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BLOQUE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y APRENDIZAJE AUTONOMO COMPETENCIAS

COMPETENCIAS NUCLEARES •

Asume, mediante la meta cognición y la meta reflexión, una posición que le permita crear, comunicar y confrontar nuevas propuestas. Construye el discurso de manera significativa en diferentes contextos socio-culturales del ser humano. Desarrolla los dos conceptos inherentes del aprendizaje autónomo de meta cognición y autorregulación.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

COMPETENCIAS BASICAS •

Comparte su conocimiento creando conciencia de grupo y pensamiento empresarial a través de acciones de liderazgo.

Actúa con seguridad y autonomía en el desempeño de sus funciones académicas y profesionales.

Explora fuentes de información apropiadas, más allá de las propuestas en la guía, usando tecnologías de la información

Emprendedoras: presentar y justificar una oportunidad de negocio acorde con su contexto.

Tecnológica: manejar Tecnologías de Información y las Comunicaciones con base a los requerimientos del contexto

Investigativa:

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Recopilar, procesar información de fuentes confiables Interpretar, proponer y argumentar de manera crítica y reflexiva.

Socio-humanística: actuar éticamente comprometido con los actos de manera individual y en colectivo.

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Utiliza el lenguaje como mediación en la producción de conocimiento y lo expresa a través del uso de Tics. Interpreta textos escritos y orales y los representa mediante mapas conceptuales y mentales. Expone su punto de vista crítico y propositivo frente a un tema específico, siguiendo los parámetros propios de la técnica oral y escrita planteada Elaborar planes que conduzcan el mejoramiento de habilidades de expresión y producción escrita. Reconocer y emplear estrategias de lectura variada, pertinente con el texto y el propósito de lectura. Reconocer y emplear estrategias que le permiten consolidar su habilidad de escucha. Reconocer el ensayo dentro de las principales formas textuales, identificando sus características y su uso. Desarrollar textos académicos utilizando la forma textual del ensayo argumentativo. Expresar ideas y opiniones en forma clara y adecuada, mediante el uso del lenguaje escrito. Aplicar normas de presentación de trabajos escritos. Comunicar información y conocimiento por medio del uso de Tecnologías de Información y las Comunicaciones. Argumentar con juicio crítico sus opiniones en el foro, interactuando con respecto a la opinión de los demás participantes.

Young, Erika , (2013) Syllabus Competencias Comunicativas Bogotá: universidad EAN. Young, Erika (2013) Ambiente de aprendizaje Bogotá: Universidad EAN.

HANS NICOLAS VERGARA MILA

BLOQUE COMPETENCIAS A EVALUAR  

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