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Clase 1: “Regiones Naturales de Chile” Aprendizaje esperado: Comprender las distintas maneras que los chilenos y las chilenas nos hemos adaptado para relacionarnos con nuestros diversos paisajes geográficos. Reconocer el principio de complementariedad entre los diversos asentamientos humanos. Conceptos clave: Situación geográfica – Clima - Relieve. Inicio

Habilidad: aplicación

• Observa atentamente las siguientes imágenes y realiza la actividad. En el recuadro nombra la Región Natural de Chile y señala 2 características de cada zona. _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________

Desarrollo

Habilidad: comprensión

• Lee atentamente el texto. Chile es un país ubicado en el hemisferio sur, se considera un país tricontinental, es decir, posee territorios en tres continentes. En este sentido el territorio se divide en Chile continental, Chile Insular (dividido en Chile Insular Oceánico y Chile Insular Continental) y Territorio Chileno Antártico. Además por su alargada forma tiene una diversidad geográfica que podemos resumir en tres de las más importantes que la conforman: Zona Norte (Norte Grande y Norte Chico), Zona Central, Zona Sur (dividida en Sur y Austral). Estas zonas mencionadas nos ofrecen una diversidad en climatización, flora, fauna y económica.


Cierre

Habilidad: aplicación

• Completa el cuadro informativo con la región natural según la característica señalada. Característica En primavera ocurre el desierto florido Gran presencia de bosques nativos Zona desértica o de gran aridez Presencia de glaciares Farellón costero y ausencia de planicies litorales Temperaturas agradables y clima templado Gran cantidad de fiordos y canales Presencia de cordones y valles transversales El territorio tiene presencia en ambas vertientes de la C. de los Andes Existencia de Altiplano con población indígena

Región


Clase 2: “Zona Norte del País” Aprendizaje esperado: Comprender las distintas maneras que los chilenos y las chilenas nos hemos adaptado para relacionarnos con nuestros diversos paisajes geográficos. Reconocer el principio de complementariedad entre los diversos asentamientos humanos. Conceptos clave: Pampa – Desierto - Ciudad costera - Oasis Inicio •

Sabes que el clima de esa zona del país es muy especial, con características propias que permiten la existencia de paisajes únicos. A continuación deberás ejercitar tus conocimientos uniendo con una línea el concepto de Norte Grande con todas las características que se presenten en los paisajes que existen en aquella zona del país. Para ello puedes ayudarte con los datos que se entregan en el siguiente cuadro. El Norte Grande

Habilidad: comprensión

El Norte Grande se caracteriza por poseer una estructura que de oeste a este contiene los siguientes elementos: una elevada Cordillera de los Andes con volcanes y nevados, la que alcanza alturas de más de 6.000 metros y contiene la cumbre más alta de Chile (el nevado Ojos del Salado). La Depresión Intermedia o longitudinal, es una zona que se caracteriza por la presencia de unidades menores conocidas como “pampas” y por la existencia del desierto más seco del mundo, el Despoblado de Atacama, donde la vida animal y vegetal es escasa, debido a las pocas fuentes de agua, siendo la más importante de la zona el río Loa. En el Norte Grande la Cordillera de la Costa, se presenta como una cadena montañosa maciza y compacta que alcanza alturas de hasta 1.500 metros y anchos de hasta 50 kilómetros; esta macroforma del relieve, además, actúa como biombo climático pues evita la penetración de la humedad costera en el interior del continente. Las Planicies Litorales que nacen en las faldas de la Cordillera de la Costa, en esta región del país se caracterizan por la presencia de una vasta zona de acantilados y farellones que llegan a los 1.000 metros de altura en promedio y que dificultan la ocupación humana, una situación que se ve complementada por su escaso ancho.

Desierto Sequedad

Grandes y torrentosos ríos

Muchas lluvias Norte Grande

Mucha vegetación Presencia de cactus


Desarrollo

Habilidades: aplicación - comprensión

• Basándote en lo anterior, en las fotografías que se encuentran a continuación y en los conocimientos que ya has logrado, sobre la vida humana en el Norte Grande, debes completar las siguientes frases:

En el Norte Grande la mayoría de la población habita en la zona ____________, donde podemos encontrar grandes ciudades como ___________, Iquique y ____________. El interior del territorio también es habitado gracias a la existencia de aguas _________ que emergen a la superficie, permitiendo la vida y la alimentación de los humanos. Estas zonas se llaman ______________ y en ellas se encuentran ciudades como__________. En el interior, la riqueza mineral de la Cordillera de los Andes, que explica la gran cantidad de ___________ en la zona, permite una importante actividad minera, encontrándose en la zona la mina a “tajo abierto” más grande del mundo: la mina de _____________. Habilidad: conocimiento - comprensión

Cierre • Coloca en el espacio que se encuentra al principio de cada oración un V o F dependiendo de si esta es verdadera o falsa. Corrige las falsas en tu cuaderno. ______ En el Norte Grande existen la Pampa y el Desierto de Atacama. ______ La producción de vegetales es muy grande en esta zona del país. ______ La Cordillera de Los Andes, alta y maciza en esta zona, permite el desarrollo minero.


Clase 3: “El Norte Chico” Aprendizaje esperado: Comprender las distintas maneras que los chilenos y las chilenas nos hemos adaptado para relacionarnos con nuestros diversos paisajes geográficos. Reconocer el principio de complementariedad entre los diversos asentamientos humanos. Conceptos clave: Valles transversales - Planicies litorales - Agricultura Inicio • Observa las imágenes que se presentan a continuación y contesta las siguientes preguntas:

Habilidad: comprensión

-

¿A qué lugares específicos corresponden las imágenes 1, 2 y 3? Nómbralos.

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¿En qué región natural del país se encuentran y en qué número de Región Administrativa?

Desarrollo

Habilidades: aplicación - comprensión

La zona de los “Valles Transversales” permite la existencia de climas y terrenos muy buenos para la agricultura y ganadería, donde se producen uvas y aceitunas, por ejemplo. También la minería del hierro y del cobre son importantes en la zona, aunque la última alcanza una menor escala que en el Norte Grande. La pesca es mucho menor en el Norte Chico que en el Norte Grande • Basándote en la información anterior y en tus propios conocimientos completa el siguiente cuadro comparativo entre las actividades económicas del Norte Grande y Chico.


Región natural

Norte Grande

Norte Chico

Actividad económica Agricultura-ganadería Minería Pesca • En base al cuadro anterior, reflexiona y contesta la siguiente pregunta en tu cuaderno: - ¿Qué características naturales explican las diferencias económicas existentes entre las actividades que se realizan en el Norte Grande y Chico? Cierre Habilidades: aplicación - comprensión El Norte Chico El Norte Chico se caracteriza por la presencia de los denominados “valles trasversales” que recorren este territorio desde la Cordillera de los Andes hasta la línea de la costa. Este último es el rasgo más importante del macizo andino, el que ve interrumpida su actividad volcánica y ve descender su altitud. La Depresión Intermedia tiende a desaparecer, de la misma forma que lo hace la Cordillera de la Costa. Debido a la influencia de los valles transversales, las Planicies Litorales recuperan su extensión y permiten la presencia de grandes centros urbanos. Cuando el desierto cede terreno a los valles transversales, el clima privilegiado que caracteriza a La Serena y Coquimbo (caracterizado por una mayor humedad que el del Norte Grande, aunque con pocos días nublados y lluviosos), ha convertido a esta zona en la más apta para la observación astronómica y la actividad turística: cielos limpios la mayor parte del año y playas de aguas cálidas y templadas. • Basándote en la lectura del cuadro anterior, describe brevemente las características de las cuatro macroformas del Norte Chico: Cordillera de los Andes Depresión Intermedia Cordillera de la Costa Planicies Litorales


Clase 4: “La Zona Central” Aprendizaje esperado: Comprender las distintas maneras que los chilenos y las chilenas nos hemos adaptado para relacionarnos con nuestros diversos paisajes geográficos. Reconocer el principio de complementariedad entre los diversos asentamientos humanos. Conceptos clave: Ciudad – Industria - Densidad Inicio • Observa las siguientes imágenes y contesta la pregunta que se realiza a continuación.

Habilidad: comprensión

¿Por qué en la actualidad es tan difícil encontrarlos? ¿Tiene esto alguna relación con el uso y la forma de habitación que los chilenos hemos tenido en esta parte de Chile? Desarrollo

Habilidades: aplicación - comprensión

• A partir de la lectura encuentra los conceptos que se encuentran en la sopa de letras que encontrarás más abajo. Zona Central de Chile Región que se extiende desde la V hasta la VIII regiones. Históricamente, ha sido la principal zona del país y es la zona con mayor número de habitantes (reúne cerca del 74% de la población total de Chile), que además concentra el mayor porcentaje de la productividad económica del país, debido a su favorable clima mediterráneo y continentalizado en el interior. En un sentido estricto no se trata de un valle, sino de una planicie estrecha con valles menores y flanqueada al este por la cordillera de los Andes. Su economía mezcla la extracción de recursos naturales, a través de la explotación forestal, la agricultura, la pesca y la industria. Esta parte de Chile posee un clima mediterráneo, el cual se da en pocas partes del mundo. Este clima ha obligado a la flora adaptarse a veranos muy secos en comparación con inviernos lluviosos. Para no perder agua por la evaporación de esta en las hojas, muchas plantas han adoptado la estrategia evolutiva de tener hojas duras, como es el caso del quillay, el peumo y el boldo. Estos son árboles endémicos adaptados al clima de la Zona Central de Chile. La condición de hojas duras en las plantas de los bosques le ha dado el nombre a las formaciones boscosas de la región: bosque esclerófilo (esclerófilo: de hoja dura, en latín). En cuanto a la fauna, podemos mencionar especies características como el zorro culpeo, el puma, el águila mora y la codorniz.


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O

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C

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Ñ

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S

M

Y

Ciudad con mayor densidad del país (habitantes por kilómetro cuadrado). Se lee de derecha a izquierda. Animal típico de la zona, es un tipo de canino. Se lee de arriba hacia abajo. Árbol típico de la zona central. Actividad económica que caracteriza a la Zona Central del país. Animal típico de la zona, es un felino.

Cierre

Habilidad: aplicación – síntesis

• De acuerdo a tus conocimientos, y a la información que puedes extraer de la descripción de la zona que se encuentra más arriba, completa el siguiente cuadro-resumen: Zona natural de Chile

Zona Central de Chile Criterio de comparación

Regiones Administrativas dentro de las que se encuentra. Economía y forma de habitación predominante (urbana-rural) Clima

Flora y Fauna


Clase 5: Zonas Sur y Austral del País Aprendizajes esperados: Comprender las distintas maneras que los chilenos y las chilenas nos hemos adaptado para relacionarnos con nuestros diversos paisajes geográficos. Reconocer el principio de complementariedad entre los diversos asentamientos humanos. Conceptos clave: Ciudad – Industria - Densidad. Inicio Habilidad: comprensión

• Observa las siguientes imágenes y reflexiona en torno a la pregunta que se presenta a continuación.

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¿Con qué parte del país asocias estos dibujos? De acuerdo a ellas, ¿qué característica climática de la zona a la que representan sería más importante (frío, lluvia, etc.)? Argumenta.

Desarrollo

Habilidades: aplicación - comprensión

• Lee atentamente el cuadro comparativo que se encuentra a continuación y une con una línea la Zona Sur y la Austral con las características que las representan. Zona Sur La zona sur de Chile comprende el sur de la Región del Biobío (Provincia de Arauco), la Región de la Araucanía, y la Región de Los Ríos. Para referirse al territorio más austral se usa el término Zona Austral de Chile. Su economía se basa en las actividades silvoagropecuarias (agricultura, ganadería y actividades forestales). Esta área es una de las más heterogéneas en cuanto a paisajes y actividades para realizar. Existe una mayoría de habitantes urbanos, pero también existen importantes poblados rurales.

Zona Austral La Zona Austral, si bien no tiene reconocimiento oficial, es una de las 5 regiones naturales en las que se suele dividir a Chile y prácticamente coincide con la "Patagonia chilena" u "occidental", sin embargo no incluye la Provincia de Palena. Comprende las regiones de Aysén y Magallanes, y esta última incluye una porción de la Antártica de acuerdo a los reclamos territoriales chilenos. Su economía se basa principalmente en la ganadería, las actividades forestales y la extracción de combustibles fósiles. La mayoría de la población habita en ciudades.


Extracción de combustibles Biobío, Araucanía, Los Ríos

Extensos bosques

Agricultura Zona Sur

Zona Austral

Mucho frío y lluvia

Patagonia Occidental

Habilidades: aplicación – síntesis

Cierre • De acuerdo a tus conocimientos, y a la información que puedes extraer de la descripción de las zonas, anota las principales diferencias entre la Zona Sur y la Austral.

Criterio de comparación Regiones Administrativas dentro de las que se encuentra. Economía y forma de habitación predominante (urbana-rural) Clima

Flora y Fauna

Diferencias

Profile for Hector Cárdenas

Guia Regiones naturales de chile  

La presente guía trata de las regiones naturales de Chile.

Guia Regiones naturales de chile  

La presente guía trata de las regiones naturales de Chile.

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