La práctica pedagógica de los IC

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Los libros de texto • Se emplean como referencia para proponer actividades mientras el IC trabaja con algún nivel de estudiantes. Sugerir alguna lectura, copia de textos o invención de cuentos. • Como referencia de apoyo a la realización de las actividades o ejercicios. Utilizar el libro para identificar o recortar palabras o para revisar ortografía o para resolver ejercicios del cuaderno. • De apoyo al IC al proponer ejercicios o actividades. Lectura de textos (español) o de las instrucciones o problemas (matemáticas), escritura de algún párrafo para derivar alguna explicación o ejercicio. • Como material de apoyo en la realización de tareas por los estudiantes. Lectura, recortar palabras, enunciados o identificar palabras con alguna característica particular. 04/02/2010

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