Issuu on Google+

‫المستوى الرابع‬

‫النشاط العلمي‬

‫عبد الرحيم المحيطي‬

‫الموضوع‪ :‬التغذية‬ ‫العنوان‪ :‬لماذا أتغذى؟‬ ‫الدهداف‬ ‫المهارات‬

‫المعارف‬ ‫ تعرف دور كل صنف من هذه‬‫الذغذية‪.‬‬ ‫ تعرف مكونات كل صنف من هذه‬‫الذغذية‪.‬‬ ‫‪ -‬تحديد أصناف الذغذية‬

‫ تحديد أصناف الذغذية‪.‬‬‫ تحديد العناصر القتياتية التي يحتوي‬‫عليها كل صنف ذغذائي‪.‬‬

‫رقم الجذاذة‪:‬‬ ‫البسبوع‪:‬‬

‫المواقف والسلوكات‬ ‫ تنمية التعاون والتواصل في إطار العمل‬‫الجماعي‪.‬‬ ‫‪ -‬تبني بسلوكات ذغذائية بسليمة‪.‬‬

‫الوسائل‪ - :‬ربسوم الكرابسة‪ ،‬قلم الرصاص‪ ،‬ممحاة‪ ،‬مبراة‪ ،‬مسطرة‪ ،‬وثائق أخرى للدعم‪.‬‬ ‫‪ -‬بعض الذغذية المتنوعة التي يحملها التلميذ معه من البيت‪.‬‬

‫العمليات‬

‫المماربسات والنشطة‬

‫ألحظ وأتساءل‬

‫ابستثمارا للتعلمات المكتسبة في مجال الذغذية) المجموعات الغذائية( يهيئ البستاذ فضاء تعليميا يناقش‬ ‫فيه التلميذ الربسوم في المجموعات الثل‪،‬ث‪ ،‬ويحللون ربسوم كل مجموعة على حدة‪ .‬ويتم التساؤل بعد‬ ‫ذلك عن فائدة هذه الذغذية‪ ،‬وعن مكوناتها من العناصر القتياتية‪.‬‬ ‫يتم البحث عن الاجابة من خلل لنجاز نشاطين‪:‬‬ ‫النشاط اللول‪ :‬ويتعلق بدور الذغذية‪:‬‬ ‫‪ .1‬يحلل المتعلمون الربسوم الواردة في الطارين رقم ‪ ،1‬ويربطون بينها علقة ليستدلوا على‬ ‫أنها أذغذية بانية) نمو الجسم وزيادة وزنه(‪.‬‬ ‫‪ .2‬ويسلكون نفس المسلك بالنسبة لربسوم الطار رقم ‪ ،2‬ليستنتجوا أن المر يتعلق بأذغذية‬ ‫طاقية‪ ).‬تعطي النشاط والقوة للحركة والتفكير‪(...‬‬ ‫‪ .3‬وعلى نفس النهج‪ ،‬ينجزون التمرين المتعلق بربسوم الطار رقم ‪ ،3‬ليستخلصوا أن هذه‬ ‫الذغذية هي أذغذية واقية‪ ).‬تقي الجسم وتحميه من المراض(‪.‬‬ ‫النشاط الثاني‪ :‬يهدف هذا النشاط إلى تحليل الذغذية قصد توضيح عناصرها القتياتية‪ .‬وبما أن المتعلم‬ ‫ل يملك معرفة بسابقة في الموضوع‪ ،‬فإن مفهوم " العناصر القتياتية" يقدم له‪ ،‬ويبقى المطلوب منه هو‬ ‫البحث عن محتويات كل ذغذاء من العناصر القتياتية‪ ،‬انطلقا من معارفه السابقة التي يكون مصدرها‬ ‫وبسطه العائلي أو معلومات ابستقاها من مصادر أخرى ‪ ...‬اعتمادا على ملء الجدول ‪ ،‬وذلك بإدراج‬ ‫العناصر القتياتية تحت المجموعة الغذائية المتضمنة لها‪.‬‬ ‫يبني التلميذ باعتماد المناقشة خلصة لهم الفكار التي تم التوصل إليها‪:‬‬ ‫ الذغذية التي أتناولها ثلثة أصناف‪ :‬أذغذية بانية وأذغذية طاقية وأذغذية واقية‪.‬‬‫ الذغذية البانية تساعد على بناء الجسم وتحافظ على نموه‪ .‬وتتكون من البروتينات والكالسيوم‪.‬‬‫ الذغذية الطاقية تزود الجسم بالطاقة الضرورية للحركة والنشاط والتفكير‪ ،‬وتتكون من الدهنيات‬‫والسكريات‪.‬‬ ‫ الذغذية الواقية تجنب الجسم الصابة ببعض المراض‪ .‬وتتكون من الفيتامينات والسوائل والمل ح‬‫المعدنية‪.‬‬ ‫‪ .1‬يجيب المتعلم عن السؤال المتعلق بدور الذغذية وعناصرها القتياتية‪.‬‬ ‫‪ .2‬يمل الجدول بذكر مواد ذغذائية تنتمي إلى المجموعات من الذغذية ‪ ،‬لكمال أكلة الكسكس‪.‬‬

‫أفكر‬

‫أبستخلص‬

‫أبحث‬


07 لماذا أتغذى؟