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期第

5. 4. 3. 每 天 跟 小 孩 子 好 好 的 、 專 心 的 相 處 至 少 15 分 鐘 。

神 的 生 活 。

活 著 不 是 為 了 考 試 或 是 上 班 , 因 此 不 需 要 放 棄 心 靈 與 精

以 身 作 則 , 別 光 用 罵 的 、 用 說 的 , 不 如 用 做 的 當 示 範 。

父 母 可 以 做 的 事

【 品 格 從 家 庭 開 始 】

歡 迎 家 長 踴 躍 參 加 。

本 校 預 定 於 5 月 11 日 ( 五 ) 舉 辦 母 親 節 慶 祝 活 動 ,

傷 教 去 「 這 害 育 投 公 個 。 政 票 民 社 策 , 責 會 , 你 任 盡 這 也 」 ! 一 種 不 你 份 事 去 不 心 情 關 能 力 你 懷 說 嗎 無 其 那 ? 法 他 些 如 置 人 政 何 身 的 治 做 事 生 活 ? 外 活 動 就 , , 跟 從 否 包 你 自 則 括 無 己 你 法 關 做 會 律 , 起 受 、 所 吧 到 公 以 ? 「 益 這 間 活 你 就 也 接 動 是 」 、 不

4.

5.4

長 劉 登 雄 提 供 點 心 和 飲 料 。

他 開 何 路 謂 嗎 「 ? 公 民 責 任 」 ? 你 生 活 在 社 會 上 , 你 認 為 自 己 需 要 為

文 化 與 特 產 。 此 外 , 特 別 感 謝 家 長 會 長 茆 國 靖 、 副 會 例 如 去 吃 喜 宴 , 你 會 幫 鄰 座 倒 茶 水 嗎 ? 你 跟 長 輩 在 一 起 會 幫

寄 予 同 情 ? 你 會 去 注 意 別 人 的 需 求 嗎 ? 從 什 麼 地 方 可 以 看 出 ?

功 進 行 海 洋 教 學 , 讓 大 家 有 機 會 接 觸 到 海 邊 的 生 態 、

何 謂 「 關 懷 」 ? 你 對 別 人 的 缺 點 如 何 想 ? 你 是 輕 視 ? 還 是

並 提 供 全 校 師 生 飲 料 。

月 17 日 為 本 年 度 校 外 教 學 日 , 全 校 師 生 一 起 至 王

【 關 懷 與 你 的 公 民 責 任 】

也 是 你 的 人 格 顯 現 。

實 現 , 做 不 到 也 讓 人 看 到 你 盡 心 盡 力 了 , 這 種 信 賴 的 形 象 ,

想 過 自 己 在 朋 友 心 中 就 是 可 以 信 賴 的 人 ? 你 的 話 說 出 就 能 去

長 謝 政 局 之 「 員 山 菇 場 」 , 感 謝 副 會 長 夫 婦 熱 心 解 說 ,

何 謂 「 信 賴 」 ? 讓 別 人 對 你 不 懷 疑 , 就 是 這 種 目 標 , 你 可

靠 自 己 創 造 「 公 平 」 。

本 校 於 4 月 3 日 舉 辦 慶 祝 兒 童 節 活 動 , 並 參 觀 副 會 但 這 也 是 每 個 人 最 公 平 的 人 生 , 就 是 因 為 「 人 生 無 常 」 , 所 以

【 親

社 3. 2. 1. 感 賀 賀 團 謝 ! ! 發 副 本 本 展 會 校 中校 。 長 榮 入 謝 獲 華選 政 阿 民101 局 瘦 國年 先 企 一度 生 業 百教 出 編提 發贊 零育 供 助 部 版 壹 行發 一 處 輯萬 人展 年特 : :元 :藝 三色 小 輔 周, 蕭文 、學 導 淑補 明特 四。 室 娟助 輝色 月 本 。 校 學 生 才 藝

校 園 職 動 態 專 】

俱 到 , 不 會 老 是 得 罪 人 而 不 自 知 。 這 世 界 上 並 無 法 樣 樣 公 平 ,

均 衡 感 。 如 果 做 任 何 事 都 「 中 庸 」 的 態 度 , 你 的 做 法 就 會 面 面

看 法 不 能 偏 激 , 一 定 要 正 反 面 思 考 看 待 , 也 就 是 一 視 同 仁 的

何 謂 「 公 平 」 ? 遵 守 遊 戲 規 則 、 遵 守 約 定 , 對 於 人 、 事 情 的

【 表 是 你 公 現 嗎 的 平 。 何 ? 意 與 謂 見 「 信 我 責 賴 聽 任 】 到 」 了 ? , 就 現 是 在 說 輪 出 到 的 我 承 說 諾 。 就 」 要 氣 做 氛 到 可 , 以 這 更 即 好 是 一 誠 些 信 , 的 不

果 , 有 沒 有 越 吵 越 大 聲 ? 若 彼 此 能 夠 說 : 「 謝 謝 ,

的 示 範 , 有 些 人 不 是 對 於 別 人 的 評 論 , 搶 著 要 去 反 駁 嗎 ? 結

方 向 , 而 不 斷 進 步 。 各 位 你 們 可 以 經 常 在 電 視 上 看 到 活 生 生

你 學 習 到 不 同 的 感 受 , 你 也 可 能 從 中 去 發 覺 自 己 可 以 修 正 的

看 待 ? 你 會 生 氣 , 甚 至 攻 擊 對 方 嗎 ? 還 是 你 會 「 謝 謝 他 」 , 讓

何 謂 「 尊 重 」 ? 就 是 對 你 不 喜 歡 的 人 、 話 、 事 情 , 你 會 如 何

【 尊 重 與 責 任 】

公 民 責 任 。

值 , 那 就 是 「 六 大 品 格 支 柱 」 — 尊 重 、 責 任 、 公 平 、 信 賴 、 關 懷 、

彰 化 縣 二 水 鄉 復 興 國 民 小 學 學 者 , 他 們 認 為 要 在 家 庭 、 學 校 、 工 作 場 所 有 個 共 同 的 倫 理 價

1992

鼓 勵 孩 子 交 朋 友 、 參 加 社 交 活 動 , 不 要 成 為 孤 僻 的 。

2. 1. ◎

讓 孩 子 學 習 感 情 的 體 會 及 表 達 , 鼓 勵 多 看 一 些 情 感 型 的

【 親 職 專 欄 】

6.

27

* 節 錄 「 小 新 老 師 的 部 落 格 」 文 章 分 享

人 品 決 定 你 的 格 調

年 美 國 科 羅 拉 州 聚 集 了 一 群 來 自 世 界 各 地 的 教 育

積 大 人 所 給 予 的 身 教 , 終 於 形 成 他 的 品 格 。

兒 童 從 小 目 睹 大 人 如 何 生 活 , 如 何 與 人 相 處 、 交 談 , 慢 慢 累

根 據 專 家 學 者 的 研 究 , 品 格 的 教 育 來 自 「 大 人 以 身 作 則 」


* 每 餐 不 過 量 ( 8 分 飽 )

* 睡 前 三 小 時 不 進 食

* 均 衡 飲 食

本 慧語鄭

甲五

婷煜陳

甲六

* 正 常 三 餐

* 細 嚼 慢 嚥

* 多 喝 白 開 水 , 少 喝 含 糖 飲 料

1. 聰 明 吃

資 料 來 源 國 健 局

【 衛

維 持 健 康 體 重 的 小 秘 訣

是 有 信 心 , 你 一 定 要 改 進 。 」

教 專 欄 】

3. 每 天 量 體 重 , 可 隨 時 提 醒 自 己 維 持 健 康 的 體 重 。

* 減 少 靜 態 活 動 ( 看 電 視 、 打 電 腦 及 玩 電 動 ) 的 時 間

* 假 日 與 家 人 去 爬 山 或 從 事 戶 外 休 閒 活 動

* 邊 看 電 視 邊 騎 固 定 式 腳 踏 車 或 跑 跑 步 機

! 」 這 種 負 面 的 話 , 一 樣 的 心 情 你 可 以 說 : 「 我 對 你 還

永 遠 不 要 放 棄 孩 子 , 千 萬 不 要 說 出 「 我 真 的 對 你 很 失 望

4. 3. 2. 做 出 大 成 就 來 。

把 眼 前 的 每 一 件 小 事 做 好 , 一 次 一 次 的 累 積 , 自 然 就 會

不 要 對 孩 子 期 望 太 高 , 成 就 是 慢 慢 累 積 的 , 你 只 要 教 他

絕 不 要 向 孩 子 灌 輸 仇 恨 。

不 要 在 自 己 情 緒 不 好 的 時 候 教 育 孩 子 。

1. , 你 的 時 間 排 入 「 做 這 個 」 , 當 然 也 會 失 去 「 做 那 個 」 。

不 要 強 迫 孩 子 去 做 你 要 他 做 的 事 情 , 其 實 人 生 就 是 人 生

6. 父 母 不 可 以 做 的 事

鼓 勵 孩 子 體 驗 人 生 的 各 種 知 識 。

文 章 或 影 片 。

2 * * * * * * * 例 如 步 蹓 幫 到 上 去 行 上 的 上 : 沒 積 有 至 行 狗 忙 前 下 購 去 班 時 下 機 少 前 做 一 樓 買 買 期 間 班 會 30 往 家 站 層 水 午 間 途 固 分 超 事 或 多 果 、 , 中 定 鐘 市 下 爬 或 晚 上 , 運 以 、 一 樓 日 餐 午 搭 動 上 傳 站 梯 用 ; 乘 者 也 統 倒 品 或 大 , 很 市 垃 步 眾 平 好 場 圾 行 、 交 時 。 、 去 下 通 留 花 用 午 工 意 市 餐 具 增 ; , 加 或 各 爭 身 利 做 取 體 用 15 步 活 午 分 行 動 休 鐘 往 量 時 健 返 。 間 康 搭 步 操 乘 行 步 站 3:30

新 陳 代 謝 和 增 加 肥 胖 的 危 險 。

響 4. 規 律 生 活 : 作 息 睡 眠 正 常 , 不 致 因 荷 爾 蒙 控 制 紊 亂 而 影

5.

10:30

言 加 油 站

* 低 脂 少 油 炸

:

土 語

* 天 天 五 蔬 果

* 多 吃 天 然 未 加 工 食 物

甲六

翎莉陳

* 不 吃 零 食 宵 夜 甜 點

甲五

2. 健 康 動

宇冠林

1 每 天 規 律 運 動 至 少 30 分 鐘 ; 或 每 次 運 動 10 分 鐘 , 每 日 累


五 年 甲 班

四 年 甲 班

三 年 甲 班

二 年 甲 班

一 年 甲 班

林 茆 謝 謝 張 丞 耕 芷 百 証 雅 祥 宇 宣 豐 剛 筑 許 張 張 鄭 張 林 方 燕 慈 皓 雱 龍 瀞 屏 珉 弌 晴 延 劉 嘉 元

本 學 年 度 模 範 兒 童 :

四 年 甲 班

三 年 甲 班

第 一 次 評 量

家六 長年 簽甲 名班 處董

【 作 品 欣 賞 】

學 生 姓 名

六 年 甲 班

五 年 甲 班

董 謝 英 董 邱 宇 百 語 丞 文 超 豐 成 祥 政 績 謝 董 優 張 鄭 佩 曜 良 雅 語 容 華 名 斐 慧 單 謝 董 : 謝 羅 宜 鎣 朝 高 蓁 甄 瑋 鵬

四 年 甲 班

三 年 甲 班

鄭 謝 博 百 壬 豐 謝資 劉 仁料 哲 豪來 源 源 廖: 廖 婉海 玟 汝翁 錩 台 鄭 語 皓 文 弌 學 網

【 榮 譽 榜 】

分 4. 分 3. 分 2. 分 1. 二析一 軟析 第將 析 誠 析 好 年;年 塗; 一心 ; 意 ; 也 甲比甲 曝比 次比 形 食 勸 一 班喻班 久喻 評心 容 水 人 句 做 嘛站 甜說 , 量 人 謝事張 在 與 話歹 會 優 人 要 冠有雅 別 焦 輝恆筑 良 相 謹也 人 名 處 慎一 心 的 謝、謝 立 單 , 。句 証有上 場 : 誠 剛毅文 替 意 力 別 是 張,林 人 很 雱成龍 想 重 晴功延 。 要 指 的 日 。 可 待 。

親職專刊  

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