassung der kindlichen Persönlichkeit und ist das umfassendste derartige Instrument im deutschsprachigen Raum. Es werden drei Äußerungsbereiche der Persönlichkeit unterschieden: Verhaltensstile, Motive und Selbstbild-Aspekte. Einsatzbereich: Kinder von 9 bis 14 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 157 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 157 02

50 weitere Nutzungen

H5 157 50

1 Nutzung

€ 560,00 80,00 7,00


30

HTS 5-VERZEICHNIS 2016

Entwicklungstests Hier finden Sie Verfahren, mit denen Sie den Entwicklungstand von Kindern erfassen sowie mögliche Entwicklungsverzögerungen und -störungen abklären können. Die Verfahren dienen Screening-Zwecken sowie der Planung von Behandlung, Förderung und Betreuung. Walther, W. / Otten, M. Unter Mitarbeit von K. Schulz

ProsA Prosodie-Analyse

Ein computergestütztes Verfahren zur Erfassung rezeptiver prosodischer Fähigkeiten Die ProsA ist ein computergestütztes Verfahren zur Erfassung rezeptiv-prosodischer Fähigkeiten. Das Instrument besteht aus fünf separaten Untertests (ein Formtest mit 15 Items und vier Funktionstests mit je 13 Items). Alle Items werden akustisch vorgegeben. Bei allen Untertests antwortet das untersuchte Kind, in dem es ein visuell dargebotenes Symbol auf dem Bildschirm anklickt. Der Untersucher sitzt während der Testdurchführung neben dem Kind. Eine Testung in Abwesenheit des Untersuchers ist nicht vorgesehen. Einsatzbereich: Kinder zwischen 4;0 und 8;11 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 196 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 196 02

50 weitere Nutzungen

H5 196 50

1 Nutzung

H5 196 80

Manual

€ 360,00 80,00 8,00 59,00


31

Schultests Hier finden Sie Verfahren zur Diagnostik schulrelevanter Verhaltensweisen und Leistungen. Klassische Themen sind z. B. Lernschwierigkeiten, Diagnose von Dyskalkulie oder Legasthenie, Lernverhalten oder Sozialverhalten in der Schule. Richter, T. / Naumann, J. / Isberner, M.-B. / Neeb, Y. /  Knoepke, J.

Spinath, B. / Stiensmeier-Pelster, J. / Schöne, C. /  Dickhäuser, O.

ProDi-L

SELLMO

Prozessbezogene Diagnostik von Lesefähigkeiten im Grundschulalter

Skalen zur Erfassung der Lern- und Leistungsmotivation

Mit dem Verfahren ProDi-L werden die individuellen Leistungen in zentralen kognitiven Teilprozessen des Leseverstehens bei Grundschülerinnen und -schülern differenziert erfasst. Mit sechs Untertests werden Leistungen in der visuellen Worterkennung und Verstehensprozesse auf der Satz- und Textebene erfasst. ProDi-L liefert aussagekräftige Informationen, die für die Einschätzung der individuellen Leseentwicklung und die gezielte Förderung von leseschwachen Schülerinnen und Schülern wichtig sind. Alle Untertests liegen als Langformen und in zwei parallelen Kurzformen vor.

2. Auflage Mit den SELLMO können diejenigen Zielorientierungen erfasst werden, die in Lern- und Leistungssituationen entscheidende Wirkungen haben. Dabei werden in diesem Verfahren vier unterschiedliche Zielarten unterschieden: Lernziele, Annäherungs-Leistungsziele, Vermeidungs-Leistungsziele und die Tendenz zur Arbeitsvermeidung. Einsatzbereich: Schüler/-innen der Klassenstufen 4 bis 10 Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 289 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 289 02

50 weitere Nutzungen

320,00

H5 289 50

1 Nutzung

Einsatzbereich: Grundschülerinnen und -schüler von Klassenstufe 1 bis 4; Einzel- oder Gruppentest Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 355 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual inkl. CD und Klebepunkte

H5 355 02

50 weitere Nutzungen

70,00

H5 355 25

Ersatzklebepunkte

18,00

H5 355 50

1 Nutzung

H5 355 80

Manual inkl. CD und Klebepunkte

5,00 69,00

€ 360,00 60,00 5,00


32

HTS 5-VERZEICHNIS 2016

Klinische Verfahren – Erwachsene Hier finden Sie Verfahren zur Diagnostik psychischer Störungen für die Anwendung in der klinischen Praxis und Forschung. Klassische Themen sind Depression, Angst, Psychosen, Persönlichkeitsstörungen u. a. m. Hautzinger, M. / Bailer, M. / Hofmeister, D. / Keller, F.

Ehlers, A. / Margraf, J. / Chambless, D.

ADS

AKV

Allgemeine Depressionsskala

Fragebogen zu körperbezogenen Ängsten, Kognitionen und Vermeidung

2. Auflage Bei der ADS handelt es sich um die deutsche Adaption der Center for Epidemiological Studies Depression Scale. Das eindimensionale Selbstbeurteilungsverfahren ist speziell für Untersuchungen an nichtklinischen Stichproben, Bevölkerungsgruppen und für epidemiologische Studien entwickelt worden, hat sich aber ebenfalls im psychiatrischen und psychosomatischen Bereich bewährt. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche ab 12 Jahren sowie Erwachsene Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 100 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 100 02

50 weitere Nutzungen

H5 100 50

1 Nutzung

€ 420,00

bestehend aus: AKV-ACQ (Fragebogen zu angstbezogenen Kognitionen), AKV-BSQ (Fragebogen zur Angst vor körperlichen Symptomen) und MI (Mobilitätsinventar) 2. Auflage Dieses aus drei Teilen bestehende Verfahren erfasst verschiedene Aspekte der Symptomatik bei Patienten mit Angststörungen und mit psychosomatischen oder funktionellen Beschwerden. Durch die sinnvolle Kombination der 3 Fragebogen können interne Angstauslöser, die zentralen Befürchtungen des Patienten und das Muster des Vermeidungsverhaltens differenziert diagnostiziert werden. Einsatzbereich: 16 bis 65;11 Jahre

50,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

5,50

H5 102 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 102 02

50 weitere Nutzungen

H5 102 50

1 Nutzung

€ 520,00 50,00 5,50


ERWACHSENE KLINISCHE VERFAHREN

Hrsg. von der Arbeitsgemeinschaft für Methodik und Dokumentation

Franke, G. H.

BSCL

AMDPBefundbogen

Brief Symptom Checklist

Befundbogen zum AMDP-System 9. Auflage Das AMDP-System zur Dokumentation psychiatrischer Befunde und anamnestischer Daten hat eine weite Verbreitung in der klinischen Anwendung und in Forschungsprojekten gefunden. Es ist Teil vieler klinikinterner Dokumentationssysteme und dient vor allem zur Ausbildung in Psychopathologie. In der vorliegenden Neubearbeitung wurden sowohl der Psychische Befund als auch der Somatische Befund gründlich überarbeitet, insbesondere in Bezug auf die Eliminierung von Unklarheiten und Inkonsistenzen, auf die Präzisierung der Definitionen, auf eine genaue Unterscheidung zwischen S- und F- bzw. SF-Symptomen und die Verbesserung der Nutzerfreundlichkeit. Zudem wurden Zusatzmerkmale als Ergänzung zu den bisherigen 100 Symptomen des Psychischen und 40 Symptomen des Somatischen Befundes eingeführt. Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 459 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 459 02

50 weitere Nutzungen

H5 459 50

1 Nutzung

33

€ 250,00 50,00 4,00

Bei der BSCL handelt es sich um die Kurzform der SCL-90®-S. Sie liefert ökonomisch einen Überblick bzgl. der Skalen Somatisierung, Zwanghaftigkeit, Unsicherheit im Sozialkontakt, Depressivität, Ängstlichkeit, Aggressivität, Phobische Angst, Paranoides Denken und Psychotizismus. Bitte beachten Sie auch die Einträge zu den Fragebogen SCL-90®-S und Mini-SCL. Einsatzbereich: Jugendliche und Erwachsene Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 106 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 106 02

50 weitere Nutzungen

H5 106 50

1 Nutzung

€ 280,00 45,00 5,00

Gurr, B. / Stuflesser, A. / Kleinstäuber, M. / Baker, R.

EPS-D

Emotional Processing Scale Deutsche Adaptation der Emotional Processing Scale (EPS) von R. Baker, P. Thomas, S. Thomas, M. Santonastaso & E. Corrigan

Leichsenring, F.

BPI

Das BPI ist der erste deutschsprachige Fragebogen zur Erfassung der Borderline-Persönlichkeitsstörung bei Erwachsenen. Das Inventar besteht aus 53 Items, die zu vier Skalen zusammengefasst werden.

Die deutsche Version der Emotional Processing Scale (EPS-D) besteht aus 25 Items und dient der Identifizierung und Quantifizierung gesunder und ungesunder emotionaler Verarbeitungsstile. Erfasst werden insgesamt fünf Skalen (Verdrängung, Emotionsverarbeitung, Emotionskontrolle, Vermeidung und Emotionserleben) sowie ein Gesamtwert der Emotionsverarbeitung. Die Interpretation wird durch grafisch dargestellte Prozentrangprofile inkl. einer verbalen qualitativen Zuordnung erleichtert. Die EPS-D kann als Individual- und Gruppentest eingesetzt werden.

Einsatzbereich: ab 18 Jahren

Einsatzbereich: Erwachsene ab 18 Jahren

Borderline-Persönlichkeits-Inventar

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 287 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 287 02

50 weitere Nutzungen

H5 287 50

1 Nutzung

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

540,00

H5 425 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

90,00

H5 425 02

50 weitere Nutzungen

7,00

H5 425 50

1 Nutzung

€ 310,00 70,00 5,00


34

KLINISCHE VERFAHREN ERWACHSENE

Maß, R.

Tagay, S. / Senf, W.

ESI

ETI

Eppendorfer Schizophrenie-Inventar

Essener Trauma-Inventar

Das ESI besteht in der Standardvariante aus 40 Items (Beur­ teilungszeitraum: die letzten vier Wochen) und der Kurzform aus 20 Items (Beurteilungszeitraum: die letzten sieben Tage). Es bietet vier klinische Skalen (Aufmerksamkeits- und Sprachbeeinträchtigung, Beziehungsideen, Akustische Un­ sicherheit, Wahrnehmungsabweichung) sowie die Kontrollskala Offenheit. Einsatzbereich: 20 bis 50 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 112 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 112 02

50 weitere Nutzungen

H5 112 50

1 Nutzung

€ 300,00 40,00 5,00

ESK

Existenzskala Dieses Verfahren dient der Erfassung personaler Dynamik und eignet sich damit für die diagnostische Einzelfalluntersuchung. Den Hintergrund des Tests bildet die existenzanalytische Anthropologie Frankls. Die ESK besteht aus den vier Subtests Selbst-Distanzierung, Selbst-Transparenz, Freiheit und Verantwortung. Einsatzbereich: 18 bis 70 Jahre Artikelbeschreibung

H5 113 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 113 02

50 weitere Nutzungen

H5 113 50

1 Nutzung

Das ETI wurde speziell zur Diagnostik von psychotraumatischen Ereignissen und Traumafolgestörungen (Posttraumatische Belastungsstörung PTSD und Akute Belastungsstörung ABS) entwickelt. Das Inventar ist in zwei Langversionen mit identischen Iteminhalten verfügbar, einmal als Fragebogen zur Selbsteinschätzung und einmal als Interview (jeweils 46 Items). Darüber hinaus stehen zwei Kurzversionen zur Verfügung, ETI-Traumaliste (ETI-TL) mit 18 Items und ETI-Traumasymptomatik (ETI-TS) mit 23 Items. In der Langform ist mit Hilfe der Subskalen- und Gesamtskalenwerte die dimensionale Einschätzung des Schweregrades der Symptomatik möglich. Die Kurzform ETI-TL dient der Feststellung, ob eine Person ein psychotraumatisches Ereignis erlebt hat (unabhängig von der vorliegenden Symptomatik). Einsatzbereich: Erwachsene ab 18 Jahre

Längle, A. / Orgler, C. / Kundi, M.

Best.-Nr.

Eine Verfahrensfamilie zur Identifikation von traumatischen Ereignissen und Traumafolgestörungen

€ 300,00 50,00 5,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 312 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

400,00

H5 312 02

50 weitere Nutzungen

100,00

H5 312 50

1 Nutzung

8,00

Hampel, R. / Selg, H.

FAF

Fragebogen zur Erfassung von Aggressivitätsfaktoren Der FAF ermöglicht Aussagen zu folgenden Aggressions­bereichen: •S  pontane Aggressivität •R  eaktive Aggressivität •E  rregbarkeit (mit den Qualitäten Wut und Ärger) •S  elbstaggression und • A ggressionshemmungen. Einsatzbereich: ab 15 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 114 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 114 02

50 weitere Nutzungen

H5 114 50

1 Nutzung

€ 350,00 45,00 5,00


ERWACHSENE KLINISCHE VERFAHREN

35

Grosse Holtforth, M. / Grawe, K.

Grob, A. / Horowitz, D.

FAMOS

FEEL-E

Der FAMOS erfasst motivationale Ziele von Psychotherapiepatienten im Sinne von zentralen Komponenten motivationaler Schemata. Die motivationalen Ziele werden als Annäherungsziele (14 Skalen) und Vermeidungsziele (9 Skalen) erfasst. Neben einem Selbstbeschreibungsbogen existiert auch ein Fremdbeschreibungsbogen für Therapeuten.

Der FEEL-E erfasst 12 Emotionsregulationsstrategien für die Emotionen Wut, Angst und Trauer. Die Emotionsregulationsstrategien können aufgegliedert werden in 6 Adaptive Strategien (Problemorientiertes Handeln, Akzeptieren, Kognitives Problemlösen, Umbewerten, Stimmung anheben, Vergessen) und 6 Maladaptive Strategien (Rückzug, Selbstabwertung, Aufgeben, Perseveration, Katastrophisieren, Anderen die Schuld zuweisen). Die Kennwerte geben einerseits Hinweise auf das Risiko für die Entwicklung psychopathologischer Auffälligkeit.

Fragebogen zur Analyse Motivationaler Schemata

Fragebogen zur Erhebung der Emotionsregulation bei Erwachsenen

Einsatzbereich: ab 18 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 115 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 115 02

50 weitere Nutzungen

H5 115 50

1 Nutzung

€ 460,00

Einsatzbereich: Erwachsene im Alter von 20 bis 75 Jahren

80,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

8,00

H5 345 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 345 02

50 weitere Nutzungen

H5 345 50

1 Nutzung

Spitzer, C. / Stieglitz, R.-D. / Freyberger, H.

FDS

€ 392,00 90,00 6,00

Jack, M.

Fragebogen zu Dissoziativen Symptomen Ein Selbstbeurteilungsverfahren zur syndromalen Diagnostik dissoziativer Phänomene – Deutsche Adaptation der Dissociative Experience Scale (DES) von E. Berstein-Carlson und F. W. Putnam

FERUS

Fragebogen zur Erfassung von Ressourcen und Selbstmanagementfähigkeiten

3. Auflage Dieses Screeninginstrument dient der Erfassung verschiedener dissoziativer Phänomene einschließlich Depersonalisation und Derealisation. Sein Einsatz empfiehlt sich im Rahmen der dimensionalen Diagnostik dissoziativer Störungen. Der FDS erfasst die Subskalen Amnesie, Absorption, Derealisation und Konversion und basiert auf der Methode der Selbstbeurteilung. In der dritten, überarbeiteten und erweiterten Auflage wurden neue Daten ausgewertet sowie der Theorieteil des Manuals komplett überarbeitet und mit aktuellen Studien ergänzt. Einsatzbereich: ab 18 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 401 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

312,00

H5 401 02

50 weitere Nutzungen

185,00

H5 401 50

1 Nutzung

5,50

Der FERUS erfasst gesundheitsrelevante Ressourcen und Selbstmanagementfähigkeiten. Er besteht aus einem Gesamtwert und 7 Skalen: Veränderungsmotivation, Selbstbeobachtung, aktives und passives Coping, Selbstwirksamkeit, Selbstverbalisation, Hoffnung und Soziale Unterstützung. Die Testung kann als Einzel- oder als Gruppentestung durchgeführt werden. Einsatzbereich: Erwachsene in ambulanter oder stationärer psychotherapeutischer Behandlung. Zudem ist der Einsatz bei Beratungsklienten, nicht akut psychotischen Psychiatriepatienten und Mitarbeitern im Rahmen einer betrieblichen Gesundheitsförderung denkbar. Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 429 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 429 02

50 weitere Nutzungen

H5 429 50

1 Nutzung

€ 380,00 70,00 7,00


36

KLINISCHE VERFAHREN ERWACHSENE

Rösler, M. / Retz-Junginger, P. / Retz, W. / Stieglitz, R.-D. 

Klepsch, R. / Zaworka, W. / Hand, I. / Lünenschloß, K. /  Jauernig, G.

HASE

HZI-K

Homburger ADHS-Skalen für Erwachsene

Hamburger Zwangsinventar – Kurzform

Untersuchungsverfahren zur syndromalen und kategorialen Diagnostik der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) im Erwachsenenalter Das Verfahren dient der ADHS-Diagnostik bei Patienten ab 18 Jahren und ermöglicht diagnostische Entscheidungen auf verschiedenen Ebenen. Einzelne Bausteine können zum Screening oder der Schweregradbeurteilung bzw. zur Diagnostik der Subtypen nach DSM-IV eingesetzt werden. In der Auswertung kann auf Cut-off-Werte, Referenzwerte zur Schweregradbestimmung sowie Entscheidungsregeln für die kategoriale Diagnostik zurückgegriffen werden.

Beim HZI-K handelt es sich um eine Kurzform des HZI. Unter Beibehaltung der sechs Dimensionen (Kontrollieren/Wiederholen – Waschen/Reinigen – Ordnen – Zählen/Berühren/ Sprechen­– Gedankenketten/Bilder – Gedanken, sich selbst oder anderen Leid zuzufügen) wurden von den ursprüng­ lichen 188 Items die 72 informationshaltigsten Items übernommen. Einsatzbereich: ab 16 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 120 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 120 02

50 weitere Nutzungen

H5 120 50

1 Nutzung

Einsatzbereich: ab 18 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 299 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen (WURS-K, WRI, ADHS-SB oder ADHS-DC) und Manual

400,00

H5 299 02

50 weitere Nutzungen (WURS-K, WRI, ADHS-SB oder ADHS-DC)

100,00

H5 299 50

1 Nutzung (WURS-K, WRI, ADHSSB oder ADHS-DC)

6,00

Fragebogen zur Erfassung von Zwangsgedanken und Zwangsverhalten Das Hamburger Zwangsinventar erfasst mit Hilfe von 188 Items die folgenden sechs Faktoren, die für Zwangssymptomatik, d. h. Zwangsgedanken und Zwangshandlungen, relevant sind: Kontrollieren/Wiederholen – Waschen/Reinigen – Ordnen – Zählen/Berühren/Sprechen – Gedankenketten/ Bilder – Gedanken, sich selbst oder anderen Leid zuzufügen. Einsatzbereich: ab 16 Jahren

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 225 02

50 weitere Nutzungen

H5 225 50

1 Nutzung

5,50

Horowitz, P. / Strauß, B. / Thomas, A. / Kordy, H.

IIP-D

Das IIP-D ist ein Fragebogen zur Selbsteinschätzung interpersonaler Probleme, d. h. zu Problemen im Umgang mit anderen Menschen. Erfragt werden interpersonale Verhaltensweisen, (a) die dem Probanden schwer fallen und (b) die ein Proband im Übermaß zeigt. Der Fragebogen liegt in einer Lang- und einer Kurzform vor.

Hamburger Zwangsinventar

H5 225 01

50,00

3. Auflage

HZI

Artikelbeschreibung

420,00

Inventar zur Erfassung inter­personaler Probleme – Deutsche Version

Zaworka, W. / Hand, I. / Jauernig, G. / Lünenschloß, K.

Best.-Nr.

€ 510,00 60,00 5,00

Einsatzbereich: Jugendliche und Erwachsene Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 359 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 359 02

50 weitere Nutzungen

H5 359 50

1 Nutzung

€ 440,00 70,00 5,50


ERWACHSENE KLINISCHE VERFAHREN

Andresen, B.

Heubrock, D. / Petermann, F.

IKP

K-FAF

Inventar Klinischer Persönlichkeitsakzentuierungen

Kurzfragebogen zur Erfassung von Aggressivitätsfaktoren

Dimensionale Diagnostik nach DSM-IV und ICD-10 Das IKP ist ein Selbstbeurteilungsverfahren für Jugendliche und Erwachsene ab 16 Jahren und dient schwerpunktmäßig der vollständigen dimensionalen Erfassung von Persönlichkeitsakzentuierungen nach DSM-IV und ICD-10. Das Grundinventar IKPG erfasst 11 offizielle Diagnoseeinheiten und das Ergänzungs­modul IKP-Eg dient der Einbeziehung aller traditionellen Persönlichkeitsakzentuierungen nach Kurt Schneider. Einsatzbereich: ab 16 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 155 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 155 02

50 weitere Nutzungen

H5 155 50

1 Nutzung

€ 280,00

5,00

INK

Der Inkongruenzfragebogen (INK) und seine Kurzversion, der K-INK, sind Selbstbeurteilungsinstrumente, die unzureichende Umsetzung motivationaler Ziele (Inkongruenz) von Psychotherapiepatienten erheben. Die Umsetzung von Annäherungs- und Vermeidungszielen wird im INK auf 14 bzw. 9 Skalen erfasst. Aus den Skalen des INK werden drei zusammenfassende Werte gebildet. Einsatzbereich: ab 18 Jahren

H5 124 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 124 02

50 weitere Nutzungen

H5 124 50

1 Nutzung

Einsatzbereich: ab 15 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 223 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 223 02

50 weitere Nutzungen

H5 223 50

1 Nutzung

€ 340,00 60,00 5,50

Franke, G. H. 

Mini-SCL Mini-Symptom-Checklist

Inkongruenzfragebogen

Artikelbeschreibung

Das Verfahren ermöglicht psychometrisch fundierte Aussagen über verschiedene Aspekte aggressiven Verhaltens. Es beruht auf einer Selbsteinschätzung des Befragten und erfasst die Spontane Aggressivität, Reaktive Aggressivität, Erregbarkeit, Selbstaggressivität und Aggressions-Hemmung.

60,00

Grosse Holtforth, M. / Grawe, K. / Tamcan, Ö.

Best.-Nr.

37

Sensitive Screening- und Outcome-Messung bei Jugendlichen und Erwachsenen mit der begründbaren Vermutung auf Vorliegen einer bedeutsamen psychischen Belastung. Die Mini-SCL eignet sich aufgrund ihrer Kürze zur Qualitätsund Prozesskontrolle bei Interventionen, zur Therapieerfolgsmessung und zur Evaluation. Sie umfasst drei Skalen mit je sechs Items aus der SCL-90®-S: Depressivität, Ängstlichkeit und Somatisierung sowie einen Globalen Kennwert (GSI) zur Erfassung der psychischen Belastung innerhalb der vergangenen sieben Tage. Bitte beachten Sie auch die Einträge zu den Fragebogen SCL-90®-S und BSCL. Einsatzbereich: Erwachsene sowie Jugendliche ab 16 Jahren (evtl. auch schon ab 12 Jahren)

320,00 75,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 432 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 432 02

50 weitere Nutzungen

H5 432 50

1 Nutzung

5,00

€ 260,00 40,00 4,00


38

KLINISCHE VERFAHREN ERWACHSENE

Engel, R. / Hathaway, S. R. / McKinley, J. C.

Krüger, S. / Bräuning, P. / Shugar, G.

MMPI®-2

MSS

vom Restandardisierungkomitee der University of Minnesota Press: J. N. Butcher, W. G. Dahlstrom, J. R. Graham, A. Tellegen und B. Kaemmer (Koordinatorin der University of Minnesota Press)

Dieser in Kanada, den USA und in Deutschland in Forschung und in klinischer Praxis eingesetzte Test dient der Selbstbeurteilung manischer Symptomatik durch die Patienten. Der Test kann sowohl als diagnostisches Instrument als auch zur Erfassung von Veränderungen der Symptomatik im Therapieverlauf angewandt werden.

Minnesota Multiphasic Personality Inventory®-2

Manie-Selbstbeurteilungsskala

Der MMPI-2 ist eine überarbeitete und komplett neu normierte Version des MMPI. Von den 567 Items des MMPI wurden 310 übernommen, 149 sprachlich umformuliert und 108 neu konstruiert. Die Gültigkeitsskalen und die zehn klinischen Basisskalen bleiben in ihrer Zusammensetzung weitestgehend gegenüber dem MMPI gleich. Zusätzlich werden aus dem Itemmaterial der Gesamtform 15 rational/faktorenanalytisch konstruierte, homogene Inhaltsskalen und weitere Inhaltskomponentenskalen gebildet. Einsatzbereich: ab 18 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 160 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 160 02

50 weitere Nutzungen

H5 160 50

1 Nutzung

Einsatzbereich: Ab 15 Jahren im klinischen und ambulanten Bereich Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 431 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 431 02

50 weitere Nutzungen

H5 431 50

1 Nutzung

€ 310,00 35,00 4,00

€ 1.045,00 300,00 17,00

Deneke, F.-W. / Hilgenstock, B.

NI

Narzißmusinventar Fehringer, B. / Habermann, N. / Becker, N. / Deegener, G.

Das NI wurde unter Berücksichtigung neuerer narziss­mus­theo­retischer Vorstellungen entwickelt. Er erfasst verschiedene theoretisch und klinisch relevante Aspekte der Organisation und Regulation des narzisstischen Persönlichkeitssystems. Die 163 Items lassen sich zu 18 Skalen zusammenfassen.

MSI

Multiphasic Sex Inventory

Einsatzbereich: ab 15 Jahren

Fragebogen zur Erfassung psychosexueller Merkmale bei Sexualtätern 2. Auflage Der MSI dient der Erfassung psychosexueller Merkmale bei erwachsenen männlichen sexuellen Missbrauchern und Vergewaltigern. Er kann darüber hinaus in der Diagnostik und Therapie (Verlaufskontrolle) von erwachsenen männlichen Klienten mit psycho-sexuellen Verhaltensauffälligkeiten angewendet werden. Einsatzbereich: ab 18 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 319 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 319 02

50 weitere Nutzungen

H5 319 50

1 Nutzung

€ 430,00 70,00 6,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 132 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

450,00

H5 132 02

50 weitere Nutzungen

100,00

H5 132 50

1 Nutzung

7,00


ERWACHSENE KLINISCHE VERFAHREN

Franke, G. H.

SCL-90®-S

Symptom-Checklist-90®-Standard Die SCL-90®-S misst die subjektiv empfundene Beeinträchtigung durch körperliche und psychische Symptome einer Person innerhalb eines Zeitraumes von sieben Tagen. Damit ergänzt sie Verfahren zur Messung der zeitlich extrem variablen Befindlichkeit und der zeitlich überdauernden Persönlichkeitsstruktur. Die 90 Items der neun Skalen beschreiben die Bereiche Aggressivität/Feindseligkeit, Ängstlichkeit, Depressivität, Paranoides Denken und Psychotizismus, Phobische Angst, Somatisierung, Unsicherheit im Sozialkontakt, Zwanghaftigkeit. Bitte beachten Sie auch die Einträge zu den Fragebogen BSCL und Mini-SCL. Einsatzbereich: Jugendliche ab 12 Jahren und Erwachsene Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 135 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 135 02

50 weitere Nutzungen

H5 135 50

1 Nutzung

€ 330,00 60,00 6,00

39

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 427 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 427 02

50 weitere Nutzungen

80,00

H5 427 50

1 Nutzung

15,00

510,00

H.-U. Wittchen / M. Zaudig / T. Fydrich

SKID-II

Strukturiertes klinisches Interview für DSM-IV – Persönlichkeitsstörungen SKID-II kann bei ambulant und stationär behandelten Patienten mit psychischen Störungen im psychiatrischen und psycho­therapeutischen Bereich eingesetzt werden. Es ist ein Verfahren zur Diagnostik der zehn auf Achse II (körperliche Störungen) sowie der zwei im Anhang des DSM-IV aufgeführten Persönlichkeitsstörungen. Die Fassung beinhaltet den Fragebogen zu Persönlichkeitsstörungen. Einsatzbereich: Erwachsene Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 176 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen

H5 176 02

50 weitere Nutzungen

H5 176 50

1 Nutzung

€ 260,00 50,00 4,00

Alpers, G. W. / Eisenbarth, H.

PPI-R

Psychopathic Personality Inventory-Revised Deutsche Version Das PPI-R kann angewendet werden, um die dimensionale Ausprägung des Merkmals Psychopathie und dessen Teilaspekte zu erfassen. Das Verfahren ist eine Übersetzung des Psychopathic Personality Inventory-Revised (PPI-R) von Lilienfeld und Andrews (1996) und Lilienfeld und Widows (2005). Mit 154 Items erfasst der PPI-R die Dimensionen Schuldexternalisierung, Rebellische Risikofreude, Stressimmunität, Sozialer Einfluss, Kaltherzigkeit, Machiavellistischer Egoismus, Sorglose Planlosigkeit und Furchtlosigkeit. Die die Skala Unaufrichtige Beantwortung zur Überprüfung von Antworttendenzen manipulativer Art ergänzt die Items. Einsatzbereich: Erwachsene zwischen 18 und 25 Jahre; kann auch bei älteren Erwachsenen angewendet werden

Laux, L. / Hock, M. / Bergner-Köther, R. / Hodapp, V. /  Renner, K.-H. Unter Mitarbeit von G. Merzbacher

STADI

State-Trait-Angst-Depressions-Inventar Mit diesem Verfahren können die Angst und die Depression sowohl als Zustand (State) als auch als Eigenschaft (Trait) erfasst werden. Dafür stehen zwei Selbstbeurteilungsfragebögen mit jeweils 20 Items zur Verfügung. Die beiden Teile können je nach Fragestellung separat oder zusammen eingesetzt werden. Einsatzbereich: ab 16 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 255 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 255 02

50 weitere Nutzungen

H5 255 50

1 Nutzung

€ 580,00 70,00 8,00


40

KLINISCHE VERFAHREN ERWACHSENE

Laux, L. / Glanzmann, P. / Schaffner, P. / Spielberger, C. D.

Kupfer, J. / Brosig, B. / Brähler, E.

STAI

TAS-26

State-Trait-Angstinventar Das State-Trait-Angstinventar stellt gegenwärtig das in Deutschland am weitesten verbreitete Instrument zur Messung von Angst dar, sowohl für die Untersuchung klinischer als auch allgemeinpsychologischer Fragestellungen. Das Verfahren besteht aus zwei Teilen: X1 (Zustandsangst) erfasst die Intensität der Angst in einer Situation, X2 ermöglicht die Messung der allgemeinen Ängstlichkeit. Je nach Fragestellung­können die beiden Teile zusammen oder getrennt voneinander eingesetzt werden. Einsatzbereich: ab 15 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 136 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 136 02

50 weitere Nutzungen

H5 136 50

1 Nutzung

€ 560,00 60,00 6,00

Funke, W. / Funke, J. / Klein, M. / Scheller, R.

TAI

Trierer Alkoholismusinventar Das Trierer Alkoholismusinventar ist ein standardisierter Test für alkoholabhängige Männer und Frauen, der behandlungsrelevante, differentialdiagnostische Informationen liefert. Einsatzbereich: ab 18 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 257 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 257 02

50 weitere Nutzungen

H5 257 50

1 Nutzung

€ 440,00 50,00 4,00

Toronto-Alexithymie-Skala-26 – Deutsche Version Der Fragebogen erfasst mit drei Skalen: „Schwierigkeiten bei der Identifikation von Gefühlen“, „Schwierigkeiten bei der Beschreibung von Gefühlen“ und den „extern orientierten Denkstil“. Einsatzbereich: Jugendliche ab 14 Jahren und Erwachsene Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 163 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 163 02

50 weitere Nutzungen

H5 163 50

1 Nutzung

€ 320,00 50,00 5,00


HTS 5-VERZEICHNIS 2016

41

Klinische Verfahren – Kinder und Jugendliche Wieczerkowski, W. / Nickel, H. / Janowski, A. /  Fittkau, B. / Rauer, W. / Petermann, F.

Schauder, T. Hrsg von F. Petermann / E. Brähler

AFS

ALS

Angstfragebogen für Schüler

Aussagen-Liste zum Selbstwert­gefühl für Kinder und Jugendliche

7. Auflage Der AFS ist ein mehrfaktorieller Fragebogen, der die ängstlichen und unlustvollen Erfahrungen von Schülern unter folgenden Aspekten erfasst: Prüfungsangst, allgemeine (manifestierte) Angst und Schulunlust. Weiterhin wird die Tendenz erfasst, sich angepasst und sozial erwünscht zu verhalten. Das Verfahren wurde 2015 neu normiert und der Altersbereich wurde verändert. Im Unterschied zur 6. Auflage entfallen die Einschätzskalen zur Fremdbeurteilung durch Lehrkräfte. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche von 9 bis 18 Jahren (4. bis 12. Schulklasse) Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 376 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 376 02

50 weitere Nutzungen

H5 376 50

1 Nutzung

€ 560,00 40,00 5,50

3. Auflage Die ALS dient der differenzierten Erfassung des Selbstwertgefühls von Kindern und Jugendlichen. Durch die Methode der Selbstverbalisation können Art (Qualität) und Ausmaß (Quantität) des Selbstwertgefühls in Abhängigkeit von verschiedenen Lebens- und Verhaltensbereichen (Schule, Freizeit, Familie, Heimgruppe) bestimmt werden. Es stehen zwei Versionen des Fragebogens zur Verfügung: eine für in ihren Familien aufwachsende Kinder und Jugendliche (Version F) und eine für Heimkinder und -jugendliche (Version H). Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche im Alter von 8;0 bis 15;11 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 103 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 103 02

50 weitere Nutzungen

H5 103 50

1 Nutzung

€ 360,00 60,00 5,00


42

KLINISCHE VERFAHREN KINDER UND JUGENDLICHE

Drechsler, R. / Steinhausen, H.-C.

Daseking, M. / Petermann, F.

BRIEF

BRIEF-P

Verhaltensinventar zur Beurteilung exekutiver Funktionen

Verhaltensinventar zur Beurteilung exekutiver Funktionen für das Kindergartenalter

Deutschsprachige Adaptation des Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF) von G. A. Gioia, P. K. Isquith, S. C. Guy und L. Kenworthy und der SelfReport Version (BRIEF-SR) von S. C. Guy, P. K. Isquith und G. A. Gioia

Deutschsprachige Adaptation des Behavior Rating Inventory of Executive Function® – Preschool Version (BRIEF®-P) von Gerard A. Gioia, Kimberly Andrews Espy und Peter K. Isquith

Das BRIEF liegt in drei Versionen vor: zur Beurteilung durch Eltern, durch Lehrer und zur Selbstbeurteilung. Die Fremdbeurteilung umfasst jeweils 86 Fragen. Es werden zwei Hauptindices gebildet: ein Verhaltensregulations-Index aus den Skalen Hemmen, Umstellen und emotionale Kontrolle sowie ein Kognitiver Regulations-Index aus den Skalen Initiative, Arbeitsgedächtnis, Planen/Strukturieren, Ordnen/ Organisieren und Überprüfen. Beide Indices ergeben zusammen den Exekutiven Gesamtwert. Die Selbstbeurteilung mit 80 Fragen (BRIEF-SB) dazu ist weitgehend parallel aufgebaut. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 16 Jahren (Eltern- und Lehrerversion) bzw. 11 und 16 Jahren (Selbstbeurteilung)

Diese Fremdbeurteilung kann durch die Eltern oder durch andere Bezugspersonen ausgefüllt werden. Mit dem BRIEF-P kann das Verhaltens eines Kindes mit Fokus auf die exekutiven Funktionen sowohl in der häuslichen Umgebung als auch in den alterstypischen Betreuungseinrichtungen (z. B. Kindergarten) eingeschätzt werden. Das Verfahren ermöglicht auch die Verhaltensbeurteilung von Kindern mit entstehenden Lern- und Aufmerksamkeitsstörungen, Sprachstörungen, Hirnschädigungen, tiefgreifenden Entwicklungsstörungen sowie anderen entwicklungsbezogenen, neurologischen, psychiatrischen und medizinischen Bedingungen. Einsatzbereich: Kinder von 2 bis 6 Jahren

Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Französisch, Niederländisch, Tschechisch

Zusätzlich verfügbare Sprachversion: Niederländisch

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 339 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

449,00

H5 339 02

50 weitere Nutzungen

125,00

H5 339 50

1 Nutzung

6,80

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 341 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

426,00

H5 341 02

50 weitere Nutzungen

115,00

H5 341 50

1 Nutzung

6,70

Personenverwaltung In der Personenverwaltung können Sie jederzeit neue Personen erfassen, Probandendaten ergänzen oder anpassen sowie Personengruppen erstellen.


KINDER UND JUGENDLICHE KLINISCHE VERFAHREN

Lidzba, K. / Christiansen, H. / Drechsler, R.

Stiensmeier-Pelster, J. / Braune-Krickau, M. /  Schürmann, M. / Duda, K.

Conners 3®

DIKJ

Conners Skalen zu Aufmerksamkeit und Verhalten – 3

Depressionsinventar für Kinder und Jugendliche

Deutschsprachige Adaptation der Conners 3rd Edition® (Conners 3®) von C. Keith Conners

3. Auflage

Die Conners 3 sind ein klinisches Fragebogenverfahren zur Erfassung von Aufmerksamkeitsstörungen. Die Inhaltsskalen geben einen Überblick über das Verhalten des Kindes oder Jugendlichen hinsichtlich der ADHS-Kernsymptome und Probleme, die im Zusammenhang damit auftreten (aggressives Verhalten, Sozialverhalten, exekutive Funktionen, Lernprobleme). Vier verschiedene Versionen (ADHS-Index, Langversion, Kurzversion, Global-Index) liefern unterschiedlich ausführliche Daten und bieten sich für verschiedene Stufen der Diagnostik an. ®

Artikelbeschreibung

H5 317 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen, Manual und DSM-5 Update-Heft

H5 317 02

50 weitere Nutzungen

H5 317 50

1 Nutzung

H5 369 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 369 02

50 weitere Nutzungen

293,00

H5 369 50

1 Nutzung

3,40

Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche im Alter von 10;0 bis 17;11 Jahren

H5 426 02

50 weitere Nutzungen

H5 426 50

1 Nutzung

60,00 5,50

Rossman, P.

Depressionstest für Kinder – II

Der DAF erfasst das Ausmaß reaktiver und proaktiver Aggression sowie die Gesamt-Aggression als übergreifendes Maß für aggressives Verhalten. Zudem werden jeweils zwei Facetten reaktiver und proaktiver Aggression unterschieden: Wut-Aggression und Defensive Aggressionsattribution für reaktive Aggression sowie Ressourcen-Aneignung und Macht/Dominanz-Ausübung für proaktive Aggression. Der Fragebogen kann für Beratungen in pädagogisch-psychologischen Bereichen oder für Behandlungen in klinisch-psychologischen Bereichen wichtige Hinweise für die Interventionsplanung liefern. Einzel- oder Gruppenbefragung.

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

400,00

DTK-II

Differentieller Aggressionsfragebogen

H5 426 01

70,00

DAF

Artikelbeschreibung

Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche von 8 bis 16 Jahren Artikelbeschreibung

Petermann, F. / Beckers, L.

Best.-Nr.

Das Depressionsinventar ist ein Selbsteinschätzungsfragebogen zur Erfassung der Schwere einer depressiven Störung bei Kindern und Jugendlichen. In kindgerechter Form werden alle wesentlichen Symptome der typischen depressiven Störung sowie typischer Begleiterscheinungen und Konsequenzen erfasst. Das DIKJ ist zudem sensibel für Veränderungen im Schweregrad einer depressiven Störung.

Best.-Nr.

Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche von 6 bis 18 Jahren (Selbstbeurteilung ab 8 Jahre) Best.-Nr.

43

€ 320,00 40,00 4,00

Der DTK-II ist ein Fragebogen zur Selbstbeurteilung der aktuellen depressiven Befindlichkeit von Kindern. Auf drei depressionsrelevanten Dimensionen wird das kindliche Befinden abgebildet, die sich auf 1) dysphorische Stimmung und Selbstwertprobleme, 2) agitiertes Verhalten sowie 3) Müdigkeit und andere psychosomatische Aspekte beziehen. Einsatzbereich: Kinder von 9 bis 14 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 387 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 387 02

50 weitere Nutzungen

H5 387 50

1 Nutzung

€ 465,00 90,00 7,70


44

KLINISCHE VERFAHREN KINDER UND JUGENDLICHE

Krohne, H. W. / Pulsack, A.

Bölte, S. / Poustka, F.

ESI

FSK

Erziehungsstil-Inventar

Fragebogen zur Sozialen Kommunikation

2. Auflage Mit dem ESI können insbesondere Hinweise auf problematisches Erziehungsverhalten der Mutter, des Vaters oder beider Eltern gewonnen werden. Es dient der Suche nach den Ursachen von Verhaltensproblemen bei Kindern, der Unterstützung bei der Exploration sowie der Interpretation weiterer Testdaten und der Erfolgskontrolle von modifikatorischen Interventionen.

Der Fragebogen zur Sozialen Kommunikation (FSK) ist ein Screening-Instrument zur Erfassung von abnormen sozialen Interaktions- und Kommunikationsmustern sowie stereotypen Verhaltensweisen im Vorfeld einer eingehenden klinischen Diagnostik. Es liegen Cut-off-Werte für Diagnosen von Autismus, Störungen des autistischen Spektrums sowie für spezifische Differenzialdiagnosen von Autismus und anderen psychiatrischen Störungen vor.

Einsatzbereich: Kinder von 8 bis 16 Jahren Einsatzbereich: Kinder ab 4 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 235 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 235 02

50 weitere Nutzungen

H5 235 50

1 Nutzung

€ 490,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 315 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

310,00

H5 315 02

50 weitere Nutzungen

140,00

H5 315 50

1 Nutzung

60,00 6,00

6,00

Grob, A. / Smolenski, C.

FEEL-KJ

Tewes, A. / Naumann, A.

KAT-III

Fragebogen zur Erhebung der Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen

Kinder-Angst-Test III

Drei Fragbögen zur Erfassung der Ängstlichkeit und von Zustandsängsten bei Kindern und Jugendlichen Alexander Tewes, Alexander Naumann

2. Auflage Das Verfahren erfasst 15 Emotionsregulationsstrategien für die drei Gefühle Angst, Trauer und Wut. Das Verfahren setzt das Regulationsverhalten in Beziehung zum subjektiven Wohlbefinden einer Person und ermöglicht so die Bestimmung von Adaptiven sowie Maladaptiven Emotionsregula­ tionsstrategien. Zudem zielt der FEEL-KJ auch auf die Erhebung von psychosozialen Kompetenzen ab. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche von 10 bis 19 Jahren Zusätzlich verfügbare Sprachversion: Niederländisch Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 116 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 116 02

50 weitere Nutzungen

H5 116 50

1 Nutzung

€ 390,00

Der KAT-III erfasst den dispositionellen Ängstlichkeitsgrad (Trait-Skala) und wird durch zwei aktuell evaluierte, zusätzlich einsetzbare Angstzustandsskalen (State-Skalen) ergänzt: Form P (Prospektiv) ermöglicht die Selbsteinschätzung akuter Erwartungsangst vor furchtbesetzten Ereignissen, Form R (Retrospektiv) erlaubt dem Schulkind im Anschluss an derartige Situationen, seine tatsächlich erlebten Angstreaktionen zu charakterisieren. Neu im KAT-III ist der optional einsetzbare Explorationsbogen für Eltern- oder Bezugspersonen, mit dem die eigenanamnestischen Angaben des Kindes bzw. des Jugendlichen um wertvolle Informationen ergänzt werden können. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche von 6 bis 18 Jahren

90,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

6,00

H5 418 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 418 02

50 weitere Nutzungen

H5 418 50

1 Nutzung

€ 450,00 50,00 4,00


KINDER UND JUGENDLICHE KLINISCHE VERFAHREN

Gruber, T. / Waschlewski, S. / Deegener, G.

Döpfner, M. / Schnabel, M. / Goletz, H. / Ollendick, T. H.

MSI-J

PHOKI

Multiphasic Sex Inventory für Jugendliche

Phobiefragebogen für Kinder und Jugendliche

Fragebogen zur Erfassung psychosexueller Merkmale bei jugendlichen Straftätern Der MSI-J dient der Erfassung psychosexueller Merkmale männlicher, sexuell auffälliger Jugendlicher im Alter von 14 bis 18 Jahren, die sexuell gewalttätiges Verhalten zugeben. Er kann zur Diagnostik sowie zur Verlaufskontrolle im Rahmen von Therapien eingesetzt werden. Aufbau und Konzeption des MSI-J entsprechen der Erwachsenenform des MSI. Unterschiede bestehen hinsichtlich der Itemformulierung, die für die Zielgruppe der Jugendlichen angepasst wurde.

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 179 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 179 02

50 weitere Nutzungen

H5 179 50

1 Nutzung

Der Fragebogen besteht aus 96 Items, die Ängste vor verschiedenen Objekten und Situationen auf einer dreistufigen Antwortskala erfassen. Anhand zweier Zusatzitems können andere im Fragebogen nicht aufgeführte Ängste beschrieben und beurteilt sowie das Ausmaß der Ängste im Vergleich zu Gleichaltrigen eingeschätzt werden. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche zwischen 8 und 18;11 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 364 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 364 02

50 weitere Nutzungen

410,00

H5 364 50

1 Nutzung

Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche von 14 bis 18 Jahren

45

€ 440,00 50,00 5,00

60,00 6,00

Report Editor Im Report Editor legen Sie fest, welche Bestandteile des Testergebnisses in Ihrem PDF-Report enthalten sein sollen.


46

KLINISCHE VERFAHREN KINDER UND JUGENDLICHE

Melfsen, S. / Florin, I. / Warnke, A.

Döpfner, M. / Berner, W. / Fleischmann, T. / Schmidt, M. Hrsg. von F. Petermann / E. Brähler

SPAIK

VBV 3-6

Sozialphobie und -angstinventar für Kinder Das SPAIK ist die deutschsprachige Adaptation des „Social Phobia and Anxiety Inventory for Children (SPAI-C)“ von Beidel et al.. Es gibt 26 Situationen vor, die somatische, kognitive und Verhaltensaspekte der Sozialphobie im Kindes- und Jugendalter in einer großen Bandbreite repräsentieren. Die Beantwortung erfolgt auf einer dreistufigen Likert-Skala. Die Konstruktion des Inventars erfolgte vor dem Hintergrund der internationalen Diagnosekriterien. Einsatzbereich: Kinder von 8;0 bis 16;11 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 424 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 424 02

50 weitere Nutzungen

H5 424 50

1 Nutzung

€ 280,00 60,00 4,50

Hampel, P. / Petermann, F.

SVF-KJ Stressverarbeitungsfragebogen von Janke und Erdmann angepasst für Kinder und Jugendliche 2. Auflage Der SVF-KJ erfasst in neun Subtests die Aspekte der dispositionellen Stressverarbeitung bei Kindern und Jugendlichen zwischen 8 und 16 Jahren. Es wird zwischen stressreduzierenden (günstigen) und stressvermehrenden (ungünstigen) Strategien unterschieden, die jeweils durch vier Items erhoben werden. Die Items werden in Bezug auf eine fiktive soziale und schulische Belastungssituation erfragt. Die neun Subtests lassen sich zu drei Sekundärtests verdichten, die als „Emotionsregulierende Bewältigung“, „Problemlösende Bewältigung“ und „Negative Stressverarbeitung“ interpretiert werden können. Für die 2. Auflage wurde der SVF-KJ an über 1.000 Kindern und Jugendlichen neu normiert. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche zwischen 8 und 16 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 311 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 311 02

50 weitere Nutzungen

H5 311 50

1 Nutzung

€ 480,00 70,00 6,00

Verhaltensbeurteilungsbogen für Vorschulkinder Der VBV 3-6 dient der differenzierten Erfassung von Verhaltensauffälligkeiten auf der Grundlage des Urteils von Eltern und Kindergarten-Erzieherinnen. Das Verfahren kann als Screening-Instrument zur Erfassung verhaltensauffälliger Kinder sowie zur Diagnosestellung, Therapieplanung und Therapiekontrolle eingesetzt werden. Die Items sind folgenden vier Dimensionen zugeordnet: Sozial-emotionale Kompetenzen, oppositionell-aggressives Verhalten, Aufmerksamkeitsschwäche/Hyperaktivität vs. Spieldauer und emotionale Auffälligkeiten. Einsatzbereich: Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 430 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 430 02

50 weitere Nutzungen

H5 430 50

1 Nutzung

€ 490,00 50,00 4,00


47

Neuropsychologische Verfahren Neuropsychologische Verfahren dienen der Erfassung spezifischer Funktionen des Gehirns und des allgemeinen kognitiven Status. Sie unterstützen die Schweregradbestimmung und sind zur Therapieplanung sowie zur Verlaufsdiagnostik geeignet. Weidenhammer, W. / Fischer, B.

Folstein, M. F. / McHugh, P. R. Deutschsprachige Fassung von J. Kessler / P. Denzler / H. J. Markowitsch

c.I.-Skala

MMST

Selbstbeurteilungsskala für leichte Formen der cerebralen Insuffizienz

Mini-Mental-Status-Test

Die c.I.-Skala ist ein Selbstbeurteilungsverfahren, das die klinische Symptomatik einer beginnenden cerebralen Insuffizienz erfasst. Das Verfahren ist geeignet für leichte Erkrankungsformen, die beispielsweise im c.I.-Test noch keine objektiv nachweisbaren Leistungsdefizite erkennen lassen. Einsatzbereich: Ab 17 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 422 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 422 02

50 weitere Nutzungen

H5 422 50

1 Nutzung

Der Mini-Mental-Status-Test (MMST) stellt ein ScreeningInstrument zur Erfassung kognitiver Störungen bei älteren Personen dar. Es handelt sich um ein Interview mit Handlungsaufgaben, das vor allem praxisnahe Fragen beinhaltet, die von kognitiv nicht beeinträchtigten Personen im Regelfall problemlos beantwortbar sind, von Personen mit Demenzverdacht dagegen nur zum Teil bewältigt werden. Einsatzbereich: geriatrisch auffällige Personen

180,00 35,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 356 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 356 02

50 weitere Nutzungen

H5 356 50

1 Nutzung

3,00

€ 290,00 30,00 3,00


48

Medizinpsychologische Verfahren Hier finden Sie Verfahren zu Themen, bei denen sowohl psychologische als auch medizinische Aspekte eine Rolle spielen. Klassische Themen sind Schmerz, Stress, Schlaf, Sucht sowie übergeordnete Themen wie Lebensqualität und Befindlichkeit. Debitz, U. / Plath, H.-E. / Richter, P.

Geuenich, K. / Hagemann, W.

BMS

BOSS

2. Auflage

2. Auflage

Die Skalen erlauben die Ermittlung und Bewertung der Beanspruchungszustände psychische Ermüdung, Monotonie, psychische Sättigung und Stress nach DIN EN ISO 10 075 bzw. DIN SPEC 33418:2014-03.

Die Burnout-Screening-Skalen sind zwei Selbstbeurteilungsverfahren zur Erfassung von subjektiven psychischen und physischen Beschwerden, wie sie typischerweise im Rahmen eines Burnout-Syndroms auftreten. Die BOSS können sowohl zur dimensionalen Diagnostik (Quantifizierung der Beschwerden) als auch zur kategorialen Diagnostik (Verdachtsdiagnose eines Burnout-Syndroms) eingesetzt werden. In dieser 2. Auflage steht zusätzlich der Fragebogen BOSS III zur Verfügung. Er erfasst die Zufriedenheit und Ressourcen­in den Lebensbereichen Beruf, eigene Person, Familie und Freunde.

Beanspruchungs-Mess-Skalen

Burnout-Screening-Skalen

Zwei echte Parallelversionen der BMS mit je 40 dichotomen Items ermöglichen die Erfassung der Beanspruchungswerte zu Beginn (Vormessung) und zum Ende des Arbeitstages und der Zuordnung in drei Bewertungsstufen des Wohlbefindens. Einsatzbereich: Die BMS können für Berufstätige jeden Alters eingesetzt werden

Einsatzbereich: ab 18 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 207 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

360,00

H5 207 02

50 weitere Nutzungen

100,00

H5 207 50

1 Nutzung

H5 207 80

Manual

6,00 59,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 193 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

360,00

H5 193 02

50 weitere Nutzungen

100,00

H5 193 50

1 Nutzung

6,00


MEDIZINPSYCHOLOGISCHE VERFAHREN

Paul, T. / Thiel, A.

Pudel, V. / Westenhöfer, J.

EDI-2

FEV

Eating Disorder Inventory-2

Fragebogen zum Eßverhalten

Deutsche Form Das EDI-2 gilt international als Standardverfahren zur mehrdimensionalen Beschreibung der spezifischen Psychopathologie von Patienten mit Anorexia und Bulimia nervosa sowie anderen psychogenen Essstörungen. Das Verfahren kann im Rahmen der Eingangsdiagnostik vor Beginn einer Psycho­therapie für die differenzierte Therapieplanung oder im weiteren Verlauf zur Veränderungsmessung ein­gesetzt werden. Die computerisierte Form ermöglicht sowohl die Durchführung der Standard- (91 Items) als auch der Kurzform (64 Items). Einsatzbereich: 20 bis 38;11 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 110 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 110 02

50 weitere Nutzungen

H5 110 50

1 Nutzung

50,00 5,50

Der Fragebogen zur Erfassung der Schmerzverarbeitung (FESV) dient der Erfassung des Bewältigungsrepertoires sowie den in Zusammenhang mit Schmerzen stehenden psychischen Beeinträchtigungen bei Patienten mit einer länger andauernden oder häufig wiederkehrenden Schmerzproblematik. Das Verfahren erfasst nicht das Schmerzerleben i.e.S.; es ist daher empfehlenswert, dieses gezielt über entsprechende Instrumente zu erheben, z. B. SES. Einsatzbereich: 18 bis 80 Jahre

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 266 02

50 weitere Nutzungen

H5 266 50

1 Nutzung

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 298 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 298 02

50 weitere Nutzungen

H5 298 50

1 Nutzung

€ 430,00 50,00 4,00

Maurischat, C. / Härter, M. / Bengel, J.

FF-STABS

Freiburger Fragebogen – Stadien der Bewältigung chronischer Schmerzen

Fragebogen zur Erfassung der Schmerzverarbeitung

H5 266 01

Einsatzbereich: Erwachsene von 18 bis 90 Jahren

420,00

FESV

Artikelbeschreibung

Der Fragebogen zum Essverhalten prüft auf drei Subskalen bedeutsame Dimensionen des menschlichen Essverhaltens: (1) Kognitive Kontrolle des Essverhaltens, gezügeltes Essen, (2) Störbarkeit des Essverhaltens und (3) Erlebte Hungergefühle.

Geissner, E.

Best.-Nr.

49

€ 360,00 50,00 5,00

Das Verfahren wurde auf Basis des Transtheoretischen Modells­von Prochaska entwickelt und besteht aus vier Skalen, die die transtheoretischen Veränderungsstadien Sorglosigkeit, Vorbereitung, Handlung und Aufrechterhaltung abbilden. Der FF-STABS wird bei erwachsenen, chronischen Schmerzpatienten (Schmerzdauer mindestens drei Monate) in ambulanten oder stationären Einrichtungen eingesetzt. Einsatzbereich: ab 18 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 194 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 194 02

50 weitere Nutzungen

H5 194 50

1 Nutzung

€ 260,00 60,00 5,00


50

MEDIZINPSYCHOLOGISCHE VERFAHREN

Schneider, W. / Basler, H.-D. / Beisenherz, B.

Herrmann-Lingen, C. / Buss, U. / Snaith, R. P.

FMP

HADS-D

Fragebogen zur Messung der Psychotherapiemotivation

Hospital Anxiety and Depression Scale Deutsche Version

Die verschiedenen Aspekte der Psychotherapiemotivation werden durch die folgenden vier Subskalen operationalisiert: 1. Krankheitserleben (Leidensdruck und Krankheitsgewinn), 2. Laienätiologie, 3. allgemeine Behandlungserwartungen, -einstellungen, 4. Erfahrungen mit psychotherapeutischen Behandlungsmodellen. Einsatzbereich: 12 bis 80 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 195 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 195 02

50 weitere Nutzungen

H5 195 50

1 Nutzung

€ 360,00 60,00 4,00

3. Auflage Die HADS-D ist ein Fragebogeninstrument zur Selbstwertbeurteilung von Angst und Depressivität bei Erwachsenen mit körperlichen Beschwerden bzw. Erkrankungen. Hauptanwendungsgebiete liegen in der psychosomatischen Medizin, in der Differentialdiagnostik und in der Verlaufsdokumentation. Einsatzbereich: ab 15 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 119 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 119 02

50 weitere Nutzungen

H5 119 50

1 Nutzung

€ 320,00 75,00 6,00

Deusinger, I. M.

FSKN

Zerssen, D. von

PD-S/D-S

Frankfurter Selbstkonzeptskalen Das Selbstkonzeptinventar FSKN besteht aus 10 eindimensionalen Skalen zur Bestimmung des jeweiligen Bildes oder der Selbstkonzepte, die das Individuum in wichtigen Bereichen des Selbst von der eigenen Person entwickelt hat. Einsatzbereich: ab 13 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 361 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 361 02

50 weitere Nutzungen

H5 361 50

1 Nutzung

€ 560,00

Paranoid-Depressivitäts-Skala / Depressivitäts-Skala Das Verfahren erfasst das Ausmaß subjektiver Beeinträchtigung durch ängstlich-depressive Verstimmtheit (D-S bzw. die Parallelform D-S’) sowie eine klinisch und faktoriell davon eindeutig unterscheidbare Misstrauenshaltung und Realitätsfremdheit bis zu ausgeprägter Wahnhaftigkeit (PD-S bzw. die Parallelform PD-S’). Einsatzbereich: 20 bis 64 Jahre

60,00 6,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 258 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 258 02

50 weitere Nutzungen

H5 258 50

1 Nutzung

€ 460,00 50,00 4,00


MEDIZINPSYCHOLOGISCHE VERFAHREN

Geissner, E.

Rief, W. / Hiller, W.

SES

SOMS

Schmerzempfindungs-Skala

Screening für Somatoforme Störungen

Die SES erlaubt die Messung und differenzierte Beschreibung der subjektiv wahrgenommenen Schmerzen. Die 24 Items lassen sich 5 Teilskalen zuordnen. Die SES dient der Schmerzmessung und -diagnose, Evaluation der Schmerzbehandlung sowie Messungen im Rahmen von epidemiologischen und differentialpsychologischen Fragestellungen. Einsatzbereich: 16 bis 80 Jahre Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 137 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 137 02

50 weitere Nutzungen

H5 137 50

1 Nutzung

51

€ 310,00 40,00 4,50

Morfeld, M. / Kirchberger, I. / Bullinger, M.

SF-36

2. Auflage Das Verfahren dient der Erleichterung der Klassifikation, der Quantifizierung sowie der Verlaufsbeschreibung von Personen mit somatoformen Störungen. Das Screening für Somatoforme Störungen dient der Erfassung von körperlichen Beschwerden, die nicht auf eine organische Erkrankung zurückzuführen sind. Mit SOMS-2 und SOMS-7T liegt jeweils eine Form zur Statusdiagnostik und eine Form zur Veränderungsmessung vor. Mit der 2. Auflage werden nun auch Normen für die Veränderungsmessung bei gesunden Personen angeboten. Einsatzbereich: Erwachsene und Jugendliche ab 15 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 314 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

346,00

H5 314 02

50 weitere Nutzungen

105,00

H5 314 50

1 Nutzung

6,00

Fragebogen zum Gesundheitszustand 2. Auflage

Janke, W. / Erdmann, G.

Der SF-36 ist ein krankheitsübergreifendes Messinstrument zur Erfassung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität von Patienten. Der SF-36 erfasst 8 Dimensionen, die sich konzeptuell in die Bereiche „körperliche Gesundheit“ und „psychische Gesundheit“ einordnen lassen. Der SF-12-Fragebogen ist eingebunden. Einsatzbereich: ab 14 Jahren Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 292 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 292 02

50 weitere Nutzungen

H5 292 50

1 Nutzung

€ 380,00 80,00 6,00

SVF

Stressverarbeitungsfragebogen 4. Auflage Der Stressverarbeitungsfragebogen dient der Erfassung von Bewältigungs- bzw. Verarbeitungsmaßnahmen in belastenden Situationen. Der SVF erfasst individuelle Reaktionsweisen auf Stress. Einsatzbereich: 20 bis 79 Jahre Zusätzlich verfügbare Sprachversion: Tschechisch Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 138 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 138 02

50 weitere Nutzungen

H5 138 50

1 Nutzung

€ 660,00 80,00 7,00


52

MEDIZINPSYCHOLOGISCHE VERFAHREN

Goebel, G. / Hiller, W.

Zielke, M. / Kopf-Mehnert, C.

TF

VEV

Tinnitus-Fragebogen Der Tinnitus-Fragebogen wird im Rahmen der klinischen Versorgung und in wissenschaftlichen Untersuchungen zur Ermittlung des Schweregrades der psychosozialen Tinnitusbelastung sowie zur Evaluation von Therapieeffekten eingesetzt. Die Belastung wird in sechs Skalen aufgegliedert. Zusätzlich­wird ein globaler Gesamtwert der Tinnitusbelastung ermittelt.

Artikelbeschreibung

H5 140 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 140 02

50 weitere Nutzungen

H5 140 50

1 Nutzung

€ 350,00 50,00 4,00

Trierer Inventar zum chronischen Stress Das Trierer Inventar zum chronischen Stress ist ein standardisierter Fragebogen mit 57 Items zur differenzierten Diagnostik verschiedener Facetten von chronischem Stress. Die Skalen­Arbeitsunzufriedenheit, Überforderung bei der Arbeit, Mangel an sozialer Anerkennung, Soziale Spannungen und Soziale Isolation erfassen Stress, der auf einen Mangel an Bedürfnisbefriedigung­zurückgeht. Ferner enthält das TICS eine Skala Chronische Besorgnis sowie eine 12-Item-Screening-Skala.

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 141 02

50 weitere Nutzungen

H5 141 50

1 Nutzung

Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual

H5 358 02

50 weitere Nutzungen

H5 358 50

1 Nutzung

€ 280,00 60,00 4,00

World Health Organization Quality of Life Der WHOQOL-100 und der WHOQOL-BREF sind Instrumente zur Erfassung der subjektiven Lebensqualität. Grundlage der Instrumente ist die Definition von Lebensqualität als die individuelle Wahrnehmung der eigenen Lebenssituation im Kontext der jeweiligen Kultur und des jeweiligen Wertesystems sowie in Bezug auf persönliche Ziele, Erwartungen, Beurteilungsmaßstäbe und Interessen. Einsatzbereich: ab 18 Jahren

Einsatzbereich: ab 16 Jahren

H5 141 01

Artikelbeschreibung

H5 358 01

WHOQOL

TICS

Artikelbeschreibung

Best.-Nr.

Angermeyer, M. C. / Kilian, R. / Matschinger, H.

Schulz, P. / Schlotz, W. / Becker, P.

Best.-Nr.

Der VEV wurde entwickelt, um Stärke und Richtung von Veränderungen im Erleben und Verhalten von Klienten nach Beendigung einer klientenzentrierten Psychotherapie zu erfassen. Er wird aber umfassender auch im Rahmen der Erfolgskontrolle von Psychotherapie angewandt. Einsatzbereich: Jugendliche und Erwachsene

Einsatzbereich: ab 17 Jahren Best.-Nr.

Veränderungsfragebogen des Erlebens und Verhaltens

€ 410,00 70,00 5,00

Best.-Nr.

Artikelbeschreibung

H5 177 01

Testkit inkl. 50 Nutzungen

H5 177 02

50 weitere Nutzungen

H5 177 50

1 Nutzung

€ 440,00 50,00 4,00


HTS 5-VERZEICHNIS 2016

53


54

HTS 5 – Tutorial und User Guide Haben Sie Fragen zur Anwendung oder Funktionalität des Hogrefe Testsystem 5? Unsere HTS 5 Tutorials sowie der HTS 5 User Guide unterstützen Sie beim erfolgreichen Arbeiten mit dem Testsystem. HTS 5 Tutorial Von dem ersten Login bis hin zur Testvorbereitung und -auswertung werden in einzelnen Videosequenzen die Arbeitsschritte anschaulich gezeigt und erklärt. Sie erhalten erste wichtige Tipps für die Arbeit mit dem Hogrefe Testsystem und können sich mit den Grundfunktionen vertraut machen. Unsere Kurzvideos erreichen Sie über folgenden Link: www.hogrefe-testsystem.com/support/tutorial.html

HTS 5 User Guide Hier finden Sie detailreiche Beschreibungen und Screenshots zum Testsystem und können gezielt Ihre Fragestellung nachschlagen. Der HTS 5 User Guide ist sowohl auf Deutsch, als auch in den Sprachen Englisch, Französisch, Italienisch, Tschechisch und Russisch verfügbar.

Überzeugen Sie sich von den praktischen Hilfestellungen zum HTS 5 im Web: hgf.de/manual


HTS 5-VERZEICHNIS 2016

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Fortbildung mit Hogrefe Sie möchten Testverfahren in Ihren Berufsalltag einbauen? Hogrefe unterstützt Sie dabei: Zur professionellen und gezielten Anwendung unserer Testverfahren bieten wir Ihnen eine breite Palette an Fortbildungsangeboten. Seminare An unseren Standorten in Göttingen (D) und Bern (CH) bieten wir Ihnen regelmäßig Seminare zu folgenden Bereichen an: Klinik und Pädagogik • Persönlichkeitsdiagnostik • Intelligenzdiagnostik • (Schul-) Leistungsdiagnostik • Entwicklungsdiagnostik • Psychotherapie Human Resources • Grundlagen von HR-Testverfahren • Leistungs- und Persönlichkeitsdiagnostik • Zielgruppenspezifische Personalauswahl und -entwicklung • Führungsdiagnostik • Interview- und Feedbacktraining Webinare Nehmen Sie an unseren Webinaren teil und schulen Sie sich online zu unseren Testverfahren und weiteren Produkten. Webinare bieten Ihnen eine perfekte Kombination aus Komfort und Online-Interaktion. Informieren Sie sich auf unserer Website über aktuelle Themen und Termine.

Inhouse-Schulungen Sie haben eine individuelle Fragestellung? Wir helfen Ihnen vor Ort. Unsere Inhouse-Schulungen gestalten wir kundenund zielgruppenspezifisch. Eine Inhouse-Schulung ist immer dann die richtige Wahl, wenn mehrere Mitarbeiter zu einem speziellen Thema oder Testverfahren geschult werden sollen – flexibel, kostengünstig und am Ort Ihrer Wahl. Kontaktieren Sie unsere Berater für Ihren persönlichen Schulungstermin. Sie benötigen Fortbildungspunkte? Kein Problem: Viele unserer Seminare sind bei der Psychotherapeutenkammer Niedersachsen (PKN) akkreditiert. Auf Anfrage prüfen wir auch gerne die Akkreditierfähigkeit Ihrer Inhouse-Schulung.

Eine vollständige Übersicht über unsere Angebote, aktuelle Termine und Anmeldemöglichkeiten finden Sie auf unserer Website: www.hogrefe.com/training


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Testregister ADS

Allgemeine Depressionsskala

32

AFS

Angstfragebogen für Schüler

41

AIST-R

Allgemeiner Interessen-Struktur-Test mit Umwelt-Struktur-Test (UST-R) – Revision

AKV

Fragebogen zu körperbezogenen Ängsten, Kognitionen und Vermeidung

32

ALS

Aussagen-Liste zum Selbstwert­gefühl für Kinder und Jugendliche

41

AMDP-Befundbogen

Befundbogen zum AMDP-System

33

ASK

Analyse des Schlussfolgernden und Kreativen Denkens

8

AZUBI-BK

Arbeitsprobe zur berufsbezogenen Intelligenz

9

AZUBI-TH

Arbeitsprobe zur berufsbezogenen Intelligenz

9

BIP

Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeits­beschreibung

BIP®-6F

Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung – 6 Faktoren

BMS

Beanspruchungs-Mess-Skalen 48

BOMAT – advanced –

Bochumer Matrizentest – advanced – short version

18

BOSS

Burnout-Screening-Skalen

48

BPI

Borderline-Persönlichkeits-Inventar 33

BRIEF

Verhaltensinventar zur Beurteilung exekutiver Funktionen

BRIEF-P

Verhaltensinventar zur Beurteilung exekutiver Funktionen für das Kindergartenalter

42

BSCL

Brief Symptom Checklist

33

CAPT

Continuous Attention Performance Test

24

CFT 20-R mit WS/ZF-R

Grundintelligenztest Skala 2 – Revision mit Wortschatz- und Zahlenfolgentest – Revision

21

c.I.-Skala

Selbstbeurteilungsskala für leichte Formen der cerebralen Insuffizienz

47

COMMIT

Commitment-Skalen 10

CompACT-Vi

Computerized Attention and Concentration Tests Vigilance

22

Conners 3®

Conners Skalen zu Aufmerksamkeit und Verhalten – 3

43

C-PA

Computerwissenstest für die Personalauswahl

10

CPT

Continuous Performance Test

24

d2-C

Test d2 – Aufmerksamkeits-Belastungs-Test – Computerform

22

d2-R

Elektronische Fassung des Aufmerksamkeits- und Konzentrationstests d2-R

23

DAF

Differentieller Aggressionsfragebogen

43

DIKJ

Depressionsinventar für Kinder und Jugendliche

43

®

8

9 10

42

DESIGMA® – Advanced – Design a Matrix – Advanced

18

DKT-K

Differentieller Konzentrationstest für Kinder

24

D-PA

Deutschtest für die Personalauswahl

11

DTK-II

Depressionstest für Kinder – II

43

EDI-2

Eating Disorder Inventory-2

49

E-PA

Englischtest für die Personalauswahl

11

EPS-D

Emotional Processing Scale

33

ESI

Eppendorfer Schizophrenie-Inventar

34

ESI

Erziehungsstil-Inventar

44

ESK

Existenzskala 34

ETI

Essener Trauma-Inventar

34

FAF

Fragebogen zur Erfassung von Aggressivitätsfaktoren

34

FAMOS

Fragebogen zur Analyse Motivationaler Schemata

35

FAKT-II

Frankfurter Adaptiver Konzentrationsleistungs-Test II

23

FDS

Fragebogen zu Dissoziativen Symptomen

35


TESTREGISTER

57

FEEL-E

Fragebogen zur Erhebung der Emotionsregulation bei Erwachsenen

35

FEEL-KJ

Fragebogen zur Erhebung der Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen

44

FEPAA

Fragebogen zur Erfassung von Empathie, Prosozialität, Aggressionsbereitschaft und aggressivem Verhalten

28

FERUS

Fragebogen zur Erfassung von Ressourcen und Selbstmanagementfähigkeiten

35

FESV

Fragebogen zur Erfassung der Schmerzverarbeitung

49

FEV

Fragebogen zum Eßverhalten

49

FF-STABS

Freiburger Fragebogen – Stadien der Bewältigung chronischer Schmerzen

49

FIF

Fragebogen zur Integrativen Führung

11

FKK

Fragebogen zu Kompetenz- und Kontrollüberzeugungen

25

FMP

Fragebogen zur Messung der Psychotherapiemotivation

50

FPI-R

Freiburger Persönlichkeits­inventar – Form R

25

FSK

Fragebogen zur Sozialen Kommunikation

44

FSKN

Frankfurter Selbstkonzeptskalen

50

FÜMO

Hamburger Führungsmotivationsinventar

11

GPOP

Golden Profiler of Personality

12

HADS-D

Hospital Anxiety and Depression Scale – Deutsche Version

50

HAPEF-K

Hamburger Persönlichkeitsfragebogen für Kinder

28

HASE

Homburger ADHS-Skalen für Erwachsene

36

HoL

Health oriented Leadership

12

HPI

Hamburger Persönlichkeitsinventar

26

HZI

Hamburger Zwangsinventar

36

HZI-K

Hamburger Zwangsinventar – Kurzform

36

IBES

Inventar berufsbezogener Einstellungen und Selbsteinschätzungen

12

IGIP

Inventar zur Messung der Glaubwürdigkeit in der Personalauswahl

13

IIP-D

Inventar zur Erfassung inter­personaler Probleme – Deutsche Version

36

IKP

Inventar Klinischer Persönlichkeitsakzentuierungen

37

INK

Inkongruenzfragebogen

37

IS

Irritations-Skala zur Erfassung arbeitsbezogener Beanspruchungsfolgen

13

ISK

Inventar sozialer Kompetenzen

13

I-S-T 2000 R

Intelligenz-Struktur-Test 2000 R

19

IST-Screening

Intelligenz-Struktur-Test – Screening –

19

JTCI

Das Junior Temperament und Charakter Inventar

29

KAT-III

Kinder-Angst-Test III

44

K-FAF

Kurzfragebogen zur Erfassung von Aggressivitätsfaktoren

37

KVT-C

Konzentrations-Verlaufstest – Computerform

23

LEAD-Führungsfeedback Fragebogen zur Selbst- und Fremdeinschätzung von Führungskompetenzen

14

LJI

Leadership Judgement Indicator

14

LMI

Leistungsmotivationsinventar 14

LSA

Leadership Style Assessment

Mini-SCL

Mini-Symptom-Checklist 37

M-KIT

Modularer Kurzintelligenztest

MMPI®-2

Minnesota Multiphasic Personality Inventory®-2 38

MMST

Mini-Mental-Status-Test 47

M-PA

Mathematiktest für die Personalauswahl

15

MPT-J

Mehrdimensionaler Persönlichkeitstest für Jugendliche

29

MSCEIT ™

Mayer-Salovey-Caruso Test zur Emotionalen Intelligenz

16

MSI

Multiphasic Sex Inventory

38

MSI-J

Multiphasic Sex Inventory für Jugendliche

45

15 20


58

TESTREGISTER

MSS

Manie-Selbstbeurteilungsskala

38

MTVT

Mechanisch-Technischer Verständnistest

16

NEO-FFI

Neo-Fünf-Faktoren-Inventar

26

NEO-PI-R

NEO-Persönlichkeitsinventar nach Costa und McCrae, Revidierte Fassung

26

NI

Narzißmusinventar 38

PD-S/D-S

Paranoid-Depressivitäts-Skala / Depressivitäts-Skala

50

PFI

Persönlichkeitsfragebogen für Inhaftierte

27

PFK 9-14

Persönlichkeitsfragebogen für Kinder zwischen 9 und 14 Jahren

29

PHOKI

Phobiefragebogen für Kinder und Jugendliche

45

PPI-R

Psychopathic Personality Inventory-Revised

39

ProDi-L

Prozessbezogene Diagnostik von Lesefähigkeiten im Grundschulalter

31

ProsA

Prosodie-Analyse 30

PSB-R 4-6

Prüfsystem für Schul- und Bildungsberatung für 4. bis 6. Klassen – revidierte Fassung

21

PSB-R 6-13

Prüfsystem für Schul- und Bildungsberatung für 6. bis 13. Klassen – revidierte Fassung

21

PSSI

Persönlichkeits-Stil- und Störungs-Inventar

27

RT

Rechtschreibungstest 16

SCL-90®-S

Symptom-Checklist-90®-Standard 39

SELLMO

Skalen zur Erfassung der Lern- und Leistungsmotivation

SES

Schmerzempfindungs-Skala 51

SF-36

Fragebogen zum Gesundheitszustand

51

SKID-II

Strukturiertes klinisches Interview für DSM-IV – Persönlichkeitsstörungen

39

SOMS

Screening für Somatoforme Störungen

51

SPAIK

Sozialphobie und -angstinventar für Kinder

46

STADI

State-Trait-Angst-Depressions-Inventar 39

STAI

State-Trait-Angstinventar 40

START-P

Testbatterie für Berufseinsteiger – Persönlichkeit –

SVF

Stressverarbeitungsfragebogen 51

SVF-KJ

Stressverarbeitungsfragebogen von Janke und Erdmann angepasst für Kinder und Jugendliche

46

TAI

Trierer Alkoholismusinventar

40

TAS-26

Toronto-Alexithymie-Skala-26 – Deutsche Version

40

TF

Tinnitus-Fragebogen 52

TICS

Trierer Inventar zum chronischen Stress

52

TIPI

Trierer Integriertes Persönlichkeitsinventar

27

TOP

Dark Triad of Personality at Work

17

VBV 3-6

Verhaltensbeurteilungsbogen für Vorschulkinder

46

VEV

Veränderungsfragebogen des Erlebens und Verhaltens

52

VVKI

Verkaufs- und Vertriebs-Kompetenz-Inventar

17

WHOQOL

World Health Organization Quality of Life

52

WIT-2

Wilde-Intelligenz-Test 2

20

WMT-2

Wiener Matrizen-Test-2

20

31

16


59

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Hogrefe Testsytem 5 – Verzeichnis 2018  

Das aktuelle Programm der Testverfahren, die im HTS 5 durchführbar sind. Stand April 2018

Hogrefe Testsytem 5 – Verzeichnis 2018  

Das aktuelle Programm der Testverfahren, die im HTS 5 durchführbar sind. Stand April 2018