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Al mismo tiempo, se trata de mejorar las relaciones entre los distintos sectores de la comunidad, todos ellos corresponsables en la educación de los y las menores en las islas, y de ofrecer formación sobre la metodología del aprendizaje-servicio a las personas encargadas de coordinar los proyectos.   Esta metodología consiste básicamente en aprender haciendo un servicio a la comunidad. Se trata de que el alumnado identifique en su entorno más próximo una situación en cuya mejora se compromete, desarrollando proyectos solidarios que ponen en juego conocimientos, habilidades, actitudes y valores, al tiempo que revierten en la sociedad.   La directora de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa y del Servicio de Innovación, Teresa Acosta, subraya que “donde el aprendizaje cobra mayor sentido es en su contribución a la mejora y desarrollo de la comunidad”. Lo importante, subraya, “es que los chicos y chicas sean capaces de revertir en la sociedad, en forma de servicio, todo lo que han aprendido, los valores que han asumido y los conceptos que han asimilado. Ese es, precisamente, aseveró, el modelo educativo que queremos potenciar desde la Consejería de Educación y Universidades y para ello llevamos a cabo convocatorias como esta”.   Se trata, en definitiva, concluye Acosta, de que “la Educación salga de las aulas, de que todo aquello que las alumnas y alumnos aprendan en los centros educativos pueda trasladarse con acciones concretas a la sociedad con el objetivo de mejorarla mediante un compromiso solidario”.

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El IES Lomo de La Herradura en los medios.  

El IES Lomo de La Herradura en los medios.  

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