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CATÁLOGO DE TESTES

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A Hogrefe CETEPP inicia suas atividades no Brasil com muita energia e satisfação em trabalhar para e com os psicólogos brasileiros. 2015 marca o ano da aquisição do CETEPP- Centro Editor de Testes e Pesquisa em Psicologia, empresa parceira de muitos anos e que por compartilhar semelhantes propósitos e valores, continuará presente no nosso nome e em nossa prática. Este catálogo apresenta nossos principais produtos e lançamentos como também nosso contato, preços e claro, a relação de nossos principais distribuidores. Encontre o mais próximo e conheça de perto nossos materiais e novidades!

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Lançamentos 2015 SON- R 2,5-7 QHC – Questionário Habilidades Sociais no Contexto Universitário FDT – Five Digits Test

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Avaliação da Inteligência Teste WMT-2 (Teste de Matrizes de Viena) Teste D 70

07 08

Avaliação da Atenção Concentrada Teste D2

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Avaliação da Personalidade Teste de Pfister Rorschach Teste de Zulliger

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Orientação Vocacional Teste BBT de Fotos e Profissões R.O.- Conhecendo as Profissões

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Habilidades Sociais Roteiro de Entrevista de Habilidades Sociais Educativas Parentais (RE-HSE-P)

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Valores

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Em breve!

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Programe-se

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Nossos Distribuidores

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LANÇAMENTOS 2015

SON- R 2,5-7 Teste de inteligência geral para crianças entre 2,5 e 7 anos, que avalia um espectro largo de habilidades sem envolver o uso da linguagem.

Autores:

PJ Tellegen & JA Laros.

Padronização brasileira:

Girlene R. de Jesus Camila A. Aquino

Objetivo do instrumento: Avaliação da inteligência geral, através de 4 subtestes, que medem o raciocínio abstrato e concreto, habilidade espacial e percepção visual.

População:

Crianças de 2 ½ à 7 anos de idade.

Material para aplicação:

Caixa de madeira contendo material para os 4 subtestes e o manual.

Aplicação:

Individual.

Tempo deAplicação:

Cerca de 50 minutos.

Contexto recomendado:

Clínico, educacional e neuropsicológico.

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LANÇAMENTOS 2015

QHC – Questionário de Habilidades sociais, Comportamentos e Contextos para universitários Autoras:

Alessandra Turini Bolsoni- Silva, Sonia Regina Loureiro.

Objetivo do instrumento: Avaliar habilidades sociais e de comportamentos nas interações com diferentes interlocutores e condições contextuais. Destacam-se os indicadores psicométricos positivos do instrumento, inclusive ao considerar preditores de saúde mental, ansiedade e depressão.

População:

Universitários.

Material para aplicação:

Manual e questionário de aplicação.

Aplicação:

Individual ou coletiva.

Tempo de Aplicação:

Cerca de15 a 25 minutos.

Contexto recomendado:

Adequado para aplicação no contexto institucional, acadêmico e clínico, além do seu uso em pesquisa. Recomenda-se a sua utilização por profissionais psicólogos como procedimento de avaliação nos contextos de orientação acadêmica para universitários e de psicologia clínica, seja com a finalidade de triagem, seja como medida de pré e pós-intervenção psicológica.

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LANÇAMENTOS 2015

FDT – Five Digits Test Teste neuropsicológico, que avalia as funções cognitivas. Autores:

Manuel Sedó Jonas Jardim de Paula Leandro F. Malloy-Diniz

Objetivo do instrumento: Avaliar a velocidade de processamento cognitivo, a capacidade de focar e reorientar a atenção e a capacidade de lidar com interferências.

População:

Crianças a partir dos 7 anos, adultos e idosos.

Material para aplicação:

Manual, folhas de respostas e caderno de estímulos.

Aplicação:

Individual.

Tempo de Aplicação:

Cerca de 5 minutos.

Contexto recomendado:

Adequado para o contexto clínico, organizacional e neuropsicológico.

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AVALIAÇÃO DA INTELIGÊNCIA

Teste WMT-2 (Testes de Matrizes de Viena) Teste de inteligência não verbal, escalonado no modelo Rasch. Autora:

Anton Formann, Karin Waldherr, Karl Piswanger.

Padronização brasileira:

Leandro Malloy Diniz, Carlos Guilherme Schlottfeldt, Danilo Assis Pereira, Alysson Carvalho.

Objetivo do instrumento: Avaliação de inteligência geral. Teste composto por 18 problemas de raciocínio matricial, cada qual com oito opções de resposta, sendo apenas uma correta. O indivíduo deve escolher a resposta que considera mais apropriada em cada problema, atingindo uma pontuação final que informa o seu nível intelectual global.

População:

Indivíduos de 14 a 69 anos.

Material para aplicação:

Manual, caderno de aplicação e folha de respostas.

Aplicação:

Individual ou coletiva.

Tempo de Aplicação:

Há dois formatos de aplicação, um com limite de tempo de 30 minutos e outro com tempo livre

Contexto recomendado:

Adequado para aplicação clínica, organizacional e de trânsito.

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AVALIAÇÃO DA INTELIGÊNCIA

D70 Teste de inteligência geral não verbal. Autora:

Iraí Cristina Boccato Alves.

Objetivo do instrumento: Avaliação do fator “G” de Spearman- Capacidade intelectual. Destinado a estudantes do 2º grau e adultos com nível de escolaridade de 2º ou 3º grau. Utilizado para diagnóstico clínico, seleção profissional e orientação profissional. Os itens são apresentados em forma de sequência de dominós. A tarefa do sujeito consiste em descobrir quantos pontos deveriam estar nas duas metades do dominó. O teste é constituído por 44 itens, dispostos em séries. A avaliação é simples e rápida, através do crivo de correção.

População:

A partir dos 12 anos.

Material para aplicação:

Manual, caderno de aplicação, folha de respostas e crivo de avaliação.

Aplicação:

Individual ou coletiva.

Tempo de Aplicação:

25 minutos.

Contexto recomendado:

Adequado para recrutamento e seleção, promoção de carreira, diagnóstico clínico e orientação profissional.

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AVALIAÇÃO DA ATENÇÃO CONCENTRADA

D2 Teste de atenção Concentrada Visual. Autor:

Rolf Brickenkamp.

Padronização brasileira:

Iraí Boccato Alves.

Objetivo do instrumento: Avaliação da Concentração. A tarefa consiste em riscar todas as letras “d” acompanhadas de dois traços. A avaliação é fácil e rápida, feita com dois crivos e uma régua, que permitem computar além do número de sinais examinados em cada linha, os dois tipos de erros (omissões e marcações incorretas). O D2 conta com correção informatizada online e geração automática de relatório quantitativo de todos os parâmetros e enquadramento de percentis, sem custo adicional. Basta apurar os erros e acertos com os crivos e régua e entrar com a contagem no sistema, acessando: correcao.cetepp.com.br

População:

9 a 52 anos.

Material para aplicação:

Manual, folha de aplicação, dois crivos e régua para avaliação.

Aplicação:

Individual ou coletiva.

Tempo de Aplicação:

Cerca de 8 minutos.

Contexto recomendado:

Adequado para a avaliação da aptidão para dirigir veículos e profissões que exijam concentração e atenção visual, como segurança, por exemplo. Indicado também para diagnóstico clínico, escolar, de desenvolvimento e para seleção profissional.

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AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE

Pfister (As Pirâmides Coloridas de Pfister) - Conjunto de Quadrículos Material original sobre o qual foi feito a padronização brasileira. Conjunto de quadrículos coloridos. São 24 cores, cuidadosamente trabalhadas e selecionadas por Max Pfister em 1951. No Brasil, este material é produzido no CETEPP, seguindo um rigoroso critério de qualidade com a responsabilidade de garantir a autenticidade e fidedignidade do constructo.

Padronização brasileira:

Anna Elisa de Villemor Amaral.

Objetivo do instrumento: Avaliar aspectos da personalidade, destacando principalmente a dinâmica afetiva e indicadores relativos a habilidades cognitivas do indivíduo.

População:

Adultos e Crianças.

Material para aplicação:

Jogo com quadrículos coloridos, conjunto de três cartelas contendo o esquema de uma pirâmide, folha de protocolo, mostruário das cores (24 matizes).

Aplicação:

Individual.

Contexto recomendado:

Adequado para apoio em psicodiagnóstico, avaliação de pessoal e psicologia do trânsito.

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AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE

Rorschach Conjunto importado de pranchas de Rorschach. Clássico método de avaliação da personalidade criado por Hermann Rorschach na década de 30.

Objetivo do instrumento: Verificar a estrutura e a dinâmica da personalidade, através de narrativas das 10 pranchas/ lâminas com imagens.

População:

Qualquer faixa etária, desde que tenha condições de se expressar verbalmente e que tenha suficiente acuidade visual.

Material para aplicação:

Manual, pranchas e folha de respostas.

Aplicação:

Individual.

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AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE

Zulliger Conjunto de pranchas importadas e CD para aplicação coletiva (opcional) Autor:

Hans Zulliger.

Objetivo do instrumento: Avaliar a personalidade, através de narrativas das pranchas.

População:

De 16 a 66 anos.

Material para aplicação:

Manual técnico, folha de respostas e pranchas.

Aplicação:

Individual ou coletiva.

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AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE

Teste BBT Técnica projetiva baseada na teoria de Szondi para orientação vocacional. Autor:

Martin Achtnich.

Padronização brasileira:

André Jacquemin, Sonia Pasian, Erika Okino, Mariana Noce, Ranata Assoni.

Objetivo do instrumento: Através do método projetivo, clarificar a inclinação profissional.

População:

A partir dos 12 anos.

Material para aplicação:

Manual, protocolo de aplicação, conjunto de fotos de profissões (série masculina e feminina) e protocolo de aplicação.

Aplicação:

Individual.

Tempo de Aplicação:

Tempo livre, com duração média de 2 horas.

Contexto recomendado:

Adequado como técnica central para o processo de orientação vocacional e desenvolvimento organizacional.

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ORIENTAÇÃO VOCACIONAL

R.O. - Conhecendo as Profissões Autora:

Marli Etelli Coelho.

Objetivo do instrumento: Estimular o adolescente a ter um contato ativo com as informações das profissões, mediante atividade realizada com cartões contendo nomes das ocupações.

População:

Indivíduos a partir da 8ª série do Ensino Fundamental e adultos que buscam reorientação profissional.

Material para aplicação:

Encarte descritivo e conjunto de cartões, com nome das profissões ou ocupações na frente, e sumário no verso.

Aplicação:

Individual ou coletiva.

Tempo de Aplicação:

Livre, em média aplica-se em duas horas.

Contexto recomendado:

Adequado para todos os orientandos quer estão indecisos, decididos ou que não saibam que profissão escolher. Mesmo com os que já estão decididos, o R.O. mantém a sua finalidade de contrapor ou confirmar as imagens que os jovens têm das profissões, reafirmando ou não a escolha feita.

Este material pode ser utilizado por Orientadores Profissionais e Orientadores Educacionais.

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ORIENTAÇÃO VOCACIONAL

Roteiro de Entrevista de Habilidades Sociais Educativas Parentais (RE-HSE-P) Autor:

Alessandra Turini Bolsoni- Silva, Sonia Regina Loureiro, Edna Maria Marturano

Objetivo do instrumento: Descrever funcionalmente a capacidade social e educacional, especialmente as relacionadas à interação entre pais e filhos.

População:

Crianças com problemas comportamentais na escola ou pré-escola.

Material para aplicação:

Roteiro de entrevista composto por 13 questões que referem-se à forma como os pais se comportam em relação ao filho e vice-versa.

Aplicação:

Individual.

Tempo de Aplicação:

Tempo livre, com duração média de 2 horas.

Contexto recomendado:

Adequado para o contexto clínico e para pesquisas, para levantar e identificar problemas comportamentais de escolares e pré-escolares, de forma a mapear dificuldades específicas.

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Valores Avaliação da Inteligência

Avaliação da Atenção

WMT-2

D2

Manual Caderno de aplicação Bloco com 25 folhas de respostas Coleção completa

R$ 92,00 R$ 35,00 R$ 35,00 R$ 162,00

D70

Manual Caderno de aplicação Crivo para correção Bloco com 25 folhas de respostas Coleção completa

R$ 74,00 R$ 41,00 R$ 28,60 R$ 30,00 R$ 160,00

SON-R 2 ½ -7

Sob consulta

Manual Bloco com 25 folhas de respostas Crivos para correção Coleção completa

R$ 60,50 R$ 30,00 R$ 35,00 R$ 110,50

5-Digits (FDT)

Sob consulta

PFISTER

Quadrículos coloridos (24 matizes) Manual adulto Manual infantil Cartelas de base para aplicação (conj.c/3) Bloco com 25 folhas de aplicação Coleção completa adulto Coleção completa infantil

R$ 350,00 R$ 90,00 R$ 90,76 R$ 20,00 R$ 35,00 R$ 440,00 R$ 460,00

ZULLIGER

Pranchas Bloco com 25 folhas de localização CD Zulliger com Pranchas ( para aplicação coletiva)

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R$ 500,00 R$ 30,00 R$ 750,00


Orientação Vocacional

Habilidades Sociais

BBT

RE-HSE

Manual Geral Manual BBT-BR e Dicionário Manual BBT-BR Feminino Pacote com 10 protocolos de aplicação Série de fotos masculinas Série de fotos femininas Coleção completa

R$ 85,00 R$ 66,00 R$ 105,00 R$ 30,00 R$ 315,00 R$ 315,00 R$ 916,00

Roteiro

R$ 80,00

QHC

Manual Questionário de aplicação (conj. c/ 20 cadernos) Kit Completo

R$ 85,00 R$ 66,00 R$ 135,00

R.O.

Coleção completa

R$ 245,00

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Em breve!

VOT

Teste neuropsicológico para percepção visual. Avalia a capacidade de crianças, adultos e idosos em organizar mentalmente estímulos visuais. Adequado para detectar agnosia visual em casos de AVC, acidentes e traumas.

WMT-2

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Versão informatizada.


A plataforma eletrĂ´nica de testes da Hogrefe, agora no Brasil!

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Programe-se VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica Avaliação Psicológica e seus desafios nas diferentes regiões do Brasil. 30 de junho a 03 de julho de 2015 Universidade Presbiteriana Mackenzie

XII Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional & Ocupacional 16 a 17 de setembro de 2015 Curso Pré-congresso: Educação Para a Carreira. 17 a 19 de setembro de 2015 Congresso e Simpósio. Dall’Onder Grande Hotel Bento Gonçalves - Vale dos Vinhedos

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