Page 1

‫بسم‬

‫ميحرلا نمحرلا هللا‬

‫"إن أريد إال اإلصالح ما استطعت وما توفيقي إال باهلل عليه توكلت وإليه أنيب"‬

‫صدق اهلل العظيم‬

‫حأٍيتج لىنز‪ٞ‬تل ٍتتِ مخ ت ث ٗ ىبت ث لىَلعيتت لىز ّ٘‪ٝ‬تتت ‪ ،‬فيت نّ‪ ٜ‬نّٖت ت حض‪ٞ‬تتـ لىخ ل‪ٝ‬ت‬ ‫لىعل ‪ٞ‬ت ‪،‬مَ نّٖ مز‪ٞ‬لة لىؾي٘ ٗلىخَ٘‪ ٔٝ‬ىغلٗ‬ ‫ئىتت‪ ٚ‬نىتت٘ن عختت‪ ٚ‬لّغتتـكث ئىتت‪ ٚ‬لىق ت‬

‫تت‪ ِٞ‬عتلٗ‬

‫لىي تتت‬

‫ى خْ لىب ىيت ى ت لىقلنلُ لىنل‪، ٌٝ‬كن‪ٝ‬خٖ حْخقتو ٍتِ ىت‪ٞ‬‬

‫ٗلىغ ت نُ ٍَتتنيت لىنخ تتت ٗلوٍ ت ن ح٘لصتتٔ لىخيبتتت يتت‪ ٚ‬لؽتتخ‬

‫ٍللعيٌٖ ‪ ،‬مَ نّٖ حإكق يَ ن لىي ت‬

‫ٍت ٗلىَعيَ‪ ِٞ‬ؽ ّت ‪.‬‬

‫ئُ لىنخ تتت ٗىتت‪ٞ‬يت ٍتتِ ٗى ت لو لتحْ ت ه تت‪ ِٞ‬لىبَتتل‪ٗ ،‬لىخيَ‪ٞ‬تتقة حعبتتل تتِ نفن كٕ ت ‪ٗ،‬حبتتلم ٍ ت ىتتـ‪ٍ ٖٝ‬تتِ‬ ‫ٍعيٍ٘ت ث ٍَٗت ل ٗحيتتضو ٍت حتللٓ ٍتتِ عتت٘لؿد ٗٗ‪،‬ت لخ‪ٗ ،‬لىؾتت٘ ٗلوٍت ن ٗىتت‪ٞ‬يخٖ ئىتت‪ ٚ‬فىتتل‪ٗ ،‬لىؾختتأ‬ ‫لىنخ ‪ ٜ‬ف‪ ٜ‬لوٍ ن نٗ ف‪ ٜ‬لٓ فنلة ٍ ىبب ف‪، ٜ‬يب لىَعْ‪ ٗ ٚ‬ـً لى ٖتٌ لىتـ‪ ٞ،‬ىتٔ فَٖت ّت لب ‪،‬مَت‬ ‫نُ لىؾخأ ف‪ ٜ‬لىٖب٘ ٗلىخَن‪ٞ‬و ىبب ف‪ ٜ‬لىخب ه لىَعْ‪ٍ،ٚ‬زو ٍِ ‪،‬لن ‪٘،‬ىٔ ‪ ":‬ئُ هللا ل‪ٛ‬ن ٍتِ لىََتلم‪ِٞ‬‬ ‫ٗكى٘ىٔ " ضل ميَت "كى٘ىٔ" ـت ٍِ ‪،‬للنحٖ ىلفخ ‪ ٍِٗ ،‬رٌ فتاُ لىنخ تت لىْتغ‪ٞ‬غت ٗلىٖتب٘ لىيتي‪ٌٞ‬‬ ‫َي‪ٞ‬خ ُ ٍَٖخ ُ ف‪ ٜ‬لىخعي‪ٌٞ‬‬

‫خب ك نَّٖ‬

‫لى نل ٗلىخعب‪ٞ‬ل ْٔ‪ٗ ،‬لى٘‪٘،‬‬

‫ْْللُ نى ى‪ّ ْ ٍِ ُ ٞ‬ل لىزق فت ٕٗلٗكة لصخَ ‪ٞ‬ت ىْقو‬

‫ي‪ ٚ‬نفن ك ل‪ٟ‬ؽل‪ٗ ِٝ‬لوىَ ً ٖ ‪ٗ ،‬لىخيَ‪ٞ‬ق ‪ٝ‬عخَتـ فت‪ ٜ‬حعيتٌ كىتٌ لىغتلٗ‬

‫ٗلىنيَت ث َتتنو نى ىتت‪ ٜ‬يتت‪ ٚ‬لىخقي‪ٞ‬تتـ ٗلىَغ مت ة ‪ ،‬ىتتقل فتتاُ ىيَعيتتٌ ؿٗكٓ لى عت ه فتت‪َ ٜ‬ي‪ٞ‬تتت لىنخ تتت‬

‫ّتتٔ‬

‫َّ٘فس ‪ٝ‬قخـ‪ٗ ٔ ٙ‬ؽ ّت ف‪ٍ ٜ‬لعيت لىخعي‪ ٌٞ‬ل ى ى‪ ، ٜ‬ىَ ىٔ ٍِ حأر‪ٞ‬ل فع ه فت‪ ٜ‬لىخَتن‪ٞ‬و لىنخت ‪ ٜ‬ىيَتخعيٌ‬ ‫ى٘لن ي‪ٍ ٚ‬يخ٘‪ ٙ‬كىٌ لىغلٗ‬

‫ٗلىنيَ ث نٗ حلصَت مخ حٔ‪،‬‬

‫خبت ك نُ لىيتْ٘لث ل ٗىت‪ ٚ‬ىيَتخعيٌ ىٖت‬

‫نَٕ‪ٞ‬خٖ ت لىقْتت٘‪ ٙ‬ئف ٕتت‪َ ٜ‬ز تتت لىيبْ ت ث ل ى ىتت‪ٞ‬ت تمخي ت ل لىَٖ ت كلث َتتنو ت ً ‪ ٍٖٗ،‬ت كة لىنخ تتت‬ ‫ؾ ّت‪.‬‬ ‫ٍِ نصو فىل ص ه نل‪ ... ٛ‬م‪ٞ‬ف لوّ ط ؟ ٍٗ لىع س ؟‬ ‫ٍِ نصو لوّ ط ت ـ ٍِ حَتؾ‪ ِٞ‬لىتـلن فت‪ٍ ٜ‬ضت ه لىنخ تت ٗلوٍت ن ‪ّٗٗ ،‬تف لىتـٗلن ٍتِ ؽت ه ٕتقل‬ ‫لىبغتتذ لوصلللتت‪ ٜ‬لىتتق‪ ٛ‬نع ت ٗه ف‪ٞ‬تتٔ حغيتت‪ ِٞ‬ل ؿلن‪ ،‬ت ىخعل‬

‫يتت‪ ٚ‬نىتتب ل لىٖتتعف ‪ٕٗٗ،‬تتخ لىبلّ ت ٍش‬

‫لىع ص‪ ٜ‬ىيقٖ ن ي‪ٕ ٚ‬قٓ لىظ ٕلة ف‪ٞ‬نُ٘ لىض‪ٞ‬و فْ‪ٞ‬غ ‪ٍ ،‬ض‪ٞ‬ـل ىينخ ت ف ‪ْٝ‬خب‬ ‫" نك‪ ٙ‬لىَ ل ف‪ٞ‬عضبْ‪ ، ٜ‬فافل ٍ كن‪ٝ‬ج ؽخٔ ٗمخ خٔ ىق٘ ٍِ ‪. "ْٜٞ‬‬ ‫ٍِٗ لىعض‪ٞ‬ب نُ ن‪ٝ‬ـ‪ ْٝ‬حَخـ ئى‪ ٚ‬لوّ ط ٗلىخضَ‪ٞ‬و ىَ ع٘ىْ ئت لىنخ ت ٗلىؾ٘ !!‬

‫ي‪٘، ٔٞ‬ه لىق لو ‪:‬‬


‫ٗئفل م ّتتج لىنخ تتت ٕتت‪َ ٜ‬ي‪ٞ‬تتت كىتتٌ لىغتتلٗ‬

‫ٗلىنيَ ت ث‪ ،‬ف ىنيَتتت ٕتت‪ ٜ‬لىلصتتو ‪ٕ ،‬تت‪ٍ ٜ‬ل حتتٔ ٗ ْتتَ حٔ‪،‬‬

‫ٗلىخلصَ ُ ِ ّ ئ َٕٗ‪ٞ‬لٓ‪ ،‬فٖو ُ ل ٗلُ نُ ّعخ‪ ٜ‬ى خْ ٗمخ خْ عٔ لٕخَ ٍْ ؟!‬ ‫ٕو ُ ل ٗلُ مٍ‪ ٞ‬ح‪ ٜ‬لىَعيَ ث ىْقف ٍخ ن ْ لْ ٗ ْ حْ ‪ّٗ،‬خن حف ى٘‪ ٝ‬ىْْيظ ٍ نفيـٓ لىـٕل ؟‬

‫الشعور بالمشكلة ‪:‬‬ ‫ٍِ ؽ ه َي‪ٍ ٜ‬عيَت ىيـكلى ث لتى ٍ‪ٞ‬ت ف‪ٍ ٜ‬ـكىت لىز ّ٘‪ٝ‬ت لىلل عت ‪ ٍِٗ ،‬ؽ ه لٗ‬

‫‪ ٜ‬يت‪ ٚ‬نؿلن‬

‫لىخ ىب ت ث ٗمخ ت حٌٖ يتت‪ ٚ‬لىيتتب٘كة نٗ عختت‪ ٚ‬فتت‪ ٜ‬نٗكلق لىعَتتو‪ ،،‬تعظتتج نُ ٍضَ٘ تتت ٍتتٌْٖ حع ت ّ‪ٍ ٜ‬تتِ‬ ‫ٍَن ث ـ‪ٝ‬ـة ف‪ ٜ‬لىنخ ت ٗلوٍ ن‪ٗ ،‬حخيؾِ حيل لىََن ث ف‪ٝ َٞ‬ي‪: ٜ‬‬ ‫‪ 1‬ـ ـً حلح‪ٞ‬ب لىنيَ ث ‪ٗ ،‬حييييٖ‬

‫ي‪ ٚ‬ؽ٘ ٗلعـ‪ٝٗ ،‬إؿ‪ ٛ‬فىل ئى‪ ٚ‬لىْع٘ؿ ٗلىْنٗه ِ ؽ٘ لىنخ ت ‪.‬‬

‫‪2‬ـ حلك ٍي ف ث غ‪ٞ‬ل ٍخي ٗ‪ٝ‬ت ‪ ِٞ‬لىنيَ ث نٗ ؿلؽو لىنيَت لى٘لعـة‪.‬‬ ‫‪3‬ـ حلك عٔ لىغلٗ‬

‫ْـ لىنخ ت ‪ ،‬ؽ ّت لىخ‪ ٜ‬ت حظٖل ف‪ ٜ‬لىْخ مـ (نه)لىََي‪ٞ‬ت ‪.‬‬

‫‪4‬ـ ـً لىخَ‪ٞٞ‬ن ‪ ِٞ‬عٔ لىغلٗ ‪ٍ،‬زو نىف لىخأّ‪ٞ‬ذ لىََـٗؿة ٗلىَقْ٘كة‪.‬‬ ‫‪5‬ـ حَ رو مخ ث لىخ ىب ث ٍخ نى ظٌٖ لىَْخ٘‪،‬ت ‪.‬‬ ‫ٍِٗ ْٕ ‪،‬لكث نُ ن‪ ً٘،‬بغذ ئصللل‪ ٜ‬ف‪ٕ ٜ‬قل لىَٕ٘٘ ‪ ،‬ىعي‪ ٜ‬نىٌٖ فت‪ ٜ‬ت س ٕتقٓ لىََتنيت ىتخؾـلً‬ ‫ل َّخت لىَـكى‪ٞ‬ت لىَخ عت ٗ لىَٖ كلث لى لؿ‪ٝ‬ت ٗلىضَ ‪ٞ‬ت‪.‬‬

‫تحدٌد المشكلة ‪:‬‬ ‫ف‪َ، 2117 /11/8 ً٘ٝ ٜ‬ج خغـ‪ٝ‬ـ ٍَنيت لىنخ ت ٗلوٍ ن ىـ‪ ٗ ٙ‬ىب ث لىَلعيت لىز ّ٘‪ٝ‬ت‬ ‫(لىْف ل ٗه) ٗلىخ‪ ٜ‬حظٖل َنو ٗلٕظ ‪ ٍَ ،‬ؿفعْ‪ ٜ‬ئىت‪ ٜ‬ؿكلىتت لىََتنيت‪ٗ ،‬حغـ‪ٝ‬تـ نىتب ٖ ‪ٍٗ ،‬غ ٗىتت‬ ‫ٕٗخ لىغي٘ه لىَْ ىبت ىٖ ‪.‬‬

‫الهدف من البحث ‪:‬‬ ‫حعخبتل ٍَتنيت لىنخ تت ٗلوٍت ن ظت ٕلة حتإكق لىَعيَت‪ٗ ِٞ‬لىَعيَت ث ‪،‬تـ‪ٗ َٝ‬عتتـ‪ٝ‬ز ‪ ،‬مَت ‪ ٝ‬عت لّخَت كٕ‬ ‫لّخَ كل مب‪ٞ‬لل ‪ ٗ ِٞ‬ىب ث لىَـلكه َؾخيف لىَللعو ‪ٗ ،‬ىٖقٓ لىََنيت نىب ل مز‪ٞ‬لة ٍْٖ ‪:‬‬ ‫‪1‬ـ لىٖعف لىضيَ ّ‪.ٜ‬‬ ‫‪2‬ـ ـً لىقـكة ي‪ ٚ‬لىخَ‪ٞٞ‬ن ‪ ِٞ‬لىغلٗ‬ ‫‪3‬ـ ٕعف لىقـكلث لىعقي‪ٞ‬ت نع‪. ّ ٞ‬‬

‫‪.‬‬


‫‪4‬ـ ّقِ لىخـك‪ٝ‬ب ف‪ ٜ‬لوٍ ن ‪.‬‬ ‫ٗ ْ ن يت‪ ٚ‬فىتل‪ ،‬فَع ىضتت ٕتقٓ ل ىتب ل حخخيتب ٗصت٘ؿ تـة نكمت ُ ‪ :‬لىخ ىتب ‪ٗ ،‬لىَعيتٌ ‪ٗٗ ،‬ىت‪ ٜ‬ل ٍتل‪،‬‬ ‫ٍٗغ ٗىت حَْ‪ٞ‬ت لىَٖ كلث لىغي‪ٞ‬ت لىغلم‪ٞ‬ت ‪ٗ،‬حنز‪ٞ‬ف لىخـك‪ٝ‬ب ‪.‬‬ ‫ٗىقل ىْغ ٗه ئمي ل لىَخعيٌ لىَٖ كلث لى مٍت ف‪ ٜ‬لىنخ ت ٗلوٍ ن‪.‬‬

‫تحلٌل المشكلة ‪:‬‬ ‫حٌ لىخؾـلً لىَ عظت ٗلىيق نلث لى لؿ‪ٝ‬ت ٍخ لىخ ىب ث ىخغـ‪ٝ‬ـ نَّ ٗ لىََتن ث ل مزتل لّخَت كل ‪ٞ‬تٌْٖ فت‪ٜ‬‬ ‫لىنخ ت ٗلوٍ ن ‪،‬ف٘صـّ ٕ حخَزو ف‪ٝ َٞ‬ي‪: ٜ‬‬ ‫‪ -1‬لىْع٘ ت ف‪ ٜ‬كىٌ لىغلٗ ‪.‬‬ ‫‪ -2‬لىؾي٘ ‪ ِٞ‬مخ ت ل ىف لى‪ ٞ‬يت ٗل ىف لىَقْ٘كة ف‪ ٜ‬ل ىَ ن ٗل فع ه‪.‬‬ ‫‪ -3‬ـً لىقـكة ي‪ ٚ‬لىخَ‪ٞٞ‬ن ‪ ِٞ‬لىخ ن لىَل ٘ٗت ٗلىٖ ن‪َٕٗ ،‬نة لىقخخ ٗنىتف لىّ٘تو ‪ٗ،‬مخ تت لىت٘لٗ لىخت‪ٜ‬‬ ‫حـه ي‪ ٚ‬لىضَخ ف‪ ٜ‬ل ىَ ن ٗل فع ه ٍزو ‪ٍ :‬عيَ ث لىَـكىت ‪ٗ،‬نُ حعيَ٘ل لىخ ىب ث ؽ‪ٞ‬ل ىنٌ‪،‬‬ ‫ٗلىٖ ؿ ٗلىـله‪ٗ ،‬لىظ ن ٗلىقله ‪ٗ،‬لىي‪ٗ ِٞ‬لىز ن ‪.‬‬ ‫‪ -4‬مَ نُ عٌٖٖ ت ‪ٝ‬نخب لىغل‬

‫٘مُ ٗلعـ‪ ،‬فأع‪ ّ ٞ‬مب‪ٞ‬لل ّٗ ‪ٞ‬لل نع‪ ّ ٞ‬نؽل‪.ٙ‬‬

‫‪-5‬ئَٕ ه مخ ت ل ىف لىخت‪ ٜ‬حتنلؿ عتـ ٗلٗ لىضَ تت ٍزتو ‪ :‬مخبت٘‪ٗ ،‬لى٘‪،‬ت٘ فت‪ ٜ‬ؽختأ مخ تت لىت ً لىََيت‪ٞ‬ت‬ ‫ٗلى ً لىقَل‪ٝ‬ت ٍزو ‪( :‬لكى ىت)‪،‬فأع‪ ّ ٞ‬حيق٘ ٍِ لىخ ىب ْـ لىنخ ت‪.‬‬ ‫‪ -6‬لىؾخ ف‪ ٜ‬مخ ت لىَٖنة‪ٗ ،‬ؽ ّت ٗى٘ لىنيَت ‪ٍ ،‬زو ٍبـٗلت ‪،‬‬

‫الفروض ‪:‬‬ ‫الفرض األول ‪:‬‬ ‫لّؾ ٓ ؿلفخ لىخعي‪ ٌٞ‬ىـ‪ ٙ‬لىخ ىب ث ‪ ٕ٘ٗ :‬فلٓ ‪ٝ‬إرل حأر‪ٞ‬لل ىيب‪َ ٞ‬نو‬

‫ً ف‪ ٜ‬مو لىض٘لّتب لىخعي‪َٞٞ‬تت‪،‬‬

‫ٍْٖٗ لوٍ ن ‪ٗ ،‬لّؾ ٓ لىـلفخ ّغ٘ لىخعي‪ ٌٞ‬ىٔ نىب ٔ ‪:‬‬ ‫‪1‬ـ ىبب فلح‪ٍ : ٜ‬خعي‬

‫ىَخعيٌ ّ ئ‪ ،‬م ىع ٍو لى٘كلر‪ٗ ٜ‬لىب‪ٞ‬ئ‪. ٜ‬‬

‫‪2‬ـ ٘لٍو ؽ كص‪ٞ‬تت‪ :‬حتإؿ‪ ٛ‬ئىت‪ ٚ‬حتـّ‪ ٜ‬لىتـلفخ ىتـ‪ ٙ‬لىخ ىبتت ‪،‬مأىت ى‪ٞ‬ب لىخل ‪ٞ‬تت ل ىتل‪ٝ‬ت ‪ٝٗ ،‬تـؽو فت‪ ٜ‬فىتل‬ ‫لىَيتتخ٘‪ ٙ‬لتصخَت ‪ٗ ٜ‬لت‪،‬خْت ؿ‪ٗ ٛ‬لىَيتتخ٘‪ ٙ‬لىزقت ف‪ ٜ‬ىي٘لىتتـ‪ ٗ ِٝ‬تتـؿ نفتتللؿ ل ىتتلة ‪ٗ ،‬ئَٕت ه لى٘لىتتـ‪ِٝ‬‬ ‫ٍخ عت نٗ ىَٖ‬ ‫ٗف ة نعـَٕ ‪.‬‬

‫ىنزلة ل‬

‫ب ن لىَ ؿ‪ٝ‬ت نٗ يبب ى٘ن لىعَلة نٗ لى للق نٗ ٍتلٓ نعتـَٕ نٗ مي‪َٖٞ‬ت نٗ‬


‫الفرض الثانً ‪:‬‬ ‫لىَعيٌ ٗٗل‪ٝ‬قت لىخـك‪ٝ‬و‪.‬‬ ‫ىيَعيتتٌ ؿٗك ٍٖتتٌ فتت‪ ٜ‬حعيتت‪ ٗ ٌٞ‬تتٔ ىن ‪ٝ‬ختتٔ لىَؾْتت‪ٞ‬ت ٗلىَْٖ‪ٞ‬تتت ٗلىَعلف‪ٞ‬تتت ٗلتصخَ ‪ٞ‬تتت ‪ٗ ،‬لىَعيتتٌ ٕتت٘‬ ‫لىقختتب لى‬

‫تتو فتت‪ ٜ‬لىَتتخعيٌ ‪،‬فاٍت نُ ‪ٝ‬ضعيتتٔ ٍغب ت ىيَـكىتتت نٗ م كٕ ت ىٖ ت ‪ٗ ،،،‬نى ت ى‪ٞ‬ب ٗٗتتلق لىختتـك‪ٝ‬و‬

‫لىَخبعتت فت‪ ٜ‬لىخعيتت‪ ٌٞ‬ىٖت ؿٗكٕت فتت‪ ٜ‬صعتو لىَتخعيٌ ٍنخيتتب لىَٖت كلث ل ى ىت‪ٞ‬ت ٗؽ ّتتت ٍٖت كلث لىقتتللنة‬ ‫ٗلىنخ تت‪ ،‬فقتتـ ‪ٝ‬خض ٕتو لىَعيتتٌ لىخ ىتتب ٗ‪،‬ـكلحتٔ ٍٗ‪٘ٞ‬ىتتٔ ٗئٍن ّ حتتٔ ‪ ،‬مَت ‪،‬تتـ ‪ٝ‬خض ٕتتو لى تلٗق لى لؿ‪ٝ‬تتت تت‪ِٞ‬‬ ‫و لىخ ىب ٍعٔ‪ ٗ ،‬ىخ ى‪ ٜ‬ت ‪ٝ‬خبخ نى ى‪ٞ‬ب حعي‪َٞٞ‬ت ىي‪َٞ‬ت ‪.‬‬

‫لىخ ل‪ ،‬ل ٍل لىق‪ٝ ٛ‬إؿ‪ ٛ‬ئى‪ ٚ‬ـً ح‬

‫الفرض الثالث ‪:‬‬ ‫حعقـ لىْظ ً لىنخ ‪ ٜ‬لىعل ‪:ٜ‬‬ ‫ٕٗقل ّضـٓ ف‪ٗ ٜ‬ل‪ٝ‬قت ّٗو لىغلٗ‬

‫ٗفْيٖ ‪ ،‬فْٖ ك علٗ‬

‫ٍِ لىنيَ ث لىعل ‪ٞ‬تت ‪ ٝ‬تلٓ ي‪ْٞ‬ت ّٗتو‬

‫عٖٖ ٗفْو عٖٖ ل‪ٟ‬ؽل‪ ،‬ف ىي ت لىعل ‪ٞ‬ت ت حخبخ ّظ ٍ ٗلعـل ف‪ ٜ‬لىنخ ت فٖ‪ ٜ‬حضَخ ‪ٗ ِٞ‬ل‪ٝ‬قخ‪ ِٞ‬فت‪ٜ‬‬ ‫مخ ت لىغلٗ ‪ٝ ٍ ٍْٖ :‬لحب حلح‪ٞ‬ب كنى‪ٗ ٞ‬ل‪ٟ‬ؽل ‪ٝ‬لحتب حلح‪ٞ‬بت نفق‪ٞ‬ت ‪ٍْٗ ،‬تٔ لىغتلٗ‬ ‫لىيتتخل ٗلىغتتلٗ‬

‫لىْ مىتتت تتِ لىيتتخل‪،‬‬

‫لىخت‪ ٜ‬حنختب يت‪ٚ‬‬

‫ٗة يتت‪ٗ ٚ‬تتلق مخ تتت لىَٖتتنة ٍخ٘ىتتخت ٗفتت‪ ٜ‬ؽتتل لىنيَتتت‬

‫ف‪ٞ‬خلحب ي‪ ٍ ٚ‬ىب نُ لىخيَ‪ٞ‬ق فت‪ ٜ‬لىنخ تت لىعل ‪ٞ‬تت ‪ٝ‬غخت س ئىت‪ٍ ٚ‬علفتت ٍٕ٘تخ متو عتل‬

‫ٍتِ لىغتلٗ‬

‫ٗٗلق مخ خٔ ٍّ٘٘ت ٍٗ ْ٘ت‪ٕٗ،‬قل ‪ٝ‬ضعو َي‪ٞ‬ت حعيٌ لىنخ ت ى ت لىْع٘ ت ‪.‬‬

‫الفرض الرابع‪:‬‬ ‫لؽخ‬

‫كىٌ علٗ‬

‫لىعل ‪ٞ‬ت‪.‬‬

‫حخعـؿ ّ٘ك عٔ لىغلٗ‬

‫ف‪ ٜ‬لىنخ ت لىعل ‪ٞ‬تت فَْٖت عتلٗ‬

‫ك‪ ،‬م‪ ، ٗ ،‬ظ ‪ْٕٗ،)ٗ ،‬ت ك عتتلٗ‬

‫حبقت‪ ٚ‬يت‪ّ ٚ‬ت٘كة ٗلعتـة‪( ٜٕٗ،‬ؿ ‪ ،‬ف‪،‬‬

‫نؽتتل‪ ٙ‬ىٖت ّتت٘كح ُ فتت‪ ٜ‬لىنخ تتت ‪ٕٗ،‬تت‪ ( ٜ‬ل ‪ ،‬ث ‪ ،‬د ‪ ،‬س‪ ،‬ط‪ ،‬ػ‪،‬‬

‫ه‪ ، ،ٓ ،ُ ،ً ،‬ق ‪ ،‬ه‪)ٛ ،ُ ،‬‬ ‫ٗ عتتلٗ‬

‫ىٖت رت د ّتت٘ك‪ ( ٜٕٗ،‬ك‪ٗ ،)ً ،‬عتتلٗ‬

‫ٕٗقل لىخ ‪ٞ‬ل ف‪ ٜ‬كىٌ لىغلٗ‬

‫ىٖت نك تتخ ّتت٘ك فتت‪ ٜ‬لىنخ تتت ‪ٕٗ،‬تت‪ٕ ،) ، ( ٜ‬تتـ )‬

‫ىٔ نرل ىيب‪ ٜ‬ف‪ ٜ‬حَخ‪ٞ‬ج فِٕ لىَخعيٌ ٗئصٖت ؿٓ ٗئك متٔ ْتـ حعيتٌ لىنخ تت ‪،‬‬

‫ف ىخ ىب فت‪ ٜ‬حعيتٌ لىنخ تت ‪ٝ‬تل ٘ ت‪ ِٞ‬صَيتت نٍت‪ ٞ‬ن ٍْٖت ‪ّ :‬ت٘كة لىغتل‬ ‫لىق‪ٝ ٛ‬ـه ي‪، َٖٞ‬فافل ٍ م ُ ىيغل‬

‫‪ٗ،‬لىْت٘ث ‪ٗ ،‬لىلٍتن لىَنخت٘ل‬

‫لى٘لعـ نمزل ٍِ ّ٘كة لمؿلؿث َي‪ٞ‬ت لىنخ ت حعق‪ٞ‬تـل ‪ّٗ،‬ت ك حعيتٌ‬

‫لىخ و ٗلمخي ٔ ٍٖ كلث لىنخ ت خ‪ٞ‬ئ ‪.‬‬


‫الفرض الخامس‪:‬‬ ‫لؽخ‬

‫لىْ٘كة لىي ظ‪ٞ‬ت ىبعٔ لىنيَ ث ِ لىْ٘كة لىَنخ٘ ت‪.‬‬

‫ٕٗقل ّضـٓ ف‪ ٜ‬عٔ لىنيَ ث لىعل ‪ٞ‬ت ‪ ،‬لىخ‪ ٖ ٜ‬علٗ‬

‫حْخ ٗت حنخب ٍزو‪:‬‬

‫( ٕتتقل‪ٕ ،‬تتإتن‪ ،‬ىنتتِ) ٗلىنيَ ت ث لىختت‪ ٖ ٜ‬ت لى ت ً لىََيتت‪ٞ‬ت متتـ (لىظتتو‪ ،‬لىزتت٘ل) ٍَ ت ‪َٝ‬تتنو ّتتع٘ ت يتت‪ٚ‬‬ ‫لىَبخـل‪ ِٞ‬ف‪ ٜ‬حعيٌ لىنخ ت لىعل ‪ٞ‬ت‪.‬‬

‫أدوات فحص الفروض ‪:‬‬ ‫‪َ -1‬و لؽخب ك نٗى‪ ٜ‬ىي٘‪٘،‬‬

‫ي‪ ٚ‬ل ؽخ ن لىخ‪ٝ ٜ‬قخ لىَخعيَ‪.ِٞ‬‬

‫‪َ -2‬و لىخب‪ ُ ٞ‬ىيَعيَ ث ىَعلفت نىب ل ٕعف لىخ ىب ث ف‪ ٜ‬لىنخ ت ٗلوٍ ن‪.‬‬ ‫‪َ -3‬و لىخب‪ ُ ٞ‬ىيخ ىب ث ىَعلفت نىب ل لىٖعف ف‪ ٜ‬لىنخ ت ٗلوٍ ن ‪.‬‬ ‫‪َ -4‬و لّ ٍش‬

‫ص‪ ٜ‬ىيخؾ ‪ٞ‬ف ٍِ ل ؽخ ن لتٍ ل‪ٞ‬ت ‪.‬‬

‫‪َ -5‬و لؽخب ك ّٖ ل‪ ٜ‬ىَعلفت ٍـ‪ ٙ‬لىخغيِ ف‪ٍ ٜ‬يخ٘‪ ٙ‬لىَخعيَ‪. ِٞ‬‬ ‫‪َ،‬ج عـة ٍق‬

‫ث ٍخ لىخ ىب ث ىيإلىٌٖ ِ ٍـ‪ ٙ‬كٕ ٌٕ ِ ٍيخ٘لٌٕ ف‪ ٜ‬لىنخ ت‪.‬‬

‫مكان الدراسة‪ ،‬والصف الذي طبقت علٌه ‪:‬‬ ‫لىْتف ل ٗه لىزت ّ٘‪ ٛ‬فت‪ٍ ٜ‬ـكىتتت لىز ّ٘‪ٝ‬تت لىلل عتت ‪ ،‬لؿلكة حعيت‪ ٌٞ‬لىؾتتلس لىخعي‪َٞٞ‬تت‪ٗ ،‬لىؾختت لىق ؿٍتتت نُ‬ ‫حخب لىـكلىت ي‪ ٗ ٚ‬ىب ث لىْ ٘‬

‫ل ٗى‪ٞ‬ت ت خـلل‪ٞ‬ت لىعَلُٗ ىؾلس ‪...‬‬

‫أسباب المشكلة فً اإلمالء والكتابة ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬نىب ل ٍخعيقت ىَخعيَ‪: ٍْٖٗ ِٞ‬‬ ‫نـ‬

‫ٍو ّ ي‪ٝٗ :ٜ‬خَزو ف‪ ٜ‬لىخلؿؿ ٗلىؾ٘‬

‫‪ ٗ،‬ـً لىزقت لىخ ىبت ف‪ ّ ٜ‬يٖ ‪ٗ،‬ف‪ َٞ‬حنخبٔ‪.‬‬

‫ل ـ ٘لٍو صيَ ّ‪ٞ‬ت‪:‬‬ ‫ـ‬

‫ٍو(ىَع‪ٝ : )ٜ‬خَزو ف‪ ٜ‬ـً حَ‪ٞٞ‬ن ل ّ٘لث لىَخق ك ت ف‪ ٜ‬لىَؾ كس‬

‫ـ‬

‫ٍو ( ـّ‪ٝ :)ٜ‬خَزو لىخعب ٕٗعف لىغ٘له‪.‬‬

‫ـ‬

‫ٍو ( ْل‪ :)ٛ‬حخَزو ف‪ٕ ٜ‬عف لىَ عظت لىع‪ْٞٞ‬ت‪ٗ ،‬لىْقتو ل‪ٟ‬ىت‪ٍ ٜ‬تِ لىيتب٘كة نٗ لىنخت ل ؿُٗ ‪،‬تللنة‬

‫نٗ فٌٖ ىيغلٗ‬

‫نٗ لىنيَت لىَْق٘ىت‪.‬‬

‫ـ‬

‫ٍو ( قي‪ٝ: )ٜ‬خَزو ف‪ ٜ‬ـً لىقـكة ي‪ ٚ‬لىخقمل ٗلّؾ ٓ ٍيخ٘‪ ٙ‬لىقم ن ‪..‬‬

‫ـ‬

‫ٍو(ّخق‪ٝ :)ٜ‬خَزو ف‪ ٜ‬لىع‪٘ٞ‬ل لىْخ ٗلىن ً‪.‬‬


‫‪ – 2‬نىب ل حخعي‬

‫ىُْْ٘ لىَنخ٘ ت ‪:‬‬

‫ٕٗقٓ ل ىب ل ف‪ ٜ‬حخَزو ف‪ٍ ٜ‬نو لىنيَت ٗ‪٘،‬ل ـ لوٍ ن ٗلؽتخ‬ ‫ٍِ لىنيَت ‪ّ ٗ،‬ق٘ لىغلٗ‬

‫ّٗٗيٖ ٗفْيٖ ‪ٗ ،‬لو للل ٗلؽتخ‬

‫ّت٘كة لىغتلٗ‬

‫ت ؽخ‬

‫ٍٕ٘تعٖ‬

‫كىتٌ لىَْتغف تِ لىلىتٌ لىعت ؿ‪ٛ‬‬

‫ىينيَ ث ‪.‬‬ ‫‪ – 3‬نىب ل حخعي‬

‫ىَعيٌ ‪:‬‬

‫صَ‪ٞ‬خ لىَعيَ ث حعخبل ٕتقٓ لىَلعيتت ٍلعيتت ي‪ٞ‬ت ٗلىخ ىبتت ‪،‬تـ صت نث ٍعتـة ٍتِ لىَلعيتت لت خـلل‪ٞ‬تت ىخيقت‪ٜ‬‬ ‫فلٗ لىي ت لىعل ‪ٞ‬ت لىَؾخي ت ٍِ ّغ٘ ُّْٗ٘ ٗ‪،‬للنة ‪...‬ئىؼ ‪ٗ،‬نّٖت ‪،‬ت ؿك يت‪ ٚ‬لىقتللنة ٗلىنخ تت‬

‫ّٖت‬

‫‪ٖ،‬ج ىْ٘لث تـة حتخعيٌ فت‪ ٜ‬لىَلعيتت لت خـلل‪ٞ‬تت م‪ٞ‬تف حقتلن‪ٗ ...‬م‪ٞ‬تف حنختب ‪ ...‬ت ٗة يت‪ ٚ‬نُ ٍعيَت ث‬ ‫لىَ٘لؿ لىـكلى‪ٞ‬ت ل ؽتل‪ ٙ‬ت ‪ٖٝ‬خَتُ٘ خْت٘‪ٝ‬ب ٍت حقتخ لىخ ىبتت ف‪ٞ‬تٔ ٍتِ نؽخت ن فت‪ ٜ‬لىنخ تت‬

‫ُ فىتل ٍتِ‬

‫لؽخْ ُ ٍعيَ ث لىي ت لىعل ‪ٞ‬ت‪.‬‬ ‫‪– 4‬نىب ل حخعي‬

‫ىَْظٍ٘ت لىخعي‪َٞٞ‬ت‬

‫ٍت‪:‬‬

‫ٗحخَزو ف‪ٝ َٞ‬ي‪: ٜ‬‬ ‫ب ن لىنز‪ٞ‬لة لىخ‪ٝ ٜ‬خغَيٖ لىَعيَُ٘ ‪.‬‬

‫‪1‬ـ ل‬ ‫‪2‬ـ لكح‬

‫مز فت لى ْ٘ه ىَـلكه ‪.‬‬

‫‪3‬ـ ‪،‬يت ـؿ لىَعيَ ث لىَض‪ٞ‬ـلث ىيؾ٘ لىعل ‪، ٜ‬كغٌ لّخَ ك لىخلق ٗلتى ى‪ٞ‬ب ٗلىخقْ‪ ٞ‬ث لىخ‪ ٜ‬حعت ىش ٕتقٓ‬ ‫لتؽخ ن ٗحغيِ لىؾ٘ لىعل ‪. ٜ‬‬ ‫‪4‬ـ لى ن ٍ ؿح‪ ٜ‬لىؾ٘ لىعل ‪ٗ ٜ‬لوٍ ن ‪.‬‬ ‫‪5‬ـ ـً حَض‪ٞ‬خ لىَعيَ ث ل م ن ٘ى لو لىخَض‪ٞ‬خ لىَؾخي ت‪.‬‬ ‫‪6‬ـ ـً ٗص٘ؿ مخب ؽ ّت وٍ ن حـكه ف‪ ٍِ ُّْ٘ ٖٞ‬لىخللد ٍخ ك خٖ ق٘ل ـ لوٍ ن‪.‬‬ ‫‪ – 5‬أسثاب تتعلك تطشق التذسيس ًفسها ‪:‬‬ ‫ئُ حـك‪ٝ‬و ٍ ؿة لوٍ ن ‪ٝ‬قً٘ ي‪ ٚ‬نىو ّظل‪ٝ‬ت ت حلحب٘ لٗ لىي ت لىعل ‪ٞ‬ت ٗلىَت٘لؿ لىـكلىت‪ٞ‬ت ل ؽتل‪ٙ‬‬ ‫‪ٗ،‬‬

‫س ل ؽخ ن لوٍ ل‪ٞ‬ت ‪ٝ‬قخْل ي‪ٝ ٍ ٚ‬قخ ٍِ لىَخعيٌ ٍخ ئَٕ ه لىخْ٘‪ٝ‬ب لىَب ٍلة ىٖ ‪ٍ،‬زيَت فعتو‬

‫لىْب‪ ٜ‬ملسو هيلع هللا ىلص ع‪ ِٞ‬نؽخأ ّغ ‪ٕ ٜ‬ب٘ م ٍٔ فق ه ‪ ":‬نكٍـٗل نؽ مٌ فقـ ٕو" ‪.‬‬ ‫‪-6‬أسثاب تتعلك تالعاللح تيي الطالثح والوعلوح ‪:‬‬ ‫ٍْٖٗ ‪،‬يت لىغب ٗلتٕخَ ً لىَخب ؿه ‪ٗ، َْٖٞ‬مزلة لىْقـ لىَ٘صٔ ىيخ ىبت لتّخ٘لن ٗ‪،‬يتت لتٕخَت ً فت‪ ٜ‬نرْت ن‬ ‫لىغْت‪.‬‬


‫‪-7‬‬

‫أسثاب تتعلك تالطالب أًفسهن ‪:‬‬

‫ٍْٖٗ ت غ‪ ٞ‬ت ل لىتتخعيٌ لىخع ت ّٗ‪ ٗ، ٜ‬نَٕ ت ه لىعَتتو فتت‪ّ ٜ‬ظ ت ً لىَضَ٘ ت ث ٍَ ت ‪ٝ‬إمتتـ ٍتتع٘ك ل رتتلة ىتتـ‪ٙ‬‬ ‫لىخ ىب ث ‪ .‬نٍ ف‪ ٜ‬ع ه ٗص٘ؿ لىخعيٌ لىخع ّٗ‪ ٜ‬فأّ ‪ٝ‬يٌٖ ع ى‪ٞ‬ت ف‪ ٜ‬لىخقي‪ٞ‬و ٍِ ر ك حيل لىََنيت ‪.‬‬

‫الطرٌقة واإلجراءات ‪:‬‬ ‫حٌ لصخَ‬

‫ٍخ ٍعيَ‪ ٜ‬لىيعت لىعل ‪ٞ‬ت ى ح ت ق يت‪ ٚ‬ئ تـلؿ لّت ٍش‬

‫صت‪ ٜ‬ىت‪ٞ‬خٌ حْ ‪ٞ‬تقٓ فت‪ ٜ‬لى ختلة لىنٍْ‪ٞ‬تت‬

‫لى٘ل‪،‬عت ٍِ ‪ 1439-2-12‬ئى‪ً1439/ 4/21 ٚ‬‬ ‫ٗحَِٖ ٕقل لىبلّ ٍش لوصللنلث ل‪ٟ‬ح‪ٞ‬ت‪:‬‬

‫‪-1‬‬

‫َو ٍضَ٘ ث حـك‪ٝ‬ب‪ٞ‬ت ىيخ ىب ث ع٘ه لىق٘ل ـ ل ى ى‪ٞ‬ت ىإلٍ ن ‪.‬‬

‫‪-2‬‬

‫َو ٍضَ٘ ث حـك‪ٝ‬ب‪ٞ‬ت ىيخ ىب ث ع٘ه م‪ٞ ٞ‬ت لىخَ‪ٞٞ‬ن ‪ ِٞ‬لىغلٗ‬

‫‪-3‬‬

‫َو عيق ث حـك‪ٝ‬ب‪ٞ‬ت ىيَعيَ ث ٍِ نصو لمخي ل ٍٖ كلث صـ‪ٝ‬ـة‪.‬‬

‫‪-4‬‬

‫لىعل ‪ٞ‬ت‪.‬‬

‫لوف ؿة ٍِ عِْ لىَعيَ ث لى لب ث ف‪ٍ ٜ‬ي ـة لىخ ىب ث ي‪ ٚ‬حعيٌ لىنخ ت ٗلوٍ ن‪.‬‬

‫اإلجراءات ‪:‬‬ ‫الوشحلح األولى ‪ :‬الوالحظح‬ ‫ىيخعتل‬

‫يتت‪ٍ ٚ‬تتـ‪ّ ٙ‬تغت لى تتلٗٓ لىيت قت ‪َ،‬تتج ىبتـن تتاصللن لىـكلىتتت يت‪ ٚ‬لى٘ل‪،‬تتخ ىَـكىتتت لىختت‪ٜ‬‬

‫ن َو ٖ ‪ٗ ...‬مْج ‪،‬ـ لؽختلث لىْتف ل ٗه لىزت ّ٘‪ ٛ‬مع‪ْٞ‬تت ىيـكلىتت ٗ‪َْ،‬ت ا تـلؿ لؽخبت ك نٗه ىي٘‪،‬ت٘‬ ‫ي‪ٍ ٚ‬يخ٘لٌٕ ف‪ ٜ‬لوٍ ن ‪ٗ،‬لؽخ‪ ٞ‬ك ‪ْٞ‬ت لىبغذ ٗلى٘‪٘،‬‬ ‫رٌ ـنث َي‪ٞ‬ت لىَ عظت ؿللٌٖ ٍِ ؽ ه لٗ‬

‫ي‪ ٚ‬ن ع ؿ لىََنيت ‪.‬‬

‫‪ ٜ‬ي‪ّ ٚ‬خ لش لىخ ىبت ث فت‪ ٜ‬لتٍخغت ُ ع‪ٞ‬تذ ٗصتـ نُ‬

‫ٍعظٌَٖ ‪ٝ‬ع ّ‪ ٍِ ٜ‬لىََن ث ل‪ٟ‬ح‪ٞ‬ت‪:‬‬ ‫‪1‬ـ ـً لىخَ‪ٞٞ‬ن ‪ ِٞ‬لىخ ن لىَل ٘ٗت ٗلىٖ ن‪ٗ ،‬مقىل لىخ ن لىَل ٘ٗت ٗلىخ ن لىَ خ٘عت‬ ‫‪ 2‬ـ ـً لىخَ‪ٞٞ‬ن ‪ ِٞ‬لىٖ ؿ ٗلىـله ‪ٗ ،‬لىظ ن ٗ لىقله‪.‬‬ ‫‪3‬ـ ـً لىخَ‪ٞٞ‬ن ‪ ِٞ‬لى ً لىََي‪ٞ‬ت ٗلى ً لىقَل‪ٝ‬ت‪.‬‬ ‫‪4‬ـ ـً لىخَ‪ٞٞ‬ن ‪ ِٞ‬ع ىخ‪ ٜ‬مخ ت ل ىف عـ لى٘لٗ ٗ ـً مخ خٖ ‪.‬‬ ‫‪5‬ـ ـً لىقـكة ي‪ ٚ‬لىخَ‪ٞٞ‬ن ‪ٍ٘ ِٞ‬لٕخ لىْق٘ ف٘ق نٗ حغج لىغلٗ‬

‫‪.‬‬

‫‪6‬ـ ل ؽخ ن لىنز‪ٞ‬لة ف‪ ٜ‬مخ ت لىَٖنة لىَخ٘ىخت ٗلىَخخلفت ‪ٗ،‬مقىل مخ ت َٕنة لىقخخ ‪ٗ،‬نىف لىّ٘و ‪.‬‬


‫المرحلة الثانٌة‪ :‬العملٌة‪:‬‬ ‫‪َ، -1‬ج عَو لىخب‪ ُ ٞ‬ىيخ ىب ث ىي٘‪٘،‬‬

‫ي‪ ٚ‬نىب ل لىٖعف ‪.‬‬

‫‪َ، -2‬ج عَو لؽخب ك ٍِ نصو حغـ‪ٝ‬ـ ل ؽخ ن لىَت لعت لىخت‪ ٜ‬ح٘لصتٔ لىخ ىبت ث ٕٗٗتخ ل ىت ى‪ٞ‬ب ىع صٖت‬ ‫نٗ لىخؾ ‪ٞ‬ف ٍْٖ‬ ‫‪َ، -3‬تتج خْتتغ‪ٞ‬ظ ٕتتقل لتؽخبت ك ٗفغتتِ لىْخ ت لش لىختت‪ ٜ‬عْتتو لىخ ىب ت ث ي‪َ ٗ، ٖٞ‬تتو صتتـٗه‬

‫ؽخ ت ن‬

‫لىَ لعت‬ ‫‪ -4‬حْْ‪ٞ‬ف ل ؽخ ن لىخ‪ ٜ‬ح٘لصٖٖ لىخ ىب ث‪.‬‬

‫تنفٌذ اإلجراءات ‪:‬‬ ‫‪1‬ـ طشيمح التعلين واإلسشاد‪:‬‬ ‫ع‪ٞ‬ذ ‪َ،‬ج ٍخ ٍعيَ ث لىي ت لىعل ‪ٞ‬ت خـك‪ٝ‬و ‪٘،‬ل ـ لوٍت ن لىَلحبختت‬

‫ؽخت ن لىَت لعت ت‪ ِٞ‬لىخ ىبت ث‬

‫ٗلحبعْ ٗل‪ٝ‬قخ‪: َٕ ِٞ‬‬ ‫(ن)‬

‫ٗل‪ٝ‬قت لىْخ ٗلىخيق‪: ِٞ‬‬

‫خـك‪ٝ‬ب لىخ ىب ث ي‪ّ ٚ‬خ لىغلٗ‬ ‫لىغلٗ‬

‫ٗلىنيَ ث‪ ،‬غ‪ٞ‬ذ حيخخ‪ٞ‬خ لىخ ىبت نُ حَ‪ٞ‬ن مو ّ٘ث ٍتِ نّت٘لث‬

‫ِ ل‪ٟ‬ؽل‪ٗ ،‬ؽ ّت لىَخَ ٖ ث ‪.‬‬

‫(ل) ٗل‪ٝ‬قت لىنخ ت ٗلىخـٗ‪: ِٝ‬‬ ‫ختتـك‪ٝ‬ب لىخ ىب ت ث يتت‪ ٚ‬مخ تتت لىْتت٘كة لىيتتي‪َٞ‬ت ىيغتتلٗ‬

‫لىختت‪ ٜ‬نؽختتأ فتت‪ ٜ‬مخ خٖتت ىتتخؾـلً لىيتتب٘كة‬

‫ٗلىنللى ث ٍخ لىعيٌ نُ ٕقل لىخـك‪ٝ‬ب ىِ ‪ٝ‬قخْل ي‪ ٚ‬عِْ لوٍ ن فق٘ ‪ ،‬و ى‪ََٞ‬و عِْ لىخعب‪ٞ‬تل‬ ‫ٗلىؾ٘ ٗلىقللنة ٗلىُْْ٘‬

‫ٗة ي‪ ٚ‬لى٘لصب ث ل ؽل‪.ٙ‬‬

‫‪ 2‬ـ التعلن الزاتي ‪:‬‬ ‫‪َ،‬تتج ىخْب‪ٞ‬تتٔ يتت‪ ٚ‬متتو ٗ ىبتت اعٖت ك مللىتتت ؽ ّتتت حيتتَ‪ ٚ‬مللىتتت "لىبلّت ٍش لىع صتت‪ ٜ‬فتت‪ ٜ‬لتٍت ن"‬ ‫حـُٗ ف‪ ٖٞ‬لىخ ىبت لىق٘ل ـ لوٍ ل‪ٞ‬ت ٍخ نٍزيت ىٖ ٗل ؽخ ن لىخ‪ٝ ٜ‬قخ ف‪ٗ ٖٞ‬حْ٘‪ٝ‬بٖ ‪.‬‬ ‫‪3‬ـ لىخعيٌ لىخع ّٗ‪:ٜ‬‬ ‫خَتتن‪ٞ‬و فل‪ ٝ‬ت لىتتخعيٌ لىخع ت ّٗ‪ٗ ٜ‬حع‪ٞ‬تت‪ ِٞ‬فئتتت ٍتتِ لىخ ىب ت ث لىَضخٖتتـلث متتـ ( ‪ ،‬لتتـ) ىيَضَ٘ ت ث ىَخ عتتت‬ ‫لىخ ىب ث لىَخأؽللث ٗلوٍلل‬

‫ي‪ٗ ٚ‬لصب حٌٖ لىَْنى‪ٞ‬ت‪.‬‬


‫تقٌٌم األداء‪:‬‬ ‫ٍتتِ ؽ ت ه لىَ عظ ت ث ل ٗى‪ٞ‬تتت حبتت‪ ِٞ‬نُ ىتتبب لىٖتتعف فتت‪ ٜ‬لىنخ تتت ٗلوٍ ت ن ‪ٝ‬عتت٘ؿ ئىتت‪ ٚ‬صٖتتو لىَتتخعيٌ‬ ‫ىغلٗ‬

‫ٗٗل‪ٝ‬قت مخ خٖ ٗ صٖيٌٖ ىغلٗ‬

‫لىخ‪ ٜ‬حنلؿ ف‪ ٜ‬لىنخ ت ٗلىغلٗ‬

‫لىخ‪ ٜ‬حغق‬

‫ٍْٖت ‪٘،ٗ ،‬ل تـ‬

‫لىؾتت٘ ٗلتٍت ن ‪ ،‬وٕت فت ئىتت‪ّ ٚ‬قتتِ لىؾبتتلة لىخعي‪َٞٞ‬تتت ىتتـ‪ ٙ‬عتتٔ لىَخعيَتت‪ٗ ،ِٞ‬فىتتل ىتتْقِ لىتتـٗكلث‬ ‫لىخـك‪ٝ‬ب‪ٞ‬ت لى‬

‫يت ٗلىخ‪ٍ ٍِ ٜ‬أّٖ نُ حخيخ لىَعيتٌ يت‪ ٚ‬لىختلق لىغـ‪ٝ‬زتت فت‪ ٜ‬لىخـك‪ٝ‬و‪ ،‬وٕت فت ئىت‪ ٚ‬تـً‬

‫لىخؾـلً لى٘ى لو لىٖلٗك‪ٝ‬ت ىيخعي‪ ٍَ ٌٞ‬نؿ‪ ٙ‬ئى‪ ٚ‬ح ‪ٕ ٌ،‬قٓ لىََنيت‪.‬‬

‫الخطة الزمنٌة لحل المشكلة ‪:‬‬ ‫ى‪ٞ‬خٌ حْ ‪ٞ‬ق ٕتقل لىبلّت ٍش فت‪ ٜ‬فختلة مٍْ‪ٞ‬تت حختللٗط ٍتِ ٍتٖل ئىت‪ٍ ٚ‬تٖل‪ ِٝ‬ىخعت ُٗ ٍتخ لىَعيَت ث ٗنٗى‪ٞ‬ت ن‬ ‫ل ٍ٘ك ٗ‪ ،‬لـة لىَـكىت ٗلىخ ىب ث نّ يٌٖ‪.‬‬

‫النتائج ‪:‬‬ ‫تعظج عـ حخب‪ ٞ‬نى ى‪ٞ‬ب لىغو خلق ٍؾخي ت ٍْٖ ‪:‬‬ ‫‪1‬ـ الطشيمح الٌطميح ‪:‬‬ ‫خـك‪ٝ‬ب لىيي ُ ي‪ ٚ‬لىْخ لىْغ‪ٞ‬ظ ِ ٗل‪ ٝ‬لىخيق‪ٗ ِٞ‬لىَغ م ة‪.‬‬ ‫لىخل‪ٝ‬قت لىنخ ‪ٞ‬ت ‪:‬‬ ‫لىٌ لىغلٗ‬

‫ٗل ى ظ ٗ ئمي ل لىخ ىب ث ٍٖ كلث لىنخ ت ىيقٖ ن ي‪ ٚ‬لىْع٘ ث لىخ‪ ٜ‬ح٘لصٌٖٖ ‪.‬‬

‫لىخل‪ٝ‬قت لىعيَ‪ٞ‬ت لىَعلف‪ٞ‬ت ‪:‬‬ ‫خعيٌ ‪٘،‬ل ـ لوٍ ن ٗلىؾ٘ ‪.‬‬ ‫‪2‬ـ الطشيمح التذسيثيح العوليح‪:‬‬ ‫نخ ت ٍٕ٘٘ ث لَّ ل‪ٞ‬ت ‪ْٞ،‬لة ٗحْ٘‪ٝ‬بٖ ‪.‬‬ ‫‪3‬ـ الطشيم ح التعاوًي ح التثادلي ح ‪ :‬توس اطذج الطالث اخ تعض هن تعض ا اوتث ادا األدواس ص ي الت ىية‬ ‫والعشض طلى هعلن اللغح العشتيح‪.‬‬


‫وتعذ رلك تثيي‪:‬‬ ‫نُ ّيبت ل ؽخ ن لوٍ ل‪ٞ‬ت ‪،‬ـ ‪،‬يج َنو ٍيغ٘ظ ‪ٗ ،‬ى٘ع حغيِ ٍيغ٘ظ ي‪ ٚ‬نؿلن لىخ ىبت ث فت‪ ٜ‬لىنخ تت‬ ‫‪ٗ ،‬حغيِ ٍيغ٘ظ ف‪ٞ ّ٘ ٜ‬ت لىؾ٘ ٗٗل‪ٝ‬قخٔ ‪.‬‬

‫توصٌات‪:‬‬ ‫ٗيبج ٍتِ ٍعيَت ث لىي تت لىعل ‪ٞ‬تت خؾْت‪ ِٞ‬صتنن ٍتِ متو عْتت ى ٕخَت ً ىنخ تت ٗلوٍت ن ٗلىَخ عتت‬ ‫لى مٍت ف‪ ٜ‬عْخ‪ ٜ‬لىقللن ة ٗلىُْْ٘ ‪ٗ،‬لىخ ه عِْ لىَعيَ ث لى لب ث ف‪ ٜ‬ح ع‪ٞ‬و فىل ‪.‬‬ ‫مَت نّٗتت‪ ٜ‬خني‪ٞ‬تف لىخ ىبت ث ت تىخنلً ى٘لصبت ث لىَـكىت‪ٞ‬ت ‪ٗ ،‬لىَغ فظتتت ي‪، ٖٞ‬لىعَتو فتت‪ٍ ٜ‬ضَ٘ ت ث‬ ‫نرْ ن ٗ‪،‬ج لى لل) ‪.‬‬

‫إجراءات العمل والمتابعة ‪:‬‬ ‫‪َ، -1‬تتتج تتت ٗ‬

‫لىق لتتتـة ٗلىَعيَتتت ث ٍٗضيتتتو لىخغيتتت‪ ِٞ‬ىتتتلؿلن لىخـك‪ٝ‬يتتت‪ ٜ‬فتتت‪ ٜ‬لىَـكىتتتت يتتت‪ٕ ٚ‬تتتقٓ‬

‫لىَ عظ ث ‪ٗٗ .‬يبج ٍي ـة ٍعيَ ث لىي ت لىعل ‪ٞ‬تت ىيتخؾيِ ٍتِ ٕتقٓ لىَع٘‪،‬ت ث لىخت‪ ٜ‬حغت٘ه حغيتِ‬ ‫ٍيخ٘‪ ٙ‬لىخ ىب ث فلعب لىضَ‪ٞ‬خ‪.‬‬ ‫‪ٗ -2‬يبج ٍِ ٍعيَ ث لىي ت لىعل ‪ٞ‬ت حؾْ‪،ٗ ِٞ‬ج ٍِ لىغْت ىخـك‪ٝ‬ب نىَ‬ ‫ئى‪ٍ ٚ‬ؾت كس لىغتلٗ‬

‫لىخ ىب ث ي‪ ٚ‬لوّت ن‬

‫‪ٗ،‬حتـك‪ٝ‬ب لىييت ُ يت‪ ٚ‬لىْخت لىيتي‪ٗ ٌٞ‬لىخعت٘ؿ يت‪ ٚ‬كىتٌ لىغتلٗ‬

‫ٗلىنيَت ث‬

‫عخ‪ٝ ٚ‬خٌ لىخؾيِ ٍِ لىْع٘ ث لىخ‪ٝ ٜ‬ؾ ىف ف‪ ٖٞ‬لىْخ لىنخ ت ٍٗعلفت ‪٘،‬ل ـ لىٖض ن لىْغ‪ٞ‬ظ‪.‬‬ ‫‪ٗ -3‬يبج ٍِ لىَعيَ ث ٍخ عتت لىخ ىبت ث تِ ٗل‪ٝ‬ت مخ تت ٍٕ٘ت٘ ث ئَّت ل‪ٞ‬ت ‪ْ،‬ت‪ٞ‬لة ىتب ٍع ىضخٖت‬ ‫ٍ ٘‪ٗ ٝ‬لتٕخَ ً ىخقمل‪.‬‬ ‫‪ٗ -4‬يبج ٍِ ‪ ،‬لـلث لىَضَ٘ ث ؿلؽتو متو فْتو َخ عتت مٍت‪ ٞ‬حٌٖ فت‪ ٜ‬لىختـك‪ٝ‬ب لىَيتخَل تِ ٗل‪ٝ‬ت‬ ‫ٍتتقلملة تتـة نىتتخل رتتٌ ئٍ لٖ ت‬

‫يتت‪ ٌٖٞ‬فتت‪ ٜ‬لى‪ٞ‬تتً٘ لىخ ت ى‪ٍٗ ،ٜ‬خ عتتت لىَعيَ تت ىٖتتٌ خْتت٘‪ٝ‬ب نؽخ ت لٌٖ‬

‫ٗح٘ص‪.ٌٖٖٞ‬‬ ‫‪ -5‬نّٗ‪ٞ‬ج ٍعيَ ث لىي ت لىعل ‪ٞ‬تت تٕخَت ً ت ىَعْ‪، ٚ‬بتو لىي ت ‪ٗ ،‬ك ت٘ لوٍت ن‬ ‫ٗحٕ٘‪ٞ‬ظ ٍؾ كس لىغلٗ‬

‫َت ه لىخغل‪ٝ‬ل‪ٝ‬تت ‪،‬‬

‫‪ٕٗ ،‬لٗكة حـٗ‪ ِٝ‬لىخ ىب ث لىق٘ل ـ لىخ‪ ٜ‬حعيَٕ٘ ٍخ لىَْ فس لىخخب‪ٞ‬ق‪ٞ‬ت ‪.‬‬


‫‪ -6‬ح عج كؤى ن لىَضَ٘ ث ف٘صـحٌٖ ‪ٝ‬قٍُ٘٘ عَيٌٖ ‪ ..‬م ّ٘ل ‪ٝ‬ضخَعُ٘ ف‪ ٜ‬عْتِ لى تلل) ‪ٝ‬عَيتُ٘‬ ‫ي‪ٍ ٚ‬ي ـة لىخ ىب ث ف‪ ٜ‬عو ٗلصب حٌٖ ٗحْغ‪ٞ‬ظ نؽخ لٌٖ‪ ٗ،‬لٕٖ‬

‫ي‪ ٚ‬لىَعيَت ث ىيخعي‪ٞ‬ت ٗئ تـلن‬

‫لىلن‪.ٛ‬‬ ‫‪َ، -7‬ج َخ عت ٍعيَ ث لىي ت لىعل ‪ٞ‬ت ىَٖ ُ حغي‪ ِٞ‬ل ؿلن ‪ٍٗ،‬ي َٕت ٍْ ف‪ ٜ‬ؿ ٌ ٕإتن لىخ ىبت ث ‪،‬‬ ‫ٗحعن‪ٝ‬تتن ىتتي٘م‪ ٞ‬حٌٖ لىغَ‪ٞ‬تتـة ّغتت٘ حغيتت‪ّ ِٞ‬خ ت لضٌٖ فتت‪ ٜ‬لوٍت ن حتتٌ لو ت ُ تتِ صتت٘للن ٕٗتتـل‪ ٝ‬ىَتتِ‬ ‫‪ٝ‬ظٖتتلُٗ حغيتتْ ٍيغ٘ظ ت فتت‪ ٜ‬لىنخ تتت ٗلوٍ ت ن ‪ٗ ،‬ل ٍتتل لىتتق‪ٍ ٙ‬تتِ ٍتتأّٔ حغ ‪ٞ‬تتن لىخ ىب ت ث ى كحق ت ن‬ ‫َيخ٘لٌٕ‪.‬‬ ‫‪َ -8‬و ٍي قت ‪ ِٞ‬لىخ ىب ث ف‪ ٜ‬لىنخ ت ٗلوٍ ن ىخَض‪ٞ‬خ كٗط لىخْ فو ‪ ِٞ‬لىخ ىب ث ‪ ،‬خْتْ‪ ٌٖ ٞ‬ئىت‪ٚ‬‬ ‫فل‪ٝ‬ق‪ ٍِ ِٞ‬نصو ئصللن لىَي قت ‪.‬‬

‫المسابقة‪:‬‬ ‫وتمىم طلى التذسج هي األسهل إلى األصعة ‪:‬‬ ‫‪ -1‬استخذام طشيمح اإلهالء الوٌمىا ‪ٗ:‬فىل نخ ت ِّ ي‪ ٚ‬ى٘عتت ‪ٗٗ،‬يبتج ٍتِ لىخ ىبت ث نُ ‪ْٝ‬قيت٘ٓ فت‪ٜ‬‬ ‫لىنللى ث عـ ‪،‬للنحٔ ٗفٌٖ ٍعْ ٓ ‪ ،‬خٕ٘‪ٞ‬ظ لىَ لؿلث لىْتعبت ‪ٕ،‬تقل ‪ٝ‬عت٘ؿٌٕ يت‪ ٚ‬لىخقي‪ٞ‬تـ ٗلىَغ مت ة‬ ‫ف‪ ٜ‬كىٌ لىغلٗ‬

‫‪ٗ،‬حْظ‪ٍ ٌٞ‬ت ‪ٝ‬نخبتُ٘ ‪،‬مَت نّتٔ ‪ٝ‬عخت‪ ٚ‬لىخ ىبتت لىزقتت ْ يتٖ ىنّٖ٘ت حقتً٘ خْتغ‪ٞ‬ظ‬

‫نؽخ لٔ لىخ‪ٝ ٜ‬قخ ف‪ٝٗ ٖٞ‬قٍٖ٘ ‪.‬‬ ‫‪ -2‬اإله الء الوٌظ ىس ‪ :‬ع‪ٞ‬تتذ ّقتً٘ عتتلٓ ‪،‬خعتتت لوٍت ن يتت‪ ٚ‬لىخ ىبت ث ىقللنحٖت ٗفَٖٖت ‪ٍٗ ،‬علفتتت‬ ‫ٗل‪ٝ‬قت مخ ت ميَ حٖ ‪ ،‬رٌ ّقً٘ غضبٖ ‪ٗ،‬حَي‪ ٚ‬ي‪ ٍِ ٌٖٞ‬صـ‪ٝ‬تـ ‪ ٗ ،‬عتـ مخ تت لىخت ل ىٖت ‪ٝ،‬نختب ٍتِ‬ ‫صـ‪ٝ‬ـ ي‪ ٚ‬ى٘عت ّٗعخ‪ ٚ‬مو ٗ ىبت لى لّتت فت‪ ٜ‬حْتغ‪ٞ‬ظ ٍت ٗ‪،‬تخ ف‪ٞ‬تٔ ٍتِ نؽخت ن ‪ ،‬رتٌ ّقتً٘ خيتض‪ٞ‬و‬ ‫لىـكص ث ٗلتعخ ظ ٖ ‪.‬‬ ‫‪ -3‬اإله الء اتبتث اس ‪ :‬ع‪ٞ‬تتذ ٗيبتتج ٍيتتبق ٍتتِ لىخ ىبت ث لىختتـكل يتت‪ ٚ‬لوٍت ن ٍتتِ لىنخ ت ل لىَقتتلك ‪،‬‬ ‫ٗلؽختتلث ‪،‬خعت ٍْتتٔ‪ ،‬تؽخبت كٌٕ ف‪ٖٞ‬ت ‪ّٗ،‬تتغغج لتؽخب ك‪ٗ،‬ىتتضيج لىتتـكص ث ‪ ،ٗ،‬كّخٖت ىتتـكص ث‬ ‫لىي قت ‪،‬ف٘صـث حغيْ ٍيغ٘ظ ف‪ ٜ‬ؿكص ث لىخ ىب ث ‪.‬‬ ‫رٌ ‪َ،‬ج عَو لىخب‪ ُ ٞ‬عـ‪ ٛ‬ـ ن‪ ٛ‬عـ لىبلّ ٍش لىع ص‪ٗ، ٜ‬تعظتج فل‪،‬ت ٗلٕتغ فت‪ ٜ‬لوص ت ث لىبْت نة ‪،‬‬ ‫مَت ىَيتتج حغيتتْ ٍتتِ ؽت ه لىَ عظتتت ٗلىَق يتتت ٍتتخ لىخ ىبت ث ّٗخت لش لتىتتخب‪ ، ُ ٞ‬مَت تعظتتج ّخت لش‬ ‫لصخَ ‪ٞ‬ت مز‪ٞ‬لة َّأث ‪ ِٞ ٗ ْٜٞ‬لىخ ىبت ث‪ ٗ ،‬ت‪ ِٞ‬لىخ ىبت ث ٗ ت‪ ، ِٞ‬لتـلحٌٖ ‪ ،‬مَت ٍتعلث لىخ ىبت ث تأُ‬


‫لىَعيَ ث عل‪ ْٝ‬ث ي‪ ٗ ٚ‬ىب حٌٖ علُ ل ل ي‪ ْ ٚ‬حٌٖ ‪ٗ ،‬نّبظ ْٕ ك ح ؤه ٍيغت٘ظ ىَيتخقبو ‪،‬‬ ‫ٍٗغ ٗىت ص ؿة ىخغْ‪ٞ‬و ٍ ف ث ف‪ ٜ‬لىَ٘لؿ لىـكلى‪ٞ‬ت ‪،‬بو ئصللن ٕقل لىبلّ ٍش ‪ٗ .‬نّبظ لىضَ‪ٞ‬تخ ‪ٝ‬غت ٗه نُ‬ ‫‪ٝ‬خيعْ‪ ٜ‬ي‪ٍ ٚ‬ـ‪ ٙ‬لىخ ‪ٞ‬ل لىق‪ ٛ‬عـد ىٔ ‪ ٍَ ،‬نمتـ نُ ىنتو ٍَتنيت عتو ‪ٗ ،‬ىنتِ ‪ٝ‬تْقِ لتٕخَت ً ىََتنيت‬ ‫‪ٗ،‬لىبغذ ِ عو ىٖ عخ‪ ٚ‬ت حخ ‪ٗ ٌ،‬حخعقـ ‪ٗ .‬نعب نُ نىتضو نُ ٕتقل لىبغتذ نفت ؿّ‪ٍ ٜ‬ؾْت‪، ٞ‬مَت نفت ؿ‬ ‫لىنز‪ٞ‬تتل ٍتتِ لىَعيَت ث ‪ ،‬ع‪ٞ‬تتذ حتتٌ حبت ؿه لىؾبتتللث ٗل فن ت ك ‪ٗ ،‬مْتتج نٍتتعل َتتـ‪ ٙ‬لىتتخ ؿة لىَعيَ ت ث ٍتتِ‬ ‫ل فن ك لىخ‪ ٜ‬مْج نٗلعٖ‬

‫ي‪. ٌٖٞ‬‬


‫المالحق ‪:‬‬ ‫استثياى للطالب حىا أسثاب الضعف صي الكتاتح واإلهالء‬ ‫لىل‪ ٌ،‬لىيـــبب‬

‫ت‬

‫ّعٌ‬

‫‪ -1‬ت نفلق ‪ ِٞ‬كىٌ لىغل‬

‫ٕٗض لٔ‬

‫‪ -2‬ت نص‪ٞ‬ـ لىل ٘ ‪٘، ِٞ‬ل ـ لوٍ ن ٗ‪٘،‬ل ـ لىْغ٘‬ ‫لىَؾخي ت‪ٍ٘ٗ،‬لٕعٔ ٍِ لىنيَت‬

‫‪ -3‬ت نؿكك ّ٘ك لىغلٗ‬

‫‪ -4‬ن ّ‪ٕ ٍِ ٜ‬عف ف‪ ٜ‬لىيَخ‬ ‫‪ -5‬ن ّ‪ٕ ٍِ ٜ‬عف لىبْل‬ ‫‪ -6‬نؿكك ّٗو لىغلٗ‬

‫ٗفْيٖ‬

‫‪ -7‬نؿكك ٍ٘لٕخ م‪ ٝ‬ؿة ّق ٗ لىغلٗ‬

‫ن ي‪ ٚ‬نٗ نى و لىغل‬

‫‪ -8‬ت نص‪ٞ‬ـ ٕب٘ لىنيَ ث ع‪ ِٞ‬حنُ٘ ٍضلؿة ٍِ لىَنو‬ ‫‪ -9‬ت نفلق ‪ ِٞ‬مخ ت لىخْ٘‪ٗ ِٝ‬لىغل‬

‫لىََ ٔ ىٔ‬

‫‪-11‬‬

‫نص‪ٞ‬ـ ٍيل لىقيٌ‬

‫‪-11‬‬

‫ت نىخخ‪ٞ‬خ لىخ ل‪،‬ت ٗلىخَ‪ٞٞ‬ن ‪ ِٞ‬لى ً لىََي‪ٞ‬ت ٗلى ً لىقَل‪ٝ‬ت‬

‫‪-12‬‬

‫ـً لٕخَ ً ل ٕو أ ْ لٌٖ لىخيبت ٍٗخ عخٌٖ‬

‫‪-13‬‬

‫ٕعف لىخـك‪ٝ‬ب ي‪ ٚ‬لوٍ ن‬

‫‪-14‬‬

‫ٗص٘ؿ ٗى لو حعي‪َٞٞ‬ت حي ـ ي‪ ٚ‬حعي‪ ٌٞ‬لوٍ ن‬

‫‪-15‬‬

‫لىخعيٌ لىخع ّٗ‪ٝ ٜ‬إؿ‪ ٛ‬ؿٗكة ف‪ ٜ‬لىخـك‪ٝ‬ب ي‪ ٚ‬لوٍ ن‬

‫‪-16‬‬

‫لوٍ ن ن ي‪ٍ ٍِ ٜ‬يخ٘‪ ٝ‬حْ مخ ل‪.‬‬

‫‪-17‬‬

‫‪ ْ٘ٝ‬لىَعيٌ ‪ ِٞ‬لوٍ ن لىَْظ٘ك ‪ٗ ،‬لىَْق٘ه ‪ٗ ،‬لتؽخب ك‪ٛ‬‬

‫‪-18‬‬

‫ٗص٘ؿ ٍْٖش ٍغـؿ ىإلٍ ن ‪ٝ‬خيٌ ىخيييو ٗلىخلل ٘‬

‫‪-19‬‬

‫ن‪٘ ً٘،‬لصب ح‪ ٜ‬ف‪ ٜ‬لوٍ ن‬

‫نكص٘ ٍْل ن‪ٝ‬نح‪ ٜ‬لىخ ىبت لىخع ُٗ ف‪ ٜ‬لوص ت ِ ل ىئيت لىي قت نو ّتـق ٍٕٗ٘ت٘ ‪ٞ‬ت ُ لىٖتـ‬ ‫ٍْٖ عْل نىب ل لىٖعف ف‪ ٜ‬لوٍ ن‪ٕٗٗ ،‬خ لىَؾخ٘ لىع ص‪ ٜ‬لىَْ ىب ىٖ ‪.‬‬ ‫ٍنلل ً ىخع ّٗنٌ ‪.‬‬


‫استثياى للسادج هعلواخ اللغح العشتيح حىا أسثاب ضعف الطالب صي الكتاتح واإلهالء‬ ‫لىل‪ ٌ،‬لىيبب‬

‫ّعٌ‬

‫ت‬

‫‪ -1‬ـً لٕخَ ً لىخ ىب ث ىي ت لىعل ‪ٞ‬ت‬ ‫‪ -2‬ـً ٍخ عت لٗى‪ ٞ‬ن لتٍ٘ك‬

‫ٍت‪ٗ ،‬لوٍ ن ؽ ّت‬

‫ْ لٌٖ ف‪ ٜ‬لىنخ ت‬

‫‪ -3‬ـً حْ ‪ٞ‬ق لى٘لصب ث لىَْنى‪ٞ‬ت‬ ‫‪ٕ -4‬عف لىخغْ‪ٞ‬و ىـ‪ ٙ‬لىخيبت‬ ‫‪ -5‬ـً ٍلل ة لىَْٖش ىي لٗق لى لؿ‪ٝ‬ت ‪ ِٞ‬لىخ ىب ث‬ ‫‪ٕ -6‬عف ‪،‬ـكة لىخ ىبت ي‪ ٚ‬حَ‪ٞ‬ن نٍن ه لىغلٗ‬ ‫‪ٕ -7‬عف ئٍن ّ‪ ٞ‬ث لىَـكىت‬ ‫‪ -8‬ـً كغبت لىخ ىبت ف‪ ٜ‬عْت لوٍ ن‬ ‫‪ -9‬ـً لىخنلٌٍٖ َضَ٘ ث لىخعيٌ لىخع ّٗ‪ٜ‬‬

‫‪-11‬‬

‫ـً ٍْ ىبت لى٘‪،‬ج لىَؾِْ ىإلٍ ن‬

‫‪-11‬‬

‫ـً لّخب ٓ لىخيبت نرْ ن لىَلط‬

‫التعلٌق على النتائج ‪:‬‬ ‫‪1‬ـ التعليك طلى الٌتائج لثل الثشًاهج العالجي ‪:‬‬ ‫ٍِ ؽ ه لتٗ‬ ‫‪-1‬‬

‫ي‪ّ ٚ‬خ لش لتىخب‪، ُ ٞ‬بو لىع س تعظج نُ نىب ل ٕعف لوٍ ن م ىخ ى‪: ٜ‬‬

‫ـً ئؿكلك ّ٘كة لىغل‬

‫ف‪ٍ٘ ٜ‬لٕعت لىَؾخي ت ‪.‬‬

‫‪-2‬‬

‫حللصخ لٕخَ ً نٗى‪ ٞ‬ن ل ٍ٘ك أ ْ لٌٖ ‪.‬‬

‫‪-3‬‬

‫ّقِ لى٘ى لو لىخعي‪َٞٞ‬ت‪.‬‬

‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬

‫ـً ٗص٘ؿ مللى ث حـك‪ٝ‬ب‪ٞ‬ت ف‪ ٜ‬لوٍ ن ىيخ ىب ث ‪.‬‬ ‫ئَٕ ه عٔ لىخ ىب ث ى٘لصب حٌٖ لىَْنى‪ٞ‬ت ‪.‬‬


‫‪2‬ـ التعليك طلى الٌتائج تعذ الثشًاهج العالجي‪:‬‬ ‫عـ حخب‪ ٞ‬لىبلّ ٍش ي‪ ٗ ٚ‬ىب ث لىْف ل ٗه لىز ّ٘‪ ٛ‬ى٘ع ٍ ‪ٝ‬ي‪:ٜ‬‬ ‫‪ -1‬لّؾ ٓ ٍيغ٘ظ ف‪ ٜ‬ل ىب ل لىَإؿ‪ٝ‬ت ئى‪ٕ ٚ‬عف لوٍ ن ‪ٍٗ،‬تِ رتٌ لّؾ ت ٓ فت‪ ٜ‬ل ؽخت ن لوٍ ل‪ٞ‬تت‪.‬‬ ‫ٍ‬

‫ـل ‪،‬يت ‪،‬ي‪ٞ‬يت لىخَلث عٔ نؽخ لٌٖ ف‪ ٜ‬م‪ٞ ٞ‬ت كىٌ لىغلٗ‬

‫‪ٗ ،‬لىغتلٗ‬

‫لىخت‪ ٜ‬حْخت ٗت حنختب‬

‫‪ٗٗ،‬ل‪ٝ‬قت مخ ت لىَٖنة ‪ٕٗ،‬إتن ى‪ٞ‬خٌ ٍخ عخٌٖ ىَع ىضت نؽخ لٌٖ ٗحغي‪ ِٞ‬نؿللٌٖ‪.‬‬ ‫‪ ّ -2‬ع نُ لىخ ىبت ت حَنس ‪٘، ِٞ‬ل ـ لوٍ ن ٗ‪٘،‬ل ـ لىْغ٘ ْـ لىنخ ت‬ ‫‪ -3‬ف‪ ٜ‬لى قلة لىز ىزت ‪ :‬ت نؿكك ٗل‪ٝ‬قت ّٗو لىغل‬

‫ف‪ٍ٘ ٜ‬لٕعٔ لىَؾخي ت ٍإٍل ٗلٕظ ف‪ٕ ٜ‬عف لوٍ ن ‪.‬‬

‫‪ -4‬لى قلة لىخ ىعت ٍٖـث حغيْ ٍيغ٘ظ فقـ نؿكمج لىخ ىبت لى لق ‪ ِٞ‬لىخْ٘‪ٗ ِٝ‬لىغل‬

‫لىََ ٔ ىٔ‪.‬‬

‫‪ -5‬ف‪ ٜ‬لى قلة لىز ّ‪ٞ‬ت َلة ‪ :‬ـً لٕخَ ً نٗى‪ ٞ‬ن ل ٍ٘ك ىَخعيٌ ٍإٍل ف‪ٗ ٜ‬لٕظ ف‪ٕ ٜ‬عف لوٍ ن‬ ‫‪ -6‬لى قلة لىي ؿىت َلة ‪:‬لوٍ ن ن ي‪ٍ ٍِ ٚ‬يخ٘‪ ٙ‬لىخيبت نع‪. ّ ٞ‬‬ ‫‪ -7‬ف‪ ٜ‬لى قلة لىلل عت َلة ّ ع‬

‫٘لؿك ص‪ٞ‬ـة ىبعٔ لى٘ى لو لىخعي‪َٞٞ‬ت ‪.‬‬

‫‪ -8‬لى قلة لىخ ىعت َلة م ّج ٍإٍلل ئ‪ٝ‬ض ‪، ٞ‬فقـ ‪ ً ،‬لىخ ىب ث ٘لصب حٌٖ ف‪ ٜ‬لوٍ ن‪.‬‬

‫التوصٌات ‪:‬‬ ‫‪ -1‬لتىخَللك ف‪ ٜ‬حؾْ‪ ِٞ‬عِْ ف‪ ٜ‬لىنخ ت ٗلوٍ ن‪ ،‬ئٍع كٌٕ إَٔ‪ٞ‬ت لىؾ٘ لىعل ‪. ٜ‬‬ ‫‪ -2‬لىَخ عتتت لىَيتتخَلة ىخل‪ٝ‬قتتت كىتتٌ لىغتتلٗ‬

‫كىتتٌ ّتتغ‪ٞ‬غ ‪ٗ ،‬لىخأم‪ٞ‬تتـ يتت‪ ٚ‬لىَخَ ت ٖ ث ‪ٍ،‬زتتو‪ :‬نىتتف‬

‫لىخأّ‪ٞ‬ذ لىََـٗؿة ٗلىَقْ٘كة ‪ٗ ،‬لىخ ن لىَ خ٘عتت ٗلىَل ٘ٗتت‪ٗ،‬لىخ ن لىَل ٘ٗتت ٗلىٖت ن‪ٗ ،‬لىخ ل‪ٝ‬ت‬

‫ت‪ِٞ‬‬

‫لى ً لىََي‪ٞ‬ت ٗلى ً لىقَل‪ٝ‬ت ‪ٗ،‬لىٖ ؿ‪ٗ ،‬لىـله ‪ٗ ،‬لىظ ن ٗلىقله‪...‬نىؼ‪.‬‬ ‫‪ْٝ -3‬ب ‪ ٜ‬ي‪ ٚ‬لىَعيَت ث لىتخؾـلً لوٍت ن لىتق‪ٝ ٛ‬خْ ىتب ٍتخ ٍيتخ٘‪ ٙ‬لىخ ىبت ث ‪ٝٗ،‬نتُ٘ لّعن ىت ىي٘ل‪،‬تخ‬ ‫لىَع‪.ٌٞ‬‬ ‫‪َ -4‬تتو خ ‪،‬ت ث ‪ٝ‬نختتب ف‪ ٖٞ‬ت لىنيَ ت ث لىختت‪ ٜ‬حعت ىش ‪ ،‬تتـة ئٍ ل‪ٞ‬تتت ٍع‪ْٞ‬تتت ‪،‬متتأُ حَتتَو لىبخ ‪،‬تتت تتـؿل ٍتتِ‬ ‫لىنيَ ث لىخ‪ ٜ‬حنخب ف‪ ٖٞ‬لىَٖنة ٍخ٘ىخت ‪ ،‬نٗ خ ‪،‬تت ف‪ٖٞ‬ت ميَت ث ح تلق ت‪َٕ ِٞ‬نحت‪ ٜ‬لىقختخ ٗلىّ٘تو‬ ‫‪...‬نىؼ‬ ‫‪ -5‬لىخأم‪ٞ‬ـ يت‪ ٜ‬لىتخ ه عْتِ لىؾت٘ لىعل ت‪ ٜ‬فت‪ ٜ‬ئ خت ن لىخيبتت ؿكٗىت‬ ‫بعٖٖ ‪ٍ،‬خ َو خ ‪ ،‬ث ع٘ه نٍن ه لىغل‬

‫تِ م‪ٞ ٞ‬تت ّٗتو لىغتلٗ‬

‫ف‪ ٜ‬ـل‪ٝ‬ت ٗٗى٘ ٗ ؽل لىنيَت ‪.‬‬

‫‪َ -6‬و ٍي ق ث ‪ ِٞ‬لىخ ىب ث حَض‪ٞ‬ع ىٌٖ ي‪ ٚ‬حغي‪ ِٞ‬ل ؿلن ‪ٗ،‬لؽخ‪ ٞ‬ك نفٖو ٍِ ‪ٝ‬نخب لوٍ ن‪.‬‬


‫‪ -7‬قـ ؿٗكلث حـك‪ٝ‬ب‪ٞ‬ت ىيَعيَ ث ع٘ه نىت ى‪ٞ‬ب حتـك‪ٝ‬و لوٍت ن‪ٍْٖٗ ،‬ت ‪ :‬نىتي٘ل لتىتخقم ك ٗلىَللصعتت‬ ‫ىتتـ‪ ٙ‬لىخ ىبت ث‪ٗ ،‬نىتتي٘ل لت خَت ؿ يتت‪ ٚ‬لىغتت٘له ؽ ّتتت فتت‪ ٜ‬لوٍت ن لىَْظتت٘ك ٗلىَْقتت٘ه‪ٗ ،‬نىتتي٘ل‬ ‫لتؽخب ك‪.‬‬ ‫‪ٕ -8‬تتلٗكة ٍَ ت كمت نٗى‪ ٞ‬ت ن ل ٍتت٘ك فتت‪ ٜ‬حَْ‪ٞ‬تتت ٍٖ ت كلث لىنخ تتت ٗلوٍ ت ن ىتتـ‪ ٙ‬ن ْ ت لٌٖ ٗحتتـك‪ٝ‬بٌٖ يتت‪ٚ‬‬ ‫ٍَ كىخٖ ‪ ،‬حأم‪ٞ‬ـل ىـٗك ‪...‬‬ ‫ٗنؽ‪ٞ‬لل ‪،،،،‬‬ ‫نحَْ‪ ٚ‬نُ ‪ْْ ُٝ‬خ َ َ َخ ٖقل لىبغذ ف‪ ٜ‬ؽـٍت ن ْ لْ لىخ ىب ث ‪ٗ،‬ى خْ لىعل ‪ٞ‬ت ٗهللا ٗكلن لىقْـ ٕٗ٘ ‪ٖٝ‬ـ‪ ٙ‬لىيب‪ٞ‬و‬

‫إعداد ‪ /‬هيف اء العويس‬

الاخطاء الاملائية للأستاذة هيفاء العويس  
الاخطاء الاملائية للأستاذة هيفاء العويس  
Advertisement