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Vol. No.1 Octubre de 2010 ORGANO CULTURAL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA JEAN PIAGET – Bogotá D.C. Calle 2B N. 70-57 Tel.: 5638989 – 5638918 E-mail: informativouejp@uejeanpiaget.edu.co

Editorial Esperamos que en el 2010 el comité de periódico escolar nos entregue varias ediciones. Por lo general, en las comunidades ya sean escolares, universitarias, comunales, empresariales, etc., se carece de oportunidades para expresar libremente el pensamiento de sus integrantes.

autor y de ninguna manera ni el comité del periódico ni el plantel se responsabiliza del mismo. Algo muy importante será la publicación de los mejores trabajos elaborados por los estudiantes, en las diferentes asignaturas, a juicio del respectivo profesor. Si existen demasiados artículos en relación con la capacidad del periódico, el comité debe seleccionar los mejores. Antes de enviar a imprenta, un profesor debe revisar la redacción y ortografía. Esperamos contar con muchos artículos para publicar. En cada estudiante puede haber un gran escritor.

La Unidad Educativa Jean Piaget, desde su fundación ha facilitado múltiples formas de expresión comunitaria. El contenido del periódico debe circunscribirse a opiniones individuales de estudiantes, padres y profesores sobre problemas del colegio, del sector, municipales, nacionales o internacionales, en las diferentes áreas del conocimiento, excluyendo posiciones políticas y religiosas. De todas maneras, el contenido compromete exclusivamente al

Francisco A. Jiménez R. Director General

La Importancia de Escribir El significado de escribir va más allá de entender y meditar los conceptos, definiciones y raíces de la lingüística, da a entender que una palabra se relaciona con otra dándole una connotación prioritaria, mucho más conceptualizada y sin la relación de términos. Sin un conocimiento previo sobre la etimología, un texto no tendría sentido y mucho menos un significado, por lo tanto, es importante escribir dando síntesis en el significado de cada texto con base en la información redactada. Hay un ejemplo muy simple de qué tan importante es escribir: el periódico es un medio de comunicación en el que podemos relacionar y dar a conocer temas de tal forma que se contextualice al lector sobre noticias, relatos de la vida real o cosas que nos interesan diariamente como la economía y situación política del país. Aludir a diversos temas a través de la palabra escrita, da a entender muchas cosas y aunque genera expectativa y controversia, la escritura es muy importante por su complejidad, tanto en el modo de escribir como en la información que se redacta, ya que en esos textos dan a entender parte de la perspectiva de vida de otras personas, y el modo de redactar permite entender con mayor claridad los asuntos que se tratan en el texto detalladamente, conociendo así las intenciones del escritor. Hay temas que se deben tratar con cierta apreciación, por lo tanto, hay distintos modos de retomar un tema ya sea por escritura manual o por escritura sistemática que vendría a ser escrita por una maquina a la disposición de la consciencia humana; por lo tanto, si tan solo no se pudiera escribir, o redactar cosas coherentes el modo de entender las cosas vendría a trasladarse a la etapa de las cavernas, y nos comunicaríamos a partir de un sistema de pictogramas o símbolos, que de un modo entendible es una forma práctica de comunicación pero algo limitada respecto al mensaje que queremos dar a entender y más si se trata de un tema relacionado con el conocimiento adquirido por la experiencia.

Escribir, además de ser un medio que fomenta la comunicación de mensajes, lleva a las emociones en frente. Un escritor es realmente reconocido por ejercer la escritura de manera ejemplar, porque cualquiera puede redactar pero no siempre puede despertar la inquietud por conocer, la intriga de leer algo interesante o informarnos más acerca del mundo que nos rodea, ya que así como el conocimiento no se limita a unas pequeñas raíces, la escritura tampoco. Es muy importante la comunicación para el ser humano ya que es una pequeña parte de lo que es y de lo que interpreta ser. Artículo realizado el año 2009 por Iván Humberto Herrera. 10A

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"Los conceptos y principios fundamentales de la ciencia son invenciones libres del espíritu humano."

EJERCITA TU MENTE

¿JOVEN O VIEJA? ¿Qué ves en esta imagen? ¿Una chica elegante, guapa y joven o una vieja y fea bruja? Si lo que ves es la bruja, piensa que su nariz podría ser la mejilla y barbilla de la chica, y la verruga podría ser la nariz de la joven. Si lo que ves es la joven, fíjate en los detalles anteriores o mira como el collar de la chica es la boca de la vieja.

"Hay dos formas de ver la vida: una es creer que no existen milagros, la otra es creer que todo es un milagro."

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Piaget Deportivo Inauguración de Juegos 2010 El pasado viernes 19 de marzo se celebró con total éxito la inauguración de los juegos deportivos intercursos “Mundialito Jean Piaget 2010”; tal y como estaba planeado cada curso representó a un país mundialista: Brasil, Argentina, España, Alemania, Italia, Japón e Inglaterra, entre otros, hicieron parte de la fiesta; durante el acto inaugural también se hizo alusión a algunos deportes practicados a nivel mundial como: béisbol, natación, tenis, baloncesto, atletismo, etc.; de esta manera nuestros campos deportivos fueron el escenario de una fiesta de color y alegría reflejada en las sonrisas, el entusiasmo y los cánticos de animación para cada curso y país representado; después de entonar los himnos y realizar con muy serio compromiso el juramento del deportista, prometiendo juego limpio y respeto, se llevaron a cabo una serie de encuentros amistosos promoviendo la participación de toda la comunidad. ¡Los campeonatos ya tienen luz verde para comenzar, se inició oficialmente la fiesta del microfútbol, el baloncesto, el volleyball, la natación, el ajedrez, el ping – pong y el atletismo! ¡Adelante piagetianos, todos a participar!. En el nivel local, nuestro colegio esta participando en los juegos intercolegiados Distritales con un equipo de fútbol de salón masculino en la categoría menores (93 – 94); en años anteriores hemos logrado grandes figuraciones, este año vamos por el título de la localidad; superamos la primera ronda ganando con amplia superioridad los tres partidos iniciales, después derrotamos al colegio Santo Domingo en la fase de octavos de final entrando así al selecto grupo de 8 equipos que disputarán la fase final del torneo, a realizarse en el mes de Mayo. Por otro lado, también participaremos en un torneo infantil de fútbol organizado por la alcaldía local y el club de fútbol profesional “Seguros La Equidad”, en este torneo tendrán la oportunidad de participar nuestros niños nacidos en los años 97 y 98, el equipo ya se encuentra seleccionado y el campeonato esta pronto a iniciarse. El deporte en el Jean Piaget, una oportunidad de integración y un espacio para que vuelen los sueños y talentos de nuestro niños, niñas y jóvenes. CAMPEONES 2010 ACTUALIZADO 27/SEP/2010 MICROFUTBOL MASCULINO:

Grados 6-7

CAMPEON: SUBCAMPEÓN:

7ª-GRECIA 7B- PORTUGAL

MASCULINO:

Grados 8-9

CAMPEON: SUBCAMPEON:

9B HOLANDA 8A ESPAÑA

MASCULINO:

Grados 10-11

CAMPEON: SUBCAMPEON:

11B ARGENTINA 10B PARAGUAY

PING-PONG FINALISTAS

Grado 7

ANGUIE BELTRAN 7B VS PAULA ARANGO

NOTA:  SE ESTA DESARROLLANDO EL TORNEO DE MIRCRO FEMENINO PARA 9-10-11  PING-PONG ARA GRADO 6 SE REALIZARA APARTIR DEL 29 DE SEPTIEMBRE  NATACION Y ATLETISMO SE DESARROLLA EN OCTUBRE

Profesor John Freddy Ariza Jiménez

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El colegio, es el lugar donde pasamos gran parte del tiempo de nuestras vidas, por eso debe ser una experiencia placentera, ya que si estamos bastante tiempo allí debería ser un buen lugar. Pero así como hay cosas buenas hay otras que opacan la estadía en él; como el maltrato entre los compañeros, este no es necesariamente una agresión como los golpes, también pueden ser, las burlas, bromas pesadas, etc., generando un mal ambiente en el recinto, llegando hasta un punto de ya no querer ir más y buscar otros lugares dónde distraernos de esa situación, es algo preocupante ya que son muy pocos los que se mantienen en esta tónica de maltrato ya sea físico o psicológico hacia los demás miembros de la comunidad estudiantil, haciendo que triunfe lo malo de pocos sobre lo bueno de muchos. Pero así como ellos pueden generar estos malos espacios, los demás estudiantes, pueden generar un cambio positivo en general para mejorar la estadía en el colegio, con acciones pequeñas pero que marcan una gran diferencia, como respetar a los demás, así evitamos muchos aspectos negativos de su comportamiento hacia otros, no lanzar cosas desde los pisos superiores, no agredir a los compañeros ya sea la razón que tengamos para hacerlo; en fin, son muchas las acciones que podemos realizar para mejorar en nuestras clases, descansos, salidas, etc. Como el colegio es nuestro segundo hogar, debería ser mejor el estar aquí, así que debemos pensar sobre eso y mejorar el trato que le damos a nuestros compañeros, no importa de qué curso sean, todos tenemos el mismo derecho de ser tratados con cortesía por los demás. Empezar desde ya, no es tarde para mejorar el entorno, solo falta la decisión y voluntad de todos los que día a día compartimos, vivimos, soñamos con tener un futuro cercano en donde reinen la paz y la sana convivencia. BRAYAN ALEXANDER BOBADILLA PANTOJA Curso 9A

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Expresión Literaria Amada mía "¿Qué hechizo me has enviado?

A ti te escribo estas palabra que solo el viento leerá como un suspiro al aire como una botella arrojada al mar una palabra en mi nace como nace una flor en mi cabeza se repite como una rueda sin control y plasmado en el papel queda tu recuerdo y esa hermosa palabra que me recuerda cuanto te quiero Te amo Camila león Martínez

¿Qué magia bondadosa me has regalado? Mujer de dulce voz, pensé que no existías que eras la protagonista sólo de mis sueños. Tus palabras me cautivan a cada momento y no dejo de sentir en mi sangre ese torrente de alegría que inunda todo mi ser. Mil veces te busqué en castillos equivocados caminé kilómetros tras la huella de tu corazón.

Elkin Arango 11A

Sentí..... Que nunca te encontraría que te ocultabas de mí, mas hoy te presentas azarosamente como un espíritu mágico. ¡Oh, princesa mía! Al fin te hallé tras el velo de lo desconocido, transparente y cautivo. Libera mi alma esclava, quítame este dolor, dame un beso lleno de pasión indícame el sendero que debo seguir para mantenerte eternamente a mi lado. Ahora sólo deseo gritar al mundo que a mi princesa la he hallado bajo un cielo dulce y delicado.

El sentimiento más expresado por los seres humaos El sentimiento es algo que sentimos es una fuerza interna de nosotros es algo que nos impulsa a querernos y a expresar todos nuestros pensamientos. El amor a veces es algo imaginario El amor a veces es algo necesario O simplemente es un engaño Por eso ama para ser amado Llegamos a pensar que todo lo tenemos y a veces creemos ser mejores que todos por que solo nos dejamos llevar por la imaginación pero a veces nos dejamos llevar por nuestro corazón. El vivir es complicado o simplemente es un enredo pero no debemos temerle a nuestro corazón, por eso ama sin condición. Anónimo

Permíteme reinar junto a trascender al cielo y llegar a Dios. Anónimo

Yo creo que hay algo en este mundo que vive bajo la superficie, algo misterioso y cautivador que despierta cuando necesitas un empujón, solo para sobrevivir, como las flores que crecen después de que un incendio ennegrece el bosque, muchas personas le temen y la mantienen oculta en su interior. Pero siempre habrá unos cuantos que son capaces de amar lo interesante que llevamos por dentro. Hace tiempo las personas llegaron aquí en busca de un futuro, hoy parecen moverse de un lado a otro, inquietos e inestables, pero yo creo que siguen buscando lo mismo, un lugar que les permita ser, lo que realmente quieran ser, un lugar donde puedan ver un futuro con optimismo, donde puedan sentir que esta vida tiene sentido. Jessica Piñeros Ramírez 11A 5


EL CALENTAMIENTO GLOBAL Proyecto Colaborativo Global para realizarse entre aulas de diferentes países con el cual los estudiantes aprenden sobre los principales efectos del calentamiento global. Mediante intercambio de correos electrónicos, los estudiantes de los países participantes, colaboran para identificar los elementos causantes del calentamiento global y discuten sus efectos específicos en los países involucrados. El proyecto termina generando una presentación conjunta que explique las acciones que se están tomando en esos países para reducir esos efectos del cambio climático. Anímese a implementar este proyecto. Más información en www.Eduteka.org

Hola Mami, que me trajiste, te traje un beso y un abrazo grande como un sol, no mami en serio qué me trajiste, te traje un caramelo y un bombón, mami te he dicho mil veces que cuando me traigas un abrazo no me traigas bombones, es sabido que el dulce de manera descontrolada me puede enfermar.

Me Gustaría Me gustaría saber quién eres y como te sientes cuando estoy contigo. Me gustaría saber con quién sueñas en las noches y por qué suspiras cada 5 segundos Me gustaría saber si piensas en mí y en cuanto tiempo lo haces Me gustaría saber por qué lloras en las noches y por qué te desconcentras cuando te hablo Me gustaría saber a quién admiras y si tiene algún parecido conmigo. Me gustaría saber cuáles son tus recuerdos y si me encuentro en algunos de ellos. Me gustaría saber qué susurran tus labios y cómo poner los míos sobre los tuyos Me gustaría saber que pasa en tu mente al verme y porque sonríes en silencio. Me gustaría saber con quién estás y por qué no conmigo Y sobre todas las cosas me gustaría saber por qué no me amas y si algún día lo harás.

Paula Rodríguez Moya 6B

Anónimo

Saber Universal: 1. ¿Qué es el Corán? Es el libro sagrado de los musulmanes según la tradición, lo escribió Mahoma por inspiración de Dios. 2. ¿En dónde están situadas las pirámides más famosas del mundo y cuáles son? Están situadas en la ciudad egipcia de Gizeh a orillas del Nilo y son: Keops, Kefrén y Micerino. La pirámide de Keops, de 138 metros de altura, es una de las Siete Maravillas del mundo. 3. ¿ Qué estudia la etología? El comportamiento del individuo. 4. ¿Cómo se llama la cadena de montañas más elevada de Europa? Los Alpes, que se extiende desde el mar Mediterráneo hasta las cercanías de Viena. 5. ¿Qué es una hemeroteca? Conjunto de periódicos y revistas y lugar en donde se tienen estas colecciones al servicio público. 6. ¿Qué es un iglú? Vivienda en forma de cúpula que los esquimales construyen con bloques de hielo. 7. ¿En qué consiste la hematopoyesis? Es el proceso de formación de los glóbulos rojos en la sangre. 8. ¿Cómo se llaman las embarcaciones utilizadas en la ciudad de Venecia para transitar sus canales? Se llama góndola y la mueve el gondolero con un solo remo. Sirve para el transporte de pocos pasajeros y mercancías. 9. ¿Qué significa antipirético? Que sirve para bajar la fiebre. 10. ¿ Qué estudia la epistemología? Es la teoría del conocimiento.

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Expresi贸n Art铆stica

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Cómo reducir el estrés de la vida diaria 1. Procura determinar tu grado de tolerancia al estrés y tus límites, e intentar vivir dentro de esos límites. Ten presente que cada persona es diferente: algunos toleran gran cantidad de estrés y otros toleran menos. No te compares con otras personas y trates de rendir según sus estándares, sino según los tuyos propios. 2. Sé realista. Si te sientes abrumado por la cantidad de actividades elimina algunas de ellas. Analiza el motivo que te está llevando actividades: ¿necesitas aprender a decir no? ¿Necesitas aprender responsabilidades en otras personas? ¿Tratas de huir de emociones dolorosas mediante la ¿Consideras que tienes que demostrar algo, que eres una persona menos valiosa continuamente?

que has de realizar, a sobrecargarte de a confiar y delegar actividad constante? si no haces cosas

3. No seas excesivamente perfeccionista. Nadie es perfecto, de modo que no esperes la perfección de ti o de los demás. Pregúntate: ¿qué es lo que realmente hay que hacer? ¿Cuánto puedo hacer? ¿Es realista el plazo propuesto para hacerlo? Nuria, una mujer de 30 años, trabajaba como periodista. Su perfeccionismo excesivo la llevaba a recopilar una cantidad de información exagerada para cada reportaje que tenía que hacer, lo cual la sobrecargaba de trabajo y la sometía a un estrés excesivo. Todo esto repercutía negativamente en su trabajo e incluso se planteó la posibilidad de abandonar. Cuando aprendió a utilizar la cantidad de información necesaria y suficiente para hacer un buen trabajo, no sólo rindió más, sino que pudo disfrutar de su labor. Tomado de: http://www.cepvi.com/consultas/afrontar2.shtml

El Pasado sábado 28 de Agosto de 2010, la mayoría de padres de familia asistieron al colegio para participar del programa de clausura de la semana cultural y deportiva y a la vez celebrar el día de la familia Piagetiana. Durante esta semana las actividades académicas fueron reemplazadas por otras como algunas finales del campeonato intercursos, concursos de canto, declamación y baile colectivo, presentación de talentos, desfile de trajes del bicentenario y una maratón de baile. Las actividades se desarrollaron en torno a la celebración del bicentenario, énfasis en valores, a los treinta y tres años del colegio y al cuidado y protección del medio ambiente. Tanto estudiantes como profesores participaron con gran alegría, entusiasmo y responsabilidad en las actividades programadas. Boletín Informativo N. 8

Órgano cultural e Informativo de la Unidad Educativa Jean Piaget DIRECTOR GENERAL Francisco Arturo Jiménez

RECTORA Esperanza Diago de Rodríguez

DIRECTORA SECCIÓN BACHILLERATO Maria Edith López de Romero COMITÉ PERIODICO IMPRESO Grado Sexto B

DIRECTOR ADMINISTRATIVO Yesid Arturo Jiménez DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN Herney Edgardo López Pulido

REDACCIÓN Y COLABORACIÓN Patricia Lanziano Brozz

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Periódico Virtual