Page 1

|

1

inhoud

Directoriaal G. Soufflet Mode C. Vandenbussche F-style S. Dehaerne Handel H. Debrabandere G. De Temmerman PAG-gadders P. Deltour Handel H. Assez Ouders van nu L. Struye Trommelvlies F. De Poortere (6BK) & H Lewyllie 4CM) Eerstejaars A. Verbeerst Sport M. Werrebrouck D. De Praitere H. Sinnesael BK G. Opsomer Studiereizen H. Assez DECO K. Vangheluwe Barcelona D. De Praitere Gelsenkirchen K. Dierynck Cartoon K. Vangheluwe Op bezoek C. Verhanneman Spreekuur B. Blaton In de kijker G. Aernoudt Impressies na 6 jaar HFI H. Assez Zuid-Afrika K. Vandenabeele Toerisme S. Dehaerne B. Quaghebeur H. De Meyer L. Dufraimont HFI telt... Y. Carton Eerstejaars A. Druart Eigenwijsheden P. Lepers Eerstejaars A. Druart Leerlingenraad P. Deltour VDAB M.-C. Platteau Affichewedstrijd internaat S. Dehaerne De wereld rond H. Assez Op eigen benen M. Vermeire Op bezoek M.-C. Platteau Volwassenonderwijs Familienieuws Zr. Shuttleworth Kalender G. Soufflet

pagina

auteur

titel

redactie Soufflet G. Carton Y.

2 3 4-7 8 8 9 10 10 11-13 14 14-16 17 18 19-20 21 22 23 24-25 26-27 28 29-31 32-33 34-36 37 38 39 40 41 42 42 43 43 44 45 46-47 47 48 49 50-51 52

eindverantwoordelijke Dehaerne S. medewerkers Aernoust G. Assez H. Callemeyn J. Blaton B. Debrabandere H. Deltour P. De Meyer H. De Praitere D. De Temmerman G. Dierynck K. Druart A. Dufraimont L. Lenoor R. Lepers P. Opsomer G. SandelĂŠ M. Sinnesael L. Sinnesael H. Struye L. Platteau M.-C. Quaghebeur B. Vandenabeele K. Vandenberghe N. Vandenbussche C. Vancauwenberghe L. Vandermarliere B.-A. Vangheluwe K. Verbeerst A. Verhanneman C. Vermeire M. Werrebrouck M. Zr. Shuttleworth

nement UW abon door W EN k a n U E I N R E H rgang) per jaa (4 nummers

te schrijven e6,50 over 25-10 285-04221 r. n g in n e k op re r ZW KSO Iepe van V . Familie ne campus H ui -T an .-v .V .L O 00 Ieper traat 32, 89 G. de Stuerss


2

|

Guido Soufflet

directoriaal Waar gaan we naar toe? Op zaterdag 9 oktober was er op school een reünie van de leerlingen die afstudeerden aan onze school in het schooljaar 2000-2001. Met meer dan 100 waren ze. Het was een leuk weerzien. Een bont gezelschap ook. Jonge mannen en vrouwen met ambities, jonge gezinnetjes, toekomstige mama’s in verwachting van hun eerste kindje, … . Jonge mensen met een mooie toekomst voor ogen. Onze adjunct-directeur, Yves Carton, had een korte presentatie gemaakt van “10 jaar geleden”. Tijdens het Heilig Jaar verzamelden 2 miljoen jongeren voor de wereldjongerendagen in Rome. Onze school startte met een nieuwe schoolwebsite in december 2000. De (nieuw)bouw: blok B, stond nog in de steigers. De floppy-disk werd nog veel gebruikt. De Duitse Gesamtschule Berger Feld startte een uitwisselingsproject met onze school. Ook de oud-leerlingen van de studierichting Informatica beheer waren goed vertegenwoordigd. Zij vormden de eerste “lichting” van deze nieuwe studierichting. Inmiddels zijn ze aan het werk als programmeur, website-bouwer, zelfstandig ondernemer (de zaak van thuis overgenomen),… . Ja! één van hen wordt straks priester gewijd. Waar staan we nu 10 jaar later? Na een kleine rondgang op school kwamen de tongen los. De infrastructuur van de school is drastisch veranderd. De werkvormen binnen het onderwijs zijn sterk geëvolueerd. Het zelfstandig werken binnen een OLC (een openleercentrum) is nieuw. Het digitale tijdperk is in de school zichtbaar aanwezig. Meer dan 350 computers staan in netwerk en verlenen toegang tot het internet. Veel klassen zijn uitgerust met een computer en dataprojector. Leerplannen werden aangepast, nieuwe studierichtingen werden opgericht. De leerlingenbegeleiding heeft op onze school altijd een centrale plaats ingenomen. Maar de laatste jaren is de “zorg” voor de leerlingen extra toegenomen.

onderwijs. Zo is onze minister van onderwijs naar buiten gekomen met een eerste oriëntatienota voor de hervorming van het secundair onderwijs: “Mensen doen schitteren”. Alvast een mooie titel. Een opdracht waar we graag voor gaan. We volgen de evolutie zo goed mogelijk op en we houden u graag op de hoogte. Ook op school beseffen we dat het onderwijs volop in beweging is. Zo willen we dit schooljaar nadenken over de missie van onze school en aanpassen indien nodig. Deze missie willen we, later in het schooljaar, zichtbaar aanwezig brengen in en rond de school. In ons schooltijdschrift kan je wellicht de sfeer opsnuiven van een school die inderdaad volop in beweging is. Samen school maken. Ernaar streven dat iedereen zich goed voelt op school. Een aangename en boeiende school. Daar gaan we samen voor!

VOLGELADEN VOOR HET SCHOOLJAAR!

Terecht verwacht men van het onderwijs dat de scholen rekening houden met de maatschappelijke context waarin we leven. Die zijn niet gering. Denken we maar aan de globalisering, de productieverschuivingen, de technologische vernieuwingen, … . De leerlingen moeten de ontwikkelingen leren herkennen, begrijpen, er kritisch over nadenken en verwerken in hun eigen leven. Een hele opdracht! Geef toe: de samenleving verandert voortdurend. De scholen moeten volgen. Niet te verwonderen dat men in het departement van het onderwijs nadenkt over de toekomstige uitdagingen van het

m&n@school

bruist van energie! Dat ga je merken tijdens het schooljaar! Volg de verschillende acties op de voet en help het milieu...


|

3

Nieuwe leerkrachten

Volgende woorden kun je perfect met mij linken: reizen, spaghetti, handel, burotica, Nederlands, mavo, Frans, tennis, chocolade

Ik woon ‘aan de Schreve’, in... : a) Poperinge b) Menen c) Wervik Het is algemeen bekend dat leerkrachten heel wat vrije tijd hebben !? Deze probeer ik zo nuttig mogelijk in te vullen met: a) Volleybal – tennis – lopen b) Aerobics – pilates – yoga c) Judo – karate - aikido Van de laatste 3 boeken die ik gelezen heb, vond ik het meest beklijvende: a) Disgrace van J.M. Coetzee b) Auschwitz: A Doctor’s Eyewitness Account van dr. Miklos Nyiszli c) Het spel van de engel van Carlos Ruiz Zafon De oscar voor de beste film aller tijden gaat naar: a) Persepolis b) Reservoir Dogs c) Chocolat

Hallo, Mijn naam is Evelien Bulcke, geboren op 10 mei 1976 en woon te Diksmuide (Woumen). Ik ben gehuwd en heb 2 schatten van kinderen (Delphine en Thomas). Ik studeerde graduaat Chemie in de KHBO te Brugge en heb ongeveer 1 jaar als laborante gewerkt . Daar deed ik de kwaliteitscontrole in het homeopathisch bedrijf. In 1999 ben ik overgestapt naar het onderwijs en kon ik beginnen in het VTI te Ieper, waar ik dan 11 jaar heb lesgeven en met plezier naar terugkijk. Door een leerlingentekort,… kon ik beginnen in de Heilige Familie. Hier geef ik eveneens wiskunde in de 1° en 2° graad. Ik hoop om met zowel de leerlingen als de collega’s een aangenaam en interessant schooljaar te beleven. Naast het lesgeven geniet ik natuurlijk nog van andere dingen, zoals koken, lekker uit gaan eten, feestjes, een avondje stappen, reizen, voetbal kijken… Indien je meer wil weten, hou me gerust tegen voor een fijne babbel!

Als ik geen talen (Frans / Italiaans) gestudeerd had, dan zou ik... geworden zijn: a) Bakker b) Slager c) Kok Als laatste avondmaal zou ik graag, in goed gezelschap, willen genieten van: a) Mosselen met frietjes b) Spaghetti alle vongole (venusschelpen) c) Een Big Mac-menu )b/7 ,c/6 ,c/5 ,b/4 ,a/3 ,c/2 ,a/1 ( negnissolpO

Een collega leraar vertelde me wanneer ik, Stefaan Mortier, een pentekening van één van zijn leerlingen bewonderde dat het moeilijkste om te tekenen de handen zijn. Ze zijn echt uniek en enig voor elke mens. Dit inspireerde me om mezelf via een hand voor te stellen. Laat me beginnen bij de kleinste, de pink. Het doet me denken aan de kleinheid van het menselijk bestaan. De uitdaging is hoopvol en gelukkig te zijn. Ik moet

Caroline Vansteelandt

Sinds september ben ik, Chanaz Vandewynckel, nieuwe leerkracht op deze school. Ik ben afgestudeerd als bachelor Frans, Handel-Burotica. Het is het 4de jaar dat ik in het onderwijs sta. Als je mij nog beter wil leren kennen, dan kun je nog onderstaande woordpuzzel oplossen.

Ik ben Jakoba Migneaux en mijn ouders hebben me een niet zo vaak voorkomende naam gegeven. Ze hebben zich laten inspireren door (maak uw keuze – onderaan staan de oplossingen): a) Jacoba van Beieren b) ‘Lieve Jacoba’, het liedje van Kris De Bruyne c) Een groottante van mijn moeder


4

|

|

bevestigen dat ik veel geluk heb en dus gelukkig ben ondanks de vele negativiteit die ons omringt. De ringvinger verwijst naar de speciale band die ik heb met mijn vrouw afkomstig uit het prachtige land Guatemala. We zijn gezegend met twee kinderen. Hun eigen karakter en temperament verrassen ons elke dag opnieuw. Ze geven ons zomaar veel levensvreugde. De middenvinger dient niet om te verdoemen of te vervloeken van andere mensen. Maar ze vormt de verbinding met de andere vingers. Ze zorgt voor evenwicht. De sociale band die ik opbouw met mensen. En enkele mensen mag ik dan ook echte vrienden noemen. De aanwijsvinger komt zeker aanbod in mijn lessen godsdienst. Ik mag en doe het graag het geheim, het mysterie van het leven, de liefhebbende God aanwijzen in de wereld en in elk van ons. Het wordt de grote uitdaging van deze eeuw. Vinden we onze ‘spirit’ terug? Als je iemand een pluimpje geeft, krijgt hij vleugels. Dit staat geschreven op de muur van de leraarskamer. Dat is mijn duim. Ik probeer voldoende attent en positief in het leven te staan om te duimen voor mensen. Soms lukt het me niet. Maar jullie kunnen mij daarbij helpen. Waarvoor dank.

Tim Malfait

Paggaders Peter Deltour

Caroline Vansteelandt

Nieuwe leerkrachten

HFI verbroedert! Het was zowat halfweg het derde trimester van verleden schooljaar, toen we een vriendelijk briefje kregen van ene zekere Wouter Verstraete en Miet Cools (broer en zus van oud-leerlingen Hanne en Daan). Of we het zouden zien zitten om een partnerschap aan te gaan met het project Viver en Amor in Guatemala. Het betreft een gezondheids- en educatief project in Pojom, een onooglijk klein bergdorpje dicht bij de Mexicaanse grens. Met de pastorale raad waren we op dat moment onze projecten rond mondiale vorming aan het evalueren en aan het reflecteren over hoe we ons verder konden oriënteren. Hun vraag leek ons een fris aanbod. Ondertussen kwamen Miet en Wouter het project toelichten in onze pastorale raad en het moet gezegd: we waren onder de indruk van zoveel jeugdig enthousiasme, ingebed in een degelijke, volwassen visie rond ontwikkelingssamenwerking. En zo komt het dat een viertal klassen – nog extra begeesterd door een bezoekje van Wouter en Miet – op de kar gesprongen zijn. Vanaf januari (als de lessen in Pojon hervatten), leggen zij via brieven, mail en skype de eerste contacten. Het is in eerste instantie de bedoeling om via fotoreportages een wederzijds beeld te schetsen van de beider leefomgevingen. We hopen op termijn een stukje van de rijkdom van onze beider culturen te kunnen uitwisselen. Daarnaast hebben we ons ook geëngageerd om het project financieel te ondersteunen. Ik kijk nu al uit naar het verslagje van één van de leerlingen in een volgende familietuin, over hoe het project tot dan verloopt.


|

5

Trommelvlies

Hoërskool Centurion Reeds op het einde van vorig schooljaar kregen we de vraag of we de 15 Zuid-Afrikaanse ‘uitruilstudente’ van de Hoërskool Centurion wilden begeleiden op enkele herdenkingsplechtigheden. Wij wilden uiteraard graag ons steentje bijdragen. Op maandag 20 september trokken we eerst met zijn allen (i.e. de Zuid-Afrikaanse leerlingen en leerkrachten, hun gastgezinnen en de drumband) naar het Scottish Memorial in Zonnebeke. Hier werd hulde gebracht aan de Zuid-Afrikaanse soldaten die het leven lieten in de Eerste Wereldoorlog. Enkele leerlingen brachten het trieste, maar pakkende verhaal van een paar Zuid-Afrikaanse militairen die in onze streek gestationeerd waren. Daarna trok de hele groep naar de Menenpoort om de Last Post bij te wonen. Er was opnieuw een hele schare mensen opgedaagd om de gesneuvelden te herdenken. De ZuidAfrikanen legden een krans neer en waren zichtbaar onder de indruk van de unieke sfeer onder de Menenpoort. Toen ze hun volkslied aanhieven, kon je een speld horen vallen. Reünie Turkije Op vrijdag 24 september kwam de groep Turkijereizigers nog eens bijeen om herinneren op te halen en te mijmeren bij een live becommentarieerde fotomontage. Er staat nog heel wat op het programma van de drumband. Op zondag 24 oktober organiseren we nog ons jaarlijks aperitiefconcert. Op 10 november ontvangen we SintMaarten in Ieper en begeleiden we traditiegetrouw de leerlingen uit Gelsenkirchen naar de Last Post. Dit jaar zullen de Pipes & Drums van de Loretto School uit Musselburgh onze groep vervoegen. Op 20 november plannen we dan onze SintCeciliaviering. Veel te doen dus, maar zo hebben we het graag …

Wim Sijnaeve

Nieuw bloed Op het einde van elk schooljaar moeten we altijd afscheid nemen van enkele van onze beste trommelaars. Dit betekent dat we in september nieuw bloed moeten aantrekken om onze drumband te versterken. Op donderdag 9 september stelden we onze drumband voor aan alle eerstejaars en het enthousiasme bleek groot. Na enkele repetities hebben we een mooie groep van 9 nieuwe trommelaars, of beter, trommelaarsters, want de nieuwe lichting bestaat dit jaar volledig uit meisjes. Gemotiveerd zijn ze wel!


|

6

ICT-team

Informaticabeheer n


|

7

Sport op school 1ste trimester 2e trimester BASKETBALTORNOOI Elk jaar geven verschillende teams het beste van zichzelf tijdens het 3 on 3 Basketbaltornooi. In het tornooi, die reeds volop aan de gang is, proberen onze plaatselijke basketbaltalenten zich elke match meer en meer te bewijzen. We houden jullie op de hoogte voor onze volgende afspraak… De grote finale… de spelers rekenen op jullie steun! DANSINITIATIE Binnenkort zullen de leerlingen van eerste graad kunnen genieten van dansinitiaties die zullen plaatsvinden in D035 tussen 12.30 en 13.00 uur (startdatum nog te bepalen). TAFELTENNIS Elke maandag en dinsdag is er van 12.30 tot 13.00 uur in D035 gelegenheid om onder de deskundige leiding van Dieter Depraitere te tafeltennissen.

BADMINTONTORNOOI Inschrijven voor het badmintontornooi kan ook nu al!! We zal er zich dit jaar kampioen kronen in deze individuele sport?

2e en 3e trimester Last but not least!!! Smeer alvast maar de kuiten in want het voetbaltornooi komt terug. De HFI Champions League 2011 zal terug het toneel vormen voor sambavoetbal en juichende fans!! Wie zal er de beker met de grote oren winnen?? We hopen op een talrijke deelname!!!!



TBU10_24 (25/06/10)

 1° 22/09/10 (W-NM)

 VLAAMSE VELDLOOPDAG Jeugdstadion BASKETBALTORNOOI Sportcentrum

2° 29/09/10 (W-NM) meisjes 06/10/10 (W-NM) jo.-lager 13/10/10 (W-NM) jo.-hoger 3° 20/10/10 (W-NM) BADMINTONTORNOOI Sportcentrum 4° 17/11/10 (W-NM) ZWEMMARATHON Stedelijk Zwembad 5° 24/11/10 (W-NM) BADMINTONTORNOOI Sportcentrum 6° 04/12/10 (Z-VM) BIJSCHOLING NEW GAMES Sportcentrum

7° 26/01/11 (W-NM) jongens 8° 09/02/11 (W-NM) meisjes 9° 23/02/11 (W-NM) mei./jon. 10° 04/05/11 (W-NM) 11° 18/05/11 (W-NM) 12° 08/06/11 (W-NM)





J/M lager onderwijs J/M lager + hoger secundair J/M lager + hoger secundair

FLAC-Ieper + S.V.S. + S.R.

J/M 2° graad sec. onderwijs enkel niet-club-aangeslotenen J/M 3° t.e.m. 6° leerjaar J/M lager + hoger secundair J/M 1° graad sec. onderwijs enkel niet-club-aangeslotenen Leerkrachten lichamelijke opv. WSO-regio

I.B.C. + S.R. + SVS

I.S.A. + S.R. + SVS

I.S.A. + S.R. + SVS I.B.C. + S.R. + SVS I.S.A. + S.R. + W.S.O. + SVS

MINIVOETBALTORNOOI Stedelijk Sportcentrum VOLLEYBALTORNOOI Stedelijk Sportcentrum NETBALTORNOOI Stedelijk Sportcentrum

J - hoger secundair

I.S.A. + S.R. + SVS

M lager + hoger secundair

I.S.A. + S.R. + SVS

M + J - 1° jaar secundair

I.S.A. + S.R. + SVS

MINIVOETBALTORNOOI Stedelijk Sportcentrum SPORTfun-CHALLENGE Stedelijk Sportcentrum NETBAL -EN MINIVOETBALTORNOOI

J - lager secundair

I.S.A. + S.R. + SVS

J/M 1° & 2° graad secundair

I.S.A. + S.R. + SVS

J/M 5° + 6° leerjaar

I.S.A. + S.R. + SVS

J/M 4° leerjaar

I.S.A. + W.S.O. + S.R. + SVS

Sportcentrum + voetbalterreinen

13° 27/06/11 (M)

WSO-JEUGDSPORTDAG

Sportcentrum Ieper???

I.B.C.= Ieperse Badmintonclub / FLAC= Atletiekclub Ieper / I.S.A.= Ieperse Sportanimatie / S.R. = Sportraad / SVS = Stichting Vlaamse Schoolsport / M= maandag / W= woensdag / D= don. / V= vrij. / Za= zat. / Zo= zon. / VM = voorm. / NM = nam. 1 2 3 ISB = Vlaams Instituut voor Sportbeheer en Recreatiebeleid vzw WSO = Westhoeksportoverleg

Matthias Werrebrouck

Programma middagsport


8

||

|

Middagsport tafeltennis Op maandag 20 september zijn we na een welverdiende vakantie weer volop beginnen sporten op school! En ook de middagsport tafeltennis is weer van de partij, na een meer dan geslaagde start vorig schooljaar. Zoals de aankondigingen op de speelplaats van de hand van Matthias Werrebrouck al duidelijk aangaven is tafeltennis een sport waarbij geregeld meer dan één zweetdruppel valt, hoewel het niet altijd zo lijkt! Wil je het aan den lijve ondervinden? Kom dan gerust eens af naar D035. En je hebt geluk, want dit schooljaar maak je nog méér kans om je back- en forehand te oefenen, want we tafeltennissen twee keer, zodat we de groepen minder groot kunnen maken. Maak je deel uit van de lagere cyclus (1e, 2e of 3e jaar), dan kom je best langs op dinsdagmiddag. Zit je in de hogere cyclus (4e tot en met 7e jaar), dan ben je welkom op maandagmiddag. We starten telkens om 12.30 uur en eindigen rond 13.10 uur. De eerste pluim van dit schooljaar gaat alvast richting 2Hb, de klas van Kathy Lemahieu, die een grote en enthousiaste bende afvaardigde! Volhouden, jongens! En vergeten we ook niet dat we al internationaal bezoek kregen dankzij onze jongens uit de hogere cyclus. Zij gingen maar graag op zoek naar hun Zuid-Afrikaanse vrienden, met een leuk potje tafeltennis en amusement alom tot gevolg. Tot slot laten we graag een bekend gezicht en enkele nieuwelingen aan het woord: “Pingpong over de middag is een leuk initiatief. Het is eens iets anders dan elke middag op dezelfde plaats te gaan luieren. Het is een zeer leuke sport, maar voor mij blijft het toch maar bij een schoolse hobby. Het is plezierig en men leert al doende pingpongen. Een zeker geslaagde middagactiviteit!” (Thijs Notable, 5I) “Pingpong is een heel leuke sport. We leren veel bij tijdens de les pingpong. De eerste les was heel tof.” (Jaron Blomme, Nathan Nolf, Gauthier Morel, Jason Logghe, Thibault Strobbe, 2Hb)

Zuid-Afrika Heidi Assez

Dieter De Praitere

Sport op school

‘Uitruil’ België – Zuid-Afrika Op vrijdag 17 september was het eindelijk zover: collega Jan Callemeyn, ikzelf en onze 15 enthousiaste, maar op dat moment toch enigszins nerveuze leerlingen uit het Zuid-Afrikaproject, mochten ‘onze Zuid-Afrikaantjes’ gaan oppikken in de luchthaven van Zaventem. Iedereen haalde zijn of haar beste Engels boven en het ijs leek al gauw gebroken… Toen we terug in Ieper aankwamen, zorgden de directie, enkele leerkrachten en de gastouders voor een warm welkom. Het werd het begin van een druk, maar o zo leuk verblijf in België… De Zuid-Afrikaanse leerlingen van Hoerskool Centurion en hun leerkrachten Maretha en Esther kregen een goed gevuld programma voorgeschoteld. Op zaterdag konden ze nog even bekomen in het gastgezin, maar op zondag stond er al een dagje Antwerpen op het programma, waar men onder meer het Rubenshuis, de O.L.V. kathedraal en het KSMK aandeed. Op maandag kreeg de groep een rondleiding in onze school en gingen ze in enkele klassen langs om over hun prachtige thuisland te vertellen. In de namiddag ontdekten ze wat ons eigenste Ieper zoal te bieden heeft. ’s Avonds volgde er nog een speciale plechtigheid aan het Scottish Memorial in Zonnebeke, ter herdenking van de vele Zuid-Afrikanen die bij de ‘Battle of the Menin Road’ het leven lieten. Op die plechtigheid was ook een andere Zuid-Afrikaanse groep aanwezig, die een uitwisseling had met een school uit Brugge. Bij toeval bleek de school een van de grootste concurrenten van Hoerskool Centurion. Dan dachten we al eens iets origineels te verwezenlijken… Net zoals vorig jaar eindigde de dag met het bijwonen van de Last Post, waar de Zuid-Afrikanen het beste van zichzelf gaven bij het zingen van hun volkslied. Een moment dat iedereen bij de keel greep. Ook dinsdag werd een goed gevulde dag. De groep trok naar Brussel voor een bezoek aan het Atomium, een wandeling langs enkele andere highlights en een spannend stadsspel. Woensdag… tijd om even te


|

9

Zuid-Afrika

Op donderdag nam meneer Louagie de groep op sleeptouw doorheen het oorlogsverleden van onze streek: het Flanders Fields museum, de Duitse begraafplaats in Langemark, Talbot House, de dodencellen, Lyssenthoek cemetery en de Pool of Peace. Dit alles werd doorspekt met boeiende verhalen en persoonlijk getinte getuigenissen. Na Antwerpen en Brussel kon ook Brugge niet ontbreken in het programma. Een boottochtje en een bezoek aan een echte brouwerij zijn toch niet te versmaden… En wat te denken van het nuttigen van een goed pak friet met mayonaise onder de Belforttoren? We zochten het ook niet altijd in eigen land… We trakteerden de Zuid-Afrikaanse groep op zaterdag immers op een bezoek aan de Franse hoofdstad Parijs. Tijdens een stevige wandeling doorkruisten we een stad met een rijkdom aan gebouwen, kunst en cultuur. De Notredame, het Louvre, de Champs Elysées, de Arc de Triomphe, de Eiffeltoren… We lieten werkelijk niets aan ons voorbijgaan. Door een of andere optocht in de hoofdstad belandden we veel later dan voorzien terug in Ieper. De vermoeidheid werd zichtbaar. Tijd voor een dagje in het gastgezin… Ook de laatste dag hielden we het redelijk rustig. Samen met onze Belgische leerlingen trokken de Zuid-Afrikanen naar de Belgische kust. De strandwandeling deed iedereen ontzettend deugd. Maar vooral de rit in een billenkar zullen de Zuid-Afrikanen wellicht niet snel vergeten…

“Twee weke in Belgieë, 15 kinders en 2 onderwysers, en natuurlik baie entoesi-

Heidi Azzez

ontspannen. Tijdens de eerste helft van de voormiddag toonden de Zuid-Afrikanen zich van hun creatiefste kant tijdens een workshop buttons maken. Daarna lieten ze zich helemaal gaan in een sessie zumba. Alle remmen los!

Jammer, maar helaas was het op maandagavond alweer tijd om afscheid te nemen. Dat gebeurde bij een drankje en een hapje in het bijzijn van leerlingen, leerkrachten en gastouders. De sfeer tijdens het Swingpaleis en de foto’s in de PowerPoint spraken voor zich. Er was in die week toch wel weer een hechte band gegroeid… Op dinsdagvoormiddag dan trok ik, na een moeizaam afscheid op de speelplaats, met de ZuidAfrikaanse leerlingen en leerkrachten op pad richting Zaventem. Toeval wil dat daar net een staking van de luchtverkeersleiders werd aangekondigd. Gevolg: geen enkele vlucht zou die dag uit Zaventem kunnen vertrekken. De groep bleef dus onverhoopt een dag langer in België… Na een overnachting in een hotel in Rijssel ondernamen de Zuid-Afrikanen op woensdag een tweede poging om hun vlucht te halen, dit keer met succes… Ze zullen wel ongelofelijk moe geweest zijn, maar konden in het vliegtuig wegdromen over een aantal hele mooie herinneringen… Zo getuige het bijgevoegde reisverslag dat de Zuid-Afrikanen samen schreven… En geloof me: ook ons Belgen het baie geniet dit!


10

|

Heidi Assez

Zuid-Afrika asme! Op 15 september was ons (die Suid-Afrikaners) op die lughave in ons groen hemde, reg vir Egipte en Belgieë. Ons het een aand in Egipte geslaap waar ons die Piramides en Spinx gesien het! Maar nog steeds kon ons nie wag vir Belgieë nie… Ons eerste indruk van Belgieë was: WOW! Wat ’n mooie land. Op die lughave het ons dadelik tuis gevoel met die banniere baie vriendelike en opgevende gesigte! Ons het die lekkerste dinge gedoen in Belgieë! Meuseums, begrafplase, Kerke, ou geboue, historiese plekke besoek… Ons love die land!! Wat ons ook baie geniet is was die billekarre! Dit was fun! Die grootste aanpassing was die koue weer en al die sjokolade wat ons eet!! Dit is vreemd vir ons om te sien hoe baie mense op hulle fietse rij, wens ons kon dit in Suid-Afrika ook doen… Heilige Familie skool is baie mooi en die atmosfeer is lekker! Al die kinders in die skool is só vriendelik! Die skool het baie gees, veral die dag toe die hele skool met hul fietse moes rij in die reën! Die onderwysers by die skool is so oulik! Veral Juf Ann, Juf Barbara, Juf Heidi, Meneer BBC, Meneer Jan, Juf Nele, Meneer Sam, Meneer Gunther, Juf Kornelia, Juf Karin en Juf Klaartje… Ons gaan julle mis. Dankie vir alles. Die hoof ven die skool is baie vriendelik en entoesiasties oor Suid-Afrika en die uitruilprogram. Aan al ons gasgesinne: dankie!! Ons het waarlik tuis gevoel.

Wout, Aude, Meghan, Kelly, Laura, Elsemieke, Hanne, Souria, Louise, Sander, Leonie, Fedra, Gertjan, Katrijn en Maxim: ons mis julle al klaar! Dankie vir alles! Ons kan nie meer wag vir April 2011 nie!!!”

We wilden u deze originele Afrikaanse woordjes niet onthouden: • helm = pletterpet • meeneemgerecht = woefkardoes • koffer van auto = kattebak • nietjesmachine = papiervampier • legging/strakke broek = sellulietsakkie • correctievloeistof = flaterwater • lift = hysbakkie • giraf = kameelperd

H.Familie goes South-Africa again! Het wordt een vertrouwd beeld in onze school, ZuidAfrikaanse leerlingen die in september op bezoek zijn. Inderdaad reeds voor de tweede maal bezochten leerlingen van de Hoërsskool Centurion onze school. Van dit bezoek vindt u elders in de Familietuin het verslag. Omdat ook volgend schooljaar een delegatie leerlingen van het vijfde jaar op uitwisseling kan naar Zuid-Afrika organiseren we een infoavond over het project. Deze gaat door op donderdag 25 november 2010 om 19 in de H.Familie. Omdat we graag het aangename aan het nuttige paren wordt naast de voorstelling van het project een wijnproeverij georganiseerd. Zo kunt u kennis maken met de prachtige Zuid-Afrikaanse wijnen die ten voordele van het project worden verkocht. Deze wijnen zullen ook in de schoolwinkel ‘De Link’ te koop worden aangeboden. Graag nodigen we alle ouders uit op deze avond.


|

11

Mode

Drostdy-Hof sparkling Brut - Vonkelwijn 8,50 EUR/fles Two Oceans Fresh & Fruity White 2008 5,50 EUR/fles Fruitige, droge witte wijn Hill & Dale Sauvignon Blanc 2009

7,00 EUR/fles

Fleur du Cap Chardonnay 2009 Krachtige droge witte wijn met een fijne eiktoets.

8,00 EUR/fles

Drostdy-Hof Cabernet Sauvignon 2009 Fruitig en krachtig.

6,50 EUR/fles

Alto Rouge 2007 10,50 EUR/fles Krachtige Bordeaux-stijl. Allesverloren Shiraz 2008

10,50 EUR/fles

Beyerskloof Synergy 2007 13,00 EUR/fles Cape blend op basis van de inheemse druif uit Zuid-Afrika, Pinotage met Merlot en Cabernet Sauvignon. Pure finesse en complexiteit, kan nog bewaren. Amarula Cream 1 l 15,50 EUR/fles De marulavrucht groeit in het wild aan de Olifanteboom.

Per aa n 6 fless koop van en is e r een kor ting van 2 EUR

Rita Lenoor & Marlies Santy

Zwarte Pieten in het nieuw! Begin dit schooljaar kregen 6 Mode en 7 Mode -Verkoop een speciale opdracht: de goede Sint wou in alle discretie een compleet nieuwe outfit voor zijn trouwe medewerkers bestellen. En jawel, ook zwarte pieten zijn modieuze mensen, konden wij vernemen. Meteen gingen wij ons verdiepen in het modesegment voor zwarte pieten. Na wat kijk –en vergelijkwerk werd uiteindelijk gekozen voor een rood -zwarte satijncombinatie. Omdat dit een toch niet alledaagse opdracht is, werd eerst een prototype uitgewerkt van de jas, de broek, de kraag en de pet. Vervolgens werd een beperkte serie van acht stuks opgezet. Met veel enthousiasme werd deze leuke bestelling afgewerkt en tijdig afgeleverd. We hopen dat de Sint en de zwarte pieten in hun nopjes zullen zijn met deze verrassing.


12

||

Patrick Leplae

Mode Fluo-jasje p

| Yves Carton

Ouderraad Beste ouders, Het schooljaar is alweer goed op dreef. Wij hopen dat uw zoon of dochter een boeiend jaar tegemoet gaat in de Heilige Familie. Als ouderraad hopen wij mee te kunnen weken aan het welzijn van onze kinderen op school. De ouderraad bestaat uit een groep ouders die op vrijwillige basis mee praten en denken met de directie over de weg die de school inslaat. Ook uw voorstellen, ideeĂŤn of opmerkingen zijn altijd welkom. Graag doen we een warme oproep tot mensen die onze ouderraad willen versterken. Bent u bereid om binnen een enthousiaste groep ouders mee te werken, dan bent u van harte welkom! Wij beperken ons tot een 5-tal bijeenkomsten per schooljaar om voorgestelde activiteiten en antwoorden op vragen waar ouders en kinderen mee zitten, in overleg met de directie te bespreken. We streven ernaar elke studierichting een vertegenwoordiger te laten hebben. Voelt u zich geroepen om ons te vervoegen? U bent van harte welkom! Contactpersoon : Leen Bostyn, voorzitster ouderraad (leen.bostyn@telenet.be)


|

13

Leerlingenparlement Annelies Druart

FC “LPLC” Dit jaar gaan we van start met een gloednieuwe ploeg voor het leerlingenparlement van de lagere cyclus. Zestien jonge talentvolle leeuwen gooien zich in de strijd. Wekelijks proberen we te scoren met het bedenken en uitwerken van nieuwe activiteiten om onze school wervelend HIP te maken! Dit speelseizoen hopen we op een vijftal goals. Zo werken we aan een stripotheek en helpen we de koekenverkoop te verzorgen. Daarnaast organiseren we ook de verwenweek. Bovendien dragen we ons steentje bij op de infodag en knutselen we samen met het leerlingenparlement HC een heuse themadag in elkaar (voorlopig nog TOP SECRET)! We willen ook een aanspreekpunt zijn voor iedereen, dus goede ideeën zijn meer dan welkom. We kunnen echter niet zonder onze supporters: leerlingen, leerkrachten en de directie. Alvast bedankt voor jullie opbouwende speladvies en jullie creatieve ideeën. Wij gaan samen voor de overwinning!

Stefaan Dehaer ne

Erestadssecr etaris al 3 5 jaar HFI-j Op 22 juni zett urylid! e Instituut H. Familie erestad Jan Breyne in ssecretaris de bloemetjes.  Ruim 35 jaar actief als exte reeds is hij rn jurylid bij de eindexamens stejaarsleerlin va n de laatgen. Voor de vakken geschi Engels en Ned ed en is , Frans, erlands stelt hij reeds al di juiste vragen op e ja ren de het juiste mom ent. Op de foto geflankeerd do wordt hij or leerkrachten Kristine Dehem van de eerste , zelf één leerlingen die hi j oo it op de rooste en Jan Louagi r legde, e met wie hij al sinds 1993 de knepen va de leerlingen n het sollicite ren bijbrengt. kundigheid,   Met zijn  deslevenswijsheid én zijn niet te relativerende versmaden knipoog  gaf hi j zo al vele ho lingen een du nd er den leerwtje in de ru g richting hoge Bedankt, Jan! r onderwijs.

pje van de oit eens een mo Wie leest er no r is al jaren een Onze schoolprieste r? de len ka ar ela uiv Dr dere trouwe l hij dan, met alle an za 11 20 In . fan grote r hij er carverrast zijn wannee lezers, aangenaam rt Vangheluwe. n de hand van Ku toons tegenkomt va het nieuwe toonist heeft voor Jawel,onze huiscar mogen tekenen. teld één cartoon kalenderjaar welge u ook al het de primeur en laten We geven u graag ntje lezen. bijhorende achterka

Stefaan Dehaerne

Genoteerd

Genoteerd


14

|

Geert Opsomer

BK Fietshappening Vijfde beeldende kunsten ontwierpen verkeersborden als blikvanger voor het fietsevenement in september en zeefdrukten tachtig t-shirts als promomateriaal.

Psychiatrische zorg thuis Psychiatrische Thuiszorg regio Ieper vierde op donderdag 7 oktober hun 10-jarig bestaan en klopten bij de Heilige Familie aan om de dag een dynamische invulling te geven. De leerlingen van 7Wb (of 7 Deco in de volksmond) vertaalden de logo’s van 20 samenwerkende instellingen tot een plotbaar beeld bij Dimitry Ramaut. Pascal Debruyne zorgde voor het decor. Alle logo’s werden in Illustrator hertekend en uitgeplot. Daarna ontwierpen de leerlingen 7 verschillende composities voor het paneel. Uiteindelijk selecteerden de opdrachtgevers het ontwerp van Stefanie Van Craeynest.

120 tassen beschilderen Op maandag 27 september trokken de leerlingen van het vijfde Beeldende Kunsten met Geert Opsomer naar de nieuwe gebouwen van Stuurkracht-Trefpunt. Daar beschilderden ze samen met patiënten 120 tassen als relatiegeschenk, maar eerst kregen ze een inleiding over het reilen en zeilen van de dienst.


|

15

Toerisme Misschien bracht je deze vakantie door in een caravan ergens in een zonnig oord? De kans is dan heel groot dat je in met Vacansoleil in zee ging. Dit bedrijf dat gesticht werd in 1969 heeft momenteel een marktaandeel van 25% in de sector autovakanties met daaronder alle campings die zonder vervoer worden aangeboden. De heer Pierre Fivet die marketingverantwoordelijke voor België is kwam 5T en 6T het bedrijf even voorstellen. Het ontstaan, de strategie en de verschillende vormen van accommodatie werden uitgebreid besproken. De heer Fivet die bijna 30 jaar in de reisbranche ervaring heeft, bracht een boeiende uiteenzetting doorspekt met talloze concrete voorbeelden en cijfers. In 2009 werd het bedrijf gekroond als “Beste Leerbedrijf Internationaal” via Shandon Travel in Ierland. Vacansoleil vindt het immers zeer belangrijk jonge mensen een praktische opleiding te geven in het bedrijf. Binnenkort komt medewerkster Yola de Lange uit Nederland de werking van de “Vacansoleil Leisure Academy” uit de doeken doen. Dit met het oog op een verdere samenwerking tussen de afdeling Toerisme en dit bedrijf en een eventuele stage. Wordt dus vervolgd…

OP JE GEZONDHEID !

Skiën De derde dag van september en we mochten al even de schoolbanken inruilen voor een paar skilatten. Een leuke start van het nieuwe schooljaar en een ideale manier om de nieuwe klasgenoten wat beter te leren kennen. Samen met 6 Toerisme namen we de fiets richting Komen, waar we na de nodige stops voor platte banden uiteindelijk aankwamen in Ice Mountain voor een gratis initiatie skiën. Mevrouw De Meyer leerde ons stap per stap hoe we moesten ploegen, stoppen en bochtjes maken. Er waren er onder ons die het direct onder de knie hadden maar sommigen vielen ook wel eens met hun achterwerk in de sneeuw! Het skiën was een echte ervaring! ’s Namiddags wachtte een stadsgids ons op aan de Palingbeek om ons ‘onder te dompelen’ in de geschiedenis van het water in Ieper. We fietsten langs verschillende plaatsen die belangrijk zijn voor het Ieperse drinkwaterproces, o.a. de Bollaertbeek, Zillebekevijver en de Verdronken Weide. We leerden dat het in de Middeleeuwen niet gemakkelijk was om water drinkbaar te maken en te houden. Ook op welke manier en waar vandaan het water kwam werd uitgelegd door de gids. Bij de Rijselpoort aangekomen trokken we onze laarzen aan om een ondergrondse wandeling door de Ieperlee te maken, die vroeger een open riool was, en in de 16de eeuw door de Spanjaarden overdekt werd.

m&n@school

houdt het graag gezond! Tutti Frutti en gezo nd ontbijt staan op he t menu. Volg de verschille nde acties op de voet... Smakelijk!

En zo sloten we onze uitstap af. Het was een zeer geslaagde dag. Bathman ’t is e badje!

Bertin Quaghebeur

Seminarie Vacansoleil door Pierre Fivet


16

|

Geert De Temmerman

Handel tso/bso BATHMAN Of de naam van de kersverse mini onderneming van de leerlingen uit 6 Handel B. Na het nodige brainstorm werk, werd er door de groep van 18 leerlingen uiteindelijk beslist om te kiezen voor bad- en aanverwante producten zoals shampoo’s, douchegel, handdoeken, … en dit alles tegen zeer democratische prijzen. Eenmaal deze hindernis genomen was volgde er snel een consensus over de keuze voor een naam en logo voor de nieuwe mini onderneming, inclusief de slogan: ’t is e badje! De functies werden verdeeld over diverse departementen en werd Milan aangeduid als CEO van Bathman. De keuze van leverancier was een volgende stap, maar vrij snel kwamen we uit bij McBride die ons een ruim assortiment van goederen kon aanbieden. Na een leerrijk bezoek, waar we aan den lijve konden ondervinden hoe onze producten worden gemaakt, hoe ze ruiken en welke kwaliteiten ze hebben, konden we ons assortiment samenstellen. De eerste verkoopsmomenten worden ondertussen op het getouw gezet en is iedereen er klaar voor om de mini te laten uitgroeien tot een succesvol project. Interesse in een van onze producten of om goederen te bestellen. Geen probleem want via www.bathman20100.tk kunt u alle nodige informatie over ons, onze producten vinden.

Kant&Klaar We zijn een groep enthousiaste leerlingen, die aan de hand van een minionderneming praktijkgerichte ervaring willen opdoen. De mini-onderneming wordt volledig door onszelf geleid, uiteraard onder het toeziend oog van onze leerkracht-coaches mevr. Debrabandere en mevr. Gisquière. Na een brainstormsessie besliste de groep om met “artisanale producten” op de markt te komen: Kant&Klaar werd geboren. Er moest zoveel gebeuren voor we echt konden beginnen: aandelen verkopen, ons registreren bij VLAJO, een rekening openen bij de bank, sponsors zoeken voor de openingsreceptie, de eerste algemene vergadering voorbereiden, folders maken, de uitnodigingen maken en versturen, leveranciers zoeken, ….. Gelukkig heeft iedereen z’n eigen functie zodat het werk verdeeld kon worden. Wij willen met deze mini-onderneming winst maken maar wij hopen ook zoveel mogelijk bij te leren. Onze missie Wij bieden artisanale producten (muffins, truffels, eierkoeken, …) aan die onder strenge hygiënische normen geproduceerd worden bij onze geselecteerde leveranciers. Het bewaken van een goede prijs kwaliteitsverhouding zien we als een prioriteit want tevreden klanten, daar gaan we voor. Onze sterkste troef: sterk gemotiveerd team! Lynn Pannecouque Gedelegeerd bestuurder

FAIRTRADE Wij, van de werkgroep Fair Trade, willen jullie heel graag bedanken voor jullie massale aanwezigheid op de “smeer ze” chocomaaltijd van donderdag 7 oktober: samen met zo’n 220 andere leerlingen van onze school heb jij héél hard “NEE” gezegd tegen kinderslavernij! Het is leuk om te weten dat wij hier vanuit onze handelsschool duidelijk willen maken dat handel “FAIR” moet en ook kan zijn. Slavernij is nooit te aanvaarden. Wanneer dit onze eigen leeftijdsgenoten overkomt dan is dat voor ons nog eens een extra stimulans om in actie te schieten. De Fair Trade chocolade van Oxfam Wereldwinkel die voor ons op de tafel stond had dus geen bittere nasmaak van slavernij! Fair Trade pakt de onderliggende oorzaak van kinderslavernij, namelijk armoede, aan. Fair Trade betaalt de boeren in het Zuiden een eerlijke prijs voor hun cacao. Na de herfstvakantie gaan we terug van start met onze eigen wereldwinkel op school waar we elke maandagmiddag eerlijke chocolade zullen verkopen. Kom zeker eens langs! Werkgroep Fair Trade


|

17

Proficiat ‘Gouden’ mensenvisser met een groot hart en luisterende oren… ’s Morgens wandel je de speelplaats nog maar op en daar is hij al… onze schoolpriester Fernand. Steeds klaar voor een korte babbel of op zijn minst een vriendelijke groet. Het is een evidentie geworden om Fernand daar aan de poort te zien, alsof hij ‘vergroeid’ is met onze school. En toch heeft Fernand niet altijd al aan de schoolpoort van de Heilige Familie gestaan. Wisten jullie immers dat hij in de voorbije zomer zijn 50 jaar priesterschap heeft mogen vieren? 50 jaar vol boeiende, uiteenlopende ervaringen, zo bleek uit ons gesprek…

Heidi Assez

E.H. Fernand COrnelis

Dag Fernand! Twee jaar geleden stond je al eens in Familietuin... Weet je nog? Ja, inderdaad, wat een interview. Maar nu gaan we toch niet hetzelfde erin zetten hé. De mensen gaan dat al allemaal weten… Kun je toch nog eens kort schetsen hoe jouw loopbaan als priester is verlopen? Laat ik misschien logisch beginnen met mijn keuze voor het priesterschap. Mijn roeping is iets wat geleidelijk aan gekomen is, maar ik zette de definitieve stap naar het seminarie na mijn middelbare schooltijd, toen ik 18 was. Dat was in het jaar 1954. Daarvoor had ik LatijnGrieks gevolgd aan het College in Veurne. Ik zat aan het seminarie tot 1960. Op 20 juli 1960 werd ik in Leisele tot priester gewijd door monseigneur De Smedt, samen met een klasgenoot. Dat gebeurde in een grote liturgische plechtigheid, die volledig in het Latijn verliep. In september van hetzelfde jaar werd ik benoemd als godsdienstleraar in het VTI Roeselare. Ongeveer gelijktijdig werd ik ook verbondsproost van Jong KAJ van het verbond Roeselare-Izegem-Tielt. Door omstandigheden binnen de school werd ik in 1963 benoemd tot onderpastoor van de O.L.V.-parochie in Roeselare. Ik bleef mijn werk als proost intussen voortzetten en werd zelfs proost van de hele KAJ. Op 6 juli 1978 werd ik dan benoemd tot proost van het ACW van het verbond Ieper. Ik deed dat tot 1986. Daarna werd ik geestelijk directeur van de zusters van de Heilige Familie en schoolpriester. 50 jaar priesterschap, dat is toch niet niks. Wat betekent dat voor jou? Ik heb daar uiteindelijk niet zo uitdrukkelijk bij stilgestaan. Ik heb in al die jaren gewoon getracht te doen wat ik moest doen. De dag van mijn ‘jubileum’ zelf was voor mij vooral een dag van dankbaarheid: ik ben in die 50 jaar eigenlijk altijd gelukkig geweest… Als ik op die 50 jaar terugblik, moet ik wel toegeven dat ik veel veranderingen meegemaakt heb binnen de kerk. Ik ben priester geworden in – laat ons zeggen – de ‘oude’ kerk, toen de litur>>


18

|

Stefaan Dehaerne

Fietshappening De fietshappening werd op maandagochtend 20 september met veel tromgetroffel op gang geschoten. De Drumband van de Heilige Familie trok voor de gelegenheid een toepasselijke uitrusting aan. Gedurende de hele week waren er verschillende sportieve activiteiten die onze leerlingen wijzen op het belang van verkeersveiligheid, behendigheid en reanimatietechnieken. Donderdag had de apotheose moeten worden. Dan sprongen immers 730 leerlingen en meer dan 100 leerkrachten op de fiets om een ganse dag in onze mooie regio rond te toeren, maar de weergoden staken stokken in de wielen. Kletsnat, maar welgemutst keerde iedereen vervroegd terug naar school. Jammer voor het vele werk van de organisatoren. Gelukkig konden we op vrijdag tijdens het laatste lesuur van deze fietsweek in schoonheid eindigen met mooie cijfers en onderscheidingen in diverse disciplines. Tijdens de fietsweek fietsten jullie maar liefst 36 805 km bijeen! Zo gingen we bijna de aarde rond! De pauzes tijdens de lesweek waren goed voor 248 km. Don-

derdagavond en vrijdagmorgen, toen een vijftigtal leerlingen bleven overnachten op school, fietste dit gezelschap 815 km bijeen. Tijdens de LO-lessen werden er 2172 km afgehaspeld. De fietstocht op donderdag was goed voor het leeuwenaandeel van de kilometers: jullie trapten 33570 kilometers bijen op een bijzonder regenachtige dag. Chapeau! De 2e graad bleek de graadwinnaar te zijn geworden met 895 km verdeeld over 216 leerlingen. Dat is goed voor iets meer dan 4 km per leerling. Wanneer we kijken naar het klassement van de klassen vinden we op de 3de plaats 1ACV met mooi in het oog springende kledij. Ook 2Ha had zijn best gedaan met de bolletjestruitjes. Toch ging 1AHa, die voltallig was, lopen met het gouden eremetaal. Als oma’s op de fiets legden ze de afstand Vleteren (heen en terug) vlotjes af. Een puike prestatie in moeilijke weersomstandigheden. Het enthousiasme was zeker niet minder in de 2de graad. 3Hb, 3HT, 4CM, 4BK, 3Ha tekenden allemaal present en hadden


|

19

Fietshappening voor hun kledij zelfs ook voor verkeersveiligheid. Toch staken de leerling van 3Ha er boven uit met hun teamspirit en het aantal afgehaspelde nachtkilometers. Voor de derde graad krijgen 5BI en 5I, net als 6HB meer dan een schouderklopje. Ook zij waren voltallig op donderdag en hebben goed de pedalen rondgetrapt. Het siert de meiden van 5&6CM dat ze de tocht ondanks de bakken regen ook ‘s namiddags wilden afleggen. Uiteindelijk ging 5STa lopen met de overwinning door hun volgehouden inzet gedurende de hele week. Ook tijdens de LO-les hadden ze heel wat km meer op hun teller. 6T bleek uiteindelijk de klas met het meest aantal kilometers op rollen en gaf het nakijken aan 6Deco6M en 3Hb. Tijdens de slotapotheose op vrijdag van 15 u. tot 16 u. werden al deze groepen even in de spreekwoordelijke bloemetjes gezet. We maakten van de gelegenheid gebruik om onze leerling-wielrenners ook eens in de kijker te zetten. Maxime

Cherchy (5ST) en Michiel Vanspranghe (5T) fietsten een onderling duel. Wielrenner Jonas Vanhove (6BI) moest lijdzaam toezien wegens een sleutelbeenbreuk, opgelopen tijdens een massale valpartij in een wedstrijd vorige week. Miguel Van Damme (7W) kon jammer genoeg niet deelnemen omdat hij op stage was. Uiteindelijk bleek Maxime als eerste over de meet te komen. Toch moeten we er eerlijkheidshalve bijvermelden dat de fiets van Michiel niet op en top in orde was. Dat kunt u trouwens zien op de foto’s, want de medewerker van de Wielerbond Vlaanderen sleutelde onmiddellijk daarna aan de fiets. We waren natuurlijk heel blij dat profwielrenner en Zillebekenaar Maxime Vantomme, die bij de Russische wielerploeg Katusha mooie resultaten neerzet, tijd had gevonden om aanwezig te zijn tijdens deze apotheose van de fietshappening. Hij heeft alvast gezien dat het enthousiasme voor de wielersport leeft bij de jeugd!


20

||

Proficiat gie nog in het Latijn verliep, toen de priesters praktisch heel de eucharistie lang met hun rug naar de mensen stonden en ze op straat rondliepen in hun lange, zwarte soutanes…

Jouw taken zijn altijd al veel uiteenlopender geweest dan die van de traditionele priester. Zie jij jezelf als een gewone priester? Ik kan me voorstellen dat leerlingen me niet zien als een gewone priester. Ik beschouw mezelf als een gewone priester, maar met een eigen opdracht. Weet je, voor mij is de school een beetje mijn parochie. Zoals een parochiepriester huisbezoeken aflegt, zo heb ik mijn gesprekken met leerlingen en leerkrachten aan de schoolpoort… Wat gebeurde er op de dag van je 50-jarig jubileum als priester? Werd je dan door het bisdom in de spreekwoordelijke bloemetjes gezet? Al een hele tijd vooraf had ik een uitnodiging gekregen van het bisdom. Op 7 juli was er een gezamenlijke eucharistieviering in het Bisschopshuis in Brugge, gevolgd door een uitgebreid feestmaal. We waren met zo’n 15 priesters. De ontvangst was heel hartelijk. Het was echt een aangename dag. Heb je dan ook nog eens privé gevierd? Ja, zelfs twee keer. Een eerste keer met mijn dichtste familie en de zusters van de Heilige Familie. Maar ook de leiding van de KAJ waarvan ik vroeger proost was, had iets in elkaar gestoken. Ook daar heb ik me enorm geamuseerd. Iemand met 50 jaar ervaring weet waarover hij spreekt: wat is voor jou een goede priester? Ik zou zeggen: iemand die in de eerste plaats tijd maakt voor gebed en bezinning. Maar een goede priester moet ook dicht bij de mensen staan, in een gemeenschap met mensen leven en kunnen luisteren, aanmoedigen, waarderen wat anderen doen. Kortom: openstaan voor iedereen… Ben jij in die 50 jaar geëvolueerd als priester, of misschien gewoon als mens in het algemeen? Ja, je leert al doende heel veel bij. Ik weet nog dat ik in het begin, toen ik voor het eerst huisbezoeken moest doen, wel wat bang was. Zou het contact met de mensen wel vlotten? Ik was tenslotte pas 27 jaar, in die tijd (jaren ’60) relatief jong om al onderpastoor te zijn… Maar die voeling met de mensen is al bij al toch vlug gegroeid.

In het algemeen is vooral mijn kijk op de dingen veranderd. Je wordt in zekere zin milder, meer begripvol en gaat meer relativeren. Welke raad zou je geven aan jonge mensen die vandaag beslissen om priester te worden? Ik raad alle jonge priesters aan om zich waar nodig te laten begeleiden en te durven raad vragen. Ook moet men beseffen dat er in een priesterleven voortdurend nood is aan bezinning en gebed. Maar het allerbelangrijkste voor mij is: het is goed om veel te luisteren… Naar het einde van het interview toe, dwaalt de aandacht van de interviewer af naar een opmerkelijk kader dat in Fernands woonkamer aan de muur prijkt. Het is een schets van hemzelf met op de achtergrond allerlei speciale termen… Als ik Fernand ernaar vraag, blijkt het te gaan om een geschenk dat hij kreeg van de voormalige leiding van de KAJ waar hij proost was. Iemand van dezelfde leiding maakte ook een reeks tekeningen op een rol behangpapier om Fernand te typeren (zie afbeeldingen). Ik kon het niet laten om bij bepaalde termen een woordje uitleg te vragen…

zeven kolommetjes “Ik heb de gewoonte om voor mijn preken een A4-blad dubbel te vouwen en dan die halve blaadjes ook nog eens in twee kolommen te verdelen. Al mijn preken staan dus uitgeschreven over zes of zeven kolommen, naargelang de lengte. Dat heb ik altijd al zo gedaan.” mensenvisser “Daarmee verwijst men naar het feit dat ik hou van het contact met mensen, zowel in goede als in minder goede dagen…” Manuela “Dat was een typische smartlap van vroeger over een meisje dat een auto-ongeluk had. Ik hoorde dat zo graag dat de leiding mij ooit de plaat cadeau deed.” sneeuwballen “Op een avond, na de verbondsleiding, was het aan het sneeuwen. De jongeren gooiden van boven in het lokaal sneeuwballen door het raam naar beneden. Toen de hoofdleider dat zag, kwam hij woedend naar boven … en wie stond daar op dat moment als enige met een sneeuwbal in de hand, klaar om te gooien? Juist… ik. Beschaamd dat ik was.”


|

21

Blij weerzien

BROODNODIG!

m&n@school beschermt het milieu ieuvriendelijke door het gebruik van mil ialen! ter ma e am urz en du op de voet... ies act e nd ille sch ver Volg de ig! ud nvo Heel ee

Terugkomdag laatstejaarsleerlingen 2000-2001 Het komt wel vaker voor de laatste tijd dat oud-leerlingen de school contacteren om te helpen bij het opsporen van de klasgenoten uit ‘vervlogen’ tijden. Zo gebeurde ook in februari 2009 toen Laetitia Vermeulen met een mailtje meer informatie opvroeg over de leerlingen van het 6de jaar tijdens het schooljaar 2000-2001. We stuurden haar de adressen op van alle (oud-)leerlingen van haar klas, 6 Kantoor. Prompt krijgen wij een bericht terug dat het haar wel degelijk om alle zesdejaarsleerlingen van alle studierichtingen te doen was. Zo begon de bal te rollen … Het doel werd vastgepind op zaterdag 9 oktober 2010 op de speelplaats van de school. Wij brachten alle oud-leerlingen en hun klassenleerkrachten samen in het auditorium van de B-blok. Voor hen was dit een nieuwe omgeving die zij enkel in aanbouw hebben meegemaakt. Na een inleiding die de sfeer van 10 jaar geleden een beetje opriep, werd de link naar het hedendaags onderwijs gelegd met een rondleiding doorheen de gebouwen. Een officiële foto voor de annalen rondde dit eerste hoofdstuk af. Een drankje en een hapje luidden het tweede gedeelte in: een lange en gezellige babbel over de ‘tijd van toen’ en de stand van zaken van het heden. Het was aangenaam elkaar terug te zien na zovele jaren. Met een gevoel van voldoening vertrok iedereen weer naar de ‘wereld’. Dank aan Laetitia Vermeulen voor het prachtige initiatief en aan Kim Turck voor de hulp.

De leerlingen die afstudeerden in het bso in 2001 kwamen zaterdag 9 oktober opnieuw eens hun ‘oude’ school bezoeken. Ze zagen met eigen ogen dat er inmiddels al heel wat veranderd was. Toen zij de Heilige Familie verlieten stond de nieuwbouw nog in de steigers. Ze maakten o.a. kennis met de vernieuwende pedagogische aanpak van het open leercentrum voor de eerste graad. In het auditorium kregen de oud-leerlingen een fotoreportage uit hun schooltijd voorgeschoteld, gemaakt door de adjunctdirecteur. Daarna namen de directie en de aanwezige leerkrachten de enthousiaste groep op sleeptouw doorheen gebouwen en herinneringen. Na de groepsfoto volgde er nog een gezellige babbel met een glaasje en belegde broodjes (met dank aan Laetitia Vermeulen). Het deed deugd te zien dat de tieners van toen intussen allemaal hun weg gevonden hebben! Doe zo voort!

Yves Carton

pingpongbal “Dat was tijdens een stom spelletje met Paul, iemand van de toenmalige leiding. We bliezen een pingpongballetje naar elkaar toe van de ene kant van de tafel naar de andere. Op zeker moment blies ik zo hard dat mijn vals gebit uit mijn mond vloog (proest het uit…).” tentje “Ook nog zo’n goede. We waren op uitstap met de KAJ. Ik deelde een tentje met de kok. Op een avond, toen hij al lag te slapen, had de leiding er niets leukers op gevonden om rond het tentje opzettelijk een onzichtbare draad te spannen. Ze zijn in hun opzet geslaagd, want ik ben met mijn volle gewicht bovenop het tentje beland…”


22

|

Begga Blaton

Spreekuur Bij ons staat de leerling centraal Veranderingen in het leerlingsecretariaat Het leerlingsecretariaat wordt bemand door een heus team. Onze vroegere coördinator An Denys neemt een nieuwe functie op binnen de schoolgemeenschap. Zij is nu samen met Barbara Debonne verantwoordelijk voor het internaat. We willen haar hartelijk bedanken voor al de jaren waarin ze de leerlingbegeleiding opbouwde en vele jongeren begeleidde. We verwelkomen Matthias Werrebrouck die samen met Katrien Wildemeersch verantwoordelijk is voor de tweede graad. Hieronder vindt u een overzicht van de graadsverantwoordelijken: 1ste graad: Shalini Bouchaert Begga Blaton 2de graad: Katrien Wildemeersch Matthias Werrebrouck 3de graad: Dries Haerdeman Dominiek Pattyn

rechtenstructuur worden bepaalde gegevens vertrouwelijk gehouden. Zo kan bijvoorbeeld een leerkracht enkel gegevens lezen van zijn eigen klassen. Deze informatie wordt nog eens mondeling toegelicht aan de leerkrachten. In het begin van september organiseren we daarvoor klassenraden. Zorgbeleid We zijn een school die meewerkt aan het gelijke onderwijskansenbeleid. Wij willen elke leerling op school alle kansen bieden, ook een leerling met een leerstoornis, ontwikkelingsstoornis, aandachtsproblemen of een functionele beperking (vb. gehoor- of gezichtsbeperking). Dit betekent dat we samen met de leerling en ouders op zoek gaan naar oplossingen. De school neemt reeds heel wat maatregelen voor alle leerlingen. Dit werd uitgeschreven in een zorgbeleid. Het is een overeenkomst tussen leerling, ouders, leerkrachtenteam, directie en leerlingbegeleiding. Dit wordt gebruikt in de ganse scholengemeenschap. Soms zijn individuele maatregelen nodig voor een leerling. We waken erover om deze zuinig, doch correct toe te kennen. De aanpak en de maatregelen worden per richting en naar leeftijd aangepast. We hopen echt dat onze leerlingen zich thuis voelen op onze school en dat het een fijn schooljaar wordt.

Wat doet ons leerlingsecretariaat? Leerlingbegeleiding We staan in voor de begeleiding van de leerlingen. Bijvoorbeeld als ze zich wat ziek voelen. We hebben een aparte ruimte in ons leerlingsecretariaat waar ze even kunnen rusten op een bed. Leerlingen met een zorgvraag kunnen ook bij ons terecht. We vinden het ontzettend belangrijk dat leerlingen zich op onze school goed voelen. We hechten dan ook veel waarde aan de individuele begeleiding van onze leerlingen. We proberen hen op school goed op te vangen, aandacht te hebben voor hun noden door naar hen te luisteren en begrip op te brengen. We hebben afzonderlijke spreekkamers waar de leerling ongestoord zijn of haar verhaal kan vertellen. Wij kijken dan hoe we die leerlingen zo goed mogelijk kunnen helpen. We werken daarvoor heel intensief samen met het CLB. Wekelijks zitten we samen met directie en CLB om bepaalde zorgdossiers te bespreken.

EEN V ERSCH IL?!

Leerlingadministratie Anderzijds kunnen de leerlingen ook bij ons terecht voor administratieve zaken. Bijvoorbeeld, het binnenbrengen van een afwezigheidbriefje, doktersattest, het geven van informatie rond de studietoelage, … Digitaal leerlingdossier We besteden heel wat aandacht aan het bijhouden van een dossier van de leerlingen. Dit is een digitaal dossier met aandacht voor de zorgen en noden van de leerlingen, de rapporten van de hele schoolloopbaan, gevolgde leerbegeleiding, orde en tuchtmaatregelen, communicatie met ouders, vergaderingen. Informatie wordt zo op een efficiënte en correcte manier doorgegeven. Via een

m&n@sch

ool maakt g Help he raag he t milieu t vers Volg de door te verschil sorteren chil! lende ac ties op d . e voet...


|

23

Wiskunde Hij is een fervent bowlingliefhebber en weet hierbij zijn wiskundekennis optimaal in te zetten om de kwaliteit van zijn spel te verhogen.

Om de twee jaar organiseren de wiskundecoördinatoren uit onze scholengemeenschap een ‘wiskundeavond’ voor alle wiskundeleraren van de vijf secundaire scholen. Dergelijke avond start telkens met een ‘wiskundige activiteit’. Daarna volgt er een informeel moment met een hapje en een tapje. De bedoeling is het contact tussen de wiskundeleraren van de vijf scholen intenser te maken. Het gevolg hiervan is dat de samenwerking voor het vak wiskunde in onze scholengemeenschap vlot verloopt.

Hij maakte zijn collega’s wiskunde vooreerst wat vertrouwd met de terminologie in de bowlingomgeving en liet hen vlot rekenen met inch, foot, pond en ons. Dit zijn immers de gangbare eenheden in het bowlingspel. Met veel enthousiasme legde hij het systeem van de puntentelling uit en ging hierbij dieper in op begrippen zoals spare, foul en strike. Vooral dit laatste is bijzonder interessant. Bij strike heeft de speler de kegels allemaal in de eerste worp omver gegooid en krijgt hij de punten van de twee worpen erna bij de tien punten van de strike zelf. Zo kan een strike dus maximaal 30 punten opleveren. Maar om de kans op een strike te verhogen, pas je best wat wiskunde toe. Men kan immers aantonen dat bij een invalshoek van 4 tot 6 graden, de kans op strike het grootst is.

Er hebben intussen al zeven wiskundeavonden plaats gevonden. Deze resulteerden tot een bonte mengeling van zeer uiteenlopende activiteiten. In de beginjaren stond de grafische rekenmachine centraal. De eerste twee wiskundeavonden stonden in het teken van de integratie van deze rekenmachine en de didactische meerwaarde ervan. Op de derde avond werd de aandacht gevestigd op het vlot opmaken van een cursus wiskunde. Twee jaar later nam men een frisse duik in de rekenwereld van de duistere middeleeuwen. Er werd gedemonstreerd hoe men met behulp van rekenpenningen en een rekentafel rekende vanaf de middeleeuwen tot aan de Franse revolutie. Tijdens de vijfde wiskundeavond waagden de wiskundeleraren zich aan een heuse ‘math-quiz’. Ernstige en ludieke spelrondes wisselden elkaar af. De leraren werden er geconfronteerd met goed-fout-vragen, wiskundige droedels, wiskunde en muziek, het uitbeelden van wiskundige begrippen en een praktische proef. Twee jaar geleden stond de wiskundeavond in het teken van ‘mathematical gaming’. De leraren konden er proeven van de educatieve waarde van spellen. Daar is gebleken dat spelletjes met een wiskundige inslag goed zijn voor het geheugen en inzicht geven in getallen en zoekstrategieën. De tot nu toe laatste wiskundeavond vond plaats op maandag 11 oktober 2010. De locatie was voor één keer niet een school, maar wel de Atlantis Bowling. Het thema was immers: ‘Zit er wiskunde in een bowlingspel?’. De avond startte met een boeiende uiteenzetting door de heer Patrick Van Hoorne, wiskundeleraar van het college.

Tenslotte kregen de wiskundeleraren nog wat intitiatie over de juiste starthouding en de eindpositie aan de foutlijn. De uiteenzetting werkte aanstekelijk want, na een hapje en een drankje, waren alle wiskundeleraren wild enthousiast om de theorie aan de praktijk te toetsen. De avond eindigde immers met een heus bowlingtoernooi. De concentratie was groot. De stemming was bijzonder opgewekt. Maar tijdens het spel werd ook ‘gerekend’ en hielden de spelers de wiskundige tips voor ogen die ze tijdens de uiteenzetting vernomen hebben. De prestaties waren dan ook om u tegen te zeggen. Het was weer een geslaagde (wiskunde)avond. Nog twee jaar en dan staat er een nieuwe wiskundeavond op het menu. Ongetwijfeld zal ook dat weer een avond zijn om verlangend naar uit te kijken!...

Geert Delaleeuw

Zit er wiskunde in een bowlingspel? Wiskundewerkgroep gaat ‘berekend’ bowlen


24

|

Marie-Christine Platteau

De wereld rond... Whitney Whit Zon uit Suriname ! 2009 was hectisch… De grote liefde bracht mijn moeder al twee jaar eerder naar België. Pas tien maanden geleden konden mijn broertje en ik eindelijk volgen. Nooit had ik gedacht het zonnige Suriname te verlaten voor België. Maar mijn moeder is mijn beste vriendin, ik kon niet zonder haar in Suriname achterblijven. Suriname heeft een tropisch klimaat. Er is geen lente, zomer, herfst en winter. Dagen zonder zon komen bijna nooit voor. Zelfs op dagen waarin veel regen valt, schijnt toch de zon! Wij spreken van de grote droge periode en de kleine droge periode en er is de grote regentijd en de kleine regentijd. In de grote droge periode schijnt de zon erg fel. Opgroeien in Paramaribo was prettig! Zoveel culturen en bevolkingsgroepen wonen daar samen in vrede. Paramaribo is de hoofdstad. Het is een mooie havenstad met 242.000 inwoners die ligt op de westoever van de rivier Suriname. Vrijwel alle gebouwen in het historische centrum zijn van hout. Paramaribo staat op de werelderfgoedlijst van de UNESCO. Kiti Koti is het feest van de afschaffing van de slavernij Op 1 juli 1863 schafte Nederland de slavernij af in Suriname en op de Nederlandse Antillen. Elk jaar wordt dit gebeuren gevierd. De stad wordt dan afgesloten voor auto’s en overal staan eettentjes. Er is in alle straten braderie en overal zie je parades en alle diverse bevolkingsgroepen lopen die dag in traditionele klederdracht , Heel mooi is dat en heel kleurrijk! ’s Avonds schiet men dan een groots vuurwerk af. Ik studeerde in Paramaribo voor kleuterleidster. Het onderwijsniveau is daar jammer genoeg veel lager dan dit in België. Daar hebben ze een groot tekort aan leraren. Hier volg ik nu de afdeling Verkoop en dat ligt me wel goed vind ik. Het onderwijs is hier echt veel beter. Ik hoop een waardevol diploma te behalen. Mijn mooiste ervaring in België was de eerste sneeuw! Dat was magisch! Ik had nog nooit sneeuw gezien! Ik kende enkel sneeuw van de film.

Ik ben dol op foto’s maken. Toen heb ik er héél veel genomen en doorgestuurd naar de familie in Suriname. Ieper vind ik een toffe stad De groene vestingen en die bloemen op straathoeken vind ik erg opvallend. Men verzorgt hier de stad, het is overal erg netjes. Die mooie stenen historische gebouwen vind ik ook erg indrukwekkend. Ik vind het ook plezant dat van hier een trein rijdt naar alle plaatsen die je wilt bezoeken! Soms mis ik mijn familie en Suriname erg Gelukkig gaan vaak we naar Nederland waar enkele tantes wonen. Dan vieren we daar ‘oud op nieuw’ en eten we lekker Surinaamse specialiteiten. In Nederland en in Antwerpen kun je vlot Surinaamse producten kopen. Weet je dat ik drie keer per dag warm eet? Grappig dat men hier zo verbaasd is dat ik Nederlands spreek. Mijn lieve klas (4 Kantoor) weet intussen dat Suriname lang een Nederlandse kolonie is geweest en niet in Zuid-Afrika ligt!


|

25

Op eigen benen Geert Derycke (51) is al evenzeer gebeten door de wijnmicrobe als zijn dochter Joke (24), voor wie het meer dan een dagtaak wordt om al de bestaande klanten op hun wijnwenken te bedienen. Nieuwe mensen warm maken voor haar zaak is één van haar prioriteiten, maar met het bestaande wijnassortiment (voornamelijk uit Zuidwest Frankrijk) dat vader en dochter in huis hebben, zal dat ongetwijfeld geen probleem zijn. “Mijn papa zal eigenlijk zijn job als financial controller blijven uitoefenen, maar voor mij is hij een klankbord, steun en toeverlaat bij de uitbating van mijn eigen zaak. We zitten samen in de Ieperse wijngilde en hebben daar al veel opgestoken van o.a. Guy Ceulemans van het Eigentijds Vlaams Wijninstituut. Bovendien volg ik ook diverse modules over wijn in het volwassenenonderwijs. Ik ben ervan overtuigd dat iedereen wijn kan leren degusteren. Alleen moet de wil en concentratie er zijn om een goeie neus en smaak te kweken.” visie Joke studeerde bij ons af in de afdeling Handel en volgde daarna in de Hantal te Kortrijk nog het graduaat bedrijfsbeheer optie marketing. Om haar Frans nog te vervolmaken ging ze nog één jaar studeren in Montpellier, zoals u reeds in een vorig nummer van ons schooltijdschrift kon lezen. Het is o.a. daar dat ze de smaak voor wijn te pakken heeft gekregen. “Als je daar uitgaat, drinkt men wijn in plaats van bier. Op die manier heb ik leren proeven en kwaliteit van flutjeswijn weten onderscheiden. Bovendien hebben mijn ouders ook altijd een goed glas wijn weten te appreciëren.” Na nog twee jaar op de

commerciële binnendienst van Berry Floor voor Frankrijk koos Joke voor deze nieuwe uitdaging. Ze heeft een duidelijke visie van waar ze naartoe wil met haar wijnhandel. “Ik wil me ook richten op de wereldwijnen om jonge mensen aan te trekken en hen de smaak voor wijn bij te brengen. Er zitten ook restaurants in onze klantenkring en we willen dat nog uitbreiden met bedrijven die wijn kopen om als relatiegeschenk cadeau te geven.”

Stefaan Dehaerne

Oud-leerlinge wordt wijnhandelaar! Eind juni stopten Johan en Josée Lecluse-Joye uit Wijtschate na 35 jaar met de uitbating van hun wijnhandel. Intussen hebben ze in oud-leerlinge Joke (6H-2004) en haar vader Geert Derycke uit de Dikkebusseweg 406 te Ieper gedreven overnemers gevonden van hun alom gewaardeerde handelszaak.

de 4 P’s. Voor de start van haar zaak krijgt Joke versterking uit onverwachte hoek. “Er zijn vijf studenten die een eindwerk zullen maken over onze wijnhandel. Ze zullen daarbij de fameuze P’s (product, plaats, promotie, prijs) bestuderen en wij zullen er onze lessen uit trekken.” Van haar opleiding in de Heilige Familie heeft Joke zeker de vruchten weten te plukken. “Hetgeen ik toen geleerd heb op vlak van boekhouden en informatica komt nu echt van pas. Ik kan volledig zelf mijn boekhouding doen en zo kan ik natuurlijk de kosten drukken. De opleiding was zeer praktisch gericht. Ook van recht hebben wij veel gezien en dan let je natuurlijk op veel meer details, de kleine lettertjes zeg maar. Ook aan de lessen Frans van mevrouw Vansteelandt, waar we veel moesten praten, heb ik ontzettend veel gehad. “ Joke is in de laatste vier maanden al een vlotte zakenvrouw geworden die luistert naar de noden van haar klanten en dat op zich is al pluimpje waard. Alhoewel: goeie wijn behoeft geen krans! INFO? T: 057 44 50 29 of www.wijnenlecluse.be

Toneel schole n

gemeenschap

Heidi Assez

Toneelproje ct “Berichte n uit Kaboel Misschien zult ” u het zich no is onder ande g herinneren… brachten leerlin re geïnspireer In mei 2008 gen van alle Ie d op het werk di e in 2008 de perse scholen van Sima Sam neelstuk Een m Vredesprijs won ar samen het to ensenleven, na . Berichten uit ee n massaspekta ar aanleiding Kaboel wordt making van de ke va l m n et de sp derde laureaat bekendrekende rollen zangers en m en figuranten, van de Vredes Ieper. Voor de uzikanten, dans prijs van de stad met leerlingen en le ers en danser lin ge n er ui essen. Alle leer kr t ac he ht project meew t en vie di rd e e, aa vij n fd het toneele of zesde jaar erkten, was he doen, krijgen die wensen m t een onverget Wie de opvoer ee n ee pl el aa te ijk ts e ervaring. , ongeacht de ing zag, was on ze volgen. school of richt der de indruk… ing die Intussen zijn w e drie jaar verd Op woensdag er en is de pr voor de vierde 6 oktober was ocedure gestar editie van de Vr er alvast een st t st adsschouwburg ed es artmoment in prijs. In mei 20 nieuwe laurea voor alle geïnte de 11 wordt de at bekendgem re ss 14 ee rd aa u e en kt le . Tijdens het fe erlingen. Tuss 16u konden de end van 6, 7 en estelijk weeken le er lin 8 mei dat daar ge n kennis maken desprijs, de si mee gepaard nieuw toneel ge met de Vretuatie in Afghan gaat, wordt op speeld. Ludwic is ta n, het toneelverh kr ac ht h Devlieghere, en achter het Een mensenlev aal, de leerde auteur van project, de aa en is opnieuw npak enz. Op het startmom in zijn pen gekr he Berichten uit Ka en t einde van t kregen de leer open en schree boel, een stuk lingen een brie f hun definitief en dat de situatie f m ee en de problem waarop ze gagement kond in Afghanistan atiek rond vluch en aangeven. staat nu in de telingen in Vlaa H et to Het verhaal ne startblokken. M elproject nderen belicht eer van dit in . lietuinnummer de volgende Fa s… mi-


26

|

An Denys & barbara Debonne

Internaat Internaat Ter Tuine opent zijn deuren! Op 31 augustus opende het gloednieuwe internaat Ter Tuine zijn deuren! In de vooravond werden de jongeren en hun ouders verwelkomd door de directie van de scholengemeenschap en door de internaatbegeleidsters An en Barbara. Na een korte rondleiding doorheen de nieuwe en heel mooi ingerichte ruimtes van het internaat, kregen de jongeren de gelegenheid om samen met hun ouder(s) hun kamer in te richten. Nadien werd er gezorgd voor een gezellig samenzijn met de internen en hun begeleidsters tijdens het avondmaal. Later op de avond werd op een fijne manier met elkaar kennis gemaakt. De nieuwe internen konden al wat proeven van de warme en hartelijke sfeer die het internaat hen wil bieden. Alle 11 kozen ze ervoor om reeds de nacht voor de start van het nieuwe schooljaar op het internaat door te brengen. De opening van het nieuwe internaat zorgde voor behoorlijk wat media-aandacht: we kwamen in het nieuws op WTV, Radio 2 zond een interview uit met enkele internen en een begeleidster en er verscheen een paginagroot artikel over het nieuwe internaat in de krant van West-Vlaanderen. Het nieuwe internaat is momenteel nog een afdeling van het internaat St. Bertinus van Poperinge, maar het is de bedoeling dat het internaat in de komende jaren verder uitgebouwd wordt (tot 40 kamers) en een zelfstandig internaat wordt. Internaat Ter Tuine wil meer dan een ‘opvang’ voor jongeren bieden! Centraal staat een hartelijke en warme familiale sfeer waar de internen na een drukke schooldag kunnen ‘thuiskomen’. Hieraan is een duidelijke regelmaat en structuur gekoppeld, een dagschema met vaste momenten van maaltijden, studietijd en ontspanning. Veel ouders en internen kozen precies voor het internaat omwille van deze regelmaat en structuur, iets wat in onze huidige gezinnen (door tal van omstandigheden) alsmaar moeilijker te realiseren is! Onze huidige internen (6 meisjes en 5 jongens in de leeftijdsgroep van 12 tot 17 jaar) komen uit verschillende Ieperse scholen: Heilige Familie, Lyceum, Immaculata en VTI. Het is een boeiende uitdaging om deze jongeren uit verschillende leeftijdsgroepen, studierichtingen en achtergronden te bege-

leiden naar een respectvol en fijn omgaan met elkaar, maar het lukt bijzonder goed! Ondertussen draait het internaat reeds een maand op ‘volle toeren’ en zowel de jongeren als de begeleidster beginnen stilaan hun evenwicht te vinden. Tijd dus om eventjes te luisteren naar wat enkele van onze internen hier zelf over te vertellen hebben: ‘Ik heb gekozen voor het internaat omdat het me leuk leek om met vrienden samen te leven. Ook een beetje omdat ik vroeger in het lager nooit veel moest leren en ik wist dat ik in het middelbaar echt zou moeten leren. Op het internaat kan ik goed studeren. Het is ook leuk om met je vrienden samen te zijn. De sfeer op het internaat is wel heel gezellig en heel goed. Het enige waar ik vaak last van heb is dat ik mijn mama mis, maar dat zal ook wel wennen hé…’ Laura 1ste Latijn Lyceum

‘Ik koos voor het internaat omdat ik erg graag naar de Heilige Familie wou komen en door de verre afstand was dit met het openbaar vervoer niet mogelijk. Het leuke aan het internaat vind ik de groepssfeer. Het is een erg toffe groep die al van bij het begin goed samenhing. Minder vind ik dat er vaak te weinig tijd is voor vrije tijd en ontspanning…’ Laurens 5de Kantoor Heilige Familie ‘Mijn mama zat vroeger ook op internaat, dus zag ik het zitten om ook op internaat te gaan. Ik heb er totaal geen spijt van. Het is een toffe groep en de begeleidsters zijn ook heel erg tof. Internaat is gewoonweg super!!! De kamers zijn groot en mooi. De ontspanningsruimte is zeer mooi ingericht. Het is alsof je in de cinema zit als je naar tv kijkt. Ook de laptops zijn splinternieuw. Iedereen heeft elkaar snel gevonden. We respecteren mekaar en we aanvaarden ook dat iedereen verschillend is… Annelies 1ste Latijn Lyceum ‘Ik heb voor het internaat gekozen omdat ik moest van mijn ouders om o.a. betere punten te halen. Ik vind vooral dat het een leuke groep is waar iedereen, denk ik toch, zich thuis voelt. We


|

27

Eigen wijsheden

Wie vragen heeft of inlichtingen wenst ivm het internaat kan contact opnemen met An Denys (0497/447311) of Barbara Debonne (0497/446193)

Haat Afgelopen zomer las ik bij de Oostenrijkse filosoof Ludwig Wittgenstein het volgende fragment: “Ik geloof dat de opvoeding van mensen er tegenwoordig toe leidt, dat hun capaciteit om te lijden vermindert. Vandaag de dag geldt een school als goed, wanneer de kinderen ‘have a good time’. En vroeger was dat niet de maatstaf.” Wittgenstein schreef dit in 1948, maar de gedachte lijkt nog altijd erg actueel. We streven er als school naar dat leerlingen er zich thuis voelen, dat ze er een aangename tijd doorbrengen, dat ze het leuk vinden om er te zijn. In de lessen proberen we ervoor te zorgen dat alles op maat van de leerlingen gepresenteerd wordt, dat de lessen aansluiten bij hun leefwereld, dat er boeken en cursussen zijn die hen aanstaan enzovoort. Maar we kunnen ons dus inderdaad afvragen of dit op lange termijn wel zo’n goede zaak is. Bereiden we jongeren op die manier eigenlijk wel goed voor op het latere leven en op een wereld waar het allemaal vaak helemaal niet zo leuk is en waar het zeker niet zo is dat iedereen staat te springen om het hen naar hun zin te maken? Alle opvoeders – en ook de leerlingen! – weten heel goed dat ‘verwennerij’ geen goed opvoedingsprincipe is. Maar blijkbaar hebben we het steeds moeilijker om hard te zijn tegenover degenen die we moeten helpen met opgroeien. Het gevolg zou weleens kunnen zijn dat onze pupillen het later nog veel moeilijker hebben om de energie op te brengen om voor een stevige opvoeding te zorgen en dat we zo in een neerwaartse spiraal terechtkomen. En we hebben het nú al zo zwaar om met tegenslagen en vervelende situaties om te gaan. “Ik haat dat!”, horen we tegenwoordig vaak uitroepen. En dat gaat dan, als we er even stil bij staan, vaak om nogal futiele zaken. Wellicht zijn we er door de consumptiemaatschappij zo aan gewend geraakt dat we alles kunnen krijgen wat we willen, dat we verontwaardigd reageren als dat eens niet het geval kan zijn. “I want it all and I want it now!”, dat lijkt steeds meer ons devies te worden. Ook de informatica en het internet dragen daartoe bij. We willen met één muisklik onze wensen in vervulling zien gaan en als de pc flipt, flippen wij al snel mee. Ik raak er steeds meer van overtuigd dat opvoeden een extreem moeilijke opgave is. Met de beste bedoelingen doen wij dingen waarvan het effect niet zeker of zelfs helemaal ongewenst is. Soms lijkt het zelfs verboden om over de mogelijke gevolgen diep na te denken, zolang de intenties maar goed zijn. Maar hoe kunnen wij jongeren kritische zin bijbrengen als we zelf niet kritisch meer mogen zijn?

Stefaan Dehaerne

kunnen tijdens de ontspanning op de laptops, we kunnen kijken naar digitale televisie, we kunnen samen gezelschapsspelletjes spelen. Wat ik ook tof vind aan het internaat is dat de begeleidsters An en Barbara ‘Teamspirit’ hebben opgericht. Dit is een bijeenkomst die om de 2 weken plaats vindt en waar we van alles kunnen bespreken, zoals: suggesties geven voor het eten, belangrijke dingen bespreken, voorstellen geven voor activiteiten, onze mening geven over wat goed en minder goed gaat op het internaat… Het enige wat ik minder leuk vind is dat onze slaapkamers een eindje gelegen zijn van de studie- en ontspanningsruimte en we iedere keer die oversteek moeten maken. De dag dat ik naar het internaat moest komen had ik daar totaal geen zin in. Ik dacht dat het er saai zou zijn. Nu trek ik mijn woorden in, want op internaat zitten is echt tof. Ik zou iedereen aanmoedigen om op internaat te komen: je hebt meer structuur, je hebt opvolging bij je studie. In één zin: ‘Intern zijn heeft vooral zijn voordelen en is supertof!’ Yaron 3de Handel Heilige Familie


28

|

|

Beste directeur Een maand geleden ontmoetten we elkaar op de kennismakingsnamiddag. We leerden toen de school kennen. We waren verbluft door de grootte van de speelplaats, de gezellige plekjes en het vele groen. Samen met onze klassenlerares en onze meter en peter speelden we een aantal kennismakingsspelletjes. De eerste schooldag was een beetje saai. We kenden elkaar nog niet goed en we moesten vele formulieren invullen en de agenda leek nogal ingewikkeld!!! De tweede schooldag vonden we veel leuker, want onze meter en peter waren van de partij. Ze organiseerden een fotozoektocht in de school en we moesten allerlei spelletjes spelen die het groepsgevoel versterkten. Het meter- en peterschap vinden wij trouwens een leuk initiatief. De derde schooldag ging het pas echt van start. We leerden de andere leerkrachten kennen en we moesten ons wel tientallen keren voorstellen. Dat was wel iets minder leuk. In het begin waren de lessen nogal makkelijk, maar nu wordt het toch wel al een beetje ingewikkelder. Velen onder ons hadden heimwee naar de lagere school en naar hun vroegere klasgenoten. Maar nu vormen we al een hechte klasgroep. Dankzij dat groepsgevoel leerden we doorzetten en dat kwam goed van pas tijdens de fietsweek. Oh ja, het eten is hier superlekker en vooral de desserts zijn verrassend. Voorlopig zijn er ook veel leuke activiteiten en we hopen dat er nog vele leuke momenten zullen volgen dit schooljaar. De Heilige Familie is voor ons een vijfsterrenschool. Vele groetjes , De eerstejaars

Amnesty International Stefaan Dehaerne

Annelies Druart

eerstejaars


|

29

Geografische herkomst Jonkershove Houthulst

Pollinkhove Merkem

Stavele

Roesbrugge

Noordschote

OostVleteren 1

BikReninge ZuidSchote schote 1

WestKrombeke Vleteren

Proven 1

Passendale 2

Boezinge 3

Elverdinge 1 Poperinge Poperinge 1

Watou

Langemark 7

Woesten 1

Poelkapelle 3

Brielen

Zonnebeke 6 Beselare 4

Ieper 20

Vlamertinge 2

Zillebeke Reningelst Dikkebus 2 Westouter 1

Kemmel 2

Loker

Mesen 1

Geografische herkomst alle leerjaren 2010-2011

Klerken 1 Jonkershove Pollinkhove 1

Stavele

OostVleteren 2

Roesbrugge 2

WestKrombeke Vleteren 2 1 Proven 2

Watou 3

Houthulst 6

Merkem 9 Noordschote 1 BikReninge Zuidschote 2 schote 5 4 Langemark 52 Woesten Boezinge 3 26 Elverdinge 12

Poperinge Poperinge 16

Poelkapelle 17

Brielen 7

Passendale 8

Zonnebeke 51 Beselare 25

Ieper 220

Vlamertinge 15

Zillebeke 27

Reningelst Dikkebus 8 De Klyte Westouter 7

Wervik

Niet op de kaart: Komen 1 Menen 1 Moorslede 2 Staden 1 Wevelgem 2

Nieuwkerke

Niet op de kaart: Alveringem 1 Anzegem 1 Bizet 1 Dadizele 4 Diksmuide 1 Houthem 2 Izegem 1 Koksijde 2 Komen 9 Kortemark 1 Lauwe 1 Leisele 1 Menen 9 Moorslede 7 Ploegsteert 3 Rekkem 1 Roeselare 2 Sint-Denijs 1 Sint-Jans Cappel 1 Staden 3 Waasten 1 Werken 1 Westrozebeke 1 Wevelgem 9 Wortegem-Petegem 1 Zarren 1

Geluwe 2

Wijtschate 2

WulVergem

Dranouter

ZandHollebeke voorde 1

Voormezele 1

De Klyte 1

Geluveld 1

Voormezele 11

Kemmel 12

Loker 2 Dranouter 4

Wulvergem 3

Nieuwkerke 11

Geluveld 12 Zandvoorde Hollebeke 2 8

Wijtschate 17 Mesen 8

Geluwe 8 Wervik 26

Yves Carton

Geografische herkomst eerstejaarsleerlingen 2010-2011

Klerken


30

|

Stefaan Dehaerne

3 generaties in HF Een bezoek aan je ‘oude’ school kunnen doen in het gezelschap van je dochters die er ook gezeten hebben: lijkt u leuk, hoor ik u denken. Als dit dan nog eens onder begeleiding van je eigen kleinzoon kan gebeuren, die nu op diezelfde (zij het nieuwere) school(banken) zit, lijkt dit ongetwijfeld nog een extra dimensie te krijgen. Natuurlijk laten we die kans niet liggen en kwamen we op de laatste zonnige zondagvoormiddag van september graag oma Denise Depoorter-Callens en haar dochters Katleen en Ingrid verwelkomen. Sander Vander Meiren, kleinzoon van Denise en zoon van Ingrid, nam het gezelschap als jeugdige gids vlotjes op sleeptouw door zijn scholen. En u begrijpt dat de herinneringen vanzelf boven kwamen. En als oma, mama of tante even het noorden kwijt raakten, dan stond Sander klaar om hen op te vangen! Drie generaties bezoeken samen hun Heilige Familie! “De ziel zit nog steeds in deze school!” Een bezoek aan je ‘oude’ school kunnen doen in het gezelschap van je dochters die er ook school hebben gelopen: lijkt leuk, hoor ik u denken. Als dit dan nog eens onder begeleiding van je eigen kleinzoon kan gebeuren, die nu op diezelfde (zij het nieuwere) school(banken) zit, lijkt dit ongetwijfeld nog een extra dimensie te krijgen. Natuurlijk laten we die kans niet liggen en kwamen we op de laatste zonnige zondagvoormiddag van september graag oma Denise Depoorter-Callens en haar dochters Katleen en Ingrid verwelkomen in de Heilige Familie. Sander Vander Meiren, kleinzoon van Denise, zoon van Ingrid en leerling uit de 2de Handel, nam het vrouwelijk gezelschap als jeugdige gids vlotjes op sleeptouw door zijn school. En u begrijpt dat de herinneringen vanzelf naar boven kwamen. En als oma, mama of tante even het noorden kwijt raakten, dan stond Sander klaar om hen op te vangen! Denise Callens (69) volgde beroepsonderwijs van september 1954 tot juni 1956 en behaalde er telkens grootste onderscheiding. “Naaien en aardrijkskunde waren mijn lievelingsvakken. Ik herinner me ook nog het rolschaatsen op de lichtjes

hellende speelplaats, die er nu toch heel anders uitziet. Wanneer ik de verhalen hoort van mijn dochters en kleinzoon, besef ik dat wij toen veel meer ‘in de rij’ moest lopen. De zusters hadden immers altijd alles goed in het oog.” Ook het uniform kan Denise nog naadloos beschrijven. “In de week een gestreepte bloes, een blauwe rok en daarop een lichtblauwe schort. Het zondags (jawel!) uniform bestond uit een plooirok met daarop een grijze bloes en een blauwe mantel. Deze werden voor de internen allemaal op school gewassen.” Voor dochter Katleen (44) was enkel nog de geruite schort verplicht en toen jongere zus Ingrid (39) er aan kwam, was er geen uniform meer. Ook Sander kan dragen wat hij wil, op voorwaarde dat zijn kledingstijl strookt met het huidige schoolreglement! Oma Denise zat op internaat. “Tijdens de weekends bleven we ook op school! We hadden toen immers ook nog les op zaterdagvoormiddag. Onze ouders kwamen om de


|

31

3 generaties in HF twee weken op bezoek naar school. We mochten enkel tijdens de schoolvakanties naar huis. Mijn dochter Katleen heeft 5 jaar op het internaat gezeten. Gelukkig voor haar was dat enkel van maandag tot vrijdag. Toen Ingrid hier naar school ging maar niet op internaat zat, was het aantal internen al flink gedaald. Het is toevallig dat nu Sander er zit men de internaatstraditie hervat. Toch komt mijn kleinzoon liever naar huis!”

mama, want ook hij dienst over de middag op in de refter! De volgende halte werd dus de keuken, afwasplaats en refters.En ook weer de opmerking: “amaai zo proper!”

Voor Denise en dochter Katleen was er nog een opvallende gelijkenis op school. “Er waren enkel meisjes in de Heilige Familie. Toen Ingrid hier les volgde, was het reeds gemengd. Nu hoor ik van Sander dat er meer jongens dan meisjes in zijn klas zitten.” In al hun verhalen is er wel één constante merkt het bezoekende kwartet op. “De school was vroeger altijd opvallend proper en we stellen aangenaam vast dat dit nog steeds zo is. Hoeveel wordt er hier wel gepoetst zeg?!

Toch keren we ook nog even terug naar het verleden. De drie dames merken immers grote verschillen. Er is heel wat veranderd aan de gebouwen. Denise vertelt dat de huidige kapel er nog niet stond en zoekt ook tevergeefs naar de mooie grot. De overdekte speelplaats is verdwenen, zeggen Katleen en Ingrid in koor. Toch ontdekken ze op hun gidsbeurt lokalen die de tand des tijds hebben doorstaan: het bio- en scheikundelokaal. Wanneer we hen meedelen dat ook hier plannen voor bestaan, zijn ze blij dat zij het nog in de oude staat hebben mogen bewonderen. De ziel zat er namelijk nog altijd in, wisten ze te vertellen. En dat gevoel hadden ze gedurende het hele bezoek. Sander knikt instemmend en zag dat het verleden mooi is geweest. Het is nu aan hem om de toekomst te maken!

Wanneer we over de koer wandelen met het gezelschap komen we een aantal zusters van destijds tegen. Tijd om even stil te staan bij hoe het vroeger was. Katleen herinnert zich nog dat ze veel kaartte op de trap aan de dubbele deur. “Ik heb vooral toffe herinneringen aan de mooie kleren die we maakten en de modeshows die we hier op school organiseerden. Ik teken en schilder ook nog altijd even graag als toen.” Zus Ingrid stond ook graag op de planken. “Er was toen al Vrij Podium, waar ik nog als Boy George heb opgetreden met het nummer KamaKama-Kameleon!” Ingrid volgde van 1983 tot 1986 zes jaar de richting Handel. “Turnen, biologie, tekenen en muziek waren mijn lievelingsvakken. Ik herinner me dat ik schrik had van fysica en scheikunde of misschien was het wel van de leerkracht? Hopelijk treedt Sander in mijn voetsporen, want ik behaalde er mijn A-attest.” Intussen volgt Sander al een beetje het voorbeeld van zijn

Zus Katleen volgde de richting Kleding van 1978 tot 1984 en behaalde na 6 jaar ook het fel begeerde A-attest. Intussen helpt zij mee een boerderij runnen in Geluveld en is ze ook hulpkok in restaurant KokliKoo te Zonnebeke. Daarvoor schoolde ze zich twee jaar lang bij tijdens een kookopleiding in het volwassenenonderwijs. Ingrid is na haar verpleegopleiding eerst in de Kliniek van de Zwarte Zusters tewerkgesteld geweest. Na de fusie is dit nu dus het Regionaal Ziekenhuis Jan Yperman geworden. Reeds 18 jaar werkt zij al verpleegkundige, waarvan 12 als parttime nachtverpleegkundige. In haar vrije tijd helpt ze haar man Johan Vandermeiren met zijn luchtballonbedrijf Airevents.


32

|

Stefaan Dehaerne

De schoolwinkel s


|

33

In de kijker Vera Ortibus

Chiel Barbier


34

|

Familienieuws Speciaal bericht Mevrouw Marleen Palfliet (6K-’80), echtgenote van de heer diaken Eric De Rous is benoemd tot parochie-assistente in de federatie Gistel en Jabbeke. Proficiat !

Huwelijken Mejuffrouw Leen Verbeke (6Ha-03) uit Poelkapelle met de heer Ward Dejonckheere van Boezinge. Mejuffrouw Ines Swaenepoel (6V-’07) van Langemark met de heer Fréderik Sercu (7W-’08) van Ieper. Mejuffrouw Santia Cordonnier (7KAb-’06) met de heer Kristof Vandewalle (6KAb-’02) van Vlamertinge. Mejuffrouw Tamara Gurdebeke (3KV – ’98) van Mesen met de heer Davy Depoorter (6Hb-’00) van Ieper. De heer Marijn Bamelis (6KAb-’98) van Ieper met mejuffrouw Ellen Van Gelder van Werken. Mejuffrouw Stefanie Demolder (6BI-’96) uit Elverdinge met de heer Thierry Vanacker uit Ieper. Mejuffrouw Kim Minnekeer (5T-’03) met de heer Bjorn Pattyn, beiden van Ieper. De heer Bert Bonduellle met mejuffrouw Karen Van Weehaege (6ST’04), beiden van Ieper. Mejuffrouw Emma De Witte (6V-’99) van Vlamertinge met de heer Pascal Billiau van Ieper. Mejuffrouw Liesbet Tierssoone (6BK-’01) van Boezinge met de heer Pascal Desmedt uit Izegem.

Geboorten “Thibeau” “Lieselotte” “Lotte” “Hannah” “Nanou” “Romy” “Ilias” “Bas”

zoontje van Sebastien en Ines Fottier-Leterme (6K-’98) en broertje van Nona te Elverdinge. dochtertje van Bart en Ines Bultinck-Dubois (6Ha-’00) te Moorslede. dochtertje van Dirk en Anja Verhee-Vanneste (6K-’93) te Waasten. dochtertje van Vincent en Els Libbrecht-Lejeune (6Ha-’93) te Zwevegem. dochtertje van Nico en Liesbeth Vermeulen-Buseyne (6Hb-’94) te Wervik. dochtertje van Kevin en Sophie Hoorne-Lemaire (6Hc-’99) te Vleteren. zoontje van Dimitri en Marisa Verheye-Meeuw (6Ha-02) te Ieper. zoontje van Klaas en Charlotte Casteleyn-Persyn (6Ha-’05) te Boezinge.

“Lotte” dochtertje van Nico en Evi Neut-Dewachter (2Hb-’04) te Zonnebeke. “Liam” zoontje van Angelo en Sigried Gesquière-Ameel (6V-’00) en broertje van Anaïs te Poperinge “Lyano” zoontje van Dorian en Dieke Huyghe-Leterme (6KAb-’04) te Langemark. “Fabian” zoontje van Bert en Joke Vandeputte-Flyps (4BK-’98) te Heuvelland. “Thiemo” zoontje van Pieter (6BI-’00)en Lindsy Hamelin Dehollander (6Ha-’00) en Broertje van Riana te Ieper. “Staf” zoontje van Peter en Marie-Anne Vandenweghe Decrock (3HTa) te Ieper. “Julie” dochtertje van Patrick en Els Lavaert-Ide (2Hb-’90) en zusje van Jarne en Jules te Houthulst. “Senna” zoontje van Hein en Lien Decroos-Vermeulen (6V-’02) te Houthulst. “Cayda” dochtertje van Andy en Kathy Laplace-Nuytten (6M-’03) te Heuvelland. “Perrin” zoontje van Eddy en Barbara-Willemyns-Singier (6BK-’86) te Kemmel. “Lucas” zoontje van Davy en Sarah Bouton-Deceuninck (5CM-’06) te Zonnebeke. “Milan” zoontje van Christoph en Heidi Boeve-Gadeyne 6CM-’06) te Ieper. “Elina” dochtertje van Björn en Joline Dehaudt-Paes (6Ha-’96) en zusje van Thibo te Ieper. “Iben” zoontje van Kurt (leerkracht) en Renate Titeca-Drappier te Ieper. “Elise” dochtertje van Philip en Els Lacombe-Bruneel (6Hc-’99) te Zwevegem. “Jonas” zoontje van Peter en Marlies Dejonghe-Vandenbroucke (6Hb-’96) te Wervik. “Ewout” zoontje van Björn en Annelies Vandemaele-Frans (6BI-’97) te Boezinge. “Leontine” dochtertje van Frederic en Hélène Goudenhooft-Salomez (6Va-’94) te Poperinge. “Lio” dochtertje van Nicolas en Caroline Peperstraete-Decoene (6BK-’99) te Menen. “Matteo” zoontje van Geert en Nathalie Bourgois-Delhaye (6Ha-’91) en broertje van Sam te Ieper. “Alexander” zoontje van Luc en Lauriane Brysbaert-Laheye (6Hb-’91) te Poperinge. “Jerôme” zoontje van Hendrik en Charlot Denutte-Leterme (6Hb-’00) te Kortrijk. “Febe” dochtertje van Diego en Adeline Leroy-Knockaert 4CM-’05) te Wijtschate. “Maxim” zoontje van Jelle en Lies Gesquière-Declercq (3Hb-’99) te Ieper. “Kato” dochtertje van Kirsten en Kristel Vanquickelberghe Debruyne (6T-’95) te Bekkevoort. “Him” zoontje van Hein en Cathérine Moerman-Wils (6Ha-’90) te Ieper. “Claire” dochtertje van Olivier en Natalie Bouwens-Vlaeminck (6Ha-’96) te Ieper. “Louis” zoontje van Kenny (6Ha-’04) en Delphine Thorrez Verhaeghe (6V-’04) te Wervik. “Lars” zoontje van Kristof en Tine Defever-Bocket (2Hb-’99) te Ieper.


|

35

Familienieuws “Amoury” “Gust” “Nore” “Lana” “Anaïs” “Tejo” “Lars” “Yona” “Luna” “Lenthe” “Elisabeth” “Estelle” “Saimen”

zoontje van Peter en Liesbeth Vansteenhuyse-Debeer (6KAb-’97) te Elverdinge. zoontje van Diederik en Virginie Dumon-Lievens (6Hb-’97) te Harelbeke. dochtertje van Björn en An Hauspie-Goethals (6Hc-’99) te Ieper. dochtertje van Kenneth en Evelyn Maddelein-Lahoutte (6BI-’04) te Houthulst. dochtertje van Geoffrey en Solange DierieckxDe Vinck (5S-’87) te Ieper. zoontje van Steven en Kimberly Ameloot-Goudezeune (6Hc-’99) te Ieper. zoontje van Annelies en Günther Cneut-Wybaillie (6V-’00) te Passendale. dochtertje van Frank en Evelyne Delaplace-Bossaert (6BI-’08) te Ieper. dochtertje van Frans en Eline Putman-Verhaeghe (7W-’00) te Zonnebeke. dochtertje van Kurt en Tina Dejonckheere-Pauwels (6ST-’03) te Poperinge. dochtertje van Hans en Sandra Debel-Degroote (6M-’97) te Ieper. tweede dochtertje van Dieter en Tinneke Depover- Haedens (6R-’02) te Zonnebeke. zoontje van Stefaan en Inge Ollevier-Vanbecelaere (6Hb-’95) te Wijtschate.

Ghys Georgette (oud-lle.), echtgenote van de heer J. Henry, overleden te Namen op 18 augustus 2010. Mevrouw Nicole Lierman (3K-’76), moeder van Bart en Stijn, leden van de Drumband, overleden te Westouter op 14 september 2010. Mevrouw Yvette Legrand (5H-’66), echtgenote van de heer Norbert Van Isacker, moeder van Kurt en Micheline Desot-Van Isacker (6H’93), overleden te Ieper op 21 september 2010. Mevrouw Soenen Jeanne, echtgenote van de heer J. Vanneste, moeder van Willy en Francine Verhaeghe-Vanneste (6K-’68), van Fernand en Christine Desmyter-Vanneste, Van Hubert en Martine Vierstraete-Vanneste van van Stefaan en Jacqueline De Roo-Vanneste (6Ha-’75), overleden te Ieper op 22 september 2010. Mevrouw Jeanne Beauprez, weduwe van de heer Robert Maricau, moeder van José en Diane Depover-Maricau (oud-leerkracht), overleden te Ieper op 29 september 2010. Mevrouw Martine Poissonnier (6H-’72), dochter van Maurice en Agnes Poissonnier-Devriendt (oud-lkr.), zus van Christine Poissonnier+ (6H-’69) en van B. Forrez-Katrien Poissonnier (6Hc-’77), overleden te Gent op 30 september 2010. André Hoflack, vader van Viviane (6K-’65) en Ivan Hoflack, overleden te Ieper op 3 oktober 2010. Thibault Franzen (1H-2001-02), broer van Aude Franzen (6BI), overleden op 4 oktober 2010.

Overlijdens Mevrouw Rosa Verkinderen (5BK-’64), echtgenote van de heer Roland Wyffels, moeder van Kathy Wyffels (4B-’89) en van Kathleen Wyffels (5B-’87), overleden te Langemark op 21 juni 2010. Mevrouw Christiane Proot (oud-lle.), weduwe van de heer Jean Craye, moeder van Philippe en Vera Craye-Ortibus (leerkracht), overleden te Koksijde op 3 juli 2010. Mevrouw Annie Bossaert (2K-’45), echtgenote van de heer Charles Dekeerle, moeder van Kristel Dekeerle (3Hb-’78), schoonzus van Mevrouw Van Den Weghe-Dekeerle Monique (oud-leerkracht) en mejuffrouw Cécile Dekeerle (2K-’46), overleden te Ieper op 9 juli 2010. Mevrouw Laure Dumon, weduwe van de heer Charles Struye, overleden te Ieper op 15 juli 2010. De heer Roger Vermote, echtgenoot van Mevrouw Antoinette Maes, vader van Ignace en Chris Callens-Vermote (6H-’69) en van Luc en Trees Cuppens-Vermote (6Ha-’70), overleden te Ieper op 29 juli 2010. Mevrouw Godelieve Top, weduwe van de heer André Adam, moeder van Norbert en Magda Goes-Adam (6Ha-’69) en van Frans en MarieThérèse+ Espeel-Adam (6K-’71), overleden te Ieper op 7 augustus 2010.


JAARkalender SCHOOLJAAR 2010-2011

KSO Ieper O.-L.-V.-van-Tuine campus Heilige Familie

2de trimester woensdag 1 september

start

CLB Gesloten van 15 juli tot 15 augustus Openingsuren tijdens het jaar: ma tot vr 8.30 u. - 12 u. en van 13 u. - 16 u. (ma en di tot 17.30 u.)

Familietuin HFI oktober 2010  

Familietuin HFI oktober 2010